精品解析：云南省玉溪第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

玉溪一中2024—2025学年下学期高一年级期中考 生物学科试卷 一、单项选择题：本题共20小题，1-15题每小题2分，16-20题每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。 1. 豌豆用作遗传实验材料的优点不包括（ ） A. 自花闭花受粉，避免外来花粉干扰 B. 自然状态下一般都是纯种，杂交结果可靠 C. 生长快，在母本上即可观察子代所有性状 D. 具有多对易于区分的性状，便于观察分析 【答案】C 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】AB、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，从而避免了外来花粉的干扰，因此自然状态下一般是纯种，杂交结果可靠，这是豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，AB正确； C、在母本上不能观察子代的性状，需将母本上的种子种植后，才能观察子代的性状，C错误； D、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，D正确。 故选C。 2. 对于孟德尔一对相对性状的杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验的相关叙述，不正确的是：（ ） A. 实验涉及的性状均受一对等位基因控制 B. 都设计了F1自交实验来验证其假说 C. 都采用了统计学方法分析实验数据 D. 均采用了“假说－演绎”的研究方法 【答案】B 【解析】 【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说－演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律。 2、 摩尔根以果蝇为实验材料，运用假说－演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、一对相对性状的高茎和矮茎受一对等位基因控制，果蝇的红眼和白眼也受一对等位基因控制，A正确； B、两实验都设计了F1测交实验来验证其假说，B错误； C、两实验都采用了统计学的方法对实验结果进行处理和分析，从而发现其中的遗传规律，C正确； D、孟德尔一对相对性状的杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验都此采用了假说－演绎法，都是先根据现象提出问题，继而做出假设，进行演绎推理，最后实验验证，得出结论，D正确。 故选B。 3. 孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（ ） A. 亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开 B. 测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1 C. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 D. 测交结果：30株高茎，34株矮茎 【答案】B 【解析】 【分析】假说--演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”。 【详解】A、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开属于假说内容，A错误； B、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，B正确； C、受精时，雌雄配子的结合是随机的属于假说内容，C错误； D、测交结果为：30株高茎，34株矮茎，属于实验结果，不是演绎过程，D错误。 故选B。 4. 下列表述中最能说明基因分离定律实质的是（ ） A. F1产生配子的比例为1∶1 B. F2基因型的比例是1∶2∶1 C. 测交后代比例为1∶1 D. F2表现型的比例为3∶1 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、F1产生配子的比例为1：1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，A正确； B、F2基因型的比例是1∶2∶1只能体现子二代的基因型种类及比例，不能说明基因分离定律实质，B错误； C、测交后代表现型的比例为1：1是性状分离比，说明F1产生配子的比例为1：1，C错误； D、F2表现型的比例为3：1是性状分离比，不是说明基因分离定律实质，D错误。 故选A。 5. 在一对相对性状分离比的模拟实验中，下列操作正确的是（　　） A. 两个小桶内小球的总数量须相等 B. 每个小桶内两种颜色的小球数量相等 C. 选择透明的小桶以便于观察桶内小球 D. 已经抓取的小球不能放回小桶 【答案】B 【解析】 【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。两小桶分别代表雌、雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌、雄配子。 【详解】AB、因为雄配子总数远比雌配子多，两个小桶内小球的总数量可以不相等，但每个小桶内两种颜色的小球数量必须相等，A错误，B正确； C、选择透明的小桶不利于随机抓取，C错误； D、为了保证每次取到小球的概率不受影响，每个桶内的小球取出后，都必须放回原桶，D错误。 故选B。 6. 下列属于相对性状的是（ ） A. 人的身高与人的体重 B. 兔的长毛与短毛 C. 棉花的细绒与长绒 D. 猫的白毛与狗的黑毛 【答案】B 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛。 【详解】A、人的身高与人的体重，不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误； B、兔的长毛与短毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确； C、棉花的细绒与长绒不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误； D、猫的白毛与狗的黑毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。 故选B。 7. 番茄的红果（R）对黄果（r）为显性。以下关于鉴定一株红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是 （ ） A. 可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与黄果杂交来鉴定 C. 不能通过该红果植株自交来鉴定 D. 不能通过与红果杂合子杂交来鉴定 【答案】B 【解析】 【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一株植物是否为纯合子，可用测交法或自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。 【详解】A、无论该红果基因型是RR还是Rr，与红果纯合子（RR）杂交后代都是红果（R_） ，所以不能通过与红果纯合子杂交来鉴定，A错误； B、如果后代都是红果（Rr），则该红果植株是纯合子；如果后代有红果也有黄果（Rr、rr），则该红果植株是杂合子，故红果植株基因型（RR或Rr）可通过与黄果纯合子（rr）杂交来鉴定，B正确； C、如果后代都是红果（RR），则该红果植株是纯合子；如果后代有红果也有黄果（RR、Rr、rr），则该红果植株是杂合子（Rr），故能通过该红果植株自交来鉴定，C错误； D、如果后代都是红果（RR、Rr），则该红果植株是纯合子（RR）；如果后代有红果也有黄果（RR、Rr、rr），则该红果植株是杂合子（Rr），故可通过与红果杂合子（Rr）杂交来鉴定，D错误。 故选B。 8. 水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是（ ） A. 染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ B. 同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅱ C. 有丝分裂前的间期进行DNA复制 D. 有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性 【答案】B 【解析】 【分析】①有丝分裂前的间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；②有丝分裂前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； ③有丝分裂中期：染色体形态固定、数目清晰； ④有丝分裂后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； ⑤有丝分裂末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂I结束后一个细胞分裂为两个细胞，单个细胞染色体数目减半，A正确； B、同源染色体联会和交换发生在减数分裂I的前期，B错误； C、有丝分裂前的间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，为后面的有丝分裂做准备，C正确； D、有丝分裂将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性，D正确。 故选B。 9. 图为具有一对等位基因的细胞，已知位点1是R，则位点2、位点3和位点4的基因分别是（　　） A. R、R、r B. R、r、r C. R、r、R D. r、R、r 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示是具有一对等位基因的细胞，其中1和2、3和4是姐妹染色单体，应该含有相同的基因。图示两条染色体为同源染色体，同源染色体相同位置上是等位基因或相同基因。 【详解】位点1的基因是R（不考虑交叉互换与基因突变）。 （1）姐妹染色单体是间期经过复制形成的，应该含有相同的基因，若位点1的基因是R，则位点2的基因也是R； （2）同源染色体相同位置上的基因可能是相同基因，也可能是等位基因，而图示是具有一对等位基因的细胞，因此位点1的基因是R，则位点3和4的基因均为r。 故选B。 【点睛】 10. 关于同源染色体的叙述正确的是（　　） ①一条来自父方，一条来自母方 ②在四分体中共用一个着丝粒 ③形态、大小一般相同 ④在减数分裂的过程中有联会现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】联会中配对的两个染色体，形状和大小一般相同，一个来自父方，一个来自母方，叫做同源染色体。 【详解】①同源染色体形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，①正确； ②在四分体期共用一个着丝粒的是两条姐妹染色单体，②错误； ③同源染色体形状和大小一般相同（性染色体X、Y的形态不同），③正确； ④在减数分裂过程中，同源染色体有联会现象，形成四分体，④正确。 故选C。 11. 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化因子是DNA还是蛋白质，艾弗里进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示，下列叙述不正确的是（　　） A. 实验设计采用减法原理，甲组为对照组 B. 三组培养皿中，只有丙组仅含R型菌落 C. 甲丙组的实验结果说明DNA是转化因子、蛋白质不是 D. 该实验能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：根据甲组培养皿中有无S型菌落，可说明S型细菌的提取物中是否存在某种转化因子，将R型细菌转化为S型细菌；乙组实验中蛋白酶可将提取物中的蛋白质水解；丙组实验中的DNA酶可将提取物中的DNA水解。 【详解】A、艾弗里进行了肺炎链球菌体外转化实验，实验设计采用减法原理，甲组为对照组，A正确； B、三组培养皿中，只有丙组仅含R型菌落，因为其S菌的DNA被水解了，B正确； C、甲乙丙组的实验结果说明DNA是转化因子、蛋白质不是，C错误； D、该实验能证明转化因子是DNA，也能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA，D正确。 故选C。 12. 下列有关伴性遗传与性别决定的叙述，错误的是（　　） A. 某女性患伴X染色体隐性遗传病，其父亲和儿子一定是该病患者 B. 含有Y染色体的细胞一定是生殖细胞，精原细胞中含有X、Y染色体 C. 伴性遗传与性别相关联，性染色体上的基因不都与性别决定有关 D. ZW型性别决定方式的生物，含W染色体的配子是雌配子 【答案】B 【解析】 【分析】位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。 【详解】A、某女性患伴X染色体隐性遗传病，其父亲和儿子一定是该病患者，符合伴X隐性遗传的“女病父子病”规律，A正确； B、精原细胞是体细胞，含X和Y染色体，因此“含有 Y 染色体的细胞一定是生殖细胞”表述错误，B错误； C、伴性遗传与性别相关联，性染色体上的基因不都与性别决定有关，如红绿色盲基因，C正确； D、ZW型性别决定方式的生物，雌性为ZW，雄性为ZZ，故含W染色体的配子是雌配子，D正确。 故选B。 13. 下图为某同学绘制的DNA片段示意图（其中○表示磷酸基团），其他同学的评价中错误的是（　　） A. 图中核糖应改为脱氧核糖 B. 图中碱基U应改为碱基T C. 单链上核苷酸由磷酸基团直接连接 D. 图中两条核苷酸链的方向没有错误 【答案】C 【解析】 【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点:①DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对遵循碱基互补配对原则，即A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对、G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。 【详解】AB、DNA分子中含有的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是T，不含碱基U，所以图中核糖应改为脱氧核糖，图中碱基U应改为碱基T，AB正确； C、单链上核苷酸通过磷酸二酯键（连接一个核苷酸中的五碳糖与另一个核苷酸中的磷酸的化学键）连接，C错误； D、组成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，因此图中两条核苷酸链的方向没有错误，D正确。 故选C。 14. 下列关于基因的叙述中，不正确的是（ ） A. 基因能够储存遗传信息 B. 基因通常是有遗传效应的DNA片段 C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 基因的基本组成单位是含氮碱基 【答案】D 【解析】 【分析】基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体，基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位--结构单位和功能单位。每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。 【详解】A、基因通常是有遗传效应的DNA片段，脱氧核苷酸的排列顺序可以储存遗传信息，A正确； B、某些病毒的遗传物质是RNA，绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此，基因通常是有遗传效应的DNA片段，B正确； C、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，C正确； D、基因通常是有遗传效应的DNA片段，其基本单位是脱氧核苷酸，D错误。 故选D。 15. 下列有关“DNA是主要的遗传物质”的叙述，正确的是（　　） A. 所有生物的主要遗传物质是DNA、次要遗传物质是RNA B. 有细胞生物和DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA 【答案】B 【解析】 【分析】细胞类生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA。 【详解】A、有细胞结构的生物，DNA是遗传物质，病毒以DNA或RNA作为遗传物质，A错误； B、有细胞生物（真核生物、原核生物）、部分DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，B正确； C、除了少数病毒的遗传物质是RNA，其余生物的遗传物质均为DNA，C错误； D、病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA，D错误。 故选B。 16. 某种植物的两亲本杂交，后代有 8种比例接近的表型，则亲本的基因型不可能是（　　） A. AaBbcc×aabbCc B. Aabbcc×aaBbCc C. AaBbCc×aabbcc D. AaBBCc×AaBbcc 【答案】D 【解析】 【分析】当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。 【详解】A、AaBbcc和aabbCc杂交，如果三对基因独立遗传，子代表型为2×2×2=8种，每对相对性状的杂交结果表现型的比例都是1：1，则后代有8种比例接近的表型，A不符合题意； B、三对等位基因独立遗传，可以用乘法原理进行计算，基因型为Aabbcc和aaBbCc的两植物杂交，后代中表型共2×2×2=8种，每对相对性状的杂交结果表型的比例都是1：1，则后代有8种比例接近的表型，B不符合题意； C、三对等位基因独立遗传，可以用乘法原理进行计算，基因型为AaBbCc和aabbcc的两植物杂交，后代中表型共2×2×2=8种，每对相对性状的杂交结果表型的比例都是1：1，则后代有8种比例接近的表型，C不符合题意； D、三对等位基因独立遗传，可以用乘法原理进行计算，基因型为AaBBCc和AaBbcc杂交，后代中表型为2×1×2=4种，D符合题意。 故选D。 17. 下图中的四个精细胞取自同一个体（2n=8）的精巢，图中未显示的染色体均未发生变异，字母表示基因。下列相关描述正确的是（　　） A. ①②③④可能来自同一个精原细胞 B. ②一定是由于D、d所在的同源染色体未分离造成的 C. ③细胞中的染色体数目为3条 D. ④细胞发生了染色体结构变异 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图可知：①发生了染色结构变异（易位），②可能发生了基因突变或重组，③发生了染色体数目变异和结构变异，④发生了基因重组。 【详解】A、由题图可知，A与b位于一条染色体、a与B位于一条染色体，这两条染色体属于同源染色体；d位于一条染色体、D位于一条染色体，这两条染色体属于同源染色体；体细胞2n=8，可见正常情况下精细胞含有4条非同源染色体，若减数分裂过程中发生了染色体结构变异和数目变异，则①②③④可能来自同一个精原细胞，A正确； B、②染色体应该为4条，不含有同源染色体，可能发生了基因突变，即A突变为a，或b突变为B，也可能发生了基因重组，②不是由于D、d所在的同源染色体未分离造成的，B错误； C、图中的细胞都是精细胞，图中未显示的染色体均未发生变异，细胞中应有5条染色体，C错误； D、④细胞产生的原因是同源染色体上的非姐妹染色单体发生了互换所致，属于基因重组，D错误。 故选A。 18. 喷瓜的性别由三个复等位基因D1、D2、D3决定（见下表）。相关叙述正确的是（　　） 基因型 D1D2 D1D3 D2D2 D2D3 D3D3 性别 雄株 雄株 两性植株 两性植株 雌株 A. 三个等位基因位于性染色体上 B. D1和D3分别决定雄株和雌株 C. D2对D1和D3均为显性 D. 雄株与雌株杂交不可能产生两性植株 【答案】B 【解析】 【分析】 分析表格，D1D2和D1D3决定雄株，D1决定雄株，D1对D2和D3为显性，D2D2和D2D3为两性植株，可知D2决定两性植株，D2对D3为显性，D3D3决定雌株，可知D3决定雌株。 【详解】A、三个复等位基因决定性别，但喷瓜没有性染色体，A错误； B、从表格中看出D1D2和D1D3决定雄株，D3D3决定雌株，所以D1和D3分别决定雄株和雌株，B正确； C、D1D2表现为雄株，D2D2是雌雄同株，因此说明了D1对D2为显性，C错误； D、雄株（D1D2）与雌株（D3D3）杂交会出现D2D3的两性植株，D错误。 故选B。 19. 果蝇的长翅与残翅、黑身与黄身分别由位于一对同源染色体上的A/a和B/b基因控制。基因型为AaBb的长翅黑身雌果蝇在减数分裂过程中有40%的初级卵母细胞发生下图所示变化，但雄果蝇均不发生此行为。基因型为AaBb的雌雄个体杂交，理论上子代残翅黄身个体占比为（ ） A. 2/5 B. 1/16 C. 1/5 D. 1/8 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】设该雌果蝇的两条同源染色体上基因排列为 AB／ab（“/”表示两条同源染色体），则有 40% 的初级卵母细胞发生如图所示的交换意味着： 在这 40% 发生交换的初级卵母细胞中，四分体仅有两条染色单体发生交换，故最终产生的 4 条单体中，2 条为重组型(Ab、aB)，2 条为亲本型(AB、ab)，而一次减数分裂最终只形成 1 个卵细胞（其余为极体）。因此在“发生交换”的这 40% 卵母细胞里，卵细胞获得AB、ab、Ab、aB 中任意一种的概率都是 1/4。在“不发生交换”的 60% 初级卵母细胞里，卵细胞只能是AB 或 ab，且各占 1/2。综合上述两种情况，雌果蝇产生各类配子的概率为：AB：来自“不交换”的60%×1/2=30%，加上“交换”的40%×1/4=10%，共40%，ab同理也为40%，Ab只可能来自“交换”的40%×1/4=10%，aB同理也为10%，雄果蝇不发生交换，则其配子为AB 或 ab，各占50%。要得到残翅黄身（aa bb）后代，受精卵必须同时来自母方的ab 配子和父方的ab 配子。其概率为=母方(ab 概率40%) × 父方(ab 概率50%) = 0.40 × 0.50 = 0.20 = 1/5。 故选C。 20. 赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，离心得到上清液和沉淀物，然后检测被侵染的细菌的存活率以及上清液的放射性，实验结果如图。下列叙述错误的是（　　） A. 与肺炎链球菌相比，噬菌体结构更简单，便于进行化学分析 B. 伴随搅拌时间延长，上清液中35S和32Ｐ的放射性分别增加到80%和30%，可以说明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌 C. 仅有20%的35S处于沉淀物中，可以说明蛋白质没有进入细菌内 D. 本实验证明噬菌体传递和复制遗传特性的过程中DNA起重要作用 【答案】C 【解析】 【分析】分析图示：被感染细菌的存活率为100%；上清液35S先增大后保持在80%，说明有20%的噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随细菌一起沉淀了；上清液中32P先增大后保持在30%左右，说明有30%的噬菌体没有侵染细菌，离心后位于上清液。 【详解】A、肺炎链球菌是具有细胞结构的细菌，而噬菌体是没有细胞结构的病毒，仅由蛋白质外壳和内部的DNA组成，结构更为简单，也就更便于进行化学分析，A正确； B、随着搅拌时间延长，上清液中的35S放射性增加到80%，说明大多数蛋白质外壳没有进入细菌，存在于上清液中；上清液中的32P放射性增加到30%，说明有部分DNA可能由于搅拌等原因没有进入细菌而存在于上清液中，同时也有 70% 的在沉淀物中，说明DNA进入了细菌，B正确； C、仅有20%的35S处于沉淀物中，有可能是搅拌不充分等原因导致部分噬菌体的蛋白质外壳没有与细菌分离，而不能确凿地说明蛋白质没有进入细菌内，C错误； D、本实验中通过对32P标记的DNA和35S标记的蛋白质的放射性追踪，发现DNA进入细菌参与了噬菌体的遗传特性传递和复制等过程，证明了噬菌体传递和复制遗传特性的过程中DNA起重要作用，D正确。 故选C。 二、非选择题 21. 下图甲表示DNA的复制过程，将甲图中某一片段放大后如图乙所示。请据图回答： （1）图甲中酶E是解旋酶，能作用于图乙中的________键（填图中的字母）。由图甲可知，DNA复制的方式为________，图乙中的①的名称是________。 （2）复制开始时，在细胞提供的能量驱动下，以____________模板，__________为原料，按照________原则，各自合成与母链互补的子链，每条子链与母联盘绕成双螺旋结构，形成新的DNA分子。 （3）已知图甲中亲代DNA分子有P个胸腺嘧啶，占碱基总数的比例为Q，则该DNA中含有胞嘧啶________个。 【答案】（1） ①. m ②. 半保留复制 ③. 腺嘌呤脱氧核苷酸 （2） ①. DNA的两条链 ②. （4种游离的）脱氧核苷酸 ③. 碱基互补配对 （3）P/2Q-P 【解析】 【分析】1、分析甲图：该图是DNA分子复制过程，E的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，故是解旋酶，F是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c，是DNA聚合酶。 2、分析图乙：该图是DNA分子的平面结构，①腺嘌呤脱氧核苷酸，②是脱氧核糖。 【小问1详解】 图甲中酶E是解旋酶，解旋酶的作用部位是氢键，对应图乙中的m；由图甲可以看出形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链，因此DNA分子的复制是半保留复制。图乙中的碱基是A腺嘌呤，故①是构成DNA的基本单位腺嘌呤脱氧核苷酸。 【小问2详解】 复制开始时，在细胞提供的能量驱动下，以DNA的两条链模板，（4种游离的）脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的子链，每条子链与母联盘绕成双螺旋结构，形成新的DNA分子。 【小问3详解】 DNA分子有P个胸腺嘧啶，占碱基总数的比例为Q，则该DNA分子的数目为P÷Q，由于DNA分子中A=T，G=C，故该DNA中含有胞嘧啶C=（P÷Q-2P）÷2=P/2Q-P个。 22. 下图1中甲、乙、丙、丁分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图2表示相关细胞中的染色体数和核DNA分子数。据图回答下列问题：      （1）甲图染色体行为是____________；乙图所处分裂类型及时期为______；一般情况下，丙图所示两极上下对应的染色体上所携带的遗传信息______（相同，不相同，无法确定）；丁图所含染色体数、染色体单体数、同源染色体对数分别是______。 （2）想同时观察到图1各时期，应选择动物的______（器官）。该动物的配子中含有______条染色体，经______后，子代体细胞染色体数恢复为与亲代相同。 （3）图2中A表示图1中______细胞的情况：在图2中B、C处分别绘制乙、丙细胞中的染色体数和核DNA分子数的柱形图______。 【答案】（1） ①. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 ②. 有丝分裂中期 ③. 相同 ④. 8、0、4 （2） ①. 睾丸 ②. 2 ③. 受精/受精作用 （3） ①. 丁 ②. 【解析】 【分析】图1中甲表示减数第一次分裂后期，乙表示有丝分裂中期，丙表示减数第二次分裂后期，丁表示有丝分裂后期。 【小问1详解】 甲图中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期；乙图含有同源染色体，且着丝粒整齐排列在赤道板上，属于有丝分裂中期；一般情况下，丙图上下对应的染色体是复制来的，其所携带的遗传信息相同；丁图着丝粒已经分裂，所含染色体数、染色体单体数、同源染色体对数分别是8、0、4。 【小问2详解】 图1中细胞涉及减数分裂和有丝分裂，且该动物为雄性，所以应选择睾丸进行观察，由图可知，该动物体细胞含有4条染色体，则配子中含有2条染色体，经受精作用后，受精卵中染色体数与亲代相同。 【小问3详解】 图2中A含有8条染色体、8个DNA分子，对应图1中的丁细胞。乙中含有染色体和核DNA分别为4、8，丙中含有染色体和核DNA分别为4、4，做柱形图如下：      23. 如图为两种遗传病的遗传系谱图，目前可以确定，甲、乙均为单基因遗传病，且乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体。不考虑任何变异、X和Y染色体同源区段等情况。回答下列问题：（甲病基因为A/a，乙病基因为B/b） （1）据图分析，甲病的遗传方式属于________，乙病的遗传方式属于________。 （2）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个男孩，表现为正常的概率为________。Ⅲ2个体的致病基因可能来自Ⅰ的________个体。 （3）若Ⅲ3和一个正常男性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生________（填“男孩”或“女孩”）原因是________。 【答案】（1） ①. 伴X染色体隐性遗传 ②. 伴X染色体显性遗传 （2） ①. 0 ②. Ⅰ1或Ⅰ2 （3） ①. 女孩 ②. Ⅲ3基因型为XAbXab与正常男性（XAbY）婚配，若生女孩，后代必定带有来自父亲的XAb，女孩均正常，若生男孩，则有1/2的概率患病 【解析】 【分析】家系图分析：Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体，若为常染色体隐性遗传，则所生孩子必定正常，但Ⅲ2个体患甲病；若为常染色体显性遗传，则所生孩子都患病，但Ⅲ1个体正常；若为伴X染色体隐性遗传，则所生儿子患病，女儿正常，满足题意；若为伴X显性遗传，则所生孩子均患病，但Ⅲ1个体正常；由于Ⅱ2个体患甲病，不可能是伴Y遗传，综合分析，甲病的遗传方式属于伴X染色体隐性遗传。已知乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅰ1个体患乙病，Ⅰ2个体不患乙病，若为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3个体患乙病，其父亲Ⅰ2必定患乙病，但父亲没有乙病，说明乙病的遗传方式属于伴X染色体显性遗传。 【小问1详解】 甲病，Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体，若为常染色体隐性遗传，则所生孩子必定正常，但Ⅲ2个体患甲病；若为常染色体显性遗传，则所生孩子都患病，但Ⅲ1个体正常；若为伴X染色体隐性遗传，则所生儿子患病，女儿正常，满足题意；若为伴X显性遗传，则所生孩子均患病，但Ⅲ1个体正常；由于Ⅱ2个体患甲病，不可能是伴Y遗传，综上，甲病的遗传方式属于伴X染色体隐性遗传。已知乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅰ1个体患乙病，Ⅰ2个体不患乙病，若为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3个体患乙病，其父亲Ⅰ2必定患乙病，但父亲没有乙病，说明乙病的遗传方式属于伴X染色体显性遗传。 【小问2详解】 I2个体患甲病不患乙病，基因型为XabY，I1个体不患甲病患乙病， 所生儿子Ⅱ5个体不患甲病患乙病，Ⅱ5个体基因型为XABY，Ⅱ2个体患甲病不患乙病，则I1个体基因型为XABXab，所以Ⅱ3的基因型为XABXab；Ⅱ4个体不患病，基因型为XAbY，所生男孩的基因型为XABY、XabY，两个男孩均患病，因此表现为正常的概率为0。Ⅲ2个体患甲病不患乙病，基因型为XabY，其致病基因来自Ⅱ2，Ⅰ1个体基因型为XABXab，Ⅰ2个体基因型为XabY，所以Ⅲ2个体的致病基因可能来自Ⅰ的Ⅰ1或Ⅰ2。 【小问3详解】 Ⅲ3个体不患病，基因型为XAbXab，与正常男性（XAbY）婚配，若生女孩，后代必定带有来自父亲的XAb，女孩均正常，若生男孩，则有1/2的概率患病，因此为降低后代的患病率，临床上建议他们生女孩。 24. 南瓜是一种雌雄异花同株的植物，其果形有三种表现型：圆形、扁盘形和长形，为探究南瓜果形的传递规律，科学家进行以下杂交实验，实验过程及结果如图所示，请回答： （1）由杂交结果推断：南瓜果形的遗传受____对等位基因控制，且遵循___________定律。 （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则亲本圆形的基因型应为___________和________。 （3）请在上图中标出F1扁盘形南瓜的基因的分布。 （4）为验证上述推测，科学家将F1与长形南瓜进行杂交，请写出杂交过程中（人工异花传粉）的主要操作步骤。________。 【答案】（1） ①. 两 ②. 基因的自由组合 （2） ①. AAbb ②. aaBB（顺序可换） （3）（每对位置可换） （4）先将未成熟的F1雌花套上纸袋，待F1的雌蕊成熟后，采集长形南瓜的花粉进行人工传粉，完成后再套上纸袋 【解析】 【分析】雌雄同花的植物进行杂交的程序为：去雄→套袋→人工传粉→再套袋。雌雄异花同株的植物进行杂交的程序为：套袋→人工传粉→再套袋。分析图2：F2出现9:6:1的分离比，是9:3:3:1的变形，说明这个性状受两对等位基因控制，扁盘形为双显性状，圆形为单显性性状，长形为双隐性性状，F1代应为双杂合。亲本性状均为圆形，在F2代中，占6份的为亲本性状，说明亲本应是互补的单显性性状，即AAbb和aaBB。 【小问1详解】 由图2中F2出现9:6:1的分离比，为9:3:3:1的变式，说明南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循自由组合定律。 【小问2详解】 结合小问1可知，F2中圆形的基因型为单显性个体，扁圆形为双显性个体，对比亲本性状可知，亲本应是互补的两个单显性性状，即AAbb和aaBB。 【小问3详解】 两对基因符合自由组合定律，且F1为AaBb，所以应将A/a与B/b分别标在两对同源染色体上， 【小问4详解】 雌雄异花同株的植物与雌雄同花的植物进行杂交的区别是，不需要进行去雄的操作，先将未成熟的F1雌花套上纸袋，待F1的雌蕊成熟后，采集长形南瓜的花粉进行人工传粉，完成后再套上纸袋。 25. 某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题： 材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。 （1）实验步骤： ①___________________。 ②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 ____ 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 （2）结果预测及结论： ①若___________________，则DNA是该病毒的遗传物质； ②若______________________，则RNA是该病毒遗传物质。 （3）实验分析：从实验组A、B可以看出该实验控制自变量时采用的是_________原理。 【答案】（1） ①. 取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D ②. 该病毒核酸提取物和DNA酶 （2） ①. A、C组小鼠发病，B、D组小鼠正常生长（不发病） ②. B、C组小鼠发病，A、D组小鼠正常生长（不发病） （3）减法 【解析】 【分析】减法原理是自变量控制中的减法原理是设法排除某种因素对实验对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定，从而比较出研究对象的作用。减去控制因素的方法包括：去掉或隔离某种条件的影响；如果某些因素无法消除，就设法创造稳定的、维持不变的相同条件进行对照，以抵消或排除这些条件对研究对象的干扰。 【小问1详解】 实验要控制无关变量，应该取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。因为实验的目的是探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，相应的酶能将相应的核酸水解，故B组应注射的是该病毒核酸提取物和DNA酶。 【小问2详解】 如果A、C组发病，B、D组未发病，说明DNA是该病毒的遗传物质，因为DNA酶将遗传物质DNA水解；如果B、C组发病，A、D组未发病，说明RNA是该病毒的遗传物质，因为RNA酶将RNA水解。 【小问3详解】 加RNA酶和DNA酶是水解DNA、RNA，采用的是减法原理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 玉溪一中2024—2025学年下学期高一年级期中考 生物学科试卷 一、单项选择题：本题共20小题，1-15题每小题2分，16-20题每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。 1. 豌豆用作遗传实验材料的优点不包括（ ） A. 自花闭花受粉，避免外来花粉干扰 B. 自然状态下一般都是纯种，杂交结果可靠 C. 生长快，在母本上即可观察子代所有性状 D. 具有多对易于区分的性状，便于观察分析 2. 对于孟德尔一对相对性状的杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验的相关叙述，不正确的是：（ ） A. 实验涉及的性状均受一对等位基因控制 B. 都设计了F1自交实验来验证其假说 C. 都采用了统计学方法分析实验数据 D. 均采用了“假说－演绎”的研究方法 3. 孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（ ） A. 亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开 B. 测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1 C. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 D. 测交结果：30株高茎，34株矮茎 4. 下列表述中最能说明基因分离定律实质的是（ ） A. F1产生配子的比例为1∶1 B. F2基因型的比例是1∶2∶1 C. 测交后代比例为1∶1 D. F2表现型的比例为3∶1 5. 在一对相对性状分离比的模拟实验中，下列操作正确的是（　　） A. 两个小桶内小球的总数量须相等 B. 每个小桶内两种颜色的小球数量相等 C. 选择透明的小桶以便于观察桶内小球 D. 已经抓取的小球不能放回小桶 6. 下列属于相对性状的是（ ） A. 人的身高与人的体重 B. 兔的长毛与短毛 C. 棉花的细绒与长绒 D. 猫的白毛与狗的黑毛 7. 番茄的红果（R）对黄果（r）为显性。以下关于鉴定一株红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是 （ ） A. 可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与黄果杂交来鉴定 C. 不能通过该红果植株自交来鉴定 D. 不能通过与红果杂合子杂交来鉴定 8. 水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是（ ） A. 染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ B. 同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅱ C. 有丝分裂前的间期进行DNA复制 D. 有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性 9. 图为具有一对等位基因的细胞，已知位点1是R，则位点2、位点3和位点4的基因分别是（　　） A. R、R、r B. R、r、r C. R、r、R D. r、R、r 10. 关于同源染色体的叙述正确的是（　　） ①一条来自父方，一条来自母方 ②在四分体中共用一个着丝粒 ③形态、大小一般相同 ④在减数分裂的过程中有联会现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化因子是DNA还是蛋白质，艾弗里进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示，下列叙述不正确的是（　　） A. 实验设计采用减法原理，甲组为对照组 B. 三组培养皿中，只有丙组仅含R型菌落 C. 甲丙组的实验结果说明DNA是转化因子、蛋白质不是 D. 该实验能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA 12. 下列有关伴性遗传与性别决定的叙述，错误的是（　　） A. 某女性患伴X染色体隐性遗传病，其父亲和儿子一定是该病患者 B. 含有Y染色体的细胞一定是生殖细胞，精原细胞中含有X、Y染色体 C. 伴性遗传与性别相关联，性染色体上的基因不都与性别决定有关 D. ZW型性别决定方式的生物，含W染色体的配子是雌配子 13. 下图为某同学绘制的DNA片段示意图（其中○表示磷酸基团），其他同学的评价中错误的是（　　） A. 图中核糖应改为脱氧核糖 B. 图中碱基U应改为碱基T C. 单链上核苷酸由磷酸基团直接连接 D. 图中两条核苷酸链的方向没有错误 14. 下列关于基因的叙述中，不正确的是（ ） A. 基因能够储存遗传信息 B. 基因通常是有遗传效应的DNA片段 C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 基因的基本组成单位是含氮碱基 15. 下列有关“DNA是主要的遗传物质”的叙述，正确的是（　　） A. 所有生物的主要遗传物质是DNA、次要遗传物质是RNA B. 有细胞生物和DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA 16. 某种植物的两亲本杂交，后代有 8种比例接近的表型，则亲本的基因型不可能是（　　） A. AaBbcc×aabbCc B. Aabbcc×aaBbCc C. AaBbCc×aabbcc D. AaBBCc×AaBbcc 17. 下图中的四个精细胞取自同一个体（2n=8）的精巢，图中未显示的染色体均未发生变异，字母表示基因。下列相关描述正确的是（　　） A. ①②③④可能来自同一个精原细胞 B. ②一定是由于D、d所在的同源染色体未分离造成的 C. ③细胞中的染色体数目为3条 D. ④细胞发生了染色体结构变异 18. 喷瓜的性别由三个复等位基因D1、D2、D3决定（见下表）。相关叙述正确的是（　　） 基因型 D1D2 D1D3 D2D2 D2D3 D3D3 性别 雄株 雄株 两性植株 两性植株 雌株 A. 三个等位基因位于性染色体上 B. D1和D3分别决定雄株和雌株 C. D2对D1和D3均为显性 D. 雄株与雌株杂交不可能产生两性植株 19. 果蝇的长翅与残翅、黑身与黄身分别由位于一对同源染色体上的A/a和B/b基因控制。基因型为AaBb的长翅黑身雌果蝇在减数分裂过程中有40%的初级卵母细胞发生下图所示变化，但雄果蝇均不发生此行为。基因型为AaBb的雌雄个体杂交，理论上子代残翅黄身个体占比为（ ） A. 2/5 B. 1/16 C. 1/5 D. 1/8 20. 赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，离心得到上清液和沉淀物，然后检测被侵染的细菌的存活率以及上清液的放射性，实验结果如图。下列叙述错误的是（　　） A. 与肺炎链球菌相比，噬菌体结构更简单，便于进行化学分析 B. 伴随搅拌时间延长，上清液中35S和32Ｐ的放射性分别增加到80%和30%，可以说明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌 C. 仅有20%的35S处于沉淀物中，可以说明蛋白质没有进入细菌内 D. 本实验证明噬菌体传递和复制遗传特性的过程中DNA起重要作用 二、非选择题 21. 下图甲表示DNA的复制过程，将甲图中某一片段放大后如图乙所示。请据图回答： （1）图甲中酶E是解旋酶，能作用于图乙中的________键（填图中的字母）。由图甲可知，DNA复制的方式为________，图乙中的①的名称是________。 （2）复制开始时，在细胞提供的能量驱动下，以____________模板，__________为原料，按照________原则，各自合成与母链互补的子链，每条子链与母联盘绕成双螺旋结构，形成新的DNA分子。 （3）已知图甲中亲代DNA分子有P个胸腺嘧啶，占碱基总数的比例为Q，则该DNA中含有胞嘧啶________个。 22. 下图1中甲、乙、丙、丁分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图2表示相关细胞中的染色体数和核DNA分子数。据图回答下列问题：      （1）甲图染色体行为是____________；乙图所处分裂类型及时期为______；一般情况下，丙图所示两极上下对应的染色体上所携带的遗传信息______（相同，不相同，无法确定）；丁图所含染色体数、染色体单体数、同源染色体对数分别是______。 （2）想同时观察到图1各时期，应选择动物的______（器官）。该动物的配子中含有______条染色体，经______后，子代体细胞染色体数恢复为与亲代相同。 （3）图2中A表示图1中______细胞的情况：在图2中B、C处分别绘制乙、丙细胞中的染色体数和核DNA分子数的柱形图______。 23. 如图为两种遗传病的遗传系谱图，目前可以确定，甲、乙均为单基因遗传病，且乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体。不考虑任何变异、X和Y染色体同源区段等情况。回答下列问题：（甲病基因为A/a，乙病基因为B/b） （1）据图分析，甲病的遗传方式属于________，乙病的遗传方式属于________。 （2）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个男孩，表现为正常的概率为________。Ⅲ2个体的致病基因可能来自Ⅰ的________个体。 （3）若Ⅲ3和一个正常男性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生________（填“男孩”或“女孩”）原因是________。 24. 南瓜是一种雌雄异花同株的植物，其果形有三种表现型：圆形、扁盘形和长形，为探究南瓜果形的传递规律，科学家进行以下杂交实验，实验过程及结果如图所示，请回答： （1）由杂交结果推断：南瓜果形的遗传受____对等位基因控制，且遵循___________定律。 （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则亲本圆形的基因型应为___________和________。 （3）请在上图中标出F1扁盘形南瓜的基因的分布。 （4）为验证上述推测，科学家将F1与长形南瓜进行杂交，请写出杂交过程中（人工异花传粉）的主要操作步骤。________。 25. 某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题： 材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。 （1）实验步骤： ①___________________。 ②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 ____ 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 （2）结果预测及结论： ①若___________________，则DNA是该病毒的遗传物质； ②若______________________，则RNA是该病毒遗传物质。 （3）实验分析：从实验组A、B可以看出该实验控制自变量时采用的是_________原理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $