第三单元 运用辩证思维方法（精选高频主观题8题）（陕西、山西、宁夏、青海专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二政治下学期期末真题分类汇编

第三单元 运用辩证思维方法 精选高频考题8题·主观题 涉及考点 考点01把握辩证分合 考点02理解质量互变 考点03推动认识发展 考点 1 把握辩证分合 1．(23-24高二下·山西太原·期末)阅读材料，完成下列要求。 黄河孕育着中华文明，哺育着中华儿女，滋润着良田万物，保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。 黄河流域生态保护“表象在黄河，根子在流域”。推进黄河流域生态保护要将区域差异性和保护协同性有机结合起来，要在精准施策的基础上实现生态空间一体化保护，从而发挥整体生态效益。上中下游要打好水源涵养、水土保持和生态治理的“组合拳”，改变“龙治九水”“各管一摊”的局面，协同破解痛点难点问题，共同为黄河流域生态保护保驾护航，筑牢生态安全屏障。 结合材料，运用辩证思维的相关知识，说明黄河流域生态保护应如何实现一体化治理。 2．(23-24高二下·山西部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年3月20日，新时代推动中部地区崛起座谈会在长沙市举行。国务院总理李强在讲话中表示，要认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，把中部地区放到整个国家版图中、放到支撑构建新发展格局中来定位思考，努力把区位优势、资源优势转化为发展优势。要着力锻长板、补短板，在新型城镇化、绿色低碳发展等方面发挥优势、释放潜能，推动区域内部加强合作、整体联动，提升中部地区整体实力和竞争力。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明推动中部崛起是如何体现“辩证思维的特征”的。 3．(23-24高二下·宁夏石嘴山第一中学·期末)材料一  中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后获得的病情信息，是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等各种症状信息的获取，通过综合分析进行症候确定，具有因时调整治疗方案的优越性。 材料二  美国国防部曾发表防务战略指南称，从长期看，中国成为地区强国将有潜力以各种方式影响美国的经济与安全，中国继续发展非对称手段抗衡美力量投送能力，中国在军力增长的同时须澄清战略意图。我国国防部新闻发言人耿雁生表示，美方在这份文件中对中方的指责是毫无根据的。众所周知，中国国防和军队建设的战略意图是一贯的、明确的，中国的和平发展对包括美国在内的国际社会来说是机遇而非挑战。 (1)结合材料一，说明中医诊治是如何体现分析和综合相统一的方法的。 (2)结合材料二，从分析与综合关系的角度，分析为什么说美国国防部的言论是错误的。 4．(23-24高二下·山西运城·期末)阅读材料；完成下列要求。 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法者要树立正确的司法裁判思维，不仅自己确信，更要让当事人乃至社会公众对裁判结论心悦诚服，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 裁判案件的思维过程，大致分为以下四个阶段：一、查清基本事实：最重要的是对证据的判断和认定，注重合法性、真实性、关联性和证明力；二、作出实质判断：在把握案件实质的基础上，结合社会环境、经济状况、价值观念等，对相关利益比较衡量作出应当保护哪一方当事人的基本判断。在裁判结果与实质判断结论不一致时，要重新考虑适用的法律是否恰当，对法律条文的解释是否合适，对立法的目的和精神的理解是否正确等，并以此为依据对适用的法律和裁判的结果进行调整；三、寻找法律根据；四、作出裁判文书：除了文字上的功夫，主要运用三段论的逻辑公式，将裁判的事实和理由尤其是判案的法律逻辑都交代清楚，作出合情、合理、合法的裁判结果。 裁判案件的思维过程具有比较明确的阶段性，各阶段相对独立，各有其中心任务、认识规律和思维方法；这个过程又具有很强的整体性和联系性，前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的自然结论，每个环节都到位了，整个过程就顺理成章、水到渠成了。 有人认为，法官只要运用分析的思维方法就能公正审案。请运用《逻辑与思维》知识对此观点进行评析。 考点 2 理解质量互变 5．(23-24高二下·宁夏石嘴山平罗县平罗中学·期末)2021来，中国共产党迎来百年华诞。这是矢志践行初心使命的100年，是筚路蓝缕奠基立业的100年，是创造辉煌开辟未来的100年。 中国共产党成立后，团结带领人民经过28年浴血奋战，取得新民主主义革命胜利，建立了中华人民共和国。在抗美援朝战争中，中国人民志愿军打出了国威军威，维护了国家的独立和安全。随着社会主义改造完成，我国建立起社会主义基本制度，并开始大规模社会主义建设。党的十一届三中全会以来，我们党作出实行改革开放的历史性决策，极大地解放和发展了社会生产力。进入新时代，我们党团结带领人民，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就。党的十九大擘画了实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图，提出到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 结合材料，运用辩证思维方法，分析我们应如何认识中国共产党的奋斗历史。 6．(23-24高二下·宁夏石嘴山平罗县平罗中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 仿制药是与商品名药在剂量、安全性和效力、质量、作用以及适应症上相同的一种仿制品，在临床上与所仿原研药（创新药）可以相互替代，节约社会医药费用。近年来，随着药企知识产权意识的提升，有关仿制药的专利纠纷不断增加。为更好解决这一问题，我国确立了药品专利链接制度。某班同学围绕这一制度开展研究性学习，查询到以下相关资料： 经过调查研究，同学们得出结论：药品专利链接制度能够促进整个医药行业有序良性竞争。 ☆药品专利链接制度，也称药品专利纠纷早期解决机制，即在仿制药的上市审批阶段，将其上市审批条件与所仿原研药的专利“链接”起来，确认原研药专利的有效性及相关仿制药的技术方案是否落入原研药专利的保护范围，从而在仿制药上市之前解决可能存在的专利侵权纠纷。☆药品专利之争的实质是利益之争，不仅影响药品的生命周期，更关乎药企的市场盈利。仿制药蜂拥而上，会造成原研药无利可获，进而无药可仿，而原研药独霸市场，价格高企，仿制药则无从进入，两种极端都应避免。药品专利链接制度不仅涉及到原研药和仿制药，还涉及公共利益，即广大人民群众的用药安全、药品可及性，因此要讲求精妙的利益平衡。 结合材料，运用“把握适度原则”的知识对这一结论加以阐释。 考点 3 推动认识发展 7．(23-24高二下·山西晋中部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 一笔一墨写华夏，一撇一捺书中华。汉字承载着历史底蕴和文化基因，对保护和传承中华优秀传统文化具有重要意义。 材料一  在汉字文化的研究过程中，同学们发表了以下观点： 甲 汉字是世界上最美、最古老的文字之一。汉字分为象形字、会意字、甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。 乙 汉字是世界文化的瑰宝，汉字也是书写工具，所以书写工具是世界文化的瑰宝。 丙 我们在学习汉字的过程中，或者能触摸到文化自信、厚重深沉而又坚实稳固的根基，或者可以感知弘扬传统面向未来的底气，我们触摸到了文化自信厚重深沉而又坚实稳固的根基，所以我们不能感知弘扬传统面向未来的底气。 (1)结合材料一，运用《逻辑与思维》的相关知识，分别说明甲、乙、丙三名同学的观点是否正确，并简要阐明理由。 材料二  2024年龙年春晚主标识“龘”字的设计充满了各种巧思。 “龘”字由三个繁体的“龍”字组合而成，音同“沓（dá）”。“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。 由于“龘”字笔画繁多，设计团队在多种字体书写中选定了美感独特的“九叠篆”。九叠篆作为宋代“国朝官印”字体，线条布局精美匀称、中正平衡，彰显出大气雄健的文化气象。 在传统书法的基础上，设计者又进行了富有现代气息的“再加工”。金属质感的色彩光泽让“龘”字的造型酷似一枚芯片，寓意连接古今、融通未来，既镌刻了龙的民族崛起的密码，又与中国在芯片领域取得的新突破遥相辉映。 (2)结合材料二，运用“不作简单肯定或否定”的相关知识，说明央视春晚主标识“龘”字的设计巧思 8．(23-24高二下·山西临汾侯马第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 淄博市是国务院批复的山东区域性中心城市、现代工业城市、重要的石油化工基地，但却因烧烤闻名。阅读材料，完成下列要求。 2023年3月，“大学生组团到淄博吃烧烤”话题冲上热搜，短时间吸引了很多游客。淄博市委市政府和有关部门敏锐地捕捉到这个热点，从本地大局和长远利益出发制定发展规划，出台了一系列相关产业政策措施，确保全国游客来到淄博“吃得放心、玩得开心、走得舒心”。面对突然的火爆出圈，淄博党委政府与时俱进，抓住时机，多措并举，为当地文旅保驾护航，用实在的贴心服务，打出了淄博的新名片和硬招牌。淄博党政机关从民生角度考虑问题，积极带头、合理引导与民共商共建，使一时的“流量”变为长久的“留量”，实现可持续高质量发展。广大党员干部自觉躬身入局，深入各行各业一线调查研究，身体力行参与到社会治安、服务质量、食品安全、卫生环境等方面，践行使命担当。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明淄博市的系列做法是如何体现辩证思维和创新思维的？ 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 运用辩证思维方法 精选高频考题8题·主观题 涉及考点 考点01把握辩证分合 考点02理解质量互变 考点03推动认识发展 考点 1 把握辩证分合 1．(23-24高二下·山西太原·期末)阅读材料，完成下列要求。 黄河孕育着中华文明，哺育着中华儿女，滋润着良田万物，保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。 黄河流域生态保护“表象在黄河，根子在流域”。推进黄河流域生态保护要将区域差异性和保护协同性有机结合起来，要在精准施策的基础上实现生态空间一体化保护，从而发挥整体生态效益。上中下游要打好水源涵养、水土保持和生态治理的“组合拳”，改变“龙治九水”“各管一摊”的局面，协同破解痛点难点问题，共同为黄河流域生态保护保驾护航，筑牢生态安全屏障。 结合材料，运用辩证思维的相关知识，说明黄河流域生态保护应如何实现一体化治理。 【答案】①辩证思维是用联系、发展、全面的观点看问题。推进黄河流域生态保护，要 在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中协同破解痛点难点问题，实现生态空间一体化治理。 ②分析是综合的基础，综合是分析的先导，要善于把握分析与综合的对立统一关系。上中下游既要坚持因地制宜、分类施策，又要着眼于整体，打好“组合拳”， 共同为黄河流域生态保护保驾护航。 【分析】背景素材：黄河流域生态保护 考点考查：辩证思维的相关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求考生说明黄河流域生态保护应如何实现一体化治理。知识限定为辩证思维的相关知识，应结合材料，从措施角度进行分析。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词①：推进黄河流域生态保护要将区域差异性和保护协同性有机结合起来，要在精准施策的基础上实现生态空间一体化保护，从而发挥整体生态效益→可联系辩证思维是用联系、发展、全面的观点看问题。 关键词②：上中下游要打好水源涵养、水土保持和生态治理的“组合拳”，改变“龙治九水”“各管一摊”的局面，协同破解痛点难点问题，共同为黄河流域生态保护保驾护航→可联系分析是综合的基础，综合是分析的先导，要善于把握分析与综合的对立统一关系。   第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．(23-24高二下·山西部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年3月20日，新时代推动中部地区崛起座谈会在长沙市举行。国务院总理李强在讲话中表示，要认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，把中部地区放到整个国家版图中、放到支撑构建新发展格局中来定位思考，努力把区位优势、资源优势转化为发展优势。要着力锻长板、补短板，在新型城镇化、绿色低碳发展等方面发挥优势、释放潜能，推动区域内部加强合作、整体联动，提升中部地区整体实力和竞争力。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明推动中部崛起是如何体现“辩证思维的特征”的。 【答案】①整体性是辩证思维的重要特征，辩证思维用全面的观点看问题，从整体角度去思考问题。推动中部地区崛起要放到整个国家版图中、放到支撑构建新发展格局中来定位思考。②动态性是辩证思维的又一重要特征，辩证思维用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。推动中部地区崛起要把区位优势、资源优势转化为发展优势。③辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。推动区域内部加强合作、整体联动，提升中部地区整体实力和竞争力。 【分析】背景素材：新时代推动中部地区崛起座谈会 考点考查：辩证思维 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从辩证思维的动态性、辩证思维的整体性角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把中部地区放到整个国家版图中、放到支撑构建新发展格局中来定位思考→可联系教材知识整体性是辩证思维的重要特征。 关键词②：努力把区位优势、资源优势转化为发展优势→可联系教材知识动态性是辩证思维的又一重要特征。 关键词③：推动区域内部加强合作、整体联动，提升中部地区整体实力和竞争力→可联系教材知识辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．(23-24高二下·宁夏石嘴山第一中学·期末)材料一  中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后获得的病情信息，是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等各种症状信息的获取，通过综合分析进行症候确定，具有因时调整治疗方案的优越性。 材料二  美国国防部曾发表防务战略指南称，从长期看，中国成为地区强国将有潜力以各种方式影响美国的经济与安全，中国继续发展非对称手段抗衡美力量投送能力，中国在军力增长的同时须澄清战略意图。我国国防部新闻发言人耿雁生表示，美方在这份文件中对中方的指责是毫无根据的。众所周知，中国国防和军队建设的战略意图是一贯的、明确的，中国的和平发展对包括美国在内的国际社会来说是机遇而非挑战。 (1)结合材料一，说明中医诊治是如何体现分析和综合相统一的方法的。 (2)结合材料二，从分析与综合关系的角度，分析为什么说美国国防部的言论是错误的。 【答案】(1)①中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后获得的病情信息，是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察，体现了分析的方法。 ②中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等各种症状信息的获取，通过综合分析进行症候确定，体现了综合的方法。 ③中医整个诊治过程都是分析中有综合、综合中有分析，是分析与综合的统一。 (2)分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析与综合是相辅相成的对立统一关系。要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。中国崛起将影响美国安全的言论割裂了分析与综合的关系，仅从美国自身角度把握认识对象，没有从整体上把握中美关系，所得结论是片面的。而且中国崛起将影响美国安全的言论从主观想象或从“想当然”出发，依据残缺不全甚至虚假的材料，任意地进行分析和综合，只会得出错误的结论。 【分析】背景材料：中医诊治和美国国防部发部“中国崛起将影响美国安全”的言论。 考点考查：分析和综合的辩证关系。 能力考查：描述和阐释事物的能力。 核心素养：政治认同、科学精神。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体是“中医诊治”，知识范围是分析和综合相统一的方法，要求是结合材料一，说明中医诊治是如何体现分析和综合相统一的方法的，属于体现类试题。 解答此类试题我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：材料一“中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后获得的病情信息，是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察”，→体现了分析的方法； 关键词②：材料一“中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等各种症状信息的获取，通过综合分析进行症候确定”，→体现了综合的方法； 关键词③：材料一“中医整个诊治过程”→体现了分析中有综合、综合中有分析，是分析与综合的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 具体解答本题可结合材料一中有效信息并调用分析和综合相统一的方法的知识进行回答即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体是“美国国防部的言论”，知识范围是分析与综合关系，要求是结合材料二，分析为什么说“美国国防部的言论”是错误的，属于原因类试题。 解答本题可首先教材知识回答分析与综合关系，然后再结合材料二分析“中国崛起将影响美国安全的言论”的错误。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料二“中国国防和军队建设的战略意图是一贯的、明确的，中国的和平发展对包括美国在内的国际社会来说是机遇而非挑战。”→说明“美国国防部的言论”割裂了分析与综合的关系，没有从整体上把握中美关系，所得结论是片面的；是从主观想象或从“想当然”出发，依据残缺不全甚至虚假的材料，任意地进行分析和综合，只会得出错误的结论。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 具体解答本题可结合材料二中有效信息并调用分析与综合关系的知识进行回答即可。 4．(23-24高二下·山西运城·期末)阅读材料；完成下列要求。 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法者要树立正确的司法裁判思维，不仅自己确信，更要让当事人乃至社会公众对裁判结论心悦诚服，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 裁判案件的思维过程，大致分为以下四个阶段：一、查清基本事实：最重要的是对证据的判断和认定，注重合法性、真实性、关联性和证明力；二、作出实质判断：在把握案件实质的基础上，结合社会环境、经济状况、价值观念等，对相关利益比较衡量作出应当保护哪一方当事人的基本判断。在裁判结果与实质判断结论不一致时，要重新考虑适用的法律是否恰当，对法律条文的解释是否合适，对立法的目的和精神的理解是否正确等，并以此为依据对适用的法律和裁判的结果进行调整；三、寻找法律根据；四、作出裁判文书：除了文字上的功夫，主要运用三段论的逻辑公式，将裁判的事实和理由尤其是判案的法律逻辑都交代清楚，作出合情、合理、合法的裁判结果。 裁判案件的思维过程具有比较明确的阶段性，各阶段相对独立，各有其中心任务、认识规律和思维方法；这个过程又具有很强的整体性和联系性，前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的自然结论，每个环节都到位了，整个过程就顺理成章、水到渠成了。 有人认为，法官只要运用分析的思维方法就能公正审案。请运用《逻辑与思维》知识对此观点进行评析。 【答案】①分析就是把认识对象分解为各个部分，各个要素，各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。法官在大量调查取证的基础上，运用定性分析、功能分析、因果分析、矛盾分析法等方法分析案件，裁判案件思维历经四个阶段，保障审慎使用权力。②分析和综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系。分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事件进行新分析。法官需要把分析与综合相结合，为得出案件的公正结论打下坚实的基础。③查清基本事实阶段，法官应注重科学思维追求认识的客观性，从实际出发，如实地反映认识对象，对证据作出正确的判断和认定；作出实质判断阶段和寻找法律根据阶段，法官坚持适度原则，裁判结果要“得中”，应结合实质判断，合适且正好，积极推动和实现公正判决；作出裁判文书阶段，运用逻辑思维，遵循三段论等推理的逻辑规则，作出情理法统一的裁判结果；裁判案件的思维过程，法官既要坚持裁判思维的整体性，又不能排斥各阶段的独立性，各阶段既相互独立又有整体性和联系性；法官坚持“感性具体－思维抽象－思维具体”的认识发展历程，公正判案，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。综述，法官公正审案需要尊重客观实际，并综合运用多种科学思维方能公正审案，分析思维只是条件之一，故而此观点片面。 【分析】背景素材：裁判案件的思维过程 考点考查：《逻辑与思维》的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是评析“法官只要运用分析的思维方法就能公正审案”这一观点，需要调用《逻辑与思维》的相关知识，从是什么、怎么做角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：裁判案件的思维过程，大致分为以下四个阶段：一、查清基本事实：最重要的是对证据的判断和认定，注重合法性、真实性、关联性和证明力；有人认为，法官只要运用分析的思维方法就能公正审案。→可联系分析的辩证思维方法相关知识。 关键词②：裁判案件的思维过程具有比较明确的阶段性，各阶段相对独立，各有其中心任务、认识规律和思维方法；这个过程又具有很强的整体性和联系性，前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的自然结论，每个环节都到位了，整个过程就顺理成章、水到渠成了。→可联系综合的辩证思维方法相关知识。 关键词③：裁判案件的思维过程，大致分为以下四个阶段：一、查清基本事实：最重要的是对证据的判断和认定，注重合法性、真实性、关联性和证明力；二、作出实质判断：在把握案件实质的基础上，结合社会环境、经济状况、价值观念等，……四、作出裁判文书：除了文字上的功夫，主要运用三段论的逻辑公式，将裁判的事实和理由尤其是判案的法律逻辑都交代清楚，作出合情、合理、合法的裁判结果。→可联系科学思维的特征、适度原则、三段论、辩证思维的特征、认识的发展历程等相关知识。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。 考点 2 理解质量互变 5．(23-24高二下·宁夏石嘴山平罗县平罗中学·期末)2021来，中国共产党迎来百年华诞。这是矢志践行初心使命的100年，是筚路蓝缕奠基立业的100年，是创造辉煌开辟未来的100年。 中国共产党成立后，团结带领人民经过28年浴血奋战，取得新民主主义革命胜利，建立了中华人民共和国。在抗美援朝战争中，中国人民志愿军打出了国威军威，维护了国家的独立和安全。随着社会主义改造完成，我国建立起社会主义基本制度，并开始大规模社会主义建设。党的十一届三中全会以来，我们党作出实行改革开放的历史性决策，极大地解放和发展了社会生产力。进入新时代，我们党团结带领人民，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就。党的十九大擘画了实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图，提出到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 结合材料，运用辩证思维方法，分析我们应如何认识中国共产党的奋斗历史。 【答案】①辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。我们要以整体性、动态性思维认识中国共产党的奋斗历史，既要认识奋斗历程的各个阶段，又要着眼于奋斗历程的整体及其发展趋势，在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。②把握辩证分合，在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律。从中国共产党各个阶段的奋斗历程及其发展趋势来看，中国共产党的历史是一代又一代中国共产党人矢志践行初心使命，带领中国人民不断奋斗，创造辉煌开辟未来的历史。③遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。中国共产党的百年历史是践行初心使命的100年，是筚路蓝缕奠基立业的100年，是创造辉煌开辟未来的100年。中国共产党在百年奋斗历程中团结领导中国人民取得了全方位、开创性的历史成就。 【分析】背景素材：中国共产党百年辉煌成就 考点考查：辩证思维含义与特征、分析与综合、质量互变规律 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用“辩证思维含义与特征、分析与综合、质量互变规律”的有关知识，分析“我们应如何认识中国共产党的奋斗历史”。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药提出观点。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从建立了中华人民共和国、抗美援朝战争到建立起社会主义基本制度，从改革开放到进入新时代 → 可联系用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，我们要以整体性、动态性思维认识中国共产党的奋斗历史。 关键词②：我们党团结带领人民，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就 → 可联系把握辩证分合，在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律。 关键词③：中国共产党的百年历史是践行初心使命的100年，是筚路蓝缕奠基立业的100年，是创造辉煌开辟未来的100年 → 可联系遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 6．(23-24高二下·宁夏石嘴山平罗县平罗中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 仿制药是与商品名药在剂量、安全性和效力、质量、作用以及适应症上相同的一种仿制品，在临床上与所仿原研药（创新药）可以相互替代，节约社会医药费用。近年来，随着药企知识产权意识的提升，有关仿制药的专利纠纷不断增加。为更好解决这一问题，我国确立了药品专利链接制度。某班同学围绕这一制度开展研究性学习，查询到以下相关资料： 经过调查研究，同学们得出结论：药品专利链接制度能够促进整个医药行业有序良性竞争。 ☆药品专利链接制度，也称药品专利纠纷早期解决机制，即在仿制药的上市审批阶段，将其上市审批条件与所仿原研药的专利“链接”起来，确认原研药专利的有效性及相关仿制药的技术方案是否落入原研药专利的保护范围，从而在仿制药上市之前解决可能存在的专利侵权纠纷。☆药品专利之争的实质是利益之争，不仅影响药品的生命周期，更关乎药企的市场盈利。仿制药蜂拥而上，会造成原研药无利可获，进而无药可仿，而原研药独霸市场，价格高企，仿制药则无从进入，两种极端都应避免。药品专利链接制度不仅涉及到原研药和仿制药，还涉及公共利益，即广大人民群众的用药安全、药品可及性，因此要讲求精妙的利益平衡。 结合材料，运用“把握适度原则”的知识对这一结论加以阐释。 【答案】①适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。②药品专利链接制度既保护了专利权人合法权益，鼓励新药研发，又降低了仿制药专利侵权风险，促进高水平仿制药发展，平衡了原研药企业和仿制药企业利益，推动医药产业有序良性竞争。 【分析】背景素材：药品专利链接制度 考点考查：把握适度原则 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求对“药品专利链接制度能够促进整个医药行业有序良性竞争”这一结论加以阐释，需要调用把握适度原则的有关知识，知识限定明确且具体，将原理与材料关键信息进行有效对接即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：仿制药蜂拥而上，会造成原研药无利可获，进而无药可仿，而原研药独霸市场，价格高企，仿制药则无从进入，两种极端都应避免→可联系适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。 关键词②：药品专利链接制度不仅涉及到原研药和仿制药，还涉及公共利益，即广大人民群众的用药安全、药品可及性，因此要讲求精妙的利益平衡→可联系遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 考点 3 推动认识发展 7．(23-24高二下·山西晋中部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 一笔一墨写华夏，一撇一捺书中华。汉字承载着历史底蕴和文化基因，对保护和传承中华优秀传统文化具有重要意义。 材料一  在汉字文化的研究过程中，同学们发表了以下观点： 甲 汉字是世界上最美、最古老的文字之一。汉字分为象形字、会意字、甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。 乙 汉字是世界文化的瑰宝，汉字也是书写工具，所以书写工具是世界文化的瑰宝。 丙 我们在学习汉字的过程中，或者能触摸到文化自信、厚重深沉而又坚实稳固的根基，或者可以感知弘扬传统面向未来的底气，我们触摸到了文化自信厚重深沉而又坚实稳固的根基，所以我们不能感知弘扬传统面向未来的底气。 (1)结合材料一，运用《逻辑与思维》的相关知识，分别说明甲、乙、丙三名同学的观点是否正确，并简要阐明理由。 材料二  2024年龙年春晚主标识“龘”字的设计充满了各种巧思。 “龘”字由三个繁体的“龍”字组合而成，音同“沓（dá）”。“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。 由于“龘”字笔画繁多，设计团队在多种字体书写中选定了美感独特的“九叠篆”。九叠篆作为宋代“国朝官印”字体，线条布局精美匀称、中正平衡，彰显出大气雄健的文化气象。 在传统书法的基础上，设计者又进行了富有现代气息的“再加工”。金属质感的色彩光泽让“龘”字的造型酷似一枚芯片，寓意连接古今、融通未来，既镌刻了龙的民族崛起的密码，又与中国在芯片领域取得的新突破遥相辉映。 (2)结合材料二，运用“不作简单肯定或否定”的相关知识，说明央视春晚主标识“龘”字的设计巧思 【答案】(1)①三位同学的观点都是错误的。 ②按照概念外延划分的逻辑规则，在同一次划分中，只能用同一个标准。甲同学对“汉字”这一概念的划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误。 ③在一个三段论推理中，前提中不周延的项在结论中不得周延。乙同学发言中的“书写工具”在小前提中不周延，在结论中周延，故乙同学犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。 ④相容选言推理的正确推理结构，只能是否定选言判断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。丙同学采取的是“肯定否定式”进行相容选言推理，故其推理结构是错误的。 (2)①任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，二者是既对立又统一的。我们看待事物、解决问题既不能简单地肯定一切，也不能简单地否定一切，应坚持辩证的否定观。 ②春晚主标识在继承中国传统书法的基础上，进行了富有现代气息的“再加工”，连接古今、融通未来，巧妙实现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 【分析】背景素材：汉字文化的研究、央视春晚主标识“龘”字的设计 考点考查：概念、三段论、选言推理、不作简单肯定或否定 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类，要求分别说明甲、乙、丙三名同学的观点是否正确，并简要阐明理由。需要调用概念、三段论、选言推理的相关知识，分别进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 三位同学均是错误的。 关键词①：汉字是世界上最美、最古老的文字之一。汉字分为象形字、会意字、甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书→可联系甲同学对“汉字”这一概念的划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误； 关键词②：汉字是世界文化的瑰宝，汉字也是书写工具，所以书写工具是世界文化的瑰宝。→可联系乙同学发言中的“书写工具”在小前提中不周延，在结论中周延，故乙同学犯了“小项不当扩大”的逻辑错误； 关键词③：我们在学习汉字的过程中，或者能触摸到文化自信、厚重深沉而又坚实稳固的根基，或者可以感知弘扬传统面向未来的底气，我们触摸到了文化自信厚重深沉而又坚实稳固的根基，所以我们不能感知弘扬传统面向未来的底气。→可联系丙同学采取的是“肯定否定式”进行相容选言推理，故其推理结构是错误的； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用“不作简单肯定或否定”的有关知识，说明央视春晚主标识“龘”字的设计巧思。知识限定明确，结合材料分析即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：传统书法的基础上，设计者又进行了富有现代气息的“再加工”。金属质感的色彩光泽让“龘”字的造型酷似一枚芯片，寓意连接古今、融通未来，既镌刻了龙的民族崛起的密码，又与中国在芯片领域取得的新突破遥相辉映→可联系我们看待事物、解决问题既不能简单地肯定一切，也不能简单地否定一切，应坚持辩证的否定观； 第三步：整合信息，组织答案。 8．(23-24高二下·山西临汾侯马第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 淄博市是国务院批复的山东区域性中心城市、现代工业城市、重要的石油化工基地，但却因烧烤闻名。阅读材料，完成下列要求。 2023年3月，“大学生组团到淄博吃烧烤”话题冲上热搜，短时间吸引了很多游客。淄博市委市政府和有关部门敏锐地捕捉到这个热点，从本地大局和长远利益出发制定发展规划，出台了一系列相关产业政策措施，确保全国游客来到淄博“吃得放心、玩得开心、走得舒心”。面对突然的火爆出圈，淄博党委政府与时俱进，抓住时机，多措并举，为当地文旅保驾护航，用实在的贴心服务，打出了淄博的新名片和硬招牌。淄博党政机关从民生角度考虑问题，积极带头、合理引导与民共商共建，使一时的“流量”变为长久的“留量”，实现可持续高质量发展。广大党员干部自觉躬身入局，深入各行各业一线调查研究，身体力行参与到社会治安、服务质量、食品安全、卫生环境等方面，践行使命担当。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明淄博市的系列做法是如何体现辩证思维和创新思维的？ 【答案】①用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题（或答辩证分合）。淄博市从本地大局和长远利益出发制定发展规划，坚持了辩证思维方法； ②遵循质量互变规律，积极创造条件促成质变。当地从民生角度考虑问题，将一时的“流量”变为长久的“留量”，实现可持续高质量发展； ③创新思维体现在思路新、方法新、结果新，淄博市解放思想、与时俱进，抓住时机，体现了创新思维能力。 【分析】背景素材：到淄博吃烧烤火爆文旅市场 考点考查：辩证思维和创新思维的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求，属于措施类主观题，知识限定，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：淄博市委市政府和有关部门敏锐地捕捉到这个热点，从本地大局和长远利益出发制定发展规划，出台了一系列相关产业政策措施，确保全国游客来到淄博“吃得放心、玩得开心、走得舒心”→可从辩证分合角度，说明淄博市从本地大局和长远利益出发制定发展规划，坚持了用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题； 有效信息②：淄博党政机关从民生角度考虑问题，积极带头、合理引导与民共商共建，使一时的“流量”变为长久的“留量”，实现可持续高质量发展→可从遵循质量互变规律，积极创造条件促成质变角度，说明：淄博党政机关从民生角度考虑问题，将一时的“流量”变为长久的“留量”，实现可持续高质量发展； 有效信息③：面对突然的火爆出圈，淄博党委政府与时俱进，抓住时机，多措并举，为当地文旅保驾护航，用实在的贴心服务，打出了淄博的新名片和硬招牌→可从创新思维体现在思路新、方法新、结果新角度，说明淄博市解放思想、与时俱进，抓住时机，体现了创新思维能力。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用辩证思维和创新思维的相关知识，结合材料加以分析说明。 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$