抓分练4 跨学科实践：船闸大气压强&抓分练5 流体的力现象-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理下册（教科版2024 河北专用）

对橡皮膜向上的压强与管内液体产生的向下的压强相 基础知识抓分练4跨学科实践：船闸大气压强 等时，橡皮膜拾好不发生形变，则P=P来h,=Ph,由 一、填空题 图知h,<h2,所以管内液体的密度比水的密度小；管内 1.马德堡半球7602.02×10°【考点】大气压强的存在 h 液休的密度：P=P,AB正骋：C.若将玻璃管下移， 压强的计算【解析】根据p= 了可得，屋顶上受到的 玻璃管底部距离水面的高度增加，由卫=Pgh知水对玻 大气压力为F=pS=1.01×10Pa×20m2=2.02×10N 璃管向上的压强增加，橡皮膜将向上凸，C错误：D.若 2.小【考点】大气压的变化【解析】因为大气压随高度 只将玻璃管换用较粗的玻璃管完成上面的操作，由P= 增加而减小，所以山顶上的气压比山脾下的气压低，车 Pgh知液体的压强与横截面积无关，所以当橡皮膜不发 行驶到山顶时，外界大气压变小，而密封的零食包装袋 生形变时，管内液体的高度不变，D错误。故远AB。 内气压不变，袋内的气压大于外部大气压，因此包装袋 12.D【考点】液体压强的比较大小围体压强的大小比 会鼓起来。 较【解析】AB.三个客器的重力相等，液体的质量相 3.大气压变大【考点】大气压强的存在液体压强的 等，根据G=mg可知，三种液体的重力相等，容器放在 概念和特，点【解析】用吸管吸水时，吸管内气压减小 水平桌面上对水平桌面的压力相同，又底面积相等，根 小于外界大气压，水在大气压的作用下被压入吸管，从 而进入口中；杯子的形状是上宽下窄，如果每次吸入水 据公式p= F 可知，三个容器对桌面的压强相等，AB错 的质量相同，则杯内水的深度减小量一次比一次多，则 误；C根据p=?可知，质量相等的不同物质，体积地 由P=Pgh可知，杯底所受水的压强减小量Ap逐渐变大。 4.深度上游【考点】连通器的应用液体压强的特点 大，密度越小，由图可知，V,<Vn<Vc,故pa>PB>P,C错 【解析】根据p=Pgh可知液体压强随深度的增加而增 大，为了使大坝的下部承受更大的水压，所以拦河大坝 溪：D.三个容器中，A中液体对容器底部的压力大于自 设计成上窄下宽的形状；由图可知，闸室和上游水道上 身的重力：B中液体对容器底部的压力等于自身的重 端开口，底部相连通，水面相平，所以此时闸室和上游构 力：C中液体对容器底部的压力小于自身的重力：三个 成连通器 容器底面积相同，根据公式P= F 可知，液体对A容器 二、选择题 5.B【考点】大气压强的测量方法【解析】B.实验中玻 底部的压强最大，对B容器底部的压强次之，对C客器 璃管内水银面的上方是真空，B错误。故选B 底部的压强最小，D正确。故选D。 6.D【考点】大气压强的应用【解析】A.吸盘能“吸”在 【解题思路】本题主要考查形状不规则的容器中，液体对 墙上是大气压将吸盘压在墙上，能证明大气压存在，A 容器底部压力的计算，这是本题的难点，也是重点，还要 不符合题意：B.“吞”鸡蛋的瓶子是大气压将鸡蛋压入瓶 知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的 中，能证明大气压存在，B不符合题意：C.吸管“喝”饮料 重力。A容器上窄下宽，液体对容器底邮的压力大于自 时，吸管内的气压小于饮料上方的气压，在大气压的作 用下，将饮料顺着吸管压入口中说明大气压存在，C不符 身的重力：B容器形状上下一样，液体对容器底部的压力 合题意；D.堤坝“上窄下宽”是利用液体压强与液体深度 等于自身的重力：C容器上宽下窄，液体对容器底部的压 关系，不能证明大气压的存在，D符合题意。故选D 力小于自身的重力。容器对桌面的压力等于容器的重力 7.B【考点】大气压强的应用【解析】由图可知，轮船要 与液体的重力之和。 由上游通过船闸到达下游，应关闭上游闸门C、下游闸门 三、实验探究题 D及下游阀门B,打开上游间门A,使闸室和上游水道构 13.(1)海绵的形变程度转换法 成一个连通器，当闸室水面上升到和上游水面相平后， (2)乙、丙压力B(3)不可以 打开上游闸门C,船可以平稳地驶入闸室。故选B。 14.(1)拆除胶管重新安装(2)增大 基础知识抓分练5流体的力现象 (3)上移(4)大于6 一、填空题 1.不会压力差【考点】浮力与浮力产生的原因 h 2.1.2 四、综合应用题 不变【考点】浮力大小的计算影响浮力大小的 15.解：(1)若笔简内注满水时，水对笔简底部产生的压强： 因素【解析】由浮力产生的原因可知，长方体物体受到 Pk=P本gh=1×10'kg/m'×9.8N/kg×0.1m=980Pa: 的浮力：F=F,-F:=3N-1.8N=1.2N;因为物体再下 沉5cm,瓣开水的体积不变，则物体受到的浮力不变。 (2)笔简对桌面的压力F=G=mg=0.3kg×9.8N/kg= 3.改变自身重力4×10【考点】物体的沉浮条件及其应 294N,由p=号得，笔筒与桌面的接触面积为：S= 用阿基米德原理的应用【解析】核潜艇能够上浮和 p 下沉是通过改变自身重力来实现的：补给舰受到的最大 =G_2.94 浮力F季=G=mg=4×10×10kg×10N/kg=4×10N。 p 980Pa =0.003m2=30em2。 4.0.550【考点】浮力大小的计算【解析】由题知，实 16.解：(1)机器人的重力：G=mg=600kg×10N/kg= 心圈柱体物体重G=F1=2N,实心圈柱体物体浸没在水 6000N,机器人匀速行驶时受到的阻力：f=0.1G=0.1× 中时，物体受到的浮力：Fm=G-Fa=2N-1.5N=0.5N 6000N=600N,因为机器人匀速行驶时受力平衡，所以 物体完全浸没在水中，由F=P*Vg可得，物体的体 根据二力平衡条件可知牵引力：F==600N: 0.5N (2)机器人静止在雪地上时对地面的压力：F。=G 积：V=Vw= Pg 1.0x10'kg/m'x10N/kg =0.5×104m3 6000N,此时机器人对地面的压强：D= 压-6000N =50cm 0.4m 5.20变大【考点】物体的沉浮条件及其应用阿基米 1.5×10Pa: 德原理的应用【解析】因为“泥船”漂浮，所以“泥船” (3)冰面能承受的最大压力：F大=P大S=4.2×10Pa× 受到的浮力：F=G=G,=mg=mg,剥此时橡皮泥排开 0.4m2=1.68×10°N,机器人要安全通过该处，所装载装 水的质量mw=m=20g;若向橡皮泥做成的船中装入重 备的最大重力：G装每=F大-G=1.68×10N-6000N= 物，橡皮泥做成的船仍然漂浮在水中，此时的浮力大小 与重力大小相等，而加入重物后，重力增大，所以船所受 1.08×10N,由G=mg可得，所装载装备的最大质量： 的浮力也变大。 装备_1.08×10N 6.大小于远【考点】流体压滋与流速的关系【解 m备三 1080kg 10N/kg 析】因为气体流速越大的地方压强越小，所以进口处煤 追梦之旅·初中期末真题篇·河北专版ZDJ·八年级物理下第3页 气流递大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作 基础知识抓分练6杠杆滑轮 用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露。此原理如 一、填空题 果应用在高速列车的候车过程中，高速列车的速度越 1.改变力的方向减小【考点】杠杆的应用定滑轮及 大，列车与人之间的压强越小，人外侧的大气压会把人 其工作特点 推向火车，所以为了安全起见，人离轨道的距离要越远。 2.费力距离【考点】杠杆的分类 二、选择题 3.5104【考点】动滑轮及其工作特点【解析】弹簧 7.D【考点】浮力与浮力产生的原因【解析】A.浸在液 测力计的示数为5N,所以下面一段绳子对物体的拉力也 体或气体中的物体，一般都要受到浮力作用，上浮时受 是5N,物体做匀速直线运动，所受拉力与摩擦力平衡，所 浮力，下沉时也受浮力，A错误：B.浮力产生的原因是下 以物体受到的摩擦力等于5N。因为力作用在动滑轮的 表面受到向上压力和上表面受到的向下压力的合力，即 轴上，所以F=2f=2×5N=10N。动滑轮由2段绳子承 上下表面的压力差，不是液体或气体对物体向上的压 担，若拉力F端移动了2m,则物体A移动4m」 力，B错误：C,沉入水底时，如果物体和底部之间仍有缝 4.20.154.5【考点】滑轮组中的相关计算【解析】 隙，则受浮力，C错误。故选D 图中与托板相连的两个滑轮为动滑轮，共有4股绳子跨 8.D【考点】物体的沉浮条件及其应用压力液体压强 过动滑轮，提升总重力G=G+2GW龄+Gs=6N+0.5N+ 的大小比较【解析】AB.密度计放在甲、乙液体中都漂 0.5N+1N=8N,不计滑轮抽摩擦和绳重，作用在绳端的 浮，则密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密 Gs_8N 度计受到的重力G,所以F,=F乞=G,AB错误；C.由图 力F =2N:绳端移动的距离s和物体上升的距 4 知密度计排开液体的体积V。>V。乙，由于浮力相等，根 据F海=PVg可知：Pm<pL,则乙液体是浓盐水，C错 离h的关系是s=h,物体上升的高度h=三=L2m 4 误：D.两烧杯盛放了相同体积的水和浓盐水，根据m=pV 可知，乙中液体的质量大，根据G=mg可知，乙中液体的 0.3m,由=三得物体A上升的速度=5-03m 2s 重力大：密度计、烧杯的重力相同，则甲烧杯的总重力小 0.15m/s:定滑轮对天花板的拉力等于两殷绳对定滑轮 于乙烧杯的总重力，甲对来面的压力小于乙对桌面的压 的拉力加上定滑轮的重力，即F'=2N+2N+0.5N=4.5N, 力，D正确。故远D。 则天花板对定滑轮拉力大小等于4.5N。 9.A【考点】物体的沉浮条件及其应用固体压强大小比 二、选择题 较【解析】由题知，A、B、C三个正方体的体积相同；A 5.D【考点】滑轮组中的相关计算杠杆的平衡条件 由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为V< 【解析】图中使用的简单机械，不计机械自重和摩擦的条 V<Vc,根据F#=P本gV。可知，浮力的大小关系为：F 件下：A.用该图的杠杆提升重物时，动力臂小于阻力臂 <Fm<Fc,A正确；B.由图可知，A和B处于漂浮，C处于 是费力杠杆，F>G:B.用该图的杠杆提升重物时，动力附 悬浮，则由浮沉条件可知：G,=F4,Gg=F,Gc=Fc,由于 等于阻力臂，是等臂杠杆，F=G:C.滑轮组蝇子的有效股 F<Fg<Fc,所以G,<Gg<Ge:由于正方体A、B、C的体积 m G 数n=2,则拉力F= 2G,D.滑轮组绳子的有效股数n= 相同，所以根据p= ,可知，物体密度的大小关系：P <印。pc,B错误；C.由阿基米德原理可知，物体受到的浮 3,则拉力F= G;比较各机械使用时绳子的拉力可知D 力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等 图中的机械最省力。故选D。 于正方体排开水的重力，可以理解为容器中正方体的重 6D【考点】杠杆的分类杠杆的应用增大和减小压强 力等于与浸入部分等体积水的重力，因容器底面积相 的方法【解析】A.刀刃很薄，是在压力一定时，通过减 同、此时水的深度相同，则可知三个容器内的总重力相 小受力面积来增大压强，A错误：B.侧刀在使用时动力 等：由于容器重也相同，所以三个容器对来面的压力关 臂大于阻力臂，所以侧刀实质上是一种省力杠杆，B错 系为F,=F。=F,C错误；D.三个容器内水面高度相 误：C.由图知，甘蔗放在b,点比a,点时的阻力臂更大，而 同，根据p=P*gh可知，容器底受到水的压强关系为P 甘蔗对侧刀的阻力一定，此时动力臀一定，根据杠杆的 =P2=P角，D错误。故选A。 平衡条件可知，动力会更大，会更难切断，C错误：D.由 10.C【考点】流体压强与流速的关系【解析】等质量的 图知，手沿F,方向用力比沿F,方向用力时的动力臂要 空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面 大，而阻力、阻力臂一定，根据杠杆平衡条件可知，动力 由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的 更小（即更省力），D正确。故选D。 流速大，通过下表面的流速较小，所以上表面产生的压 7.C【考点】定滑轮和动滑轮力的概念【解析】AB.装 强小，下表面产生的压强大，也就是说下表面产生的向 置中的两个滑轮在使用时轴的位置固定不动，都是定滑 上的压力大，使伞面被“吸”严重变形。故选C。 轮，AB错误：C.装置中的定滑轮可以改变力的方向，C 三、实验探究题 正确：D.将桶盖拉起的力的苑力物体是绳子，D错误 11.(1)1.1(2)无关a、b、c(或a、b、d)越大 故选C (3)①b、a、c、dF,-F,=F4-F2②A 8.C【考点】滑轮组的中的相关计算【解析】由图知，n= 四、综合应用题 12.解：(1)物体A未放入水中时，水对容器底的压强：p= 3,不计绳重及滑轮之间的摩擦，由F=2(G+G)知，动 P gh=1.0x10'kg/m'x10N/kgx0.08m=800Pa; 滑轮的重力：G=3F-G=3×110N-300N=30N:拉动重为 (2)物体A的重力：G,=mg=0.09kg×10N/kg=0.9N, 物体A在水中静止时，容器对桌面的压力：F=G+G水+ 60N的物体时绳子自由端拉力：P=号(G+G。)=了× G,=0.9N+6N+0.9N=7.8N,容器对桌面的压强：P'=S (600N+30N)=210N。ABD不特合题意，C特合题意。 故选C 7.8N 三、作图题 8x103m=975Pa: m4=0.09kg (3)物体A的密度：p,=71.5x10m=0.6x10 kgm',由PP水可知，物体A在水中静止时处于漂浮 状态，则它受到的浮力：Fm=G,=0.9N。 追梦之旅·初中期末真题篇·河北专版ZDJ·八年级物理下第4页河北专版·ZD·八年级物理下 基础知识抓分练4 跨学科实践：船闸大气压强 一、填空题（每空1分，共8分） 程，关于托里拆利实验，下面说法错误的 1. 实验向世人证明了大气压强 是( 的存在且很大。通常把相当于 mm 水银柱产生的压强值叫作1标准大气压。 如果某地某时的大气压为1.01×10Pa,则 中 面积为20m2的屋顶上受到的大气压力为 满 No A.大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 2.生活化物理小海和同学们参加研学旅行， B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 汽车行驶到山顶时，他发现密封的零食包 C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 装袋鼓起来了，这是因为山顶上的大气压 D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果 比山脚下的大气压 (选填“大”或 6.如图所示情景中，不能说明大气压强存在 “小”)造成的。 的是( 3.(大连)如图所示，小明用吸管喝 吸官 水，水在 的作用下进入 口中。如果每次吸入水的质量相 同，杯底所受水的压强减小量为△p,则喝水 A.吸盘“吸”在墙上B.“吞”鸡蛋的瓶子 过程中△p逐渐 4.我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。 三峡水库大坝（如图甲），大坝设计成上窄 下宽的形状，主要是因为液体压强随 C.吸管“喝”饮料D.堤坝“上窄下宽” 增加而增大。大坝高185m,大坝 7.船闸是利用连通器的原理进行工作的。如 上、下游的水位差最高可达113m,巨大的 图所示，上游一艘客轮准备通过船闸进入 落差有利于生产可观的电力，但也带来了 下游。客轮进入闸室前，应( 航运方面的问题，解决这个问题的途径就 下游闸门D上游闸门C 是修建船闸（如图乙），此时闸室和 构成连通器。 w 下游闸门 上游闸门 阀门B 阀门A A.关闭下游闸门D,打开下游阀门B B.关闭下游闸门D,打开上游阀门A C.打开下游闸门D,关闭下游阀门B 二、选择题（每题2分，共6分）》 D.打开下游闸门D,关闭上游阀门A 5.如图所示，是托里拆利实验的规范操作过 8 追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 基础知识抓分练5 流体的力现象 一、填空题（每空1分，共13分） (选填“变大”“变小”或“不变”)。 1.如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶 空气 燃 口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有 煤气 少量水从瓶口流出，此时乒乓球 甲 乙 进口 头 (选填“会”或“不会”)浮起来：再用瓶盖将 第5题图 第6题图 瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球将浮起 6.生活化物理如图所示是家用煤气灶灶头的 来。该实验说明，浮力产生的原因是液体 示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装 对物体上下表面有 置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头 被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄 漏，其原因是进口处煤气流速 （选 填“大”或“小”)，压强 (选填“大 第1题图 第2题图 于”“小于”或“等于”)大气压强。此原理 2.如图所示，将一长方体物体浸没在装有足 如果应用在高速列车的候车过程中，为了 够深水的容器中恰好处于悬浮状态，它的 安全起见，高速列车的速度越大，人离轨道 上表面受到的压力为1.8N,下表面受到的 的距离要越 (选填“远”或“近”)。 压力为3N,则该物体受到的浮力大小为 二、选择题（每题2分，共8分） N:如果物体再下沉5cm,则它受 7关于浮力，下列说法中正确的是() 到的浮力 (选填“变大”“变小”或 A.浸在液体中的物体，上浮时受浮力，下沉 “不变”)。 时不受浮力 3.科技前沿中国人民海军成立70周年阅兵 B.浮力是液体或气体对物体向上的压力 仪式在黄海举行。我国举行了大型的海上 C.沉入水底的物体不受浮力 阅兵活动。在仪式上，我国研制的新型核 D.浮力是物体受到液体或气体向上托起的力 潜艇浮出水面接受检阅，它是通过 8.水平桌面上老师用相同的烧杯盛放了相同 (选填“改变自身重力”或“改变排 体积的水和浓盐水，让同学们进行区分，聪 水体积”)来实现上浮的。901型综合补给 明的小李用吸管和橡皮泥自制了一个简易 舰也一起亮相，该舰的满载排水量约为4万 密度计，先后放人两液体中静止时如图甲 吨，在水中受最大浮力约为 N。(g 乙所示，下列说法正确的是()》 取10N/kg) A.密度计在乙液体中受到的浮力更大 4.将一实心圆柱体物体挂在弹簧测力计下， B.密度计在甲液体中受到的浮力更大 示数是2N,若把它浸没水中时（未接触容 C.甲液体是浓盐水 器底)，弹簧测力计示数是1.5N,物体受到 D.乙容器对桌面压力更大 的浮力为 N,物体的体积是 cm3。(g取10N/kg) 5.科学实践（沈阳）在物理课“造船比赛” 中，如图甲所示，小明用质量为20g的橡皮 甲 乙丙 泥做成的船能漂浮在水面上，此时橡皮泥 第8题图 第9题图 排开水的质量是 g。如图乙所示， 9.易错题如图所示，放在水平桌面上的三个 若向橡皮泥做成的船中装入重物，橡皮泥 完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、 做成的船仍然漂浮在水中，与甲图比较，乙 C三个体积相同的正方体分别放入容器内， 图承载重物的橡皮泥船所受浮力 待正方体静止后，三个容器内水面高度相 9 河北专版·ZDJ·八年级物理下 同。下列说法正确的是( 三次实验，可知浮力大小与物体 A.物体受到的浮力大小关系为F<FB<F。 排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实 B.三个物体的密度大小关系是PA>PB>Pc 验，可知在物体排开液体的体积一定时， C.容器对桌面的压力大小关系为F甲>Fz>F丙 液体密度越大，物体受到的浮力 D.容器底部受到水的压强大小关系为P甲> (选填“越大”或“越小”)； Pz>P丙 (3)小明接着又探究了“浸在液体中的物 10.如图，一阵大风吹来，伞面被“吸”严重变 体所受浮力跟它排开液体所受重力的关 形（如图乙）。下列说法正确的是( 系”，过程如图乙所示，其中弹簧测力计的 A.伞面严重变形是 示数依次是F1、F2、F3、F4o 受到上方空气的 ①探究操作的最合理顺序是 (只 吸力 填字母)，若图乙中F、F2、F3、F四个力 B.甲图中伞只受到 之间的关系式 成立，就可得出 空气对其向上的 结论F浮=C排； 力 ②图乙中会影响该探究结论能否正确得 C.甲图中伞上方的空气流速大于下方的 出的是 (只填字母)。 D.甲图中伞受到向上的力小于其受到向 A.c中水面未到达溢水杯的溢水口 下的力 B.c中物体没有全部浸入在水中 三、实验探究题（每空1分，共7分） 四、综合应用题（共9分） 11.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小 12.如图所示，盛水的薄壁容器静置在水平桌 明根据生活经验，提出了浮力大小可能与 面上。容器重为0.9N,底面积为8×10 下列因素有关的猜想。 m2,容器中水重为6N,水面距容器底的距 A.与物体浸入液体中的深度有关 离为0.08m。现将物体A放人水中，静止 B.与物体排开液体的体积有关 时容器中的水未溢出。已知物体A的质 C.与液体的密度有关 量为0.09kg,体积为1.5×104m3(P水=1.0 Q ×103kg/m3,g取10NVkg)。求： 4.5N 3.4N 2.8N 2.8N 2.4N (1)物体A未放入水中时，水对容器底的 压强； (2)物体A在水中静止时，容器对桌面的 压强； 盐 (3)物体A在水中静止时，受到浮力的大小。 0.08m d (1)进行探究时，实验步骤和弹簧测力计 的示数如图甲所示，其中序号b中物体P 所受浮力大小为 N; (2)在图甲中：分析a、c、d三次实验，可知 浮力大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)：分析 10