Unit 3课堂笔记 -2024-2025学年牛津上海版英语八年级下册

2025-05-29
| 2页
| 115人阅读
| 16人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语牛津上海版(试用本)(2007)八年级第二学期
年级 八年级
章节 Unit 3 Electricity
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2025-05-29
更新时间 2025-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52347487.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8BU3课堂笔记 1. ____________________________________________ (翻译课文原句:电流通过电线传输) (1) electricity相关词转辨析 ______________ (与电有关的) : _____________________ 家用电器 electric (带电的,用电工作的) : ____________________电热水壶/__________________电风扇 _______________________ 触电 ______________ (电子的) : ____________________电子词典/ ________________电子计算器 (2) through (prep.) 通过;穿过 (3) 辨析:through/across/over through 从________穿过;across 从_________经过;over从_________越过 e.g., A plane flew ___________ the house. He walked _____________ the forest. He walked _____________ the road carefully. 2.Although electricity is _____________________than water.” (课文原句:尽管电比水危险多了) (1) much修饰比较级,可称为形容词比较级的前置修饰词 (a) much/a lot + 形容词比较级,表示“……得多” e.g., He’s feeling __________________________today. (他今天感觉好多了) (b) a bit/a little + 形容词比较级,表示“稍微” e.g., Can you come to school _______________ tomorrow? (明天你能早点到校吗) (c) even+形容词比较级,表示“甚至,更” e.g., This book is __________________________ than that. (d)倍数、分数、百分数等表示数量的词常放在比较级前表示具体差别。 e.g., My brother is three years older than I. 3.Can you tell me _____________________________________? (课文原句:你能告诉我它(电)是什么样子的吗?) (1) 问外貌句型: What does ... look like? = How is ... like? “...长什么样?” (a) Lily’s mother was a beauty when she was young. (对划线部分提问) _________ does Lily’s mother look __________ when she was young? _________ is Lily’s mother __________ when she was young? (b) 翻译句子: ___________________________/______________________ - 你的姐姐长什么样? __________________________________________________ - 她很高很漂亮。 4.复习回顾情态动词(can, may, must等) (1) can: (a)表示能力,“能,会” (= be able to) e.g., I can speak English. (b)表示___________,“有时会,可能会” e.g., It can be hot in Shanghai in summer. (c)表示请求和允许,“可以” e.g., Can I go home now? (d)表示___________, 常用于否定或疑问句,“能,可能” (cannot be=can’t be) e.g., The girl ___________________. I saw her working in the office just one minute ago. 这个女生不可能是Lily,一分钟前我才看到她正在办公室工作。 (2) may: (a) 表示许可,“可以”,比can或could更正式 ________________________________ 你现在可以离开了。 (b) May I ...? 句型表示请求许可 肯定回答:Yes, you can./Yes, please. 否定回答: No, you can’t. ___________________________________ 我可以借你的自行车吗? ___________________/_________________ 好的,可以。/不,不可以。 (c) 表示推测,谈论可能性,“可能,或许” - I can’t find my ruler. - It _________________________________. 它可能在你的铅笔盒里。 (3) must: (a) 表示必要性,“必须,应该”; 否定mustn’t 表示 “不可以,不允许” ________________________________in the library. 我们在图书馆必须要保持安静。 ________________________________on the road. 你不可以在马路上玩。 (b) Must I ... ? 句型回答 Must I finish my homework today? ____________________________.是的/_________________________ 不,不必 (c) must be 肯定猜测,用于肯定句 ______________________________________ 这一定是Lucy的狗。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

 Unit 3课堂笔记 -2024-2025学年牛津上海版英语八年级下册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。