专题06 世界史（材料题汇编）（辽宁专用）-【好题汇编】2025年中考历史一模试题分类汇编

专题06 世界史 材料题汇编 1．（2025·辽宁鞍山·一模）示意图有助于历史的学习。某同学借助示意图开展历史学习，请你共同完成学习任务。 【航线示意图】 材料一：新航路的开辟示意图 ——摘编自历史教科书《世界历史·九年级上册》 【贸易示意图】 材料二 ——摘编自历史教科书《世界历史·九年级上册》 【政体示意图】 材料三  宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 ——摘编自历史教科书《世界历史·九年级上册》 （1）依据材料列举一位航海家及其成就。依据示意图，结合所学知识，写出新航路开辟的影响。 （2）材料二的示意图反映了哪一史事？结合所学知识，分析这一史事对欧洲国家产生了怎样的积极影响？ （3）请你结合材料三的文字表述，绘制美国“联邦制共和国”政体示意图。 2．（2025·辽宁铁岭·一模）某班同学以“资本主义的发展历程”进行探究性学习，请你参与完成。 【时代曙光】 图1 莎士比亚（1564-1616） 图2麦哲伦（1480-1521） （1）从图片中任选其一，介绍图片人物反映的历史事件。（要求：标注事件名称，并从根本原因、影响两个角度作答） 【初步确立】 材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 材料二：巴黎民众不断聚集并武装起来……7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发全国城乡的暴动。 （2）写出材料一中英国创造的全新的政体名称。材料二中“全国城乡的暴动”指哪个历史事件？ 【巩固发展】 材料三：在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861—1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。 ——杨积讯《论美国（联邦宪法）之长久存续》 （3）根据材料三并结合所学知识，回答废除奴隶制的文件名称。 （4）请你以“革命或改革促进发展”为观点，从下面时间轴中选取两个事件加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 3．（2025·辽宁营口·一模）阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 资本主义发展经历了“奠定基础”、“制度确立”、“巩固扩展”、“政策调整”等重要阶段。在此过程中，既有杰出人物的推动，也有种种的阻力。 （1）文艺复兴为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，其核心思想是什么？请用史实证明世界开始连为一个整体（举一例即可）。 （2）在美国资本主义“制度确立”阶段，起到重要推动作用的人物是谁？简要概括他的主要贡献。 （3）资本主义在发展过程中也遇到了许多阻力，其中在“巩固扩展”阶段美国和俄国遇到的阻力分别是什么？ （4）图中①是哪一事件？其进行“政策调整”的实质是什么？ 4．（2025·辽宁沈阳·一模）在历史课的学习中，需要逐步培养学科的核心素养。通过多种途径获得有效的历史信息，培养分析归纳问题的能力。下面我们就从以下几种途径，进行任务型学习。 【图片解析】 材料一： （1）根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。（写出一点即可） 材料二： （2）材料二中，图一反映的历史事件发生在哪次革命中？图二伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物？依据所学知识写出两幅图片所反映的历史事件之间的关系。 【歌曲解析】 《国际歌》：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众！切归劳动者所有，哪能容得寄生虫！最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！ （3）请介绍该歌曲反映的历史事件。（要求：请从事件名称，时间，地位或影响等角度） 【表格解析】 材料三：人物生平年表（部分） 时间 活动 1860年 当选为美国第16任总统 1862年 发表《解放黑人奴隶宣言》 1865年 被拥护奴隶制的狂热分子刺杀 ——根据统编历史教科书《世界历史·九年级下册》整理 （4）材料三是哪一历史人物的生平年表？结合所学知识，概括该人物的主要贡献。 5．（2025·辽宁营口·一模）中国人民在中国共产党的领导下，砥砺前行，实现了从站起来到富起来再到强起来的巨大飞跃。阅读材料，回答问题。 【崭露新曙光】 材料一：1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会，大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领…… ——人教版《中国历史》       中国共产党第一次全国代表大会会址 （1）中共二大制定的民主革命纲领与中共一大纲领相比，最大的贡献是什么？ 【开辟新纪元】 材料二： 进藏的人民解放军受到西藏各界人民的欢迎 中国人民志愿军跨过鸭绿江 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 （2）中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。新中国成立后为巩固新生政权，党和政府采取了哪些措施？ 【探索新道路】 材料三：1953—1957年，我国农业、轻工业和重工业产值比重和增长速度变化表 部门 1953年农轻重比例（%） 1957年农轻重比例（%） 1953-1957年平均增长速度（%） 农业 52.8 43.5 4.5 轻工业 29.6 29.2 12.8 重工业 17.6 27.3 25.4 （3）上表中重工业增长速度最快，得益于哪一政策的实施？这一时期中国历史上出现的最深刻的社会变革是什么？ 材料四：我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段，和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党十四大为标志，改革进入了新阶段。 ——宁可主编《中国经济发展史》 中共十一届三中全会会场 （4）图中会议上形成了以谁为核心的党的第二代中央领导集体？ （5）材料中，“农村改革”实行的政策是什么？“改革进入了新阶段”指的是什么？ 【焕发新气象】 材料五：……是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果……是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 ——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 （6）马克思主义诞生的标志是什么？现阶段马克思主义中国化的最新理论成果是什么？ 6．（2025·辽宁葫芦岛·一模）和平与发展成为当今世界的两大主题。尊重历史，才有和平。阅读材料，回答问题。 材料一：罗斯福曾就1941年12月7日日本对美国的“无端、卑鄙的进攻”发表“国耻日”演说，……奥巴马宣布12月7日为美国纪念日。 ——摘编自《环球时报》 材料二：                       济南市邮政局纪念邮戳 材料三：2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国领导人身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战。 ——《老兵齐聚诺曼底相逢一笑泯恩仇》 材料四：2013年12月26日，日本首相安倍晋三参拜靖国神社（此处供奉着日本二战期间犯下战争罪的战犯灵位），引发中、朝、韩等国强烈谴责，美国对此也表示遗憾。 ——新华社 （1）材料一中“美国纪念日”纪念的是哪一历史事件？材料二中的“大屠杀”是一场反人道的暴行，这些“遇难者”的什么身份最能说明这一点？ （2）材料三中“那场登陆战”有何重大意义？ （3）对比以上材料，简述德日两国对待历史问题的态度有何不同？由此对两国分别产生什么影响？ （4）当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？面对这一趋势，中国应如何应对？ 7．（2025·辽宁铁岭·一模）交流促进发展，合作实现共赢。阅读材料，回答下列问题。 材料一这条沟通欧亚的陆上交通道路开通后，东西方文明之间互通有无，促进了双方的繁荣和发展开放、进取和积极地对外交流是大汉王朝的时代精神。 材料二 鉴真像 材料三 西行求法（邮票） 材料四这一盛举，展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船纵横大洋……盛世追迹汉唐……向海外诸国传播了先进的中华文化，加强了东西方文明间的交流。 材料五  1942年1月，美、英、苏、中等26国签署宣言，宣告：每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源……现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物资上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。 材料六  ①与②成为支、协调世界政治和经济的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 （1）材料一中的“沟通欧亚的陆上交通道路”指的是什么？材料二、三、四分别反映了中外交流的哪三个典型事件？ （2）材料五中“宣言”的签署有什么意义？请依次写出材料六中①②所代表的国际组织的名称。 8．（2025·辽宁抚顺·一模）某历史兴趣小组以“思行并进”为主题开展项目式学习，请你共同完成学习任务。 任务一 【思想谐鸣———名人名言】 孔子“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。” 苏格拉底“认识你自己。”“我只知道一件事，那就是我一无所知。” 任务二 【科学之声———研读书籍】 任务三【发展协奏--论证观点】 （1）依据“名人名言”分别写出孔子和苏格拉底的主要思想。 （2）写出图①书籍的作者和图②书中表达的主要观点。综合概括两部书籍有何共同作用？ （3）请你以“合作促进发展”为题，从任务三中选取两个史事加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 9．（2025·辽宁鞍山·一模）人类社会的发展具有多元的特征。是一个从封闭走向开放的过程，也是交流互动的过程。阅读材料，回答问题。 材料一：多元的文明成果。 材料二：观看下面两个示意图。 材料三：下图是一个中国古代史人物展板 （1）请按照示例把横线上相应的内容补充完整。 示例：A古埃及文明    B     C     D （2）图片一是哪一古代交通要道？该要道的开通与哪一历史事件相关？图片二所反映的历史事件的积极影响是什么？ （3）展板中是中国古代史上四位历史人物。据此可知其学习的主题是什么？请从四位历史人物中任选其一，说明他能入选展板的理由。 10．（2025·辽宁丹东·一模）某班以“交流之路·互通致远”为主题开展项目学习，请你参与完成。 【任务一图解历史】 （1）请从“图解历史”中任选其一，介绍与其相关的历史事件。（要求：标注事件名称和影响，2分） 【任务二史料析史】 材料一  在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如泰国有“三宝塔寺”，马来西亚有“三宝镇”，马六甲有“三宝庙”。 ——摘自统编历史教科书《中国历史·七年级下册》 材料二  1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。 ——摘自统编历史教科书《世界历史·九年级上册》 （2）材料一的描述与哪一历史事件有关？材料二中“船队”的远航有何历史意义？这两则材料反映的事件能够完成与中国古代的哪一项伟大发明有关？ 【任务三疆域播史】 （3）图3中的国家创造出的文化与西欧的文艺复兴有什么联系？图4中的国家对世界文化的独特贡献是什么？讲一讲这两个帝国的形成对世界文化发展发挥的相同作用。 11．（2025·辽宁营口·一模）“和羹之美，在于和异”。人类文明的多样性是世界文明的基本特征之一，也是人类进步的源泉。阅读下面材料，回答问题 【艺术品鉴】 （1）请从图1、图2中任意选择一幅作品加以赏析。（从作者、作品特点或地位等方面作答） 【遗迹探寻】                              图3 （2）图3中到达美洲大陆的是哪条航线？ （用数字表示）结合所学说一说图3反映的两个航海事件有哪些共同影响？  （写出一点即可） 【感悟交流】 （3）东西方文明的交流在推动社会进步方面起到了关键性作用。请以“文明交流互鉴推动人类社会进步”为观点，从以下史实中选取两项最恰当的加以论证。 （要求：运用史实，论证观点，条理清晰） 12．（2025·辽宁铁岭·一模）九年级同学以“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”为主题开展探究活动。请你参加。 【探究活动一：文明交流】 材料一：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸……郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行交易。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 【探究活动二；文明发展】 材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，将日本改变成中央集权制的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三： 【探究活动三：文明共存】 材料四：中国主张以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、以文明共存超越文明优越。不同国家、不同民族、不同文化应平等对话、互学互鉴，共同推动构建“各美其美、美人之美、美美与共”的多彩世界。 ——摘自《人民日报》 （1）简述材料一有什么深远的影响？ （2）材料二中的“重大变革”是日本向谁学习而进行的变革？该变革对日本产生了什么深远影响？ （3）材料三反映了阿拉伯人在世界文化交流中做出的哪一贡献？阿拉伯人在世界文化发展中担当了什么角色？ （4）根据上述材料并结合所学知识，对“文明交流互鉴推动社会进步”这一观点进行论述。（要求；选择两项相关史实，围绕观点，史论结合，逻辑清晰） 13．（2025·辽宁大连·一模）某历史小组以“探寻文明·见证发展”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【思想闪光辉】 【典籍传千古】 材料一  张仲景是东汉末年的名医，他虚心求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了医书。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料二  伊本·西纳的《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。在15世纪最后30年内，该书就重印了15次。 ——摘编自《文化交流与传播》 【科技润生活】 内燃机的发明籼型杂交水稻的培育 青蒿素的发现 互联网的普及 （1）请将卡片中①②③处补充完整。 （2）材料一中所说的“医书”是哪一部？ 张仲景被后世赋予什么称号？ 材料二中的医书出自哪个国家？ （3）请以“科技改变生活”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 14．（2025·辽宁抚顺·一模）某校九年级学习小组围绕“多彩的世界文明”开展了探究性学习活动，邀请你一起探究，并完成以下任务。 材料一 文物篇 农业篇 古埃及 古埃及历法把一年分为泛滥季、播种季、收割季3季，每季4个月。非常重视对尼罗河水位的测定。 古代两河流域 修建运河和导水沟渠进行灌溉。灌溉网的管理使用纳入国家立法。出现了农人历书，总结农业经验。 古印度 地形与气候多种多样，遍布森林、平原广阔、雨水丰沛。各时期印度统治阶级都把农业生产放在第一位。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》等 文化篇 文明名称 自身成就 对西欧的影响 阿拉伯文化 A________ 长期被欧洲医学界奉为经典 古罗马文化 B________ 4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为人们今天使用公历的基础 拜占庭文化 编制《罗马民法大全》 C________ （1）从文物篇中找出属于古代亚洲的文明成果（写图片序号）。从文物篇中任选其一阐述其历史价值。 （2）根据上表及所学知识，任选一个古代文明，概括其农业生产发展的条件。 （3）运用所学知识将表格中的ABC处填写完整。 （4）费孝通先生强调，世界各民族的文化要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”只有把自我之美和他人之美融合在一起，才能实现理想中的大同之美。结合以上材料和所学知识，简述你对文明多样性的认识。 15．（2025·辽宁大连·一模）某历史社团以“探寻人类进步的力量”为主题开展学习，请你参与完成。 【借鉴与传承】 材料一  希腊的哲学、文学、艺术等对罗马产生了深远影响，罗马人在吸收希腊文明的基础上，发展出了自己独特的法律体系和建筑风格，两种文明在交流中共同繁荣。 ——《欧洲文明史》 材料二  日本以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，规定了中央集权的封建国家体制。在政治上，建立中央机构，设二官八省，地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理……稳定了社会秩序。 ——《日本史纲》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举罗马“自己独特的法律体系”和“建筑风格”的代表。 （2）材料二反映了什么历史事件？列举一例古代中日之间文化交流的事例。 【破局与革新】 （3）请将卡片中①②和③处空白内容补充完整。 【交流与合作】 （4）请以“交流与合作促进文明发展。”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 16．（2025·辽宁沈阳·一模）同学们以“文明成果·多元璀璨”为主题进行展板设计，请你参与完成。 文明成果·多元璀璨 多彩文化 版块一 科学探究 版块二 古埃及人通过观察太阳和天狼星与尼罗河的涨水情况，制定了每年365天的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即在闰年的2月份增加1天。儒略历后来成为今天公历的基础。——摘编自《世界历史九年级上册》 经典律法 版块三 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例中国： ① 古代希腊：_____________  古代阿拉伯：____________  古代罗马：__________ （2）版块二反映了古人在哪方面的探索？太阳历、儒略历和公历的关系体现了科学发展的过程，这一过程给你带来哪些启示？ （3）从版块三中的两部法律文献中任选一个，说明其入选的理由。（要求：从颁布国家和影响两方面作答） 17．（2025·辽宁朝阳·一模）某班同学开展“探寻推动社会发展的因素”项目式学习。请你共同完成学习任务。 【任务一思想解放·整理档案】 档案袋一 档案袋二 史事：文艺复兴运动 史事：__①_ 核心思想：__②__ 核心思想：民主和科学 相关资料： 相关资料：                                 达·芬奇   《蒙娜丽莎》                                         人物：陈独秀          《青年杂志》 （1）请将档案袋中①②所代表的信息补充完整。任选一个档案袋，根据资料，分析档案袋中的史事有何历史影响？ 【任务二科技巨著·读书笔记】 笔记一：这是一部科技巨著。作者宋应星。对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 笔记二：作者是英国生物学家达尔文。这本书中他提出了进化论的观点，这本书的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 （2）分别写出与两个读书笔记相关的科技巨著的名称。 【任务三革命改革·论证观点】 （3）请你选择材料中相互关联的2个史事，结合所学，论证“改革是社会发展的重要动力”或者“革命是推动社会发展的重要手段”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 18．（2025·辽宁大连·一模）“海纳百川，有容乃大。”为萃取世界历史发展的宝贵经验，赋能中国式现代化，某市组织“全球视野，人民力量引领现代之路”的论坛活动，请你参与策划。 【从工场到工厂———人民的创新引擎】 （1）图1中的雇工分工合作产生了怎样的积极效果？图2反映的现象表明，这一时期的英国，哪种制度取代了手工工场制度？ 【从觉醒到独立——人民的自由呐喊】 （2）材料一中的事件与哪一重大理论有关？材料二反映的事件最终产生了怎样的结果？ 【从思变到开拓——人民的世界重塑】 （3）卡片一中的文学艺术作品体现了哪一思潮？卡片二中的事件产生了怎样的影响？（答出一点即可） 【从群力到英贤——人民的同辉伟业】 （4）人民是推动历史发展的根本力量。然而，杰出人物在特定历史时期会深刻影响历史发展进程，请从以下四位人物中任选两位，论述“杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 孔子  汉武帝  富兰克林·罗斯福  牛顿 19．（2025·辽宁沈阳·一模）某历史小组以“历史发展的驱动力”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【思想启智之光】 材料一  这部儒家学派的经典著作由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体和对话体形式记载了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张。 ——摘编自《教师教学用书 中国历史》   材料二 复兴是再生或使人恢复对久已遗忘事物的兴趣。文艺复兴首先是恢复对古希腊、古罗马文明和思想的兴趣。但实际上，这是人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想解放的一次运动。 ——摘编自《近代文明史》 【科技焕新之翼】 【人民抗争之力】 （1）材料一介绍的是哪一著作？依据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴与古代希腊罗马文化的关系。 （2）请将卡片中①和②处补充完整。 （3）请以“人民是推动历史发展的强大动力”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 20．（2025·辽宁鞍山·一模）世界在革新中进步，在交流中发展。阅读材料，回答下列问题。 【交流往来】 （1）请分别写出图一、图二反映的历史事件。结合所学回答，这两个贸易活动本质上有何区别？ 【社会变革】 材料一 材料二 那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革将日本改变成中央集权制国家。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）结合所学回答，材料一中“政治局面动荡”的表现是什么？材料二中这场“重大变革”使得日本社会性质发生了怎样的变化？ 【制度革新】 （3）请以“制度革新是推动社会发展的重要动力”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。  （要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）  21．（2025·辽宁锦州·一模）某班同学就如何“高效学习历史”开展探究学习，请你参与完成。 探究一比较学习法 人物 言论 人物 言论 材料一  人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！ ——莎士比亚 材料二  我们现在认定只有这两位先生（德先生、赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 ——陈独秀 （1）材料一中的言论体现了一种什么思想？材料二中的这两位先生分别指什么？与上述两位人物言论相关的两场运动的共同之处是什么？（写出一点即可） 探究二单元专题概括 （2）请参照图1的结构，从下面5个历史事件中选择3个事件，确立专题名称，作为第一级，以确立的3个相关事件作为第二级。（要求：写出事件名称） 文艺复兴、美国独立战争、法国大革命、英国资产阶级革命、第一次工业革命 第一级： 第二级： 探究三撰写历史论文 （3）请以“近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 西方近现代科技成就简表（部分） 1687年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1765年 哈格里夫斯发明纺纱机 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 22．（2025·辽宁鞍山·一模）世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展示资本主义产生和发展与全球扩张。世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程。 材料一  文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 材料二  如下表 时间 国家 文献 阻障 1640年 英国 B 英国的斯图亚特王朝 1775年 C 《独立宣言》 英国的殖民统治 1789年 法国 《人权宣言》 波旁王朝 材料三 国家 内容 俄国 法令规定：“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业” 日本 政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 材料四  我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分的完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 材料五  如下表 商鞅变法 俄国1861 年农奴制改革 日本明治维新 罗斯福新政 （1）根据材料一指出文艺复兴的核心思想是什么？结合所学回答它对欧洲资本主义社会产生了什么影响？ （2）依据材料二，结合所学答出B、C处的内容。 （3）依据材料二、三，概括17—19世纪这一时期的时代主题是什么？材料三中资本主义制度确立的方式是什么？材料三中的内容为俄国经济发展提供了哪一条件？ （4）依据材料四及所学，当时的美国政府采取什么措施加以解决的？ （5）请从材料五中任选两个史事论证：改革推动社会的进步。 23．（2025·辽宁鞍山·一模）世界近现代史的发展历程也是人类通过努力逐渐冲破各种束缚而实现自身解放的历程。阅读下列材料，回答问题。 【发现人的价值】 材料一： 人物 作品 但丁 《神曲》 薄伽丘 《十日谈》 达·芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 米开朗琪罗 《大卫》 莎士比亚 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 【争取人的权利】 材料二： 时间 事件 概况 1640—1688 英国资产阶级革命 1689年通过①逐渐形成君主立宪制 1775—1783 美国独立战争 通过1787年美国宪法依据②原则设计了一个联邦制共和国 1789—1794 法国大革命 制定了《拿破仑法典》为很多国家的民法提供了参照蓝本。 1861 1861年农奴制改革 颁布废除农奴制法令，俄国走上③ 1868 日本明治维新 颁布《五条誓文》，日本走上发展资本主义道路 【追求人的幸福解放】 材料三：下面是国际共产主义运动发展示意图。 （1）材料一表格中这些作品反映了哪一历史事件？该事件为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了什么基础？ （2）请将上述表格中①②③处的知识点补充完整。依据上述表格和所学知识回答，西方国家走上资本主义道路有哪两种方式？ （3）材料三中，“理想到现实”是指什么历史事件？写出这一历史事件的性质？ 24．（2025·辽宁大连·一模）思想解放，是一个社会活力的来源。阅读材料，回答问题。 【古代思想繁荣】 【近代思想解放】 材料一  “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” ——摘编自彼特拉克《秘密》 材料二  “我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” ——摘编自陈独秀《新青年》 【现代思想指引】 材料三  “一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了……” ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 （1）请将①②③处补充完整 （2）依据材料一并结合所学知识，分析这则名言体现出的思潮 （3）依据材料二并结合所学知识，写出“两位先生”的具体含义 （4）邓小平的讲话为哪一次会议提出了基本的指导思想？  写出此次会议作出的历史性决策 （5）请以“思想解放是社会进步的原动力”为观点，从上述三则材料相关的史事中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 25．（2025·辽宁铁岭·一模）九年级某班开展探究学习活动，探究古代世界文明的特点及各区域文明的互动，请你参与完成。 探究活动一【区域文明·多元发展】 图1金字塔 图2《汉谟拉比法典》石柱局部图 图3释迦摩尼佛像图 图4刻有文字的甲骨 探究活动二【中国科技·造福世界】 材料一汉朝时，①的发明，便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 材料二北宋时，毕昇发明了②。对……产生了重大影响。后来传入朝鲜……传入欧洲。 材料三北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，……传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。 材料四探寻新航路的热潮之后……世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （1）请根据图1、图2、图3所示文化遗产，依次写出其所属的古代文明的名称。图4中“甲骨”所刻的“文字”的地位是什么？ （2）请将材料一、材料二中①②处的内容补充完整。请说明材料三中的“指南针”与材料四所示事件的关系。 （3）材料一、二、三所示的中国科技成就对世界文明发展的共同作用是什么？ 26．（2025·辽宁沈阳·一模）争取国家独立与民族富强是人类历史发展的重要特征。根据材料回答问题。 【掠夺与扩张】 材料一：自此之后，西方国家开始了殖民掠夺和扩张，欧洲各国从殖民地掠夺原料、向殖民地输出工业制成品，世界各地的经济联系日益密切，越来越多的国家被纳入资本主义经济体系…… （1）材料一中“自此之后”是指哪一历史事件之后？并结合所学知识写出近代西方国家的殖民掠夺有什么影响？ 【独立与统一】 （2）史实形成于节点。以上两幅图片是两次战争的重要节点。从图1、图2任选其一，介绍图片所反映的战争名称及其领导人。 【解放与进步】 拉丁美洲独立运动印度民族大起义 非暴力不合作运动 华夫脱运动 卡德纳斯改革 （3）请选择两个或两个以上历史史实，论证“只有获得民族解放，人民实现自由，才能促进本国社会的发展与进步。”（要求：运用史实，论证观点，条理清楚。） 27．（2025·辽宁辽阳·一模）17世纪至 19世纪，资本主义制度得以确立和发展，在此期间生产力也获得迅猛发展。某历史小组以“借鉴和学习”为主题开展研究学习，请你参与完成。   任务一【知晓法律——依法治国】 材料一  凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 材料二  制宪议会通过法律，宣告法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或者处罚都是一样的。在法律面前，所有公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——以上两则材料摘编自统编历史教科书《世界历史·九年级上册》 任务二【学习品质———科技强国】 （1）任务一中的材料一这部法律的条款施行后，英国逐渐形成的政体是什么？材料二的内容出自哪部法律？ （2）将任务二中的科技图片归类，其中属于美国的成果是 （只写序号即可；少答、错答或多答均不得分）你觉得要想成为科学家，必须具备哪些优秀品质？ 任务三【撰写论文——深刻领悟】 （3）依据任务三内容，请以“制度和科技创新共同推动社会发展”为观点，从以下史实中合理选出两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 美国独立战争  美国内战  明治维新 瓦特改进蒸汽机  斯蒂芬森发明的蒸汽机车  内燃机的发明 28．（2025·辽宁葫芦岛·一模）某历史小组对“同一时代下，不同的东西方”进行探究，并完成相关内容。 【历史光影中的法律文献】 材料一  1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。…………6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 ——摘自《义务教育教科书九年级历史上册》 材料二  1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。 ——摘自《义务教育教科书七年级历史下册》 【历史光影中的人物图片】 材料三 康熙帝 1654——1722 彼得一世 1672——1725 1689年威廉和玛丽加冕 （1）阅读解析，回答材料一出自英国1689年的哪部法律文献？ （2）阅读解析，请你写出材料二1689年中俄历史上第一个边界条约指的是什么？ （3）17世纪80年代末的世界上，康熙帝、彼得一世、英国的威廉和玛丽处在同一时代下，统领者各自的国家，展示着不同的东西方。请你结合所学知识，分析回答：大清帝国、沙俄、英国当时各处在什么社会性质的国家？ （4）有学者称此阶段为“落日的余晖与黎明的曙光”同台，请你解释一下这个观点。 29．（2025·辽宁大连·一模）人类历史如同一场永不停歇的接力赛。人类一次次挑战自我，革故鼎新，谱写出绚丽多彩的画卷。阅读下列材料，回答以下问题。 【政治革命】 材料一：法国史学家托克维尔经常把法国、美国和英国的历史进行对比：美国挣脱了枷锁，法国抹去了君主，英国发生了不流血的革命，贵族与资产阶级实行联合统治。 ——摘编自《旧制度与大革命》（序言） （1）阅读材料并结合所学知识，指出美国挣脱的枷锁是什么？阅读材料并结合所学知识，概括英、法、美三国资产阶级革命产生的共同影响。 【科技革命】 材料二：从远古走来，我们曾用燧石敲出火种，用蒸汽顶开束缚，用钨丝点亮暗夜，用网络消弭距离。 ——摘自《南方周末》2025新年献词 （2）材料二中“用蒸汽顶开束缚”指的是哪一场与技术有关的革命？结合所学知识，归纳这场革命的作用。 【思想革命】 （3）在人类历史进程中，思想解放运动绽放出美丽的“思维之花”。请围绕“思想解放推动社会进步”这一观点，从上述图片中任选两个事例加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 30．（2025·辽宁丹东·一模）九年级某班同学对世界法治形成和完善进行专题研究。看材料回答问题： 【法律追源】 材料一： （1）黑色石柱藏于巴黎卢浮宫博物馆，请你给它写个解说词 【法律立国】 材料二：1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 4、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 5、向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 6、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 9、议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 材料三：人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 材料四：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 （2）写出材料二、三、四分别是哪部法律文献的内容。三部法律体现出什么思想？ （3）通过材料二的文献在英国确立什么政治制度？材料三文献的发表标志着哪个国家的诞生？ 【法律安邦】 材料五：1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 材料六：1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》①，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 （4）材料五、材料六两部法律在当时制定的共同目的是什么？ 31．（2025·辽宁大连·一模）历史长河中，变革始终是推动社会前行的关键力量。阅读材料，回答下列问题。 【思想之变】       图片一 材料一：“我无为，而民自化；我好静，而民自正：我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”      图片二 材料二：他最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探究结合起来，创作了许多完美生动的人物形象。 （1）材料一中的文字为图片一中人物所述，由此可判断材料一所述出自哪一历史古籍？结合材料二说出图片二是哪一时期的代表人物？他的绘画作品体现了怎样的精神？ 【法治之变】 材料三：秦始皇为了维护统治，推行了极为严酷的法律“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” ——《秦简》 材料四：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——《权利法案》 （2）材料三反映的法律特点直接导致了哪一农民起义的爆发？材料四法案的颁布对英国政治体制产生了怎样的影响？ 【改革之变】 （3）历史长河中，各国为求发展与进步积极探索不同改革之路。这些伟大的探索，为国家发展注入强大动力。请从下面史事中任选两项，以“改革之路促进步”为观点加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 俄国农奴制改革   罗斯福新政   三大改造   家庭联产承包责任制 32．（2025·辽宁营口·一模）美国是当今世界唯一的超级大国，启明中学九一班的学生围绕着美国的发展展开了相关研究，请你一起参加。 【自由的美国】 1863年林肯在葛底斯堡演说中指出：八十七年前，我们的先辈在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行人人生而平等之原则。……我们要使这个国家在上帝的福佑下，获得自由的新生；我们要使这个民有、民治、民享的政府永远不会从地球上消亡。 ——《美国赖以立国的文本》 （1）据材料，指出“缔造了一个新的国家”的标志是什么。 【创新的美国】 1932年罗斯福当选美国总统。面对“大萧条”的现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的坚持不懈的实验，如果实验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行实验。 （2）材料中罗斯福的“实验”新在哪里？ 【富强的美国】 二战以后，美国是世界上最富强的国家，工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到75%。七、八十年代有过困难，但九十年代又有了持续稳定的发展，进入“新经济”时代。 （3）结合所学知识，指出九十年代美国新经济的主要特征是什么？请你再列举在第二次工业革命中美国具有代表性的发明创造一例。 【霸道的美国】 两极格局结束后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。1991年1月，美国总统布什在“国情咨文”中说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔”。 （4）两极格局结束后，美国成为“世界领袖”，建立起了单极世界，该说法是否正确？结合材料及学过的知识，举出一例两极格局结束后，为“维护世界和平”，美国发动的侵略战争。 【何处去的美国】 ……美国已不可能重新获得它在50年代的主导地位，同样，再设想哪一个国家会在一场大规模战争之后取得像美国战后那样的特殊地位，也是不现实的，因为核时代的战争完全不同于过去的战争，而且与之相比更具有毁灭性。如果我们要展开合作的话，就将肯定是没有霸权的合作。 ——以上均摘编自《霸权之后：世界政治经济中的合作与纷争》 （5）材料五的观点是什么？结合上述材料及问题，谈谈美国应“向何处去”？ 【交流与合作】 （6）回顾人类历史的长河，交流与合作应该是历史的主旋律。请以“交流推动社会进步”或“合作实现共赢”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 史实1：亚历山大东征  史实2：丝绸之路  史实3：郑和下西洋 史实4：《联合国家宣言》  史实5：欧共体  史实6：世界贸易组织 33．（2025·辽宁丹东·一模）某班同学开展项目学习，下面是各小组承担的学习内容，请你参与完成。 任务一【制做名片一一了解民主法制】 （1）请将下面“法律”的名片补充完整。 宪法：1787年美国宪法 宪法：《中华人民共和国宪法》 国家：美国 国家：中国 评价： 评价： 任务二【阅读史料一一学习理论知识】 材料  中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （2）马克思主义诞生的标志是什么？“中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来”取得的理论成果有哪些？（答出其中两点即可） 任务三【整理表格一一感受时代精神】 归纳总结 选用材料 伟大建党精神 中共一大的召开 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 井冈山精神 ①的创建 长征精神 中国工农红军长征 延安精神 抗日战争、解放战争 ② 中华民族的抗日战争 西柏坡精神 人民解放战争 抗美援朝精神 抗美援朝战争 （3）请结合所学补全表格中①②两处的内容。请综合分析第二小组提供的内容，谈谈你对“伟大建党精神”的认识。 34．（2025·辽宁沈阳·一模）科学技术的发展对经济和社会发展影响巨大。阅读材料，回答问题。 任务一【投票选举——感受科技力量】 入选发明 发明之星 获选理由 ① 哈格里夫斯 标志着第一次工业革命的开始 改良蒸汽机 瓦特 把人类带入“②” 蒸汽机车 ③ 标志着铁路时代的开始 （1）经过全体同学投票，以上三位科技发明家被评为第一次工业革命的“发明之星”。请将①②③处补充完整。 任务二【史料分析——见证大国崛起】 材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……，新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） （2）材料一中“全新的政体”指的是什么？“英国革命”的影响是什么？ 任务三【图片解读——阐述事件影响】 图1 机器时代的“享受”    图2 英国人口比例变化示意图 （3）根据以上两幅图片指出，工业化国家出现了哪些社会变化？ （4）通过以上任务的探究，你能得到什么启示？ 35．（2025·辽宁·一模）近代化也叫现代化，实现近（现）代化是近代以来世界各国发展的必由之路。现将中国近代化与西方近代化相比较，请你回答以下问题。 【思想的科学化】 材料一 地区 事件 人物 主张 西方 文艺复兴 但丁 “走自己的路，让别人去说吧。” 启蒙运动 伏尔泰 认为理性是历史前进的动力；要求人人享有“自由权利”。 中国 新文化运动 陈独秀 提倡民主与科学，反对专制和愚昧。 （1）材料一中三个历史事件的共同性质是什么？根据但丁的言论，写出文艺复兴运动的核心思潮。 【政治的____甲____】 材料二 地区 事件 人物 建立政体 西方 英国资产阶级革命 克伦威尔 A 美国独立战争 华盛顿 联邦共和制 法国大革命 罗伯斯庇尔 民主共和制 中国 戊戌变法 康有为、梁启超 君主立宪制 B 孙中山 民主共和制 （2）请将材料二中A、B两处补充完整。根据表格，写出甲处所代表的中西方近代历史上的政治制度的发展趋势是什么？ 【经济的工业化】 材料三   （3）图3中瓦特改进蒸汽机后，使人类社会进入了什么时代？图4反映的历史事件给我国的经济发展产生了怎样的影响。 36．（2025·辽宁鞍山·一模）科技革命·社会进步。九年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。 任务一【阅读史料——感悟科技之变】 17世纪英国哲学家培根在著作《新工具》中写道：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。” （1）根据培根的评述，按材料顺序写出改观人类世界的这三种发明。 任务二【归纳整理——见证科技进步】 ①哈格里夫斯发明的纺纱机    ②斯蒂芬森试验蒸汽机车 ③爱迪生发明的耐用的白炽灯泡④孩子们通过互联网学习知识 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中。 展板一  蒸汽时代 展板二  电气时代 展板三  信息时代 任务三【论证观点——感悟科技力量】 瓦特改良蒸汽机《天工开物》 造纸术 内燃机的发明 （3）请你从上述科技发明或科技著作中，中外各选一项。论证“科技创新是人类社会发展的重要动力”（要求运用史实，论证观点，条理清楚） 37．（2025·辽宁本溪·一模）某历史小组以“中西文明·交相辉映”为主题开展探究性学习，请你参与完成。 【任务一释读图表——对比中西文明差异】 图1魏晋南北朝时期人口迁徙方向：_____________ 背景：_____________ 图2英国城市人口与农村人口的比例变化 方向：_____________ 背景：_____________ （1）同学们对中西方人口迁徙进行了对比，并制作了卡片。请将空白处补充完整。 【任务二研读史料——探寻中西文明联系】 材料一  19世纪中期，这一理论诞生了。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。 ——摘编自《新全球史》 图1 浙江嘉兴南湖红船（复制品） （2）材料一中“这一理论诞生”的标志是什么？以世纪年代的方式呈现图1所示历史事件的发生时间。结合所学，分析材料一中的“理论”与图1反映的历史事件之间的关系。 【任务三学史明智——感悟文明交相辉映】 （3）请你以“中国对人类文明进步做出了伟大贡献”或“科学技术推动人类社会发展”为观点，从下列事件中任选两项加以论证。（要求：史论结合，逻辑关系清楚） 造纸术的改进活字印刷术的发明 指南针的应用 屠呦呦团队发现青蒿素 瓦特蒸汽机的应用 内燃机的发明 互联网在全球的普及 38．（2025·辽宁大连·一模）某历史小组以“创新·发展”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【思想变革·引领时代潮流】 材料一  在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——摘编自高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 材料二  人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！ ——节选自莎士比亚《哈姆雷特》 【技术创新·推动社会进步】 人物名片一人物：瓦特 贡献：改良蒸汽机 研究成果影响：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 人物名片二人物：______________ 贡献：______________ 研究成果影响：______ __________________________________________ __________________________________________ 【重大史事·见证国家发展】 （1）材料一中战国时期思想领域“熠熠生辉”局面的名称是什么？ （2）材料二反映了哪一思潮？这一思潮对欧洲资本主义发展产生了什么影响？ （3）请你仿照人物名片一，从蔡伦和爱迪生两位人物中任选一位，完成人物名片二的制作。 （4）请你从以下史实中，任选两项，论证“契合国情的改革推动社会发展和进步”。 （要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 39．（2025·辽宁大连·一模）唯物史观为我们洞察历史提供了科学视角。某校历史组开展“运用唯物史观·提升核心素养”的主题探究活动，阅读材料，回答问题。 【经济基础·上层建筑】 （1）请从上述两幅古代遗迹中选择其一，基于“人民群众是历史的创造者”这一唯物史观的基本观点，撰写一段介绍词，要求体现人民群众在建筑修建过程中的作用及其历史意义。 【经济基础·上层建筑】 下图为某历史老师制作的16-19 世纪英国历史的思维导图 （2）上面思维导图中②至③这一过程，反映了上层建筑对经济基础的反作用。请你结合所学说出②对③历史事件的推动作用。 【社会存在·社会意识】 材料一 读孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗等人的著作，让我加深了思想进步对人类社会进步作用的认识。——习近平在法国的演讲 （3）根据材料一图文信息，并结合所学知识，分别写出它们与近代欧洲思想解放史上的哪三个重大事件相关？ 【科技发展·社会进步】 西方近现代科技成就简表 （部分） 1687 年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1785 年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825 年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859 年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1879年 爱迪生发明白炽灯泡 1913 年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 20 世纪40年代 电子计算机的发明 （4）请从上表中选取两个事件，论述“近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步”这一观点 （要求：观点明确，史论结合，条理清晰）。 40．（2025·辽宁抚顺·一模）科技促进人类社会发展，改变着整个世界。阅读材料，回答问题。 材料一  它们改变了世界的历史：第一项发明是在文字交流方面，第二项发明是在进行战争方面，而第三项则是在辨别方位方面。 ——摘编自弗朗西斯·培根《新工具》 材料二  如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 材料三  18世纪中期到19世纪中期，英国在技术领域里取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果，开始引领世界潮流。在19世纪后期，落后于英、法技术的美国、德国突然获得了大发展，它们在这一时期的创新，不仅使自己迅速崛起，也改变了世界人民的生活和影响了世界格局的发展演变。 材料四  所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的大国想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，第二项发明指的是哪一项发明？对欧洲产生了什么影响？ （2）根据材料二概括“两弹一星”的成功产生了什么影响？ （3）材料三中使“英国在技术领域里取得技冠群雄”辉煌成果的事件是什么？材料中“美国、德国突然获得了大发展”得益于什么事件？这一事件把人类带进什么时代？ （4）阅读材料四，结合所学知识，20世纪初，德国“试图取代以前的大国”引发了什么后果？英、法、美等资本主义国家建立了哪一符合自己利益的世界秩序？ （5）综合上述材料，谈谈你有哪些体会？ 41．（2025·辽宁铁岭·一模）某班以“生活·采风”为主题进行了项目性学习，请你完成相关任务。 任务一【观赏图篇——感受古代和风】 图1 唐戴帷帽女子骑马女俑 图2  河南开封大相国寺 （1）图1反映了唐朝怎样的社会风气？结合所学知识，回答北宋时期在图2大相国寺举行的庙会都有哪些活动。 任务二【阅读史料——分析近代疾风】 19世纪末年，一个兴旺但并非富裕的城市家庭……暖气、热水或者蒸汽供暖系统取代了壁炉和老一辈用的更为原始的中心取暖系统。19世纪后期自来水管也慢慢地进入住宅。19世纪60年代末期冷藏车的发明，改变了人们的饮食习惯，诸如此类的技术革新、给所有家庭成员带来了舒适和闲暇。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 公众和舆论普遍认为，不洁的空气是导致结核病的一个原因。1863年的报纸报道，有个贫穷的鞋匠，“因直接由不洁空气引起的疾病而失去两个孩子”。在1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件，先后夺取了1800人的生命。 ——摘编自梅雪芹著《环境史学与环境问题》 （2）根据上述材料，概括工业革命带来了哪些影响。 任务三【制作表格——讴歌现代新风】 1978年 安徽凤阳小岗村实行分田包干到户，自负盈亏 第一年秋，粮食产量比上年增加了6倍多 1980年 兴办深圳等4个经济特区 几年内，深圳建设成一座繁华的现代化城市 1984年 城市经济体制改革 城乡出现了经济大发展的崭新局面 …… …… （3）表格中的“现代新风”与我国实行的哪一历史性决策有关？结合所学知识，再举两例我国其他领域的“现代新风”。（写出两例即可） 42．（2025·辽宁沈阳·一模）某历史小组以“创新”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【技术创新赋动能】 材料一： （1）写出材料一中唐代发明的工具。三种工具共同的作用是什么？ 【思想创见聚力量】 材料二：《宣言》第一章运用历史唯物主义的基本原理和阶级斗争观点，揭示了资本主义必然灭亡及共产主义必然胜利是不可抗拒的历史规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命。《宣言》于1848年2月在伦敦正式发表。——摘编自齐涛主编《世界通史教程》近代卷 材料三：（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。1942年1月1日签字于华盛顿。——摘编自方连庆等编《现代国际关系史资料选辑》 （2）请从材料二、材料三中任选一则材料，介绍其反映的宣言。（要求：写出宣言名称及意义） 【制度创变开新局】 （3）请以“创新是发展的动力”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 43．（2025·辽宁抚顺·一模）在历史发展的长河中，总有一些力量催人奋进，推动着人类前行。九年级同学以“改变世界的力量”为主题开展了项目化学习，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【推荐科技巨著——感受科学力量】 《物种起源》 （1）上图是第一组同学准备推荐大家阅读的科技巨著，请写出推荐理由。 任务二【翻看历史图片—感悟革命与战争】 图一 攻占巴士底狱                         图二 巴黎和会三巨头 （2）第二组同学翻看到上面两幅图片，请你回答，图一反映的革命还影响了哪一地区殖民地人民的反抗斗争？ （3）图二中三个人物代表的国家操纵了哪场战争后的国际会议？这场战争后，亚非拉民族民主运动高涨，请用一例史实说明这场战争进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 任务三【解读改革政策—体会改革力量】 材料一 以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，允许私人经营中小企业。实行按劳取酬的工资制。 ——摘自九下历史教材 材料二 “它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起……（1978年）邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式来提高农业生产率”。“……1980年打开的第一扇‘窗’，则需永远铭记，从东部到中西部，……大门毅然决然地打开。 ——费正清《剑桥中华人民共和国史》 （4）第三组同学搜集到上面两种改革政策。说说材料一政策的实行对该国政治上有什么积极影响？结合所学知识说说材料二中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议？“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么？第一扇“窗”指的是哪一城市？ 材料三 图一贵族宣读“解放”农奴的法令 图二明治维新时期的小学课堂 图三罗斯福签署新政法令 （5）根据所学知识，指出罗斯福新政的特点。 （6）阅读任务三材料三，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，任选材料三中的两个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 44．（2025·辽宁葫芦岛·一模）某班同学以“追寻文明·见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【观察图片——了解建筑工程】 （1）请将下面的名片补充完整。 都江堰至今发挥作用： 大竞技场属于 文明成就 任务二【观看实物——弄清治国法律】 内容：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 内容：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 图一 图二 （2）图一的历史地位如何？图二反映的是哪一部法律？ 任务三【论证观点——感知社会发展】 （3）请你从下表中选择两项内容，论证“科技在社会发展中起推动作用”或“改革在社会发展中起重要作用”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 瓦特改进蒸汽机 计算机网络 日本明治维新 俄国废除农奴制改革 45．（2025·辽宁盘锦·一模）某班同学以“追寻文明·见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【制作名片———了解伟大工程】 名称：八达岭长城 国家：中国 评价： 名称：罗马万神庙穹顶 国家：古代罗马 评价： 任务二【阅读文献————学习科学成就】 材料  在工业革命的第一阶段……种种创造发明多半是由有才能的技工完成而非科学家做出，科学对工业尚无多少直接影响。1870 年以后，工业革命进入第二阶段，科学家进入工业研究的实验室，几乎所有的工业部门都受到科学的影响。科学的作用凸显，并逐渐成为大工业生产的组成部分，最突出的是在电力、钢铁、化工三大部门。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 任务三   新型国际关系的建立需要各国相互合作，只有合作共赢，互利互惠，才有利于世界和平和国际政治经济新秩序的建立。 （1）请将上面“伟大工程”的名片补充完整。 （2）材料“工业革命进入第二阶段”后具有怎样的特点？结合所学知识，列举一例“工业革命进入第二阶段”在电力部门的发明成就 （3）请从下面关键词中任选两个事件，围绕“合作共赢”写一篇历史小论文。（要求：史论结合，层次清晰，表述成文） 丝绸之路  一带一路人类命运共同体世界反法西斯同盟《联合国家宣言》 万隆会议不结盟运动世界贸易组织 46．（2025·辽宁鞍山·一模）近现代国际关系和国际格局的演变影响着世界历史发展走向。阅读材料，回答下列问题。   【明晰世界格局】 材料一 （1）请分别写出材料一中A处所对应的国际秩序和B处文件的名称。 【剖析大国关系】 材料二    在联盟内部，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料三    传统的美国学派认为，冷战是由苏联扩张引起的……如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能回到战前的孤立主义状态。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。 ——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年》 （2）材料二中“战争取得最后胜利”，2025年是这场“战争”胜利多少周年？  请你用一例史实印证联盟内部“互相配合支援”。 （3）结合所学回答，美国在经济层面是如何“遏制”苏联的？  你是否赞同材料三关于“冷战起源”的观点？阐明你的理由。 【关注社会时事】 材料四    新时代中国特色大国外交同世界共赴“新春之约”。向新，促进大国关系稳定发展；共兴，与周边国家合作共赢；同行，携手创造美好未来。 ——摘编自新华社2025年2月《大国外交的新春之约》 （4）结合材料四及所学，当今时代你认为该如何正确处理国际关系？   47．（2025·辽宁本溪·一模）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，完成下列任务。 【任务一  文明·多元】 （1）世界文明多姿多彩，其中大河文明的代表是 （写出图片序号即可） 【任务二  文明·碰撞】 （2）文明的交流对推动人类进步起着重要的作用。请写出图一、图二中促进东西方文明交流的两种不同方式。 【任务三  文明·共进】 （3）请你以“思想解放推动人类社会的发展进步”或“改革是推动社会发展的重要动力”为观点，从以下事件中选取两项（中外各一项）进行论证。（要求：史论结合，条理清楚，表述规范） 48．（2025·辽宁葫芦岛·一模）人类只有一个地球，各国共处一个世界，和谐发展是人类永恒的追求。 【图说历史——印证文明交流】        倭王印 《汉书·地理志》记载：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”《后汉书·东夷列传》记载，光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺。光武帝刘秀赐以印绶。《三国志·魏书·乌九鲜卑东夷传》记载，邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏爷的册封与印绶。 ——摘自人民教育出版社《世界历史》九上“相关史事” 据《日本书纪》记载，608年，日本第二次派遣隋使，并在向隋炀帝递交的国书中写道：“东天皇欲白西皇帝。”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。 ——摘自人民教育出版社《世界历史》九上“相关史事” （1）上述图文信息共同印证了怎样的历史史实？结合所学知识，请再列举一例相关史实。 【释读材料——反思战争危害】 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——摘自人民教育出版社《世界历史》九下“课后活动” 本宣言签字国政府，……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时。它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告。 ——摘自《联合国家宣言》 （2）根据上面两则材料并结合所学知识，分别指出两次世界大战的性质，并简述两次世界大战的共同影响。 【论证观点——促进和平发展】 （3）请以“和谐发展是人类永恒的追求”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 49．（2025·辽宁葫芦岛·一模）历史学习的方法有多种，某班学生采用不同的学习方法进行任务探究，请你参与。 任务一【识读图片——见证技术革新】 图一  铁制农具和牛耕 图二  瓦特改进蒸汽机 图三  流水线生产汽车 图四  东方红一号 （1）根据所学知识，从上述材料中任意选择一组图片仿照示例进行介绍（示例除外）。 示例：图三流水线生产汽车：1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业革命，汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。 任务二【阅读史料——感悟理论创新】 材料一  在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。 ——摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 材料二  马克思主义中国化就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。 ——《论新阶段》 （2）根据材料一指出“百家争鸣”产生和发展的原因。阅读材料二，根据所学知识写出马克思主义中国化的最新成果。 任务三【史论结合——培育多元思维】 1861-1865年 美国南北战争 19世纪六七十年代 第二次工业革命 1917年 俄国十月革命 1921年开始 苏维埃俄国实施新经济政策 1933年 美国罗斯福新政 1942年 《联合国家宣言》的签署 1949年 北大西洋公约组织成立 1993年 欧盟成立 （3）请从大事年表中找出人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。结合所学知识指出19世纪六十年代，美国曾派军队进攻了我国哪一地区？ （4）请从下列两个观点中任意选择一个，并从材料二大事年表中选择与之相关的两个事件，对所选观点加以论证。 （要求：80——120字，观点明确，史实正确，语句通顺，条理清晰，表述完整。） 50．（2025·辽宁营口·一模）阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一：世界政治格局是指世界上各个国家或地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况，20世纪以来，世界政治格局经历了三次剧变。 （1）上图反映了20世纪以来世界政治格局的演变过程，请将图中的①②③处内容补充完整。 材料二： （2）请依次写出材料二中图一图二所反映的历史事件。结合所学知识，请你写出图三历史事件的影响。我们可以得出什么启示。 材料三： （3）请完善材料三的时间轴，将④⑤处的内容补充完整。并写出新中国成立后中国取得的外交成就（一项即可）。写出影响中国地位发生改变的因素是什么。 材料四：      人类正处在大发展大变革大调整时期……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代…… ——习近平《共同构建人类命运共同体》 当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。 ——王志平《多极世界格局与中国复兴》 （4）依据材料四，改革开放后中国特色大国外交全面推进，形成了怎样的外交布局？请你为中国方案贡献自己的智慧。 51．（2025·辽宁丹东·一模）九年级某班举行“勿忘历史·珍爱和平”的主题班会，请你参与完成。 【溯战争之源】 材料一 1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。 ——摘编自统编历史教科书《世界历史·九年级下册》 材料二  1936年，广田弘毅上台后，制定了《国策基准》，这是日本发动全面侵华战争，进而称霸亚太地区的侵略方案。 ——摘编自统编历史教师教学用书《世界历史·九年级下册》 （1）通过上述材料及所学知识，说出发动第二次世界大战的罪魁祸首。材料二中“日本发动全面侵华战争”形成的中国战场与世界反法西斯战争有什么关系？ 【析战争之事】 材料三 时间 事件 影响 1931年9月 ① 中国人民抗日战争的起点 1939年9月 德军闪击波兰，英、法被迫宣战 ② 1944年6月 ③ 开辟欧洲第二战场 1945年9月 日本正式签署投降书 第二次世界大战结束，反法西斯战争取得胜利 （2）依据材料三及所学知识，写出①②③处对应的内容。说出“反法西斯战争取得胜利”的原因。（答出一点即可） 【明战争之鉴】 材料四 （3）请以“团结合作是维护和平与发展的基石”为观点，从材料四中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 52．（2025·辽宁葫芦岛·一模）九年某班以“变法·改革·开放”为主题开展研学活动，请你加入。 【中国古·近代变法篇】 名称 措施内容 影响 ☆.. 确立县制、废除贵族世袭特权……鼓励耕织、统一度量衡、奖励军功 使秦国国力大为增强，为秦国统一全国奠定基础 王安石变法 经济：募役法、方田均税法、农田水利法军事：保甲法 政府财政收入有所增加，各地兴修水利1万多处 Δ 清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，裁撤冗官冗员……废除八股文…… △虽然失败。但在思想文化方面产生了广泛影响 【世界古·近·现代改革篇】      名称措施内容 影响 ★政治上建立以天皇为中心的中央集权制度经济上废除一切私地、私民……统一赋税 ★使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 明治维新废藩置县、……实行征兵制、“殖产兴业”“文明开化”…… 日本迅速走上了发展资本主义的道路 整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策、推行“以工代赈”…… ▲增强了美国政府的宏观调控能力…… 【中国现代改革开放篇】 背景资料：习近平在庆祝改革开放40周年大会上指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。” （1）请你回答：☆△两处的变法，名称分别是什么？ （2）请你回答：▲两处的改革，名称分别是什么？ （3）请同学以“实现中华民族伟大复兴”为论证观点，从以下四例论据中选取两例①建立中国共产党、②成立中华人民共和国、③推进改革开放（必选）、④推进中国特色社会主义事业，加以论证。《要求：你选中的两例论据，③推进改革开放必选，另一论据任选：论据观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 53．（2025·辽宁丹东·一模）根据下列表格内容，回答问题： 世界史（事件） 时间 中国史（事件） 1931年 九一八事变（9月18日） 德国希特勒上台，开始建立法西斯专政 1933年1月 意大利入侵埃塞俄比亚 1935年 一二·九运动 日本建立法西斯专政 1936年 西安事变（12月 12 日） 法西斯轴心国集团形成 1937年 卢沟桥事变（7月7日）；国共第二次合作，抗日民族统一战线建立（9月）；淞沪会战（8月）；平型关大捷（9月）；南京失陷；南京大屠杀（12月） 德国吞并奥地利；慕尼黑会议（9月） 1938年 台儿庄大捷，（3月16日----4月15日） 苏德互不侵犯条约（8月）；德国突袭波兰（9月1日） 1939年 法国沦陷；法兰西战役（6月） 1940年 百团大战（8月） 德国进攻苏联，苏德战争爆发（6月22日）；日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发（12月） 1941年 长沙会战（12月） 《联合国家宣言》签署（1月1日）；中途岛战役（6月）；斯大林格勒战役（7月） 1942年 意大利投降 1943年9月 美英军队在诺曼底登陆（6月6目） 1944年 豫湘桂战役（4月） 雅尔塔会议（2月4——11日）；德国签署无条件投降书（5月8日） 1945年 中共七大（4月23日） 日本向同盟国无条件投降，二钱结束 1945年8月15日 抗战胜利 日本签署无条件投降书 1945年9月2日 （1）二战结束距今多少周年？ （2）揭开了世界反法西斯战争序幕的事件是什么？ （3）哪个战役成为第二次世界大战的转折性战役？ （4）选择材料中相关连的两个或三个事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。 54．（2025·辽宁抚顺·一模）2025年既是清政府甲午中日战争战败130周年，也是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年，吸取历史教训，正视历史启迪，是一个民族对待历史的正确态度。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二  中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4%。太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。 ——摘编自刘大年《抗日战争时代》 材料三  罗斯福曾经高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中作出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美、英等盟国军队一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明，在反法西斯战争期间，英、美向苏联支援战机18303架，坦克1.3万多辆，反坦克炮5800多门，等等。 材料四  各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。 （1）图一反映了中日两国历史上哪一友好交往的史实？图二邓世昌指挥的是哪场海战？2025年是杨靖宇将军诞辰120周年、殉国85周年，中国共产党是在哪一事件后派杨靖宇等人在东北组织抗日游击队的？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国抗日战争对世界反法西斯战争的意义。 （3）材料三中罗斯福和斯大林所评价的分别是哪两次战役？ （4）材料四的内容出自哪部文献？结合材料四及所学知识，概括世界反法西斯战争取得胜利给我们的启示？ 55．（2025·辽宁沈阳·一模）某班同学以“平等·共进·引领”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【挣脱枷锁·谋求平等】 材料一 贵族宣读“解放”农奴的法令 材料二  它从法律上彻底埋葬奴隶制度。这一胜利和林肯的努力是分不开的，同时这也是美国人民长期斗争的胜利。——摘编自陈书明《林肯和黑奴制度》 （1）材料一“解放”法令的颁布者是谁？写出材料二中“它”代表的法律文件名称。 【交流合作·多元共进】 材料三  欧洲联合的扩大，带来内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强，对经济发展产生积极推进作用。……对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合体中的国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，不再为美国马首是瞻。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史—现代史编》 材料四 周恩来在万隆会议上发言 （2）根据材料三和所学知识，概括“欧洲联合的扩大”产生的影响。（答出两点即可）材料四会议表明了二战后哪一股政治力量的崛起？ 【思想解放·引领时代】 （3）伟大的思想引领着时代的发展。请以“思想解放引领时代发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 试卷第1页，共3页 2 / 131 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 世界史 材料题汇编 1．（2025·辽宁鞍山·一模）示意图有助于历史的学习。某同学借助示意图开展历史学习，请你共同完成学习任务。 【航线示意图】 材料一：新航路的开辟示意图 ——摘编自历史教科书《世界历史·九年级上册》 【贸易示意图】 材料二 ——摘编自历史教科书《世界历史·九年级上册》 【政体示意图】 材料三  宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 ——摘编自历史教科书《世界历史·九年级上册》 （1）依据材料列举一位航海家及其成就。依据示意图，结合所学知识，写出新航路开辟的影响。 （2）材料二的示意图反映了哪一史事？结合所学知识，分析这一史事对欧洲国家产生了怎样的积极影响？ （3）请你结合材料三的文字表述，绘制美国“联邦制共和国”政体示意图。 【答案】（1）航海家及其成就：麦哲伦，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。 影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2）史事：三角贸易。 积极影响：三角贸易为欧洲国家带来了巨额利润，促进了资本主义经济的发展；奴隶贸易和种植园经济为欧洲提供了大量的原材料，推动了工业革命的兴起。 （3）示意图： 【解析】（1）航海家及其成就：材料中涉及四位航海家，选择其中一位进行说明即可，如选择麦哲伦，结合所学麦哲伦环球航行的知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。 影响：据材料一地图信息并结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2）史事：据材料二地图信息“出程、中程”等可知，该地图涉及的史事为三角贸易，为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒 等 物 品 运 往 非 洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国，这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。 积极影响：结合所学三角贸易的知识可知，三角贸易为欧洲国家带来了巨额利润，促进了资本主义经济的发展；奴隶贸易和种植园经济为欧洲提供了大量的原材料，推动了工业革命的兴起。 （3）按照地图信息对美国的政体进行描述，据材料三“行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡”可知，美国三权分立，表现出三权分立即可，如： 2．（2025·辽宁铁岭·一模）某班同学以“资本主义的发展历程”进行探究性学习，请你参与完成。 【时代曙光】 图1 莎士比亚（1564-1616） 图2麦哲伦（1480-1521） （1）从图片中任选其一，介绍图片人物反映的历史事件。（要求：标注事件名称，并从根本原因、影响两个角度作答） 【初步确立】 材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 材料二：巴黎民众不断聚集并武装起来……7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发全国城乡的暴动。 （2）写出材料一中英国创造的全新的政体名称。材料二中“全国城乡的暴动”指哪个历史事件？ 【巩固发展】 材料三：在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861—1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。 ——杨积讯《论美国（联邦宪法）之长久存续》 （3）根据材料三并结合所学知识，回答废除奴隶制的文件名称。 （4）请你以“革命或改革促进发展”为观点，从下面时间轴中选取两个事件加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）图1：事件名称：文艺复兴。 根本原因：欧洲工商业发展，资本主义萌芽出现。 影响：促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 图2：事件名称：新航路开辟。 根本原因：欧洲商品经济日趋而发达，新生的资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（任选其一） （2）君主立宪制；法国大革命 （3）《解放黑人奴隶宣言》 （4）示例：观点：革命或改革促进发展。 选择的事件：1775年美国独立战争、俄国1861年农奴制改革。 论述：1775年美国独立战争推翻了英国的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了深远影响。俄国1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 综上所述，革命或改革促进发展。 【解析】（1）图1：事件名称：根据图1“莎士比亚”和所学可知，图片人物反映的历史事件是文艺复兴。根本原因：结合所学可知，欧洲工商业发展，资本主义萌芽出现，是文艺复兴运动兴起的根本原因。影响：结合所学可知，文艺复兴运动，促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。图2：事件名称：根据图2“麦哲伦”和所学可知，图片人物反映的历史事件是新航路开辟。根本原因：结合所学可知，欧洲商品经济日趋而发达，新生的资产阶级渴求开拓新的贸易市场。因此，欧洲人想要探寻新航路。影响：结合所学可知，新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2）名称：根据材料一“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”和所学可知，英国创造的全新的政体是君主立宪制；事件：根据材料二“……7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发全国城乡的暴动”和所学可知，巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 （3）文件：根据材料中“1861—1865年美国南北战争解决了这一问题”结合所学知识可得出，废除奴隶制的文件是《解放黑人奴隶宣言》。 （4）示例：观点：革命或改革促进发展。选择的事件：1775年美国独立战争、俄国1861年农奴制改革。论述：结合所学知识，从美国独立战争的历史意义以及俄国1861年农奴制改革的影响，围绕观点进行论述，最后归纳总结。如：1775年美国独立战争推翻了英国的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了深远影响。俄国1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。综上所述，革命或改革促进发展。 3．（2025·辽宁营口·一模）阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 资本主义发展经历了“奠定基础”、“制度确立”、“巩固扩展”、“政策调整”等重要阶段。在此过程中，既有杰出人物的推动，也有种种的阻力。 （1）文艺复兴为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，其核心思想是什么？请用史实证明世界开始连为一个整体（举一例即可）。 （2）在美国资本主义“制度确立”阶段，起到重要推动作用的人物是谁？简要概括他的主要贡献。 （3）资本主义在发展过程中也遇到了许多阻力，其中在“巩固扩展”阶段美国和俄国遇到的阻力分别是什么？ （4）图中①是哪一事件？其进行“政策调整”的实质是什么？ 【答案】（1）核心思想：人文主义。 史实：麦哲伦船队环球航行。 （2）人物：华盛顿。 贡献：领导美国人民取得独立战争的胜利，实现了国家独立；主持制定1787年美国宪法，为美国设计了联邦制共和国政体 （3）美国：黑人奴隶制。俄国：农奴制。 （4）事件：罗斯福新政。 实质：在维护资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预。 【解析】（1）核心思想：结合所学文艺复兴的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故核心思想：人文主义。 史实：结合所学新航路开辟的知识，可举例主要航海家开辟的航线，例如1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。故史实麦哲伦船队环球航行。 （2）人物：结合所学美国独立战争的知识可知，华盛顿被称为“美国国父”，为实现民族独立作出了突出贡献。 贡献：结合所学华盛顿的知识可知，华盛顿作为美国开国元勋和首任总统，对美国的历史进程产生了深远影响。他的贡献主要体现在以下几个方面：领导美国人民取得独立战争的胜利，实现了国家独立；主持制定1787年美国宪法，为美国设计了联邦制共和国政体。 （3）美国：结合所学美国南北战争的知识可知，美国的南北战争是资本主义制度扩展时期的典型事件，其受到的阻力是黑人奴隶制。 俄国：结合所学1861年俄国废除农奴制的知识可知，1861年俄国废除农奴制是资本主义制度扩展时期的典型事件，当时受到的阻力是农奴制。 （4）事件、实质：根据材料“政策调整、20世纪30年代”并结合所学罗斯福新政的知识可知，1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但是，在维护资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预。它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。故事件：罗斯福新政。实质：在维护资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预。 4．（2025·辽宁沈阳·一模）在历史课的学习中，需要逐步培养学科的核心素养。通过多种途径获得有效的历史信息，培养分析归纳问题的能力。下面我们就从以下几种途径，进行任务型学习。 【图片解析】 材料一： （1）根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。（写出一点即可） 材料二： （2）材料二中，图一反映的历史事件发生在哪次革命中？图二伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物？依据所学知识写出两幅图片所反映的历史事件之间的关系。 【歌曲解析】 《国际歌》：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众！切归劳动者所有，哪能容得寄生虫！最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！ （3）请介绍该歌曲反映的历史事件。（要求：请从事件名称，时间，地位或影响等角度） 【表格解析】 材料三：人物生平年表（部分） 时间 活动 1860年 当选为美国第16任总统 1862年 发表《解放黑人奴隶宣言》 1865年 被拥护奴隶制的狂热分子刺杀 ——根据统编历史教科书《世界历史·九年级下册》整理 （4）材料三是哪一历史人物的生平年表？结合所学知识，概括该人物的主要贡献。 【答案】（1）特点：革命过程十分曲折，先后经历共和国、王朝复辟和“光荣革命”，最终确立了君主立宪制。 （2）革命：图一（路易十六被处死）所反映的历史事件发生在法国大革命中。运动：伏尔泰是启蒙运动的代表人物。关系：启蒙思想为法国大革命提供了重要的思想基础和推动力量。 （3）《国际歌》反映的是1871年巴黎公社的革命精神。巴黎公社是历史上第一个工人阶级政权，对国际工人运动影响深远。 （4）人物：林肯。贡献：在美国南北战争中维护国家统一，颁布《解放黑人奴隶宣言》，为废除奴隶制和美国资本主义发展作出了重要贡献。 【解析】（1）特点：根据材料一图示，结合所学知识可知，革命过程十分曲折，先后经历共和国、王朝复辟和“光荣革命”，最终确立了君主立宪制。 （2）革命：根据材料二图一“路易十六被处死”可知，图一反映的历史事件发生在法国大革命当中。运动：根据材料二图二“伏尔泰”，结合所学知识可知，伏尔泰是启蒙运动的代表人物。关系：根据所学知识可知，启蒙思想为法国大革命提供了重要的思想基础和推动力量。 （3）事件：根据所学知识可知，《国际歌》反映的是1871年巴黎公社的革命精神。巴黎公社是历史上第一个工人阶级政权，虽然只维持了72天，但对国际工人运动影响深远。 （4）人物：根据材料三“当选为美国第16任总统”“发表《解放黑人奴隶宣言》”可知，材料三人物是林肯。 贡献：根据所学知识可知，可以从维护国家统一、颁布解放黑人奴隶宣言以及促进资本主义的发展等角度进行分析，林肯在美国南北战争中维护国家统一，颁布《解放黑人奴隶宣言》，为废除奴隶制和美国资本主义发展作出了重要贡献。 5．（2025·辽宁营口·一模）中国人民在中国共产党的领导下，砥砺前行，实现了从站起来到富起来再到强起来的巨大飞跃。阅读材料，回答问题。 【崭露新曙光】 材料一：1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会，大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领…… ——人教版《中国历史》       中国共产党第一次全国代表大会会址 （1）中共二大制定的民主革命纲领与中共一大纲领相比，最大的贡献是什么？ 【开辟新纪元】 材料二： 进藏的人民解放军受到西藏各界人民的欢迎 中国人民志愿军跨过鸭绿江 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 （2）中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。新中国成立后为巩固新生政权，党和政府采取了哪些措施？ 【探索新道路】 材料三：1953—1957年，我国农业、轻工业和重工业产值比重和增长速度变化表 部门 1953年农轻重比例（%） 1957年农轻重比例（%） 1953-1957年平均增长速度（%） 农业 52.8 43.5 4.5 轻工业 29.6 29.2 12.8 重工业 17.6 27.3 25.4 （3）上表中重工业增长速度最快，得益于哪一政策的实施？这一时期中国历史上出现的最深刻的社会变革是什么？ 材料四：我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段，和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党十四大为标志，改革进入了新阶段。 ——宁可主编《中国经济发展史》 中共十一届三中全会会场 （4）图中会议上形成了以谁为核心的党的第二代中央领导集体？ （5）材料中，“农村改革”实行的政策是什么？“改革进入了新阶段”指的是什么？ 【焕发新气象】 材料五：……是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果……是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 ——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 （6）马克思主义诞生的标志是什么？现阶段马克思主义中国化的最新理论成果是什么？ 【答案】（1）最大贡献：中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封的民主革命纲领 （2）措施：西藏和平解放；抗美援朝；土地改革。 （3）政策：实施第一个五年计划（或一五计划）。 社会变革：三大改造完成（或社会主义基本制度的建立）。 （4）人物：邓小平。 （5）政策：家庭联产承包责任制；新阶段：建设社会主义市场经济。 （6）标志：《共产党宣言》的发表。成果：习近平新时代中国特色社会主义思想。 【解析】（1）最大贡献：根据材料一“大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领”和结合所学知识可知，中共一大纲领确立了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。然而，这个纲领主要关注的是党的长远目标，对于如何在中国具体实现这些目标，缺乏详细的策略。中共二大民主革命纲领则包括打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫、统一中国为真正的民主共和国等内容，解决了中国革命的基本问题，为中国革命指明了方向。它表明党开始认识到，在中国这样的半殖民地半封建国家，革命必须分为两个阶段：首先是民主革命阶段，任务是反帝反封建；然后是社会主义革命阶段，任务是建立社会主义和共产主义社会。因此，中共二大民主革命纲领的最大贡献在于中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封的民主革命纲领。 （2）措施：根据图片《进藏的人民解放军受到西藏各界人民的欢迎》可知，新中国成立后为巩固新生政权，党和政府对西藏和平解放；根据图片《中国人民志愿军跨过鸭绿江》可知，新中国成立后为巩固新生政权，党和政府派遣中国人民志愿军开展抗美援朝；根据图片《〈中华人民共和国土地改革法>受到广大农民热烈拥护》可知，新中国成立后为巩固新生政权，党和政府进行了土地改革。因此西藏和平解放、抗美援朝和土地改革巩固了新生政权。 （3）政策：根据材料三“重工业增长速度最快”并结合所学知识可知，重工业增长速度最快得益于第一个五年计划的实施，因为“一五”计划重点发展重工业。 变革：根据材料“1953—1957年”和结合所学知识可知，1956年底，我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，完成了中国历史上最深刻的社会变革，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度初步建立起来。 （4）人物：由材料四图片《中共十一届三中全会会场》和结合所学知识可知，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的历史性决策，实际上形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体。 （5）政策：根据材料四“农村改革”和结合所学知识可知，中共十一届三中全会后，中国的改革先从农村开始，实行家庭联产承包责任制。 新阶段：根据材料四中“以中国共产党十四大为标志”和结合所学知识可知，1992年召开的中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，中国改革开放进入新阶段。因此，新阶段是指建设社会主义市场经济 （6）标志：根据材料五“马克思主义诞生的标志”和结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生。 成果：根据材料“现阶段马克思主义中国化的最新理论成果和结合所学知识可知，中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这是现阶段马克思主义中国化的最新理论成果。 6．（2025·辽宁葫芦岛·一模）和平与发展成为当今世界的两大主题。尊重历史，才有和平。阅读材料，回答问题。 材料一：罗斯福曾就1941年12月7日日本对美国的“无端、卑鄙的进攻”发表“国耻日”演说，……奥巴马宣布12月7日为美国纪念日。 ——摘编自《环球时报》 材料二：                       济南市邮政局纪念邮戳 材料三：2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国领导人身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战。 ——《老兵齐聚诺曼底相逢一笑泯恩仇》 材料四：2013年12月26日，日本首相安倍晋三参拜靖国神社（此处供奉着日本二战期间犯下战争罪的战犯灵位），引发中、朝、韩等国强烈谴责，美国对此也表示遗憾。 ——新华社 （1）材料一中“美国纪念日”纪念的是哪一历史事件？材料二中的“大屠杀”是一场反人道的暴行，这些“遇难者”的什么身份最能说明这一点？ （2）材料三中“那场登陆战”有何重大意义？ （3）对比以上材料，简述德日两国对待历史问题的态度有何不同？由此对两国分别产生什么影响？ （4）当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？面对这一趋势，中国应如何应对？ 【答案】（1）事件：珍珠港事件。身份：手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵。 （2）意义：开辟欧洲第二战场，使德军陷入东西两线作战困境，加速纳粹德国覆灭，是二战重要转折点。 （3）不同态度：德国：通过官方活动（如默克尔出席纪念会）承认战争罪行，反思历史，与受害国和解。 日本：领导人参拜靖国神社（供奉战犯），淡化侵略历史，引发邻国抗议。 影响：德国：正视历史赢得国际信任，促进欧洲一体化与区域合作。 日本：历史问题导致与亚洲邻国关系紧张，国际形象受损，长期制约其发展。 （4）趋势：多极化。如何应对：中国要大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位；大力发展科学技术，实施科教兴国战略；加大改革开放力度；引进先进技术和管理经验；加强国际交流与合作，坚决反对霸权主义和强权政治；以和平方式解决国际争端。 【解析】（1）事件：根据材料一“罗斯福曾就1941年12月7日日本对美国的‘无端、卑鄙的进攻’发表‘国耻日’演说”结合所学知识可知，日本1941年12月7日偷袭美国的珍珠港，因此材料内容体现的是珍珠港事件。 身份：根据所学知识可知，日本在南京屠杀了手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵，最能证明“大屠杀”是一场反人道的暴行。 （2）意义：根据材料三“2014年6月6日……共同缅怀70年前的那场登陆战”“《老兵齐聚诺曼底相逢一笑泯恩仇》”结合所学知识可知，1944年6月，英美盟军登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，使德军陷入东西两线作战困境，加速纳粹德国覆灭，是二战重要转折点。 （3）不同态度：根据材料三“2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国领导人身份出席法国官方纪念会”可知，德国通过官方活动（如默克尔出席纪念会）承认战争罪行，反思历史，与受害国和解。根据材料四“日本首相安倍晋三参拜靖国神社（此处供奉着日本二战期间犯下战争罪的战犯灵位），引发中、朝、韩等国强烈谴责，美国对此也表示遗憾”可知，日本领导人参拜靖国神社（供奉战犯），淡化侵略历史，引发邻国抗议。 影响：根据所学知识可知，德国的真诚反思赢得国际社会的信任和尊重，促进欧洲一体化与区域合作。日本的错误态度招致邻国和国际舆论的强烈谴责，影响其国际形象与关系，长期制约其发展。 （4）趋势：根据所学知识可知，当今世界政治格局呈现多极化趋势，国际合作与竞争并存。 如何应对：本题为开放性试题，言之有理即可。中国要大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，积极参与国际事务，提高国际地位；大力发展科学技术，实施科教兴国战略；加大改革开放力度；引进先进技术和管理经验；加强国际交流与合作，与各国合作共赢，坚决反对霸权主义和强权政治；以和平方式解决国际争端，维护世界和平与发展。 7．（2025·辽宁铁岭·一模）交流促进发展，合作实现共赢。阅读材料，回答下列问题。 材料一这条沟通欧亚的陆上交通道路开通后，东西方文明之间互通有无，促进了双方的繁荣和发展开放、进取和积极地对外交流是大汉王朝的时代精神。 材料二 鉴真像 材料三 西行求法（邮票） 材料四这一盛举，展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船纵横大洋……盛世追迹汉唐……向海外诸国传播了先进的中华文化，加强了东西方文明间的交流。 材料五  1942年1月，美、英、苏、中等26国签署宣言，宣告：每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源……现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物资上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。 材料六  ①与②成为支、协调世界政治和经济的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 （1）材料一中的“沟通欧亚的陆上交通道路”指的是什么？材料二、三、四分别反映了中外交流的哪三个典型事件？ （2）材料五中“宣言”的签署有什么意义？请依次写出材料六中①②所代表的国际组织的名称。 【答案】（1）丝绸之路。鉴真东渡。玄奘西行。郑和下西洋。 （2）标志着世界反法西斯同盟的正式形成；联合国。世界贸易组织。 【解析】（1）道路：据题干“这条沟通欧亚的陆上交通道路开通后，东西方文明之间互通有无，促进了双方的繁荣和发展开放、进取和积极地对外交流是大汉王朝的时代精神。”和所学知识可知，“沟通欧亚的陆上交通道路”是丝绸之路。张骞通西域后，汉朝通过这条路线与中亚、欧洲进行贸易和文化交流，推动东西方文明互通。   事件：据材料二的图片和所学知识可知，材料二的鉴真像是鉴真东渡的代表。鉴真在唐朝六次东渡日本，传播佛教、医学和建筑技艺，是中日文化交流的里程碑；据材料三和所学知识可知，材料三的“西行求法”邮票对应玄奘西行。玄奘在唐太宗时期西行天竺（印度）取经，翻译佛典，促进佛教在中国的传播；据材料四“这一盛举，展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船纵横大洋……盛世追迹汉唐……向海外诸国传播了先进的中华文化，加强了东西方文明间的交流”和所学知识可知，材料四描述明朝“海船纵横大洋”，结合“盛世追迹汉唐”，明确指向郑和下西洋。郑和七次远航，抵达东南亚、南亚、非洲等地，宣扬国威并促进贸易和文化交流。 （2）意义：据题干“1942年1月，美、英、苏、中等26国签署宣言，宣告：每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源……”和所学知识可知，材料五**中提到的1942年宣言是《联合国家共同宣言》，26国共同承诺对抗轴心国。其意义在于凝聚反法西斯力量，为盟军合作提供法律框架，并成为联合国成立的前奏，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 名称：据题干“①与②成为支、协调世界政治和经济的两大支柱，推动着世界的和平与发展。”和所学知识可知，① 是联合国，成立于1945年，协调国际政治与安全事务，维护世界和平；② 是世界贸易组织，前身为关贸总协定（GATT），1995年成立，主导全球经济规则，促进自由贸易。 8．（2025·辽宁抚顺·一模）某历史兴趣小组以“思行并进”为主题开展项目式学习，请你共同完成学习任务。 任务一 【思想谐鸣———名人名言】 孔子“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。” 苏格拉底“认识你自己。”“我只知道一件事，那就是我一无所知。” 任务二 【科学之声———研读书籍】 任务三【发展协奏--论证观点】 （1）依据“名人名言”分别写出孔子和苏格拉底的主要思想。 （2）写出图①书籍的作者和图②书中表达的主要观点。综合概括两部书籍有何共同作用？ （3）请你以“合作促进发展”为题，从任务三中选取两个史事加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）孔子的主要思想：“仁”。苏格拉底的主要思想：人应该“认识你自己”。 （2）《天工开物》的作者：宋应星；《物种起源》的主要观点：进化论共同历史作用：推动历史的发展或都推动科学认知的进步等。 （3）论证示例：观点：合作促进发展。论述：以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御敌、全民族抗战的局面开始形成。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。综上所述：合作促进发展。 【解析】（1）孔子的主要思想：根据任务一中孔子：“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”并结合所学可知，孔子是我国历史上著名的思想家，他的思想核心是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；苏格拉底的主要思想：根据任务一中“认识你自己”“我只知道一件事，那就是我一无所知”并结合所学可知，苏格拉底是古希腊哲学家，他主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 （2）《天工开物》的作者：根据任务二中“图①《天工开物》插图”并结合所学可知，宋朝宋应星编著的《天工开物》是一部科技名著；《物种起源》的主要观点：根据任务二中“图②1859年版《物种起源》的扉页”并结合所学可知，1859年英国生物学家达尔文的著作物种起源出版，在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命；共同历史作用：结合所学可知，《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命，二者共同历史作用为推动历史的发展或都推动科学认知的进步等。 （3）观点论述：围绕“合作促进发展”观点，从任务三中选取两个史事加以阐述或说明即可，如选取史事：国共第二次合作，联合国，论述可从史事的背景、基本过程、作用等方面分析作答，如论述：以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御敌、全民族抗战的局面开始形成。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。最后，归纳总结，呼应观点：综上所述，合作促进发展。 9．（2025·辽宁鞍山·一模）人类社会的发展具有多元的特征。是一个从封闭走向开放的过程，也是交流互动的过程。阅读材料，回答问题。 材料一：多元的文明成果。 材料二：观看下面两个示意图。 材料三：下图是一个中国古代史人物展板 （1）请按照示例把横线上相应的内容补充完整。 示例：A古埃及文明    B     C     D （2）图片一是哪一古代交通要道？该要道的开通与哪一历史事件相关？图片二所反映的历史事件的积极影响是什么？ （3）展板中是中国古代史上四位历史人物。据此可知其学习的主题是什么？请从四位历史人物中任选其一，说明他能入选展板的理由。 【答案】（1） 中国文明 古代希腊文明（古代欧洲文明） 古代两河流域文明 （2）丝绸之路  张骞出使西域 积极影响：促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 （3）中外交往 鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 玄奘西行前往天竺取经，携带大量佛经回到长安，为中国佛教发展作出重大贡献。根据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 戚继光抗倭英勇作战，在台州九战九捷，最终使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略战争，他是我国历史上的民族英雄。 【解析】（1）补充：根据材料一图片，结合所学知识可知，B是商朝的司母戊鼎，属于中国文明；C是古代希腊的帕特农神庙，属于古代希腊文明（古代欧洲文明）；D是古巴比伦的《汉谟拉比法典》，属于古代两河流域文明。 （2）交通要道：根据材料二图一，结合所学知识可知，丝绸之路是从长安（今西安）出发，穿过河西走廊，经西域，今新疆地区，运往中亚、西亚，经伊朗高原（安息所在地），再转运到更远的欧洲大秦的陆路交通线，因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，因而被称作“丝绸之路”。 历史事件：根据材料二图一，结合所学知识可知，张骞于公元前138年和公元前119年，二次出使西域，开辟了通往西域的道路，为丝绸之路的开辟奠定了基础，促进汉朝与西域各民族的交流。 积极影响：根据材料二图二，结合所学知识可知，图二反映的是亚历山大东征。亚历山大东征促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 （3）主题：根据材料三，结合所学知识可知，材料涉及鉴真、玄奘、郑和和戚继光，因此反映的主题是中外交往。 理由：开放性设问，结合所学从四位人物中任选一个，然后结合其事迹阐述其为中外交流所作贡献，言之成理即可。例如：选择鉴真，鉴真六次东渡，终于754年抵达日本。他在日本传授佛经，传播中国医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。选择玄奘，结合所学可知，玄奘西行前往天竺取经，携带大量佛经回到长安，为中国佛教发展作出重大贡献。根据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。选择郑和，郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。选择戚继光，戚继光抗倭英勇作战，在台州九战九捷，最终使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略战争，他是我国历史上的民族英雄。 10．（2025·辽宁丹东·一模）某班以“交流之路·互通致远”为主题开展项目学习，请你参与完成。 【任务一图解历史】 （1）请从“图解历史”中任选其一，介绍与其相关的历史事件。（要求：标注事件名称和影响，2分） 【任务二史料析史】 材料一  在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如泰国有“三宝塔寺”，马来西亚有“三宝镇”，马六甲有“三宝庙”。 ——摘自统编历史教科书《中国历史·七年级下册》 材料二  1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。 ——摘自统编历史教科书《世界历史·九年级上册》 （2）材料一的描述与哪一历史事件有关？材料二中“船队”的远航有何历史意义？这两则材料反映的事件能够完成与中国古代的哪一项伟大发明有关？ 【任务三疆域播史】 （3）图3中的国家创造出的文化与西欧的文艺复兴有什么联系？图4中的国家对世界文化的独特贡献是什么？讲一讲这两个帝国的形成对世界文化发展发挥的相同作用。 【答案】（1）选择图1：事件名称：张骞出使西域。影响：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；为丝绸之路的开辟奠定了基础；促进了东西方经济文化的交流。选择图2：事件名称：文成公主入藏。影响：促进了吐蕃经济和社会的发展；增进了汉藏两族的友好关系。 （2）事件：郑和下西洋。 意义：麦哲伦船队的环球航行，证明了地圆说的正确；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。发明：指南针。 （3）联系：拜占庭文化保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 独特贡献：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。 相同作用：这两个帝国的形成都促进了不同地区文化的交流与融合，为世界文化的多样性发展做出了贡献；都在一定程度上推动了世界文化的传播和发展。 【解析】（1）选择图1：事件名称：根据图1“张骞拜别汉武帝出使西域图”，可知，图1指的是张骞出使西域。影响：根据所学知识可知，张骞出使西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；为丝绸之路的开辟奠定了基础；促进了东西方经济文化的交流。选择图2：事件名称：根据图2“唐朝阎立本《步辇图》”，结合所学知识可知，《步辇图》描述的是唐太宗接见吐蕃使者的场景，因此，图2描述的是文成公主入藏。影响：根据所学知识可知，文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展；增进了汉藏两族的友好关系。 （2）事件：根据材料一“有一些地名、庙宇是以‘三宝’命名的”，结合所学知识可知，材料一所述的是郑和下西洋。意义：根据材料二“麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲”，结合所学知识可知，材料二中麦哲伦船队的环球航行，证明了地圆说的正确；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。发明：根据所学知识可知，郑和和麦哲伦的远航的完成都与中国古代的“四大发明”的指南针的应用密切相关。 （3）联系：根据图3“拜占庭帝国”，结合所学知识可知，拜占庭帝国在保存并传承古希腊、罗马文化方面作出了重要贡献，为西欧文艺复兴提供了宝贵的思想与学术遗产。独特贡献：根据图4“阿拉伯帝国示意图”，结合所学知识可知，阿拉伯帝国则形成和传播了独具特色的伊斯兰文化，改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。相同作用：根据所学知识可知，拜占庭帝国和阿拉伯帝国的扩张都推动了不同地区文化的交融与传播，为后世提供了丰富的文化资源，为世界文化的多样性发展做出了贡献；对世界文化发展起到了承上启下、促进交流的相同作用，推动了世界文化的传播和发展。 11．（2025·辽宁营口·一模）“和羹之美，在于和异”。人类文明的多样性是世界文明的基本特征之一，也是人类进步的源泉。阅读下面材料，回答问题 【艺术品鉴】 （1）请从图1、图2中任意选择一幅作品加以赏析。（从作者、作品特点或地位等方面作答） 【遗迹探寻】                              图3 （2）图3中到达美洲大陆的是哪条航线？ （用数字表示）结合所学说一说图3反映的两个航海事件有哪些共同影响？  （写出一点即可） 【感悟交流】 （3）东西方文明的交流在推动社会进步方面起到了关键性作用。请以“文明交流互鉴推动人类社会进步”为观点，从以下史实中选取两项最恰当的加以论证。 （要求：运用史实，论证观点，条理清晰） 【答案】（1）赏析：《兰亭序》：作者：王羲之；特点：被历代书法家称为行书范本，有着天下第一行书之称。《蒙娜丽莎》：作者：达·芬奇；特点：代表了文艺复兴时期的美学方向；该作品折射出来的女性的深邃与高尚的思想品质，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。 （2）航线：①；共同影响：都促进了不同区域文明的交流。 （3）观点：文明交流互鉴推动人类社会进步。论述：拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。阿拉伯帝国繁荣时期，大量的希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。综上所述，由拜占庭文化和阿拉伯文化对世界文明发展产生的积极影响可知，文明交流互鉴推动人类社会进步。 【解析】（1）赏析：由图片“《兰亭集序》”可知，《兰亭集序》是晋代书法家王羲之的代表作，一直被历代书法家称为行书范本，也有着天下第一行书之称，王羲之被称为“书圣”。由图片“《蒙娜丽莎》”可知，《蒙娜丽莎》代表了文艺复兴时期的美学方向；该作品折射出来的女性的深邃与高尚的思想品质，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。 （2）航线：根据图3并结合所学知识可知，1492年，哥伦布率船队到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又发现了古巴和海地。故图3中到达美洲大陆的航线是①；共同影响：根据图3并结合所学知识可知，图3反映的两个航海事件是①哥伦布“发现”美洲、⑤郑和下西洋，根据所学可知，两个航海事件都促进了不同区域文明的交流。 （3）观点：文明交流互鉴推动人类社会进步。选取“拜占庭帝国创造了拜占庭文化、阿拉伯人担当了沟通东西方文化的交色”围绕观点进行论述。论述：依据所学可知，拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。阿拉伯帝国繁荣时期，大量的希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。综上所述，由拜占庭文化和阿拉伯文化对世界文明发展产生的积极影响可知，文明交流互鉴推动人类社会进步。 12．（2025·辽宁铁岭·一模）九年级同学以“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”为主题开展探究活动。请你参加。 【探究活动一：文明交流】 材料一：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸……郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行交易。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 【探究活动二；文明发展】 材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，将日本改变成中央集权制的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三： 【探究活动三：文明共存】 材料四：中国主张以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、以文明共存超越文明优越。不同国家、不同民族、不同文化应平等对话、互学互鉴，共同推动构建“各美其美、美人之美、美美与共”的多彩世界。 ——摘自《人民日报》 （1）简述材料一有什么深远的影响？ （2）材料二中的“重大变革”是日本向谁学习而进行的变革？该变革对日本产生了什么深远影响？ （3）材料三反映了阿拉伯人在世界文化交流中做出的哪一贡献？阿拉伯人在世界文化发展中担当了什么角色？ （4）根据上述材料并结合所学知识，对“文明交流互鉴推动社会进步”这一观点进行论述。（要求；选择两项相关史实，围绕观点，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）影响：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （2）国家：中国唐朝； 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 （3）贡献：改造并传播阿拉伯数字。 角色：担当了沟通东西方文化的角色。 （4）示例：日本大化改新，学习中国唐朝的先进制度，进行政治、经济等方面的改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，促进了日本社会的进步；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，他们把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，推动了欧洲社会的发展。所以，文明交流互鉴推动社会进步。 【解析】（1）影响：根据材料一“郑和的船队先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸…… 郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿”和所学知识可知，郑和率领庞大的船队远航，足迹遍布亚非多个国家和地区。在到达各地后，郑和及其随行人员积极与当地首领进行友好互动，展现了中国友好交往的诚意，这使得中国与亚非国家之间建立起了直接的联系，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。根据材料“同时与当地居民进行交易”和所学知识可知，郑和下西洋不仅仅是单纯的外交访问，还伴随着贸易往来。郑和的船队频繁往返于西太平洋与印度洋之间，开辟了新的海上贸易路线，即亚非海上交通线。郑和船队的远航是一项伟大的壮举，为后来的航海活动提供了宝贵的经验和航线参考，对人类航海事业的发展具有重要意义，因此可以说为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （2）国家：根据材料二“那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大”和所学知识可知，中国唐朝时期国力强盛，政治、经济、文化等方面都处于世界领先水平，吸引了周边国家的学习和效仿。日本派遣了大量的遣唐使、留学生和留学僧等前往唐朝，全面学习唐朝的制度、文化、科技等。所以这里日本进行 “重大变革” 所学习的对象是中国唐朝。 影响：根据所学知识可知，日本通过学习唐朝的先进制度，进行了大化改新。在政治方面，模仿唐朝建立了以天皇为中心的中央集权制度，废除了贵族世袭制，地方设立国、郡、里三级，由中央派遣官员进行治理。这一举措改变了日本原有的政治格局，加强了中央对地方的控制，使日本从一个较为松散的奴隶制国家逐渐转变为中央集权制的封建国家，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，对日本社会的发展产生了深远的影响，推动了日本社会的进步和转型。 （3）贡献：根据材料三和所学知识可知，古印度人发明了从 0 到 9 的计数法，阿拉伯人对其进行了改造和完善，使其更加简洁和易于使用。随后，阿拉伯人通过贸易、文化交流等方式，将这种计数法传播到了欧洲以及其他地区。由于阿拉伯人在传播过程中起到了关键作用，这种计数法后来被称为 “阿拉伯数字”，并逐渐在全世界范围内广泛使用。因此，阿拉伯人的贡献是改造并传播阿拉伯数字，极大地推动了数学和科学技术的发展。 角色：根据所学知识可知，阿拉伯人吸收了来自东方（如中国、印度等）的先进文化成果，又将这些文化成果传播到西方，特别是欧洲地区。同时，阿拉伯人也将西方的文化成果（如古希腊、古罗马的哲学、科学等）进行吸收和传承，并传播到东方。所以，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，促进了不同文明之间的交流与融合。 （4）本题为开放性试题，答案言之成理皆可。根据材料和所学知识，围绕观点筛选契合主题的史实，例如材料二提及的日本大化改新学习中国唐朝以及材料三阿拉伯人在东西方文化传播中的突出贡献。然后围绕观点，结合史实，从文明交流的过程、交流带来的社会进步影响等方面展开论述如下：日本大化改新，学习中国唐朝的先进制度，进行政治、经济等方面的改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，促进了日本社会的进步；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，他们把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，推动了欧洲社会的发展。最后进行总结，所以，文明交流互鉴推动社会进步。若其他角度也言之有理也可。 13．（2025·辽宁大连·一模）某历史小组以“探寻文明·见证发展”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【思想闪光辉】 【典籍传千古】 材料一  张仲景是东汉末年的名医，他虚心求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了医书。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料二  伊本·西纳的《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。在15世纪最后30年内，该书就重印了15次。 ——摘编自《文化交流与传播》 【科技润生活】 内燃机的发明籼型杂交水稻的培育 青蒿素的发现 互联网的普及 （1）请将卡片中①②③处补充完整。 （2）材料一中所说的“医书”是哪一部？ 张仲景被后世赋予什么称号？ 材料二中的医书出自哪个国家？ （3）请以“科技改变生活”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）补充：①老子；②无为而治；③希腊文明。 （2）“医书”：《伤寒杂病论》；称号：医圣；国家：阿拉伯帝国。 （3）观点：科技改变生活。论述：内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的重大成就。内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通领域内引发了一场变革，内燃机为汽车、飞机等交通工具的发明提供了动力基础。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。总之，科技改变了人们生活，促进了社会的进步和发展。 【解析】（1）补充：根据名片一“中华文明”思想主张“万物运行有其自然的法则，人们应顺其自然”结合所学可知，此人是①老子；老子在政治上主张“②无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。根据名片二“苏格拉底”思想主张人应该“认识你自己”并结合所学可知，苏格拉底是古希腊哲学家，他主张人应该“认识你自己”。故③希腊文明。 （2）“医书”：根据材料一信息“张仲景”“写成了医书”和所学可知，张仲景是东汉末年的名医，他在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书；称号：依据所学可知，张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出了巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。国家：根据材料二“伊本·西纳的《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。”和所学可知，阿拉伯帝国时期，阿拉伯人编写的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 （3）论述题：根据题干信息，选择“内燃机的发明”、“互连网的普及”等史实，依据所学知识，通过内燃机的发明的意义和互连网的普及的影响，围绕观点“科技改变生活”进行论述，最后归纳总结。如：内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的重大成就。内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通领域内引发了一场变革，内燃机为汽车、飞机等交通工具的发明提供了动力基础。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。总之，科技改变了人们生活，促进了社会的进步和发展。 14．（2025·辽宁抚顺·一模）某校九年级学习小组围绕“多彩的世界文明”开展了探究性学习活动，邀请你一起探究，并完成以下任务。 材料一 文物篇 农业篇 古埃及 古埃及历法把一年分为泛滥季、播种季、收割季3季，每季4个月。非常重视对尼罗河水位的测定。 古代两河流域 修建运河和导水沟渠进行灌溉。灌溉网的管理使用纳入国家立法。出现了农人历书，总结农业经验。 古印度 地形与气候多种多样，遍布森林、平原广阔、雨水丰沛。各时期印度统治阶级都把农业生产放在第一位。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》等 文化篇 文明名称 自身成就 对西欧的影响 阿拉伯文化 A________ 长期被欧洲医学界奉为经典 古罗马文化 B________ 4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为人们今天使用公历的基础 拜占庭文化 编制《罗马民法大全》 C________ （1）从文物篇中找出属于古代亚洲的文明成果（写图片序号）。从文物篇中任选其一阐述其历史价值。 （2）根据上表及所学知识，任选一个古代文明，概括其农业生产发展的条件。 （3）运用所学知识将表格中的ABC处填写完整。 （4）费孝通先生强调，世界各民族的文化要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”只有把自我之美和他人之美融合在一起，才能实现理想中的大同之美。结合以上材料和所学知识，简述你对文明多样性的认识。 【答案】（1）属于古代亚洲的文明成果的是②③； 图①金字塔：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。金字塔是古埃及人智慧的结晶，反映了古埃及国王的无限权力。 图②司母戊鼎：司母戊鼎是世界上迄今为止出土的最重的青铜器，反映了中国古代青铜铸造的辉煌成就。 图③《汉谟拉比法典》：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（答出一点，符合题意，言之合理即可） （2）古埃及农业生产发展的条件是：尼罗河贯穿埃及南北，提供了丰富的水源，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产；古埃及历法先进。 古代两河流域农业生产发展的条件是：两河流域拥有幼发拉底河和底格里斯河两条河流，为农业生产提供了充足的水源；国家修建运河和灌溉系统并进行立法管理；出现了农人历书，总结农业经验。 古代印度农业生产发展的条件是：印度半岛三面环海，气候温暖湿润，平原广阔、雨水充沛，有利于农作物的生长；统治阶级重视农业生产。（答出一点，符合题意，言之合理即可） （3）A：《医学集成》或《医典》（写出一个即可）B：儒略历C：奠定了欧洲民法的基础 （4）文明多样性是人类社会的基本特征，不同文明各具特色，都为人类发展作出贡献；文明交流促进共同发展，我们应尊重文明多样性，推动文明交流互鉴，共同构建和谐世界。（开放试题，符合题意，言之合理即可） 【解析】（1）古代亚洲的文明成果：根据材料“①金字塔 、②司母戊鼎、③《汉谟拉比法典》石柱局部图”，结合所学知识可知，金字塔位于非洲尼罗河流域。司母戊鼎是中国商朝的青铜器，属于东亚文明。《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成果，属于西亚文明。因此，属于古代亚洲的文明成果的是②③； 图①金字塔：根据材料“①金字塔”，结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。金字塔是古埃及人智慧的结晶，反映了古埃及国王的无限权力。 图②司母戊鼎：根据材料“②司母戊鼎”，结合所学知识可知，司母戊鼎是世界上迄今为止出土的最重的青铜器，反映了中国古代青铜铸造的辉煌成就。 图③《汉谟拉比法典》：根据材料“③《汉谟拉比法典》”，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（答出一点，符合题意，言之合理即可） （2）古埃及农业生产发展的条件：根据材料“古埃及历法把一年分为泛滥季、播种季、收割季3季，每季4个月。非常重视对尼罗河水位的测定。”结合所学知识可知，古埃及农业生产发展的条件有：尼罗河贯穿埃及南北，提供了丰富的水源，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产；古埃及历法先进。 古代两河流域农业生产发展的条件：根据材料“修建运河和导水沟渠进行灌溉。灌溉网的管理使用纳入国家立法。出现了农人历书，总结农业经验。”结合所学知识可知，古代两河流域农业生产发展的条件有：两河流域拥有幼发拉底河和底格里斯河两条河流，为农业生产提供了充足的水源；国家修建运河和灌溉系统并进行立法管理；出现了农人历书，总结农业经验。 古代印度农业生产发展的条件：根据材料“地形与气候多种多样，遍布森林、平原广阔、雨水丰沛。各时期印度统治阶级都把农业生产放在第一位。”结合所学知识可知，古代印度农业生产发展的条件有：印度半岛三面环海，气候温暖湿润，平原广阔、雨水充沛，有利于农作物的生长；统治阶级重视农业生产。 （3）A：根据材料“阿拉伯文化”“长期被欧洲医学界奉为经典”，结合所学知识可知，阿拉伯的《医学集成》或《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 B：根据材料“4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为人们今天使用公历的基础”，结合所学知识可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年 将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4 世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。 C：根据材料“《罗马民法大全》”，结合所学知识可知，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约 关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 （4）认识：开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕文明多样性谈认识，言之成理即可。如：文明多样性是人类社会的基本特征，不同文明各具特色，都为人类发展作出贡献；文明交流促进共同发展，我们应尊重文明多样性，推动文明交流互鉴，共同构建和谐世界。 15．（2025·辽宁大连·一模）某历史社团以“探寻人类进步的力量”为主题开展学习，请你参与完成。 【借鉴与传承】 材料一  希腊的哲学、文学、艺术等对罗马产生了深远影响，罗马人在吸收希腊文明的基础上，发展出了自己独特的法律体系和建筑风格，两种文明在交流中共同繁荣。 ——《欧洲文明史》 材料二  日本以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，规定了中央集权的封建国家体制。在政治上，建立中央机构，设二官八省，地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理……稳定了社会秩序。 ——《日本史纲》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举罗马“自己独特的法律体系”和“建筑风格”的代表。 （2）材料二反映了什么历史事件？列举一例古代中日之间文化交流的事例。 【破局与革新】 （3）请将卡片中①②和③处空白内容补充完整。 【交流与合作】 （4）请以“交流与合作促进文明发展。”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）《十二铜表法》；罗马大竞技场或万神殿。 （2）大化改新、遣唐使来华或鉴真东渡。 （3）①俄国1861年改革 ②林肯 ③《解放黑人奴隶宣言》 （4）观点：交流与合作促进文明发展。 论述1：1405-1433年，郑和率船队7次下“西洋”，所带物品，有的用于贸易，互通有无，互补互利。先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的友好往来。为人类航海事业作出伟大贡献，促进了海上贸易和文化交流。 论述2：二战期间，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒。反法西斯国家于1942年1月签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。 论述3：亚非国家为了谋求完全独立与经济发展，1955年在印尼召开万隆会议，针对帝国主义破坏会议的阴谋，周恩来提出“求同存异”方针，倡导国家间的合作团结，促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交流。 论述4：1995年，世界贸易组织正式成立。世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 由此可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和谐发展号。 【解析】（1）法律体系：据所学罗马“自己独特的法律体系”可知，代表有公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。还有查士丁尼时期编纂的《查士丁尼法典》等。 建筑风格：据所学可知，罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场，有引水道工程，还有庆祝胜利的凯旋门和宏大的宗教场所万神庙。 （2）历史事件：据材料二“日本以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，规定了中央集权的封建国家体制”可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。 事例：据所学可知，唐朝时期中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的使团称“遣唐使”。在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧，受日本的邀请东渡最终抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 （3）①：据材料“亚历山大二世”“废除了农奴制”可知，俄国1861年改革； ②：据材料“美国内战”可知，人物是美国内战联邦政府领导人是美国总统林肯； ③：据材料“美国内战”“措施”可知，1862年，联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》，不久，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》， （4）观点：据材料可知，材料“郑和下西洋”“《联合国家宣言》的发表”“万隆会议召开”“世界贸易组织成立”都是交流与合作的，可以拟定观点：交流与合作促进文明发展。然后任选两个展开论述，如：选择郑和下西洋，从意义重点论述，如：1405-1433年，郑和率船队7次下“西洋”，所带物品，有的用于贸易，互通有无，互补互利。先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的友好往来。为人类航海事业作出伟大贡献，促进了海上贸易和文化交流。或选择《联合国家宣言》的发表，二战期间，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒。反法西斯国家于1942年1月签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。或选择万隆会议召开，从意义重点论述，亚非国家为了谋求完全独立与经济发展，1955年在印尼召开万隆会议，针对帝国主义破坏会议的阴谋，周恩来提出“求同存异”方针，倡导国家间的合作团结，促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交流。或世界贸易组织成立，从成立、作用重点论述，1995年，世界贸易组织正式成立。世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。最后总结，呼应观点，如：由此可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和谐发展号。 16．（2025·辽宁沈阳·一模）同学们以“文明成果·多元璀璨”为主题进行展板设计，请你参与完成。 文明成果·多元璀璨 多彩文化 版块一 科学探究 版块二 古埃及人通过观察太阳和天狼星与尼罗河的涨水情况，制定了每年365天的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即在闰年的2月份增加1天。儒略历后来成为今天公历的基础。——摘编自《世界历史九年级上册》 经典律法 版块三 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例中国： ① 古代希腊：_____________  古代阿拉伯：____________  古代罗马：__________ （2）版块二反映了古人在哪方面的探索？太阳历、儒略历和公历的关系体现了科学发展的过程，这一过程给你带来哪些启示？ （3）从版块三中的两部法律文献中任选一个，说明其入选的理由。（要求：从颁布国家和影响两方面作答） 【答案】（1）古代希腊：③；  古代罗马：④；  古代阿拉伯：② （2）历法；科学发展具有连续性和继承性；科学发展需要传承，不断改进和完善；科技在传承和创新中发展等（言之有理即可） （3）示例：英国议会颁布的《权利法案》，之后英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 或：法国颁布实施的《拿破仑法典》，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 【解析】（1）古代希腊：根据板块一③为《荷马史诗》，结合所学知识，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，所以归入古代希腊；古代罗马：根据板块一④为万神殿穹顶，结合所学知识，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场，有引水道工程，还有庆祝胜利的凯旋门和宏大的宗教场所万神庙，所以归入古代罗马；古代阿拉伯：根据板块一②为《医典》，结合所学知识，阿拉伯人编撰的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典，所以归入古代阿拉伯。 （2）方面：根据板块二“制定了每年365天的太阳历”、“儒略历后来成为今天公历的基础”可以得出这都属于天文历法领域的探索；启示：根据材料“凯撒命人以太阳历为蓝本编制‘儒略历’”、“儒略历后来成为今天公历的基础”体现出科学发展具有连续性和继承性；根据材料“为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即在闰年的2月份增加1天”可以得出科学发展需要传承，不断改进和完善，科技在传承和创新中发展等。 （3）理由：根据板块三可以得出两个文件为《权利法案》、《拿破仑法典》，选择其一展开表述即可，如果选择《权利法案》，结合所学知识，国议会颁布的《权利法案》，之后英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。如果选择《拿破仑法典》，结合所学知识，法国颁布实施的《拿破仑法典》，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 17．（2025·辽宁朝阳·一模）某班同学开展“探寻推动社会发展的因素”项目式学习。请你共同完成学习任务。 【任务一思想解放·整理档案】 档案袋一 档案袋二 史事：文艺复兴运动 史事：__①_ 核心思想：__②__ 核心思想：民主和科学 相关资料： 相关资料：                                 达·芬奇   《蒙娜丽莎》                                         人物：陈独秀          《青年杂志》 （1）请将档案袋中①②所代表的信息补充完整。任选一个档案袋，根据资料，分析档案袋中的史事有何历史影响？ 【任务二科技巨著·读书笔记】 笔记一：这是一部科技巨著。作者宋应星。对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 笔记二：作者是英国生物学家达尔文。这本书中他提出了进化论的观点，这本书的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 （2）分别写出与两个读书笔记相关的科技巨著的名称。 【任务三革命改革·论证观点】 （3）请你选择材料中相互关联的2个史事，结合所学，论证“改革是社会发展的重要动力”或者“革命是推动社会发展的重要手段”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 【答案】（1）补充：①新文化运动；②人文主义。影响：任选一个档案袋并写出相关史事的影响即可： 示例一档案袋一：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 示例二档案袋二：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 （2）笔记一：《天工开物》；笔记二：《物种起源》。 （3）示例一： 观点：改革是社会发展的重要动力。 选择的史事：商鞅变法、北魏孝文帝改革。 论述：秦孝公任用商鞅主持变法，推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。北魏孝文帝即位后，494年迁都洛阳，进一步推行汉化措施。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。由此可见，改革是社会发展的重要动力。 示例二： 观点：革命是推动社会发展的重要手段。 选择的史事：英国资产阶级革命、法国大革命。 论述：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。由此可见，革命是推动社会发展的重要手段。 【解析】（1）补充：根据任务一表格“核心思想：民主和科学”，图片“人物：陈独秀”等信息和所学可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，新文化运动提供民主与科学，这也是该运动的核心思想，故①答案为新文化运动；根据任务一表格“文艺复兴运动”，图片“达·芬奇”等信息和所学可知，从意大利兴起的文艺复兴运动，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，其核心思想是人文主义，促进了人们思想的大解放，达·芬奇是文艺复兴时期著名的画家，其代表作有《蒙娜丽莎》等，故②答案为人文主义。影响：从任务一表格中任选一个档案袋，结合所学相关知识，写出相关史事的影响即可： 示例一档案袋一：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 示例二档案袋二：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 （2）笔记一：根据任务二笔记一“这是一部科技巨著。作者宋应星”等信息和所学可知，笔记一中的科技巨著是《天工开物》，是明代科学家宋应星的著作，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，故科技巨著的名称为《天工开物》。笔记二：根据任务二笔记二“作者是英国生物学家达尔文”“打破了千百年来‘上帝创造万物’的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命”和所学可知，英国生物学家达尔文于1859年出版，这本书中他提出了进化论的观点，打破了神创论，影响深远，故科技巨著的名称为《物种起源》。 （3）根据任务三图片“商鞅变法”等信息和所学可知，任务三分别反映了中国改革和外国革命，从题干材料中选择相互关联的2个史事，结合所学，论证“改革是社会发展的重要动力”或者“革命是推动社会发展的重要手段”，做到运用史实论证观点，条理清楚。如论证“改革是社会发展的重要动力”，可以选择商鞅变法、北魏孝文帝改革相互关联的2个史事，两个均是重要的改革，均顺应历史发展潮流，增强了国力，结合商鞅变法、北魏孝文帝改革的措施、影响等，对观点“改革是社会发展的重要动力”进行论证即可。如论证“革命是推动社会发展的重要手段”，可以选择英国资产阶级革命、法国大革命相互关联的2个史事，两个均是重要的资产阶级革命，为本国资本主义发展扫除了障碍，再结合英国资产阶级革命、法国大革命的过程、影响等等，对观点“革命是推动社会发展的重要手段”进行论证即可。如： 示例一： 观点：改革是社会发展的重要动力。 选择的史事：商鞅变法、北魏孝文帝改革。论述：秦孝公任用商鞅主持变法，推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。北魏孝文帝即位后，494年迁都洛阳，进一步推行汉化措施。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。由此可见，改革是社会发展的重要动力。 示例二： 观点：革命是推动社会发展的重要手段。 选择的史事：英国资产阶级革命、法国大革命。论述：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。由此可见，革命是推动社会发展的重要手段。 18．（2025·辽宁大连·一模）“海纳百川，有容乃大。”为萃取世界历史发展的宝贵经验，赋能中国式现代化，某市组织“全球视野，人民力量引领现代之路”的论坛活动，请你参与策划。 【从工场到工厂———人民的创新引擎】 （1）图1中的雇工分工合作产生了怎样的积极效果？图2反映的现象表明，这一时期的英国，哪种制度取代了手工工场制度？ 【从觉醒到独立——人民的自由呐喊】 （2）材料一中的事件与哪一重大理论有关？材料二反映的事件最终产生了怎样的结果？ 【从思变到开拓——人民的世界重塑】 （3）卡片一中的文学艺术作品体现了哪一思潮？卡片二中的事件产生了怎样的影响？（答出一点即可） 【从群力到英贤——人民的同辉伟业】 （4）人民是推动历史发展的根本力量。然而，杰出人物在特定历史时期会深刻影响历史发展进程，请从以下四位人物中任选两位，论述“杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 孔子  汉武帝  富兰克林·罗斯福  牛顿 【答案】（1）进一步提高了劳动生产率；现代工厂制度 （2）马克思主义；美国独立 （3）人文主义的思潮；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）示例一：观点：杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用 人物：牛顿、富兰克林·罗斯福 牛顿，英国科学家，近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。 富兰克林·罗斯福，美国总统。1933年，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 综上所述，杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用。 示例二：观点：杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用 人物：孔子、汉武帝 孔子，春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，他主张以德治国。孔子创办私学，主张“有教无类”。孔子在晚年整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 汉武帝，西汉时期，具有雄才大略的皇帝。他在政治上实施“推恩令”，使中央大大加强了对地方的控制；在思想上尊崇儒术，使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远；在经济上实行盐铁专卖，使国家的财政状况有了很大改善，为许多政策的推行奠定了经济基础；在军事上北击匈奴，使匈奴受到沉重打击。汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 综上所述，杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用。 【解析】（1）积极效果：据材料图1“中世纪印刷工场”并结合所学可知，手工工场的雇工分工合作进一步提高了劳动生产率； 制度：据材料图2“19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿”并结合所学可知，英国出现了用机器生产的工厂，因此是现代工厂制度取代了手工工场制度。 （2）理论：据材料“《共产党宣言》发表”“第一国际成立”“巴黎公社建立”并结合所学可知，1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生；第一国际成立是马克思领导下成立的，巴黎公社建立是无产阶级建立政权的第一次尝试，发展了马克思主义，因此，都与马克思主义有关。 结果：据材料二“1775年第二届大陆会议召开”“1776年《独立宣言》发表”“1777年萨拉托加大捷”并结合所学可知，萨拉托加大捷是美国独立战争的导火线，这是美国独立战争发展过程，美国独立战争最终使美国独立。 （3）思潮：据材料卡片一“《神曲》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》”并结合所学可知，这都是文艺复兴代表作品。文艺复兴运动的核心思想是人文主义的思潮； 影响：据材料卡片二“探寻新航路的典型人物和事件”并结合所学可知，这是新航路开辟，其意义是新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）示例一：观点：材料已经给出观点，即杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用。从四位人物中任选两位，如选择人物：牛顿、富兰克林·罗斯福。然后从人物的贡献、作用展开论述，如：牛顿，英国科学家，近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。 富兰克林·罗斯福，美国总统。1933年，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 最后总结，呼应观点，如：综上所述，杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用。 示例二：根据题目观点：杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用，选择人物：孔子、汉武帝。然后从人物的贡献、作用展开论述，如：孔子，春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，他主张以德治国。孔子创办私学，主张“有教无类”。孔子在晚年整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。汉武帝，西汉时期，具有雄才大略的皇帝。他在政治上实施“推恩令”，使中央大大加强了对地方的控制；在思想上尊崇儒术，使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远；在经济上实行盐铁专卖，使国家的财政状况有了很大改善，为许多政策的推行奠定了经济基础；在军事上北击匈奴，使匈奴受到沉重打击。汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。最后总结，呼应观点，如： 综上所述，杰出人物在历史发展进程中发挥关键作用。 19．（2025·辽宁沈阳·一模）某历史小组以“历史发展的驱动力”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【思想启智之光】 材料一  这部儒家学派的经典著作由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体和对话体形式记载了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张。 ——摘编自《教师教学用书 中国历史》   材料二 复兴是再生或使人恢复对久已遗忘事物的兴趣。文艺复兴首先是恢复对古希腊、古罗马文明和思想的兴趣。但实际上，这是人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想解放的一次运动。 ——摘编自《近代文明史》 【科技焕新之翼】 【人民抗争之力】 （1）材料一介绍的是哪一著作？依据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴与古代希腊罗马文化的关系。 （2）请将卡片中①和②处补充完整。 （3）请以“人民是推动历史发展的强大动力”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）著作：《论语》。关系：继承古典文化，冲破神学束缚，推动思想解放 （2）①：北宋。②：标志着铁路时代的开始。 （3）观点：人民是推动历史发展的强大动力 论述：1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。工业革命后英国进一步加强了对印度的掠夺和压迫，激化了阶级矛盾，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一此被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。综上所述，人民群众是历史的推动者。 【解析】（1）著作：根据材料一“这部儒家学派的经典著作由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体和对话体形式记载了孔子及其弟子的言行”可知是《论语》。 关系：根据材料二“人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想解放的一次运动”可知关系为继承古典文化，冲破神学束缚，推动思想解放。 （2）①：根据所学知识可知，北宋毕昇发明了活字印刷术。 ②：根据所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。 （3）观点：人民是推动历史发展的强大动力 论述：根据所学知识可知，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，接着用具体史事进行阐述1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。工业革命后英国进一步加强了对印度的掠夺和压迫，激化了阶级矛盾，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一此被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。综上所述，人民群众是历史的推动者。 20．（2025·辽宁鞍山·一模）世界在革新中进步，在交流中发展。阅读材料，回答下列问题。 【交流往来】 （1）请分别写出图一、图二反映的历史事件。结合所学回答，这两个贸易活动本质上有何区别？ 【社会变革】 材料一 材料二 那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革将日本改变成中央集权制国家。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）结合所学回答，材料一中“政治局面动荡”的表现是什么？材料二中这场“重大变革”使得日本社会性质发生了怎样的变化？ 【制度革新】 （3）请以“制度革新是推动社会发展的重要动力”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。  （要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）  【答案】（1）郑和下西洋、三角贸易 郑和下西洋是和平交往（友好的交往活动）、三角贸易是暴力掠夺（残酷的、血腥的；殖民掠夺与扩张活动；霸权主义外交） （2）王室衰微、诸侯争霸（诸侯势力崛起，答出其中任何一句均可）、由奴隶社会过渡到封建社会 （3）示例：观点：制度革新是推动社会发展的重要动力 论述： 封君封臣制：8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再无偿赏赐土地，要求得到封地的人必须提供兵役服务，封君与封臣有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 中央集权制度：秦始皇创立的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。这一制度为后世王朝所沿用，并不断完善，有利于我国统一多民族国家的发展与巩固。 君主立宪制：1689年，英国会议通过了《权利法案》，限制了国王的权力，将国王的权力置于议会权力之下。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，这一制度的确立有利于英国资本主义的发展。 科举制：隋炀帝创立进士科，标志科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度并不断完善，一直维持了约1300年。 综上所述，制度革新是推动社会发展的重要动力。 补充说明：作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点不扣分，没有总结扣分，结论不需要升华。 【解析】（1）历史事件：根据图一的关键词“郑和航海路线”，并结合所学知识可知，从1405-1433年郑和率船队7次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。根据图二的关键词，“欧洲”“非洲”“南美洲”“北美洲”，并结合所学知识可知，17世纪，为了获取更大利润，英国殖民者从事贩卖黑奴的活动，英国商人从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾泻，在非洲掳获黑奴运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主，在购进殖民地生产的蔗糖、烟草等产品返回英国，这个行程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。 区别：结合所学知识可知，可以综合性质、交往方式等角度分析郑和下西洋与三角贸易的本质区别，如郑和下西洋是和平交往（友好的交往活动）、三角贸易是暴力掠夺（残酷的、血腥的；殖民掠夺与扩张活动；霸权主义外交）。 （2）表现：根据材料一示意图并结合所学知识可知，春秋时期诸侯争霸表现多样，军事上，各国频繁发动战争，如城濮之战、邲之战等，以争夺土地和人口，政治上，一些强大的诸侯以 “尊王攘夷” 为旗号，扩充势力，齐桓公、晋文公等先后成为霸主。经济上，通过控制重要的商业要道和资源，增强自身实力，可以归纳为王室衰微、诸侯争霸（诸侯势力崛起，答出其中任何一句均可）。 变化：根据材料二中“他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革将日本改变成中央集权制国家”，并结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行大化改新，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，可以得出，材料二中这场“重大变革”使得日本社会性质由奴隶社会过渡到封建社会。 （3）观点：本题已经给出了观点，照抄即可。 论述：围绕观点，可以从图示中选择“封君封臣制”“中央集权制度”“君主立宪制”这三个制度展开论述，论述的过程中，描述清楚相关的背景、史实、影响即可，影响要紧扣观点，如封君封臣制：8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再无偿赏赐土地，要求得到封地的人必须提供兵役服务，封君与封臣有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。  中央集权制度：秦始皇创立的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。这一制度为后世王朝所沿用，并不断完善，有利于我国统一多民族国家的发展与巩固。  君主立宪制：1689年，英国会议通过了《权利法案》，限制了国王的权力，将国王的权力置于议会权力之下。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，这一制度的确立有利于英国资本主义的发展。  科举制：隋炀帝创立进士科，标志科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度并不断完善，一直维持了约1300年。 最后，对上面论述的内容进行总结，如综上所述，制度革新是推动社会发展的重要动力。 21．（2025·辽宁锦州·一模）某班同学就如何“高效学习历史”开展探究学习，请你参与完成。 探究一比较学习法 人物 言论 人物 言论 材料一  人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！ ——莎士比亚 材料二  我们现在认定只有这两位先生（德先生、赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 ——陈独秀 （1）材料一中的言论体现了一种什么思想？材料二中的这两位先生分别指什么？与上述两位人物言论相关的两场运动的共同之处是什么？（写出一点即可） 探究二单元专题概括 （2）请参照图1的结构，从下面5个历史事件中选择3个事件，确立专题名称，作为第一级，以确立的3个相关事件作为第二级。（要求：写出事件名称） 文艺复兴、美国独立战争、法国大革命、英国资产阶级革命、第一次工业革命 第一级： 第二级： 探究三撰写历史论文 （3）请以“近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 西方近现代科技成就简表（部分） 1687年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1765年 哈格里夫斯发明纺纱机 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 【答案】（1）思想：人文主义；民主与科学。相同点：都是思想解放运动或都促进了人们的思想解放，都推动了社会的进步等。 （2） 第一级：资本主义制度初步确立（或资产阶级革命） 第二级：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命 （3）论述：示例 观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 选择牛顿出版《自然哲学的数学原理》和瓦特改进的蒸汽机投入使用两个史实 论述：1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科，牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛使用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入蒸汽时代。 综上所述，近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 【解析】（1）思想：根据材料一“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量”，结合所学知识可知，14世纪至17世纪发源于意大利的文艺复兴运动，核心是人文主义，提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对迷信的神学思想。可知材料言论体现了一种人文主义思想。 两位先生：根据材料二“我们现在认定只有这两位先生（德先生、赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗”，结合所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，倡导民主与科学两大口号，掀起新文化运动。“德先生”和“赛先生”是指对民主和科学的一个形象的称呼，是新文化运动的两面旗帜。可知这两位先生分别指民主与科学。 共同之处：结合所学知识可知，文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新文化运动一次伟大的思想解放运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。因此两位人物言论相关的两场运动的共同之处是都是思想解放运动或都促进了人们的思想解放，都推动了社会的进步等。 （2）第一级、第二级：根据题干信息5个历史事件“文艺复兴、美国独立战争、法国大革命、英国资产阶级革命、第一次工业革命”，选择3个事件，确立专题名称，作为第一级，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。因此确立专题名称资本主义制度初步确立；第二级的3个相关事件是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。 （3）论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料以“近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步”为观点，选择牛顿出版《自然哲学的数学原理》和瓦特改进的蒸汽机投入使用两个史实，结合史实分析，1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科，牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛使用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，然后进行归纳即可。如论述：1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科，牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛使用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入蒸汽时代。 综上所述，近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 22．（2025·辽宁鞍山·一模）世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展示资本主义产生和发展与全球扩张。世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程。 材料一  文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 材料二  如下表 时间 国家 文献 阻障 1640年 英国 B 英国的斯图亚特王朝 1775年 C 《独立宣言》 英国的殖民统治 1789年 法国 《人权宣言》 波旁王朝 材料三 国家 内容 俄国 法令规定：“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业” 日本 政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 材料四  我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分的完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 材料五  如下表 商鞅变法 俄国1861 年农奴制改革 日本明治维新 罗斯福新政 （1）根据材料一指出文艺复兴的核心思想是什么？结合所学回答它对欧洲资本主义社会产生了什么影响？ （2）依据材料二，结合所学答出B、C处的内容。 （3）依据材料二、三，概括17—19世纪这一时期的时代主题是什么？材料三中资本主义制度确立的方式是什么？材料三中的内容为俄国经济发展提供了哪一条件？ （4）依据材料四及所学，当时的美国政府采取什么措施加以解决的？ （5）请从材料五中任选两个史事论证：改革推动社会的进步。 【答案】（1）核心思想：人文主义。 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）B《权利法案》；C美国。 （3）时代主题：资本主义制度的确立和扩展。 方式：改革。 条件：自由劳动力。 （4）措施：推行“以工代赈”，兴办了大量公共设施。 （5）选俄国1861年农奴制改革、日本明治维新。 论证：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现 了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。综上所述可知，改革有利于推动社会的进步。 【解析】（1）核心思想、影响：根据材料一“文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世”并结合所学文艺复兴运动的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后 升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。故核心思想：人文主义。影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）B：根据材料二“1640年、英国”并结合所学英国资产阶级革命的知识可知，与此相关的文献是《权利法案》；C：根据材料二“1775年、《独立宣言》”可知，与此相关的是美国的独立战争。《独立宣言》的发表，标志着美利坚合众国的诞生。故B《权利法案》；C美国。 （3）时代主题：根据材料二反映的英法美早期资产阶级革命和材料三反映的俄国废除农奴制改革、日本的明治维新可知，当时的时代主题是资本主义制度的确立和扩展。 方式：根据材料三反映的俄国废除农奴制改革和日本的明治维新可知，这两个国家均是通过改革的方式走上资本主义发展道路的。故方式：改革。 条件：根据材料三“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”可知，为俄国经济发展提供了大量自由劳动力，促进了俄国资本主义发展。故条件：自由劳动力。 （4）措施：根据材料四“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做”并结合所学罗斯福新政的知识可知，推行“以工代赈”，兴办了大量公共设施，解决了广大人民的就业问题。 （5）根据题干要求可选俄国1861年农奴制改革、日本明治维新。论证：结合所学俄国农奴制改革和日本的明治维新进行分析，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现 了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。综上所述可知，改革有利于推动社会的进步。 23．（2025·辽宁鞍山·一模）世界近现代史的发展历程也是人类通过努力逐渐冲破各种束缚而实现自身解放的历程。阅读下列材料，回答问题。 【发现人的价值】 材料一： 人物 作品 但丁 《神曲》 薄伽丘 《十日谈》 达·芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 米开朗琪罗 《大卫》 莎士比亚 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 【争取人的权利】 材料二： 时间 事件 概况 1640—1688 英国资产阶级革命 1689年通过①逐渐形成君主立宪制 1775—1783 美国独立战争 通过1787年美国宪法依据②原则设计了一个联邦制共和国 1789—1794 法国大革命 制定了《拿破仑法典》为很多国家的民法提供了参照蓝本。 1861 1861年农奴制改革 颁布废除农奴制法令，俄国走上③ 1868 日本明治维新 颁布《五条誓文》，日本走上发展资本主义道路 【追求人的幸福解放】 材料三：下面是国际共产主义运动发展示意图。 （1）材料一表格中这些作品反映了哪一历史事件？该事件为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了什么基础？ （2）请将上述表格中①②③处的知识点补充完整。依据上述表格和所学知识回答，西方国家走上资本主义道路有哪两种方式？ （3）材料三中，“理想到现实”是指什么历史事件？写出这一历史事件的性质？ 【答案】（1）事件：文艺复兴。基础：思想文化 （2）①：《君主立宪》。 ②：分权制衡。③：资本主义道路。方式：自下而上的资产阶级革命、自上而下的资产阶级改革 （3）事件：十月革命。性质：‌由无产阶级领导的社会主义革命‌ 【解析】（1）事件：根据材料信息“《神曲》、《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》”结合所学知识可知，《神曲》、《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》是文艺复兴时期的代表作，材料一表格中这些作品反映的历史事件是文艺复兴。 基础：根据所学知识可知，文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）①：根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 ②：根据所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 ③：根据所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 方式：根据所学知识可知，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命可知西方国家走上资本主义道路为自下而上的资产阶级革命；1861年改革、明治维新可知西方国家走上资本主义道路为自上而下的资产阶级改革 （3）事件：根据所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。“理想到现实”是指十月革命。 性质：‌根据所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命‌，建立了第一个无产阶级专政的国家。这一历史事件的性质是由无产阶级领导的社会主义革命。 24．（2025·辽宁大连·一模）思想解放，是一个社会活力的来源。阅读材料，回答问题。 【古代思想繁荣】 【近代思想解放】 材料一  “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” ——摘编自彼特拉克《秘密》 材料二  “我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” ——摘编自陈独秀《新青年》 【现代思想指引】 材料三  “一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了……” ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 （1）请将①②③处补充完整 （2）依据材料一并结合所学知识，分析这则名言体现出的思潮 （3）依据材料二并结合所学知识，写出“两位先生”的具体含义 （4）邓小平的讲话为哪一次会议提出了基本的指导思想？  写出此次会议作出的历史性决策 （5）请以“思想解放是社会进步的原动力”为观点，从上述三则材料相关的史事中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）①道家；②孔子；③“兼爱”。 （2）思潮：人文主义 （3）具体含义：民主与科学 （4）会议：中共十一届三中全会。 历史性决策：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放。 （5）观点：思想解放是社会进步的原动力。 论述：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的生产和发展奠定了思想文化基础；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；真理标准问题的大讨论是一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。综上所述可知，思想解放能促进社会发展，推动社会进步。（任选两个史实） 【解析】（1）①：根据材料“老子”可知，老子是道家学派的创始人；②：根据材料“仁”可知，孔子是春秋时期人物，儒家学派的创始人，其思想核心是“仁”；③：根据材料“墨子”可知，墨子是墨家学派的创始人，主张“非攻”“兼爱”。故答案为：①道家；②孔子；③“兼爱”。 （2）思潮：根据材料一“我自己是凡人，我只求凡人的幸福”和“彼特拉克《秘密》”并结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴运动兴起于意大利。其思潮是人文主义，主张以人为中心。而不是以神为中心。故思潮：人文主义。 （3）具体含义：根据材料二“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”并结合所学新文化运动的知识可知，新文化运动提倡民主与科学。民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出。他还将它们形象地称为“德先生”和“赛先生” 。陈独秀认定：“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”。故具体含义是：民主与科学。 （4）会议、历史性决策：根据材料三“邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》”并结合所学知识可知，1978年12月，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。邓小平 的讲话，实际上为中共十一届三中全会提出了基本的指导思想。1978年12月，中共十一届 三中全会在北京召开。这次全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治 路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。故会议：中共十一届三中全会。 历史性决策：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放。 （5）根据题干要求可确定观点为：思想解放是社会进步的原动力。然后围绕观点，根据材料一反映的文艺复兴运动、材料二反映的新文化运动、材料三反映的真理标准问题大讨论的影响进行分析，最后进行总结。论述：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的生产和发展奠定了思想文化基础；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；真理标准问题的大讨论是一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。综上所述可知，思想解放能促进社会发展，推动社会进步。（任选两个史实） 25．（2025·辽宁铁岭·一模）九年级某班开展探究学习活动，探究古代世界文明的特点及各区域文明的互动，请你参与完成。 探究活动一【区域文明·多元发展】 图1金字塔 图2《汉谟拉比法典》石柱局部图 图3释迦摩尼佛像图 图4刻有文字的甲骨 探究活动二【中国科技·造福世界】 材料一汉朝时，①的发明，便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 材料二北宋时，毕昇发明了②。对……产生了重大影响。后来传入朝鲜……传入欧洲。 材料三北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，……传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。 材料四探寻新航路的热潮之后……世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （1）请根据图1、图2、图3所示文化遗产，依次写出其所属的古代文明的名称。图4中“甲骨”所刻的“文字”的地位是什么？ （2）请将材料一、材料二中①②处的内容补充完整。请说明材料三中的“指南针”与材料四所示事件的关系。 （3）材料一、二、三所示的中国科技成就对世界文明发展的共同作用是什么？ 【答案】（1）古埃及文明（或古代埃及文明）。   古代两河流域文明。   古印度文明（或古代印度文明）。 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 （2）造纸术。   活字印刷术。 关系：指南针的应用，大大促进了世界远洋航海技术的发展，推动了新航路的开辟。（或指南针的应用，大大促进了世界远洋航海技术的发展，是新航路开辟的条件之一。或指南针的应用，是新航路开辟的条件之一。或指南针的应用，推动了新航路的开辟。）。 （3）对世界文明发展具有重要推动作用。 【解析】（1）名称：图 1 金字塔：属于古代埃及文明 。据所学知识可知，金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，也是古埃及人智慧的结晶，反映了古埃及国王的无限权力，体现了古埃及高超的建筑艺术。 图 2《汉谟拉比法典》石柱：属于古代两河流域文明（或古巴比伦文明 ）。据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益而制定的法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。 图 3 释迦牟尼佛像：属于古代印度文明 。据所学知识可知，古印度是佛教的发源地，释迦牟尼是佛教的创始人，佛教对古印度及周边地区的文化、宗教等方面产生了深远影响。 地位：据所学知识可知，图 4 中 “甲骨” 所刻的 “文字” 是甲骨文。它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 ，对中国文字的形成与发展有深远影响 。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始 。 （2）补充内容：材料一中①处应填 “造纸术” 。据材料“汉朝时，①的发明，便利了典籍的流传”和所学知识可知，东汉蔡伦改进造纸术，使纸张的质量和产量大幅提高，造纸术的发明和改进，极大便利了典籍的流传，是中国古代四大发明之一，对世界文明发展影响深远。材料二中②处应填 “活字印刷术” 。据材料“北宋时，毕昇发明了”和所学知识可知，北宋毕昇发明活字印刷术，用胶泥刻字，然后烧制，排版印刷，提高了印刷效率，比欧洲早约 400 年，对人类文明的发展产生了重大影响。 关系说明：据所学知识可知，新航路开辟过程中，航海家们需要在茫茫大海上辨别方向，指南针能够帮助航海船只准确确定航向，使远洋航行更加安全和可靠，促进了远洋航海事业的发展，为欧洲航海家开辟新航路创造了重要条件，推动了世界开始连为一个整体。 （3）作用：材料一的发明是造纸术 。造纸术的发明为信息的记录、传播和继承提供了相对轻便、廉价的材料，使得知识的传播范围更广、速度更快。材料二是北宋毕昇发明的是活字印刷术。活字印刷术提高了印刷效率，降低了书籍制作成本，有利于文化知识的大规模传播。材料三是北宋末年开始使用的指南针，为航海提供了重要的导航工具，促进了远洋航行，加强了不同地区之间的交流，都对世界文明发展具有重要推动作用。 26．（2025·辽宁沈阳·一模）争取国家独立与民族富强是人类历史发展的重要特征。根据材料回答问题。 【掠夺与扩张】 材料一：自此之后，西方国家开始了殖民掠夺和扩张，欧洲各国从殖民地掠夺原料、向殖民地输出工业制成品，世界各地的经济联系日益密切，越来越多的国家被纳入资本主义经济体系…… （1）材料一中“自此之后”是指哪一历史事件之后？并结合所学知识写出近代西方国家的殖民掠夺有什么影响？ 【独立与统一】 （2）史实形成于节点。以上两幅图片是两次战争的重要节点。从图1、图2任选其一，介绍图片所反映的战争名称及其领导人。 【解放与进步】 拉丁美洲独立运动印度民族大起义 非暴力不合作运动 华夫脱运动 卡德纳斯改革 （3）请选择两个或两个以上历史史实，论证“只有获得民族解放，人民实现自由，才能促进本国社会的发展与进步。”（要求：运用史实，论证观点，条理清楚。） 【答案】（1）新航路开辟之后。 影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累（或有助于欧洲资本主义的发展）；有助于世界市场的逐渐形成（或世界各地的经济联系日益密切）；给殖民地人民带来深重灾难。 （2）独立战争；华盛顿；南北战争；林肯；（任选其一） （3）观点：只有获得民族解放，人民实现自由，才能促进本国社会的发展与进步。 示例一： 选择史实：拉丁美洲独立运动  非暴力不合作运动 论述：18世纪末19世纪初，在南美洲北部地区，玻利瓦尔率领起义队伍打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动，沉重打击了西班牙的殖民统治，促进了拉丁美洲的解放。1920年，印度人民在甘地的领导下走上了非暴力不合作的反抗道路，此运动动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 示例二： 选择史实：华夫脱运动  卡德纳斯改革 论述：1918年，埃及人民在扎格鲁尔等人（后发展为华夫脱党）的领导下提出了埃及独立的要求，经过抗争，英国政府被迫承认埃及独立，华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。1934年，卡德纳斯当选总统，其当政期间对墨西哥进行了一系列改革，他的改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 综上所述，只有获得民族解放，人民实现自由，才能促进本国社会的发展与进步。 【解析】（1）事件：根据材料一“西方国家开始了殖民掠夺和扩张，欧洲各国从殖民地掠夺原料，向殖民地输出工业制成品，世界各地的经济联系日益密切，越来越多的国家被纳入资本主义经济体系”和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。材料一中“自此之后”是指新航路开辟之后。 影响：根据材料一“世界各地的经济联系日益密切，越来越多的国家被纳入资本主义经济体系”可知，影响为世界各地的经济联系日益密切，有助于世界市场的逐渐形成；根据材料一“在美洲，土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭，种族几乎灭绝”可知，影响为给殖民地人民带来深重灾难；根据材料一“为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件”可知，影响为促进了欧洲资本主义发展，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。 （2）图1：根据材料“图1波士顿倾茶事件”结合所学知识可知，波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火索，美国独立战争的领导人是华盛顿； 图2：根据材料“图2《解放黑人奴隶宣言》颁布”，结合所学知识可知，第一次工业革命后，美国因“奴隶制”的存废问题而导致南北矛盾激化，最终于1861年，南方宣布退出联邦，成立“南部同盟”，美国内战爆发，史称“南北战争”。战争初期，北方节节失利，林肯政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转战局，领导北方赢得了战争最后胜利，维护了国家统一。因此，图2反映了美国南北战争，其领导人是林肯。 （3）小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。题干要求论证“只有获得民族解放，人民实现自由，才能促进本国社会的发展与进步。”，因此，可以其为观点。然后根据题干所提供的史实，选择其中有关联的史实进行论述，如选择史实：拉丁美洲独立运动、非暴力不合作运动。可根据所学的拉丁美洲独立运动、非暴力不合作运动的相关知识，对其概况、影响进行分析论述：18世纪末19世纪初，在南美洲北部地区，玻利瓦尔率领起义队伍打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动，沉重打击了西班牙的殖民统治，促进了拉丁美洲的解放。1920年，印度人民在甘地的领导下走上了非暴力不合作的反抗道路，此运动动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。如选择史实：华夫脱运动、卡德纳斯改革。可根据所学的华夫脱运动、卡德纳斯改革的相关知识，对其概况、影响进行分析论述：1918年，埃及人民在扎格鲁尔等人（后发展为华夫脱党）的领导下提出了埃及独立的要求，经过抗争，英国政府被迫承认埃及独立，华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。1934年，卡德纳斯当选总统，其当政期间对墨西哥进行了一系列改革，他的改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。最后进行总结提升，呼应观点：综上所述，只有获得民族解放，人民实现自由，才能促进本国社会的发展与进步。 27．（2025·辽宁辽阳·一模）17世纪至 19世纪，资本主义制度得以确立和发展，在此期间生产力也获得迅猛发展。某历史小组以“借鉴和学习”为主题开展研究学习，请你参与完成。   任务一【知晓法律——依法治国】 材料一  凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 材料二  制宪议会通过法律，宣告法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或者处罚都是一样的。在法律面前，所有公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——以上两则材料摘编自统编历史教科书《世界历史·九年级上册》 任务二【学习品质———科技强国】 （1）任务一中的材料一这部法律的条款施行后，英国逐渐形成的政体是什么？材料二的内容出自哪部法律？ （2）将任务二中的科技图片归类，其中属于美国的成果是 （只写序号即可；少答、错答或多答均不得分）你觉得要想成为科学家，必须具备哪些优秀品质？ 任务三【撰写论文——深刻领悟】 （3）依据任务三内容，请以“制度和科技创新共同推动社会发展”为观点，从以下史实中合理选出两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 美国独立战争  美国内战  明治维新 瓦特改进蒸汽机  斯蒂芬森发明的蒸汽机车  内燃机的发明 【答案】（1）政体：君主立宪制。法律：《人权宣言》。 （2）成果：图②、图④、图⑤。探索创新：不怕困难；善于观察；勤于思考；善于动手实践；坚持不懈；无私奉献等等。（开放性试题，符合题意，言之有理即可） （3）示例： 观点：制度和科技创新共同推动社会发展。 选择史事：美国独立战争、瓦特改进蒸汽机。（制度和科技创新分别选择一项史事） 论述：美国独立战争既是民族解放战争又是资产阶级革命，颁布了1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了联邦制共和国。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。瓦特改进蒸汽机，提供了更加便利的动力，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。由此可见，制度和科技创新共同推动社会发展。 【解析】（1）政体：根据任务一材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”和所学可知，材料一的内容属于英国议会所颁布的《权利法案》的内容，对国王的权力进行了限制，使议会的权力超过国王，所以这部法律的条款施行后，英国逐渐形成的政体是君主立宪制。法律：根据任务一材料二“在法律面前，所有公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别”和所学可知，材料二的内容出自《人权宣言》，1789年8月，法国制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 （2）成果：根据任务二图片“耐用白炽灯泡”等信息和所学可知，图②“耐用白炽灯泡”是美国发明家爱迪生发明的，图④“福特汽车公司的生产流水线”反映的是美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，图⑤“莱特兄弟试验飞机”反映了美国莱特兄弟于1903年12月17日试验飞机，故属于美国的成果是图②、图④、图⑤。探索创新：根据所学爱迪生等科学家优秀品质相关知识，从不怕困难；善于观察；勤于思考；善于动手实践；坚持不懈；无私奉献等优秀品质中任意列举出两项以上即可。 （3）依据任务三“美国独立战争”等内容相关信息，先确立观点“制度和科技创新共同推动社会发展”，再从任务三“美国独立战争”等史实中合理选出两项，制度和科技创新要分别选择一项史事，如选择美国独立战争、瓦特改进蒸汽机，结合美国独立战争的性质、影响，瓦特改进蒸汽机的影响等相关知识，分别从制度、科技创新两个角度，对确立的观点进行论证，做到观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范，如： 示例： 观点：制度和科技创新共同推动社会发展。 选择史事：美国独立战争、瓦特改进蒸汽机。 论述：美国独立战争既是民族解放战争又是资产阶级革命，颁布了1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了联邦制共和国。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。瓦特改进蒸汽机，提供了更加便利的动力，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 由此可见，制度和科技创新共同推动社会发展。 28．（2025·辽宁葫芦岛·一模）某历史小组对“同一时代下，不同的东西方”进行探究，并完成相关内容。 【历史光影中的法律文献】 材料一  1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。…………6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 ——摘自《义务教育教科书九年级历史上册》 材料二  1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。 ——摘自《义务教育教科书七年级历史下册》 【历史光影中的人物图片】 材料三 康熙帝 1654——1722 彼得一世 1672——1725 1689年威廉和玛丽加冕 （1）阅读解析，回答材料一出自英国1689年的哪部法律文献？ （2）阅读解析，请你写出材料二1689年中俄历史上第一个边界条约指的是什么？ （3）17世纪80年代末的世界上，康熙帝、彼得一世、英国的威廉和玛丽处在同一时代下，统领者各自的国家，展示着不同的东西方。请你结合所学知识，分析回答：大清帝国、沙俄、英国当时各处在什么社会性质的国家？ （4）有学者称此阶段为“落日的余晖与黎明的曙光”同台，请你解释一下这个观点。 【答案】（1）《权利法案》 （2）中俄《尼布楚条约》 （3）大清帝国：当时正处于封建社会；沙俄：当时正处于农奴制社会或封建农奴制社会；英国：当时正处在资本主义社会/或当时正处在君主立宪制的资本主义社会。 （4）“落日的余晖与黎明的曙光”同台：个人的理解：新旧制度的交替，新制度登上历史舞台，旧制度退出历史舞台。这里的“落日的余晖”可以指向正处在封建制的清帝国和正处在农奴制的沙俄，它们的社会制度落伍了，所以用落日的余晖比喻它们；“黎明的曙光”指向当时正处在君主立宪制的资本主义社会英国，充满着勃勃生机，成为世界发展的大方向；同一时代下，不同的东西方，它们在世界上同台演绎着各自历史。（与此意思相近，客观表达，正能量亦可） 【解析】（1）法律文献：据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”并结合所学可知，这是英国限制王权的《权利法案》。 （2）条约：据材料二“1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约”并结合所学可知，1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约从法律上 明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 （3）社会性质：据所学可知，大清帝国是我国历史上的封建王朝，当时正处于封建社会；彼得一世时期的沙俄当时正处于农奴制社会或封建农奴制社会，实行沙皇专制统治；英国的威廉和玛丽入主英国，英国确立的资产阶级统治，逐步确立君主立宪制，因此，英国当时正处在资本主义社会/或当时正处在君主立宪制的资本主义社会。 （4）解释：据上述材料时间并结合所学可知，17世纪后期“落日的余晖与黎明的曙光”同台是指新旧制度的交替，新制度登上历史舞台，旧制度退出历史舞台。这里的“落日的余晖”可以指向正处在封建制的清帝国和正处在农奴制的沙俄，它们的社会制度落伍了，所以用落日的余晖比喻它们。“黎明的曙光”指向当时正处在君主立宪制的资本主义社会英国，充满着勃勃生机，成为世界发展的大方向；在同一时代下，不同的东西方，它们在世界上同台演绎着各自历史。 29．（2025·辽宁大连·一模）人类历史如同一场永不停歇的接力赛。人类一次次挑战自我，革故鼎新，谱写出绚丽多彩的画卷。阅读下列材料，回答以下问题。 【政治革命】 材料一：法国史学家托克维尔经常把法国、美国和英国的历史进行对比：美国挣脱了枷锁，法国抹去了君主，英国发生了不流血的革命，贵族与资产阶级实行联合统治。 ——摘编自《旧制度与大革命》（序言） （1）阅读材料并结合所学知识，指出美国挣脱的枷锁是什么？阅读材料并结合所学知识，概括英、法、美三国资产阶级革命产生的共同影响。 【科技革命】 材料二：从远古走来，我们曾用燧石敲出火种，用蒸汽顶开束缚，用钨丝点亮暗夜，用网络消弭距离。 ——摘自《南方周末》2025新年献词 （2）材料二中“用蒸汽顶开束缚”指的是哪一场与技术有关的革命？结合所学知识，归纳这场革命的作用。 【思想革命】 （3）在人类历史进程中，思想解放运动绽放出美丽的“思维之花”。请围绕“思想解放推动社会进步”这一观点，从上述图片中任选两个事例加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）枷锁：英国的殖民统治。 影响：英、法、美三国资产阶级革命都推动了资本主义制度的初步确立；推动了资本主义经济的发展；都推动了资本主义的发展；都使各国走上了发展资本主义的道路。 （2）革命：第一次工业革命。 作用：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家；传统的手工工厂逐渐被大工厂替代；现代工厂制度最终确立。 （3）示例：观点：思想解放推动社会进步。论述：①百家争鸣：战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的派别，如墨家、儒家、道家、法家。各学派相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 ②真理标准问题大讨论：“两个凡是”的推行引起普遍不满。1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题大讨论。这是一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。 ③维新变法：1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，光绪帝发布了一系列变法诏令。维新变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 ④文艺复兴：14世纪中叶，文艺复兴运动在意大利兴起，该运动以人文主义为核心，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，期间涌现出但丁等代表人物。这场运动促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。 ⑤启蒙运动：18世纪，法国启蒙运动兴起，进步思想家们抨击法国封建制度、宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。 ⑥马克思主义诞生：1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 ⑦新文化运动：从1915年开始，陈独秀、李大钊为代表的先进知识分子掀起了一场思想解放运动。新文化运动抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学，将文学革命作为重要组成部分。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 ⑧五四运动：1919年巴黎和会中国外交失败，引发五四运动。1919年5月4日，北京3000多名学生聚集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”、“誓死抗争、还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号。6月5日，上海工人罢工、商人罢市运动的中心由北京转移到上海。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在巴黎和约上签字。五四运动是一场传播新思想新知识新文化的伟大思想启蒙运动。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中，具有里程碑意义。 ⑨辛亥革命：1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人发动起义。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统，标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国—中华民国的诞生。1912年3月11日，颁布中华民国临时约法，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国2000多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 ⑩南方谈话：1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。计划和市场都是经济手段，关键是发展经济，发展才是硬道理。邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 综上所述，思想解放推动社会进步。 【解析】（1）枷锁：根据材料一“美国挣脱了枷锁”并结合所学知识可知，英国与北美殖民地矛盾激化，1775年4月，来克星顿的枪声，标志着美国独立战争爆发。1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。1783年，英国被迫承认美国独立。故美国挣脱的枷锁是：英国的殖民统治。 影响：结合所学知识可知，英国通过“光荣革命”确立了君主立宪制；法国通过大革命推翻了君主专制，建立了共和国；美国则通过独立战争，建立了联邦制共和国。故英、法、美三国资产阶级革命产生的共同影响可从政治、经济、社会等角度回答。即：都推动了资本主义制度的初步确立；推动了资本主义经济的发展；都推动了资本主义的发展；都使各国走上了发展资本主义的道路。 （2）革命：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。故材料二中“用蒸汽顶开束缚”指的是第一次工业革命。 作用：结合所学知识可知，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。故工业革命的作用是：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家；传统的手工工厂逐渐被大工厂替代；现代工厂制度最终确立。 （3）观点：首先，根据题目，明确论述的观点为：思想解放推动社会进步。 然后，从图片中任选两个事例，从“事件发生的概况、对思想解放所起的作用”加以论述即可，如：①百家争鸣：结合所学百家争鸣的知识可知，战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的派别，如墨家、儒家、道家、法家。各学派相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 ②真理标准问题大讨论：结合所学改革开放的知识可知，“两个凡是”的推行引起普遍不满。1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题大讨论。这是一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。 ③维新变法：结合所学维新变法的知识可知，1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，光绪帝发布了一系列变法诏令。维新变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 ④文艺复兴：结合所学文艺复兴的知识可知，14世纪中叶，文艺复兴运动在意大利兴起，该运动以人文主义为核心，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，期间涌现出但丁等代表人物。这场运动促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。 ⑤启蒙运动：结合所学启蒙运动的知识可知，18世纪，法国启蒙运动兴起，进步思想家们抨击法国封建制度、宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。 ⑥马克思主义诞生：结合所学马克思主义的知识可知，1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 ⑦新文化运动：结合所学新文化运动的知识可知，从1915年开始，陈独秀、李大钊为代表的先进知识分子掀起了一场思想解放运动。新文化运动抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学，将文学革命作为重要组成部分。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 ⑧五四运动：结合所学五四运动的知识可知，1919年巴黎和会中国外交失败，引发五四运动。1919年5月4日，北京3000多名学生聚集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”、“誓死抗争、还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号。6月5日，上海工人罢工、商人罢市运动的中心由北京转移到上海。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在巴黎和约上签字。五四运动是一场传播新思想新知识新文化的伟大思想启蒙运动。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中，具有里程碑意义。 ⑨辛亥革命：结合所学辛亥革命的知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人发动起义。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统，标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国—中华民国的诞生。1912年3月11日，颁布中华民国临时约法，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国2000多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 ⑩南方谈话：结合所学南方谈话的知识可知，1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。计划和市场都是经济手段，关键是发展经济，发展才是硬道理。邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 最后进行简单总结，呼应观点，如：综上所述，思想解放推动社会进步。 30．（2025·辽宁丹东·一模）九年级某班同学对世界法治形成和完善进行专题研究。看材料回答问题： 【法律追源】 材料一： （1）黑色石柱藏于巴黎卢浮宫博物馆，请你给它写个解说词 【法律立国】 材料二：1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 4、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 5、向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 6、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 9、议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 材料三：人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 材料四：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 （2）写出材料二、三、四分别是哪部法律文献的内容。三部法律体现出什么思想？ （3）通过材料二的文献在英国确立什么政治制度？材料三文献的发表标志着哪个国家的诞生？ 【法律安邦】 材料五：1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 材料六：1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》①，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 （4）材料五、材料六两部法律在当时制定的共同目的是什么？ 【答案】（1）解说词：它是古巴比伦王国《汉谟拉比法典》石柱，这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法治传统源远流长。 （2）文献：《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》。思想：自由、平等的思想。 （3）政治制度：君主立宪制。国家：美国。 （4）共同目的：巩固新建立的资产阶级政权。 【解析】（1）解说词：根据所学知识可从石柱上的内容涉及法律文件、文件地位以及影响等方面写出解说词。例如：这根黑色石柱是古巴比伦王国《汉谟拉比法典》石柱，这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法治传统源远流长。反映了古代两河流域文明的法律与社会生活，对后世法律体系有着深远影响。 （2）文献：根据材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可知，材料二指的是《权利法案》；根据材料三“人生而平等，他们都从他们的、造物主那边被赋予了某些不可转让的权利”可知，材料三指的是《独立宣言》；根据材料四“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别”可知，材料四指的是《人权宣言》。思想：根据所学知识可知，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了“天赋人权、自由平等、人民主权”等观念。 （3）政治制度：根据材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可知，材料二指的是《权利法案》，结合所学知识可知，《权利法案》的颁布在英国确立了君主立宪制。国家：根据材料三“人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利”可知，材料三指的是《独立宣言》，结合所学知识可知，《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。 （4）共同目的：根据所学知识可知，1787宪法和《拿破仑法典》的颁布都是为了巩固并维护新的社会秩序与革命成果，保障公民权利和社会稳定，确立并强化新的统治基础。 31．（2025·辽宁大连·一模）历史长河中，变革始终是推动社会前行的关键力量。阅读材料，回答下列问题。 【思想之变】       图片一 材料一：“我无为，而民自化；我好静，而民自正：我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”      图片二 材料二：他最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探究结合起来，创作了许多完美生动的人物形象。 （1）材料一中的文字为图片一中人物所述，由此可判断材料一所述出自哪一历史古籍？结合材料二说出图片二是哪一时期的代表人物？他的绘画作品体现了怎样的精神？ 【法治之变】 材料三：秦始皇为了维护统治，推行了极为严酷的法律“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” ——《秦简》 材料四：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——《权利法案》 （2）材料三反映的法律特点直接导致了哪一农民起义的爆发？材料四法案的颁布对英国政治体制产生了怎样的影响？ 【改革之变】 （3）历史长河中，各国为求发展与进步积极探索不同改革之路。这些伟大的探索，为国家发展注入强大动力。请从下面史事中任选两项，以“改革之路促进步”为观点加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 俄国农奴制改革   罗斯福新政   三大改造   家庭联产承包责任制 【答案】（1）历史古籍：《道德经》。时期：文艺复兴时期。精神：人文主义。 （2）农民起义：陈胜吴广起义。影响：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （3） 观点：改革之路促进步。 论述：罗斯福新政：20世纪30年代，美国深陷经济大危机，罗斯福推行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。具体措施有：整顿金融，颁布《全国工业复兴法》，调整农业政策，实施“以工代赈”，建立社保制度保障民众生活。新政使美国经济逐步复苏，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 家庭联产承包责任制：中共十一届三中全会后，改革先从农村开始，以调动农民积极性，促进农村经济发展。1978年，安徽凤阳小岗村实行分田包干到户，自负盈亏。家庭联产承包责任制的实行，这极大激发农民积极性，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化，商品化，社会化发展，农村乡镇也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 综上所述，改革之路促进步。 【解析】（1）历史古籍：根据材料一“我无为，而民自化；我好静，而民自正”，结合所学知识可知，材料一中的人物是老子，老子的代表著作是《道德经》。人物：根据材料二“他最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探究结合起来，创作了许多完美生动的人物形象”可知，图片二的人物是达芬奇，达芬奇是文艺复兴时期的代表人物。精神：达芬奇的绘画作品体现了以人为本、关注现实、追求个性解放的人文主义精神。 （2）农民起义：根据材料三“秦始皇为了维护统治，推行了极为严酷的法律”，结合所学知识可知，秦朝严刑酷法直接导致了陈胜、吴广起义的爆发。影响：根据材料四“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”，结合所学知识可知，《权利法案》确立并巩固了英国君主立宪制的法律基础，使英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （3）选取史事罗斯福新政、家庭联产承包责任制。观点：改革之路促进步。论述：根据所学知识可知，20世纪30年代，美国深陷经济大危机，经济瘫痪，社会动荡。罗斯福推行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。具体措施有：整顿金融，颁布《全国工业复兴法》，调整农业政策，实施“以工代赈”，还建立社保制度保障民众生活。新政使美国经济逐步复苏，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。根据所学知识可知，中共十一届三中全会后，改革先从农村开始，以调动农民积极性，促进农村经济发展。1978年，安徽凤阳小岗村实行分田包干到户，自负盈亏。家庭联产承包责任制的实行，这极大激发农民积极性，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化，商品化，社会化发展，农村乡镇也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。综上所述，罗斯福新政和家庭联产承包责任制都推动了社会的发展进步，因此，改革之路促进步。 32．（2025·辽宁营口·一模）美国是当今世界唯一的超级大国，启明中学九一班的学生围绕着美国的发展展开了相关研究，请你一起参加。 【自由的美国】 1863年林肯在葛底斯堡演说中指出：八十七年前，我们的先辈在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行人人生而平等之原则。……我们要使这个国家在上帝的福佑下，获得自由的新生；我们要使这个民有、民治、民享的政府永远不会从地球上消亡。 ——《美国赖以立国的文本》 （1）据材料，指出“缔造了一个新的国家”的标志是什么。 【创新的美国】 1932年罗斯福当选美国总统。面对“大萧条”的现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的坚持不懈的实验，如果实验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行实验。 （2）材料中罗斯福的“实验”新在哪里？ 【富强的美国】 二战以后，美国是世界上最富强的国家，工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到75%。七、八十年代有过困难，但九十年代又有了持续稳定的发展，进入“新经济”时代。 （3）结合所学知识，指出九十年代美国新经济的主要特征是什么？请你再列举在第二次工业革命中美国具有代表性的发明创造一例。 【霸道的美国】 两极格局结束后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。1991年1月，美国总统布什在“国情咨文”中说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔”。 （4）两极格局结束后，美国成为“世界领袖”，建立起了单极世界，该说法是否正确？结合材料及学过的知识，举出一例两极格局结束后，为“维护世界和平”，美国发动的侵略战争。 【何处去的美国】 ……美国已不可能重新获得它在50年代的主导地位，同样，再设想哪一个国家会在一场大规模战争之后取得像美国战后那样的特殊地位，也是不现实的，因为核时代的战争完全不同于过去的战争，而且与之相比更具有毁灭性。如果我们要展开合作的话，就将肯定是没有霸权的合作。 ——以上均摘编自《霸权之后：世界政治经济中的合作与纷争》 （5）材料五的观点是什么？结合上述材料及问题，谈谈美国应“向何处去”？ 【交流与合作】 （6）回顾人类历史的长河，交流与合作应该是历史的主旋律。请以“交流推动社会进步”或“合作实现共赢”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 史实1：亚历山大东征  史实2：丝绸之路  史实3：郑和下西洋 史实4：《联合国家宣言》  史实5：欧共体  史实6：世界贸易组织 【答案】（1）标志：《独立宣言》的发表。 （2）新：采用国家干预手段来扭转经济形势。 （3）主要特征：信息化和全球化。 发明：耐用的白炽灯泡、飞机等。（各一例即可） （4）观点：不正确。战争：美国轰炸南联盟、伊拉克战争等。（一例即可） （5）观点：美国的霸权逐渐消失或削弱。 美国应“向何处去”：秉持创新精神；发扬自由、民主；根除霸权思维；坚持友好合作等。 （6）示例一：观点：合作实现共赢。 论述：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。 世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全求贸易和世界经济的发展。 结论：综上所述，只有团结协作才能应对挑战，合作共赢是大家共同的期盼。 示例二 观点：交流推动进步。 论述：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与化交流，起到了极大的促进作用。 历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 结论：综上所述，交流推动进步，交流对历史发展和社会进步产生重要影响。 【解析】（1）标志：根据材料“1863年、八十七年前”和结合所学知识可知，林肯是美国总统，“缔造了一个新的国家”指的是美国。1776年《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生。 （2）新：根据材料“1932年、罗斯福”和结合所学知识，面对1929-1933年的经济大危机，为了促进经济恢复，罗斯福推行新政，改变过去的自由放任政策，加强政府对经济的干预和指导，采用国家干预手段来扭转经济形势。 （3）主要特征：根据材料“九十年代美国新经济”和结合所学知识可知，二十世纪九十年代美国新经济主要是信息化技术的发展以及经济全球化，所以主要特征是信息化和全球化。 发明：根据材料“第二次工业革命中美国具有代表性的发明创造”和结合所学知识可知，在第二次工业革命中，美国发明了电灯、飞机等。爱迪生在尝试多种灯丝材料后，于1879年成功研制出实用白炽灯泡，推动电力普及，促进城市化，改变人们生活方式。1903年莱特兄弟发明的飞机完成首次有动力、可控制的持续飞行，促进军事变革，交通革命，促进全球化。 （4）观点：根据材料“两极格局结束后，美国成为“世界领袖”，建立起了单极世界”和结合所学知识，两极格局结束后，美国成为“世界领袖”，但其他国家也在崛起，形成了“一超多强”的多极化趋势。因此，该说法不正确。 战争：结合所学知识，两极格局结束后，为“维护世界和平”，美国发动的侵略战争有美国轰炸南联盟、伊拉克战争等。美国轰炸南联盟是1999年，科索沃民族矛盾激化，北约以“人道主义危机”为由干预，未经联合国授权对南联盟发动空袭。伊拉克战争是美国以“反恐”和“大规模杀伤性武器”为由，绕开联合国发动战争，实质为推翻反美政权。 （5）观点：根据材料“美国已不可能重新获得它在50年代的主导地位，同样，再设想哪一个国家会在一场大规模战争之后取得像美国战后那样的特殊地位，也是不现实的”可以得出，观点是美国的霸权逐渐消失或削弱。 做法：本题为开放性题目，言之有理即可。结合所学知识，走霸权之路是不会走通的，所以美国应秉持创新精神；发扬自由、民主；根除霸权思维；坚持友好合作等。 （6）示例：本题为开放性题目，言之有理即可。示例一：选择观点：合作实现共赢。论述：围绕“《联合国家宣言》、世界贸易组织”的史实和影响展开论述。如，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。 世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全求贸易和世界经济的发展。 结论：总结要进行情感升华。综上所述，只有团结协作才能应对挑战，合作共赢是大家共同的期盼。 示例二：选择观点：交流推动进步。论述：围绕“丝绸之路 、郑和下西洋”的史实和影响展开论述。如，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与化交流，起到了极大的促进作用。 历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 结论：总结要进行情感升华。综上所述，交流推动进步，交流对历史发展和社会进步产生重要影响。 33．（2025·辽宁丹东·一模）某班同学开展项目学习，下面是各小组承担的学习内容，请你参与完成。 任务一【制做名片一一了解民主法制】 （1）请将下面“法律”的名片补充完整。 宪法：1787年美国宪法 宪法：《中华人民共和国宪法》 国家：美国 国家：中国 评价： 评价： 任务二【阅读史料一一学习理论知识】 材料  中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （2）马克思主义诞生的标志是什么？“中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来”取得的理论成果有哪些？（答出其中两点即可） 任务三【整理表格一一感受时代精神】 归纳总结 选用材料 伟大建党精神 中共一大的召开 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 井冈山精神 ①的创建 长征精神 中国工农红军长征 延安精神 抗日战争、解放战争 ② 中华民族的抗日战争 西柏坡精神 人民解放战争 抗美援朝精神 抗美援朝战争 （3）请结合所学补全表格中①②两处的内容。请综合分析第二小组提供的内容，谈谈你对“伟大建党精神”的认识。 【答案】（1） 评价：①1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成为宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 评价②：《中华人民共和国宪法》是第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法 （2）标志：《共产党宣言》的发表 理论成果：邓小平理论、三个代表、科学发展观等（写出两个即可） （3）填空：井冈山革命根据地、抗战精神。 认识：坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 【解析】（1）评价：根据材料“1787年美国宪法”和所学知识可知，可以从宪法的性质以及对其他国家的影响等角度进行分析，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。根据材料“《中华人民共和国宪法》”和所学知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。大会通过了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 （2）标志：根据所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 理论成果：根据所学知识可知，中国共产党在发展进程中，将马克思主义中国化。邓小平理论围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”展开；“三个代表”重要思想回答建设什么样的党、怎样建设党问题；科学发展观解决实现什么样的发展、怎样发展问题。故理论成果：邓小平理论、三个代表、科学发展观等（写出两个即可） （3）填空：根据任务三“井冈山精神”和所学知识可知，井冈山革命根据地创建，开启 “农村包围城市、武装夺取政权”革命道路，孕育井冈山精神。根据任务三“中华民族的抗日战争”和所学知识可知，中华民族抗日战争期间，全体中华儿女浴血奋战，形成抗战精神。故填空为：井冈山革命根据地、抗战精神。 认识：根据上述材料，伟大建党精神是中国共产党的精神之源，意义重大。从中共一大创立党开始，它就引领着共产党人。在创建井冈山革命根据地等历程中，坚持真理让党选择正确革命道路，践行初心使党始终为人民谋福祉。面对艰难险阻，不怕牺牲、英勇斗争精神支撑党前行。对党忠诚确保党的团结统一，不负人民彰显根本宗旨，贯穿党百年奋斗历程，是党不断前进的强大动力。故认识：坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 34．（2025·辽宁沈阳·一模）科学技术的发展对经济和社会发展影响巨大。阅读材料，回答问题。 任务一【投票选举——感受科技力量】 入选发明 发明之星 获选理由 ① 哈格里夫斯 标志着第一次工业革命的开始 改良蒸汽机 瓦特 把人类带入“②” 蒸汽机车 ③ 标志着铁路时代的开始 （1）经过全体同学投票，以上三位科技发明家被评为第一次工业革命的“发明之星”。请将①②③处补充完整。 任务二【史料分析——见证大国崛起】 材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……，新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） （2）材料一中“全新的政体”指的是什么？“英国革命”的影响是什么？ 任务三【图片解读——阐述事件影响】 图1 机器时代的“享受”    图2 英国人口比例变化示意图 （3）根据以上两幅图片指出，工业化国家出现了哪些社会变化？ （4）通过以上任务的探究，你能得到什么启示？ 【答案】（1）①珍妮纺纱机②蒸汽时代③斯蒂芬森 （2）全新政体：君主立宪制。影响：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 （3）造成环境污染；城市化进程加快。 （4）科技是第一生产力，科技的发展能够极大地推动社会进步；发展经济的同时，要注意保护环境，实现可持续发展。 【解析】（1）①：根据材料“哈格里夫斯”“标志着第一次工业革命的开始”，结合所学知识可知，1765年，英国的哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着第一次工业革命开始。 ②：根据材料“改良蒸汽机”“瓦特”，结合所学知识可知，1785年，瓦特制成的改良型蒸汽机的投入使用，提供了更加便利的动力，得到迅速推广，大大推动了机器的普及和发展。人类社会由此进入了“蒸汽时代” ③：根据材料“蒸汽机车”“标志着铁路时代的开始”，结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。 （2）全新政体：根据材料“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”，结合所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，议会成为国家的权力中心，君主立宪制的资产阶级统治在英国逐渐形成。 影响：根据材料一，结合所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 （3）社会变化：根据材料“图1机器时代的‘享受’”，结合所学知识可知，工业化国家造成环境污染；根据材料“图2英国人口比例变化示意图”，结合所学知识可知，城市人口比重不断增加，城市化进程加快。 （4）启示：开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕科技带来的影响谈启示，言之成理即可。如：科技是第一生产力，科技的发展能够极大地推动社会进步；发展经济的同时，要注意保护环境，实现可持续发展。 35．（2025·辽宁·一模）近代化也叫现代化，实现近（现）代化是近代以来世界各国发展的必由之路。现将中国近代化与西方近代化相比较，请你回答以下问题。 【思想的科学化】 材料一 地区 事件 人物 主张 西方 文艺复兴 但丁 “走自己的路，让别人去说吧。” 启蒙运动 伏尔泰 认为理性是历史前进的动力；要求人人享有“自由权利”。 中国 新文化运动 陈独秀 提倡民主与科学，反对专制和愚昧。 （1）材料一中三个历史事件的共同性质是什么？根据但丁的言论，写出文艺复兴运动的核心思潮。 【政治的____甲____】 材料二 地区 事件 人物 建立政体 西方 英国资产阶级革命 克伦威尔 A 美国独立战争 华盛顿 联邦共和制 法国大革命 罗伯斯庇尔 民主共和制 中国 戊戌变法 康有为、梁启超 君主立宪制 B 孙中山 民主共和制 （2）请将材料二中A、B两处补充完整。根据表格，写出甲处所代表的中西方近代历史上的政治制度的发展趋势是什么？ 【经济的工业化】 材料三   （3）图3中瓦特改进蒸汽机后，使人类社会进入了什么时代？图4反映的历史事件给我国的经济发展产生了怎样的影响。 【答案】（1）都是一场思想解放运动；都促进了思想解放；人文主义 （2）A君主立宪制；B辛亥革命；甲：民主化 （3）蒸汽时代；中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 【解析】（1）共同性质：据材料一并结合所学可知，倡导人文主义的文艺复兴运动、倡导理性主义的启蒙运动和提倡民主与科学的新文化运动都是一场思想解放运动，都促进了思想解放。 核心思潮：据材料一“走自己的路，让别人去说吧”并结合所学文艺复兴的知识可知，14世纪中叶，人们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。 （2）补充：根据表格内容并结合所学可知，1689年英国颁布了《权利法案》，君主立宪制政体在英国逐步确立，因此A为君主立宪制；孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，并在1912年建立了中华民国，因此B为辛亥革命。 发展趋势：据材料信息可知，近代以来西方主要资本主义国家先后建立了君主立宪制、民主共和制等，这体现了政治民主化趋势。 （3）时代：图1将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是瓦特。18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，推动人类进入“蒸汽时代”。 影响：结合所学可知，江南机器制造总局为洋务派创办的企业，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。 36．（2025·辽宁鞍山·一模）科技革命·社会进步。九年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。 任务一【阅读史料——感悟科技之变】 17世纪英国哲学家培根在著作《新工具》中写道：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。” （1）根据培根的评述，按材料顺序写出改观人类世界的这三种发明。 任务二【归纳整理——见证科技进步】 ①哈格里夫斯发明的纺纱机    ②斯蒂芬森试验蒸汽机车 ③爱迪生发明的耐用的白炽灯泡④孩子们通过互联网学习知识 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中。 展板一  蒸汽时代 展板二  电气时代 展板三  信息时代 任务三【论证观点——感悟科技力量】 瓦特改良蒸汽机《天工开物》 造纸术 内燃机的发明 （3）请你从上述科技发明或科技著作中，中外各选一项。论证“科技创新是人类社会发展的重要动力”（要求运用史实，论证观点，条理清楚） 【答案】（1）发明：活字印刷术、火药、指南针 （2）展板一：①②。展板二：③。展板三：④ （3）瓦特改良蒸汽机：蒸汽机成为主要动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 《天工开物》：《天工开物》是一部科学巨著，将我国农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为17世纪的工艺百科全书。 造纸术：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉蔡伦总结前人经验改进造纸工艺。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，使中国对世界文明的伟大贡献之一。 内燃机：内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产生活带来了极大的便利。 【解析】（1）发明：根据材料一“首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面”可知是活字印刷术、火药、指南针。 （2）展板一：根据所学知识可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，哈格里夫斯发明的纺纱机，将它命名为“珍妮机”标志着工业革命的开始；1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。故蒸汽时代填写①②。 展板二：根据所学知识可知，电力成为新的能源进人生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，推动人类社会进入了“电气时代”。故电气时代填写③。 展板三：根据所学知识可知，20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。故信息时代填写④。 （3）瓦特改良蒸汽机：根据所学知识可知，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 《天工开物》：根据所学知识可知，《天工开物》是一部科技名著。这部书几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 造纸术：根据所学知识可知，西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。105年，东汉宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高。蔡伦造出的纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。中国的造纸术辗转流传到世界各地。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 内燃机：根据所学知识可知，内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产生活带来了极大的便利。 37．（2025·辽宁本溪·一模）某历史小组以“中西文明·交相辉映”为主题开展探究性学习，请你参与完成。 【任务一释读图表——对比中西文明差异】 图1魏晋南北朝时期人口迁徙方向：_____________ 背景：_____________ 图2英国城市人口与农村人口的比例变化 方向：_____________ 背景：_____________ （1）同学们对中西方人口迁徙进行了对比，并制作了卡片。请将空白处补充完整。 【任务二研读史料——探寻中西文明联系】 材料一  19世纪中期，这一理论诞生了。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。 ——摘编自《新全球史》 图1 浙江嘉兴南湖红船（复制品） （2）材料一中“这一理论诞生”的标志是什么？以世纪年代的方式呈现图1所示历史事件的发生时间。结合所学，分析材料一中的“理论”与图1反映的历史事件之间的关系。 【任务三学史明智——感悟文明交相辉映】 （3）请你以“中国对人类文明进步做出了伟大贡献”或“科学技术推动人类社会发展”为观点，从下列事件中任选两项加以论证。（要求：史论结合，逻辑关系清楚） 造纸术的改进活字印刷术的发明 指南针的应用 屠呦呦团队发现青蒿素 瓦特蒸汽机的应用 内燃机的发明 互联网在全球的普及 【答案】（1）方向：北方少数民族迁往中原；中原汉族迁至江南；由北向南（答出1点即可） 背景：北方战乱，南方相对安定；南方自然条件优越。（答出1点即可） 方向：农村人口流向城市。 背景：工业革命推动了城市化；工业革命促进了城市工商业繁荣等。（答出1点即可） （2）《共产党宣言》的发表20世纪20年代。 马克思主义的广泛传播为中国共产党的成立奠定了思想基础。 （3）本题为开放性试题，要求围绕“中国对人类文明进步做出了伟大贡献”或“科学技术推动人类社会发展”中的一个观点，从提供的事件中，任选两项，史论结合，条理清楚。 【示例一】 观点：中国对人类文明进步做出了伟大贡献 选择的史事：造纸术的改进，活字印刷术的发明 论述：东汉蔡伦总结前人经验，改造造纸工艺，纸的质量大大提高。成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。北宋毕昇发明了活字印刷术，活字印刷术对人类文明发展产生了重大的影响。 由此可见，中国对人类文明进步做出了伟大贡献。 【示例二】 观点：科学技术推动人类社会发展 选择的史事：瓦特蒸汽机的应用，内燃机的应用 论述：1785年瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。19世纪30年代蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次重大飞跃，它极大的提高了生产力，是工业革命得以更快地向纵深发展。内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的重大成就。内燃机发明带动了相关的新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 由此可见，科学技术推动人类社会发展。 【解析】（1）方向：图1方向：根据任务一“图1魏晋南北朝时期人口迁徙”中箭头指向 “北方民族迁往中原”“中原汉族迁往江南”，可得出方向为北方少数民族迁往中原，中原汉族迁至江南，整体呈现由北向南的迁徙方向；背景：结合所学知识，魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，如五胡十六国时期的混战等，而南方相对安定，为躲避战乱，人口开始南迁，同时，南方自然条件优越，适宜农耕和居住等，吸引人口南迁，所以背景可答北方战乱，南方相对安定，南方自然条件优越；图2方向：根据任务一“图2英国城市人口与农村人口的比例变化”可以看出人口流动趋势是农村人口流向城市；背景：结合所学，工业革命时期，工厂大量在城市建立，工商业繁荣，提供了更多的就业机会，吸引农村人口流向城市，推动了城市化进程，故背景可答工业革命推动了城市化，工业革命促进了城市工商业繁荣等。 （2）标志：根据任务二材料一“19世纪中期，这一理论诞生了。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期”并结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，所以“这一理论诞生”的标志是《共产党宣言》的发表；时间：根据任务二“图1浙江嘉兴南湖红船（复制品）”并结合所学可知，中国共产党成立于1921年，以世纪年代的方式呈现为20世纪20年代；关系：结合所学可知，马克思主义是科学的理论，它为无产阶级斗争提供了科学的世界观和方法论，马克思主义的广泛传播，让中国的先进知识分子接受了这一理论，为中国共产党的成立奠定了思想基础 。 （3）本题为开放性试题，要求围绕“中国对人类文明进步做出了伟大贡献”或“科学技术推动人类社会发展”中的一个观点，从提供的事件中，任选两项加以论证即可，【示例一】观点：中国对人类文明进步做出了伟大贡献，选择史事：造纸术的改进，活字印刷术的发明，论述可从所选史事的背景、基本过程、影响展开，如论述：东汉蔡伦总结前人经验，改造造纸工艺，纸的质量大大提高。成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。北宋毕昇发明了活字印刷术，活字印刷术对人类文明发展产生了重大的影响。最后，归纳总结，呼应观点，如由此可见，中国对人类文明进步做出了伟大贡献。【示例二】观点：科学技术推动人类社会发展  选择史事：瓦特蒸汽机的应用，内燃机的应用，可从所选史事的背景、基本过程、影响展开，如论述：1785年瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。19世纪30年代蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次重大飞跃，它极大的提高了生产力，是工业革命得以更快地向纵深发展。内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的重大成就。内燃机发明带动了相关的新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。最后，归纳总结，呼应观点，如由此可见，科学技术推动人类社会发展。 38．（2025·辽宁大连·一模）某历史小组以“创新·发展”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【思想变革·引领时代潮流】 材料一  在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——摘编自高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 材料二  人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！ ——节选自莎士比亚《哈姆雷特》 【技术创新·推动社会进步】 人物名片一人物：瓦特 贡献：改良蒸汽机 研究成果影响：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 人物名片二人物：______________ 贡献：______________ 研究成果影响：______ __________________________________________ __________________________________________ 【重大史事·见证国家发展】 （1）材料一中战国时期思想领域“熠熠生辉”局面的名称是什么？ （2）材料二反映了哪一思潮？这一思潮对欧洲资本主义发展产生了什么影响？ （3）请你仿照人物名片一，从蔡伦和爱迪生两位人物中任选一位，完成人物名片二的制作。 （4）请你从以下史实中，任选两项，论证“契合国情的改革推动社会发展和进步”。 （要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 【答案】（1）名称：百家争鸣 （2）思潮：人文主义。影响：为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 （3）人物：蔡伦 贡献：改进造纸工艺 研究成果影响：此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 （4）示例一：选择 1950 - 1952 年土地改革和家庭联产承包责任制。1950 - 1952 年土地改革：新中国成立初期，在广大新解放区进行的废除封建土地所有制、实行农民土地所有制的改革，使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，推动了新中国初期社会经济的发展。家庭联产承包责任制：中国农村经济体制改革的重要举措，在土地公有制基础上，把土地长期承包给农户使用，实行包产到户、自负盈亏，极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的迅速发展。农村乡镇企业也随之迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路，推动了中国农村社会的进步。 示例二：选择苏俄新经济政策和罗斯福新政。苏俄新经济政策：1921 年苏俄开始实施，以征收粮食税代替余粮收集制等一系列措施，允许私人经营中小企业等，利用市场和商品货币关系来扩大生产，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，使苏俄找到了一条向社会主义过渡的正确途径，推动了苏俄社会的发展。罗斯福新政：1933 年美国为应对经济大危机，由罗斯福政府推行的一系列政策，加强政府对经济的干预和指导，如整顿金融、调整工业和农业等，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善，维护了美国的资本主义民主制度，推动了美国社会的进步。 【解析】（1）名称：据材料“诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生”和所学知识可知，战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了 “百家争鸣” 的学术繁荣局面 ，涌现出儒家、道家、墨家、法家等众多学派及其代表人物，在思想领域熠熠生辉。 （2）思潮：据材料“人是一件多么了不起的杰作”可知，体现了人文主义思潮。莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，文艺复兴的核心思潮是人文主义，强调人的价值和尊严。 影响：据所学知识可知，文艺复兴运动推动了欧洲思想文化领域的繁荣，促使人们思想解放，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）从人物的贡献以及影响出发进行表述，选择蔡伦，据所学知识可知，蔡伦改进造纸术，他采用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料，经过挫、捣、炒、烘等一系列工艺，制造出了质量较高的纸张。 研究成果影响：造纸术的改进，使纸的质量大大提高。新的原料来源广泛，纸张成本大幅降低，相较于此前用竹简、丝绸等书写材料，纸张更具性价比。从官府文书到民间日常书写，纸张逐渐取代了其他昂贵或不便的书写载体，在国内迅速普及开来 。 造纸术传播到世界各国，成为文化传播的重要载体，是中国对世界文明的伟大贡献之一 。 选择爱迪生，贡献：在 19 世纪，照明主要依靠蜡烛、煤油灯等，存在亮度低、不安全等问题。爱迪生经过无数次试验，成功研制出耐用碳丝灯泡，解决了灯丝易烧断的难题，使灯泡能够长时间稳定发光。此外，他还在电力应用领域有诸多发明，涉及留声机、电影摄影机等众多电器产品 。 研究成果影响： 爱迪生发明的耐用碳丝灯泡，极大地改善了人们的生活。让夜晚如同白昼，人们的活动不再受限于昏暗的光线，无论是工作、学习还是娱乐都更加便利 。 众多电器产品的发明，刺激了电力的生产和分配系统不断完善，促进了电力的广泛应用。这些发明推动人类进入 “电气时代”。电力的广泛应用带动了一系列新兴产业的兴起，如电气制造业、电力传输业等，极大地推动了生产力的发展。 （4）题目已经给出观点：契合国情的改革推动社会发展和进步。示例一：选择 1950 - 1952 年土地改革和家庭联产承包责任制。从土地改革和家庭联产承包责任制的背景、措施以及影响出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰。1950 - 1952 年土地改革：新中国成立初期，在广大新解放区进行的废除封建土地所有制、实行农民土地所有制的改革，使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，推动了新中国初期社会经济的发展。家庭联产承包责任制：中国农村经济体制改革的重要举措，在土地公有制基础上，把土地长期承包给农户使用，实行包产到户、自负盈亏，极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的迅速发展。农村乡镇企业也随之迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路，推动了中国农村社会的进步。 示例二：选择苏俄新经济政策和罗斯福新政。从新经济政策和罗斯福新政的背景、措施以及影响出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰。苏俄新经济政策：1921 年苏俄开始实施，以征收粮食税代替余粮收集制等一系列措施，允许私人经营中小企业等，利用市场和商品货币关系来扩大生产，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，使苏俄找到了一条向社会主义过渡的正确途径，推动了苏俄社会的发展。罗斯福新政：1933 年美国为应对经济大危机，由罗斯福政府推行的一系列政策，加强政府对经济的干预和指导，如整顿金融、调整工业和农业等，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善，维护了美国的资本主义民主制度，推动了美国社会的进步。 39．（2025·辽宁大连·一模）唯物史观为我们洞察历史提供了科学视角。某校历史组开展“运用唯物史观·提升核心素养”的主题探究活动，阅读材料，回答问题。 【经济基础·上层建筑】 （1）请从上述两幅古代遗迹中选择其一，基于“人民群众是历史的创造者”这一唯物史观的基本观点，撰写一段介绍词，要求体现人民群众在建筑修建过程中的作用及其历史意义。 【经济基础·上层建筑】 下图为某历史老师制作的16-19 世纪英国历史的思维导图 （2）上面思维导图中②至③这一过程，反映了上层建筑对经济基础的反作用。请你结合所学说出②对③历史事件的推动作用。 【社会存在·社会意识】 材料一 读孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗等人的著作，让我加深了思想进步对人类社会进步作用的认识。——习近平在法国的演讲 （3）根据材料一图文信息，并结合所学知识，分别写出它们与近代欧洲思想解放史上的哪三个重大事件相关？ 【科技发展·社会进步】 西方近现代科技成就简表 （部分） 1687 年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1785 年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825 年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859 年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1879年 爱迪生发明白炽灯泡 1913 年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 20 世纪40年代 电子计算机的发明 （4）请从上表中选取两个事件，论述“近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步”这一观点 （要求：观点明确，史论结合，条理清晰）。 【答案】（1）任选其一回答即可，必须有人民群众的作用。埃及金字塔：金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。它的修建，工程量极其庞大，动用大量人力物力，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多发干嘛的作用。2200多年来，都江堰遗址发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的智慧。 （2）推动作用：英国资产阶级革命后君主立宪制建立，资本主义经济迅速发展，为英国率先进行工业革命奠定了政治前提。 （3）文艺复兴；启蒙运动；马克思主义的诞生。 （4）示例： 观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 论述：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，使工业生产摆脱了自然条件的限制，推动了工业革命的深入发展。1879年爱迪生发明白炽灯泡，给人类带来了光明，改变了人们的生活方式。20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代，促进了各领域的快速发展。这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 【解析】（1）介绍词：若选择埃及金字塔：先阐述在建造金字塔过程中，众多普通民众被征调参与劳动，他们承担了开采巨石、运输、搭建等繁重工作。历史意义方面，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会强大的组织和动员能力，也为后世研究古埃及的政治、经济、文化等提供了重要的实物依据。若选择都江堰：在建造过程中，李冰父子带领广大民众参与工程建设。他们凭借智慧和力量，巧妙地利用地形和水流规律，完成了这一伟大的水利工程。历史意义上，都江堰建成后，成都平原从此“水旱从人，不知饥馑”，成为沃野千里的“天府之国”。是中国古代水利工程技术的杰出代表，民众在其中发挥了不可替代的作用，是这一伟大水利工程的创造者。如：埃及金字塔：金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。它的修建，工程量极其庞大，动用大量人力物力，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多发干嘛的作用。2200多年来，都江堰遗址发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的智慧。 （2）推动作用：结合所学可知，②对③的推动作用：君主立宪制的确立为英国资本主义的发展提供了稳定的政治环境。政治上的稳定使得英国能够更好地制定有利于资本主义经济发展的政策，吸引国内外投资，促进了工商业的繁荣。同时，这种政治制度保障了资产阶级的利益，激发了他们投资和创新的积极性，为工业革命的开展提供了政治前提。②对③历史事件的推动作用是英国资产阶级革命后君主立宪制建立，资本主义经济迅速发展，为英国率先进行工业革命奠定了政治前提。 （3）重大事件：图一文艺复兴运动，以人文主义为核心，解放思想；图二孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗等人是启蒙运动时期的代表人物，所以与启蒙运动相关；图三是《共产党宣言》和马克思主义的诞生诞生有关。 （4）论述：观点：根据任务二表格内容，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，1879年，爱迪生发明白炽灯泡等可知，各种科学知识广泛应用到生产实践中，大大提高了社会生产力，推动社会的发展。因此可拟定观点为：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。论述：围绕观点，然后结合表格中的西方科技发展的事件如瓦特改良蒸汽机和爱迪生发明白炽灯泡带来的影响进行论述，做到史论结合，论从史出，逻辑清晰。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，使工业生产摆脱了自然条件的限制，推动了工业革命的深入发展。1879年爱迪生发明白炽灯泡，给人类带来了光明，改变了人们的生活方式。20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代，促进了各领域的快速发展。最后进行总结提升：这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 40．（2025·辽宁抚顺·一模）科技促进人类社会发展，改变着整个世界。阅读材料，回答问题。 材料一  它们改变了世界的历史：第一项发明是在文字交流方面，第二项发明是在进行战争方面，而第三项则是在辨别方位方面。 ——摘编自弗朗西斯·培根《新工具》 材料二  如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 材料三  18世纪中期到19世纪中期，英国在技术领域里取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果，开始引领世界潮流。在19世纪后期，落后于英、法技术的美国、德国突然获得了大发展，它们在这一时期的创新，不仅使自己迅速崛起，也改变了世界人民的生活和影响了世界格局的发展演变。 材料四  所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的大国想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，第二项发明指的是哪一项发明？对欧洲产生了什么影响？ （2）根据材料二概括“两弹一星”的成功产生了什么影响？ （3）材料三中使“英国在技术领域里取得技冠群雄”辉煌成果的事件是什么？材料中“美国、德国突然获得了大发展”得益于什么事件？这一事件把人类带进什么时代？ （4）阅读材料四，结合所学知识，20世纪初，德国“试图取代以前的大国”引发了什么后果？英、法、美等资本主义国家建立了哪一符合自己利益的世界秩序？ （5）综合上述材料，谈谈你有哪些体会？ 【答案】（1）发明：火药；影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （2）影响：打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，提高了我国的国际地位。 （3）事件：第一次工业革命；事件：第二次工业革命；时代：电气时代； （4）后果：挑起第一次世界大战，给世界带来深重灾难（意思对即可）；秩序：凡尔赛——华盛顿体系。 （5）体会：科技是第一生产力；战争和霸权主义危害世界和平与安全，要反对霸权主义、反对战争，维护世界和平。（言之合理，符合题意即可） 【解析】（1）发明：据材料一“它们改变了世界的历史：第一项发明是在文字交流方面，第二项发明是在进行战争方面，而第三项则是在辨别方位方面。”和所学知识，14世纪，中国的火药经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。可得出第二项在战争方面的发明是火药。 影响：据材料一和所学知识，14世纪，中国的火药经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。可得出火药的影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （2）影响：据材料二“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”可得出影响：打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，提高了我国的国际地位。 （3）事件：据材料三“18世纪中期到19世纪中期，英国在技术领域里取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果，开始引领世界潮流。”并结合所学知识，18世纪中期开始的工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。可得出使“英国在技术领域里取得技冠群雄”辉煌成果的事件是第一次工业革命。 事件：据材料三“在19世纪后期，落后于英、法技术的美国、德国突然获得了大发展，它们在这一时期的创新，不仅使自己迅速崛起，也改变了世界人民的生活和影响了世界格局的发展演变。”和所学知识，第二次工业革命时期，美国、德国后来居上，超过了英国。由于资本主义国家政治经济发展不平衡，最终引发了第一次世界大战，改变了世界格局。可得出“美国、德国突然获得了大发展”得益于第二次工业革命。 时代：据所学可知，第二次工业革命时期，在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、 电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”，可得出第二次工业革命把人类带进了电气时代。 （4）后果：据所学知识，1871年，四分五裂的德国完成统一，这为它后来的崛起奠定了基础。德国的工业本来落后于英、法两国，但后来居上。 同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是德国占有的殖民地相对较少，只有英国殖民地的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国“要求 在日光下的地盘”。德国与英、法等国的冲突不断加剧。最终导致了第一次世界大战的爆发。可得出德国“试图取代以前的大国”引发了的后果是爆发了第一次世界大战。 世界秩序：据所学知识，一战后先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。可得出英、法、美等资本主义国家建立了符合自己利益的世界秩序是：“凡尔赛—华盛顿体系”。 （5）体会：据材料一和材料二，可得出科学技术的重要性：科技是第一生产力；据材料三和材料四，帝国主义之间的争霸影响了世界和平，可得出体会：战争和霸权主义危害世界和平与安全，要反对霸权主义、反对战争，维护世界和平。（言之合理，符合题意即可） 41．（2025·辽宁铁岭·一模）某班以“生活·采风”为主题进行了项目性学习，请你完成相关任务。 任务一【观赏图篇——感受古代和风】 图1 唐戴帷帽女子骑马女俑 图2  河南开封大相国寺 （1）图1反映了唐朝怎样的社会风气？结合所学知识，回答北宋时期在图2大相国寺举行的庙会都有哪些活动。 任务二【阅读史料——分析近代疾风】 19世纪末年，一个兴旺但并非富裕的城市家庭……暖气、热水或者蒸汽供暖系统取代了壁炉和老一辈用的更为原始的中心取暖系统。19世纪后期自来水管也慢慢地进入住宅。19世纪60年代末期冷藏车的发明，改变了人们的饮食习惯，诸如此类的技术革新、给所有家庭成员带来了舒适和闲暇。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 公众和舆论普遍认为，不洁的空气是导致结核病的一个原因。1863年的报纸报道，有个贫穷的鞋匠，“因直接由不洁空气引起的疾病而失去两个孩子”。在1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件，先后夺取了1800人的生命。 ——摘编自梅雪芹著《环境史学与环境问题》 （2）根据上述材料，概括工业革命带来了哪些影响。 任务三【制作表格——讴歌现代新风】 1978年 安徽凤阳小岗村实行分田包干到户，自负盈亏 第一年秋，粮食产量比上年增加了6倍多 1980年 兴办深圳等4个经济特区 几年内，深圳建设成一座繁华的现代化城市 1984年 城市经济体制改革 城乡出现了经济大发展的崭新局面 …… …… （3）表格中的“现代新风”与我国实行的哪一历史性决策有关？结合所学知识，再举两例我国其他领域的“现代新风”。（写出两例即可） 【答案】（1）开放；进行各种商品交易、观看傀儡戏等各种表演、观赏皇家乐队演奏。 （2）工业革命改善了人们的生活条件，提高了人们的生活质量；工业革命带来环境危机，严重损害了人们的身心健康，甚至夺去人们的生命。 （3）改革开放的历史性决策；举例：我国的武器装备不断更新换代，实现国产化；截至2023年3月，中国已与世界上182个国家建交，在国际事务中发挥着日益重要的作用；杂交水稻的培育、青蒿素的发现等许多科技研究成果处于世界领先水平；交通、通信不断发展等等。 【解析】（1）社会风气：根据材料“图1唐戴帷帽女子骑马”结合所学知识可知，唐朝时期社会风气比较开放，兼容并包，许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜欢骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动。唐朝女子可以骑马，反映了开放的社会风气。 活动：结合所学知识可知，在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺，寺庙内外人流如潮，进行各种商品交易，还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演，元宵节时，大相国寺的大殿前设乐棚，供皇家乐队演奏。图2大相国寺举行的庙会活动有进行各种商品交易、观看傀儡戏等各种表演、观赏皇家乐队演奏。 （2）影响：根据材料“暖气、热水或蒸汽供暖系统取代了壁炉和老一辈用的更为原始的中心取暖系统。19世纪后期自来水管也慢慢地进入住宅。19世纪60年代末期冷藏车的发明，改变了人们的饮食习惯”可得出，工业革命带来了的影响是工业革命改善了人们的生活条件，提高了人们的生活质量；根据材料“因直接由不洁空气引起的疾病而失去两个孩子”“伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了1800人的生命”可得出，工业革命带来环境危机，严重损害了人们的身心健康，甚至夺去人们的生命。 （3）决策：根据材料信息“安徽凤阳小岗村实行分田包干到户，自负盈亏”“兴办深圳等4个经济特区”“城市经济体制改革”结合所学知识可知，表格中的“现代新风”与我国实行的改革开放的历史性决策有关。1978年，十一届三中全会召开，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。 举例：结合所学知识，从军事、外交、科技等领域列举两例我国的“现代新风”即可。如：我国的武器装备不断更新换代，实现国产化；截至2023年3月，中国已与世界上182个国家建交，在国际事务中发挥着日益重要的作用；杂交水稻的培育、青蒿素的发现等许多科技研究成果处于世界领先水平；交通、通信不断发展等等。 42．（2025·辽宁沈阳·一模）某历史小组以“创新”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【技术创新赋动能】 材料一： （1）写出材料一中唐代发明的工具。三种工具共同的作用是什么？ 【思想创见聚力量】 材料二：《宣言》第一章运用历史唯物主义的基本原理和阶级斗争观点，揭示了资本主义必然灭亡及共产主义必然胜利是不可抗拒的历史规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命。《宣言》于1848年2月在伦敦正式发表。——摘编自齐涛主编《世界通史教程》近代卷 材料三：（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。1942年1月1日签字于华盛顿。——摘编自方连庆等编《现代国际关系史资料选辑》 （2）请从材料二、材料三中任选一则材料，介绍其反映的宣言。（要求：写出宣言名称及意义） 【制度创变开新局】 （3）请以“创新是发展的动力”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）工具：曲辕犁 共同作用：提高农业生产力，促进农业发展。 （2）介绍：材料二《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生；材料三《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的成立。 （3）观点：创新是发展的动力。 论证：科举制和郡县制作为中国古代的重要制度创新，分别在社会流动和国家治理方面发挥了重要作用。科举制通过公平竞争和标准化选拔，促进了社会阶层的流动和文化的繁荣；郡县制通过中央集权和统一管理，维护了国家的统一和稳定。这两项制度创新充分体现了“创新是发展的动力”这一观点，推动了中国古代社会的进步和发展。 【解析】（1）工具：根据所学知识可知，唐朝时期出农业生产得到进一步发展，出现了新的生产工具，改进了曲辕犁，出现了筒车，省时省力，提高了农业生产力。因此，唐代发明的生产工具是曲辕犁。 共同作用：汉朝的耧车是播种工具，唐代的曲辕犁是耕种更具，宋代的秧马是插秧工具，这些都是工业生产工具，有助于提高农业生产力，促进农业发展。   （2）介绍：根据材料“揭示了资本主义必然灭亡及共产主义必然胜利是不可抗拒的历史规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命。《宣言》于1848年2月在伦敦正式发表。”，结合所学知识可知，材料二体现的是1848年发表的《共产党宣言》，作者是马克思和恩格斯，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级斗争有了科学的理论指导；根据材料“现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。1942年1月1日签字于华盛顿。”可知，材料三是1942年签署的《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的成立，是世界反法西斯战争取得胜利的重要保障。 （3）观点：本题为给定观点：创新是发展的动力。 论证：围绕观点，结合科举制和郡县制等创新对社会和历史发展的重要意义进行阐述，做到史论结合，论从史出，逻辑清晰。科举制和郡县制作为中国古代的重要制度创新，分别在社会流动和国家治理方面发挥了重要作用。科举制通过公平竞争和标准化选拔，促进了社会阶层的流动和文化的繁荣；郡县制通过中央集权和统一管理，维护了国家的统一和稳定。这两项制度创新充分体现了“创新是发展的动力”这一观点，推动了中国古代社会的进步和发展。 43．（2025·辽宁抚顺·一模）在历史发展的长河中，总有一些力量催人奋进，推动着人类前行。九年级同学以“改变世界的力量”为主题开展了项目化学习，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【推荐科技巨著——感受科学力量】 《物种起源》 （1）上图是第一组同学准备推荐大家阅读的科技巨著，请写出推荐理由。 任务二【翻看历史图片—感悟革命与战争】 图一 攻占巴士底狱                         图二 巴黎和会三巨头 （2）第二组同学翻看到上面两幅图片，请你回答，图一反映的革命还影响了哪一地区殖民地人民的反抗斗争？ （3）图二中三个人物代表的国家操纵了哪场战争后的国际会议？这场战争后，亚非拉民族民主运动高涨，请用一例史实说明这场战争进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 任务三【解读改革政策—体会改革力量】 材料一 以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，允许私人经营中小企业。实行按劳取酬的工资制。 ——摘自九下历史教材 材料二 “它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起……（1978年）邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式来提高农业生产率”。“……1980年打开的第一扇‘窗’，则需永远铭记，从东部到中西部，……大门毅然决然地打开。 ——费正清《剑桥中华人民共和国史》 （4）第三组同学搜集到上面两种改革政策。说说材料一政策的实行对该国政治上有什么积极影响？结合所学知识说说材料二中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议？“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么？第一扇“窗”指的是哪一城市？ 材料三 图一贵族宣读“解放”农奴的法令 图二明治维新时期的小学课堂 图三罗斯福签署新政法令 （5）根据所学知识，指出罗斯福新政的特点。 （6）阅读任务三材料三，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，任选材料三中的两个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）推荐理由：达尔文在其著作《物种起源》中提出了生物进化论的观点；这部书的出版，打破了“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 （2）地区：拉丁美洲。 （3）战争：第一次世界大战。史实：甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动、卡德纳斯领导的墨西哥改革。 （4）影响：巩固了工农联盟、巩固苏维埃政权。会议：十一届三中全会。举措：实行家庭联产承包责任制。城市：深圳。 （5）特点：国家加强对经济的干预和指导。 （6）观点：顺应历史潮流的改革推动社会进步。 论述：1861年，面对农奴制危机，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力，资金等，推动了俄国走上发展资本主义的道路。1868年，日本面对民族危机，明治政府实行一系列的改革，采取废藩置县、“殖产兴业”等措施，推动日本走上发展资本主义的道路，实现富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。1933年，美国面对经济大危机，罗斯福实行新政，采用国家干预经济手段，走出困局，对美国及资本主义世界产生了深远影响。综上所述，面对社会危机，统治者顺应历史发展潮流，采取针对性的改革措施，除旧布新，有力地推动社会的发展。 【解析】（1）推荐理由：根据所学知识可知，可以从《物种起源》的内容和意义等角度进行分析，达尔文在其著作《物种起源》中提出了生物进化论的观点；这部书的出版，动摇了“神创论”和“物种不变论”等传统观念，在生物科学领域掀起了一场伟大革命，对人类认识自然界具有划时代的意义。 （2）地区：根据图一“攻占巴士底狱”可知，这场革命是法国大革命，根据所学知识可知，法国大革命不仅影响欧洲，还鼓舞了拉丁美洲殖民地人民的独立与反抗斗争。 （3）战争：根据图二“巴黎和会三巨头”，结合所学知识可知，图二中三人分别代表美国、英国、法国，他们操纵了一战后的巴黎和会。史实：根据所学知识可知，一战后，亚非拉民族民主运动高涨的史实示例：甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动、卡德纳斯领导的墨西哥改革。 （4）影响：根据材料一“以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地”可知，材料一所述的新经济政策，使苏俄摆脱战时危机，巩固了苏维埃政权。会议：根据材料二“它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起……（1978年）”可知，材料二中的“光辉的起点”指1978年党的十一届三中全会。举措：根据材料二“（1978年）邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式来提高农业生产率”，结合所学知识可知，具体举措是实施农村家庭联产承包责任制。城市：根据所学知识可知，第一扇“窗”指广东省深圳经济特区。 （5）特点：根据所学知识可知，罗斯福新政在不改变资本主义制度的前提下，通过国家大规模干预和加强宏观调控，缓解经济危机、恢复经济并促进社会改革。 【点睛】观点：根据材料三图一“贵族宣读‘解放’农奴的法令”、图二“明治维新时期的小学课堂”、图三“罗斯福签署新政法令”，结合所学知识，确定观点为：顺应历史潮流的改革推动社会进步。论述：根据所学知识可知，从1861年俄国农奴制改革、日本明治维新以及美国罗斯福新政等对社会发展的作用等角度围绕观点进行论述，1861年，面对农奴制危机，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力，资金等，促进社会经济发展，推动了俄国走上发展资本主义的道路，也为以后的改革奠定了基础。1868年，日本面对民族危机，明治政府学习西方先进制度，发展现代工业与教育，实行一系列的改革，采取废藩置县、“殖产兴业”等措施，推动日本走上发展资本主义的道路，实现富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。1933年，美国面对经济大危机，罗斯福实行新政，采用国家干预经济手段，在资本主义制度内部进行大规模改革，走出了困局，成为政府干预经济的典型，对美国及资本主义世界产生了深远影响。综上所述，面对社会危机，统治者顺应历史发展潮流，采取针对性的改革措施，除旧布新，有力地推动社会的发展。 44．（2025·辽宁葫芦岛·一模）某班同学以“追寻文明·见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【观察图片——了解建筑工程】 （1）请将下面的名片补充完整。 都江堰至今发挥作用： 大竞技场属于 文明成就 任务二【观看实物——弄清治国法律】 内容：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 内容：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 图一 图二 （2）图一的历史地位如何？图二反映的是哪一部法律？ 任务三【论证观点——感知社会发展】 （3）请你从下表中选择两项内容，论证“科技在社会发展中起推动作用”或“改革在社会发展中起重要作用”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 瓦特改进蒸汽机 计算机网络 日本明治维新 俄国废除农奴制改革 【答案】（1） 防洪、灌溉、水运等多方面作用 罗马 （2）是已知世界上第一部较为完整的成文法典《解放黑人奴隶宣言》 （3）选择：瓦特改进蒸汽机和计算机网络 论点：科技在社会发展中起推动作用 论证：18世纪中期，瓦特改进蒸汽机，提供了更加便捷的动力，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次重大的飞跃，极大地提高了生产力，使工业革命更快地向纵深发展。人类进入了蒸汽时代。 20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入信息时代。计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念，极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济一体化。 综上所述，科技在社会发展中起推动作用 或： 选择：日本明治维新和俄国废除农奴制改革 论点：改革在社会发展中起重要作用 论证：1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，明治维新成为日本历史重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了资本主义发展的道路，实现富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。 1861年，亚历山大二世颁布法令，进行改革，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。 综上所述，改革在社会发展中起重要作用 【解析】（1）作用：根据任务一都江堰图片和所学都江堰的知识可知，都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，故①是防洪、灌溉、水运等多方面作用；根据任务一大竞技场图片和所学罗马建筑艺术的知识可知，罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场，故②是罗马。 （2）地位：根据任务二中图一《汉谟拉比法典》石柱局部图和所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 法律：根据任务二中图二“……宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由……”和所学美国内战的知识可知，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 （3）本题属于开放性试题，言之有理即可。题干中要求以科技在社会发展中起推动作用、改革在社会发展中起重要作用为论点，选取表中内容加以论证。如选择瓦特改进蒸汽机和计算机网络，可结合瓦特改进蒸汽机，提供了更加便捷的动力，极大地提高了生产力，使工业革命更快地向纵深发展，标志着人类进入蒸汽时代；互联网在全球迅速普及标志着人类开始进入信息时代，将世界各地联结成一个整体，极大地拓展了人类的生活空间，推动了全球经济一体化等史实加以论述科技在社会发展中起推动作用。如选择日本明治维新和俄国废除农奴制改革，可以结合明治维新使日本迅速走上了资本主义发展的道路、1861年农奴制改革废除了农奴制，推动了俄国走上了资本主义的发展道路等史实加以论述改革在社会发展中起重要作用。参考示例： 选择：瓦特改进蒸汽机和计算机网络 论点：科技在社会发展中起推动作用 论证：18世纪中期，瓦特改进蒸汽机，提供了更加便捷的动力，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次重大的飞跃，极大地提高了生产力，使工业革命更快地向纵深发展。人类进入了蒸汽时代。 20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入信息时代。计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念，极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济一体化。 综上所述，科技在社会发展中起推动作用 或： 选择：日本明治维新和俄国废除农奴制改革 论点：改革在社会发展中起重要作用 论证：1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，明治维新成为日本历史重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了资本主义发展的道路，实现富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。 1861年，亚历山大二世颁布法令，进行改革，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。 综上所述，改革在社会发展中起重要作用 45．（2025·辽宁盘锦·一模）某班同学以“追寻文明·见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【制作名片———了解伟大工程】 名称：八达岭长城 国家：中国 评价： 名称：罗马万神庙穹顶 国家：古代罗马 评价： 任务二【阅读文献————学习科学成就】 材料  在工业革命的第一阶段……种种创造发明多半是由有才能的技工完成而非科学家做出，科学对工业尚无多少直接影响。1870 年以后，工业革命进入第二阶段，科学家进入工业研究的实验室，几乎所有的工业部门都受到科学的影响。科学的作用凸显，并逐渐成为大工业生产的组成部分，最突出的是在电力、钢铁、化工三大部门。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 任务三   新型国际关系的建立需要各国相互合作，只有合作共赢，互利互惠，才有利于世界和平和国际政治经济新秩序的建立。 （1）请将上面“伟大工程”的名片补充完整。 （2）材料“工业革命进入第二阶段”后具有怎样的特点？结合所学知识，列举一例“工业革命进入第二阶段”在电力部门的发明成就 （3）请从下面关键词中任选两个事件，围绕“合作共赢”写一篇历史小论文。（要求：史论结合，层次清晰，表述成文） 丝绸之路  一带一路人类命运共同体世界反法西斯同盟《联合国家宣言》 万隆会议不结盟运动世界贸易组织 【答案】（1）八达岭长城： 明代修筑长城的规模最大，历时最久，布局最合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异。罗马万神庙穹顶：万神庙穹顶吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，既坚固结实，又华丽雄伟。 （2）几乎所有的工业部门都受到科学的影响 （或科学研究与工业生产紧密结合）。白炽灯泡 （爱迪生）等。 （3）【示例】 观点：谋求合作共赢。 论述：第二次世界大战中，面对法西斯国家的大肆侵略，1942年，26个国家召开了华盛顿会议，签署了《联合国家宣言》，这标志着世界反法西斯同盟的正式形成，它成为反法西斯战争胜利的根本保证二战后，民族解放运动空前高涨，亚非新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题，1955 年，在万隆召开了第一次亚非会议，周恩来在会上提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，从此，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 综上所述，人类命运休戚与共，面对发展过程中的危机与挑战，需要全世界共同努力，合作应对，促进互利共赢。 （（要求：观点明确，有理有据，相关联史事须出自材料中的历史事件或与材料中的历史事件有关；史论结合，条理清晰；符合正确的情感·态度·价值观） 【解析】（1）名片评价补充：八达岭长城：根据任务一图片“八达岭长城”和所学知识，对八达岭长城的评价可从规模与时间、布局规划、建造技术、设施配备、质量标准等方面作答，如八达岭长城，明代修筑长城的规模最大，历时最久，布局最合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异。 罗马万神庙穹顶：根据任务一图片“罗马万神庙穹顶”和所学知识，对罗马万神庙穹顶可从风格融合、技术创新、美学表现等方面补充评价，如万神庙穹顶吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，既坚固结实，又华丽雄伟。 （2）特点：根据材料“工业革命进入第二阶段，科学家进入工业研究的实验室，几乎所有的工业部门都受到科学的影响”可得出特点是几乎所有的工业部门都受到科学的影响，即科学研究与工业生产紧密结合；成就：结合所学可知，电力部门发明如爱迪生发明白炽灯泡，爱迪生通过科学实验改进灯丝材料，使电力照明普及化，极大推动了电力工业的发展。 （3）小论文写作：首先确立观点，根据任务三“新型国际关系的建立需要各国合作共赢，只有合作共赢，互利互惠，才有利于世界和平和国际政治经济新秩序的建立”并结合所给关键词信息可知，世界反法西斯同盟的形成、万隆会议的召开等事件，都展现了通过合作实现共同目标、产生积极影响的特点，由此提炼出“谋求合作共赢”的观点，强调合作共赢在应对世界问题、推动发展中的重要性。 接着论述，论述思路可从以下角度：战争威胁应对角度论述，第二次世界大战中，法西斯国家的侵略行为严重威胁世界和平，1942年，26个国家召开华盛顿会议并签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成，各国通过合作协同作战，最终成为反法西斯战争胜利的根本保证，实现了战胜法西斯势力、维护世界和平的共赢局面，体现了合作在应对战争威胁时的关键作用。发展问题解决角度论述：二战后，亚非新独立的国家面临巩固政权、发展经济的共同问题，1955年万隆会议召开，周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作，使发展中国家作为新兴独立的政治力量登上国际舞台，体现了通过合作解决发展问题，实现国家间团结与共同发展的共赢，展现了合作在解决发展问题上的积极意义。 最后，总结提升，通过战争与发展这两个不同维度的典型事件，全面论述了合作共赢在不同层面对于世界发展的重要意义，最后总结人类命运休戚与共，面对危机与挑战，需要全世界共同努力、合作应对，才能促进互利共赢，升华观点，强调合作共赢的普适性与重要性。 46．（2025·辽宁鞍山·一模）近现代国际关系和国际格局的演变影响着世界历史发展走向。阅读材料，回答下列问题。   【明晰世界格局】 材料一 （1）请分别写出材料一中A处所对应的国际秩序和B处文件的名称。 【剖析大国关系】 材料二    在联盟内部，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料三    传统的美国学派认为，冷战是由苏联扩张引起的……如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能回到战前的孤立主义状态。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。 ——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年》 （2）材料二中“战争取得最后胜利”，2025年是这场“战争”胜利多少周年？  请你用一例史实印证联盟内部“互相配合支援”。 （3）结合所学回答，美国在经济层面是如何“遏制”苏联的？  你是否赞同材料三关于“冷战起源”的观点？阐明你的理由。 【关注社会时事】 材料四    新时代中国特色大国外交同世界共赴“新春之约”。向新，促进大国关系稳定发展；共兴，与周边国家合作共赢；同行，携手创造美好未来。 ——摘编自新华社2025年2月《大国外交的新春之约》 （4）结合材料四及所学，当今时代你认为该如何正确处理国际关系？   【答案】（1）A： 凡尔赛体系、B：《华沙条约》 （2）80周年、  诺曼底登陆（苏联出兵东北；召开雅尔塔会议；波茨坦会议发表《波茨坦公告》；开罗会议上发表《开罗宣言》） （3）马歇尔计划、不赞同，冷战的原因是美、苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，不应该仅归因于苏联扩张（冷战是美苏意识形态与国家利益冲突的结果） （4）加强互信、合作、良性互动；以和平友好方式解决国际争端；反对军国主义、霸权主义、战争等；遵守国际公约，做负责任的国家；充分发挥联合国的作用等。  （符合题意即可） 【解析】（1）A：根据材料一“1919年、《凡尔赛条约》”，结合所学知识可知，1919年1月至6月，战胜国在法国巴黎召开了巴黎和会，美、英、法等战胜国与德国签订了《凡尔赛和约》。《凡尔赛条约》和随后签订的各项条约，构成了凡尔赛体系。 B：根据材料“1955年、两极格局”，结合所学知识可知，1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成立，简称 “华约”。《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援 助。华约实际上处在苏联的控制之下。 美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。 （2）周年：根据材料二，结合所学知识可知，材料二反映的战争是第二次世界大战。1945年9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。2025年是这场“战争”胜利80周年。 史实：根据材料二，结合所学知识可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。此后，联盟内部“互相配合支援”，主要史实有：诺曼底登陆、苏联出兵东北、召开雅尔塔会议、波茨坦会议发表《波茨坦公告》、开罗会议上发表《开罗宣言》等。 （3）如何“遏制”苏联：根据所学知识可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴 计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。 态度、理由：根据材料“冷战是由苏联扩张引起的”可知，材料三认为冷战是由苏联扩张引起的。结合所学知识可知，冷战是美苏意识形态与国家利益冲突的结果，是美、苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，不应该仅归因于苏联扩张。因此，不赞同材料三的观点。 （4）正确处理：开放性设问，结合材料四及所学知识，围绕“正确处理国际关系”谈做法，言之成理即可。如：加强互信、合作、良性互动；以和平友好方式解决国际争端；反对军国主义、霸权主义、战争等；遵守国际公约，做负责任的国家；充分发挥联合国的作用等。 47．（2025·辽宁本溪·一模）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，完成下列任务。 【任务一  文明·多元】 （1）世界文明多姿多彩，其中大河文明的代表是 （写出图片序号即可） 【任务二  文明·碰撞】 （2）文明的交流对推动人类进步起着重要的作用。请写出图一、图二中促进东西方文明交流的两种不同方式。 【任务三  文明·共进】 （3）请你以“思想解放推动人类社会的发展进步”或“改革是推动社会发展的重要动力”为观点，从以下事件中选取两项（中外各一项）进行论证。（要求：史论结合，条理清楚，表述规范） 【答案】（1）图一 （2）和平交往和暴力冲突。 （3）【示例一】观点：思想解放推动人类社会的发展进步 选取史事：新文化运动、启蒙运动 论述：1915年以陈独秀、李大钊、鲁迅为代表的中国先进知识分子开展的一场思想文化领域的革新运动，它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 18世纪发生于法国的启蒙运动是一次伟大的思想解放运动。它宣传自由、民主、平等的进步思想，反对专制，提倡理性主义，它为法国大革命作了重要的理论准备。 综上所述，思想解放推动人类社会的发展进步。 【示例二】观点：改革是推动社会发展的重要动力 选取史事：家庭联产承包责任制、新经济政策 论述：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放，1978年安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户、自负盈亏的家庭联产承包责任制，之后在全国逐步推开。它的实行激发了农民的劳动热情，带来农业生产力的大解放，农业生产和农民收入有很大的提高。1921年春，苏维埃政府开始实行新经济政策，它从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 由此可见，改革是推动社会发展的重要动力。 【解析】（1）大河文明的代表：根据材料“图一金字塔；图二帕特农神庙遗址”和所学知识可知，大河文明是诞生于大河流域的文明，古埃及文明依托尼罗河，金字塔是古埃及文明的标志性建筑；而帕特农神庙是古希腊雅典卫城的建筑，古希腊文明属于海洋文明。所以图中代表大河文明的是图一。 （2）两种不同方式：根据材料“图一 张骞拜别汉武帝出使西域图；图二骑在战马上的亚历山大”和所学知识可知，张骞出使西域，开辟了丝绸之路。在这条商路上，东西方的商人、使者往来频繁，进行贸易和文化交流，是通过和平友好的方式促进了东西方文明交流，所以属于和平交往。亚历山大骑马征战，亚历山大通过大规模的军事征服活动，建立起庞大的帝国，在这个过程中虽促进了东西方文化的交汇，但主要是以武力征服为手段，属于暴力冲突（或战争）的方式。故图一、图二中促进东西方文明交流的两种不同方式为：和平交往和暴力冲突。 （3）本题为开放性题。言之有理即可，根据题干要求，以“思想解放推动人类社会的发展进步”或“改革是推动社会发展的重要动力”为观点，比如选择，观点：思想解放推动人类社会的发展进步。以下事件中选取两项（中外各一项）进行论证，比如选择选取史事：新文化运动、启蒙运动。然后从选取史事的新文化运行、启蒙运动的内容以及意义等角度围绕观点进行论述即可，最后下结论。或选择观点：改革是推动社会发展的重要动力。以下事件中选取两项（中外各一项）进行论证，比如选择选取史事：家庭联产承包责任制、新经济政策。然后从选取史事的家庭联产承包责任制、新经济政策的内容以及意义等角度围绕观点进行论述即可，最后下结论。具体论述如下： 【示例一】观点：思想解放推动人类社会的发展进步 选取史事：新文化运动、启蒙运动 论述：1915年以陈独秀、李大钊、鲁迅为代表的中国先进知识分子开展的一场思想文化领域的革新运动，它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。18世纪发生于法国的启蒙运动是一次伟大的思想解放运动。它宣传自由、民主、平等的进步思想，反对专制，提倡理性主义，它为法国大革命作了重要的理论准备。 综上所述，思想解放推动人类社会的发展进步。 【示例二】观点：改革是推动社会发展的重要动力 选取史事：家庭联产承包责任制、新经济政策 论述：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放，1978年安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户、自负盈亏的家庭联产承包责任制，之后在全国逐步推开。它的实行激发了农民的劳动热情，带来农业生产力的大解放，农业生产和农民收入有很大的提高。1921年春，苏维埃政府开始实行新经济政策，它从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 由此可见，改革是推动社会发展的重要动力。 48．（2025·辽宁葫芦岛·一模）人类只有一个地球，各国共处一个世界，和谐发展是人类永恒的追求。 【图说历史——印证文明交流】        倭王印 《汉书·地理志》记载：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”《后汉书·东夷列传》记载，光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺。光武帝刘秀赐以印绶。《三国志·魏书·乌九鲜卑东夷传》记载，邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏爷的册封与印绶。 ——摘自人民教育出版社《世界历史》九上“相关史事” 据《日本书纪》记载，608年，日本第二次派遣隋使，并在向隋炀帝递交的国书中写道：“东天皇欲白西皇帝。”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。 ——摘自人民教育出版社《世界历史》九上“相关史事” （1）上述图文信息共同印证了怎样的历史史实？结合所学知识，请再列举一例相关史实。 【释读材料——反思战争危害】 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——摘自人民教育出版社《世界历史》九下“课后活动” 本宣言签字国政府，……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时。它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告。 ——摘自《联合国家宣言》 （2）根据上面两则材料并结合所学知识，分别指出两次世界大战的性质，并简述两次世界大战的共同影响。 【论证观点——促进和平发展】 （3）请以“和谐发展是人类永恒的追求”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）史实：中国与日本自古就有往来。举例：鉴真东渡。 （2）性质：第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争；第二次世界大战是正义的反法西斯战争。 影响：两次世界大战都具有巨大的破坏性，给世界人民造成严重的损失；都沉重打击了帝国主义；都促进了社会主义力量的发展壮大；两次世界大战都促进了亚非拉民族解放运动的发展；都使国际格局发生重大改变；都促进了科技的发展等。 （3）史实：万隆会议、《联合国家宣言》。论证：在历史发展的长河中，加强合作、和谐发展往往会带来更好的结果，是人们的永恒追求。1955年，在万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，为会议的成功作出了重要贡献，加强了亚非国家的团结合作，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。第二次世界大战时期，法西斯集团疯狂侵略，对世界各国的和平与安全造成了严重的威胁，美英苏中等反法西斯国家加强合作，签署《联合国家宣言》，建立世界反法西联盟，最终打败法西斯集团。这是爱好和平的人民在战争泥潭中的同舟共济。综上所述，世界各国休戚与共，我们要广泛开展国际合作，促进世界和谐发展。 【解析】（1）史实：根据材料“倭奴国奉贡朝贺。光武帝刘秀赐以印绶”可知，汉朝时期中日之间有密切交往。根据材料“608年，日本第二次派遣隋使”可知，隋朝时期中日之间有密切交往。所以反映的史实是中国与日本自古就有往来。 举例：结合所学知识可知，鉴真受日本的邀请先后六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 （2）性质：根据材料“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”可知，第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争；根据材料“它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争”可知，第二次世界大战是正义的反法西斯战争。 影响：结合所学知识可知，两次世界大战都带来了沉重的灾难，造成大量人员伤亡，推动世界格局的改变，激起殖民地人民的反抗，有利于社会主义的发展壮大，也客观上促进科技的发展。所以共同影响是：两次世界大战都具有巨大的破坏性，给世界人民造成严重的损失；都沉重打击了帝国主义；都促进了社会主义力量的发展壮大；两次世界大战都促进了亚非拉民族解放运动的发展；都使国际格局发生重大改变；都促进了科技的发展等。 （3）史实：根据题目要求，可选择万隆会议、《联合国家宣言》作为论述史实。结合所学知识可知，万隆会议加强了亚非国家的团结合作，《联合国家宣言》建立起世界反法西联盟，这是爱好和平的人民在战争泥潭中的同舟共济。所以可结合所学知识进行论述，如： 论证：在历史发展的长河中，加强合作、和谐发展往往会带来更好的结果，是人们的永恒追求。1955年，在万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，为会议的成功作出了重要贡献，加强了亚非国家的团结合作，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。第二次世界大战时期，法西斯集团疯狂侵略，对世界各国的和平与安全造成了严重的威胁，美英苏中等反法西斯国家加强合作，签署《联合国家宣言》，建立世界反法西联盟，最终打败法西斯集团。这是爱好和平的人民在战争泥潭中的同舟共济。 最后总结：综上所述，世界各国休戚与共，我们要广泛开展国际合作，促进世界和谐发展。 49．（2025·辽宁葫芦岛·一模）历史学习的方法有多种，某班学生采用不同的学习方法进行任务探究，请你参与。 任务一【识读图片——见证技术革新】 图一  铁制农具和牛耕 图二  瓦特改进蒸汽机 图三  流水线生产汽车 图四  东方红一号 （1）根据所学知识，从上述材料中任意选择一组图片仿照示例进行介绍（示例除外）。 示例：图三流水线生产汽车：1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业革命，汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。 任务二【阅读史料——感悟理论创新】 材料一  在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。 ——摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 材料二  马克思主义中国化就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。 ——《论新阶段》 （2）根据材料一指出“百家争鸣”产生和发展的原因。阅读材料二，根据所学知识写出马克思主义中国化的最新成果。 任务三【史论结合——培育多元思维】 1861-1865年 美国南北战争 19世纪六七十年代 第二次工业革命 1917年 俄国十月革命 1921年开始 苏维埃俄国实施新经济政策 1933年 美国罗斯福新政 1942年 《联合国家宣言》的签署 1949年 北大西洋公约组织成立 1993年 欧盟成立 （3）请从大事年表中找出人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。结合所学知识指出19世纪六十年代，美国曾派军队进攻了我国哪一地区？ （4）请从下列两个观点中任意选择一个，并从材料二大事年表中选择与之相关的两个事件，对所选观点加以论证。 （要求：80——120字，观点明确，史实正确，语句通顺，条理清晰，表述完整。） 【答案】（1）图一铁制农具和牛耕：春秋后期出现，铁制农具和牛耕的出现促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。 图二瓦特改进蒸汽机：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 图四东方红一号：1970年，中国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，标志着中国成为世界上第五个独立发射人造卫星的国家。（任选一个即可） （2）原因：社会生产力发展，旧的制度已不适合时代需要；新兴地主阶级要求建立新的社会。 最新成果：习近平新时代中国特色社会主义。 （3）社会主义革命：俄国十月革命。 地区：台湾。 （4） 示例一：观点：适时的政策调整推动国家经济增长。选“1978年，中国实行改革开放政策”“1992年，中国确立社会主义市场经济体制”。 论述：1978年，中国实行改革开放政策，这一政策调整推动了中国经济的快速增长。改革开放政策的实施，使得中国从计划经济转向市场经济，吸引了大量外资，促进了国内经济的快速发展；1992年，中国确立社会主义市场经济体制，这一政策调整进一步推动了中国经济的持续增长。社会主义市场经济体制的确立，使得中国的经济体制更加灵活，市场机制在资源配置中的作用得到加强，进一步推动了中国经济的快速发展。综上可知，适时的政策调整推动国家经济增长。 示例二：观点：团结合作有利于维护世界和平促进发展。“《联合国家宣言》的签署”“欧盟成立”。 论述：《联合国家宣言》的签署，标志着国际反法西斯联盟的正式形成，各国为了一个共同的目标相互支援、协同作战，逐渐扭转了战争的形势‌。为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础；欧盟的成立，促进了欧洲的一体化的进程，提高了欧洲的国际地位，促进了欧洲各国经济贸易的发展。冲击了美国超级大国的地位，促进世界向多极化发展，有利于世界和平发展。综上可知，团结合作有利于维护世界和平促进发展。 【解析】（1）图一：根据材料图一“铁制农具和牛耕”并结合所学春秋时期社会生产力的发展可知，铁制农具和牛耕，春秋后期出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。故图一铁制农具和牛耕：铁制农具和牛耕，春秋后期出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。 图二：根据材料图二“瓦特改进蒸汽机”并结合所学知识可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿 等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。故图二瓦特改进蒸汽机：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 图四：根据材料图四“东方红一号”并结合所学知识可知，1970年4月24日，中国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，标志着中国成为世界上第五个独立发射人造卫星的国家。故图四：1970年，中国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，标志着中国成为世界上第五个独立发射人造卫星的国家。（任选一个即可） （2）原因：根据材料一“在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求”可得出，社会生产力发展，旧的制度已不适合时代需要；根据材料一“无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会”可得出，新兴地主阶级要求建立新的社会。故原因：社会生产力发展，旧的制度已不适合时代需要；新兴地主阶级要求建立新的社会。 最新成果：结合所学知识可知马克思主义中国化的最新成果可知，习近平新时代中国特色社会主义是马克思主义中国化的最新理论成果。 （3）社会主义革命：根据任务三图表可知，俄国的十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 地区：结合所学知识可知，19世纪60年代，美国派军队进攻台湾，大败而归，转而支持、联合日本侵略台湾。 （4）示例一：根据题干要求，我们选择观点一：适时的政策调整推动国家经济增长。接下来，我们将从材料二的大事年表中选择两个事件来论证这一观点。可选“1978年，中国实行改革开放政策”“1992年，中国确立社会主义市场经济体制”，然后围绕观点，结合所选事件进行分析，最后进行总结。论述：1978年，中国实行改革开放政策，这一政策调整推动了中国经济的快速增长。改革开放政策的实施，使得中国从计划经济转向市场经济，吸引了大量外资，促进了国内经济的快速发展；1992年，中国确立社会主义市场经济体制，这一政策调整进一步推动了中国经济的持续增长。社会主义市场经济体制的确立，使得中国的经济体制更加灵活，市场机制在资源配置中的作用得到加强，进一步推动了中国经济的快速发展。综上可知，适时的政策调整推动国家经济增长。 示例二：根据题干要求，我们选择观点二：团结合作有利于维护世界和平促进发展。接下来，我们将从材料二的大事年表中选择两个事件来论证这一观点。可选“《联合国家宣言》的签署”“欧盟成立”，然后围绕观点，结合所选事件进行分析，最后进行总结。论述：《联合国家宣言》的签署，标志着国际反法西斯联盟的正式形成，各国为了一个共同的目标相互支援、协同作战，逐渐扭转了战争的形势‌。为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础；欧盟的成立，促进了欧洲的一体化的进程，提高了欧洲的国际地位，促进了欧洲各国经济贸易的发展。冲击了美国超级大国的地位，促进世界向多极化发展，有利于世界和平发展。综上可知，团结合作有利于维护世界和平促进发展。 50．（2025·辽宁营口·一模）阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一：世界政治格局是指世界上各个国家或地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况，20世纪以来，世界政治格局经历了三次剧变。 （1）上图反映了20世纪以来世界政治格局的演变过程，请将图中的①②③处内容补充完整。 材料二： （2）请依次写出材料二中图一图二所反映的历史事件。结合所学知识，请你写出图三历史事件的影响。我们可以得出什么启示。 材料三： （3）请完善材料三的时间轴，将④⑤处的内容补充完整。并写出新中国成立后中国取得的外交成就（一项即可）。写出影响中国地位发生改变的因素是什么。 材料四：      人类正处在大发展大变革大调整时期……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代…… ——习近平《共同构建人类命运共同体》 当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。 ——王志平《多极世界格局与中国复兴》 （4）依据材料四，改革开放后中国特色大国外交全面推进，形成了怎样的外交布局？请你为中国方案贡献自己的智慧。 【答案】（1）①凡尔赛-华盛顿体系；②两极格局；③多极化趋势。 （2）图一：五四运动；图二：九一八事变。图三影响：标志着中国全民族抗战的开始。启示：这些历史事件共同启示我们，国家的强大、民族的团结和青年的担当是实现国家 繁荣昌盛的重要保障。在新时代，我们应当铭记历史，汲取教训，为实现中华民族 的伟大复兴而努力奋斗。 （3）④抗美援朝战争，⑤万隆会议；2001年中国加入世界贸易组织；综合国力不断增强；奉行独立自主的和平外交政策；积极参与国际事务等。 （4）全方位、多层次、立体化的外交布局；积极推动“一带一路”建设；倡导多边主义，参与全球治理；促进文化交流等。 【解析】（1）演变过程：结合所学可知，第一次世界大战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”，所以①处应填凡尔赛-华盛顿体系。第二次世界大战后，世界形成了以美苏对峙为特点的两极格局，所以②处应填两极格局。东欧剧变、苏联解体后，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，所以③处应填多极化趋势。 （2）历史事件：观察材料二图一，画面中很多学生和群众，“北京大学”“废除不平等条约”等信息，结合所学可知图一反映的历史事件是五四运动，观察图二，上面有“1931”“9月”“18”等字样，结合所学可知反映的是九一八事变。影响：观察图三是七七事变，影响从全民族抗战角度分析即可，七七事变标志着中国全民族抗战的开始。启示：可以从团结、国家强大和青少年角度分析，比如这些历史事件共同启示我们，国家的强 大、民族的团结和青年的担当是实现国家 繁荣昌盛的重要保障。在新时代，我们应 当铭记历史，汲取教训，为实现中华民族 的伟大复兴而努力奋斗。 （3）补充完整：④：结合所学知识，1950——1953年抗美援朝战争，打击了美国霸权主义政策，极大的提高了中国国际地位，故④为抗美援朝战争。⑤：万隆会议，中国提出求同存异的方针，促进会议圆满解决，故⑤为万隆会议。 外交：结合所学可知，新中国成立后有诸多外交成就，比如2001年中国加入世界贸易组织等（答案不唯一，符合史实即可）。因素：从综合国力角度看，新中国成立后特别是改革开放以来，经济快速发展，综合国力不断增强，这是中国国际地位提高的根本原因。从外交政策看，中国一直奉行独立自主的和平外交政策，赢得了众多国家的尊重和信任。从国际合作看，积极参与国际事务，开展多边外交等，提升了国际影响力。 （4）外交布局：结合所学可知，改革开放后，中国特色大国外交全面推进，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。智慧：结合所学可知，可以从加强国际合作方面思考，比如积极推动“一带一路”建设，加强与沿线国家在基础设施建设、贸易、文化等多领域的合作，实现共同发展。倡导多边主义，积极参与全球治理体系改革和建设，为解决全球性问题贡献中国智慧和方案。促进文化交流，通过举办文化年、艺术展览等活动，增进不同国家和民族之间的相互了解和友谊。 51．（2025·辽宁丹东·一模）九年级某班举行“勿忘历史·珍爱和平”的主题班会，请你参与完成。 【溯战争之源】 材料一 1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。 ——摘编自统编历史教科书《世界历史·九年级下册》 材料二  1936年，广田弘毅上台后，制定了《国策基准》，这是日本发动全面侵华战争，进而称霸亚太地区的侵略方案。 ——摘编自统编历史教师教学用书《世界历史·九年级下册》 （1）通过上述材料及所学知识，说出发动第二次世界大战的罪魁祸首。材料二中“日本发动全面侵华战争”形成的中国战场与世界反法西斯战争有什么关系？ 【析战争之事】 材料三 时间 事件 影响 1931年9月 ① 中国人民抗日战争的起点 1939年9月 德军闪击波兰，英、法被迫宣战 ② 1944年6月 ③ 开辟欧洲第二战场 1945年9月 日本正式签署投降书 第二次世界大战结束，反法西斯战争取得胜利 （2）$$