专项4 实验题专练-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理下册（人教版2024 安徽专用）

块A静止时所受浮力F,=G=3N。 ④2,3高⑤变大 4.解：(1)由图甲、乙可知，木球的体积为：V=V2-V,由p= 追梦专项五期末综合新颗题专练 ?可知，木球的质量为：m=p=p(5,-,): 一、填空题 1.错误人随地球一起运动，当人跳起来后，由于惯性人 (2)图内中木球处于漂浮状态，木球受到的浮力为：Fm= 还保持原来的运动速度，所以人会落回原地【考点】惯 G=mg=p(V:-V)g: 性与惯性现象 (3)由图甲，丙可知，木球漂浮时排开液体的体积为：V 2.碱小把干毛巾平铺在桌面上，手机与杯子放在干毛巾 =V、一V,由阿基米德原理可知，木球受到的浮力为：F,= 上，把矿泉水放杯子中【考点】增大稳度的方法增大 G#=PaV#g=P(3-V)g,则有：P(3-V,)g=p(: 摩擦的方法 V,-V 3.小上逆风【考点】流体压强与流速的关系 V,)g,解得：P-V 【归纳总结】流体压强与流速的关系：流速大的地方压强 5.解：(1)对物体做的有用功：W有m=(h=mgh=0.6×10kg 小，流速小的地方压强大：动能的大小与质量、速度有关， ×10N/kg×60m=3.6×10J: 重力势他的大小与质量，高度有关。 (2)由图可知.将物体拉上斜面时，拖拉机通过距离。=L 4.变小不变【考点】液体压强的特点阿基米德原理 =100m,拉力做的总功：W。=F,s=4.8×10N×100m 的应用 W有▣_3.6×10 5.1,218【考点】功、功率的计算【解析】静息时心脏 4,8×10J,斜面的机械效率刀=W。4.8x10 =75%: 跳动一次，左心室会道过主动脉把血液射出，做功1」，右 (3)拖拉机做匀速直线运动，所以F=f件F=0.O1G拉 心室会通过肺动脉把血液射入肺部，做功为0.2】，因此 静息时心脏跳动一次做的功W。=1小+0.2J=1.2J:人运 +F拉=0.01m拉g+F粒=0.0l×12×10kg×10N/kg+4.8× 动时，心脏跳动一次射出的血液的量是静息时的4停， 10N=6×10N:拖拉机的最大输出功率为48kW,根据P 收缩压力也增加50%，故运动时心脏每跳动一次做功 W Fs =F知，拖拉机在水平地面上匀速拉动物体过 Wa=Fs4=150%×4WsB=6W=6×1.2J=7.2J: 由子成年人静息正常心跳每分钟75次，人运动时心跳 P48×103W 程中的最大速度：=F6×10N =8m/5. 加快一倍可知，运动时心胜」分钟做的功为W:三2 75×W些=150W墙=150x7.2J=1080J,则运动时心脏的 6.解：(1)由图乙可知，当物体受到的摩擦力=100N时 功率P= 甲色总_1080 -=18W 滑轮组机械效率刀，=50%，滑轮组拉动水平面上的物体 60s 做的有用功：Wm=s,由题知，不计绳重及绳与滑轮间 二、选择题 W有= 6.C【考点】惯性机械能判断平衡状态的判断【解 的摩擦，则额外功：W外=G骑5，所以刀，= W 析】A.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性 W地 100N 的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关， =50%,动滑轮 所以运载火箭在加速升空过程中，速度增加，惯性不变， W有m:+W倾*厂+G南8+G陆10ON+G A错误：B,在火箭加速升空的过程中，质量不变，速度增 重：G=100N: 加，动能增加，高度增加，重力势能增大，所以火箭的机 (2)当？，=75%时，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，此时 被能增加，B错误：D.加速上升过程中，“种舟十八号”飞 滑轮组的机械效率：：= 船受力不平衡，处于非平衡状态，D错误。故选C。 Wa2∫5+Ga&万+G 7,C,【考点】物体的浮沉条件及其应用平衡状态的判斯 6+10ON75%,此时的摩擦力：5=300N:则滑轮组的有 液体压强的概念和特点阿基米德原理的应用【解 析】该船装我设备后，船下沉一些，船底到水而的高度变 用功功率：P有三 W有肥_ 大，由P=Pgh可知船底受到的压强变大，A错误；船装载 =f5p=300N×0.1m/s=30W: 设备前后始终漂浮在水面，受到的浮力等于船和设备的 重力之和，所以装载设备时所受浮力增大，B错误：海底 (3)由图可知.n=3,不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，当 地震仪浸入水中后重力不变，D错误。故选C =1500N时，拉动物体需婴的拉力：人=了(G+C)=3 8.D【考点】机械效率的概念功率的概念【解析】A 机械效率是有用功跟总功的比值，功率表示物体做功的 ×(1500N+100N)s533N,小痕的重力为500N,根据力的 快慢，功率的大小与机械效率的高低无关，A错误：B.机 作用是相互的，所以小熊给绳子的最大拉力等于其重力 械效率是有用功跟总功的比值，与机械是否省力无关，B 为500N.小于533N,故不能用此滑轮组拉动物体。 错误：C.同一台机械工作时有用功一定，颜外功越少，总 追梦专项四实验题专练 功越少，机械效率越高，C错误。故选D。 1.(1)同一高度控制变量(2)远慢(3)B 9.C【考点】杠杆的平衡条件【解析】A.将提组固定在 (4)做匀速直线运动不需要 0点，提起提纽，托盘中不放重物，将秤酡移至0点左侧 2.【进行实验】否【结论】相等同一直线 的B点，秤杆可以在水平位置平衡，因此B点应该为零 【交流与评估】(1)方向定滑轮(2)重 支持 刻度线，A错误；B.由杠杆平衡条件F山，=F山可知，动 3.(1)匀速直线3.6 力臂与阻力的大小成正比，因此无论杆样粗细是否均 (2)压力大小甲、丙(3)大 匀，秤的刻线分布都是均匀的，B错误：D.秤杆右端下 4.(1)相同压力越大，压力的作用效果越明显 垂，即为左端轻，应将秤陀向左移，D错误。故选C (2)不同相同(3)形变情况压强(4)形变 三、实验题 5.(1)不漏气(2)高度差(3)b,c(4)上四上升 10.(1)2.4(2)小于(3)0.4 6.(1)排开液体的体积C,D (4)向气球中继续充入适量空气有关 (2)液体的密度1.1(3)100(4m,-m (5)水饺煮熟时，水饺中气体受热膨胀使水饺鼓起来 m,-m,P水 水饺排开液体的体积增大，所受浮力增大，当浮力大于 (5)藏小容器的底面积 重力时，水饺上浮，最终漂浮在水面上 7.(1)木块移动的距离钢球甲，乙(2)>(3)D 追梦专项六跨学科试题专练 (4)将斜面换成斜槽(5)A 一、填空题 8.(1)右(2)4变大 1.重竖直向下【考点】重力及其方向 (3)①0.5不变2变大3 2.(1)冬天海水密度更高，物体受到相同浮力时，物体排开 9.(1)错误(3)①80%②丙3错误 海水体积更小(2)印度洋线北大西洋冬季线【考 追梦之旅·初中期末真题篇·安撒专版ZDR·八年级物理下第9页【进行实验】 是滑动摩擦力大小与接触面粗触程度有关 安量春版·ZDR 八年板物理：下量 (1)如图1所常，提起两个装有水量不等的泉水瓶 (3)实验现象说明，如果要取得按河比寮的胜利，组队时应选体 重 (选填“大“成小“》的同学参扣比赛，在比赛中选用 追梦专项四实验题专练 (2)如图2所示，是起两个装有水量相等的矿展水瓶：再将其中 一只手逐南做低，使小卡片顿斜至如图3所示 国中 (选填“。“b”或””)类型的鞋 (根据最新教材编写】 (3)用剪刀起图3中的小卡片从中同勇斯： 类型二压强 类型一运功与力 (4)更换小卡片，重新纸装。如图4所示，使小卡片扭转一定的 4(了分)在“探究压力的作用效果最什么因素有关”实验，小欣同 1.(7分》小数为探究运动与力的关系”，设计了如图1所示的斜 角度 学利用术条，像皮泥，仅装带知彻码进活动 面实验。让问一小车滑到接触面分判为毛巾、棉布和木板的水 木务 工原皮泥 平面上，戏察小车在水平面上滑行的距离。 铃妈 毛巾 2 围3 (1》如图所示，将橡皮泥噎成长方体平改于木条上方.把包装带 6棉者 小卡片所受二力情 小卡月的说动 斯或 〔选增“相同”或~不相同)宽度的两段，并将两程 是否作丽在 是否作两在 两®】 大小方向 但装带绕过橡皮泥，且在位装带下方桂上不间数量的钩码，通过 0术械 习一扬体上 网一直线上 秋态是否收复 魂察对比橡皮泥上，的变化，小欣司学可得出结论：受力面积相 (1) 不等相反 司时， (2) (2)小我可学想陆续禄究压力的作用效果跟受力而积的关系，应 (3) 进行的操作是：将橡皮泥族复原状，把但装带精成 宽度 (4) 知等相反 是 的两段，两包装带下方挂 数量的肉码。〈均选填相问” 请拷表格中①的内容补充到情战上①D 或“不同) 【结论】上途实验表明二力平衡的条件是：作用在同一物体上的 (3)实晚过松中，小欣同学是通过观察候皮混 来比较压力 图2 两个力必须大小 ,方向相反，并作用在 上。 作用效表的，物理学中，我们用来表示压力的作用效果。 (1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从 【交流与评估】 (4号橡皮泥被压后会留下回痕，说明力的作用效果可以使物体发 同一斜面的 由静止带下，这种研究问憩的方法是 (1)本实验中的草衣梨起到了改变拉力的 的作用，它类 生 似于简单机械中的 5.《5分)用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压温大小的 (2》比较甲，乙、内三次实险，发现阳力整小，小车滑行的离或 (2)静止在水平桌面上的剪刀，它受到的 力和 因素 (选填“运”或·近“)，说明小车运动的速度改变得越 力是一对平衡力 《选填快”或慢”) 3,〔6分)（意拿）在“探究影响带动摩版力大小的因素实验中，利 (3》周2是对在水平面上运动的小车进行受力分桥，兆中正 用木教，毛巾、木块、融码及弹簧测力计进行实验 确的 (4》但利略对类似的实验进行了分新，并盖一步推测：如果水平 面光滑，小车在运动时不受力，郑么小车将在水平面上 (1)实验崩应校查图示压强计装置是否潮气，方法是用手轻轻按 ,说明物体的运动 (选填“蛋要”成·不周 压几下橡皮废，如果形管中的液体能灵活升降，则说明装置 要·)力案维特 下（木板表面） 乙（本核表面） 两（毛中表面） (选填稀气“成不插气”)。 2(7分)某同学在y妈的协用下，利用家中物品探究二力平衡的条件， (2》实验中，藏体内部压强的大小可以用压强计U形管两侧液而 【实险器材】隙衣架两个，相同的矿泉本瓶若干，小卡片若干，细 来表示 线、水、剪刀等。 (3)为了探究液体密度对液体内露压强大小的影响，定分别将压 【设计实险】如图1所示： 鱼.鞋成花纹般深 上.鞋底花航校线 e,平体粗 强计金属盒的橡皮额放在围乙中 〔填字母)两个位置处 (1》将小卡片两侧各系一根细线，再把湘线的另一端分别穿过眼 (1)实验中，为了测量滑功原擦力的大小，用弹簧测力计沿水平 进行实酸。 衣架： 方向拉动木块，应使其微 露动。图甲中术块与术板 (4)小廷自制了一个简易压强计，如图丁所示，把简易压强计浸 (2》将两个矿泉水瓶分划哪在相线两端，请好与用两于各提起一 表面同滑动架擦力大小为 N. 人水中，橡皮调 一（选填“上凹”或下凸”），增加简易压 个隙衣荣，按凰以下步跟进行实验，观察并记录小卡片的受力及 (2)比较甲，乙两图中弹簧测力计示数，箔论悬滑动摩擦力大小 强计在水中的深度，相威璃管中液柱会 《澄填“上升”成 运动情况。 与 有关：比较 两图中弹簧测力计示数，结论 "下降)。 发酸专版·人年发物理·下型第风 发量专·八华微物型·下日第1美 文酸专版·人年领软理·下滑笔3直 专项4 类型三浮力 (2)实酸中解球碰撞木块后能续向前运动一段距离，则开始时解 若将同物体是挂在A点，弹费测力计分别挂在B点和知C点 6.(7分)（重底）小开要探究“影南浮力大小的因素”，图1是他的 塔的重力势能 (发填“，“c”或“=”》木块克服厚擦力 时，经直向上匀速使物体提高阳同高度时的机械效率分别为， 实晚过程 所做的功 和，则 (拔填“>。藏"<) (3)若完成了周乙操作后，在做图丙所示的实轻时，木块带出了 华.（了分）【探究名称]探究影响滑轮姐税械效串的因素 水平木板，如果仅对图丙所示的实酸透行改进，下列精施中可行 的是 《数写序号) A.换质更大的木块 且降低钢球开始的高度 C换质量大于，的据球 D,换质量小于m,的钢球 C D (4)小或在实南操作的过程中，发我钢球从斜面上滚下时，运动 图1 的方向难以控料有时撞不到术块，有时撞歪了，请你为小减是 (1》由图1A.B、C三图可知，浮力大小与 债一种政进的实哈方案： 关：由图1A、 三图可知.浮力大小与浸及限度无关 甲 (2)由因1AD,E三图可知，浮力大小与 乙 有关：还 (5)小就还利用图丁来纤究动能和势能相互轮化，图中两个相同 可以算出盐水的爸度为gm: 的光带福形槽，一个为凸形，一个为四形，A,两个相同的解球 【猜想与假设】猜想，滑轮组的机械效率与绕绳方式有关。 (3)小开受上面实食的启发，解作了一个测质量的装置如图2 分别进人两孤彩槽的速度都为"，运功到槽的末瑞速度鱼都为， 猜想二：滑轮组的机械效率与物重有关， 甲。刻度标在底面积为10的透明薄爱柱形容器外壁，先加水 A小球通过凸形槽的时间为，B小味通过凹形情的时闻为马， 猜想三：滑轮粗的机候效率与动帝轮的重力有关 至“0黑“刻线处，再将敲衡物体微入水中漂浮时，水位处对应韵 爆通过时间较长的是小球（选填4”或B“)。 【法行实验与收集证据！ 创度值即为被测物体的质量。期“0重刻线上方1m处对度的 类型五简单机械 1)为了验证上述精恩，兴短小组的问学过行了如下实险，实验 刻度值为 8,(7分)某小组同学在“探究缸仟的平衡条作“的实验中： 装登如图所尿。实璃过程中发现边牧动边读数，弹簧测力计示 数不拉定，废该静止读数，你认为兴小组同学的想法 (选填“正确“或“错限”》： 墨2 《2)相员通过更头滑轮相.故变钩码霞量，测得数据如下表所示 (4)利用该装置还可测量物体密度：将物体A放人水中，如图2 约马重 构感上升 绳姨是力 绳端移动 乙所示，静止时示数为四，：然后将物体B放在A上方，如图2丙 ()在实验前，杠杆静此在如图甲所示的位置，下一 次餐 取离/国 机候效单刀 G/N 高度h/ F/N 所示，静止时示数为国：能后将物体B放人水中如图2丁质示 步的操作应该将图甲右边的平衡螺母向 《选 静止时示数为网，侧物体B的密度P,= (用 0.1 2.7 0.2 74% m局Px表承)： 填”左”或“右”)调节。 01 1.8 0.3 74% (5)小开发现该装置测量质量调差较大，为提高准确度，请你提 (2)加图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂3个与码，要使杠 8 0.1 3.2 0.3 83% 出一条可行的改进方案： 仟在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩骨：如图丙所 4 8 0.1 2.5 0.4 类型四功与机械能 示，若不在B点挂钩码，政用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使 【分析与论证】 7.(7分)为了探究物体的诗能大小取愿些因素有关，司学们设计 杠杆仍在水平位置，当测力计从：位置转到6位置时，其示数大 了知下实验。实验中让铜球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚 (3)①请将表中的数据填号完整： 小将 《选填不变”“变大“或“变小)。 下，在底部与静止在水平面上的木块发生醋撞，木块沿水平方向 ②分析数据可知，第3次实验是用图 (3)小组同学用如图丁所示的实验装置测定杠杆的机核效率。 (鸯馆“内”或自 向右运动直至停止，其中m>m,山>6，不考像室气阳力。 “丁“)所示装置做的实酸。 实验时.竖直向上匀速拉动绰黄测力计，使挂在杠杆下面的陶码 流不计摩擦及绳重，分新1,2两次实验数据可知，葑想一是 暖级上升 （选填“正绳“成”量保“)的。 ①实验中，弹簧测力计的示数F为 N,援侵提升过程中 甲 弹簧测力计的示数大小（选填~变大”·变小*或不 金通过比较两次实验数据可得留结轮：使用相同滑轮 (1)实验中是通过戏察 桌判断 (选填 组提升物体时，物体越重，滑轮组棋枝效半感 “钢母“或木块“)的动能大小的：用来研究超速安全险患时，我 变)： 5棋紫表将中的数据分析可知：随着物重的增大，氯外功 们应这拆 ②话只将钩码的悬挂点由A点移至B点，仍将钩码是升相列的高 两图所示实险米过行比较 《选填变大”“变小”或“不变”)。 度，则杠杆的机城效率将 (避填变大”“变小“或”不变”)万 专项4 安登专酸·人缓物理·下秀第4氨 发雪专板·八甲似物理·下卧第)美 安瞪专饭·人年级物理·下番第6互