专题01 中国古代史-先秦时期(选择题汇编)(辽宁专用)-【好题汇编】2025年中考历史一模试题分类汇编
2025-05-29
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2份
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107页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 26.19 MB |
| 发布时间 | 2025-05-29 |
| 更新时间 | 2025-05-29 |
| 作者 | 中学文史资料馆 |
| 品牌系列 | 好题汇编·一模分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52337625.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题01 中国古代史
选择题汇编
目录
先秦时期
秦汉时期
三国两晋南北朝时期
隋唐时期
宋元时期
明清时期
先秦时期
1.(2025·辽宁丹东·一模)下面是某社团举办历史知识讲座的海报。该讲座的主题可能是( )
A.艺术的碰撞与升华 B.经济的交流与发展
C.制度的变革与创新 D.科技的突破与应用
2.(2025·辽宁大连·一模)原始农业的出现改变了人们的生活方式。下面文物能反映我国原始农业发展状况的是( )
A.北京人使用的石器 B.河姆渡遗址出土的稻谷
C.二里头遗址出土的铜鼎 D.商鞅铜方量
3.(2025·辽宁朝阳·一模)下面是某班同学搜集的北京人相关资料,其中最可靠的是( )
A. B.
C. D.
4.(2025·辽宁鞍山·一模)下列史料可用于研究( )
河姆渡遗址出土的骨耜
汉代耧车
唐代筒车
宋代秧马
A.生产工具的改进 B.商业贸易的发展
C.水利工程的修建 D.土地制度的变迁
5.(2025·辽宁鞍山·一模)某同学利用DeepSeek(AI人工智能)搜索早期人类史料时,输入了“距今约70万-20万年、周口店、打制粗糙石器”三个关键词。DeepSeek会显示出的古人类名称是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
6.(2025·辽宁营口·一模)考古发现是研究历史的重要依据。从生产力发展的角度看,下图中河姆渡遗址处于的历史时期是( )
河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜
A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代
7.(2025·辽宁葫芦岛·一模)考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是( )
A. B.
C. D.
8.(2025·辽宁抚顺·一模)在一百多万年前,中华大地上就有了人类活动,为研究古人类提供可靠依据的是( )
A.图腾崇拜 B.文字书籍 C.结绳记事 D.考古发现
9.(2025·辽宁辽阳·一模)“禾下追梦半世纪,惟愿世间无饥饿”是我国“杂交水稻之父”袁隆平一生的写照。在我国原始社会,栽培水稻的先民是( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人
10.(2025·辽宁鞍山·一模)火的使用是一个极其漫长的过程,从恐惧到认识,从认识到使用,从使用天然火到人工取火的漫长过程,其中使用“人工取火”的远古人类是( )
A.元谋人 B.河姆渡人 C.北京人 D.山顶洞人
11.(2025·辽宁葫芦岛·一模)下列哪一处遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一( )
A.云南元谋人遗址 B.山顶洞人遗址
C.陕西蓝田人遗址 D.周口店北京人遗址
12.(2025·辽宁沈阳·一模)距今约1万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物。这说明当时我国( )
浙江义乌桥头遗址 北京门头沟东胡林遗址
出土的炭化稻粒 出土的碳化粟粒和黍粒
A.已进入旧石器时代 B.原始农业兴起
C.阶级分化非常明显 D.早期国家产生
13.(2025·辽宁本溪·一模)某同学以“了解中国原始农耕”为主题进行探究活动,下列文物图片可以参考的是( )
A. B.
C. D.
14.(2025·辽宁大连·一模)下列文物能为研究“原始农耕生活”提供佐证的是( )
A. B. C. D.
15.(2025·辽宁大连·一模)考古发现是了解原始社会的重要依据。下面出土的文物反映出我国原始居民已经学会( )
A.烧制陶器 B.农业耕作 C.建造房屋 D.制作乐器
16.(2025·天津河北·一模)北京人遗址中发现了近10万件石器,包括砍砸器、石钻、刮削器、雕刻器、尖状器等多种类型。这说明北京人( )
A.能够直立行走 B.会制作并使用工具 C.学会保留火种 D.大量使用磨制石器
17.(2025·辽宁葫芦岛·一模)文物承载着灿烂文明,传承着历史文化。下列文物用于研究的人类是( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人
18.(2025·辽宁大连·一模)文物是研究历史的重要依据。图中所示文物可用来研究( )
稻谷 玉琮 铜鼎
(河姆渡遗址 ) (良渚遗址) (二里头遗址)
A.原始农耕生活 B.炎黄神话传说 C.早期文明发展 D.早期国家产生
19.(2025·辽宁铁岭·一模)“河姆渡遗址”“水稻”“半坡遗址”“粟”,这些关键词反映的主题是( )
A.早期人类生活 B.远古的传说 C.原始农耕生活 D.早期国家的出现
20.(2025·辽宁铁岭·一模)黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现,证实中华文明的起源及发展具有什么特征( )
A.多源性 B.多元性 C.单一性 D.多元一体
21.(2025·辽宁鞍山·一模)我国某地的一处文化遗址发掘资料记载
①有灰坑;②有磨制石器;③有骨针;④有陶片
⑤建造房屋且形成聚落;⑥墓葬有大有小,随葬品有多寡之分。
上述资料证明该处址最有可能属于( )
A.北京人时期 B.山顶洞人时期
C.半坡时期 D.大汶口文化时期
22.(2025·辽宁葫芦岛·一模)我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列选项用来研究早期人类最可信的是( )
A. B.
C. D.
23.(2025·辽宁大连·一模)某学校进行历史课程创新探究活动,同学们动手制作出了如下图两个模型,他们正在探究的内容是( )
干栏式房屋 半地穴式房屋
A.早期人类代表 B.原始农耕生活 C.远古传说状况 D.文景之治局面
24.(2025·辽宁丹东·一模)CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”,下列解说词可能出现在纪录片的是( )
A.黄河下游,木构水井 B.干栏式建筑,定居生活
C.农具骨耜,粟作农业 D.成套的陶器,成套玉器
25.(2025·辽宁沈阳·一模)距今约1万年,生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍,并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器,开始了定居生活。以下有彩陶出土的新石器时代遗址是( )
A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 D.二里头遗址
26.(2025·辽宁营口·一模)2024年11月9日,意大利返还的56件中国文物艺术品回归祖国。其中8件新石器时代甘肃定西的马家窑彩陶与浙江余杭良渚古城、山西临汾的陶寺古城出土的器物有着相同的文化基因,这表明中华文明的起源和初步发展具有的特征。( )
A.多元 B.多源 C.多元一体 D.统一
27.(2025·辽宁丹东·一模)文物承载灿烂文明,传承历史文化。下列文物能反映商周时期青铜工艺的是( )
A. B.
C. D.
28.(2025·辽宁本溪·一模)历史文物包含着丰富的历史信息,下列精美的文物体现的是( )
A.传说时期的创造发明 B.商周时期的文明成就
C.春秋时期的经济发展 D.战国时期的社会变革
29.(2025·辽宁辽阳·一模)电影《封神第一部·朝歌风云》以商朝末年为背景,重新诠释了“武王伐纣”的史诗故事。下列属于研究“武王伐纣”的第一手史料是( )
①铜冰鉴
②司母戊鼎
③利簋
④夫差矛与勾践剑
A.① B.② C.③ D.④
30.(2025·辽宁葫芦岛·一模)国家的产生是社会发展的必然结果。我国早期国家的产生,是以公元前2070年禹建立夏朝为标志。其理由是( )
A.夏朝是“家天下”的开始
B.夏朝是中国历史上第一个奴隶制朝代
C.夏朝的疆域辽阔
D.夏朝组建了军队,制订了刑法,设置了监狱,完善了国家机构
31.(2025·辽宁辽阳·一模)历史地图中往往蕴含着重要的历史信息,下列两幅历史地图的变化直观反映出( )
A.西周的兴亡 B.春秋的动荡 C.战国的变法 D.秦的统一
32.(2025·辽宁辽阳·一模)法家代表人物韩非子说:“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅。”据此可知( )
A.商鞅变法维护了周朝的分封制 B.商鞅变法增强了秦国的国力
C.商鞅成就了秦国在春秋时期的霸业 D.商鞅创立了大一统的中央集权制度
33.(2025·辽宁鞍山·一模)老师课件中列出了“周王室衰微、列国纷争”“铁器和牛耕的使用和推广”“诸侯国竞相实行变法改革”“学术思想活跃,百家争鸣”四个现象。老师授课的主题是( )
A.朝代更替 B.对外交流 C.民族交融 D.社会变革
34.(2025·辽宁葫芦岛·一模)下面左右两图是中国古代两大著名水利工程,它们分别是( )
A.都江堰 隋朝大运河 B.灵渠 京杭大运河
C.都江堰 京杭大运河 D.白渠 元朝大运河
35.(2025·辽宁葫芦岛·一模)目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。与此信息相关链接的是( )
A.古代印度的梵文 B.中国古代的甲骨文
C.古代两河流域的楔形文字 D.古埃及的象形文字
36.(2025·辽宁大连·一模)世界人民创造了辉煌灿烂的文明成果。下列内容体现出古代世界文明的特点是( )
国家
文明特征
文明成就
古代埃及
集权政治 农耕文明
金字塔 象形文字
古代中国
中央集权 农耕文明
青铜器 甲骨文
古代希腊
民主政治 海洋文明
古希腊哲学 帕特农神庙
A.延续性 B.统一性 C.多元性 D.传承性
37.(2025·辽宁大连·一模)中国文字博大精深,下图中甲骨文反映的历史现象是( )
A.分封制度的出现 B.商业贸易的发展
C.中央集权的加强 D.农业作物的种植
38.(2025·辽宁大连·一模)新质生产力是习近平总书记着眼于实现我国经济高质量发展所提出的新概念,它凸显了生产力发展在当下的关键地位。工具的革新是农业生产力水平提高的重要标志之一。以下图片能反映出春秋战国时期生产力获得发展的是( )
A. B.
C. D.
39.(2025·辽宁抚顺·一模)如下图是2025年春晚标志,将两个“巳”字对称摆放,以“巳巳如意,生生不息”为主题。这一创意源于甲骨文的“巳”字,甲骨文是( )
A.人类历史上已知的最完备的文字 B.我国已发现的古代文字中年代最早的文字
C.普遍雕刻在青铜和玉器上的文字 D.是研究夏朝祀与戎历史的依据
40.(2025·辽宁铁岭·一模)文物承载灿烂文明,传承历史文化。图为春秋战国时期的铁农具,其反映了春秋战国时期( )
A.诸侯争霸激烈 B.农业生产力水平提高
C.商业活动活跃 D.青铜冶炼技术高超
41.(2025·辽宁铁岭·一模)变法使秦国的国力大为增强,为以后秦国统一全国奠定了基础。该材料表述的是商鞅变法的( )
A.原因 B.目的 C.经过 D.意义
42.(2025·辽宁丹东·一模)我国古代劳动人民善于兴修水利,下面两个水利工程( )
A.都推动了国家的统一
B.都促进了南北经济、政治和文化的交流
C.都体现了我国古代劳动人民智慧的结晶
D.都导致了大规模的农民起义
43.(2025·辽宁大连·一模)中国文字博大精深,下图中甲骨文反映的历史现象是( )
A.分封制度的出现 B.商业贸易的发展
C.中央集权的加强 D.农业作物的种植
44.(2025·辽宁沈阳·一模)某班同学们在一次成语故事会中讲述了以下历史故事,这次故事会的主题应为( )
A.诸侯争霸 B.农民起义 C.东汉兴亡 D.三国鼎立
45.(2025·辽宁沈阳·一模)下面两件文物可以用来研究( )
A.中华文明起源 B.不断发展的农业 C.发达的手工业 D.欣欣向荣的商业
46.(2025·辽宁沈阳·一模)在《老子》这本著作中可以读到的思想是( )
马王堆汉墓出土的帛书《老子》
A.无为而治 B.以法治国 C.尊崇儒术 D.君权神授
47.(2025·辽宁营口·一模)小明同学绘制了单元结构示意图,下面解读正确的是( )
A.本阶段处于春秋、战国时期
B.地主阶级变法的典型事件是王安石变法
C.这一时期社会变革是原始社会向封建社会过渡
D.百家争鸣中法家思想成为我国历代的正统思想
秦汉时期
48.(2025·辽宁营口·一模)成语作为历史的“微型档案”,与历史事件共同构成了中华文化中独特的叙事与智慧传承体系。分别与“破釜沉舟”和“东山再起”相对应的历史事件是( )
A.涿鹿之战 淝水之战 B.赤壁之战 长平之战
C.牧野之战 官渡之战 D.巨鹿之战 淝水之战
49.(2025·辽宁朝阳·一模)《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”材料中的“凿空”指的是( )
A.秦始皇开凿灵渠 B.“推恩令”的实施
C.卫青、霍去病北击匈奴 D.张骞出使西域
50.(2025·辽宁大连·一模)《后汉书·班彪传》记载:“汉承秦制,改立郡县,主有专己之威,臣无百年之柄。”汉继承的是( )
A.分封制 B.中央集权制 C.科举制 D.三省六部制
51.(2025·辽宁大连·一模)历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A.丝绸之路促进了中外贸易与文化交流
B.唐朝高僧鉴真东渡日本传播中国文化
C.郑和率领船队先后到达了亚洲和非洲
D.清朝前期在商业活动中形成大的商帮
52.(2025·辽宁大连·一模)下表整理了中国古代中央政府在某边疆地区实行的措施,该地区是( )
朝代
西汉
唐朝
元朝
清朝
措施
设置西域都护
设置安西都护府
设置北庭都元帅府
设置伊犁将军
A.东北地区 B.西南地区 C.西北地区 D.东南地区
53.(2025·辽宁鞍山·一模)史学家评述道:“秦代重在‘禁’,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题;汉代重在‘尊’,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是( )
A.以法治国 B.提高儒学地位 C.选贤任能 D.加强思想控制
54.(2025·辽宁鞍山·一模)了解史事的因果联系有助于学生接近真实历史。对下列事件因果联系解读正确的是( )
A.安史之乱———西晋由盛转衰 B.孝文帝改革——经济重心南移
C.张骞出使西域———丝绸之路开通 D.郑和下西洋———世界开始连为一个整体
55.(2025·辽宁锦州·一模)时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴,关于中国古代史朝代及其阶段特征的表述,正确的是( )
A.①是秦汉时期,统一多民族国家的建立和巩固
B.②是夏商周时期,民族关系发展和社会变化
C.③是隋唐时期,大一统国家的巩固和发展
D.④是明清时期,封建社会繁荣与对外开放
56.(2025·辽宁本溪·一模)下表是某同学梳理辽宁的历史沿革,与这两个朝代相对应的制度是( )
秦
元
分属辽东郡
属于辽阳行省
A.郡县制、行省制 B.行省制、分封制 C.分封制、郡县制 D.行省制、郡县制
57.(2025·辽宁营口·一模)“工匠精神”是中华民族血脉中生生不息的文化传承。下列工艺成就中出现在两汉时期的典型代表是( )
A. B.
C. D.
58.(2025·辽宁本溪·一模)下面两个清明治世景象出现的共同原因是( )
西汉文帝、景帝时期,进一步减轻赋税和徭役,废除了一些严刑峻法,提倡勤俭治国这一时期政治清明,经济发展人民生活安定,国力增强,历史上称为“文景之治”。
唐太宗广纳贤才,知人善任,制定法律,增加科举考试科目,减轻人民的劳役负担。这一时期政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,历史上称为“贞观之治”。
A.轻徭薄赋 B.虚心纳谏 C.刑法严酷 D.善于用人
59.(2025·辽宁抚顺·一模)小钱币,大历史。下列钱币能够作为“秦始皇巩固统一的措施”证据的是( )
A.① B.② C.③ D.④
60.(2025·辽宁沈阳·一模)下面是某同学在历史研讨活动中收集的资料包,据此判断他可能论述的主题是( )
A.封建王朝的建立 B.选官制度的创新
C.盛世局面的形成 D.边疆地区的治理
61.(2025·辽宁沈阳·一模)将教材内容整理成表格是初中生学习的有效方法。下面措施的实施旨在( )
朝代
主要措施
秦朝
郡县制取代分封制
汉朝
实行推恩令、盐铁专卖
宋朝
设置通判、转运使
明朝
取消行中书省,设三司
A.实现国家长治久安 B.提高军队战斗力
C.加强南北经济往来 D.扩大文化传播力
62.(2025·辽宁大连·一模)某历史兴趣小组开展世界古代史研究,一位同学发现古希腊的某个双耳细颈陶罐绘有身着丝绸的妇女形象,另一位同学在文献中找到中国被古希腊人称为“赛里斯”(意为“丝国”)的记录。两位同学的发现可以证实古希腊时期( )
A.雕刻艺术高超 B.东西方文明交流 C.理性主义兴起 D.城邦政治的繁荣
63.(2025·辽宁本溪·一模)《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下面史实在这两部书中都能查阅到的是( )
A.大禹治水 B.文景之治 C.八王之乱 D.安史之乱
64.(2025·辽宁鞍山·一模)历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。关于下图,属于历史解释的是( )
A.西汉时期,张骞开辟了丝绸之路
B.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉
C.商人从长安出发,穿过河西走廊,直至西亚
D.货物经过丝绸之路最远可转运到欧洲
65.(2025·辽宁沈阳·一模)利用可信史料研究历史是必备的能力,下面研究“汉朝历史”可信度最高的材料是( )
A.电视剧《汉武大帝》 B.两汉时期的纸本地图
C.书籍《丝绸之路研究集刊》 D.中国歌剧舞剧院《昭君出塞》
66.(2025·辽宁大连·一模)公元前138年,一位汉使肩负使命,从长安踏上未知征途。他穿越茫茫戈壁沙漠,黄沙漫天,烈日炙烤,还常遭遇匈奴袭扰,多次陷入绝境。历经十余年磨难,他终于带着所到之处的信息返回。这段材料描述的是( )
A.张骞通西域 B.玄奘西行 C.郑和下西洋 D.鉴真东渡
67.(2025·辽宁大连·一模)下列是某历史学习小组为完成综合实践作业搜集的图片,据此推断作业的主题是( )
A.经济发展 B.中外交流 C.科技进步 D.政权并立
68.(2025·辽宁大连·一模)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度的目的是( )
A.加强中央集权 B.提高军事实力 C.强化经济管理 D.防止外戚专权
69.(2025·辽宁葫芦岛·一模)历史表格可以帮助我们更好地理解和构建知识体系。下列表格是中国古代货币发生的变化,主要原因是( )
朝代
货币名称
秦朝
圆形方孔半两钱
西汉
五铢钱
唐玄宗
开元通宝
北宋
交子
A.都市生活的繁荣 B.商业贸易的发展 C.造纸技术的成熟 D.冶铸工业的起步
70.(2025·辽宁大连·一模)某小组进行“中国历史上杰出人物”项目化成果展示,他们设计了四大板块,其中可以入选“开拓·推动交流互鉴”这一板块的人物是( )
创新·拓展科技边界
开拓·推动交流互鉴
责任·担负民族大义
奋斗·铸就时代丰碑
A.张骞 B.张仲景 C.戚继光 D.郑成功
71.(2025·辽宁铁岭·一模)文物无声地述说着历史。下列文物中能反映光武中兴时期社会安定局面的是( )
A. B.
C. D.
72.(2025·辽宁铁岭·一模)“一法度衡石丈尺”,《史记》中的这一记载反映了秦始皇的哪项功绩( )
A.统一度量衡 B.统一文字 C.修筑长城 D.统一货币
73.(2025·辽宁铁岭·一模)《史记·秦始皇本纪》载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”描述的是秦( )
A.灭六国统一中国 B.郡县制的实行 C.中央机构的设置 D.巩固统一的措施
74.(2025·辽宁丹东·一模)琵琶源于西亚,现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”(barbit),与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”(barbot)十分相似。这一现象应缘于( )
A.丝绸之路 B.北魏孝文帝改革
C.文成公主入藏 D.玄奘西游
75.(2025·辽宁大连·一模)某历史兴趣小组开展世界古代史研究,一位同学发现古希腊的某个双耳细颈陶罐绘有身着丝绸的妇女形象,另一位同学在文献中找到中国被古希腊人称为“赛里斯”(意为“丝国”)的记录。两位同学的发现可以证实古希腊时期( )
A.雕刻艺术高超 B.东西方文明交流
C.理性主义兴起 D.城邦政治的繁荣
76.(2025·辽宁大连·一模)西汉中山靖王刘胜有一百多名子孙,因汉武帝推行的某项政令,刘氏子孙的势力遭到极大削弱,至东汉末年,刘备只能“与母贩履织席为业”(《三国志·蜀书·先主传》)。汉武帝推行的是( )
A.推恩令 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
77.(2025·辽宁葫芦岛·一模)2025年是我国提出共建“一带一路”倡议十二周年,倡议是现实的投射,也是历史的回响。追溯“一带一路”,发生在我国西汉王朝的史实是( )
A.郑和下西洋,为人类的航海事业做出了伟大的贡献
B.玄奘西行天竺,为中国佛教的发展做出了重大贡献
C.陆海交通发达,海上丝绸之路进入鼎盛时期
D.张骞出使西域,为“丝绸之路”的开通奠定了基础
78.(2025·辽宁大连·一模)西汉中山靖王刘胜有一百多名子孙,因汉武帝推行的某项政令,刘氏子孙的势力遭到极大削弱,至东汉末年,刘备只能“与母贩履织席为业”(《三国志·蜀书·先主传》)。汉武帝推行的是( )
A.推恩令 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
79.(2025·辽宁沈阳·一模)下面示意图呈现了中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络,这一地区是今天的( )
A.西藏 B.新疆 C.西安 D.台湾
80.(2025·辽宁沈阳·一模)《史记·秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”贾谊《过秦论》提到:“乃使蒙恬北筑长城而守蕃篱,却匈奴七百余里。”秦朝实行这些措施旨在( )
A.兴修水利 B.奖励军功 C.休养生息 D.巩固统一
81.(2025·辽宁沈阳·一模)如图反映了,东汉末期( )
A.君主专制衰弱 B.武将权倾朝野
C.继位皇帝年幼 D.宦官外戚交替专政
82.(2025·辽宁沈阳·一模)某同学在进行探究性学习过程中,查找到如下内容:丝绸之路、玄奘西行、郑和下西洋。该同学探究的主题可能是( )
A.中央集权加强 B.经济重心南移 C.中外文化交流 D.民族关系发展
83.(2025·辽宁营口·一模)西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其附属岛屿是中国的领土,历代中央政权对边疆地区的举措使我国统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下图展示的是中央政府对哪一地区加强管辖的历史脉络。( )
A.西藏地区 B.新疆地区
C.南海诸岛 D.台湾及其附属岛屿
84.(2025·辽宁营口·一模)西汉初期,诸侯王控制的人口和土地超过了中央政权,威胁了西汉王朝。汉武帝为了解决这一问题采取的巧妙措施是( )
A.盐铁官营专卖 B.罢黜百家,尊崇儒术
C.实施推恩令 D.北击匈奴
三国两晋南北朝时期
85.(2025·辽宁丹东·一模)出土于辽宁朝阳北票冯素弗墓的圈足提梁铁盖铜锅,是北方鲜卑等民族的典型炊具,而铜锅上的提梁饰螭首形,又带有汉文化色彩。这反映出当时( )
A.中央集权不断强化 B.商品经济已经高度繁荣
C.南北统一趋势加强 D.北方地区出现民族交融
86.(2025·辽宁鞍山·一模)把握历史的时代特征能够帮助我们更细致地了解历史。下列对②时期的时代特征描述最准确的是( )
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融
C.民族关系发展和社会变化 D.繁荣与开放的时代
87.(2025·辽宁营口·一模)李老师在备课的过程中,整理了这样的一个资源包目录。他要复习的专题是( )
A.中外交流 B.文学艺术 C.民族交融 D.改革图新
88.(2025·辽宁本溪·一模)小强同学在历史探究学习中收集了一些史料,根据摘录的内容,判断他探究的是( )
典籍
内容
《史记》
楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫。
《宋书》
江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。
A.政权建设 B.技术发明 C.商业繁盛 D.江南开发
89.(2025·辽宁锦州·一模)英国大英博物馆藏有一件来自中国的画卷临摹品,它的原作创作于东晋,体现了“以形写神”的特色。该画卷最有可能临摹了( )
A.顾恺之的《女史箴图》 B.张择端的《清明上河图》
C.吴道子的《送子天王图》 D.阎立本的《步辇图》
90.(2025·辽宁葫芦岛·一模)某历史活动小组进行史料实证,选取真实可靠信息,来证明“台湾自古以来就是中国领土不可分割的部分”,以下哪组同学选出来的结果全面准确( )
①230年孙权派卫温率万人船队到达夷州;②隋炀帝派人三赴流求
③元朝设置澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球;④郑成功收复台湾;⑤清政府设置台湾府;⑥郑和下西洋
A.①③⑤ B.①②③④⑥ C.②④⑥ D.①②③④⑤
91.(2025·辽宁鞍山·一模)中国书法艺术是从东汉时期开始的,此后出现了如王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权等书法界的领军人物,他们为我国的书法艺术做出了巨大的贡献,其中“书圣”是他们当中的哪一位( )
A.欧阳询 B.柳公权 C.王羲之 D.颜真卿
92.(2025·辽宁沈阳·一模)《晋书·食货志》记载,东晋后期南方地区“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”出现这种现象主要因为( )
A.丝绸之路开通 B.北方人民南迁 C.经济重心南移 D.重文轻武政策
93.(2025·辽宁鞍山·一模)如下图为中国古代时间轴图,其中阶段②的特征是( )
A.统一多民族国家建立与巩固 B.早期人类与文明起源
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放
94.(2025·辽宁大连·一模)在校园文化节中,某班围绕“孝文帝改革、文成公主入藏、回族的形成”等故事编演历史短剧。历史剧本最恰当的标题是( )
A.政治制度创新 B.经济重心南移 C.对外交往频繁 D.民族渐融共生
95.(2025·辽宁葫芦岛·一模)学会识读历史地图,逐步树立时空观念。请识读下面两幅历史地图,反映这一时期的历史阶段特征的是( )
A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立与巩固
C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展与社会变化
96.(2025·辽宁铁岭·一模)三国两晋南北朝时期,能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是( )
A.西晋灭吴统一全国 B.前秦东晋淝水之战
C.江南地区的开发 D.赤壁之战以少胜多
97.(2025·辽宁丹东·一模)请你说出下面课题的学习主题是( )
A.早期国家与社会变革 B.中国境内早期人类与文明起源
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
98.(2025·辽宁丹东·一模)在历史学习过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“①②”处的朝代是( )
A.吴国东晋 B.吴国北魏 C.东汉北魏 D.东汉东晋
99.(2025·辽宁沈阳·一模)自公元220年东汉灭亡至589年隋朝统一,这一时期我国经历了魏蜀吴三国鼎立,西晋统一全国30余年,此后是东晋南朝与十六国北朝对峙的局面。这段文字说明三国两晋南北朝时期( )
A.大部分时间处于分裂割据状态 B.各民族之间加强交往交流交融
C.江南地区经济获得迅速的发展 D.科技文化领域取得突出的成就
100.(2025·辽宁营口·一模)历史兴趣小组正在开展主题式学习,依据以下资料判断他们学习的主题是( )
A.抗击外来侵略的斗争 B.古代科学技术的发展
C.中央对边疆的治理 D.民族交往交流的途径
隋唐时期
101.(2025·辽宁大连·一模)历史社团组织“探古韵·寻华夏文明”活动,制作展板如下。据此判断该展板的主题是( )
A.唐代农业技术进步 B.唐代手工业的兴盛
C.唐代艺术文化成就 D.唐代社会繁荣气象
102.(2025·辽宁朝阳·一模)某同学在学习“唐朝民族交往与交融”这一内容的时候,整理了如下笔记,据此可知唐朝实行( )
设置安西都护府和北庭都护府
封渤海国首领为渤海郡王
封回纥首领为怀仁可汗
封南诏首领为云南王
唐蕃和亲
A.开放的对外政策 B.休养生息政策 C.开明的民族政策 D.重文轻武政策
103.(2025·辽宁大连·一模)学习历史需要区分历史史实和历史解释。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A.隋炀帝创立了进士科 B.科举制推动了教育的发展
C.武则天创立殿试制度 D.唐太宗增加科举考试科目
104.(2025·辽宁葫芦岛·一模)依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下图中对研究“唐朝对外交往”可信度最高的材料是( )
A. B.
C. D.
105.(2025·辽宁抚顺·一模)唐诗“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”反映的共同历史现象是( )
A.中外交往 B.农业发展 C.民族交融 D.边疆治理
106.(2025·辽宁辽阳·一模)下面是小明同学整理的历史课笔记,据此判断其学习的主题是( )
主题:
农业方面:发明曲辕犁、筒车
手工业方面:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
商业方面:贸易频繁、国际大都会长安
A.唐朝的制度建设 B.唐朝的经济发展 C.唐朝的民族关系 D.唐朝的对外交往
107.(2025·辽宁鞍山·一模)下表呈现了中国古代某项制度的历史沿革,其中①②处应填( )
①
创立:用考试来选拔人才,设置进士科
唐
发展:增加考试科目,任用高官主持考试
宋
完善:严格考试程序,增加录取人数
明、清
衰落:②
A.西汉、兴办太学 B.西晋、依门第推荐 C.隋、八股取士 D.元、大兴文字狱
108.(2025·辽宁本溪·一模)唐诗《凉州行》中写道:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”诗歌反映了( )
A.中外交往活跃 B.农业技术的高超 C.民族交融加深 D.音乐艺术的繁荣
109.(2025·辽宁铁岭·一模)下面示意图能够反映出中国古代的哪一现象( )
A.君主专制统治的逐渐削弱 B.重文轻武政策的延续发展
C.内轻外重局面的形成过程 D.中央集权制度的不断强化
110.(2025·辽宁葫芦岛·一模)依靠可信史是学习历史应具备的重要能力。研究“中国古代民族关系”可信度最高的材料是( )
A.中国文化读本《雅克萨之战》 B.《西游记》插图 C.唐墓黑人俑 D.唐蕃会盟碑
111.(2025·辽宁铁岭·一模)“贞观之治”启盛世,万民之王“天可汗”。与此相关的历史人物是( )
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.汉文帝 D.汉武帝
112.(2025·辽宁铁岭·一模)“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”诗句反映了( )
A.民族交融 B.农业发展 C.中外交往 D.胡乐流行
113.(2025·辽宁大连·一模)史料是历史研究的重要素材。它可以分为第一手史料和第二手史料。下列属于第一手史料的是( )
A. B.
C. D.
114.(2025·辽宁大连·一模)“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。材料中描述的灌溉工具是( )
A.翻车 B.耧车 C.秧马 D.筒车
115.(2025·辽宁沈阳·一模)某位同学在一幅示意图上重点圈画的内容有“洛阳”“永济渠”“邗沟”“通济渠”。据此可知这幅示意图最有可能是( )
A.都江堰示意图 B.汉代海上航路示意图
C.隋朝大运河示意图 D.明长城示意图
116.(2025·辽宁沈阳·一模)下图是同学绘制的古代一伟大工程的示意图,这一工程起到的作用是( )
A.使成都平原成为“天府之国” B.把长江和珠江两大水系连接起来
C.形成了一个完整的军事防御体系 D.加强了南北地区政治、经济与文化交流
117.(2025·辽宁沈阳·一模)下面是某历史兴趣小组制作的历史事件时间轴。最适合作为该时间轴标题的是( )
A.汉匈和亲 B.唐蕃友好 C.宋金对峙 D.金瓶掣签
宋元时期
118.(2025·辽宁朝阳·一模)南宋蒋祈所著《陶记》记载南宋时期的景德镇,有300多处资源,所制瓷器“洁白不暇”,卖到其他地方后,皆有‘饶玉’之称”,这反映了宋代( )
A.农业的发展 B.手工业的兴盛 C.商业贸易的繁荣 D.中外交通的发达
119.(2025·辽宁大连·一模)下面是某同学整理历史笔记时绘制的一幅结构图。其中★处应该填写的内容是( )
A.古代农业生产的发展 B.古代北方人口的南迁
C.古代经济重心的南移 D.古代手工业发展繁荣
120.(2025·辽宁葫芦岛·一模)下列图片共同反映了宋元时期( )
A.娱乐生活丰富多彩 B.民族文化交流频繁
C.铸造技术高超精湛 D.诗词文化空前繁荣
121.(2025·辽宁葫芦岛·一模)下表是两宋时期大事年表,解读正确的是( )
960年
1005年
1038年
1044年
1125年
1127年
1141年
北宋建立
宋辽订立澶渊之盟
西夏建立
宋夏订立和约
金灭辽
金灭北宋
宋与金议和
A.各民族政权都与北宋签订了和约
B.两宋时期国家统一,政治稳定
C.辽与南宋维持了长期相对和平的局面
D.各民族政权并立,有战有和
122.(2025·辽宁锦州·一模)中国人民银行于1988年发行中国杰出历史人物金银纪念币一套。其中1枚金币如图所示。该图中历史人物的主要功绩是( )
A.建立北宋政权并强化中央集权 B.任用王安石主持变法改革
C.使北宋与西夏边界贸易兴旺 D.与辽议和,签订《澶渊之盟》
123.(2025·辽宁葫芦岛·一模)文物是鲜活的历史。如图元墓出土的杂剧陶俑反映了( )
吹口哨
吹笛 击节板
舞蹈
A.商业发展规模 B.都市文化生活 C.海外贸易状况 D.经济重心南移
124.(2025·辽宁抚顺·一模)某同学在学习过程中整理了如下资料,据此可知他学习的内容是( )
资料类型
内容
画作
宋代《耕获图》、《清明上河图》、《货郎图》
文物
定窑瓷器、南宋纸币“会子”铜版拓片
地图
宋代海外贸易图
A.宋代农业的发展 B.宋代手工业的兴盛
C.宋代商业贸易的繁荣 D.宋代经济的发展
125.(2025·辽宁鞍山·一模)金庸先生的小说《天龙八部》通过对宋、大理、西夏、吐蕃政权之间的武林恩怨和民族矛盾的描写,展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。这一时期时代特征是( )
A.统一多民族国家的巩固 B.经济重心南移
C.民族政权并立 D.繁荣与开放
126.(2025·辽宁营口·一模)史料是认识历史的主要依据,一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究北宋历史的一手史料是( )
A.张择端绘制的《清明上河图》
B.王立群主讲的读《宋史》
C.历史小说《调教大宋》
D.电影《忠烈杨家将》
127.(2025·辽宁大连·一模)契丹人为使某些瓜果能较长时间保存和易于携带,便根据辽地的自然条件,用不同的方法制成干果、冻果和果脯等。契丹人的食冻果之法,一直被东北地区的汉人所沿用,如冻梨、冻柿子。这反映了( )
A.契丹族的农业发展 B.契丹族对汉族的影响
C.辽宋民族政权并立 D.契丹族与汉族的贸易
128.(2025·辽宁大连·一模)从唐朝开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。下列属于这一时期现象的是( )
A.从美洲引进高产农作物马铃薯、玉米 B.出现了大的商帮如晋商、徽商等
C.民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语 D.特许“广州十三行”管理海外贸易
129.(2025·辽宁葫芦岛·一模)以下是四位同学关于中国古代边疆治理的表述,正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④
130.(2025·辽宁铁岭·一模)同学们围绕“宋代都市生活”编排历史剧,下列可以出现在剧本里的情景是( )
A.杂剧演出遍及南北 B.瓦子里表演蹴鞠
C.瓦子里的摊位售卖玉米 D.勾栏里表演昆曲
131.(2025·辽宁大连·一模)成都交子金融博物馆是中国首家以“交子”为主题的金融专业博物馆。该馆保存的货币最早出现于我国的( )
图1 交子金融博物馆 图2 交子
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.明朝
132.(2025·辽宁大连·一模)成都交子金融博物馆是中国首家以“交子”为主题的金融专业博物馆。该馆保存的货币最早出现于我国的( )
图1 交子金融博物馆 图2 交子
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.明朝
133.(2025·辽宁大连·一模)下图是小历同学参加中国古代历史漫画大赛的获奖作品《称重》。图中,赵匡胤正在衡量“文”与“武”的重量。这幅作品反映的历史现象是( )
A.隋朝科举制度创立 B.唐朝社会风气开放
C.宋初重文轻武政策 D.明清君主专制加强
134.(2025·辽宁沈阳·一模)研究“宋元时期的都市生活”时,下列史料中可信度最高的是( )
A.文物宋代蹴鞠铜镜 B.戏剧《窦娥冤》
C.论文《宋代节日习俗》 D.雕像宋太祖
135.(2025·辽宁沈阳·一模)研究“我国古代手工业发展成就”时,下列史料中可信度最高的是( )
A. B.
C. D.
明清时期
136.(2025·辽宁丹东·一模)同学们在开展主题活动时查阅到以下论文。据此可知,此次活动旨在研究( )
A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代特征
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的巩固
137.(2025·辽宁葫芦岛·一模)清朝时,进一步巩固和加强了对西藏地区的治理。下面示意图①处对应的是( )
A.台湾府 B.噶厦 C.伊犁将军 D.新疆行省
138.(2025·辽宁营口·一模)博物馆研学后,同学们对几位历史人物展开了热烈的讨论。其中与戚继光同属于民族英雄的人物是( )
A.岳飞 B.文天祥 C.陆秀夫 D.郑成功
139.(2025·辽宁沈阳·一模)郑和下西洋先后抵达30多个国家和地区。所到之处,他们访问当地首领,赠送物品,同时与当地居民进行商业贸易等。这体现了郑和下西洋的突出特点是( )
A.民间募资 B.技术先进 C.规模浩大 D.和平交往
140.(2025·辽宁本溪·一模)根据下面两幅路线图可得出郑和下西洋和三角贸易的共同之处是( )
A.都伴随着暴力掠夺和侵略 B.都加强了不同文明的联系
C.都推动了世界市场的形成 D.都促进了全球物种的交换
141.(2025·辽宁丹东·一模)1405——1433年,郑和七次下西洋,规模浩大,在世界历史上前所未有。明成祖派郑和下西洋的目的是( )
A.提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”
B.向海外销售中国的丝绸、瓷器
C.联合东南各国共同开发东南亚
D.对海外国家以震慑
142.(2025·辽宁大连·一模)下图是某同学历史笔记上绘制的示意图。由此推断他学习的主题是( )
A.繁荣与开放的时代
B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融
D.统一多民族国家的巩固与发展
143.(2025·辽宁大连·一模)“以势若游龙的身姿穿群山,越峻岭,奔腾万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗”,与这段描述有关的中国古代建筑是( )
A.都江堰 B.大运河 C.北京故宫 D.明长城
144.(2025·辽宁大连·一模)某历史学习小组围绕“走近明清遗迹·感知边疆管理”这一主题,准备在公众号推送一篇文章,请为其选一个合适的材料( )
A.唐蕃会盟碑 B.敦煌莫高窟 C.明朝北京城 D.伊犁将军府
145.(2025·辽宁铁岭·一模)某班设计“中华英雄谱”主题板报,戚继光、郑成功两位民族英雄所在版块的标题是( )
A.悬壶济世医天下 B.改革进取促发展
C.传播文化助交流 D.抗击侵略卫主权
146.(2025·辽宁大连·一模)下面是同学们分小组制作的“看电影·学历史”主题展板,请你判断展板中的电影与电影台词相符是( )
A. B.
C. D.
147.(2025·辽宁沈阳·一模)下面的历史时序图中空格处应填( )
A.开元盛世 B.澶渊之盟 C.戚继光抗倭 D.设立军机处
148.(2025·辽宁沈阳·一模)吕思勉《吕著中国通史》中写道:他(明太祖)虽然起于草泽,亦颇能了解政治,所定的学校、科举,赋役之法,皆为清代所沿袭,行之凡六百年。清朝沿袭明朝的制度是( )
A.八旗制度 B.八股文取士
C.行省制度 D.伊犁将军制度
149.(2025·辽宁沈阳·一模)以守护国家和民族安危为己任的明朝抗倭名将写下“封侯非我意,但愿海波平”的诗句。这位民族英雄是( )
A.卫青 B.卫温 C.戚继光 D.郑成功
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专题01 中国古代史
选择题汇编
目录
先秦时期
秦汉时期
三国两晋南北朝时期
隋唐时期
宋元时期
明清时期
先秦时期
1.(2025·辽宁丹东·一模)下面是某社团举办历史知识讲座的海报。该讲座的主题可能是( )
A.艺术的碰撞与升华 B.经济的交流与发展
C.制度的变革与创新 D.科技的突破与应用
【答案】C
【解析】据题干“禅让制、分封制、郡县制、行省制”和所学知识可知,海报中列出的“禅让制、分封制、郡县制、行省制”等都是中国古代不同历史时期的政权组织与地方行政制度,说明讲座主题集中在与政治制度演变相关的内容,C项正确;中国古代艺术的碰撞与升华体现在佛教传入、雕塑与建筑融合、陶瓷艺术等方面,题干中未涉及,排除A项;经济的交流与发展体现在农业、手工业和商业的进步,题干中未涉及,排除B项;科技的突破与应用体现在造纸术、指南针等科技发明,题干中未涉及,排除D项。故选C项。
2.(2025·辽宁大连·一模)原始农业的出现改变了人们的生活方式。下面文物能反映我国原始农业发展状况的是( )
A.北京人使用的石器 B.河姆渡遗址出土的稻谷
C.二里头遗址出土的铜鼎 D.商鞅铜方量
【答案】B
【解析】据所学可知,河姆渡遗址属于新石器时代,距今约7000年,是我国长江流域原始农业的代表。出土的稻谷证明当时已开始人工栽培水稻,是原始农业的直接证据,B项正确;北京人属于旧石器时代,主要依靠采集和狩猎为生,尚未出现农业。石器主要用于狩猎和采集,不能反映农业发展状况,排除A项;二里头遗址属于夏文化,已进入青铜时代,原始农业阶段已结束,铜鼎是礼器,反映的是青铜文明,而非原始农业,排除C项;商鞅铜方量是战国时期秦国统一度量衡的工具,与原始农业无关,排除D项。故选B项。
3.(2025·辽宁朝阳·一模)下面是某班同学搜集的北京人相关资料,其中最可靠的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】根据所学知识,按照史料价值的不同,分为第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(间接史料)。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料;第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。根据以上所述,北京人牙齿化石属于第一手史料,其史料价值最高,最可靠,A项正确;“北京人复原头像”图、“北京人狩猎场景想象”图和“北京人用火场景想象”图都是后人对第一手史料经过研究的基础上的想象,都具有主观性,不能真实反映客观真实,史料价值不高,排除BCD项。故选A项。
4.(2025·辽宁鞍山·一模)下列史料可用于研究( )
河姆渡遗址出土的骨耜
汉代耧车
唐代筒车
宋代秧马
A.生产工具的改进 B.商业贸易的发展
C.水利工程的修建 D.土地制度的变迁
【答案】A
【解析】据所学知识可知,河姆渡遗址出土的骨耜是原始农耕时期的农业生产工具;汉代耧车是播种工具;唐代筒车是灌溉工具;宋代秧马是插秧工具。这些都体现了不同历史时期农业生产工具的发展和改进,A项正确;图片中的骨耜、耧车、筒车、秧马均为农业生产工具,和商业贸易的发展没有关联,排除B项;水利工程主要是如都江堰、郑国渠等人工修筑的用于灌溉、防洪等的工程设施 ,图片中展示的是生产工具,并非水利工程,排除C项;土地制度变迁涉及井田制、均田制等不同制度的演变,图片内容围绕农业生产工具,和土地制度变迁没有关系,排除D项。故选A项。
5.(2025·辽宁鞍山·一模)某同学利用DeepSeek(AI人工智能)搜索早期人类史料时,输入了“距今约70万-20万年、周口店、打制粗糙石器”三个关键词。DeepSeek会显示出的古人类名称是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
【答案】B
【解析】根据题干“距今约70万-20万年、周口店、打制粗糙石器”三个关键词并结合所学可知,北京人生活在距今约70万-20万年,生活在北京西南周口店龙骨山上,使用打制石器,B项正确;元谋人距今约170万年,是我国目前已确认的最早的古人类,排除A项;山顶洞人距今约3万年,排除C项;半坡人生活在新石器时代,排除D项。故选B项。
6.(2025·辽宁营口·一模)考古发现是研究历史的重要依据。从生产力发展的角度看,下图中河姆渡遗址处于的历史时期是( )
河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜
A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代
【答案】B
【解析】由图片信息“河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜”可知,它们的出土标志着河姆渡文明进入到农耕时代,河姆渡居民使用磨制时期,属于新石器时代,B项正确;根据所学知识,河姆渡居民使用的是经过加工的磨制石器,因此不属于旧石器时代,排除A项;夏商周时期是青铜时期,河姆渡居民属于新石器时代,排除C项;铁器最早出现在春秋战国时期,而不是河姆渡居民时期,排除D项。故选B项。
7.(2025·辽宁葫芦岛·一模)考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】结合所学知识可知,农业的起源和发展促进了人类的定居生活。人们磨制石器,制作陶器,饲养家畜。原始社会的生产力水平得到提高。河姆渡遗址出土的稻谷证实了原始居民能够种植农作物,是原始农耕生活的表现,C项正确;北京人使用的石器、山顶洞人使用的骨针都属于旧石器时代,原始农耕生活开始于新石器时代,排除AB项;二里头遗址是夏朝文化的代表,当时早期国家已经建立,不属于中国原始农耕生活,排除D项。故选C项。
8.(2025·辽宁抚顺·一模)在一百多万年前,中华大地上就有了人类活动,为研究古人类提供可靠依据的是( )
A.图腾崇拜 B.文字书籍 C.结绳记事 D.考古发现
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,研究史前人类活动,最可信、最直接的重要证据应该是考古发掘,这是最有权威性的第一手史料,能够较为直接反映历史真实,D项正确;图腾崇拜是指关于人与某一图腾有亲缘关系的信仰,图腾崇拜只能一定程度上体现当时人们信仰情况,不是研究古人类最可信的依据,排除A项;根据所学知识可知,一百多万年前还未出现文字,因此文字书籍更多的是后人的撰写或推测,不是研究古人类最可信的依据,排除B项;结绳记事远古时代人类,摆脱时空限制记录事实、进行传播的一种手段之一,它发生在语言产生以后、文字出现之前的漫长年代里,不是研究古人类最可信的依据,最可信的史料是考古发现,排除C项。故选D项。
9.(2025·辽宁辽阳·一模)“禾下追梦半世纪,惟愿世间无饥饿”是我国“杂交水稻之父”袁隆平一生的写照。在我国原始社会,栽培水稻的先民是( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人
【答案】D
【解析】
根据材料“在我国原始社会,栽培水稻的先民”并结合所学可知,我国最早栽培水稻的原始居民是河姆渡人,生活在长江流域,D项正确;北京人生活在距今约70万—20万年,当时原始农业还没有出现,排除A项;山顶洞人虽然比北京人进步许多,但仍不会农耕,排除B项;半坡人是我国最早栽培粟的原始居民,生活在黄河流域,排除C项。故选D项。
10.(2025·辽宁鞍山·一模)火的使用是一个极其漫长的过程,从恐惧到认识,从认识到使用,从使用天然火到人工取火的漫长过程,其中使用“人工取火”的远古人类是( )
A.元谋人 B.河姆渡人 C.北京人 D.山顶洞人
【答案】D
【解析】据题干“人工取火”和所学知识可知,山顶洞人生活在距今约3万年的北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。他们使用打制石器,已经掌握了磨光和钻孔技术,并且会人工取火,D项正确;元谋人会使用天然火,排除A项;河姆渡人生活在新石器时代,晚于山顶洞人,排除B项;北京人会使用天然火并长期保存火种,排除C项。故选D项。
11.(2025·辽宁葫芦岛·一模)下列哪一处遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一( )
A.云南元谋人遗址 B.山顶洞人遗址
C.陕西蓝田人遗址 D.周口店北京人遗址
【答案】D
【解析】据材料“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一”和所学知识可知,北京人生活在距今约70万 —20万年,是直立人。该遗址出土了大量的北京人化石、石器以及用火遗迹等,为研究人类进化提供了丰富的资料,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,D项正确;元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,遗址中发现的化石和遗物相对较少,排除A项;山顶洞人生活在距今约3万年,属于晚期智人,不是直立人,排除B项;蓝田人遗址发现了一些化石和石器等,但在规模和内涵丰富程度上,不如周口店北京人遗址,排除C项。故选D项。
12.(2025·辽宁沈阳·一模)距今约1万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物。这说明当时我国( )
浙江义乌桥头遗址 北京门头沟东胡林遗址
出土的炭化稻粒 出土的碳化粟粒和黍粒
A.已进入旧石器时代 B.原始农业兴起
C.阶级分化非常明显 D.早期国家产生
【答案】B
【解析】据题干“距今约1万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物”和所学知识可知,南北方都出现人工栽培的农作物,如浙江义乌桥头遗址的炭化稻粒、北京门头沟东胡林遗址的炭化粟粒和黍粒,这是原始农业兴起的重要标志,说明当时人们已掌握农作物种植技术,开始进行有目的的农业生产活动,B项正确;旧石器时代原始人使用的工具是打制石器,材料中并没有提到打制石器,旧石器时代原始人获得食物的方法主要是打猎和采集果实,并不会种植农作物,排除A项;阶级分化出现的标志是生产资料私有制出现,且贫富分化扩大,材料中并没有提到这些,排除C项;一般认为,我国早期国家产生于夏朝,约公元前2070年左右,与材料中的时间不符,排除D项。故选B项。
13.(2025·辽宁本溪·一模)某同学以“了解中国原始农耕”为主题进行探究活动,下列文物图片可以参考的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】据题干“了解中国原始农耕”和所学知识可知,原始农耕时期人们已开始从事农业种植,会使用适合农耕的工具,骨耜是河姆渡原始居民用于开垦耕地等农业活动的工具,能体现原始农耕的情况,B项正确;打制石器主要用于旧石器时代,那时人类以采集、狩猎为主,尚未进入原始农耕阶段,与主题不符,排除A项;司母戊鼎是商朝青铜器,商朝处于青铜文明高度发达阶段,并非原始农耕时期,排除C项;铁农具出现在春秋战国时期,是农业发展到新高度的体现,不是原始农耕时期的产物,排除D项。故选B项。
14.(2025·辽宁大连·一模)下列文物能为研究“原始农耕生活”提供佐证的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】结合所学可知,原始农耕依赖工具进行土地开垦、播种、收割。磨制石器(如石斧、石镰)的锋利度和耐用性优于打制石器,能更高效完成农业劳动,是定居农耕社会的标志,而磨制石器主要在新石器时代使用,通过打磨使工具更精细,适合翻土、收割等农业活动,体现了原始农耕生活,B项正确;旧石器时代以打制石器为主,用于狩猎采集,与农耕无关,排除A项;青铜铲出现于夏商周时期,但青铜农具成本高,未全面普及,排除C项;春秋战国时期出现铁制农具,其提升效率,但已晚于原始农耕阶段,排除D项。故选B项。
15.(2025·辽宁大连·一模)考古发现是了解原始社会的重要依据。下面出土的文物反映出我国原始居民已经学会( )
A.烧制陶器 B.农业耕作 C.建造房屋 D.制作乐器
【答案】B
【解析】根据材料“稻谷”“骨耜”等信息结合所学知识可知,玉蟾遗址出土的稻谷,说明我国先民开始栽培水稻;河姆渡遗址出土的骨耜,说明原始居民使用工具进行耕种,两幅图都是原始农耕生活的具体表现,B项正确;烧制陶器主要体现陶器方面的史实,材料内容没有涉及陶器,排除A项;材料内容没有涉及我国原始居民的房屋,无法得出相关结论,排除C项;材料内容体现了我国原始居民从事农业方面的史实,没有涉及乐器,排除D项。故选B项。
16.(2025·天津河北·一模)北京人遗址中发现了近10万件石器,包括砍砸器、石钻、刮削器、雕刻器、尖状器等多种类型。这说明北京人( )
A.能够直立行走 B.会制作并使用工具 C.学会保留火种 D.大量使用磨制石器
【答案】B
【解析】根据题干材料“考古学家在北京人遗址中发现了近10万件石器,包括刮削器、尖状器、石锤等”可知,北京人可能会制作并使用工具,B项正确;北京人可以直立行走,在材料中未涉及,排除A项;北京人学会保留火种,与题干信息不符,排除C项;北京人使用打制石器,而不是磨制石器,排除D项。故选B项。
17.(2025·辽宁葫芦岛·一模)文物承载着灿烂文明,传承着历史文化。下列文物用于研究的人类是( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人
【答案】D
【解析】根据题干和所学知识可知,题中文物分别是陶器、骨耜、稻谷,可以用来研究河姆渡人。浙江余姚河姆渡遗址中有大量水稻遗存。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用。河姆渡人还懂得使用天然漆,会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨等,D项正确;北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具,遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经会使用火,与题意不符,排除A项;山顶洞人在继续使用打制石器的同时,也开始制作骨器,掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服,与题意不符,排除B项;半坡人能制作精美的磨制石器,从事农业等生产活动。他们种植粟、黍,与题意不符,排除C项。故选D项。
18.(2025·辽宁大连·一模)文物是研究历史的重要依据。图中所示文物可用来研究( )
稻谷 玉琮 铜鼎
(河姆渡遗址 ) (良渚遗址) (二里头遗址)
A.原始农耕生活 B.炎黄神话传说 C.早期文明发展 D.早期国家产生
【答案】C
【解析】据材料“稻谷”可知,这反映了原始农业发展,据材料“玉琮”“铜鼎”可知,这体现的是原始社会后期和奴隶社会初期的手工业的发展,因此,共同反映的是早期文明发展,C项正确;原始农耕生活只与“稻谷”有关,与其他无关,排除A项;炎黄神话传说涉及人文初祖炎帝和黄帝,与材料不符,排除B项;早期国家产生的表现是出现公共权力、阶级对立、王等,与材料不符,且河姆渡时期没有产生早期国家,排除D项。故选C项。
19.(2025·辽宁铁岭·一模)“河姆渡遗址”“水稻”“半坡遗址”“粟”,这些关键词反映的主题是( )
A.早期人类生活 B.远古的传说 C.原始农耕生活 D.早期国家的出现
【答案】C
【解析】据材料“河姆渡遗址”“水稻”“半坡遗址”“粟”和所学知识可知,河姆渡遗址是长江流域原始农耕文化的代表,当时人们已种植水稻 ;半坡遗址是黄河流域原始农耕文化的典型,居民主要种植粟。这些都体现了原始社会时期人类的农耕生产活动,反映了原始农耕生活,C项正确;“早期人类生活” 涵盖范围过于宽泛,“河姆渡遗址”“水稻”“半坡遗址”“粟” 这些关键词重点突出的是原始农业生产相关内容,并非早期人类生活的全貌,排除A项;“远古的传说”通常是指没有确凿考古依据,口口相传的故事,而河姆渡遗址、半坡遗址是经过考古发掘证实存在的,有大量实物资料佐证,不属于远古传说,排除B项;早期国家出现的标志包括城市、文字、礼仪制度、军队等要素,题干中的关键词未涉及这些内容,与早期国家的出现无关,排除D项。故选C项。
20.(2025·辽宁铁岭·一模)黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现,证实中华文明的起源及发展具有什么特征( )
A.多源性 B.多元性 C.单一性 D.多元一体
【答案】D
【解析】据所学知识可知,黄河流域、长江流域和辽河流域都有独特的考古成果,说明中华文明起源有多个源头,体现 “多元” ;同时这些不同区域的文明又共同构成了中华文明这一整体,体现 “一体” 。所以中华文明的起源及发展具有多元一体特征,D项正确;“多源性” 单纯强调起源的多个源头,但未突出各源头之间的联系与最终形成的整体特征,表述不够全面,排除A项;“多元性” 着重于说明存在多个不同的部分,但没有强调这些多元部分最终汇聚成一个有机整体的内涵,排除B项;黄河流域、长江流域和辽河流域都有不同的考古发现,说明中华文明起源并非单一源头,“单一性” 说法错误,排除C项。故选D项。
21.(2025·辽宁鞍山·一模)我国某地的一处文化遗址发掘资料记载
①有灰坑;②有磨制石器;③有骨针;④有陶片
⑤建造房屋且形成聚落;⑥墓葬有大有小,随葬品有多寡之分。
上述资料证明该处址最有可能属于( )
A.北京人时期 B.山顶洞人时期
C.半坡时期 D.大汶口文化时期
【答案】D
【解析】根据材料“建造房屋且形成聚落、墓葬有大有小,随葬品有多寡之分”和结合所学知识可知,山东泰安的大汶口文化距今四五千年,由于农耕经济发展,劳动产品剩余,出现私有财产,氏族内部产生贫富不均的现象,大汶口遗址的中晚期墓葬显示出墓葬大小、随葬物品都有很大差异,D项正确;北京人距今约70万-20万年之间,居住在山洞中,排除A项;山顶洞人是在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里面生活的早期人类,仍使用打制石器,排除B项;半坡人居住半地穴式房屋,形成了氏族村落,土地房屋等都归氏族公有,没有贫富差别。氏族成员死后埋葬在公共墓地,随葬品几乎没有差别,排除C项。故选D项。
22.(2025·辽宁葫芦岛·一模)我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列选项用来研究早期人类最可信的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,化石是指地壳中保存的属干古地质年代的动物或植物的遗体、遗物或生物留下的痕迹,是直接的实物证据、能够最真实、最准确地反映是期人类的身体特征等重要信息,可信度极高,A项正确;北京人复原头像是依据一定的研究和推测制作出来的复原品,虽然有一定的科学依据,但毕竟是经过人为加工和想象复原的,排除B项;北京人狩猎场景想象图是基于想象创作出来的场景图,包含了很多创作者主观的想法和推测,排除C项;甲骨文主要是商周时期的文字载体,排除D项。故选A项。
23.(2025·辽宁大连·一模)某学校进行历史课程创新探究活动,同学们动手制作出了如下图两个模型,他们正在探究的内容是( )
干栏式房屋 半地穴式房屋
A.早期人类代表 B.原始农耕生活 C.远古传说状况 D.文景之治局面
【答案】B
【解析】据题干“干栏式房屋、半地穴式房屋”和所学知识可知,题干反映了新石器时代南北方常见的房屋居住样式,是河姆渡文化与半坡遗址居住的房屋,证明了当时已经从采集、狩猎逐渐过渡到农业生产的原始农耕生活状态,开始了定居生活,B项正确;早期人类代表是元谋人、北京人等,还不会建造房屋,排除A项;远古传说状况包括黄帝、炎帝等,与材料信息不符,排除C项;文景之治局面出现在西汉,排除D项。故选B项。
24.(2025·辽宁丹东·一模)CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”,下列解说词可能出现在纪录片的是( )
A.黄河下游,木构水井 B.干栏式建筑,定居生活
C.农具骨耜,粟作农业 D.成套的陶器,成套玉器
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域,他们使用磨制石器、骨器,用耒耜耕地,住于栏式房屋,过着定居生活,种植水稻,他们还饲养家畜,会制造简单的玉器和原始乐器,B项正确;河姆渡人生活在长江流域,不在黄河流域,排除A项;粟作农业是半坡人,河姆渡人是稻作农业,排除C项:成套的陶器,成套玉器是大汶口文化,排除D项。故选B项。
25.(2025·辽宁沈阳·一模)距今约1万年,生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍,并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器,开始了定居生活。以下有彩陶出土的新石器时代遗址是( )
A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 D.二里头遗址
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,半坡遗址是新石器时代的遗址,并且出题了彩陶鱼纹盆,C项正确;北京人遗址属于旧石器时代遗址,排除A项;河姆渡遗址出土的是黑陶,而不是彩陶,排除B项;二里头遗址属于奴隶制社会时期的遗址,不是新石器时代遗址,排除D项。故选C项。
26.(2025·辽宁营口·一模)2024年11月9日,意大利返还的56件中国文物艺术品回归祖国。其中8件新石器时代甘肃定西的马家窑彩陶与浙江余杭良渚古城、山西临汾的陶寺古城出土的器物有着相同的文化基因,这表明中华文明的起源和初步发展具有的特征。( )
A.多元 B.多源 C.多元一体 D.统一
【答案】C
【解析】据题干“其中8件新石器时代甘肃定西的马家窑彩陶与浙江余杭良渚古城、山西临汾的陶寺古城出土的器物有着相同的文化基因,”和所学知识可知,中华文明的起源虽然有多个发源地,地域有所不同,但文化上都呈现着相似的特征和紧密的联系,这体现了中华文明的起源与初步发展具有多元一体的特征,C项正确;多元和多源仅能说明中华文明的起源和初步发展的部分特征,不够全面,排除AB项;中华文明诞生之初还不具备统一的文明特征,排除D项。故选C项。
27.(2025·辽宁丹东·一模)文物承载灿烂文明,传承历史文化。下列文物能反映商周时期青铜工艺的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】据所学知识可知,司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制,是商周时期青铜文化的代表作。它造型雄伟、工艺精湛,充分体现了商周时期青铜铸造的高超技艺,B项正确;骨耜是用兽骨制成的农具,主要是在原始社会时期被使用,排除A项;铁农具在春秋时期开始出现,战国时期得到广泛推广,代表的是冶铁技术的发展,排除C项;秦铜量是秦朝时期的计量器具,体现的是秦朝的度量衡制度和青铜铸造在这方面的应用,排除D项。故选B项。
28.(2025·辽宁本溪·一模)历史文物包含着丰富的历史信息,下列精美的文物体现的是( )
A.传说时期的创造发明 B.商周时期的文明成就
C.春秋时期的经济发展 D.战国时期的社会变革
【答案】B
【解析】根据题干信息“利簋、四羊方尊、青铜面具”和所学知识可知,利簋是西周青铜器,记载武王伐纣;四羊方尊为商代晚期青铜礼器,造型工艺精湛;青铜面具出自三星堆,属商周时期蜀文化遗物。商周是青铜文化鼎盛期,这些文物体现了当时高超的青铜铸造技艺,是商周时期的文明成就,B项正确;传说时期主要是黄帝、炎帝等时期,那时尚未有如此成熟精湛的青铜铸造工艺,排除A项;春秋时期的经济发展主要涉及农业、手工业以及商业的发展状况,比如农业上出现铁犁牛耕,排除C项;战国时期的社会变革主要涉及各诸侯国的变法运动等,比如商鞅变法,且材料涉及的是青铜器,排除D项。故选B项。
29.(2025·辽宁辽阳·一模)电影《封神第一部·朝歌风云》以商朝末年为背景,重新诠释了“武王伐纣”的史诗故事。下列属于研究“武王伐纣”的第一手史料是( )
①铜冰鉴
②司母戊鼎
③利簋
④夫差矛与勾践剑
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】根据题干图片“③利簋”和所学知识可知,利簋是西周早期青铜器,利簋腹内底铸铭文,记载了周武王在牧野伐纣的时间,有重要的史料价值,故是研究“武王伐纣”的第一手史料,C项正确;“①铜冰鉴”是战国时期青铜酒器,无法见证商朝末年发生的“武王伐纣”,排除A项;司母戊鼎是商朝时期青铜器的代表作,是迄今世界上出土的最重的青铜器,并不能见证商朝末年发生的“武王伐纣”,排除B项;“④夫差矛与勾践剑”分别是春秋时期吴王夫差、越王勾践的精美的青铜兵器,但无法见证“武王伐纣”,排除D项。故选C项。
30.(2025·辽宁葫芦岛·一模)国家的产生是社会发展的必然结果。我国早期国家的产生,是以公元前2070年禹建立夏朝为标志。其理由是( )
A.夏朝是“家天下”的开始
B.夏朝是中国历史上第一个奴隶制朝代
C.夏朝的疆域辽阔
D.夏朝组建了军队,制订了刑法,设置了监狱,完善了国家机构
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,夏朝建立了军队,制定了刑法,设置了监狱,产生了国家政权机构,因此国家产生,D项正确;约公元前2070年,禹传子,家天下,但这不是判断国家产生的标准,排除A项;夏朝是我国历史上第一个奴隶制朝代,但是判断国家是否产生的标准是国家机器是否诞生,排除B项;夏朝疆域辽阔与国家产生无关,排除C项。故选D项。
31.(2025·辽宁辽阳·一模)历史地图中往往蕴含着重要的历史信息,下列两幅历史地图的变化直观反映出( )
A.西周的兴亡 B.春秋的动荡 C.战国的变法 D.秦的统一
【答案】D
【解析】根据题干“战国时期形势图”“秦朝疆域图”信息和所学可知,“战国时期形势图”反映了战国时期诸侯国分布情况,而“秦朝疆域图”则反映的是秦朝统一后的疆域情况,秦国在公元前221年统一六国,结束了战国时期的分裂局面,建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝,故题干两幅历史地图的变化直观反映出秦的统一,D项正确;题干两幅历史地图的变化直观反映出秦的统一,与西周的兴亡、春秋的动荡无直接关系,排除AB项;题干两幅历史地图的变化直观反映出秦的统一,战国时期各国积极进行变法,以求富国强兵,但与题干主旨不符,排除C项。故选D项。
32.(2025·辽宁辽阳·一模)法家代表人物韩非子说:“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅。”据此可知( )
A.商鞅变法维护了周朝的分封制 B.商鞅变法增强了秦国的国力
C.商鞅成就了秦国在春秋时期的霸业 D.商鞅创立了大一统的中央集权制度
【答案】B
【解析】据题干“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅”和所学知识可知,韩非子认为秦国崛起为七雄之首的关键在于商鞅的贡献。商鞅变法通过鼓励耕织、奖励军功、确立县制等措施,使秦国摆脱积弱局面,实现经济、军事的全面提升。因此,商鞅变法增强了秦国的国力,B项正确;商鞅变法削弱分封制,确立县制以加强中央集权,排除A项;商鞅变法发生于战国时期(公元前356年),而春秋时期(公元前770年—前476年)已结束,排除C项;商鞅变法为中央集权奠定基础,但“大一统中央集权制度”的完善应归功于秦始皇和韩非、李斯等法家思想的后续发展,排除D项。故选B项。
33.(2025·辽宁鞍山·一模)老师课件中列出了“周王室衰微、列国纷争”“铁器和牛耕的使用和推广”“诸侯国竞相实行变法改革”“学术思想活跃,百家争鸣”四个现象。老师授课的主题是( )
A.朝代更替 B.对外交流 C.民族交融 D.社会变革
【答案】D
【解析】根据题干信息“周王室衰微,列国纷争”“铁器和牛耕的使用和推广”“诸侯国竞相实行变法改革”“学术思想活跃,百家争鸣”并结合所学知识可知,春秋战国时期是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。政治上,周王室衰落,大国争霸,士大夫开始掌握政权;经济上,铁农具和牛耕的使用及推广促进了土地私有制确立,新的阶级关系产生;思想上出现百家争鸣的局面。因此可推出结论是社会变革,D项正确;朝代更替是指有旧的朝代灭亡,新的朝代产生,与题意不符,排除A项;题干反映的是春秋战国时期的史实,与对外交流无关,排除B项;民族交融是指各民族之间相互交往、交流,互相学习,不符合材料信息,排除C项。故选D项。
34.(2025·辽宁葫芦岛·一模)下面左右两图是中国古代两大著名水利工程,它们分别是( )
A.都江堰 隋朝大运河 B.灵渠 京杭大运河
C.都江堰 京杭大运河 D.白渠 元朝大运河
【答案】A
【解析】根据材料图片中的内容“岷江”“宝瓶口”“飞沙堰”等并结合所学可知,题干反映的是水利工程都江堰。据图2“永济渠”“通济渠”“江南河”“洛阳”等信息可知,大运河以洛阳为中心,北至涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。由四段组成,这是隋朝大运河。A项正确;灵渠沟通湘江和漓江,灵渠位于广西壮族自治区兴安县境内,排除B项;京杭大运河取直,经过山东,材料是隋朝大运河,经洛阳绕弯,排除C项;白渠位于关中地区,排除D项。故选A项。
35.(2025·辽宁葫芦岛·一模)目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。与此信息相关链接的是( )
A.古代印度的梵文 B.中国古代的甲骨文
C.古代两河流域的楔形文字 D.古埃及的象形文字
【答案】B
【解析】据材料“我国有文字可考的历史从商朝开始”可知,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。它已经具备了汉字的基本结构,是一种比较成熟的文字。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始 ,因为甲骨文主要出土于殷墟,反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况等,所以与 “我国有文字可考的历史从商朝开始” 相关联,B项正确;梵文是古代印度的一种语言文字,是印度文化的重要载体,排除A项;楔形文字是苏美尔人创造的,流行于古代两河流域地区,是两河流域文明的重要标志之一,排除C项;象形文字是古埃及人使用的文字,有着独特的书写系统和发展历程,主要记录古埃及的宗教、政治、经济等方面内容,排除D项。故选B项。
36.(2025·辽宁大连·一模)世界人民创造了辉煌灿烂的文明成果。下列内容体现出古代世界文明的特点是( )
国家
文明特征
文明成就
古代埃及
集权政治 农耕文明
金字塔 象形文字
古代中国
中央集权 农耕文明
青铜器 甲骨文
古代希腊
民主政治 海洋文明
古希腊哲学 帕特农神庙
A.延续性 B.统一性 C.多元性 D.传承性
【答案】C
【解析】根据题干表格信息“古代埃及、古代中国、古代希腊的文明特征和文明成就”可知,古代埃及文明的特点是大河文明、集权政治、浓厚的宗教意识;古代中国文明的特点是农耕文明、中央集权;古代希腊文明的特点是海洋文明、奴隶制民主政治。这些文明的政治制度、经济基础和成就各不相同,体现了文明的多元特点,C项正确;延续性指文明在时间上的持续和发展,题干中并未强调文明的时间延续,而是横向比较不同文明的特征,排除A项;古埃及和古代中国文明是大河文明,古代希腊文明属于海洋文明,未体现古代文明具有统一性,排除B项;传承性指文明成果的代际传递,题干中未涉及文明成果的传承关系,排除D项。故选C项。
37.(2025·辽宁大连·一模)中国文字博大精深,下图中甲骨文反映的历史现象是( )
A.分封制度的出现 B.商业贸易的发展
C.中央集权的加强 D.农业作物的种植
【答案】D
【解析】据图片“禾、麦、米”可知,从图中甲骨文的形态来看,其字形与农作物的形象较为相似,通过甲骨文描绘农作物种植相关的场景或事物,反映了当时农业作物种植的历史现象,D项正确;分封制是西周时期大规模推行的政治制度,主要涉及天子将土地和人民分封给诸侯等内容,材料中没有涉及,排除A项;商业贸易主要涉及商品交换、货币流通、贸易往来等方面,所给甲骨文没有体现出这些相关的要素和特征,排除B项;中央集权制度是在战国时期逐渐形成,秦朝时正式确立并加强,与甲骨文所处的时代相差甚远,甲骨文不可能反映这一历史现象,排除C项。故选D项。
38.(2025·辽宁大连·一模)新质生产力是习近平总书记着眼于实现我国经济高质量发展所提出的新概念,它凸显了生产力发展在当下的关键地位。工具的革新是农业生产力水平提高的重要标志之一。以下图片能反映出春秋战国时期生产力获得发展的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】据题干“能反映出春秋战国时期生产力获得发展”和所学知识可知,春秋时期,社会经济有很大发展。尤其是春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。战国时期,冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍。与此同时,牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。这些都使农业生产得到进一步发展。C项正确;打制石器是旧石器时代的主要生产工具,在春秋战国之前很久就已出现,并非春秋战国时期生产力发展的体现,排除A项;骨耜是新石器时代河姆渡文化的典型生产工具,主要用于原始的农业生产,时间远早于春秋战国时期,不能反映春秋战国时期生产力发展,排除B项;耧车是汉代出现的播种工具,用于节省人力和提高播种效率,时间晚于春秋战国时期,不能反映该时期生产力发展,排除D项。故选C项。
39.(2025·辽宁抚顺·一模)如下图是2025年春晚标志,将两个“巳”字对称摆放,以“巳巳如意,生生不息”为主题。这一创意源于甲骨文的“巳”字,甲骨文是( )
A.人类历史上已知的最完备的文字 B.我国已发现的古代文字中年代最早的文字
C.普遍雕刻在青铜和玉器上的文字 D.是研究夏朝祀与戎历史的依据
【答案】B
【解析】结合所学可知,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,是我国已发现的最早的成熟文字,具有重要的文化价值和历史意义,所以春晚标志设计会从甲骨文获取灵感,B项正确;题干材料并未将甲骨文与其他文字进行对比,无法得出甲骨文是“人类历史上已知的最完备的文字”的结论,排除A项;甲骨文主要刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上,并非普遍雕刻在青铜和玉器上的文字,排除C项;甲骨文主要记录的商朝历史,并非研究夏朝祀与戎历史的依据,排除D项。故选B项。
40.(2025·辽宁铁岭·一模)文物承载灿烂文明,传承历史文化。图为春秋战国时期的铁农具,其反映了春秋战国时期( )
A.诸侯争霸激烈 B.农业生产力水平提高
C.商业活动活跃 D.青铜冶炼技术高超
【答案】B
【解析】据题干“文物承载灿烂文明,传承历史文化。图为春秋战国时期的铁农具,其反映了春秋战国时期”和所学知识可知,铁农具相较于之前的木、石农具等,更加坚固、锋利且耐用,提高劳作的效率,极大地推动了农业生产的发展,这是春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志之一,B项正确;诸侯争霸主要涉及政治、军事领域的斗争,和铁农具的使用并没有直接的因果联系,排除A项;商业活动活跃主要体现在商品交换、商业城市发展、商业政策等方面,和农业生产工具铁农具没有直接关联,排除C项;青铜冶炼技术主要是在青铜铸造方面,铁农具代表的是冶铁技术的发展,而非青铜冶炼技术,排除D项。故选B项。
41.(2025·辽宁铁岭·一模)变法使秦国的国力大为增强,为以后秦国统一全国奠定了基础。该材料表述的是商鞅变法的( )
A.原因 B.目的 C.经过 D.意义
【答案】D
【解析】据材料“秦国的国力大为增强,为以后秦国统一全国奠定了基础”和所学知识可知,商鞅变法通过一系列措施,如奖励耕织、军功,推行县制等,使秦国的国力大为增强,军队战斗力不断提高,成为战国后期最富强的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了坚实的基础。这是在描述商鞅变法所产生的积极影响和作用,也就是变法的意义,D项正确;而变法的原因通常是指促使变法发生的背景因素,材料中没有涉及,排除A项;目的是变法想要达到的目标,即富国强兵,排除B项;经过则是变法具体实施的过程和举措,与题干描述不符,排除C项。故选D项。
42.(2025·辽宁丹东·一模)我国古代劳动人民善于兴修水利,下面两个水利工程( )
A.都推动了国家的统一
B.都促进了南北经济、政治和文化的交流
C.都体现了我国古代劳动人民智慧的结晶
D.都导致了大规模的农民起义
【答案】C
【解析】战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。隋朝大运河以洛阳为中心,是古代世界最长的人工运河,这两项古代水利工程都是我国古代劳动人民智慧的结晶,C项正确;都江堰属于战国时期秦国的水利工程,当时政权并立,各国进行兼并争霸战争,排除A项;都江堰位于四川成都,没有促进南北经济、政治和文化的交流,排除B项;隋朝大运河修建一定程度上体现了隋朝的徭役繁重,隋炀帝巡游,都对当时的政权产生了消极影响,与隋末爆发农民起义有一定关系,但都江堰没有,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,排除D项。故选C项。
43.(2025·辽宁大连·一模)中国文字博大精深,下图中甲骨文反映的历史现象是( )
A.分封制度的出现 B.商业贸易的发展
C.中央集权的加强 D.农业作物的种植
【答案】D
【解析】据图片“禾、麦、米”可知,从图中甲骨文的形态来看,其字形与农作物的形象较为相似,通过甲骨文描绘农作物种植相关的场景或事物,反映了当时农业作物种植的历史现象,D项正确;分封制是西周时期大规模推行的政治制度,主要涉及天子将土地和人民分封给诸侯等内容,材料中没有涉及,排除A项;商业贸易主要涉及商品交换、货币流通、贸易往来等方面,所给甲骨文没有体现出这些相关的要素和特征,排除B项;中央集权制度是在战国时期逐渐形成,秦朝时正式确立并加强,与甲骨文所处的时代相差甚远,甲骨文不可能反映这一历史现象,排除C项。故选D项。
44.(2025·辽宁沈阳·一模)某班同学们在一次成语故事会中讲述了以下历史故事,这次故事会的主题应为( )
A.诸侯争霸 B.农民起义 C.东汉兴亡 D.三国鼎立
【答案】A
【解析】根据题干三个成语故事分别是“齐桓公与老马识途”、“晋文公与退避三舍”、“越王勾践与卧薪尝胆”,结合所学可知,这些故事主要与春秋时期各诸侯国之间的争霸战争有关。春秋时期有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个,由于政治经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗,一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位,齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,号令诸侯,到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。因此故事会的主题应是“诸侯争霸”,A项正确;齐桓公和晋文公属于春秋霸主,第一次大规模农民起义是陈胜吴广起义,材料与农民起义无关,排除B项;这些故事主要与春秋时期各诸侯国之间的争霸战争有关,和东汉无关,排除C项;“齐桓公与老马识途”、“晋文公与退避三舍”、“越王勾践与卧薪尝胆”,是春秋时期诸侯争霸的故事,三国鼎立指的是魏蜀吴三个政权,排除D项。故选A项。
45.(2025·辽宁沈阳·一模)下面两件文物可以用来研究( )
A.中华文明起源 B.不断发展的农业 C.发达的手工业 D.欣欣向荣的商业
【答案】C
【解析】结合所学知识,四羊方尊是商代青铜器的代表作,反映了当时高超的青铜铸造技术,唐三彩骆驼载乐舞俑则展现了唐代陶瓷工艺的进步,这两件文物都体现了古代中国发达的手工业水平,C项正确;中华文明起源指的是早期文明,如炎黄部落时期等,排除A项;四羊方尊、唐三彩骆驼载乐舞属于手工业,与农业无关,排除B项;四羊方尊、唐三彩骆驼载乐舞属于手工业,与商业无关,排除D项。故选C项。
46.(2025·辽宁沈阳·一模)在《老子》这本著作中可以读到的思想是( )
马王堆汉墓出土的帛书《老子》
A.无为而治 B.以法治国 C.尊崇儒术 D.君权神授
【答案】A
【解析】根据题干所示《老子》的著作,结合所学知识可知,老子是道家学派创始人,其主张是无为而治,顺应自然,认为人们与世无争,就能天下太平,A项正确;法家主张以法治国的理念,排除B项;尊崇儒术是汉武帝时期推行的思想政策,排除C项;君权神授是古代统治者为了体现统治正统性宣扬的思想,排除D项。故选A项。
47.(2025·辽宁营口·一模)小明同学绘制了单元结构示意图,下面解读正确的是( )
A.本阶段处于春秋、战国时期
B.地主阶级变法的典型事件是王安石变法
C.这一时期社会变革是原始社会向封建社会过渡
D.百家争鸣中法家思想成为我国历代的正统思想
【答案】A
【解析】依据题干示意图“生产力发展”“百家争鸣”“社会大变革”等信息和所学知识,春秋战国时期,一方面周王室日益衰微,诸侯争霸、兼并战争不断,大国兼并小国,促使井田制和分封制瓦解,另一方面随着铁器和牛耕的推广,私田增多,出现封建生产关系,到战国时期奴隶主的土地国有制已大部分被封建土地私有制所代替,新兴地主阶级利用政权力量进行自上而下的改革、变法运动,最终废除奴隶制度包括井田制、分封制,确立封建制度包括土地私有制、中央集权体制,顺应了走向统一的趋势,这段时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,在思想上形成“百家争鸣”的局面,因此从历史进程上看,春秋战国时期是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时代,A项正确;地主阶级变法的典型事件是商鞅变法,增强了秦的实力,为秦统一打下了基础,排除B项;这一时期社会变革是奴隶社会向封建社会过渡,排除C项;百家争鸣中儒家思想后来成为我国历代的正统思想,排除D项。故选A项。
秦汉时期
48.(2025·辽宁营口·一模)成语作为历史的“微型档案”,与历史事件共同构成了中华文化中独特的叙事与智慧传承体系。分别与“破釜沉舟”和“东山再起”相对应的历史事件是( )
A.涿鹿之战 淝水之战 B.赤壁之战 长平之战
C.牧野之战 官渡之战 D.巨鹿之战 淝水之战
【答案】D
【解析】结合所学知识,巨鹿之战,是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役,也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。项羽破釜沉舟,以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军,取得胜利;“东山再起”这个成语与谢安密切相关,谢安在东晋面临危难时,挺身而出,指挥东晋军队取得了淝水之战的胜利。由此可知,巨鹿之战和淝水之战是分别与“破釜沉舟”和“东山再起”相对应的历史事件,D项正确;涿鹿之战 ,是黄帝部落打败东方蚩尤部落的战役,与成语“破釜沉舟”和“东山再起”无关,排除A项;赤壁之战孙刘联军战胜曹操,为三国鼎立奠定基础,与成语“破釜沉舟”和“东山再起”无关,排除B项;官渡之战中曹操战胜袁绍,为统一北方奠定基础,与成语“破釜沉舟”和“东山再起”无关,排除C项。故选D项。
49.(2025·辽宁朝阳·一模)《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”材料中的“凿空”指的是( )
A.秦始皇开凿灵渠 B.“推恩令”的实施
C.卫青、霍去病北击匈奴 D.张骞出使西域
【答案】D
【解析】根据材料及所学可知,张骞两次出使西域,拓展了汉王朝的视野,引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望,促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域,是中国有记载以来的第一次中外交流,史称“张骞凿空”,D项正确;秦始皇开凿灵渠,而开凿灵渠是一项水利工程,与“然骞凿空”无关,排除A项;为加强中央集权,汉武帝颁布“推恩令”,与“然骞凿空”无关,排除B项;为解除匈奴对汉朝的威胁,汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,与“然骞凿空”无关,排除C项。故选D项。
50.(2025·辽宁大连·一模)《后汉书·班彪传》记载:“汉承秦制,改立郡县,主有专己之威,臣无百年之柄。”汉继承的是( )
A.分封制 B.中央集权制 C.科举制 D.三省六部制
【答案】B
【解析】根据题干描述“汉承秦制,改立郡县”以及“主有专己之威,臣无百年之柄”,可以明确汉代继承的是秦朝的中央集权制。秦朝废除分封制,推行郡县制,加强中央对地方的控制,这正是中央集权制的体现,B项正确;分封制是西周时期实行,秦朝已废除,排除A项;科举制隋唐时期才出现,与秦汉无关,排除C项;三省六部制是隋唐时期确立的中央官制,非秦汉制度,排除D项。故选B项。
51.(2025·辽宁大连·一模)历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A.丝绸之路促进了中外贸易与文化交流
B.唐朝高僧鉴真东渡日本传播中国文化
C.郑和率领船队先后到达了亚洲和非洲
D.清朝前期在商业活动中形成大的商帮
【答案】A
【解析】根据题干“历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”可知,丝绸之路促进了中外贸易与文化交流属于丝绸之路意义,属于历史解释,A项正确;唐朝高僧鉴真东渡日本传播中国文化属于客观历史史实,不是历史解释,排除B项;郑和率领船队先后到达了亚洲和非洲属于客观历史史实,不是历史解释,排除C项;清朝前期在商业活动中形成大的商帮属于客观历史史实,不是历史解释,排除D项。故选A项。
52.(2025·辽宁大连·一模)下表整理了中国古代中央政府在某边疆地区实行的措施,该地区是( )
朝代
西汉
唐朝
元朝
清朝
措施
设置西域都护
设置安西都护府
设置北庭都元帅府
设置伊犁将军
A.东北地区 B.西南地区 C.西北地区 D.东南地区
【答案】C
【解析】根据表格内容并结合所学知识可知,公元前60年,西汉政府在西域设西域都护府,从此,新疆地区成为我国领土不可分割的一部分。唐朝时,为了加强对西域的管辖,唐太宗设置了安西都护府,元朝设置北庭都元帅府管理新疆地区。清朝前期,乾隆帝平定了大小和卓的叛乱后,设置了伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,巩固了我国的西北边疆,维护了国家的统一,C项正确; 唐朝在东北地区设置了渤海都督府和黑水都督府,以加强对该地区的管辖,排除A项;清朝对西南地区管理采取改土归流的方法,排除B项;汉朝对东南地区的政策主要是通过军事行动、行政区划调整和文化融合等方式,加强对该地区的控制和影响力,排除D项。故选C项。
53.(2025·辽宁鞍山·一模)史学家评述道:“秦代重在‘禁’,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题;汉代重在‘尊’,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是( )
A.以法治国 B.提高儒学地位 C.选贤任能 D.加强思想控制
【答案】D
【解析】根据所学可知,秦代的“禁”指的是秦始皇焚书坑儒,加强思想控制;汉代的“尊”指的是汉武帝罢黜百家,尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想。秦始皇和汉武帝对待儒学的态度截然相反,但目的相同,都是为了统一思想,加强皇权,因此“禁”和“尊”的共同目的是统一思想,加强思想控制,D项正确;以法治国属于法家思想,汉代不主张以法治国,排除A项;提高儒学地位是西汉的措施,排除B项;选贤任能,反对攻伐属于墨家主张,秦代和汉代都没有实行,排除C项。故选D项。
54.(2025·辽宁鞍山·一模)了解史事的因果联系有助于学生接近真实历史。对下列事件因果联系解读正确的是( )
A.安史之乱———西晋由盛转衰 B.孝文帝改革——经济重心南移
C.张骞出使西域———丝绸之路开通 D.郑和下西洋———世界开始连为一个整体
【答案】C
【解析】结合所学知识,张骞两次出使西域打通汉朝与西域的交流通道,为丝绸之路的开通奠定基础,C项正确;安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,排除A项;孝文帝改革促进了民族融合,与经济重心南移无直接因果关系,排除B项;新航路的开辟使世界开始连为一个整体,排除D项。故选C项。
55.(2025·辽宁锦州·一模)时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴,关于中国古代史朝代及其阶段特征的表述,正确的是( )
A.①是秦汉时期,统一多民族国家的建立和巩固
B.②是夏商周时期,民族关系发展和社会变化
C.③是隋唐时期,大一统国家的巩固和发展
D.④是明清时期,封建社会繁荣与对外开放
【答案】A
【解析】根据题干“①公元前221-220”并结合所学知识可知,公元前221年,秦始皇统一六国,建立了中央集权的封建国家,汉朝在此基础上进一步发展,巩固了统一的多民族国家。秦汉时期(公元前221年—公元220年)是中国历史上第一个统一的多民族国家建立和巩固的时期,A项正确;夏商周时期是中国古代文明的早期阶段,主要特征是奴隶制社会的形成和发展,民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的时代特征,排除B项;隋唐时期(公元581年—公元907年)的时代特征是繁荣与开放,排除C项;明清时期(公元1368年—公元1912年)是中国封建社会的晚期,虽然有一定程度的繁荣,但对外开放的程度有限,尤其是在清朝后期实行闭关锁国政策,排除D项。故选A项。
56.(2025·辽宁本溪·一模)下表是某同学梳理辽宁的历史沿革,与这两个朝代相对应的制度是( )
秦
元
分属辽东郡
属于辽阳行省
A.郡县制、行省制 B.行省制、分封制 C.分封制、郡县制 D.行省制、郡县制
【答案】A
【解析】根据表格中“分属辽东郡”并结合所学知识可知,秦朝实行郡县制,郡为地方一级行政区划。根据表格中“属于辽阳行省”并结合所学可知,元朝实行行省制度,行省为地方一级行政区划,A项正确,排除C项;西周实行分封制,但秦统一中国后在地方上全面推行郡县制,取代了分封制,排除AB项;秦朝是郡县制,元朝是行省制,排除D项。故选A项。
57.(2025·辽宁营口·一模)“工匠精神”是中华民族血脉中生生不息的文化传承。下列工艺成就中出现在两汉时期的典型代表是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】结合所学内容可知,西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,使纸的质量大大提高,符合题意,B项正确;司母戊鼎是商朝时期的青铜器,是迄今为止出土的世界上最重的青铜器,排除A项;活字印刷术是北宋时的匠人毕昇发明的,他发明了泥活字板,印刷书籍,排除C项;“北京城平面图”描绘的是明朝的北京城,明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城,排除D项。故选B项。
58.(2025·辽宁本溪·一模)下面两个清明治世景象出现的共同原因是( )
西汉文帝、景帝时期,进一步减轻赋税和徭役,废除了一些严刑峻法,提倡勤俭治国这一时期政治清明,经济发展人民生活安定,国力增强,历史上称为“文景之治”。
唐太宗广纳贤才,知人善任,制定法律,增加科举考试科目,减轻人民的劳役负担。这一时期政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,历史上称为“贞观之治”。
A.轻徭薄赋 B.虚心纳谏 C.刑法严酷 D.善于用人
【答案】A
【解析】根据题干信息“文景之治”中“进一步减轻赋税和徭役”以及“贞观之治”中“减轻人民的劳役负担”,都体现了统治者采取轻徭薄赋的政策,减轻人民负担,促进经济发展,这是两个清明治世景象出现的共同原因,A项正确;虚心纳谏:主要是唐太宗时期的举措,是“贞观之治”出现的原因之一,在“文景之治”中并未体现,排除B项;刑法严酷:与材料中“废除了一些严刑峻法”及“制定法律”等信息不符,排除C项;善于用人:“广纳贤才,知人善任”是唐太宗的做法,“文景之治”中未突出这一点,不是共同原因,排除D项。故选A项。
59.(2025·辽宁抚顺·一模)小钱币,大历史。下列钱币能够作为“秦始皇巩固统一的措施”证据的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】A
【解析】根据材料“钱币”“秦始皇巩固统一的措施”等信息结合所学知识可知,秦朝统一货币,将圆形方孔半两钱推行于全国,①正确,A项正确;五铢钱始铸于西汉汉武帝时期,具体时间为元狩五年,不符合题意,排除B项;开元通宝是唐高祖李渊于武德四年(621年)所开铸的唐代主要流通货币,不符合题意,排除C项;契丹货币用于契丹,而材料所述货币是圆形方孔半两钱,排除D项。故选A项。
60.(2025·辽宁沈阳·一模)下面是某同学在历史研讨活动中收集的资料包,据此判断他可能论述的主题是( )
A.封建王朝的建立 B.选官制度的创新
C.盛世局面的形成 D.边疆地区的治理
【答案】C
【解析】根据题干“汉文帝农业政策、光武帝诚挚污吏、唐太宗人才政策”,结合所学知识可知,材料所涉及的汉文帝、光武帝和唐太宗都推行轻徭薄赋、整顿吏治、重视人才等措施,分别促成了“文景之治”“光武中兴”和“贞观之治”三大盛世,因此,这些资料共同指向主题“盛世局面的形成”,C项正确;汉文帝、唐太宗不是开国皇帝,封建王朝的建立不准确,排除A项;选官制度的创新体现在科举制等方面,不符合题意,排除B项;农业政策、惩治污吏、人才政策均与边疆地区治理无关,排除D项。故选C项。
61.(2025·辽宁沈阳·一模)将教材内容整理成表格是初中生学习的有效方法。下面措施的实施旨在( )
朝代
主要措施
秦朝
郡县制取代分封制
汉朝
实行推恩令、盐铁专卖
宋朝
设置通判、转运使
明朝
取消行中书省,设三司
A.实现国家长治久安 B.提高军队战斗力
C.加强南北经济往来 D.扩大文化传播力
【答案】A
【解析】据题干“秦朝郡县制取代分封制,汉朝实行推恩令、盐铁专卖’,宋朝设设置通判、转运使,明朝取消行中书省,设三司”和所学知识可知,秦朝用中央直接任命的郡县长官取代分封制下的诸侯,目的是削弱地方权力,加强中央集权,避免分裂割据。汉朝实行推恩令通过分割诸侯封地,削弱诸侯实力;盐铁专卖将经济命脉收归中央,强化中央对资源的控制。两者均旨在巩固中央权威,维护统一。宋朝设通判监督知州,分散地方行政权;设转运使管理地方财政,切断地方割据的经济基础。这些措施直接针对唐末五代藩镇割据的教训,强化中央集权。明朝取消行中书省,分设布政使司、按察使司、都指挥使司,使地方行政、司法、军事权力相互制衡,防止地方势力膨胀。四类措施的共同目标是加强中央集权、削弱地方势力,以实现国家长治久安,A项正确;题目中的措施均未涉及军事改革,无法说明其能否提高军队战斗力,排除B项;加强南北经济往来属于经济政策(如隋朝大运河),与行政集权无关,排除C项;扩大文化传播力与科举、教育等更相关,而题目聚焦于政治控制,排除D项。故选A项。
62.(2025·辽宁大连·一模)某历史兴趣小组开展世界古代史研究,一位同学发现古希腊的某个双耳细颈陶罐绘有身着丝绸的妇女形象,另一位同学在文献中找到中国被古希腊人称为“赛里斯”(意为“丝国”)的记录。两位同学的发现可以证实古希腊时期( )
A.雕刻艺术高超 B.东西方文明交流 C.理性主义兴起 D.城邦政治的繁荣
【答案】B
【解析】据材料可知,丝绸是中国古代的特产,古希腊陶罐上出现丝绸服饰,以及古希腊人称中国为“丝国”,说明中国与古希腊之间存在某种形式的交流(可能是通过丝绸之路的间接贸易),B项正确;陶罐上的绘画确实能反映艺术水平,但题目强调的是“丝绸”和“赛里斯”这一名称,与艺术水平无直接关联。排除A项;理性主义是启蒙运动的核心思想,与丝绸或“赛里斯”无直接关系,排除C项;城邦政治是古希腊的政治特点,与题干中的发现无关。排除D项。故选B项。
63.(2025·辽宁本溪·一模)《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下面史实在这两部书中都能查阅到的是( )
A.大禹治水 B.文景之治 C.八王之乱 D.安史之乱
【答案】B
【解析】据题干“《史记》和《资治通鉴》”和所学知识可知,《史记》作者司马迁,记载了从黄帝到汉武帝时期的历史 ,《资治通鉴》作者司马光,记载了从战国到五代末年的历史 ,文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世,处于《史记》记载的黄帝到汉武帝时期,也在《资治通鉴》战国到五代末年的范围内,在这两部书中都能查阅到,B项正确;大禹治水发生在黄帝之后、夏朝之前,《资治通鉴》从战国写起,查不到该史实,排除A项;八王之乱发生在西晋时期,《史记》截止到汉武帝时期,查不到该史实,排除C项;安史之乱发生在唐朝,《史记》截止到汉武帝时期,查不到该史实,排除D项。故选B项。
64.(2025·辽宁鞍山·一模)历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。关于下图,属于历史解释的是( )
A.西汉时期,张骞开辟了丝绸之路
B.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉
C.商人从长安出发,穿过河西走廊,直至西亚
D.货物经过丝绸之路最远可转运到欧洲
【答案】B
【解析】根据题干“历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”“丝绸之路是古代东西方往来的大动脉”是基于史料对丝绸之路的作用进行的评价和解释,属于历史解释,B项正确;ACD项均是陈述客观发生的历史史实,属于历史史实,不属于历史解释,排除ACD项。故选B项。
65.(2025·辽宁沈阳·一模)利用可信史料研究历史是必备的能力,下面研究“汉朝历史”可信度最高的材料是( )
A.电视剧《汉武大帝》 B.两汉时期的纸本地图
C.书籍《丝绸之路研究集刊》 D.中国歌剧舞剧院《昭君出塞》
【答案】B
【解析】据所学知识可知,两汉时期的纸本地图作为汉朝实物材料,是研究汉朝历史可信度最高的,B项正确;电视剧《汉武大帝》属于现代人的文艺创作,虽然以历史为背景,但包含大量艺术加工和虚构情节,无法作为严谨的史料依据,可信度最低,排除A项;书籍《丝绸之路研究集刊》属于现代学术研究著作,是第二手资料,需依赖原始史料进行论证,排除C项;中国歌剧舞剧院《昭君出塞》以艺术形式呈现历史故事,核心目的是审美而非史实还原,缺乏历史严谨性,排除D项。故选B项。
66.(2025·辽宁大连·一模)公元前138年,一位汉使肩负使命,从长安踏上未知征途。他穿越茫茫戈壁沙漠,黄沙漫天,烈日炙烤,还常遭遇匈奴袭扰,多次陷入绝境。历经十余年磨难,他终于带着所到之处的信息返回。这段材料描述的是( )
A.张骞通西域 B.玄奘西行 C.郑和下西洋 D.鉴真东渡
【答案】A
【解析】根据材料“公元前138年,一位汉使肩负使命,从长安踏上未知征途。他穿越茫茫戈壁沙漠,黄沙漫天,烈日炙烤,还常遭遇匈奴袭扰,多次陷入绝境。历经十余年磨难,他终于带着所到之处的信息返回。”,结合所学知识可知,为了联络大月氏夹击匈奴,汉武帝派张骞出使西域,促进西域与汉朝的往来,促进了丝绸之路的开通,A项正确;唐朝时期玄奘西行天竺求取佛经,排除B项;明朝时期郑和七下西洋,促进了中国与亚非国家的交往,排除C项;唐朝高僧鉴真东渡日本,为中日文化交流做出卓越的贡献,排除D项。故选A项。
67.(2025·辽宁大连·一模)下列是某历史学习小组为完成综合实践作业搜集的图片,据此推断作业的主题是( )
A.经济发展 B.中外交流 C.科技进步 D.政权并立
【答案】B
【解析】根据题干信息“《张骞出使西域图》”可知,张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路促进了中国与中亚、西亚乃至欧洲的经济文化交流;“《大唐西域记》”记录了玄奘西行沿途的见闻,是研究中外交流史的重要文献;“元朝交通路线图”反映的是元朝时期交通发达,海上丝绸之路和陆上丝绸之路都得到了进一步的发展,促进了中外经济文化的交流;“ 印度尼西亚的三宝庙”纪念的是郑和下西洋。郑和下西洋是中国明朝时期的一次大规模的海上远航,促进了中国与东南亚、南亚等地区的经济文化交流。 综上所述,这些图片共同反映了中国历史上不同朝代与外界的交流情况,因此作业的主题应该是中外交流,B项正确;经济发展主要表现在农业、手工业、商业等方面,与题干反映的中外交流不符,排除A项;中国古代科技进步主要表现在医学、农学、科技发明等方面,与题干反映的中外交流不符,排除C项;政权并立主要表现在不同的政权同时存在,与题干反映的中外交流不符,排除D项。故选B项。
68.(2025·辽宁大连·一模)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度的目的是( )
A.加强中央集权 B.提高军事实力 C.强化经济管理 D.防止外戚专权
【答案】A
【解析】根据材料可知,秦朝建立后,废除分封制,在地方推行郡县制,郡县长官由中央直接任免,加强了中央集权,故秦朝推行这一制度的目的是加强中央集权,A项正确;材料是行政管理,加强对地方控制,不是提高军事实力,不涉及军事,排除B项;材料属于秦朝的政治制度,不属于经济措施,比如统一货币,因此,无法强化经济管理,排除C项;材料属于秦朝地方管理制度,与外戚专权无关,外戚专权在东汉比较突出,排除D项。故选A项。
69.(2025·辽宁葫芦岛·一模)历史表格可以帮助我们更好地理解和构建知识体系。下列表格是中国古代货币发生的变化,主要原因是( )
朝代
货币名称
秦朝
圆形方孔半两钱
西汉
五铢钱
唐玄宗
开元通宝
北宋
交子
A.都市生活的繁荣 B.商业贸易的发展 C.造纸技术的成熟 D.冶铸工业的起步
【答案】B
【解析】根据所学可知,秦始皇统一全国后,统一实行圆形方孔钱,“圆形方孔”奠定了两千多年中国铜钱的基本形制。西汉将铸币权收归中央,发行五铢钱,唐初发行开元通宝。商业的繁荣促进了货币交易量的增长,但长期以来市场上流通的是金属货币,携带很不方便。北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。无朝时纸币在全国范围内作为主币发行,B项正确;材料中货币的不断发展变化体现的是商业贸易的日益发展和产品的商品化,而非都市生活的繁华,排除A项;金属货币的制作和发行与造纸术无关,排除C项;北宋纸币的出现与冶铸工艺的进步没有关系,排除D项。故选B项。
70.(2025·辽宁大连·一模)某小组进行“中国历史上杰出人物”项目化成果展示,他们设计了四大板块,其中可以入选“开拓·推动交流互鉴”这一板块的人物是( )
创新·拓展科技边界
开拓·推动交流互鉴
责任·担负民族大义
奋斗·铸就时代丰碑
A.张骞 B.张仲景 C.戚继光 D.郑成功
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,西汉时期,张骞出使西域,开通了丝绸之路,促进了中西方的经济文化交流,促进了中原与西域乃至中亚、西亚的经济文化交流,是中外文明互鉴的开拓者,因此可以入选“开拓·推动交流互鉴”这一板块,A项正确;张仲景是东汉医学家,撰写《伤寒杂病论》,创立辨证论治体系,属于医学领域的创新与科技突破,应该入选创新·拓展科技边界,不符合题意,排除B项;戚继光是明代抗倭名将,平定东南沿海倭患,保卫国家安全,体现民族大义与责任感,应该入选责任·担负民族大义,不符合题意,排除C项;郑成功是明未清初收复台湾,驱逐荷兰殖民者,维护国家主权与领土完整,同样属于民族大义范畴,排除D项。故选A项。
71.(2025·辽宁铁岭·一模)文物无声地述说着历史。下列文物中能反映光武中兴时期社会安定局面的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,“东汉宅院画像砖”体现了东汉历史的民间社会风貌,反映了东汉时期国家统一,人们安居乐业,政局相对稳定,经济继续发展。故C项符合题意,C项正确;秦空心砖是秦代建筑中一种重要的建筑材料,排除A项;“汉并天下”瓦当反映了汉高祖刘邦初定天下、统一全国的历史事件,排除B项;东汉陶院落主要反映了东汉社会动荡与豪强地主势力的崛起,不符合题意,排除D项。故选C项。
72.(2025·辽宁铁岭·一模)“一法度衡石丈尺”,《史记》中的这一记载反映了秦始皇的哪项功绩( )
A.统一度量衡 B.统一文字 C.修筑长城 D.统一货币
【答案】A
【解析】据所学知识可知,“一法度衡石丈尺” 中,“度” 指长度单位,“衡” 指重量单位 ,“石” 是重量的一种计量,“丈尺” 属于长度计量。这句话强调的是统一度量衡的标准 ,秦始皇统一六国后,为加强经济管理,统一了度量衡,促进了经济交流与发展,A项正确;统一文字主要是将六国文字统一为小篆,后又推广隶书,重点在文字书写规范上,与题干表述无关,排除B项;修筑长城是为了抵御北方匈奴等游牧民族的侵扰,是军事防御工程,和题干内容不相关,排除C项;统一货币是将全国货币统一为圆形方孔半两钱,主要是规范货币形制和流通,并非题干所表达的内容,排除D项。故选A项。
73.(2025·辽宁铁岭·一模)《史记·秦始皇本纪》载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”描述的是秦( )
A.灭六国统一中国 B.郡县制的实行 C.中央机构的设置 D.巩固统一的措施
【答案】D
【解析】据题干“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”和所学知识可知,“一法度衡石丈尺”意思就是统一度量衡。度,指度量,尺,寸。衡,指重量,两等。石,包括斗。这里用衡石丈尺代表各种量度的具体单位。“车同轨”指的是统一车辆和道路的宽窄,“书同文字”意思是统一文字,所以“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”描述的是秦朝巩固统一的措施,D项正确;“灭六国统一中国” 强调的是秦通过军事行动兼并六国,实现国家领土上的统一,与材料意思不符,排除A项;郡县制是秦朝地方行政制度,把全国分为若干郡,郡下设县,主要是为加强对地方的管理,与材料信息不符,排除B项;中央机构设置如三公九卿制等,是关于秦朝中央政府的官僚机构构建,和题干中统一度量衡、车轨、文字等内容无关,排除C项。故选D项。
74.(2025·辽宁丹东·一模)琵琶源于西亚,现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”(barbit),与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”(barbot)十分相似。这一现象应缘于( )
A.丝绸之路 B.北魏孝文帝改革
C.文成公主入藏 D.玄奘西游
【答案】A
【解析】根据材料“现代维吾尔语称琵琶为‘巴比特’(barbit),与古波斯语对琵琶的称呼‘巴波特’(barbot)十分相似”并结合所学知识可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家与地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用,A项正确;北魏孝文帝改革采取了一系列汉化措施,促进了北方民族大融合,排除B项;文成公主入藏促进了吐蕃地区社会经济发展,增进了汉藏人民的友谊,排除C项;玄奘西游,带回来大量佛教典籍,促进了中国佛教事业的发展,排除D项。故选A项。
75.(2025·辽宁大连·一模)某历史兴趣小组开展世界古代史研究,一位同学发现古希腊的某个双耳细颈陶罐绘有身着丝绸的妇女形象,另一位同学在文献中找到中国被古希腊人称为“赛里斯”(意为“丝国”)的记录。两位同学的发现可以证实古希腊时期( )
A.雕刻艺术高超 B.东西方文明交流
C.理性主义兴起 D.城邦政治的繁荣
【答案】B
【解析】据材料可知,丝绸是中国古代的特产,古希腊陶罐上出现丝绸服饰,以及古希腊人称中国为“丝国”,说明中国与古希腊之间存在某种形式的交流(可能是通过丝绸之路的间接贸易),B项正确;陶罐上的绘画确实能反映艺术水平,但题目强调的是“丝绸”和“赛里斯”这一名称,与艺术水平无直接关联。排除A项;理性主义是启蒙运动的核心思想,与丝绸或“赛里斯”无直接关系,排除C项;城邦政治是古希腊的政治特点,与题干中的发现无关。排除D项。故选B项。
76.(2025·辽宁大连·一模)西汉中山靖王刘胜有一百多名子孙,因汉武帝推行的某项政令,刘氏子孙的势力遭到极大削弱,至东汉末年,刘备只能“与母贩履织席为业”(《三国志·蜀书·先主传》)。汉武帝推行的是( )
A.推恩令 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
【答案】A
【解析】由题干“西汉中山靖王刘胜有一百多名子孙,因汉武帝推行的某项政令,刘氏子孙的势力遭到极大削弱,至东汉末年,刘备只能‘与母贩履织席为业’”并结合所学可知,西汉初年,分封的诸王势力逐渐膨胀,他们对皇权构成了严重威胁。汉武帝时,为解决王国问题,汉武帝接受了主父偃的建议,颁布“推恩令”,允许诸侯王将自己封地分给子弟,建立较小的侯国,这样,诸侯国的土地和势力被不断分割,逐渐削弱,A项正确;分封制是西周时期实行的制度,将土地和人民分封给诸侯,与汉武帝时期的政策无关,排除B项;郡县制是秦朝开始全面推行的制度,由中央直接管辖地方,与题目中“削弱诸侯王势力”有一定关联,但不是汉武帝时期专门针对诸侯王的政策,排除C项;行省制是元朝开始实行的制度,与西汉汉武帝时期无关,排除D项。故选A项。
77.(2025·辽宁葫芦岛·一模)2025年是我国提出共建“一带一路”倡议十二周年,倡议是现实的投射,也是历史的回响。追溯“一带一路”,发生在我国西汉王朝的史实是( )
A.郑和下西洋,为人类的航海事业做出了伟大的贡献
B.玄奘西行天竺,为中国佛教的发展做出了重大贡献
C.陆海交通发达,海上丝绸之路进入鼎盛时期
D.张骞出使西域,为“丝绸之路”的开通奠定了基础
【答案】D
【解析】据题干“发生在我国西汉王朝的史实是”和所学知识可知,张骞出使西域发生在西汉时期。公元前138年和公元前119年,汉武帝两次派张骞出使西域,密切了汉朝与西域各国的联系,为“丝绸之路”的开通奠定了基础,D项正确;郑和下西洋是在明朝时期,排除A项;玄奘西行天竺是在唐朝时期,排除B项;海上丝绸之路在宋元时期进入鼎盛时期,并非西汉,排除C项。故选D项。
78.(2025·辽宁大连·一模)西汉中山靖王刘胜有一百多名子孙,因汉武帝推行的某项政令,刘氏子孙的势力遭到极大削弱,至东汉末年,刘备只能“与母贩履织席为业”(《三国志·蜀书·先主传》)。汉武帝推行的是( )
A.推恩令 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
【答案】A
【解析】由题干“西汉中山靖王刘胜有一百多名子孙,因汉武帝推行的某项政令,刘氏子孙的势力遭到极大削弱,至东汉末年,刘备只能‘与母贩履织席为业’”并结合所学可知,,西汉初年,分封的诸王势力逐渐膨胀,他们对皇权构成了严重威胁。汉武帝时,为解决王国问题,汉武帝接受了主父偃的建议,颁布“推恩令”,允许诸侯王将自己封地分给子弟,建立较小的侯国,这样,诸侯国的土地和势力被不断分割,逐渐削弱,A项正确;分封制是西周时期实行的制度,将土地和人民分封给诸侯,与汉武帝时期的政策无关,排除B项;郡县制是秦朝开始全面推行的制度,由中央直接管辖地方,与题目中“削弱诸侯王势力”有一定关联,但不是汉武帝时期专门针对诸侯王的政策,排除C项;行省制是元朝开始实行的制度,与西汉汉武帝时期无关,排除D项。故选A项。
79.(2025·辽宁沈阳·一模)下面示意图呈现了中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络,这一地区是今天的( )
A.西藏 B.新疆 C.西安 D.台湾
【答案】B
【解析】结合所学知识,西汉时期在西域设立“西域都护府”,唐朝设有“北庭都护府”,清朝则在当地设置“伊犁将军”,这些机构都属于中央政府在西域地区加强管辖的措施,所对应的就是今天的新疆地区,B项正确;材料反映的对新疆地区的管辖,与西藏、西安、台湾等地无关,分别排除ACD项。故选B项。
80.(2025·辽宁沈阳·一模)《史记·秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”贾谊《过秦论》提到:“乃使蒙恬北筑长城而守蕃篱,却匈奴七百余里。”秦朝实行这些措施旨在( )
A.兴修水利 B.奖励军功 C.休养生息 D.巩固统一
【答案】D
【解析】根据材料“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”“乃使蒙恬北筑长城而守蕃篱,却匈奴七百余里”和结合所学知识,材料体现了秦始皇实行的重要措施,如统一度量衡、统一文字、北击匈奴筑长城等,这些措施的主要目的就是巩固国家统一,D项正确;兴修水利是巩固统一的手段和方式,不是目的,排除A项;奖励军功是商鞅变法的内容,排除B项;西汉初期实行休养生息政策,材料强调秦朝实行措施的目的,排除C项。故选D项。
81.(2025·辽宁沈阳·一模)如图反映了,东汉末期( )
A.君主专制衰弱 B.武将权倾朝野
C.继位皇帝年幼 D.宦官外戚交替专政
【答案】D
【解析】根据题干信息“外戚专权、宦官得宠”和所学知识可知,图示呈现了因皇帝早逝,幼主继位后外戚专权,皇帝长大后依靠宦官诛杀外戚夺回权力,而后宦官得宠把持朝政的循环过程,清晰地反映出东汉末期宦官外戚交替专政的现象,D项正确;虽然存在宦官和外戚专权的情况,但本质上他们都是依附于皇权,并且皇帝长大后还会依靠宦官来夺回君权,说明君主专制并未衰弱,排除A项;图中主要展示的是皇帝、外戚、宦官之间的权力关系,并没有涉及武将权倾朝野的信息,排除B项;继位皇帝年幼只是引发外戚专权的一个原因,整个图示体现的是一个循环的权力交替过程,排除C项。故选D项。
82.(2025·辽宁沈阳·一模)某同学在进行探究性学习过程中,查找到如下内容:丝绸之路、玄奘西行、郑和下西洋。该同学探究的主题可能是( )
A.中央集权加强 B.经济重心南移 C.中外文化交流 D.民族关系发展
【答案】C
【解析】据题干和所学知识可知,丝绸之路是古代东西方贸易与文化传播的桥梁,玄奘西行推动了中印佛教文化交流,郑和下西洋促进了中国与东南亚、非洲等地的文化互动。三者均以中外文化交流为核心,C项正确;中央集权主要涉及国家权力向中央政府集中,而题目中的丝绸之路、玄奘西行、郑和下西洋均为对外交流活动,与内部权力结构无关,排除A项;经济重心南移主要指中国经济中心从北方转移到南方的历史过程。虽然丝绸之路和郑和下西洋涉及贸易,但三者核心是跨区域的文化与外交互动,与经济重心转移无直接关联,排除B项;民族关系主要指中国境内不同民族的互动(如汉族与少数民族的融合),而题目中的事件均为跨国或跨文化区域的交流,与国内民族关系关联较小,排除D项。故选C项。
83.(2025·辽宁营口·一模)西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其附属岛屿是中国的领土,历代中央政权对边疆地区的举措使我国统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下图展示的是中央政府对哪一地区加强管辖的历史脉络。( )
A.西藏地区 B.新疆地区
C.南海诸岛 D.台湾及其附属岛屿
【答案】B
【解析】根据题干信息“西域都护、安西都护府、北庭都元帅府、伊犁将军”可知,这些都是历代中央政府设置的管理新疆地区的机构,B项正确;历代中央政府设立管辖西藏地区的机构主要有宣政院、驻藏大臣等,与题意不符,排除A项;南海诸岛是中国最南的领土,与题干反映的历代中央政府对新疆地区的管理不符,排除C项;清朝时期设立台湾省管辖台湾及其附属岛屿,与题干反映的历代中央政府对新疆地区的管理不符,排除D项。故选B项。
84.(2025·辽宁营口·一模)西汉初期,诸侯王控制的人口和土地超过了中央政权,威胁了西汉王朝。汉武帝为了解决这一问题采取的巧妙措施是( )
A.盐铁官营专卖 B.罢黜百家,尊崇儒术
C.实施推恩令 D.北击匈奴
【答案】C
【解析】根据材料可以得出西汉时期诸侯王威胁到西汉王朝,结合所学知识,为了解决王国问题,汉武帝采纳了主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖,使得侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,C项正确;盐铁官营专卖有利于加强朝廷对社会经济的控制,与诸侯王问题无关,排除A项;罢黜百家,尊崇儒术加强了对社会思想的控制,与诸侯王问题无关,排除B项;北击匈奴扩大了西汉版图,维护了大一统,与诸侯王问题无关,排除D项。故选C项。
三国两晋南北朝时期
85.(2025·辽宁丹东·一模)出土于辽宁朝阳北票冯素弗墓的圈足提梁铁盖铜锅,是北方鲜卑等民族的典型炊具,而铜锅上的提梁饰螭首形,又带有汉文化色彩。这反映出当时( )
A.中央集权不断强化 B.商品经济已经高度繁荣
C.南北统一趋势加强 D.北方地区出现民族交融
【答案】D
【解析】据材料“是北方鲜卑等民族的典型炊具,而铜锅上的提梁饰螭首形,又带有汉文化色彩”可知,这件出土炊具既有北方鲜卑等民族的典型特征,又带有汉文化色彩,说明当时北方地区不同民族在文化方面相互交流、相互影响,出现了民族交融的现象,D项正确;题干中仅提及出土炊具兼具北方鲜卑等民族和汉文化色彩,未涉及中央对地方管理等中央集权相关内容,排除A项;材料围绕出土炊具的文化特点,没有关于商业活动、商品交换等商品经济方面的信息,排除B项;题干未体现南北政治统一相关内容,主要强调的是文化上的融合,排除C项。故选D项。
86.(2025·辽宁鞍山·一模)把握历史的时代特征能够帮助我们更细致地了解历史。下列对②时期的时代特征描述最准确的是( )
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融
C.民族关系发展和社会变化 D.繁荣与开放的时代
【答案】B
【解析】据图片可知,②时期对应的时间是 220 - 581 年,这一时期主要是三国两晋南北朝时期。此阶段政权更迭频繁,多个政权并立,呈现政权分立局面;同时,少数民族内迁,各民族之间相互交流、融合,民族融合进一步加强 ,所以 “政权分立与民族交融” 准确描述了这一时期特征,B项正确;“统一多民族国家的建立和巩固” 主要指秦汉时期 ,排除A项;“民族关系发展和社会变化” 更符合宋元时期,排除C项;“繁荣与开放的时代” 主要指隋唐时期,排除D项。故选B项。
87.(2025·辽宁营口·一模)李老师在备课的过程中,整理了这样的一个资源包目录。他要复习的专题是( )
A.中外交流 B.文学艺术 C.民族交融 D.改革图新
【答案】C
【解析】根据所学可知,“《北魏帝王出御图》”中北魏孝文帝和鲜卑族大臣们都穿着长袍宽袖的汉族服装,反映出汉族文化对少数民族文化的渗透,是民族交融的重要表现;“《步辇图》”生动地描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的场景;《甘肃嘉峪关魏晋墓砖画》出土于魏晋时期,除了表现墓主生前宴欢、舞乐等享乐生活外,大部分是表现劳动人民从事各种生产劳动的场面;“敦煌莫高窟壁画临摹的胡床、椅子、方凳图片”反映了北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地,丰富了汉族生活,改变了汉族席地而坐的生活习惯;“文成公主、松赞干布塑像图片”反映了唐蕃和亲的历史史实;《少数民族内迁分布图》反映了魏晋时期,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁的情况,少数民族内迁加速了民族融合进程;由“关于回族形成的文字资料”可知,元朝时,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、维吾尔等族,长期杂居相处,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。以上内容都与民族交融有关,故李老师要复习的专题是民族交融,C项正确;“文成公主、松赞干布塑像图片”反映了唐蕃和亲的历史史实,不属于中外交流,排除A项;《少数民族内迁分布图》记载了魏晋时期,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁的情况,与文学艺术和改革图新无关,排除BD项。故选C项。
88.(2025·辽宁本溪·一模)小强同学在历史探究学习中收集了一些史料,根据摘录的内容,判断他探究的是( )
典籍
内容
《史记》
楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫。
《宋书》
江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。
A.政权建设 B.技术发明 C.商业繁盛 D.江南开发
【答案】D
【解析】根据《史记》中描述楚越之地“地广人希(稀)…… 无积聚而多贫”,说明当时江南地区人口稀少,经济落后。而《宋书》中记载“江南之为国盛矣…… 一岁或稔,则数郡忘饥”,表明江南地区已经变得繁荣昌盛,粮食产量提高,出现丰收之年数郡无饥的景象。这两则史料对比鲜明,反映了江南地区从落后到开发繁荣的变化过程,所以小强探究的是江南开发,D项正确;两则史料中均未提及江南地区政权建设相关内容,如政权的建立、更迭、政治制度等,排除A项;材料中没有关于江南地区技术发明方面的描述,如农业技术、手工业技术等的创新,排除B项;材料中主要强调的是江南地区农业生产的变化,没有直接体现商业繁盛的信息,如商业城市的兴起、商业贸易的规模等,排除C项。故选D项。
89.(2025·辽宁锦州·一模)英国大英博物馆藏有一件来自中国的画卷临摹品,它的原作创作于东晋,体现了“以形写神”的特色。该画卷最有可能临摹了( )
A.顾恺之的《女史箴图》 B.张择端的《清明上河图》
C.吴道子的《送子天王图》 D.阎立本的《步辇图》
【答案】A
【解析】根据材料中的关键信息“原作创作于东晋”并结合所学知识可知,《女史箴图》为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品,顾恺之是当时最著名的画家,他擅长的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性,A项正确;张择端的《清明上河图》创作于北宋时期,与题干信息不符,排除B项;吴道子的《送子天王图》创作于唐朝,与题干信息不符,排除C项; 阎立本的《步辇图》创作于唐朝,与题干信息不符,排除D项。故选A项。
90.(2025·辽宁葫芦岛·一模)某历史活动小组进行史料实证,选取真实可靠信息,来证明“台湾自古以来就是中国领土不可分割的部分”,以下哪组同学选出来的结果全面准确( )
①230年孙权派卫温率万人船队到达夷州;②隋炀帝派人三赴流求
③元朝设置澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球;④郑成功收复台湾;⑤清政府设置台湾府;⑥郑和下西洋
A.①③⑤ B.①②③④⑥ C.②④⑥ D.①②③④⑤
【答案】D
【解析】据所学知识可知,230年孙权派卫温率万人船队到达夷州(今台湾),这是大陆与台湾联系的最早记录,证明当时台湾就与大陆有往来,台湾是中国领土的一部分。隋炀帝派人三赴流求(今台湾),加强了大陆与台湾的联系,表明台湾在当时就受中央政权关注,是中国领土的一部分。元朝设置澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,标志着台湾正式纳入中国版图。郑成功从荷兰殖民者手中夺回台湾,使台湾重新回到祖国怀抱,维护了国家领土主权。清政府设置台湾府,隶属福建省,加强了中央对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,①②③④⑤符合题意,D项正确;隋炀帝派人三赴流求和郑成功收复台湾属于与台湾的交流,包含②④,A项选出来的结果不全面,排除A项;郑和下西洋主要是加强中国与亚非各国的友好往来和经济交流,其航行范围未涉及证明台湾是中国领土相关内容 ,排除BC项。故选D项。
91.(2025·辽宁鞍山·一模)中国书法艺术是从东汉时期开始的,此后出现了如王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权等书法界的领军人物,他们为我国的书法艺术做出了巨大的贡献,其中“书圣”是他们当中的哪一位( )
A.欧阳询 B.柳公权 C.王羲之 D.颜真卿
【答案】C
【解析】根据题干和所学知识可知,将书法艺术提高到一个新高度的是东晋王羲之。他继承各种书体的优点,所作行、楷、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹,当时的人称赞他的书法为古今之冠。王羲之的代表作是《兰亭集序》,被称为“天下第一行书”。由于在书法艺术上的杰出成就,王羲之被后人誉为“书圣”,C项正确;欧阳询、柳公权、颜真卿都是唐朝书法家,但与“书圣”称号不符,排除ABD项。故选C项。
92.(2025·辽宁沈阳·一模)《晋书·食货志》记载,东晋后期南方地区“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”出现这种现象主要因为( )
A.丝绸之路开通 B.北方人民南迁 C.经济重心南移 D.重文轻武政策
【答案】B
【解析】根据材料“百姓乐业”“谷帛殷阜”“几乎家给人足”和所学可知,东晋时期,由于战乱和自然灾害,大量北方人口迁移到南方,这些移民带来了先进的生产技术、劳动力和文化,对南方的经济和社会发展起到了重要的推动作用,这与材料中描述的南方繁荣景象有直接关联,B项正确;丝绸之路开通在西汉时期,排除A项;经济重心南移从唐朝开始,排除C项;宋朝实行重文轻武政策,排除D项。故选B项。
93.(2025·辽宁鞍山·一模)如下图为中国古代时间轴图,其中阶段②的特征是( )
A.统一多民族国家建立与巩固 B.早期人类与文明起源
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放
【答案】C
【解析】据题干“中国古代时间轴图”和所学知识可知,阶段②是在魏国建立后到隋建立之前的时间段,即三国两晋南北朝时期。三国两晋南北朝时期我国封建国家分裂,政权交替频繁;北方战乱频繁,民族融合加强;南方相对稳定,江南经济发展;科技发展,佛教盛行。三国两晋南北朝时期,我国的历史特征是政权分立和民族融合,C项正确;统一多民族国家建立与巩固是秦汉时期的时代特征,排除A项;早期人类与文明起源主要是先秦时期的内容,包括原始人类的出现、早期国家的产生等,排除B项;繁荣与开放是隋唐时期的时代特征,排除D项。故选C项。
94.(2025·辽宁大连·一模)在校园文化节中,某班围绕“孝文帝改革、文成公主入藏、回族的形成”等故事编演历史短剧。历史剧本最恰当的标题是( )
A.政治制度创新 B.经济重心南移 C.对外交往频繁 D.民族渐融共生
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,北魏孝文帝改革促进了民族交融,增强了北魏的实力,文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展,回族的形成是元朝民族交融的结果,所以历史剧本最恰当的标题是民族渐融共生,D项正确;北魏孝文帝改革、文成公主入藏、回族的形成都属于民族关系内容,与政治制度创新无关,排除A项;北魏孝文帝改革、文成公主入藏、回族的形成都民族关系内容,与经济重心南移无关,排除B项;北魏孝文帝改革、文成公主入藏、回族的形成是我国不同历史时期民族之间关系,与对外交往无关,排除C项。故选D项。
95.(2025·辽宁葫芦岛·一模)学会识读历史地图,逐步树立时空观念。请识读下面两幅历史地图,反映这一时期的历史阶段特征的是( )
A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立与巩固
C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展与社会变化
【答案】C
【解析】根据材料图片“洛阳”“建业”“匈奴”“鲜卑”等信息和所学可知,材料图示体现的政权是三国、两晋和南北朝时期,当时魏的都城是洛阳,吴的都城是建业,而匈奴、鲜卑等民族内迁以及中原人口南迁等主要发生在魏晋南北朝时期,这一时期社会特征是政权分立与民族交融,C项正确;早期国家与社会变革是夏商周时期社会特征,排除A项;统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的社会特征,排除B项;民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的社会特征,排除D项。故选C项。
96.(2025·辽宁铁岭·一模)三国两晋南北朝时期,能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是( )
A.西晋灭吴统一全国 B.前秦东晋淝水之战
C.江南地区的开发 D.赤壁之战以少胜多
【答案】C
【解析】据材料“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”和所学知识可知,三国两晋南北朝时期,大量北方人民南迁,他们带去了先进的生产工具和技术,与南方人民共同进行农业生产、兴修水利等。在人民群众的辛勤劳作下,江南地区得到开发,经济迅速发展,充分证明了人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者,C项正确;西晋灭吴统一全国,这一事件主要是西晋统治集团基于政治、军事战略等因素推动的政治军事行为,重点体现统治阶层的决策与行动,并非人民群众在物质生产方面的创造,排除A项;前秦东晋淝水之战是前秦与东晋之间的一场重要战役,主要涉及双方军事指挥、战略战术等方面,是统治集团间的军事对抗,没有突出人民群众在物质生产上的作用,排除B项;赤壁之战以少胜多是孙刘联军与曹操军队在军事战略、战术运用等方面的较量,主要体现军事将领的指挥等,和人民群众的物质生产没有直接关联,排除D项。故选C项。
97.(2025·辽宁丹东·一模)请你说出下面课题的学习主题是( )
A.早期国家与社会变革 B.中国境内早期人类与文明起源
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
【答案】D
【解析】据题干“三国鼎立”“北朝政治和北方民族大交融”和所学知识可知,题目所列“三国鼎立、西晋短暂统一和北方各族内迁、东晋南朝的江南发展、北魏统治和北方民族大融合”都发生在“三国两晋南北朝”时期。这一时期最大的特征正是政权分立和各民族之间的不断交融,因此对应的学习主题是“政权分立与民族交融”,D项正确;早期国家与社会变革应是夏商周时期,排除A项;中国境内早期人类与文明起源是元谋人、北京人等,排除B项;以统一多民族国家的建立和巩固为主题的应是秦始皇统一六国后的措施和汉武帝大一统措施,排除C项。故选D项。
98.(2025·辽宁丹东·一模)在历史学习过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“①②”处的朝代是( )
A.吴国东晋 B.吴国北魏 C.东汉北魏 D.东汉东晋
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,三国时期是魏、蜀、吴三足鼎立,所以①处应是吴国。西晋灭亡后,北方进入十六国时期,南方司马睿重建晋朝,史称东晋,所以②处应是东晋。因此,①为吴国,②为东晋,A项正确;北魏是十六国之后北方的政权,属于北朝,并非在西晋之后与十六国同时期,排除B项;东汉在三国之前,并非三国中的政权,排除CD项。故选A项。
99.(2025·辽宁沈阳·一模)自公元220年东汉灭亡至589年隋朝统一,这一时期我国经历了魏蜀吴三国鼎立,西晋统一全国30余年,此后是东晋南朝与十六国北朝对峙的局面。这段文字说明三国两晋南北朝时期( )
A.大部分时间处于分裂割据状态 B.各民族之间加强交往交流交融
C.江南地区经济获得迅速的发展 D.科技文化领域取得突出的成就
【答案】A
【解析】根据材料“自公元220年东汉灭亡至589年隋朝统一,这一时期我国经历了魏蜀吴三国鼎立,西晋统一全国30余年,此后是东晋南朝与十六国北朝对峙的局面。”可知,三国两晋南北朝时期西晋有30余年的短暂统一,其余时间多是政权分立的状态,因此这段文字说明了三国两晋南北朝时期大部分时间处于分裂割据状态,A项正确;题干没有提及各民族之间加强交往交流交融的内容,排除B项;魏晋南北朝时期北进南迁,给江南地区带来先进的生产技术和大量劳动力,江南地区得到开发,但是无法从材料中得到该结论,排除C项;魏晋南北朝时期科技文化领域取得突出的成就,但是材料没有涉及相关科技信息,排除D项。故选A项。
100.(2025·辽宁营口·一模)历史兴趣小组正在开展主题式学习,依据以下资料判断他们学习的主题是( )
A.抗击外来侵略的斗争 B.古代科学技术的发展
C.中央对边疆的治理 D.民族交往交流的途径
【答案】D
【解析】据题干“历史兴趣小组正在开展主题式学习,依据以下资料判断他们学习的主题是”和所学知识可知“民族交往交流的途径”,材料分别从战争与交往、民族迁徙、少数民族统治者改革、友好往来(和亲)等不同方面体现了民族交往交流的多种途径,符合材料主旨,D项正确;材料中从战争、迁徙、改革、通婚等方面体现了民族交往交流的不同途径,并非对外战争,排除A项;材料中从战争、迁徙、改革、通婚等方面体现了民族交往交流的不同途径,并非古代科技发展,排除B项;材料中重点强调的是民族之间的互动形式,并非中央对边疆治理,排除C项。故选D项。
隋唐时期
101.(2025·辽宁大连·一模)历史社团组织“探古韵·寻华夏文明”活动,制作展板如下。据此判断该展板的主题是( )
A.唐代农业技术进步 B.唐代手工业的兴盛
C.唐代艺术文化成就 D.唐代社会繁荣气象
【答案】D
【解析】材料体现了唐朝的农业、手工业、民族关系和艺术成就,展现了唐代社会的整体风貌和文明成就,D项正确;唐代农业技术进步侧重于农业领域的技术发展,材料还有手工业等方面,排除A项;唐代手工业的兴盛侧重于手工业的繁荣,表述片面,材料还有农业等方面,排除B项;唐代艺术文化成就侧重于艺术和文化方面的成就,材料还有经济方面,排除C项。故选D项。
102.(2025·辽宁朝阳·一模)某同学在学习“唐朝民族交往与交融”这一内容的时候,整理了如下笔记,据此可知唐朝实行( )
设置安西都护府和北庭都护府
封渤海国首领为渤海郡王
封回纥首领为怀仁可汗
封南诏首领为云南王
唐蕃和亲
A.开放的对外政策 B.休养生息政策 C.开明的民族政策 D.重文轻武政策
【答案】C
【解析】据所学知识可知,唐朝设置安西都护府和北庭都护府管理边疆地区,册封少数民族首领,如封渤海国首领为渤海郡王等,以及唐蕃和亲等举措,都体现了唐朝对少数民族采取较为友好、包容的态度,不歧视且积极促进与少数民族的交往、融合,反映出唐朝开明的民族政策 ,C项正确;开放的对外政策主要体现在与外国的经济、文化交流等方面,如遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行等事例,强调与其他国家的往来,排除A项;休养生息政策一般是指在经历长期战争或社会动荡后,统治者采取的让百姓安定生活、恢复经济的政策,比如汉初的休养生息,侧重于经济和民生方面的举措,排除B项;重文轻武政策是宋朝为了防止武将专权而实行的政策,注重文官地位和权力,抑制武将,排除D项。故选C项。
103.(2025·辽宁大连·一模)学习历史需要区分历史史实和历史解释。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A.隋炀帝创立了进士科 B.科举制推动了教育的发展
C.武则天创立殿试制度 D.唐太宗增加科举考试科目
【答案】B
【解析】据题干“历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知,“科举制推动了教育的发展”,这并不是单纯陈述科举制这一事件本身,而是以史料为依据,对科举制产生的影响进行的一种主观地认识和评判,即对科举制这一历史现象进行的分析和阐释,属于历史解释,B项正确;“隋炀帝创立了进士科”:这是一个明确的客观存在的历史事件,属于历史史实,排除A项;“武则天开创了殿试制度”:也是客观存在的历史事件,属于历史史实,排除C项;“唐太宗增加科举考试科目”:同样是客观发生的历史事件,属于历史史实,排除D项。故选B项。
104.(2025·辽宁葫芦岛·一模)依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下图中对研究“唐朝对外交往”可信度最高的材料是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】结合所学可知,和同开弥是日本奈良时代的货币,是日本最早的官方铸币,仿制唐朝的开元通宝,这种钱币作为实物证据,直接反映了唐朝与日本的经济交流,是唐朝对外交往的实物证据,因此可信度非常高,其属于实际的物品,而非后人的描述或艺术创作,C项正确;邮票通常是现代发行的,虽然可能基于历史事件设计,但属于二手或现代创作的产物,不是当时的原始资料。因此,可信度可能较低,排除A项;弘法大师通常指日本的空海和尚,他在唐朝时期来华学习密宗。《行状绘词》可能是指描述他生平的绘卷,属于日本平安时代的作品,可能创作于9世纪左右,接近唐朝时期。这类绘卷可能结合了历史事实和艺术表现,但作为同时代的记录,可能具有较高的可信度,但其可信度不如实物货币,排除B项;电视剧为现代影视改编作品,虽以鉴真东渡为原型,但为戏剧效果可能虚构情节,历史还原性较弱,仅能作为辅助参考,排除D项。故选C项。
105.(2025·辽宁抚顺·一模)唐诗“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”反映的共同历史现象是( )
A.中外交往 B.农业发展 C.民族交融 D.边疆治理
【答案】C
【解析】根据材料“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”等信息可知,“蕃人……如今种禾黍”大意是说吐蕃人过去不懂耕种,通过向汉人学习,如今也会种庄稼了、“女为胡妇学胡……胡音务胡乐”大意是说汉族女子学习胡人女子的装束打扮,歌舞伎愿意学习西域的音乐舞蹈来表演,体现了这一时期汉族和少数民族互相学习和发展的特征,即体现了民族交融,C项正确;中外交往主要强调中国与外国之间联系,不符合题意,排除A项;农业发展主要体现在农业生产工具的进步、农业生产技术的提升等方面,不符合题意,排除B项;边疆治理主要体现在中央政府对边疆地区的治理,而题干内容体现在民族交融,排除D项。故选C项。
106.(2025·辽宁辽阳·一模)下面是小明同学整理的历史课笔记,据此判断其学习的主题是( )
主题:
农业方面:发明曲辕犁、筒车
手工业方面:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
商业方面:贸易频繁、国际大都会长安
A.唐朝的制度建设 B.唐朝的经济发展 C.唐朝的民族关系 D.唐朝的对外交往
【答案】B
【解析】根据材料“农业方面:发明曲辕犁、筒车”“手工业方面:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩”“商业方面:贸易频繁、国际大都会长安”并结合所学可知,曲辕犁、筒车,青瓷、白瓷、唐三彩,国际大都会长安等分别反映的是唐朝农业、手工业、商业的繁荣局面,说明了唐朝的经济的繁荣,据此判断其学习的主题是唐朝的经济发展,B项正确;材料反映学习的主题是唐朝的经济发展,而唐朝的制度建设、唐朝的民族关系、唐朝的对外交往在材料中均未体现,排除ACD项。故选B项。
107.(2025·辽宁鞍山·一模)下表呈现了中国古代某项制度的历史沿革,其中①②处应填( )
①
创立:用考试来选拔人才,设置进士科
唐
发展:增加考试科目,任用高官主持考试
宋
完善:严格考试程序,增加录取人数
明、清
衰落:②
A.西汉、兴办太学 B.西晋、依门第推荐 C.隋、八股取士 D.元、大兴文字狱
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立;明清时期科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意,都有严格规定。一篇文章须分成八个部分,其中的后四部分各有两股对仗文字,因此称为“八股文”,C项正确;科举制创立是在隋朝,西汉和西晋均在隋朝之前,且兴办太学在西汉,依门第推荐是魏晋南北朝时期,排除AB项;元朝是科举制已创立,且大兴文字狱属于文化专制,与科举无关,排除D项。故选C项。
108.(2025·辽宁本溪·一模)唐诗《凉州行》中写道:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”诗歌反映了( )
A.中外交往活跃 B.农业技术的高超 C.民族交融加深 D.音乐艺术的繁荣
【答案】C
【解析】根据材料“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”可知,这些胡人从前不懂农作,不犁地耕种,如今却学汉人种起禾稷稻麦等粮食作物来了,城上的山鸡已经在角角地报晓,而洛阳城中,家家都还在演奏胡乐呢,可见诗歌反映了当时汉族与少数民族相互交融,互相学习文化习俗,C项正确;材料体现的是民族交融,并未体现中外交往活跃,排除A项;农业技术的推广不能反映材料“洛阳家家学胡乐”,排除B项;音乐艺术的繁荣不能体现“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”,排除D项。故选C项。
109.(2025·辽宁铁岭·一模)下面示意图能够反映出中国古代的哪一现象( )
A.君主专制统治的逐渐削弱 B.重文轻武政策的延续发展
C.内轻外重局面的形成过程 D.中央集权制度的不断强化
【答案】D
【解析】根据题干“完善三省六部制、建立行省制度、废除丞相制度、设立军机处”及所学知识可知,唐朝完善三省六部,明确中央机构的职权及决策程序;元朝建立行省制度,进一步强化了中央对地方的直接管理;明朝废除丞相制度,皇权进一步加强;清朝设立军机处,使君权达到顶峰。这些措施都是中国古代中央集权制度不断强化的体现,能够反映出中国古代中央集权制度的不断强化,D项正确;题干体现的是君主专制统治的逐渐加强,而不是削弱,排除A项;重文轻武政策,即重视文职官员而轻视武职官员,尤其是在宋朝时期,文官地位高于武官,与题干反映的制度目的“强化皇权”不符,排除B项;内轻外重局面通常指的是中央政府对地方的控制力减弱,地方势力增强,如唐朝末年和五代十国时期,但题干没有涉及“内轻外重”现象,排除C项。故选D项。
110.(2025·辽宁葫芦岛·一模)依靠可信史是学习历史应具备的重要能力。研究“中国古代民族关系”可信度最高的材料是( )
A.中国文化读本《雅克萨之战》 B.《西游记》插图 C.唐墓黑人俑 D.唐蕃会盟碑
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,唐蕃会盟碑属于一手史料,因此研究“中国古代民族关系”可信度最高的材料是唐蕃会盟碑,D项正确;中国文化读本《雅克萨之战》这是一本现代文化读本,虽然可能包含历史信息,但它是经过现代人整理和解读的,可信度相对较低,排除A项;《西游记》是一部文学作品,虽然可能反映了一定的历史背景,但其内容主要是虚构的,可信度较低,排除B项;虽然唐墓黑人俑也属于一手史料,但不可用于民族关系,排除C项。故选D项。
111.(2025·辽宁铁岭·一模)“贞观之治”启盛世,万民之王“天可汗”。与此相关的历史人物是( )
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.汉文帝 D.汉武帝
【答案】A
【解析】据材料“贞观之治”启盛世,万民之王“天可汗”和所学知识可知,唐太宗李世民统治时期,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为 “贞观之治”。同时,唐太宗以较为开明的民族政策,赢得周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的 “天可汗”。所以 “贞观之治” 和 “天可汗” 都与唐太宗相关,A项正确;唐玄宗统治前期开创了 “开元盛世”,使唐朝进入鼎盛时期,与 “贞观之治” 和 “天可汗” 无关,排除B项;汉文帝统治时期,与汉景帝一起开创了 “文景之治”,是汉朝初期的治世,与题干信息不符,排除C项;汉武帝时期,加强中央集权,在政治、经济、文化等方面采取了一系列措施,使西汉王朝进入鼎盛时期,但与 “贞观之治” 和 “天可汗” 没有关联,排除D项。故选A项。
112.(2025·辽宁铁岭·一模)“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”诗句反映了( )
A.民族交融 B.农业发展 C.中外交往 D.胡乐流行
【答案】A
【解析】据所学知识可知,“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”意思是蕃人(少数民族)过去不懂得耕种,如今却相互学习开始种植庄稼。“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”指洛阳城中家家户户都学习胡人的音乐。综合诗句来看,从少数民族学习汉族农业,到汉族学习少数民族音乐,体现了不同民族之间相互学习、相互影响,反映的是民族交融,A项正确;“农业发展” 只体现了前半句内容,不全面,排除B项; 诗句强调的是国内不同民族间交流,并非中外,排除C项;“胡乐流行” 只体现了后半句,不全面,排除D项。故选A项。
113.(2025·辽宁大连·一模)史料是历史研究的重要素材。它可以分为第一手史料和第二手史料。下列属于第一手史料的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】据所学知识可知,第一手史料一般是当时留下的原始实物或文献,如出土文物、当时的官方文书等,“开元通宝”是唐代时期铸造、流传下来的实物,属于第一手史料,B项正确;水罗盘(模型)、邮票和昆曲脸谱都属于后世对历史的再现或表现,排除ACD项。故选B项。
114.(2025·辽宁大连·一模)“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。材料中描述的灌溉工具是( )
A.翻车 B.耧车 C.秧马 D.筒车
【答案】D
【解析】根据题干“缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”,结合所学知识可知,题干描述的是一种灌溉的农用工具,筒车是古代人民用于灌溉的一种工具,D项正确;翻车是古代的一种龙骨水车,与题目中的“缚以竹筒”内容不符,排除A项;耧车是一种播种工具,与材料内容不符,排除B项;秧马是宋代发明的农具,是种植水稻时用于插秧和拔秧的工具,排除C项。故选D项。
115.(2025·辽宁沈阳·一模)某位同学在一幅示意图上重点圈画的内容有“洛阳”“永济渠”“邗沟”“通济渠”。据此可知这幅示意图最有可能是( )
A.都江堰示意图 B.汉代海上航路示意图
C.隋朝大运河示意图 D.明长城示意图
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南到余杭(今杭州),全长两千多公里。自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。因此,该同学画的最有可能是隋朝大运河示意图,C项正确;都江堰是修建在岷江上游的水利工程,包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主体工程,排除A项;汉代海上航路示意图与“永济渠,通济渠和邗沟”等内容不符,排除B项;明长城示意图应该包括城墙、关隘等部分,排除D项。故选C项。
116.(2025·辽宁沈阳·一模)下图是同学绘制的古代一伟大工程的示意图,这一工程起到的作用是( )
A.使成都平原成为“天府之国” B.把长江和珠江两大水系连接起来
C.形成了一个完整的军事防御体系 D.加强了南北地区政治、经济与文化交流
【答案】D
【解析】根据图片中的关键信息“永济渠”、“通济渠”、“涿郡”、“余杭”可以得出,这指的是大运河,为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭郡,分为“永济渠”、“通济渠”、“邗沟”、“江南河”四段。大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融,D项正确;使成都平原成为“天府之国”的是都江堰,排除A项;秦代开凿灵渠,把长江和珠江两大水系连接起来,排除B项;长城的修建,形成了一个完整的军事防御体系,大运河属于水利工程,排除C项。故选D项。
117.(2025·辽宁沈阳·一模)下面是某历史兴趣小组制作的历史事件时间轴。最适合作为该时间轴标题的是( )
A.汉匈和亲 B.唐蕃友好 C.宋金对峙 D.金瓶掣签
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,唐太宗时期增进汉藏之间友好关系的史实是文成公主入藏。7世纪前期,吐蕃(今西藏)赞普松赟干布统青藏高原后,仰慕中原文化,几次向唐求婚。唐朝唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏,带去了许多工芝品、谷物、菜将、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍,大大促进了吐蕃经济文化的发展,奠定了汉藏密切交往的基础。唐中宗时期,金城公主又嫁给尺带珠丹,唐穆宗时期订立盟约,立唐蕃会盟碑,都体现了唐朝和吐蕃友好,B项正确;汉匈和亲主要体现在昭君出塞等史实,排除A项;宋金对峙与文成公主入藏无关,文成公主入藏是唐蕃友好的史实,排除C项;制定金瓶掣签制度是清朝乾隆帝,排除D项。故选B项。
宋元时期
118.(2025·辽宁朝阳·一模)南宋蒋祈所著《陶记》记载南宋时期的景德镇,有300多处资源,所制瓷器“洁白不暇”,卖到其他地方后,皆有‘饶玉’之称”,这反映了宋代( )
A.农业的发展 B.手工业的兴盛 C.商业贸易的繁荣 D.中外交通的发达
【答案】B
【解析】材料中“景德镇,有300多处资源,所制瓷器‘洁白不暇’,卖到其他地方后,皆有‘饶玉’之称”,说明南宋的制瓷技术很高超,制瓷属于手工业,反映了宋朝手工业的兴盛,B项正确;制瓷不属于农业,排除A项;制瓷不属于商业,排除C项;制瓷技术高超与中外交通发达无关,排除D项。故选B项。
119.(2025·辽宁大连·一模)下面是某同学整理历史笔记时绘制的一幅结构图。其中★处应该填写的内容是( )
A.古代农业生产的发展 B.古代北方人口的南迁
C.古代经济重心的南移 D.古代手工业发展繁荣
【答案】C
【解析】据结构图和所学知识可知,唐朝中晚期北方人口南迁带来技术,促进南方经济起步;北宋时南方农业发达,出现 “苏湖熟,天下足”,表明南方在农业生产上地位重要;南宋中央财政主要来自南方,意味着南方在国家经济中占据主导地位。这些内容连贯地呈现了古代经济重心从北方逐步转移到南方的过程,与该选项契合,C项正确;结构图整体涉及人口迁移对经济的影响以及财政收入来源等多方面经济要素,并非单纯围绕农业生产展开,不能全面涵盖结构图主题,排除A项;北方人口南迁是古代经济重心南移过程中的一个重要推动因素。然而,此选项只强调了人口迁移这一现象,没有体现出因人口迁移引发的经济格局变化(如南方经济发展、财政收入重心转移等),排除B项;结构图中没有任何信息涉及到手工业的发展状况,如手工业生产技术、行业规模、产品种类等方面内容均未提及,排除D项。故选C项。
120.(2025·辽宁葫芦岛·一模)下列图片共同反映了宋元时期( )
A.娱乐生活丰富多彩 B.民族文化交流频繁
C.铸造技术高超精湛 D.诗词文化空前繁荣
【答案】A
【解析】由材料中的信息“歌舞散乐”“蹴鞠”“舞蹈”等信息可知,这些反映的是宋元时期丰富的娱乐生活。宋元时期经济繁荣,市民阶层壮大,他们的文化需求不断增加,促进娱乐生活越来越丰富多彩,A项正确;题目反映的是宋元时期的娱乐生活,未提及民族间的交往交流,不能看出民族文化交流频繁,排除B项;题目信息只有“宋代蹴鞠铜镜”与铸造技术有关,其他图片不属于手工业,不能看出铸造技术高超精湛,排除C项;题目反映的是宋元时期的娱乐生活,未提及诗词文化的发展,排除D项。故选A项。
121.(2025·辽宁葫芦岛·一模)下表是两宋时期大事年表,解读正确的是( )
960年
1005年
1038年
1044年
1125年
1127年
1141年
北宋建立
宋辽订立澶渊之盟
西夏建立
宋夏订立和约
金灭辽
金灭北宋
宋与金议和
A.各民族政权都与北宋签订了和约
B.两宋时期国家统一,政治稳定
C.辽与南宋维持了长期相对和平的局面
D.各民族政权并立,有战有和
【答案】D
【解析】据表格和所学可知,两宋时期各民族政权时战时和,不是始终处于战争状态,和议促进了汉族与少数民族的经济文化交流,D项正确;两宋时期存在多个民族政权,除了辽、西夏、金以外,还有大理、吐蕃等政权,“都与北宋签订了和约”太过绝对,与史实不符,排除A项;两宋时期与民族政权之间爆发多次战争,“国家统一,政治稳定”的说法与史实不符,且题目未涉及两宋时期的统治情况,排除B项;北宋末年辽被金所灭,辽与南宋没有并立过,“辽与南宋维持了长期相对和平的局面”的说法与史实不符,排除C项。故选D项。
122.(2025·辽宁锦州·一模)中国人民银行于1988年发行中国杰出历史人物金银纪念币一套。其中1枚金币如图所示。该图中历史人物的主要功绩是( )
A.建立北宋政权并强化中央集权 B.任用王安石主持变法改革
C.使北宋与西夏边界贸易兴旺 D.与辽议和,签订《澶渊之盟》
【答案】A
【解析】根据题干信息“赵匡胤纪念金币”,结合所学知识可知,公元960年,赵匡胤发动陈桥驿兵变,以黄袍加身,夺取后周政权,建立北宋,以开封(称为东京)为都城,赵匡胤就是宋太祖,宋太祖采取一系列的措施加强中央集权,A项正确;1069年,宋神宗任用王安石主持变法,与赵匡胤没有联系,排除B项;宋仁宗庆历四年(1044年)北宋与西夏达成的和议,使北宋与西夏边界贸易兴旺,与赵匡胤没有联系,排除C项;宋真宗统治时,与辽议和,签订《澶渊之盟》,与赵匡胤没有联系,排除D项。故选A项。
123.(2025·辽宁葫芦岛·一模)文物是鲜活的历史。如图元墓出土的杂剧陶俑反映了( )
吹口哨
吹笛 击节板
舞蹈
A.商业发展规模 B.都市文化生活 C.海外贸易状况 D.经济重心南移
【答案】B
【解析】据题干图片可知,元墓出土的杂剧陶俑表现了元代杂剧表演的场景,杂剧是当时流行于城市的戏曲形式,反映了元代都市中活跃的文化娱乐生活,B项正确;元朝商业发展体现在陆上和海外贸易发达,纸币广泛流通等方面,题干中并未涉及,排除A项;元朝海外贸易体现在与超过140个国家和地区进行贸易往来,涵盖东南亚、南亚、中东、东非等地区,海上丝绸之路达到顶峰,不符合题意,排除C项;经济重心南移是在南宋时期完成,排除D项。故选B项。
124.(2025·辽宁抚顺·一模)某同学在学习过程中整理了如下资料,据此可知他学习的内容是( )
资料类型
内容
画作
宋代《耕获图》、《清明上河图》、《货郎图》
文物
定窑瓷器、南宋纸币“会子”铜版拓片
地图
宋代海外贸易图
A.宋代农业的发展 B.宋代手工业的兴盛
C.宋代商业贸易的繁荣 D.宋代经济的发展
【答案】D
【解析】根据材料可知《耕获图》反映了宋代农业的发展,定窑瓷器反映了宋代手工业的发展,《清明上河图》《货郎图》、南宋纸币“会子”铜版拓片、宋代海外贸易图反映了宋代商业贸易的繁荣,因此材料综合反映了宋代经济的发展,D项正确;只有《耕获图》反映了宋代农业的发展,排除A项;只有定窑瓷器反映了宋代手工业的发展,排除B项;《清明上河图》《货郎图》、南宋纸币“会子”铜版拓片、宋代海外贸易图反映了宋代商业贸易的繁荣,没有全面反映材料的信息,排除C项。故选D项。
125.(2025·辽宁鞍山·一模)金庸先生的小说《天龙八部》通过对宋、大理、西夏、吐蕃政权之间的武林恩怨和民族矛盾的描写,展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。这一时期时代特征是( )
A.统一多民族国家的巩固 B.经济重心南移
C.民族政权并立 D.繁荣与开放
【答案】C
【解析】根据题干“宋、大理、西夏、吐蕃政权之间的武林恩怨和民族矛盾”和所学可知,辽宋夏金时期,契丹人建立辽,党项族建立西夏,女真人建立金,以及汉人建立宋朝,各民族政权并立,互相攻伐,有战有和,因此辽宋夏金时期的时代特点民族政权并立,C项正确;统一多民族国家的巩固是明清时期的时代特点,排除A项;经济重心南移是南宋时期完成的,排除B项;繁荣与开放是隋唐时期的特征,排除D项。故选C项。
126.(2025·辽宁营口·一模)史料是认识历史的主要依据,一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究北宋历史的一手史料是( )
A.张择端绘制的《清明上河图》
B.王立群主讲的读《宋史》
C.历史小说《调教大宋》
D.电影《忠烈杨家将》
【答案】A
【解析】据题干“一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述”和所学知识可知,《清明上河图》是北宋张择端绘制的风俗画,是北宋时期遗留下来的实物,属于一手史料,可以直观地反映北宋时期都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,A项正确;王立群主讲的读《宋史》,是后人对历史资料的解读和讲解,属于二手史料,排除B项;历史小说《调教大宋》,是基于历史背景创作的文学作品,包含了作者的虚构和艺术加工成分,不属于一手史料,排除C项;电影《忠烈杨家将》是影视作品,有艺术创作和改编的内容,不是直接的历史遗留实物或亲历者、见证者的记述,不属于一手史料,排除D项。故选A项。
127.(2025·辽宁大连·一模)契丹人为使某些瓜果能较长时间保存和易于携带,便根据辽地的自然条件,用不同的方法制成干果、冻果和果脯等。契丹人的食冻果之法,一直被东北地区的汉人所沿用,如冻梨、冻柿子。这反映了( )
A.契丹族的农业发展 B.契丹族对汉族的影响
C.辽宋民族政权并立 D.契丹族与汉族的贸易
【答案】B
【解析】据题干“契丹人的食冻果之法,一直被东北地区的汉人所沿用,如冻梨、冻柿子”可知,契丹人发明的冻果保存方法(如冻梨、冻柿子)被东北地区的汉人沿用,这体现了契丹族的文化或技术对汉族生活习俗的影响,B项正确;“契丹族的农业发展”“契丹族与汉族的贸易”与题干中食品加工技术的传播无直接关联,排除AD项;辽宋民族政权并立属于历史背景,未体现题干的核心——契丹习俗对汉族的影响,排除C项。故选B项。
128.(2025·辽宁大连·一模)从唐朝开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。下列属于这一时期现象的是( )
A.从美洲引进高产农作物马铃薯、玉米 B.出现了大的商帮如晋商、徽商等
C.民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语 D.特许“广州十三行”管理海外贸易
【答案】C
【解析】结合所学知识可知,南宋时期出现“苏湖熟,天下足”的谚语,表明江南地区已成为经济重心,C项正确;从美洲引进高产农作物马铃薯、玉米是在明清时期,与题干时间信息不符,排除A项;明朝时期出现了晋商、徽商等有名的商帮,与题干时间信息不符,排除B项;清朝时期,特许“广州十三行”管理海外贸易,与题干时间信息不符,排除D项。故选C项。
129.(2025·辽宁葫芦岛·一模)以下是四位同学关于中国古代边疆治理的表述,正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】
结合所学可知,东南地区,元朝在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,C项正确;公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,以西域都护为管理西域的最高长官,排除A项;1762年,清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务,排除B项;元朝设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务,排除D项。故选C项。
130.(2025·辽宁铁岭·一模)同学们围绕“宋代都市生活”编排历史剧,下列可以出现在剧本里的情景是( )
A.杂剧演出遍及南北 B.瓦子里表演蹴鞠
C.瓦子里的摊位售卖玉米 D.勾栏里表演昆曲
【答案】B
【解析】据材料“宋代都市生活”和所学知识可知,宋代城市中出现了瓦子,瓦子是娱乐兼营商业的场所,里面有各种艺人进行表演,蹴鞠是当时一种受欢迎的娱乐活动,所以瓦子里表演蹴鞠是可以出现在剧本里的情景,B项正确;杂剧在宋代开始流行,但主要是在北方地区,南宋时期杂剧在南方也有发展,但并未遍及南北,“遍及南北” 的说法不符合宋代的实际情况,排除A项;玉米是在明朝时期才传入中国的,宋代不可能有玉米在瓦子摊位上售卖,排除C项;昆曲发源于元末明初的江苏昆山,在明代得到发展,宋代不可能有昆曲在勾栏里表演,排除D项。故选B项。
131.(2025·辽宁大连·一模)成都交子金融博物馆是中国首家以“交子”为主题的金融专业博物馆。该馆保存的货币最早出现于我国的( )
图1 交子金融博物馆 图2 交子
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.明朝
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币,B项正确;唐朝时期尚未产生纸币,排除A项;北宋时已经出现纸币,南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币,元朝时,纸币作为主币在全国发行,南宋、明朝均在北宋之后,排除CD项。故选B项。
132.(2025·辽宁大连·一模)成都交子金融博物馆是中国首家以“交子”为主题的金融专业博物馆。该馆保存的货币最早出现于我国的( )
图1 交子金融博物馆 图2 交子
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.明朝
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币,B项正确;唐朝时期尚未产生纸币,排除A项;北宋时已经出现纸币,南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币,元朝时,纸币作为主币在全国发行,南宋、明朝均在北宋之后,分别排除CD项。故选B项。
133.(2025·辽宁大连·一模)下图是小历同学参加中国古代历史漫画大赛的获奖作品《称重》。图中,赵匡胤正在衡量“文”与“武”的重量。这幅作品反映的历史现象是( )
A.隋朝科举制度创立 B.唐朝社会风气开放
C.宋初重文轻武政策 D.明清君主专制加强
【答案】C
【解析】据漫画信息可知,赵匡胤手中的文官分量远远高于武将,体现了宋初重文轻武政策的实施,宋朝的崇文抑武方针,使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定,C项正确;赵匡胤是宋太祖,与隋朝无关,科举制的确立与武将关系不大,排除A项;唐朝社会风气相对开放,体现在女子地位变化等方面,与材料信息无关,排除B项;明初君主专制加强与朱元璋相关,与赵匡胤无关,且明初并未重文轻武,排除D项。故选C项。
134.(2025·辽宁沈阳·一模)研究“宋元时期的都市生活”时,下列史料中可信度最高的是( )
A.文物宋代蹴鞠铜镜 B.戏剧《窦娥冤》
C.论文《宋代节日习俗》 D.雕像宋太祖
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,在历史研究过程中,第一手史料更为可信,第一手资料没有掺杂个人观点,而第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料,符合这一条件的是宋代蹴鞠铜镜,体现出宋代的都市生活是十分丰富多彩的,A项正确;戏剧《窦娥冤》属于元曲代表作,而且属于艺术创作,含有虚构成分,可信度不是最高的,排除B项;论文《宋代节日习俗》具有较高的参考价值,但也属于学者的研究,不属于第一手史料,排除C项;雕像宋太祖属于后人艺术创作,而且与研究宋元时期都市生活无关,排除D项。故选A项。
135.(2025·辽宁沈阳·一模)研究“我国古代手工业发展成就”时,下列史料中可信度最高的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,宋代瓷器属于我国国代手工业制品,属于第一手史料,是研究宋代瓷器的文物和实物史料,是研究我国古代手工业发展成就可信度最高的,B项正确;碳化稻粒也是实物史料和第一手史料,是研究农业的史料,排除A项;司南模型是研究我国古代科技发明的可靠史料,排除C项;《掷铁饼者》属于古希腊的雕塑制品,不属于研究我国古代手工业的史料,排除D项。故选B项。
明清时期
136.(2025·辽宁丹东·一模)同学们在开展主题活动时查阅到以下论文。据此可知,此次活动旨在研究( )
A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代特征
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的巩固
【答案】D
【解析】据题干“驻藏大臣”“清初统一后的台湾海防”“伊犁将军”和所学知识可知,题干所列的几篇论文内容都涉及清朝对西藏、新疆、台湾等边疆地区的有效治理和防务,体现了中央政府为巩固多民族统一国家所采取的各项举措,D项正确;早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征,排除A项;隋唐时期中国历史上繁荣与开放的时代,特征是国家统一、经济繁荣、对外交流频繁,排除B项;政权分立与民族交融是两宋时期的时代特征,排除C项。故选D项。
137.(2025·辽宁葫芦岛·一模)清朝时,进一步巩固和加强了对西藏地区的治理。下面示意图①处对应的是( )
A.台湾府 B.噶厦 C.伊犁将军 D.新疆行省
【答案】B
【解析】结合所学可知,清朝在1751年(乾隆十六年)对西藏进行了改革,调整了西藏的行政体制,设立了噶厦,作为处理日常政务的机构,并任命了四名噶伦,其中两名由驻藏大臣直接提名,加强了中央对西藏的控制,B项正确;设立台湾府在1684年(康熙二十三年),早于1751年,且与西藏无关,排除A项;在新疆设立伊犁将军在1762年(乾隆二十七年),晚于1751年,且与西藏无关,排除C项;设立新疆行省是在1884年(光绪十年),晚于1751年,且与西藏无关,排除D项。故选B项。
138.(2025·辽宁营口·一模)博物馆研学后,同学们对几位历史人物展开了热烈的讨论。其中与戚继光同属于民族英雄的人物是( )
A.岳飞 B.文天祥 C.陆秀夫 D.郑成功
【答案】D
【解析】结合所学知识可知,郑成功抗击荷兰殖民者,收复台湾,他抗击外族入侵,属于民族英雄,D项正确;岳飞属于抗金名将,文天祥属于抗元英雄,他们属于民族内部的争斗,不属于民族英雄,排除AB项;陆秀夫是南宋末抗元大臣,最终背南宋小皇帝跳海殉国,他不属于民族英雄,排除C项。故选D项。
139.(2025·辽宁沈阳·一模)郑和下西洋先后抵达30多个国家和地区。所到之处,他们访问当地首领,赠送物品,同时与当地居民进行商业贸易等。这体现了郑和下西洋的突出特点是( )
A.民间募资 B.技术先进 C.规模浩大 D.和平交往
【答案】D
【解析】根据材料“他们访问当地首领,赠送物品,同时与当地居民进行商业贸易等”和所学可知,郑和率船队七次下西洋,所到之处,郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送礼品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行商品贸易,所以材料反映了郑和下西洋的特点是和平交往,D项正确;郑和下西洋不是政府支持的,不是民间募资,排除A项;材料没有反映郑和船队使用的技术,排除B项;材料没有说明郑和船队规模,排除C项。故选D项。
140.(2025·辽宁本溪·一模)根据下面两幅路线图可得出郑和下西洋和三角贸易的共同之处是( )
A.都伴随着暴力掠夺和侵略 B.都加强了不同文明的联系
C.都推动了世界市场的形成 D.都促进了全球物种的交换
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,郑和的航海活动主要是为了展示明朝的国威,促进与东南亚、南亚、西亚和东非等地区的贸易和文化交流,加强了不同文明之间的联系。三角贸易加强了欧洲、与非洲、美洲之间的经济文化交流,因此郑和下西洋和三角贸易都加强了不同文明的联系,B项正确;郑和下西洋属于和平交往,排除A项;郑和下西洋与世界市场的形成无关,三角贸易对世界市场的形成有较大影响,排除C项;郑和下西洋,郑和下西洋对全球物种交换的影响较小,而三角贸易对全球物种交换有较大影响,排除D项。故选B项。
141.(2025·辽宁丹东·一模)1405——1433年,郑和七次下西洋,规模浩大,在世界历史上前所未有。明成祖派郑和下西洋的目的是( )
A.提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”
B.向海外销售中国的丝绸、瓷器
C.联合东南各国共同开发东南亚
D.对海外国家以震慑
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,为了提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,郑和先后七下西洋,其规模浩大,在世界历史上前所未有,A项正确;虽然郑和下西洋携带了大量丝绸、瓷器,但是向海外销售中国的丝绸、瓷器并不是其目的,排除B项;联合东南各国共同开发东南亚与史实不符,排除C项;郑和下西洋虽有威慑成分,但非首要目的,明朝更注重和平交往,排除D项。故选A项。
142.(2025·辽宁大连·一模)下图是某同学历史笔记上绘制的示意图。由此推断他学习的主题是( )
A.繁荣与开放的时代
B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融
D.统一多民族国家的巩固与发展
【答案】D
【解析】根据历史笔记示意图可知,在新疆地区平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军;在西藏地区册封达赖、班禅,设置驻藏大臣;东北地区雅克萨之战;东南台湾郑成功收复台湾,设置台湾府等,这些都是清朝对边疆地区的管理措施。此时期是统一多民族国家的巩固和发展时期,D项正确;繁荣与开放的时代是隋唐时期社会特征,排除A项;统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期社会特征,排除B项;政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期社会特征,排除C项;故选D项。
143.(2025·辽宁大连·一模)“以势若游龙的身姿穿群山,越峻岭,奔腾万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗”,与这段描述有关的中国古代建筑是( )
A.都江堰 B.大运河 C.北京故宫 D.明长城
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,为了防御蒙古骑兵南下,明朝在历代长城的基础上,先后花了近二百年的时间修筑长城,明长城东起鸭绿江、西至嘉峪关,明长城以势若游龙的身姿穿群山,越峻岭,奔腾万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗,D项正确;都江堰是战国时期秦国修建的水利工程,与题意不符,排除A项;大运河是中国东部平原上的伟大工程,是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑,为世界上最长的运河,与题意不符,排除B项;北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,与题意不符,排除C项。故选D项。
144.(2025·辽宁大连·一模)某历史学习小组围绕“走近明清遗迹·感知边疆管理”这一主题,准备在公众号推送一篇文章,请为其选一个合适的材料( )
A.唐蕃会盟碑 B.敦煌莫高窟 C.明朝北京城 D.伊犁将军府
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,清朝时期平定大小和卓叛乱后,设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,客观上也促进了民族融合,因此伊犁将军府符合“走近明清遗迹·感知边疆管理”这一主题,D项正确;唐蕃会盟碑体现的唐朝时期汉藏人民的友谊,排除A项;莫高窟,坐落于河西走廊的西部尽头的敦煌。它的开凿从十六国时期至元代,前后延续约1000年,这在中国石窟中绝无仅有。它既是中国古代文明的一个璀璨的艺术宝库,也是古代丝绸之路上曾经发生过的不同文明之间对话和交流的重要见证,与题干信息不符,排除B项;北京城是明朝的都城,与主题不符,排除C项。故选D项。
145.(2025·辽宁铁岭·一模)某班设计“中华英雄谱”主题板报,戚继光、郑成功两位民族英雄所在版块的标题是( )
A.悬壶济世医天下 B.改革进取促发展
C.传播文化助交流 D.抗击侵略卫主权
【答案】D
【解析】据所学知识可知,明朝时期,日本的武士、商人和海盗组成倭寇,经常骚扰我国沿海地区。戚继光率领戚家军抗击倭寇,在浙江台州九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇;之后又前往福建、广东等地抗倭,基本肃清东南沿海的倭患,他抗击的是外来日本倭寇的侵略,捍卫了国家主权和沿海人民的安全 ;明朝末年,荷兰殖民者侵占我国台湾。1661 年,郑成功率领大军从金门出发,横渡台湾海峡,在台湾人民的支持下,经过激烈战斗,于 1662 年打败荷兰殖民者,收复台湾,维护了国家领土主权,D项正确;“悬壶济世医天下” 主要是形容医学领域救死扶伤的医者,戚继光和郑成功并非医者,与他们事迹不符,排除A项;“改革进取促发展” 强调的是通过改革推动社会发展进步,戚继光和郑成功主要事迹是抗击外来侵略,并非进行改革,不符合题意,排除B项;“传播文化助交流” 侧重于文化传播与交流方面,戚继光和郑成功的主要贡献不在文化传播交流领域,与他们的事迹不匹配,排除C项。故选D项。
146.(2025·辽宁大连·一模)下面是同学们分小组制作的“看电影·学历史”主题展板,请你判断展板中的电影与电影台词相符是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】据题干“郑成功”“台湾者,中国之土地也”和所学知识可知,民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,B项正确;“开足马力,撞沉吉野舰!”源于甲午海战中邓世昌指挥“致远”舰欲撞击日本“吉野”号的史实,应属反映甲午战争的作品,并非讲戚继光抗倭的《荡寇风云》内容,排除A项;“封侯非我意,但愿海波平”是明代戚继光的诗作,排除C项;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是林则徐的名句,排除D项。故选B项。
147.(2025·辽宁沈阳·一模)下面的历史时序图中空格处应填( )
A.开元盛世 B.澶渊之盟 C.戚继光抗倭 D.设立军机处
【答案】C
【解析】结合所学知识,明朝于1368年建立,1421年明成祖迁都北京,16世纪中后期明军抗倭的代表人物是戚继光,随后明朝在17世纪中期陷入农民起义的风潮,李自成起义于1644年攻入北京,推翻明朝,故在“迁都北京”和“李自成起义”之间应填“戚继光抗倭”,C项正确;开元盛世是唐朝时期的盛世局面,排除A项;澶渊之盟发生在北宋和辽之间,排除B项;清朝设立军机处,排除D项。故选C项。
148.(2025·辽宁沈阳·一模)吕思勉《吕著中国通史》中写道:他(明太祖)虽然起于草泽,亦颇能了解政治,所定的学校、科举,赋役之法,皆为清代所沿袭,行之凡六百年。清朝沿袭明朝的制度是( )
A.八旗制度 B.八股文取士
C.行省制度 D.伊犁将军制度
【答案】B
【解析】根据题干信息“所定的学校、科举,赋役之法,皆为清代所沿袭,行之凡六百年”和所学知识可知,明朝科举考试采用八股文的形式,规定科举考试的题目必须来自 “四书”“五经”,考生答题必须按照呆板僵化的格式,不能有自己的见解。清朝在科举制度上沿袭了明朝的这一做法,继续以八股文取士,B项正确;八旗制度是清代满族的社会组织形式,由努尔哈赤创立,并非沿袭明朝,排除A项;行省制度是元朝开始实行的地方行政制度,明朝虽然对行省制度进行了一定的改革,但是清朝的行省制度是在明朝基础上发展而来,并不是单纯的沿袭,排除C项;伊犁将军制度是清朝在新疆地区设立的管理机构,用来加强对新疆地区的管辖,并非沿袭明朝,排除D项。故选B项。
149.(2025·辽宁沈阳·一模)以守护国家和民族安危为己任的明朝抗倭名将写下“封侯非我意,但愿海波平”的诗句。这位民族英雄是( )
A.卫青 B.卫温 C.戚继光 D.郑成功
【答案】C
【解析】依据所学知识可知,“封侯非我意,但愿海波平”是戚继光说的。“海波平”的意思是荡平侵扰我国东南沿海的倭寇,这句话表现了他不求名利的高尚品德,表达了他抵御外辱,捍卫国家和民族尊严的坚强决心。C项正确。卫青是西汉时期抗击匈奴的人物,排除A项;卫温是三国时期到达夷洲土地人物,排除B项;郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾,排除D项。故选C项。
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