八年级科学期末模拟卷01（浙教版，第1～4章）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期末模拟考试

2024-2025学年八年级科学下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 一.选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、 多选、错选均不得分) 1(AI[B]ICID] 6AJ[BIICIIDI 111AJ[B][CIID] 21AJ[BJICIID] 7AJIBIICIID] 12.A1【B1IC1ID] 3.JAJIBJ[CI[D] 8AJIB]ICJ[D] 13[A][B][C]ID] 4AJ[BIICIID] AJ[BI[CIID] 14AJIB]IC]ID] 5A][BICI[D] 10.[A][B][CI[D] 15[A][B][CI[D] 二填空趣（共7小题，共0分） 16 17.(1) ；(2) :(3) 18.(1) ；(2) (3) 19,(1) ； (2) (3) 20 21 22.(1) ；(2) (3) 三.实验探究题（共5小题，共0分） 23.(1) ； (2) (3) 24.(1) ；(2) (3) 25.(1) (2) 【继续探究】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26.(1) ；(2) ；(3) 27.(1) ；(2) (3) 四.解答题（共5小题，共35分） 28.(7分) 29.(7分) 30.(6分) 31.(7分) 32.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效1 2024-2025学年八年级科学下学期期末模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1-4章（浙教版）。 4．难度系数：0．7。 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．模型能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（　　） A．原子结构 B．滑动变阻器 C．细胞模式图 D．速度公式 【答案】B 【解答】解：A.原子结构：原子结构模型是人们为了认识原子的内部结构而构建的，如卢瑟福的行星模型、玻尔的电子分层排布模型等。因为原子非常小，无法直接观察到其内部结构，通过这些模型可以帮助人们理解原子的构成和电子的运动规律等，属于模型。故A不符合题意。 B.滑动变阻器：滑动变阻器是一种实际的物理器材，用于改变电路中的电阻，从而调节电流和电压。它是一个真实存在的物体，不是对某个事物的简化、抽象或模拟，不属于模型。故B符合题意。 C.细胞模式图：细胞模式图是对细胞结构的一种简化和示意性的描述。细胞的结构较为复杂，通过细胞模式图可以清晰地展示细胞各部分的组成和相对位置关系，帮助人们认识和理解细胞的结构，属于模型。故C不符合题意。 D.速度公式：速度公式\（v ＝ s/t\）是对物体运动速度、路程和时间之间关系的一种数学模型。它通过数学符号和公式的形式，抽象地描述了这三个物理量之间的定量关系，帮助人们理解和计算物体的运动速度等相关问题，属于模型。故D不符合题意。 故选：B。 2．下列图示分别是实验室中氧气制备、收集、集满验证性质的操作，其中正确的是（　　） A．高锰酸钾制氧气 B．收集 C．验满 D．验证性质 【答案】A 【解答】解：A、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，试管口应放一团棉花，故选项实验操作正确。 B、氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，但导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，故选项实验操作错误。 C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作错误。 D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，故选项实验操作错误。 故选：A。 3．下列关于安全用电的说法不正确的是（　　） A．图甲，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故 B．图乙，保险丝熔断后，换用一根比原来粗得多的保险丝，使之不容易断 C．图丙，使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地 D．图丁，使用试电笔时手要接触笔尾的金属体 【答案】B 【解答】解：A．站在地上的人触摸火线，电流从火线经人体流向大地，会发生触电事故，故A正确，不符合题意； B．过粗的保险丝，其电阻太小，需要较大的电流才能熔断，若在规定值内不能熔断，就不能起到保护电路的作用，保险丝熔断后，应该更换同样规格的保险丝，故B错误，符合题意； C．使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地，以防止因金属外壳漏电而发生触电事故，故C正确，不符合题意； D．使用试电笔时手要接触笔尾的金属体，不能接触笔尖的金属体，故D正确，不符合题意。 故选：B。 4．如图为某汽车一键启动电路。当按下开关时，有细小的电流通过X元件，接着就有强大的电流通过电动机M，将电动机启动。根据所学知识，X最有可能是（　　） A．电动机 B．发电机 C．电磁继电器 D．滑动变阻器 【答案】C 【解答】解：电磁继电器可以用低电压、弱电流控制高电压、强电流。汽车的一键启动开关就是用电磁继电器来启动电动机的，故X元件是电磁继电器，故C正确，ABD错误。 故选：C。 5．我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919已正式进行商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是（　　） A．20 B．O2 C．O D．O2﹣ 【答案】B 【解答】解：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。氧气由氧分子构成，所以能保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子。 故选：B。 6．在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2（　　） A．都是红灯 B．都是绿灯 C．分别是红灯、绿灯 D．分别是绿灯、红灯 【答案】D 【解答】解： 由题当车位已停车时，光控开关被遮光而闭合，由图可知，此时左侧控制电路连通，电磁继电器中的电磁铁产生磁性，吸下衔铁，L2灯泡电路被接通，所以L2为红灯； 当车位未停车时，光控开关有光照而断开，电磁铁中无磁性，弹簧将衔铁拉起，L1电路接通而发光，所以L1为绿灯。故ABC错误，D正确。 故选：D。 7．如图是正常家庭电路的一部分，下列说法不正确的是（　　） A．导线A与大地之间的电压为220V B．测电笔先后插入插座的左右插孔，氖管都不发光 C．在家庭电路中灯泡与插座并联 D．冰箱的插头插入插座能使电冰箱的金属外壳接地 【答案】B 【解答】解：A、由图可知，电灯的开关连接在导线A和电灯之间，说明A是火线，与大地之间的电压220V，故A正确； B、三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，测电笔插入插座的右插孔，氖管发光，插入左孔，氖管不发光，故B错误； C、家庭电路中各用电器之间互不影响，灯泡与插座并联，故C正确； D、三孔插座的上孔接地线，电冰箱的插头插入三孔插座能使电冰箱的金属外壳接地，故D正确。 故选：B。 8．关于下列物质中氮元素化合价由高到低的排序中正确的是（　　） ①NO2；②NO；③NH3；④HNO3；⑤NaNO2；⑥N2。 A．④⑤①②⑥③ B．④①⑤②⑥③ C．④①③⑤⑥② D．①④⑤③②⑥ 【答案】B 【解答】解：①设二氧化氮中氮元素的化合价为x，x+（﹣2）×2＝0，x＝+4； ②设一氧化氮中氮元素的化合价为y，y+（﹣2）＝0，y＝+2； ③设氨气中氮元素的化合价为z，z+（+1）×3＝0，z＝﹣3； ④设硝酸中氮元素的化合价为w，（+1）+w+（﹣2）×3＝0，w＝+5； ⑤设亚硝酸钠中氮元素的化合价为m，（+1）+m+（﹣2）×2＝0，m＝+3； ⑥单质中元素的化合价为零，氮气为单质，因此氮气中氮元素的化合价为零； 因此六种物质中氮元素的化合价由高到低的顺序为④①⑤②⑥③。 故选：B。 9．小金设计如图所示装置，来验证可燃物燃烧的条件。在此装置中①处白磷能自燃，②处红磷用高能激光笔照射引燃，③处红磷不燃烧。已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃。根据以上信息，下列分析、推理正确的是（　　） A．①处白磷自燃不需要满足可燃物燃烧条件 B．②处红磷内能增加的原因是激光对红磷做功 C．②、③对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气 D．实验中可观察到气球先膨胀后持续保持不变 【答案】C 【解答】解：A、①处白磷能自燃，是因为白磷是可燃物，与氧气接触，且温度达到了白磷的着火点40℃（热水温度为80℃），满足可燃物燃烧的条件，A错误。 B、②处红磷用高能激光笔照射引燃，不是激光对红磷做功，而是激光使红磷的温度达到了其着火点240℃，B错误。 C、②处红磷与氧气接触，用激光笔照射能燃烧；③处红磷在水中，没有与氧气充分接触，不燃烧。②、③对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气，C 正确。 D、白磷燃烧时，放出大量的热，使装置内气体膨胀，气球先膨胀；燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷，冷却至室温后，装置内气体减少，压强减小，气球又变小，D错误。 故选：C。 10．小观利用如图装置研究二氧化碳的性质。注射器内装有足量稀盐酸，浓硫酸用于干燥CO2硬质玻璃管中有四个棉球，其中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列关于实验过程及现象的分析，不合理的是（　　） A．若把稀盐酸换成稀硫酸则反应快速停止，可能会影响实验结论 B．若把大理石换成碳酸钠则反应速度太快，可能会影响实验结论 C．通过①②或③④现象的比较，均能得出二氧化碳溶于水呈酸性 D．通过①④或②③现象的比较，均能得出二氧化碳密度大于空气 【答案】D 【解答】解：A.稀硫酸与大理石反应会生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙会覆盖在大理石表面，阻止反应进一步进行，导致反应快速停止，这样就无法持续产生二氧化碳，可能会影响实验结论，故该选项分析合理。 B.碳酸钠与稀盐酸反应速度太快，会导致二氧化碳产生速率过快，不利于观察实验现象，可能会影响实验结论，故该选项分析合理。 C.①为湿润的石蕊棉球，②为干燥的石蕊棉球，二氧化碳能使湿润的石蕊棉球变红，干燥的不变红，说明二氧化碳与水反应生成了酸性物质；③④情况类似，所以通过①②或③④现象的比较，均能得出二氧化碳溶于水呈酸性，故该选项分析合理。 D.①④均为湿润的石蕊棉球，①变红是因为二氧化碳与水反应生成酸性物质，④变红是因为二氧化碳与水反应生成酸性物质，无法通过①④现象比较得出二氧化碳密度大于空气；②③一个是干燥棉球，一个是湿润棉球，不能通过它们的现象比较得出二氧化碳密度大于空气，故该选项分析不合理。 故选：D。 11．如图是人体气体交换示意图，以下说法正确的是（　　） A．图甲为人体的组织细胞，图乙为肺泡 B．呼出的气体中二氧化碳浓度高于氧气浓度 C．图甲中B处氧气浓度小于A处 D．图乙中C处二氧化碳浓度小于D处 【答案】D 【解答】解：A、图甲为肺泡，图乙为人体的组织细胞，A错误。 B、与吸入气体相比，呼出气体中的二氧化碳增多，氧气减少。不论是吸入气体还是呼出气体中二氧化碳浓度都低于氧气浓度，B错误。 C、肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液变成含氧气丰富的动脉血。图甲中B肺静脉处氧气浓度高于A肺动脉处，C错误。 D、组织内的气体交换发生在组织细胞与血液之间，血液内的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生中的二氧化碳扩散进入血液，血液变成含氧气少颜色暗红的静脉血。乙为组织细胞，图乙中C各级动脉处二氧化碳浓度小于D各级静脉处，D正确。 故选：D。 12．某科学实验小组为探究茎运输水和无机盐的部位，设计了如表所示的实验。下列说法错误的是（　　） 组别 实验处理 实验现象 甲 带叶枝条（不做处理） 处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中固定，10分钟后取出枝条，用刀片横切枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位 木质部被染红 乙 剥去下半部分树皮的带叶枝条 木质部被染红 丙 除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 没有被染红 A．设置不做处理的甲组，其目的是作为对照 B．应将这三组枝条放在相同且适宜的环境中 C．叶片会降低蒸腾作用，减少水分的运输 D．结论：木质部中的导管是茎运输水和无机盐的部位 【答案】C 【解答】解：A、一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。即设置不做处理的甲组，其目的是作为对照，A正确。 B、该实验探究茎运输水和无机盐的部位，变量是有无木质部，其它条件都应相同，即应将这三组枝条放在相同且适宜的环境中，B正确。 C、叶片通过蒸腾作用促进水和无机盐的运输，叶片会促进蒸腾作用，增加水分的运输，C错误。 D、根据实验现象可知：木质部中的导管是茎运输水和无机盐的部位，D正确。 故选：C。 13．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲农作物根吸收的水分通过根茎叶中的导管运输到植物各处 B．图甲中的①和③是由图丁中的③发育而来的 C．图丙中的⑦和⑧分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 【答案】B 【解答】解：A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，A正确。 B、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，B错误。 C、图丙中⑦果皮和⑧种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，C正确。 D、豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丙中的④子叶，因为大豆种子的营养物质储存在子叶中，所以大豆油主要来自于图丙中的④子叶，D正确。 故选：B。 14．X、Y两元素相对原子质量之比3：4，在X，Y形成的化合物中X和Y的质量比为3：8，则该化合物的化学式为（　　） A．XY B．XY2 C．X2Y D．X2Y3 【答案】B 【解答】解：X、Y两元素相对原子质量之比3：4，在X，Y形成的化合物中X和Y的质量比为3：8，则该化合物的分子中X和Y原子的个数比为：1：2，则该化合物的化学式为XY2。 故选：B。 15．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于反应的认识，正确的是（　　） 物质 X Y Z Q 反应前质量（g） 20 2 1 37 反应后质量（g） 待测a 32 待测b 12 A．a的取值范围：0≤a≤16 B．该反应类型一定属于化合反应 C．当a＝15时，物质Z在反应中起催化作用 D．当b＝1时，反应中X、Q的相对分子质量比为1：5 【答案】A 【解答】解：A.依据质量守恒定律可知，20+2+1+37＝a+32+b+12，a+b＝16，a＝16﹣b，b＝0时，a＝16；b＝16时，a＝0，则a的取值范围：0≤a≤16；故A正确； B.分析表中数据可知，Q为反应物，Y为生成物，但X、Z无法确定，则该反应的反应类型无法确定，故B错误； C.分析表中数据可知，当a＝15时，物质Z在反应前后的质量不变，但催化剂特点是反应前后质量和化学性质不变，改变其它反应速率，则物质Z在反应中不一定起催化作用，故C错误； D.分析表中数据可知，当b＝1时，反应中X、Q的质量比为5：25＝1：5，无法确定其相对分子质量之比，故D错误； 故选：A。 二．填空题 (本大题有7小题，共40分) 16．“珍爱生命安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。 （1）对人体安全的电压不高于 __36V__ 。 （2）如图甲所示A、B、C、D四人中不会发生触电事故的是 __D__ （木凳是干燥的）。 （3）如图乙所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。经检查保险丝未烧断，灯泡未烧坏。如果该电路的故障是de间开路，开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、f点，氖管会发光的是 __c、g、f__ 。 【答案】（1）36V；（2）D；（3）c、g、f。 【解答】解：（1）对人体安全的电压不高于36V。 （2）A、人站在地上一只手接触火线，会造成单线触电，故A不符合题意； B、人站在干燥的木凳上双手同时接触火线和零线，会造成双线触电，故B不符合题意； C、人站在地上，双手接触火线，会触电，故C不符合题意； D、人站在干燥的木凳上一只手接触火线，不构成通路，人不会触电，故D符合题意。 故选：D。 （3）如果该电路的故障是de间开路，开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、f点，都与火线连通，氖管会发光的是c、g、f三个点。 故答案为：（1）36V；（2）D；（3）c、g、f。 17．请用恰当的化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素：__Al__ ；标出氧化镁中镁元素的化合价：__O__ 。 （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 __SO2__ ；构成氯化钠的微粒是 __Na+、Cl﹣__ 。 （3）n个磷酸根离子 ____ ；硝酸铵的化学式 __NH4NO3__ 。 【答案】（1）Al；O； （2）SO2；Na+、Cl﹣； （3）；NH4NO3。 【解答】解：（1）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；地壳中含量最高的金属元素是铝元素，表示为：Al； 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出氧化镁中镁元素的化合价，故可表示为：O； （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是二氧化硫分子，其化学式为：SO2；构成氯化钠的微粒是钠离子、氯离子，其符号分别为：Na+、Cl﹣； （3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故n个磷酸根离子可表示为：；硝酸铵的化学式的化学式为：NH4NO3。 故答案为：（1）Al；O； （2）SO2；Na+、Cl﹣； （3）；NH4NO3。 18．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。则： （1）电磁铁右端是 __N__ 极。 （2）在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小将 __逐渐变大__ （填“不变”、“逐渐变大”或“逐渐变小”），方向 __水平向左__ 。 【答案】（1）N；（2）逐渐变大；水平向左。 【解答】解：（1）由图知道，电流从螺线管的右端流入，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极。 （2）条形磁铁处于静止状态，受到平衡力的作用，桌面对它施加了一个摩擦力； 滑片P向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，对条形磁铁的引力增大，由于条形磁铁始终处于平衡状态，所以摩擦力始终等于引力，故摩擦力会随着引力的增大而增大。 因为异名磁极相互吸引，条形磁铁所受磁场力向右，有向右的运动趋势，所受摩擦力水平向左。 故答案为：（1）N；（2）逐渐变大；水平向左。 19．2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。 （1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和 __腐殖质__ 等成分. （2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥__①③⑤__ 。 ①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长 ④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成 ⑥低等植物生长 （3）科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气 __B__ 。 A.无色无味 B.化学性质不活泼 C.空气中含量最多 D.沸点较低 【答案】（1）腐殖质； （2）①③⑤； （3）B。 【解答】解：（1）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 （2）土壤的形成过程：岩石风化→形成矿物颗粒，释放矿物成分→低等植物着生→形成原始月壤，积累有机质和养分→高等植物生长→腐殖质不断积累、成熟月壤形成。 故选：①③⑤。 （3）氮气的化学性质不活泼，在常温下很难与其他物质发生化学反应，所以科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。 故选：B。 故答案为： （1）腐殖质； （2）①③⑤； （3）B。 20．小柯带着收集到的气体来到实验室，用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前的装置如图所示，其中暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。为保证实验准确度，实验前必须 __检查装置气密性__ ；实验后必须等 __装置冷却至室温__ 时才能记录量筒内剩余水的体积：若最后流入玻璃瓶（容积为270毫升）中的水的体积为45毫升（铁粉生锈消耗的水忽略不计），所测空气中氧气的体积分数为 __18%__ 。 【答案】检查装置气密性；装置冷却至室温；18%。 【解答】解：为保证实验准确度，实验前必须检查装置气密性；实验后必须等装置冷却至室温时才能记录量筒内剩余水的体积。玻璃瓶容积为270毫升，初始加入20毫升水，则瓶内空气体积为270﹣20＝250毫升，流入玻璃瓶中的水的体积为45毫升，即消耗氧气的体积为45毫升。所测空气中氧气的体积分数为18%。 故答案为：检查装置气密性；装置冷却至室温；18%。 21．绿色开花的植物都有发达的根系，植物根的吸水部位在哪？甲图是探究实验的设计与实践操作，该实验采用 __控制变量__ 的实验方法，根据实验现象和结果，说明根吸收水分的主要部位是 __根尖__ 。从乙图植物木质茎的横切面上可看到清晰的分层结构，它们分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓。植物之所以不断的长粗主要是跟 __形成层__ 有关，输送营养物质的筛管主要存在于 __韧皮__ 部。 【答案】控制变量；根尖；形成层；韧皮。 【解答】解：实验中的变量是有无根尖，为了控制实验变量，将两颗小麦幼苗的根分别做如下处理：A一颗剪去幼苗的根尖，B一颗不做处理。探究实验中，除了变量不同外，其它的条件应该完全一致；都放在土壤浸出液，利于植物生长，便于观察。观察现象：A没有根尖的幼苗出现萎嫣，土壤浸出液几乎没减少；B有根尖的幼苗生长旺盛，土壤浸出液明显减少；由此，得出结论：绿色植物吸收水分的部位是根尖。木本植物不但表现纵向的长高，还能够长粗，这主要是形成层细胞不断分裂向外形成韧皮部，向内形成木质部。输送营养物质的筛管主要存在于韧皮部。 故答案为：控制变量；根尖；形成层；韧皮。 22．（1）有两种元素X和Y，它们化合成两种化合物A和B，化合物A中X所占质量分数为75%，化合物B中X占80%。已知A的化学式为XY4，则B的化学式为__XY3__ 。 （2）A元素和B元素形成化合物的化学式为AxBy，已知A、B两元素的相对原子质量之比为27：16；上述化合物中A、B两元素的质量比为9：8，则x：y＝__2：3__ 。 （3）火星上存在针铁矿[FeO（OH）]和黄钾铁矾[KFe3（SO4）2（OH）n]，两种物质中的铁元素的化合价是相同。KFe3（SO4）2（OH）n中n的值为__6__ 。 【答案】（1）XY3； （2）2：3； （3）6。 【解答】解：（1）根据化合物A中X所占质量分数为75%，A的化学式为XY4， 设元素X和Y的相对原子质量分别为x，y，可得 75%100% 解答 x＝12y 设化合物B的化学式为XaYb，依据化合物B中X占80%，可得 80%100% 结合x＝12y 解答 a：b＝1：3 由此可得化合物B的化学式为XY3； （2）设化学式为AxBy，因为“AB两元素的相对原子质量之比为27：16”，则设A、B两元素的相对原子质量分别为27和16，则根据两元素的质量比＝（A元素的相对原子质量×x）：（B元素的相对原子质量×y），则27x：16y＝9：8，x：y＝2：3； （3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢氧根显﹣1，氧元素显﹣2，设铁元素的化合价为x，可知针铁矿[FeO（OH）]中铁元素的化合价为：x+（﹣2）+（﹣1）＝0，则x＝+3．钾元素是+1价，铁元素是+3价，硫酸根是﹣2价，氢氧根是﹣1价，利用化合价规则由（+1）+（+3）×3+（﹣2）×2+（﹣1）n＝0，得到n＝6。 故答案为：（1）XY3； （2）2：3； （3）6。 三．实验探究题（共5小题，共40分） 23．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。如表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。 H He ① N ② Ne ③ Si Ar （1）元素周期表中，同一族元素的 __化学__ （填“物理”或“化学”）性质相似。 （2）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是 __②__ 。 （3）利用表中已有元素，写出一种分子的构成与微粒模型“”相似的物质的名称：__氮气（合理即可）__ 。 【答案】（1）化学； （2）②； （3）氮气（合理即可） 【解答】解：（1）同一族元素的原子的最外层电子数相同，则同一族元素的化学性质相似。 （2）表中①②③所代表的三种元素的原子序数分别是3、9、12，分别是锂、氟、镁元素，其中氟带“气”字头，属于非金属元素。 （3）微粒模型“”，属于单质的分子，1个分子由2个原子构成，表中已有元素中氮元素可以组成N2，物质的名称是氮气（合理即可）。 故答案为： （1）化学； （2）②； （3）氮气（合理即可） 24．某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。 （1）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示。若想探究通电螺线管外部磁场的方向与电流的方向有关，接下来的操作是__对调电源的正负极__ 。 （2）实验说明通电螺线管的磁极极性只与电流方向有关，且这个关系可以用安培定则来判断。请你根据安培定则判断，图丙中闭合开关后，螺线管的右端为__N__ （选填“N”或“S”）极。 （3）实验时发现图甲中通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施：__增大电流__ （写出一种方法即可）。 【答案】（1）对调电源的正负极；（2）N；（3）增大电流。 【解答】解：（1）若想探究通电螺线管外部磁场的方向与电流的方向有关，接下来的操作是：对调电源的正负极。 （2）据安培定则判断，图丙中闭合开关后，螺线管的右端为N极。 （3）为增强螺线管的磁场，可以增大通电螺线管的电流。 故答案为：（1）对调电源的正负极；（2）N；（3）增大电流。 25．小嘉用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。为什么要加入50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。 【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？ 【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。 【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。 【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。 【交流反思】 （1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的 __速率__ 相同。 （2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较 __收集相同体积氧气所需时间或相同时间内收集气体体积__ 。 【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是 __降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢__ 。若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 __G__ （填字母）。 【答案】（1）速率； （2）收集相同体积氧气所需时间或相同时间内收集气体体积； 【继续探究】降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢；G。 【解答】解：（1）控制变量法是实验探究常用的方法之一，为了更好地比较反应速率，还需要控制三次实验中滴加过氧化氢溶液的速率相同，故填：速率； （2）判断反应速率可以通过观察实验现象如：产生气泡的快慢，还可以比较收集等体积气体所需时间或相同时间内收集气体体积大小，故填：收集相同体积氧气所需时间或相同时间内收集气体体积； 【继续探究】3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验，该实验是验证温度对反应速率的影响；使用分液漏斗可以控制液体反应物的滴加量，为了得到平稳的氧气流，用分液漏斗将过氧化氢溶液滴加到水中，减缓反应速率，故填：降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢；G。 26．以下为教材中观察小麦根尖的活动： Ⅰ.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，找到根尖的各部分结构，注意根毛的数量和着生部位。 Ⅱ.用显微镜（低倍镜，不加盖玻片）观察根毛细胞的结构特点。 Ⅲ.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。 回答以下问题： （1）在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是 __C__ 。 A.为了减少麻烦，方便操作 B.为了扩大视野，便于观察 C.根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头 （2）如图为显微镜下观察到的根尖各结构中的部分细胞。实验表明，具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是 __BD__ 。（用字母表示） A. 根冠细胞 B. 根毛细胞 C. 分生区细胞 D. 伸长区细胞 （3）有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小麦幼苗吸水现象越明显。你是否赞同他的观点，简要说明理由。 __不赞同，当细胞外的土壤浸出液浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水__ 。 【答案】（1）C； （2）BD； （3）当细胞外的土壤浸出液浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。 【解答】解：（1）A、用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，不是为了方便操作，A错误； B、用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，并不能扩大视野，B错误； C、用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，是为了防止根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头，C正确。 故选：C。 （2）具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看，具有大液泡的有B根毛细胞以及D伸长区细胞，所以二者具备较强吸水功能，BD符合题意。 故选：BD。 （3）将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，并不是浸出液的溶质质量分数越大，小麦幼苗吸水现象越明显。因为当细胞外的土壤浸出液浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。 故答案为：（1）C； （2）BD； （3）当细胞外的土壤浸出液浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。 27．某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中图Ⅰ的实验，设计出如图Ⅱ所示的实验装置，据图回答下列有关问题。 【装置Ⅰ】在实验过程中，经常出现实验结果偏小的情况，原因可能是__AC__ 。 A.红磷的量不足 B.实验时未夹紧止水夹 C.集气瓶没有冷却到室温 【装置Ⅱ】小组同学测定玻璃管容积V1为70mL，注射器的活塞实验前停在30mL处（V2为30mL），按正确操作和有关数据计算，最终得出氧气约占空气体积的，则注射器活塞最终停留在__20__ mL处，在实验加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是__使装置内氧气充分反应__ ，若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算，则测出氧气占空气含量结果会偏__大__ （填“大”或“小”）。 【答案】（1）AC； （2）20；使装置内氧气充分反应；大。 【解答】解：（1）A.红磷的量不足就不能耗尽氧气，造成测定结果偏小，故A符合题意； B.实验时未夹紧止水夹，在红磷燃烧放出热量时，部分空气受热膨胀逸出，造成测定结果偏大，故B不合题意； C.集气瓶没有冷却到室温，则进入瓶内的水偏小，会造成测定结果偏小，故C符合题意； 故答案为：AC； （2）最终得出氧气约占空气体积的，则注射器活塞最终停留在：30mL﹣（30mL+70mL）10mL处；在实验加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是使装置内氧气充分反应；若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算，则注射器活塞停留的刻度小于10mL，测得消耗氧气的体积偏大，则测出氧气占空气含量结果会偏大；故答案为：20；使装置内氧气充分反应；大。 四．综合题（共5小题，共35分） 28．恒温水箱可用于加热化学药品及生物用品恒温培养等，学校科技小组设计了如图甲所示的恒温水箱温控电路。工作电路中的电热器上标有“220V 2200W”的字样。控制电路中电源电压U＝36V；热敏电阻R作为感应器探测水温，置于恒温水箱内，其阻值随温度变化如图乙所示；R1为滑动变阻器。当电磁继电器线圈（线圈电阻不计）中的电流小于或等于90mA时，衔铁被释放；当电流大于或等于100mA时，衔铁被吸合。 （1）电磁继电器的工作原理是__A__ 。 A.通电导体周围存在磁场 B.通电导体在磁场中受到力的作用 C.电磁感应现象 （2）若电热器连续正常工作300s，此过程中产生的热量为__6.6×105__ J。 （3）若水箱中水的初始温度低于20℃，R1＝280Ω，则同时闭合S和S1后，可使水箱内温度控制在什么范围？（列式计算） 【答案】（1）A；（2）6.6×105；（3）20℃﹣25℃。 【解答】解：（1）电磁继电器是利用电流的磁效应来工作的，故选：A。 （2）电热器连续正常工作300s，此过程中产生的热量为：Q＝W＝Pt＝2200W×300s＝6.6×105J。 （3）同时闭合S和S1后，当控制电路的电流为90mA时，控制电路中的总电阻为：，此时热敏电阻的阻值为：Rt＝R﹣R1＝400Ω﹣280Ω＝120Ω，对于的温度为20℃； 当控制电路的电流为100mA时，控制电路中的总电阻为：，此时热敏电阻的阻值为：Rt'＝R'﹣R1＝360Ω﹣280Ω＝80Ω，根据图乙，此时的温度为25℃。所以水箱内温度在20℃～25℃。 故答案为：（1）A；（2）6.6×105；（3）20℃﹣25℃。 29．蔗糖是重要的食品和调味品，易溶于水形成蔗糖溶液，其化学式为C12H22O11，蔗糖完全燃烧产生二氧化碳和水。 （1）蔗糖分子中碳、氢、氧原子的原子个数比为__12：22：11__ 。 （2）蔗糖中，碳、氢、氧元素的质量比为__72：11：88__ 。 （3）请计算蔗糖中碳元素的质量分数（计算结果保留一位小数）。 【答案】（1）12：22：11； （2）72：11：88； （3）42.1%。 【解答】解：（1）由化学式（C12H22O11）可知，一个蔗糖分子中含有12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子，所以蔗糖分子中碳、氢、氧原子个数比为12：22：11；故答案为：12：22：11； （2）蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比＝（12×12）：（1×22）：（16×11）＝72：11：88；故答案为：72：11：88； （3）蔗糖中碳元素的质量分数为42.1% 答：蔗糖中碳元素的质量分数为42.1%。 30．学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。 资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。 结合以上信息，及所学知识，对图乙中AB段与CD段气压上升原因做出简要说明。 【答案】红磷燃烧放出了大量的热，容器内温度升高，AB段气压上升； 水进入集气瓶，气体的体积减小，压强增大，CD段气压上升。 【解答】解：由于红磷燃烧放出了大量的热，容器内温度升高，所以AB段气压上升。 冷却至室温时，打开止水夹，水进入集气瓶，气体的体积减小，压强增大，所以CD段气压上升。 故答案为：红磷燃烧放出了大量的热，容器内温度升高，AB段气压上升； 水进入集气瓶，气体的体积减小，压强增大，CD段气压上升。 31．小康在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采取如下方法： 方法1：取3株大小、来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时记录各个装置的质量变化，实验结果曲线图如图乙，直至实验结束。 方法2：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。 （1）该实验中水面上放油的作用是 __封住液面，防止水分从液面蒸发散失__ 。 （2）图乙中，曲线Ⅲ表示的装置是 __A__ （填“A”“B”或“C”）。 （3）小康分析数据后在图乙中画出了实线段b，b的长度表示的意义是 __代表下表皮蒸腾失水的量__ 。 【答案】（1）封住液面，防止水分从液面蒸发散失 （2）A （3）代表下表皮蒸腾失水的量 【解答】解：（1）该实验中水面上放油的作用是封住液面，防止水分从液面蒸发散失。 （2）A瓶内的枝条上的叶片不处理，上、下表皮都能够蒸腾失水，是失水最多的，所以图乙中，曲线Ⅲ表示的装置是A。 （3）气孔是叶片蒸腾失水的门户，下表皮的气孔多于上表皮，蒸腾失水的量多于上表皮。曲线Ⅱ是上表皮蒸腾失水的量，曲线Ⅲ是上、下表皮同时蒸腾失水的量，小康分析数据后在图乙中画出了实线段b，b的长度表示的意义是：代表下表皮蒸腾失水的量。 故答案为：（1）封住液面，防止水分从液面蒸发散失 （2）A （3）代表下表皮蒸腾失水的量 32．某同学在研究质量守恒定律的实验过程中，记录了如下数据（已知Fe+SFeS）： 第一次 第二次 第三次 硫粉的质量/g 16 32 32 铁粉的质量/g 28 28 56 硫化亚铁（FeS）的质量/g 44 44 88 （1）第 __一、三__ 次实验，反应物恰好完全反应。 （2）通过实验说明，参加反应的各物质之间存在着比例关系，从如表可知，参加反应的铁和硫的质量比是 __7：4__ 。 （3）若该同学要进行第四次实验，如果要将48克硫粉完全反应，则需要铁粉多少克？能生成硫化亚铁多少克？（写出计算过程） 【答案】（1）一、三； （2）7：4； （3）84g；132g。 【解答】解：（1）从表中的数据可以看出，第一次16g的硫粉与28g铁粉反应生成硫化亚铁的质量为44g，第三次32g的硫粉与56g铁粉反应生成硫化亚铁的质量为88g，根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和，因此第一次、第三次实验，反应物恰好反应；故答案为：一、三； （2）Fe+SFeS 56 32 因为参加反应的铁和硫的质量比为56：32＝7：4；故答案为：7：4； （3）设生成硫化亚铁的质量为x，需要铁粉的质量为y。 Fe+SFeS 56 32 88 y 48g x x＝132g y＝84g 答：需要铁粉的质量为84g，能生成硫化亚铁132g。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年八年级科学下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名，准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择遐必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄玻。 错误填涂×11√11/1 一，选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不进、 多选、错选均不得分) 11AJIBIICIIDI 6.1AIIBIICIIDI 11.JAIIBIICIIDI 2.1AIIBIICIIDI 7.AIIBIICIIDI 12.1AIIBIICIIDI 3.JAJIBIICIIDI 8A11B11C11D1 13.JAIIBIICIIDI 4.JAIIBIICIIDI 9JAIIBIICIIDI 14JAIIBIICIIDI 5.1AJIBIICIIDI 10.JA]IBIICIIDI 15.JAIIBIICIIDI 二，填空题（共7小题，共40分） 16. 17.(1) ；(2) (3) 18.(1) ；(2) :(3) 19.(1) (2) (3) 20. 21. 22.(1) 1(2) (3) 三.实验探究题（共5小题，共40分） 23.(1) (2) (3) 24.(1) (2) (3) 25.(1) (2) 【继续探究】 请在各题目的答恶区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26.(1) ；(2) ；(3) 27.(1) :(2) (3) 四.解答题（共5小题，共35分） 28.(7分) 29.(7分) 30.(6分) 31.(7分) 32.(8分) 请在各题目的答画区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级科学下学期期末模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1-4章（浙教版）。 4．难度系数：0．7。 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．模型能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（　　） A．原子结构 B．滑动变阻器 C．细胞模式图 D．速度公式 2．下列图示分别是实验室中氧气制备、收集、集满验证性质的操作，其中正确的是（　　） A．高锰酸钾制氧气 B．收集 C．验满 D．验证性质 3．下列关于安全用电的说法不正确的是（　　） A．图甲，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故 B．图乙，保险丝熔断后，换用一根比原来粗得多的保险丝，使之不容易断 C．图丙，使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地 D．图丁，使用试电笔时手要接触笔尾的金属体 4．如图为某汽车一键启动电路。当按下开关时，有细小的电流通过X元件，接着就有强大的电流通过电动机M，将电动机启动。根据所学知识，X最有可能是（　　） A．电动机 B．发电机 C．电磁继电器 D．滑动变阻器 5．我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919已正式进行商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是（　　） A．20 B．O2 C．O D．O2﹣ 6．在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2（　　） A．都是红灯 B．都是绿灯 C．分别是红灯、绿灯 D．分别是绿灯、红灯 7．如图是正常家庭电路的一部分，下列说法不正确的是（　　） A．导线A与大地之间的电压为220V B．测电笔先后插入插座的左右插孔，氖管都不发光 C．在家庭电路中灯泡与插座并联 D．冰箱的插头插入插座能使电冰箱的金属外壳接地 8．关于下列物质中氮元素化合价由高到低的排序中正确的是（　　） ①NO2；②NO；③NH3；④HNO3；⑤NaNO2；⑥N2。 A．④⑤①②⑥③ B．④①⑤②⑥③ C．④①③⑤⑥② D．①④⑤③②⑥ 9．小金设计如图所示装置，来验证可燃物燃烧的条件。在此装置中①处白磷能自燃，②处红磷用高能激光笔照射引燃，③处红磷不燃烧。已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃。根据以上信息，下列分析、推理正确的是（　　） A．①处白磷自燃不需要满足可燃物燃烧条件 B．②处红磷内能增加的原因是激光对红磷做功 C．②、③对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气 D．实验中可观察到气球先膨胀后持续保持不变 10．小观利用如图装置研究二氧化碳的性质。注射器内装有足量稀盐酸，浓硫酸用于干燥CO2硬质玻璃管中有四个棉球，其中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列关于实验过程及现象的分析，不合理的是（　　） A．若把稀盐酸换成稀硫酸则反应快速停止，可能会影响实验结论 B．若把大理石换成碳酸钠则反应速度太快，可能会影响实验结论 C．通过①②或③④现象的比较，均能得出二氧化碳溶于水呈酸性 D．通过①④或②③现象的比较，均能得出二氧化碳密度大于空气 11．如图是人体气体交换示意图，以下说法正确的是（　　） A．图甲为人体的组织细胞，图乙为肺泡 B．呼出的气体中二氧化碳浓度高于氧气浓度 C．图甲中B处氧气浓度小于A处 D．图乙中C处二氧化碳浓度小于D处 12．某科学实验小组为探究茎运输水和无机盐的部位，设计了如表所示的实验。下列说法错误的是（　　） 组别 实验处理 实验现象 甲 带叶枝条（不做处理） 处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中固定，10分钟后取出枝条，用刀片横切枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位 木质部被染红 乙 剥去下半部分树皮的带叶枝条 木质部被染红 丙 除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 没有被染红 A．设置不做处理的甲组，其目的是作为对照 B．应将这三组枝条放在相同且适宜的环境中 C．叶片会降低蒸腾作用，减少水分的运输 D．结论：木质部中的导管是茎运输水和无机盐的部位 13．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲农作物根吸收的水分通过根茎叶中的导管运输到植物各处 B．图甲中的①和③是由图丁中的③发育而来的 C．图丙中的⑦和⑧分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 14．X、Y两元素相对原子质量之比3：4，在X，Y形成的化合物中X和Y的质量比为3：8，则该化合物的化学式为（　　） A．XY B．XY2 C．X2Y D．X2Y3 15．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于反应的认识，正确的是（　　） 物质 X Y Z Q 反应前质量（g） 20 2 1 37 反应后质量（g） 待测a 32 待测b 12 A．a的取值范围：0≤a≤16 B．该反应类型一定属于化合反应 C．当a＝15时，物质Z在反应中起催化作用 D．当b＝1时，反应中X、Q的相对分子质量比为1：5 二．填空题 (本大题有7小题，共40分) 16．“珍爱生命安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。 （1）对人体安全的电压不高于 　______　 。 （2）如图甲所示A、B、C、D四人中不会发生触电事故的是 　___　 （木凳是干燥的）。 （3）如图乙所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。经检查保险丝未烧断，灯泡未烧坏。如果该电路的故障是de间开路，开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、f点，氖管会发光的是 　________　 。 17．请用恰当的化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素：　_____　 ；标出氧化镁中镁元素的化合价：　__________________　 。 （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 　______　 ；构成氯化钠的微粒是 　__________　 。 （3）n个磷酸根离子 　__________________　 ；硝酸铵的化学式 　_________　 。 18．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。则： （1）电磁铁右端是 　___　 极。 （2）在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小将 　_______　 （填“不变”、“逐渐变大”或“逐渐变小”），方向 　_______　 。 19．2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。 （1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和 　______　 等成分. （2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥　______　 。 ①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长 ④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成 ⑥低等植物生长 （3）科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气 　___　 。 A.无色无味 B.化学性质不活泼 C.空气中含量最多 D.沸点较低 20．小柯带着收集到的气体来到实验室，用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前的装置如图所示，其中暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。为保证实验准确度，实验前必须 　__________　 ；实验后必须等 　__________　 时才能记录量筒内剩余水的体积：若最后流入玻璃瓶（容积为270毫升）中的水的体积为45毫升（铁粉生锈消耗的水忽略不计），所测空气中氧气的体积分数为 　______　 。 21．绿色开花的植物都有发达的根系，植物根的吸水部位在哪？甲图是探究实验的设计与实践操作，该实验采用 　_______　 的实验方法，根据实验现象和结果，说明根吸收水分的主要部位是 　_____　 。从乙图植物木质茎的横切面上可看到清晰的分层结构，它们分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓。植物之所以不断的长粗主要是跟 　______　 有关，输送营养物质的筛管主要存在于 　_____　 部。 22．（1）有两种元素X和Y，它们化合成两种化合物A和B，化合物A中X所占质量分数为75%，化合物B中X占80%。已知A的化学式为XY4，则B的化学式为　______　 。 （2）A元素和B元素形成化合物的化学式为AxBy，已知A、B两元素的相对原子质量之比为27：16；上述化合物中A、B两元素的质量比为9：8，则x：y＝　______　 。 （3）火星上存在针铁矿[FeO（OH）]和黄钾铁矾[KFe3（SO4）2（OH）n]，两种物质中的铁元素的化合价是相同。KFe3（SO4）2（OH）n中n的值为　___　 。 三．实验探究题（共5小题，共40分） 23．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。如表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。 H He ① N ② Ne ③ Si Ar （1）元素周期表中，同一族元素的 　_____　 （填“物理”或“化学”）性质相似。 （2）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是 　___　 。 （3）利用表中已有元素，写出一种分子的构成与微粒模型“”相似的物质的名称：　___________　 。 24．某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。 （1）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示。若想探究通电螺线管外部磁场的方向与电流的方向有关，接下来的操作是　___________　 。 （2）实验说明通电螺线管的磁极极性只与电流方向有关，且这个关系可以用安培定则来判断。请你根据安培定则判断，图丙中闭合开关后，螺线管的右端为　___　 （选填“N”或“S”）极。 （3）实验时发现图甲中通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施：　_______　 （写出一种方法即可）。 25．小嘉用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。为什么要加入50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。 【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？ 【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。 【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。 【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。 【交流反思】 （1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的 　_____　 相同。 （2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较 　__________________　 。 【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是 　__________________　 。若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 　___　 （填字母）。 26．以下为教材中观察小麦根尖的活动： Ⅰ.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，找到根尖的各部分结构，注意根毛的数量和着生部位。 Ⅱ.用显微镜（低倍镜，不加盖玻片）观察根毛细胞的结构特点。 Ⅲ.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。 回答以下问题： （1）在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是 　___　 。 A.为了减少麻烦，方便操作 B.为了扩大视野，便于观察 C.根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头 （2）如图为显微镜下观察到的根尖各结构中的部分细胞。实验表明，具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是 　_____　 。（用字母表示） A.根冠细胞 B.根毛细胞 C.分生区细胞 D.伸长区细胞 （3）有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小麦幼苗吸水现象越明显。你是否赞同他的观点，简要说明理由。 　__________________　 。 27．某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中图Ⅰ的实验，设计出如图Ⅱ所示的实验装置，据图回答下列有关问题。 【装置Ⅰ】在实验过程中，经常出现实验结果偏小的情况，原因可能是　_____　 。 A.红磷的量不足 B.实验时未夹紧止水夹 C.集气瓶没有冷却到室温 【装置Ⅱ】小组同学测定玻璃管容积V1为70mL，注射器的活塞实验前停在30mL处（V2为30mL），按正确操作和有关数据计算，最终得出氧气约占空气体积的，则注射器活塞最终停留在　_____　 mL处，在实验加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是　_____________　 ，若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算，则测出氧气占空气含量结果会偏　___　 （填“大”或“小”）。 四．综合题（共5小题，共35分） 28．恒温水箱可用于加热化学药品及生物用品恒温培养等，学校科技小组设计了如图甲所示的恒温水箱温控电路。工作电路中的电热器上标有“220V 2200W”的字样。控制电路中电源电压U＝36V；热敏电阻R作为感应器探测水温，置于恒温水箱内，其阻值随温度变化如图乙所示；R1为滑动变阻器。当电磁继电器线圈（线圈电阻不计）中的电流小于或等于90mA时，衔铁被释放；当电流大于或等于100mA时，衔铁被吸合。 （1）电磁继电器的工作原理是　___　 。 A.通电导体周围存在磁场 B.通电导体在磁场中受到力的作用 C.电磁感应现象 （2）若电热器连续正常工作300s，此过程中产生的热量为　__________　 J。 （3）若水箱中水的初始温度低于20℃，R1＝280Ω，则同时闭合S和S1后，可使水箱内温度控制在什么范围？（列式计算） 29．蔗糖是重要的食品和调味品，易溶于水形成蔗糖溶液，其化学式为C12H22O11，蔗糖完全燃烧产生二氧化碳和水。 （1）蔗糖分子中碳、氢、氧原子的原子个数比为　___________　 。 （2）蔗糖中，碳、氢、氧元素的质量比为　___________　 。 （3）请计算蔗糖中碳元素的质量分数（计算结果保留一位小数）。 30．学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。 资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。 结合以上信息，及所学知识，对图乙中AB段与CD段气压上升原因做出简要说明。 31．小康在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采取如下方法： 方法1：取3株大小、来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时记录各个装置的质量变化，实验结果曲线图如图乙，直至实验结束。 方法2：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。 （1）该实验中水面上放油的作用是 　__________________　 。 （2）图乙中，曲线Ⅲ表示的装置是 　___　 （填“A”“B”或“C”）。 （3）小康分析数据后在图乙中画出了实线段b，b的长度表示的意义是 　______________　 。 32．某同学在研究质量守恒定律的实验过程中，记录了如下数据（已知Fe+SFeS）： 第一次 第二次 第三次 硫粉的质量/g 16 32 32 铁粉的质量/g 28 28 56 硫化亚铁（FeS）的质量/g 44 44 88 （1）第 　______　 次实验，反应物恰好完全反应。 （2）通过实验说明，参加反应的各物质之间存在着比例关系，从如表可知，参加反应的铁和硫的质量比是 　______　 。 （3）若该同学要进行第四次实验，如果要将48克硫粉完全反应，则需要铁粉多少克？能生成硫化亚铁多少克？（写出计算过程） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级科学下学期期末模拟卷 参考答案与试题解析 一．选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B A B C B D B B C D D 题号 12 13 14 15 答案 C B B A 二．填空题（共7小题，共40分） 16．【答案】（1）36V（2分）；（2）D（2分）；（3）c、g、f（2分）。 17．【答案】（1）Al（1分）；O（1分）； （2）SO2（1分）；Na+、Cl﹣（1分）； （3）（1分）；NH4NO3（1分）。 18．【答案】（1）N（2分）；（2）逐渐变大（2分）；水平向左（2分）。 19．【答案】（1）腐殖质（2分）； （2）①③⑤（2分）； （3）B（2分）。 20．【答案】检查装置气密性（2分）；装置冷却至室温（2分）；18%（2分）。 21．【答案】控制变量（1分）；根尖（1分）；形成层（1分）；韧皮（1分）。 22．【答案】（1）XY3（2分）； （2）2：3（2分）； （3）6。（2分） 三．实验探究题（共5小题，共40分） 23．【答案】（1）化学（2分）； （2）②（2分）； （3）氮气（合理即可）（2分） 24．【答案】（1）对调电源的正负极（2分）；（2）N（2分）；（3）增大电流（2分）。 25．【答案】（1）速率（2分）； （2）收集相同体积氧气所需时间或相同时间内收集气体体积（4分）； 【继续探究】降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢（4分）；G（2分）。 26．【答案】（1）C（2分）； （2）BD（2分）； （3）当细胞外的土壤浸出液浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水（4分）。 27．【答案】（1）AC（2分）； （2）20（2分）；使装置内氧气充分反应（2分）；大（2分）。 四．解答题（共5小题，共35分） 28．【答案】（1）A（2分）；（2）6.6×105（2分）；（3）20℃﹣25℃（3分）。 29．【答案】（1）12：22：11；（2分） （2）72：11：88；（2分） （3）42.1%。（3分）； 30．【答案】红磷燃烧放出了大量的热，容器内温度升高，AB段气压上升（3分）； 水进入集气瓶，气体的体积减小，压强增大，CD段气压上升（3分）。 31．【答案】（1）封住液面，防止水分从液面蒸发散失（3分） （2）A（2分） （3）代表下表皮蒸腾失水的量（2分） 32．【答案】（1）一、三（2分）； （2）7：4（2分）； （3）84g（2分）；132g（2分）。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级科学下学期期末模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1-4章（浙教版）。 4．难度系数：0．7。 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．模型能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（　　） A．原子结构 B．滑动变阻器 C．细胞模式图 D．速度公式 2．下列图示分别是实验室中氧气制备、收集、集满验证性质的操作，其中正确的是（　　） A．高锰酸钾制氧气 B．收集 C．验满 D．验证性质 3．下列关于安全用电的说法不正确的是（　　） A．图甲，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故 B．图乙，保险丝熔断后，换用一根比原来粗得多的保险丝，使之不容易断 C．图丙，使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地 D．图丁，使用试电笔时手要接触笔尾的金属体 4．如图为某汽车一键启动电路。当按下开关时，有细小的电流通过X元件，接着就有强大的电流通过电动机M，将电动机启动。根据所学知识，X最有可能是（　　） A．电动机 B．发电机 C．电磁继电器 D．滑动变阻器 5．我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919已正式进行商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是（　　） A．20 B．O2 C．O D．O2﹣ 6．在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2（　　） A．都是红灯 B．都是绿灯 C．分别是红灯、绿灯 D．分别是绿灯、红灯 7．如图是正常家庭电路的一部分，下列说法不正确的是（　　） A．导线A与大地之间的电压为220V B．测电笔先后插入插座的左右插孔，氖管都不发光 C．在家庭电路中灯泡与插座并联 D．冰箱的插头插入插座能使电冰箱的金属外壳接地 8．关于下列物质中氮元素化合价由高到低的排序中正确的是（　　） ①NO2；②NO；③NH3；④HNO3；⑤NaNO2；⑥N2。 A．④⑤①②⑥③ B．④①⑤②⑥③ C．④①③⑤⑥② D．①④⑤③②⑥ 9．小金设计如图所示装置，来验证可燃物燃烧的条件。在此装置中①处白磷能自燃，②处红磷用高能激光笔照射引燃，③处红磷不燃烧。已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃。根据以上信息，下列分析、推理正确的是（　　） A．①处白磷自燃不需要满足可燃物燃烧条件 B．②处红磷内能增加的原因是激光对红磷做功 C．②、③对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气 D．实验中可观察到气球先膨胀后持续保持不变 10．小观利用如图装置研究二氧化碳的性质。注射器内装有足量稀盐酸，浓硫酸用于干燥CO2硬质玻璃管中有四个棉球，其中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列关于实验过程及现象的分析，不合理的是（　　） A．若把稀盐酸换成稀硫酸则反应快速停止，可能会影响实验结论 B．若把大理石换成碳酸钠则反应速度太快，可能会影响实验结论 C．通过①②或③④现象的比较，均能得出二氧化碳溶于水呈酸性 D．通过①④或②③现象的比较，均能得出二氧化碳密度大于空气 11．如图是人体气体交换示意图，以下说法正确的是（　　） A．图甲为人体的组织细胞，图乙为肺泡 B．呼出的气体中二氧化碳浓度高于氧气浓度 C．图甲中B处氧气浓度小于A处 D．图乙中C处二氧化碳浓度小于D处 12．某科学实验小组为探究茎运输水和无机盐的部位，设计了如表所示的实验。下列说法错误的是（　　） 组别 实验处理 实验现象 甲 带叶枝条（不做处理） 处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中固定，10分钟后取出枝条，用刀片横切枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位 木质部被染红 乙 剥去下半部分树皮的带叶枝条 木质部被染红 丙 除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 没有被染红 A．设置不做处理的甲组，其目的是作为对照 B．应将这三组枝条放在相同且适宜的环境中 C．叶片会降低蒸腾作用，减少水分的运输 D．结论：木质部中的导管是茎运输水和无机盐的部位 13．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲农作物根吸收的水分通过根茎叶中的导管运输到植物各处 B．图甲中的①和③是由图丁中的③发育而来的 C．图丙中的⑦和⑧分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 14．X、Y两元素相对原子质量之比3：4，在X，Y形成的化合物中X和Y的质量比为3：8，则该化合物的化学式为（　　） A．XY B．XY2 C．X2Y D．X2Y3 15．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于反应的认识，正确的是（　　） 物质 X Y Z Q 反应前质量（g） 20 2 1 37 反应后质量（g） 待测a 32 待测b 12 A．a的取值范围：0≤a≤16 B．该反应类型一定属于化合反应 C．当a＝15时，物质Z在反应中起催化作用 D．当b＝1时，反应中X、Q的相对分子质量比为1：5 二．填空题 (本大题有7小题，共40分) 16．“珍爱生命安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。 （1）对人体安全的电压不高于 　______　 。 （2）如图甲所示A、B、C、D四人中不会发生触电事故的是 　___　 （木凳是干燥的）。 （3）如图乙所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。经检查保险丝未烧断，灯泡未烧坏。如果该电路的故障是de间开路，开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、f点，氖管会发光的是 　________　 。 17．请用恰当的化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素：　_____　 ；标出氧化镁中镁元素的化合价：　__________________　 。 （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 　______　 ；构成氯化钠的微粒是 　__________　 。 （3）n个磷酸根离子 　__________________　 ；硝酸铵的化学式 　_________　 。 18．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。则： （1）电磁铁右端是 　___　 极。 （2）在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小将 　_______　 （填“不变”、“逐渐变大”或“逐渐变小”），方向 　_______　 。 19．2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。 （1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和 　______　 等成分. （2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥　______　 。 ①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长 ④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成 ⑥低等植物生长 （3）科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气 　___　 。 A.无色无味 B.化学性质不活泼 C.空气中含量最多 D.沸点较低 20．小柯带着收集到的气体来到实验室，用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前的装置如图所示，其中暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。为保证实验准确度，实验前必须 　__________　 ；实验后必须等 　__________　 时才能记录量筒内剩余水的体积：若最后流入玻璃瓶（容积为270毫升）中的水的体积为45毫升（铁粉生锈消耗的水忽略不计），所测空气中氧气的体积分数为 　______　 。 21．绿色开花的植物都有发达的根系，植物根的吸水部位在哪？甲图是探究实验的设计与实践操作，该实验采用 　_______　 的实验方法，根据实验现象和结果，说明根吸收水分的主要部位是 　_____　 。从乙图植物木质茎的横切面上可看到清晰的分层结构，它们分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓。植物之所以不断的长粗主要是跟 　______　 有关，输送营养物质的筛管主要存在于 　_____　 部。 22．（1）有两种元素X和Y，它们化合成两种化合物A和B，化合物A中X所占质量分数为75%，化合物B中X占80%。已知A的化学式为XY4，则B的化学式为　______　 。 （2）A元素和B元素形成化合物的化学式为AxBy，已知A、B两元素的相对原子质量之比为27：16；上述化合物中A、B两元素的质量比为9：8，则x：y＝　______　 。 （3）火星上存在针铁矿[FeO（OH）]和黄钾铁矾[KFe3（SO4）2（OH）n]，两种物质中的铁元素的化合价是相同。KFe3（SO4）2（OH）n中n的值为　___　 。 三．实验探究题（共5小题，共40分） 23．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。如表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。 H He ① N ② Ne ③ Si Ar （1）元素周期表中，同一族元素的 　_____　 （填“物理”或“化学”）性质相似。 （2）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是 　___　 。 （3）利用表中已有元素，写出一种分子的构成与微粒模型“”相似的物质的名称：　___________　 。 24．某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。 （1）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示。若想探究通电螺线管外部磁场的方向与电流的方向有关，接下来的操作是　___________　 。 （2）实验说明通电螺线管的磁极极性只与电流方向有关，且这个关系可以用安培定则来判断。请你根据安培定则判断，图丙中闭合开关后，螺线管的右端为　___　 （选填“N”或“S”）极。 （3）实验时发现图甲中通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施：　_______　 （写出一种方法即可）。 25．小嘉用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。为什么要加入50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。 【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？ 【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。 【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。 【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。 【交流反思】 （1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的 　_____　 相同。 （2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较 　__________________　 。 【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是 　__________________　 。若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 　___　 （填字母）。 26．以下为教材中观察小麦根尖的活动： Ⅰ.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，找到根尖的各部分结构，注意根毛的数量和着生部位。 Ⅱ.用显微镜（低倍镜，不加盖玻片）观察根毛细胞的结构特点。 Ⅲ.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。 回答以下问题： （1）在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是 　___　 。 A.为了减少麻烦，方便操作 B.为了扩大视野，便于观察 C.根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头 （2）如图为显微镜下观察到的根尖各结构中的部分细胞。实验表明，具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是 　_____　 。（用字母表示） A.根冠细胞 B.根毛细胞 C.分生区细胞 D.伸长区细胞 （3）有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小麦幼苗吸水现象越明显。你是否赞同他的观点，简要说明理由。 　__________________　 。 27．某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中图Ⅰ的实验，设计出如图Ⅱ所示的实验装置，据图回答下列有关问题。 【装置Ⅰ】在实验过程中，经常出现实验结果偏小的情况，原因可能是　_____　 。 A.红磷的量不足 B.实验时未夹紧止水夹 C.集气瓶没有冷却到室温 【装置Ⅱ】小组同学测定玻璃管容积V1为70mL，注射器的活塞实验前停在30mL处（V2为30mL），按正确操作和有关数据计算，最终得出氧气约占空气体积的，则注射器活塞最终停留在　_____　 mL处，在实验加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是　_____________　 ，若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算，则测出氧气占空气含量结果会偏　___　 （填“大”或“小”）。 四．综合题（共5小题，共35分） 28．恒温水箱可用于加热化学药品及生物用品恒温培养等，学校科技小组设计了如图甲所示的恒温水箱温控电路。工作电路中的电热器上标有“220V 2200W”的字样。控制电路中电源电压U＝36V；热敏电阻R作为感应器探测水温，置于恒温水箱内，其阻值随温度变化如图乙所示；R1为滑动变阻器。当电磁继电器线圈（线圈电阻不计）中的电流小于或等于90mA时，衔铁被释放；当电流大于或等于100mA时，衔铁被吸合。 （1）电磁继电器的工作原理是　___　 。 A.通电导体周围存在磁场 B.通电导体在磁场中受到力的作用 C.电磁感应现象 （2）若电热器连续正常工作300s，此过程中产生的热量为　__________　 J。 （3）若水箱中水的初始温度低于20℃，R1＝280Ω，则同时闭合S和S1后，可使水箱内温度控制在什么范围？（列式计算） 29．蔗糖是重要的食品和调味品，易溶于水形成蔗糖溶液，其化学式为C12H22O11，蔗糖完全燃烧产生二氧化碳和水。 （1）蔗糖分子中碳、氢、氧原子的原子个数比为　___________　 。 （2）蔗糖中，碳、氢、氧元素的质量比为　___________　 。 （3）请计算蔗糖中碳元素的质量分数（计算结果保留一位小数）。 30．学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。 资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。 结合以上信息，及所学知识，对图乙中AB段与CD段气压上升原因做出简要说明。 31．小康在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采取如下方法： 方法1：取3株大小、来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时记录各个装置的质量变化，实验结果曲线图如图乙，直至实验结束。 方法2：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。 （1）该实验中水面上放油的作用是 　__________________　 。 （2）图乙中，曲线Ⅲ表示的装置是 　___　 （填“A”“B”或“C”）。 （3）小康分析数据后在图乙中画出了实线段b，b的长度表示的意义是 　______________　 。 32．某同学在研究质量守恒定律的实验过程中，记录了如下数据（已知Fe+SFeS）： 第一次 第二次 第三次 硫粉的质量/g 16 32 32 铁粉的质量/g 28 28 56 硫化亚铁（FeS）的质量/g 44 44 88 （1）第 　______　 次实验，反应物恰好完全反应。 （2）通过实验说明，参加反应的各物质之间存在着比例关系，从如表可知，参加反应的铁和硫的质量比是 　______　 。 （3）若该同学要进行第四次实验，如果要将48克硫粉完全反应，则需要铁粉多少克？能生成硫化亚铁多少克？（写出计算过程） 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $$