第二单元 人民当家作主（精选高频主观题24题）（陕西、山西、宁夏、青海专用） -【好题汇编】备战2024-2025学年高一政治下学期期末真题分类汇编

第二单元 人民当家作主 精选高频考题24题·主观题 涉及考点 考点01人民民主专政的社会主义国家 考点02 我国的根本政治制度 考点03我国的基本政治制度 考点 1 人民民主专政的社会主义国家 1．(23-24高一下·陕西西安部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 网络电信诈骗是近年来随着通信、互联网等技术发展而衍生出来的严重危害社会的行为。尽管我国对这类犯罪的打击从未懈怠，但其花样百出的诈骗方式令人防不胜防。由于其具有低成本高回报、犯罪隐蔽跨国跨境、涉案人员复杂、作案环节多、侦查时间长等特点，对于犯罪行为很难实施及时而精准的打击，所以，预防被骗成为重中之重。但是，只有公检法机关的努力还远远不够，其他社会主体也必须投身到反诈骗的犯罪治理活动中来，建立群防群治的反诈骗机制势在必行。 近日，中央宣传部、公安部在京联合启动了“全社会反诈总动员”全国反诈防诈系列宣传活动。各地也纷纷跟进，在社区和学校把防诈骗、反诈骗作为安全制度建设的重要内容，特别是加强针对学生、老年人等易受骗群体的宣传教育，引发广泛反响。 结合材料，运用人民民主专政的有关知识，分析国家建立群防群治的反诈骗机制，打击网络电信诈骗犯罪的原因。 【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。打击网络诈骗有利于保障人民的生命财产安全，维护人民利益。②社会主义民主是最真实的民主，打击网络诈骗体现了我国社会主义民主有切实可靠的保障。③人民民主专政是民主和专政的统一。打击网络诈骗，对其实行专政，维护了公共秩序。④我国的国家职能为社会主义现代化建设提供可靠保障。打击网络诈骗是维护国家稳定职能的体现。【分析】背景素材：打击电信网络诈骗 考点考查：人民民主专政的有关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用人民民主专政的有关知识，从我国的国家性质、人民民主的特点、专政、国家的职能角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络电信诈骗是近年来随着通信、互联网等技术发展而衍生出来的严重危害社会的行为→可联系教材知识我国的国家性质、人民民主的特点。 关键词②：我国对这类犯罪的打击从未懈怠，但其花样百出的诈骗方式令人防不胜防→可联系教材知识专政、国家的职能。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．(23-24高一下·陕西铜川第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 2023年10月10日，公安部举行新闻发布会通报，6月25日至9月30日开展的夏季治安打击整治行动实现预期目标，共破获刑事案件56.6万起，查处治安案件204.2万起。行动期间，公安部先后部署3波次集群战役、3轮夏夜治安巡查宣防集中统一行动、7次区域会战，严打各类违法犯罪、严整突出治安问题，以夏季大整治守护社会大平安。 “‘夏季行动’不止于夏，打击犯罪永不收兵。”下一步，公安机关将依法严厉打击涉黑涉恶、涉枪涉爆、电信网络诈骗和黄赌毒、食药环、盗抢骗等突出违法犯罪，持续巩固“夏季行动”成果，全力维护社会治安大局稳定，不断增强人民群众安全感。 结合材料，运用“人民民主专政的社会主义国家”知识，说明公安机关打击犯罪永不收兵的原因。 【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。打击国内各类违法犯罪活动，从根本上来说是由我国的国家性质决定的。 ②社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，国家尊重和保障人权，打击国内各类违法犯罪活动，是对人权的尊重和保障。 ③我国人民民主专政对极少数敌对分子实行专政。打击国内各类违法犯罪活动，是国家实施专政职能的体现，有利于保障人民民主。 ④维护国家稳定，促进社会发展是国家的对内职能。打击国内各类违法犯罪活动，有利于保障社会安定有序、国家长治久安。 【分析】背景素材：公安部举行新闻发布会通报夏季治安打击整治行动实现预期目标 考点考查：国家性质、人民民主的特点、国家职能等 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用人民民主专政的社会主义国家的有关知识，说明公安机关打击犯罪永不收兵的原因。具体可运用国家性质、人民民主的特点、国家职能等知识来作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：行动期间，公安部先后部署3波次集群战役、3轮夏夜治安巡查宣防集中统一行动、7次区域会战，严打各类违法犯罪、严整突出治安问题，以夏季大整治守护社会大平安→可联系我国国家性质，专政的特点； 关键词②：持续巩固“夏季行动”成果，全力维护社会治安大局稳定，不断增强人民群众安全感→可联系我国履行国家职能、人民民主的特点； 第三步：整合信息，组织答案。 3．(23-24高一下·陕西安康教育联盟·期末)阅读材料，完成下列要求。 近年来，江西省积极推动全过程人民民主江西实践，为全面建设社会主义现代化江西提供了有力保障。 ——着力完善民主民意表达平台和载体，审议制定地方性法规、决定涉及全省经济社会发展重大问题和事关人民群众切身利益问题等，都深入开展调查研究，通过座谈、论证、咨询、听证、恳谈等方式，最大限度吸纳民意、汇聚民智。 ——积极推进“赣事好商量”协商品牌建设，在全省打造6000多个制度化常态化的协商平台，推动平台在一线搭建、调研在一线开展、思想在一线引领、共识在一线形成、力量在一线汇聚，探索出一条部门积极响应、群众有序参与、各方同心发力的协商民主新途径。 ——认真做好村（居）民委员会换届选举工作，村民参选率达96.3%、居民代表参选率达97.5%。探索南昌西湖“幸福圆桌会”、赣州上犹“乡间夜话”、抚州南丰“和事佬”、新余渝水“城市会客厅”等基层议事协商模式。建好用好乡贤理事会、红白理事会，发挥红黑榜、村规民约等作用，推动形成文明乡风、良好家风、淳朴民风。 结合材料，运用《政治与法治》的有关知识，分析江西省是如何大力推进全过程人民民主江西实践的。 【答案】①坚持人民民主专政本质，保障人民当家作主，使人民可以依法通过各种途径和形式管理本省事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，建设最广泛、最真实、最管用的民主。②加强民意表达平台和载体建设，构建多样、畅通、有序的民主渠道，丰富民主形式，推进全过程人民民主。③加强民主协商品牌建设，发挥协商民主在发展全过程人民民主中的独特优势，保证广大群众在日常政治生活中享有广泛持续参与民主协商的权利。④推进基层民主创新，健全基层民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节彼此贯通的机制，让基层群众更好地参与基层民主实践，推进全过程人民民主。 【分析】背景素材：全过程人民民主 考点考查：人民民主专政、协商民主的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，要求分析江西省是如何大力推进全过程人民民主江西实践的，可结合人民民主专政、协商民主的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极推动全过程人民民主江西实践，为全面建设社会主义现代化江西提供了有力保障→可联系坚持人民民主专政本质，保障人民当家作主。 关键词②：着力完善民主民意表达平台和载体，最大限度吸纳民意、汇聚民智→可联系强民意表达平台和载体建设，构建多样、畅通、有序的民主渠道，丰富民主形式，推进全过程人民民主。 关键词③：积极推进“赣事好商量”协商品牌建设→可联系发挥协商民主在发展全过程人民民主中的独特优势。 关键词④：建好用好乡贤理事会、红白理事会，发挥红黑榜、村规民约等作用→可联系推进基层民主创新，健全基层民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节彼此贯通的机制，让基层群众更好地参与基层民主实践，推进全过程人民民主。 第三步：整合信息，组织答案。 4．(23-24高一下·陕西西安第八十五中学·期末)阅读材料，回答问题。 在某自治州，一位民主党派成员就本地缺乏少数民族语言教师、少数民族干部比例小、偏远山区民族语班停办、教育资金投入不足等问题，建议制定本州民族教育条例，以立法的形式促进民族教育事业健康快速发展。这一建议得到该州党委的高度重视，州党委书记批示：相关部门积极调研，着手起草适合本州州情的民族教育条例。 州教育局牵头，会同民族宗教事务委员会、政府法制办公室等部门，在多次调研、召开座谈会、广泛征求群众意见和建议的基础上，起草了民族教育条例草案。州第十四届人民代表大会第一次会议经过认真审议，表决通过了《民族教育条例（草案）》。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析该州教育条例产生的过程是怎样体现社会主义民主政治的。 【答案】①州党委决定制定适合本州的民族教育条例，发挥了党总揽全局的领导核心作用。 ②民主党派成员提出建议，积极参政议政，这体现了我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ③民族自治地方的人民代表大会具有立法权、自治权，州人民代表大会表决通过条例，体现了我国实行民族区域自治制度和人民代表大会制度。 ④政府有关部门广泛征求群众的意见和建议，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。 ⑤整个过程体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 【分析】背景素材：自治州教育条例产生过程 考点考查：社会主义民主政治相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为体现类试题，要求分析说明该州教育条例产生的过程是怎样体现社会主义民主政治的。可从材料中寻找知识角度。材料涉及州人大、州党委、州政府、州民主党派四个主体，围绕这四个主体并结合材料分析作答，再对整个过程进行总结，完善思路。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民主党派建议制定本州民族教育条例，以立法的形式促进民族教育事业健康快速发展→体现了我国实行多党合作和政治协商制度，民主党派有参政议政权。 关键词②：这一建议得到该州党委的高度重视，州党委书记批示：相关部门积极调研，着手起草适合本州州情的民族教育条例→体现了党的领导地位，党发挥了总揽全局的领导核心作用。 关键词③：在多次调研、召开座谈会、广泛征求群众意见和建议的基础上，起草了民族教育条例草案→体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。 关键词④：州第十四届人民代表大会第一次会议经过认真审议，表决通过了《民族教育条例（草案）》→体现了我国实行民族区域自治制度和人民代表大会制度，人民代表大会是我国的权力机关。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。考点 2 我国的根本政治制度 5．(23-24高一下·陕西咸阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年是全国人民代表大会成立70周年。70年来，人民代表大会制度枝繁叶茂、历久弥新，展现出强大生命力和显著优越性。 人民代表大会制度历久弥新，源于其扎根中国土壤、符合中国实际、具有中国特色。习近平总书记指出：“在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造，是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国社会100多年激越变革、激荡发展的历史结果，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。” 人民代表大会制度历久弥新，源于其具有面向未来、面向实践、与时俱进的政治品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推进人民代表大会制度理论和实践创新，形成习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想。加强党对人大工作的全面领导，更好发挥人大代表作用⋯⋯全国人大组织法、地方组织法等法律的修改完善，进一步推动人民代表大会制度与时俱进。 人民代表大会制度历久弥新，源于其坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民的民主底色。从制定宪法和修改宪法时的全民大讨论，到制定国民经济和社会发展规划时人们纷纷建言献策；从各种形式的基层群众自治，到普通百姓对人大立法、监督等方面工作的深度参与⋯⋯正是在广大人民群众的积极参与和大力推动下，人民代表大会制度才能不断发展完善，始终充满生机活力。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析人民代表大会制度能够历久弥新的原因。 【答案】①人民代表大会制度体现社会主义国家性质，是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，具有鲜明的中国特色和突出的制度优势。 ②人民代表大会制度不断发展和完善。特别是十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持与时俱进，立足中国特色社会主义伟大实践，不断推进人民代表大会制度理论和实践创新。 ③人民代表大会制度保障了人民当家作主，动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 【分析】背景素材：全国人民代表大会成立70周年 考点考查：人民代表大会制度 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类命题，要求分析人民代表大会制度能够历久弥新的原因。需要调用人民代表大会制度的有关知识，从其与国体的关系，优越性等角度分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造，是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国社会100多年激越变革、激荡发展的历史结果，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择→可联系人民代表大会制度体现社会主义国家性质，是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，具有鲜明的中国特色和突出的制度优势。 关键词②：人民代表大会制度历久弥新，源于其具有面向未来、面向实践、与时俱进的政治品格→可联系人民代表大会制度不断发展和完善。 关键词③：人民代表大会制度历久弥新，源于其坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民的民主底色⋯⋯正是在广大人民群众的积极参与和大力推动下，人民代表大会制度才能不断发展完善，始终充满生机活力→可联系人民代表大会制度保障了人民当家作主，动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设。 关键词④：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推进人民代表大会制度理论和实践创新，形成习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想。加强党对人大工作的全面领导，更好发挥人大代表作用⋯⋯全国人大组织法、地方组织法等法律的修改完善，进一步推动人民代表大会制度与时俱进；源于其坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民的民主底色→可联系坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。 6．(23-24高一下·陕西汉中·期末)阅读材料，完成下列要求。 粮食安全是“国之大者”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把解决好十几亿人口的吃饭问题作为治国理政的头等大事，实施国家粮食安全战略，坚持藏粮于地、藏粮于技，不断提高我国粮食综合生产能力。为助力“国之大者”，2024年4月12日，全国政协“调动种粮农民和粮食主产区的种粮积极性，夯实粮食安全的根基”双周协商座谈会在北京召开。为筹备好这次会议，全国政协农业和农村委员会在2024年1月底专门召开工作协调会，邀请国家发展和改革委员会、财政部、农业农村部的同志到会介绍情况，帮助把问题找准、把建议提实。3月18日至3月22日，农业和农村委员会调研组赴山东省东营市、潍坊市开展专题调研，通过走村入户、深入田间地头掌握实情，进一步聚焦议题，力求有效提高双周协商座谈会建言资政质量，并通过及时反映政策落实中遇到的情况和问题，提出加强和改进工作的意见和建议。随着双周协商座谈会的召开，这些带着“泥土芬芳”的声音被带进会场，让耕种者带着更多希望，为夯实国家粮食安全根基汇聚更大力量。结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明全国政协是如何为夯实国家粮食安全根基贡献力量的。 【答案】①贯彻中共中央决策部署，发挥专门协商机构作用，聚焦粮食安全问题开展专题协商、参政议政，着力增加共识，为夯实国家粮食安全根基建言献策。 ②通过开展专题调研，最广泛地反映民意，最充分地集思广益，提高建言资政的质量。 ③开展民主监督，推动国家粮食安全战略贯彻落实，帮助加强和改进粮食安全工作。 【分析】背景素材：粮食安全问题 考点考查：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，要求说明全国政协是如何为夯实国家粮食安全根基贡献力量的，需要运用政治与法治知识，从中国共产党领导的多党合作和政治协商制度角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：全国政协“调动种粮农民和粮食主产区的种粮积极性，夯实粮食安全的根基”双周协商座谈会在北京召开，帮助把问题找准、把建议提实→可联系发挥专门协商机构作用、参政议政职能。 有效信息②：通过走村入户、深入田间地头掌握实情，进一步聚焦议题，力求有效提高双周协商座谈会建言资政质量→可联系开展专题调研，最广泛地反映民意，提高建言资政的质量。 有效信息③：通过及时反映政策落实中遇到的情况和问题，提出加强和改进工作的意见和建议→可联系开展民主监督，推动国家粮食安全战略贯彻落实。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．(23-24高一下·陕西铜川第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 2023年11月2日，全国政协十四届常委会第四次会议在京闭幕。全国政协主席王沪宁强调，要深入学习贯彻习近平生态文明思想，贯彻落实习近平总书记在全国生态环境保护大会上的重要讲话精神，加大生态文明建设专题协商和民主监督力度，为加快美丽中国建设、推进人与自然和谐共生的现代化献计出力。 结合材料，运用政治与法治知识，说明全国政协在推动美丽中国建设中应该如何作为。 【答案】①坚持中国共产党的领导,发挥社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构作用,把协商民主贯穿于推动美丽中国建设的全过程,广泛凝聚社会共识。②履行政治协商、参政议政职能。找准在推动美丽中国建设中的着力重点,深入调查研究、充分协商讨论,提高议政建言的针对性和实效性,推动科学民主决策。③履行民主监督职能。提高民主监督能力,通过建议和批评进行监督,提高监督针对性和有效性,推动工作落地见效。④发挥自身行业优势、智力资源优势,积极参与美丽中国建设,为美丽中国建设贡献力量。 【分析】背景素材：王沪宁在全国政协十四届常委会第四次会议上的讲话 考点考查：全国政协的性质、职能、优势 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。注意作答主体为全国政协，需要调用人民政协的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：贯彻习近平生态文明思想、讲话精神→可联系人民政协的性质的知识； 关键词②：加大专题协商和民主监督力度→可联系政协政治协商、参政议政、民主监督的知识； 关键词③：加快美丽中国建设、推进人与自然和谐共生的现代化献计出力→可联系人民政协的优势的知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．(23-24高一下·山西长治·期末)阅读材料，回答问题。 2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。大会主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗。2024年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。大会通过新修订的国务院组织法，国家主席习近平签署第21号主席令予以公布。 运用《政治与法治》知识，填表比较中国共产党全国代表大会和全国人民代表大会的主要区别。 比较项目 中国共产党全国代表大会 全国人民代表大会 机构性质 ① ② 机构职权 ③ ④ 常设机关 ⑤ ⑥ 参会人员 ⑦ ⑧ 会议周期 ⑨ ⑩ 【答案】①党的最高领导机关②我国最高国家权力机关③修改党章，选举中央委员会、中央纪律检查委员会，听取和审议党的中央委员会的工作、审议中央纪律检查委员的工作等④立法权、任免权、决定权、监督权⑤中央政治局和它的常务委员会⑥全国人大常委会⑦党代表⑧全国人大代表⑨5年⑩5年 【详解】本题为简答题，依据课本知识回答即可，详解略。 10．(23-24高一下·山西大同第一中学忻州一中·期末)阅读材料，完成下列要求。 法治兴则国兴，法治强则国强，人民福祉离不开法治保障。某校开展以“与法同行、与爱同在”为主题的法治新闻展评活动，以下为部分展出材料： 聚焦两会“数”说立法 2024年3月8日，十四届全国人大二次会议上，全国人大常委会委员长赵乐际作了关于全国人民代表大会常务委员会工作的报告。报告提出，我国立法要求坚持党中央集中统一领导，发挥人大的作用，践行全过程人民民主。 2023年，全国人大常委会共审议法律案34件，制定法律6件，修改法律8件，作出有关法律问题和重大问题的决定7件。 2024年，将推进国务院组织法、各级人大常委会监督法、农村集体经济组织法、金融稳定法、学前教育法、传染病防治法、文物保护法等法律的制定和修改工作，不断完善中国特色社会主义法律体系。 立法要求 明确坚持党领导立法，围绕建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家总目标，加强重点领域、新型领域、社会领域立法。健全国家治理科学，满足人民日益增长的美好生活需要，维护国家安全所及的法律制度，充分发挥立法的引领、推动、规范、保障作用。 立法计划要求发挥基层立法联系点接地气、察民情、听民意、聚民智的国家立法“直通车”作用，做好法律草案征求基层立法联系点意见的工作，听取基层群众“原汁原味”意见与建议。—————————————— (1)结合材料，运用《政治与法治》知识，简要说明我国立法为什么要求坚持党中央集中统一领导，发挥人大的作用，践行全过程人民民主。 (2)如果你是辖区内的一位人大代表，就立法工作你该如何履行人大代表的职责? 【答案】(1)①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是中国特色社会主义政治制度优越性的重要体现。②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法制最根本的保障，只有坚持党的领导，人大立法工作才能保持正确的政治方向，保证党领导人民有效治理国家。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大及其常委会行使立法权，通过立法工作，才能把党的主张通过法定程序上升为国家意志，维护广大人民的根本利益。④全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征，人民是依法治国的主体和力量源泉。在立法实践中践行全过程人民民主，才能促进科学立法、民主立法、依法立法，保证人民依法享有广泛权利和自由，维护社会公平正义。 (2)①对人民负责，深入调查研究，听取和反映基层群众“原汁原味”意见与建议。②行使提案权，向人民代表大会提出相关议案。③遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督。 【分析】背景素材：聚焦两会“数”说立法 考点考查：党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，要求说明我国立法为什么要求坚持党中央集中统一领导，发挥人大的作用，践行全过程人民民主。可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国立法要求坚持党中央集中统一领导→可联系党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 关键词②：全国人大常委会共审议法律案34件，制定法律6件，修改法律8件，作出有关法律问题和重大问题的决定7件→可联系人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大及其常委会行使立法权，维护广大人民的根本利益。 关键词③：满足人民日益增长的美好生活需要→可联系全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征。 关键词④：明确坚持党领导立法，充分发挥立法的引领、推动、规范、保障作用→可联系党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，主体是人大代表，需要调用人大代表的有关知识，通过材料中的关键词进行定位，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：就立法工作你该如何履行人大代表的职责→可联系人大代表强调权利与义务，人大代表如何履职。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．(23-24高一下·陕西渭南大荔县·期末)阅读材料，完成下列要求。 人民代表大会制度和人民政治协商会议制度共同构成中国特色的“两会制”，是坚持中国共产党领导，坚持以人民为中心，坚持团结、民主与科学相结合的社会主义重要政治制度。 2022年12月8日，广东省委十三届二次会议审议通过《中共广东省委关于深入推进绿美广东生态建设的决定》，吹响“新时代绿水青山就是金山银山”的广东号角。广东省政协连续多年聚焦“绿美广东”的议题，深入开展调研，形成多份提案，相关建议被写入2023 年广东省政府工作报告。2023年1月 12日，广东省十四届人大一次会议审议通过了包含“深入推进绿美广东生态建设”内容在内的政府工作报告。2024年3月14日，  “绿美广东·人大代表在行动”主题活动启动，为打造人与自然和谐共生的现代化广东样板作出人大贡献。 两会，因“不一样”而丰富精彩，因“一样”而踏实厚重，异曲同工唱响“绿美广东”主旋律。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以阐述。 【答案】人民代表大会制度和中国人民政治协商会议制度是具有中国特色的制度安排。广东省人民政协切实履行政治协商、参政议政、民主监督的职能，围绕“绿美广东”调查研究，为政府出谋划策。广东省人大贯彻省委的主张，行使决定权和监督权，深入推进“绿美广东”生态建设。两会坚持民主集中制原则，把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来，共同唱响“绿美广东”主旋律。 【分析】背景素材：“绿美广东·人大代表在行动”主题活动 考点考查：人民代表大会制度、中国人民政治协商会议制度 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问的知识范围限定是《政治与法治》的知识，问题指向说明两会，因“不一样”而丰富精彩，因“一样”而踏实厚重，异曲同工唱响“绿美广东”主旋律，属于说明类试题，解答时运用教材人民代表大会制度、中国人民政治协商会议制度的理论，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民代表大会制度和人民政治协商会议制度共同构成中国特色的“两会制”→可联系人民代表大会制度和中国人民政治协商会议制度是具有中国特色的制度安排。 关键词②：广东省政协连续多年聚焦“绿美广东”的议题，深入开展调研，形成多份提案，相关建议被写入2023 年广东省政府工作报告→可联系人民政协切实履行政治协商、参政议政、民主监督的职能。 关键词③：广东省十四届人大一次会议审议通过了包含“深入推进绿美广东生态建设”内容在内的政府工作报告→可联系广东省人大贯彻省委的主张，行使决定权和监督权。 关键词④：广东省委十三届二次会议审议通过《中共广东省委关于深入推进绿美广东生态建设的决定》→可联系两会坚持民主集中制原则，把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 12．(23-24高一下·陕西宝鸡渭滨区·期末)“全过程人民民主”这个概念的提出有一个过程。2019年11月2日，习近平总书记考察上海市长宁区虹桥街道基层立法联系点时，第一次提出“人民民主是一种全过程的民主”。2021年3月通过的《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》修正草案与《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则》修正草案中，“全过程民主”被明确写入这“一法一规则”。2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记又特别提出要“践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主”，在其中加入了“人民”二字。 运用政治与法治的知识，说明我国的全过程人民民主有哪些制度保障。 【答案】①中国共产党是我国最高政治领导力量。坚持党的领导，为实现全过程人民民主提供了根本政治保证。 ②我国是人民民主专政的社会主义国家，社会主义制度是我国实现全过程人民民主的最佳土壤。 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是发展全过程人民民主的根本制度保障。 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一种多党民主参政的全过程民主型政党制度，各民主党派通过不同渠道和平台，开展政治协商的民主参政。 ⑤民族区域自治制度基于不同民族、不同地方社会经济和文化差异的实际状况，尊重各民族的主体地位，为激发地方创造精神和社会活力提供了巨大空间。 ⑥基层群众自治制度是实现全过程人民民主最为重要的基层制度支撑。 【分析】背景素材：全过程人民民主 考点考查：政治与法治 能力考查：调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公众参与、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，知识限定不明确，要求运用政治与法治的知识，说明我国的全过程人民民主有哪些制度保障。考生可从党的领导、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度角度组织答案。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：习近平总书记提出“全过程人民民主”→中国共产党是我国最高政治领导力量。为实现全过程人民民主提供了根本政治保证。 有效信息②：习近平总书记又特别提出要“践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主”→我国是人民民主专政的社会主义国家。 有效信息③：2021年“全过程民主”被明确写入这“一法一规则”。→人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是发展全过程人民民主的根本制度保障。 有效信息④：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，通过政协开展政治协商、参政议政、民主监督→中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一种多党民主参政的全过程民主型政党制度。 有效信息⑤：我国是一个多民族国家，不同的民族、不同的地方经济文化有所不同→实行民族区域自治制度，尊重各民族的主体地位。 有效信息⑥：人民直接管理社会事务→基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：中国共产党是我国最高政治领导力量。坚持党的领导，为实现全过程人民民主提供了根本政治保证。 得分点②：我国是人民民主专政的社会主义国家，社会主义制度是我国实现全过程人民民主的最佳土壤。 得分点③：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是发展全过程人民民主的根本制度保障。 得分点④：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一种多党民主参政的全过程民主型政党制度，各民主党派通过不同渠道和平台，开展政治协商的民主参政。 得分点⑤：民族区域自治制度基于不同民族、不同地方社会经济和文化差异的实际状况，尊重各民族的主体地位，为激发地方创造精神和社会活力提供了巨大空间。 得分点⑥：基层群众自治制度是实现全过程人民民主最为重要的基层制度支撑。 13．(23-24高一下·陕西宝鸡渭滨区·期末)爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。党的二十大报告明确提出要深化爱国主义教育。 根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委开展立法调研，多次召开座谈会听取各方的意见和建议，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。该草案于2023年6月26日首次亮相，提请第十四届全国人大常务委员会第三次会议审议。6月28日向社会公布《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》并征求公众意见。10月24日第十四届全国人大常务委员会第六次会议审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，并于2024年1月1日正式实施。 结合材料，运用政治与法治的知识，阐述在《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台过程中是如何坚持人民当家作主的。 【答案】①制定爱国主义教育法是贯彻落实习近平总书记重要论述精神和党中央部署的重要举措，体现了中国共产党的领导是实现人民民主的根本政治保证。②全国人大常委会坚持民主立法，广泛征求社会各界意见建议，充分反映了人民的利益和意志，贯彻了民主集中制，是人民当家作主的具体表现。③《爱国主义教育法》由全国人大常委会审议通过，经法定程序上升为国家意志，体现了人民代表大会制度为人民当家作主提供了根本政治制度保障。 【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台过程 考点考查：党的领导、人民代表大会制度、民主立法等有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为体现类试题，要求考生阐述在《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台过程中是如何坚持人民当家作主的。结合材料中该法的出台过程，调用党的领导、人民代表大会制度、民主立法等有关知识分析作答即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的二十大报告明确提出要深化爱国主义教育，根据党中央批准的立法工作安排→可联系中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党的领导。 关键词②：中央宣传部和全国人大常委会法工委开展立法调研，多次召开座谈会听取各方的意见和建议，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》→可联系坚持民主立法，贯彻民主集中制原则。 关键词③：第十四届全国人大常务委员会第六次会议审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，并于2024年1月1日正式实施→可联系人民代表大会制度为人民当家作主提供根本政治制度保证。 第三步：整合信息，组织答案。 考点 3 我国的基本政治制度 14．(23-24高一下·陕西宝鸡渭滨区·期末)阅读材料，完成下列要求。 根据民政部等部门制定的《关于加强低收入人口动态监测做好分层分类社会救助工作的意见》，“各级民政部门要逐步完善低收入人口动态监测信息平台，加强低收入人口动态监测。通过多种方式完善低收入人口数据库；开展跨部门信息比对，实时监测发现低收入人口的困难风险，分类处置预警信息”。目前，全国低收入人口动态监测信息平台已经归集6600多万低收入人口的基本信息。 江西省峡江县巴邱镇一名受到救助的二级肢体残疾人，夫妻双方每月退休金加零工收入约6000元，两个女儿一个上大学一个上高中，生活原本其乐融融。但由于这名残疾人被确诊为帕金森并脓毒血症，一家人本来美好的生活就此打破。有了低收入人口动态监测救助帮扶机制，这家人得到的救助不局限于纳入低保和得到临时救助金，县民政局将其信息推送至医保、残联、教育等部门，协调实施医疗救助金，并落实了困难残疾人生活补贴和困难学生学费减免政策。 在江西省，类似这样被主动发现，及时救助的案例还有很多。通过“大数据+铁脚板”的工作模式，实现了“人找政策”向“政策找人”转变。 结合材料，运用政治与法治的知识，阐明江西省实现从“人找政策”向“政策找人”转变的治理经验。 【答案】①坚持以人民为中心的发展理念，将全国低收入人口动态监测工作落地落实。②坚持建设服务型政府，增强政府为人民服务的意识，主动发现,及时救助更多的低收入人口。③坚持建设智能高效的政府，依托大数据等智能系统提高政府治理效能。④坚持建设职能科学的政府，民政、医保、残联、教育等部门科学合理配合，促进政府部门协调高效运转。 【分析】背景素材：《关于加强低收入人口动态监测做好分层分类社会救助工作的意见》 考点考查：政治与法治的有关知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题，问题设置比较宏观。解答此类试题的关键是从试题情境中找到行为主体，并据此找到分析说明的角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将全国低收入人口动态监测工作落地落实→可联系坚持以人民为中心的发展理念。 关键词②：主动发现，及时救助更多的低收入人口→可联系坚持建设服务型政府，增强政府为人民服务的意识。 关键词③：通过“大数据+铁脚板”的工作模式，实现了“人找政策”向“政策找人”转变→可联系坚持建设智能高效的政府。 关键词④：县民政局将其信息推送至医保、残联、教育等部门，协调实施医疗救助金，并落实了困难残疾人生活补贴和困难学生学费减免政策→可联系坚持建设职能科学的政府。 第三步：整合信息，组织答案。 15．(23-24高一下·山西朔州怀仁大地学校高中部·期末)阅读材料，完成下列要求。 科学技术现代化是建设社会主义现代化国家的应有之义。 党的二十大报告指出，要健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，坚持面向世界科技前沿，面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。全国人大会过去五年修改专利法、著作权法、科学技术进步法，完善了科技法律体系。为了更好推进科技兴国，2023年国务院政府工作报告提出，要完善新型举国体制，发挥好政府在关键核心技术攻关中的组织作用，突出企业科技创新主体地位。今年全国政协会议期间，委员们围绕基础研究、核心技术等话题，各抒己见、建言献策。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明实现高水平科技自立自强应如何彰显我国政治制度的优势。 【答案】①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党中央应制定正确的科技发展战略，为科技自立自强指明方向。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人大及常委会应科学立法，为科技自立自强提供法律依据。③我国国家机关实行民主集中制原则，政府是国家权力机关的执行机关。政府应积极履行职能，组织科技建设。④人民政协是具有中国特色的制度安排，（或“人民政协是社会主义协商民主的重要渠道”）。政协委员应在推进实现科技自立自强中积极建言献策，发挥协商民主的独特优势。 【分析】背景素材：新型举国体制推进科学技术现代化 考点考查：政治与法治的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用“党的领导、人民代表大会制度、民主集中制、人民政协”的有关知识，分析“实现高水平科技自立自强应如何彰显我国政治制度的优势”。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药提出观点。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的二十大报告指出，要健全新型举国体制，强化国家战略科技力量→可联系中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 关键词②：全国人大会过去五年修改专利法、著作权法、科学技术进步法，完善了科技法律体系→可联系人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大科学立。 关键词③：2023年国务院政府工作报告提出，要完善新型举国体制，发挥好政府在关键核心技术攻关中的组织作用→可联系民主集中制原则，政府积极组织科技建设。 关键词④：今年全国政协会议期间，委员们围绕基础研究、核心技术等话题，各抒己见、建言献策→可联系人民政协是具有中国特色的制度安排，发挥协商民主的独特优势。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 16．(23-24高一下·山西运城·期末)阅读材料，完成下列要求。 全国政协十四届一次会议以来，围绕经济、社会建设等开展协商议政活动共94场次；开展各类调研视察活动138项，开展专题调研8项；提出提案5621件，经审查立案4791件。截至2024年2月底，99.9%的提案已经办复。经济方面，围绕全面推进乡村振兴等提出提案2200余件；政治方面，围绕全面发展协商民主、完善中国特色社会主义法律体系等提出提案500余件。纵观一年来全国政协的协商议题与提案，涵盖面广，针对性、可行性强，无不紧紧围绕“国之大者”和民之关切，围绕扎实推进中国式现代化这一中心任务来展开。各承办单位认真办理提案，许多意见建议被采纳，并体现到党和国家相关政策、发展规划和部门工作中，为统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面战略布局”发挥了积极作用。 十三届全国政协第36次协商座谈会上，全国政协围绕“行政复议法修改”协商议政，委员们一致认为，要通过科学完善的制度设计，将群众期盼、实践需求和试点经验等以法律形式固定下来，让行政复议真正成为化解行政争议的主渠道，更好地维护百姓权益，推进依法治国。 (1)结合材料，运用“我国政党制度”的知识，分析人民政协就经济社会重大问题开展工作的依据和意义。 (2)假如你是政协委员，请简要阐述在推动行政复议法修改与实施的过程中该如何作为。 【答案】(1)依据：我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式（是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构），是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。政协具有政治协商、民主监督、参政议政的职能。 意义：政协委员及时就我国经济、社会建设中的重大问题建言献策，开展工作，有利于发挥协商民主的独特优势，凝聚共识、促进团结；有利于发挥人民政协联系广泛、智力密集的优势，促进国家相关部门科学民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化。 (2)①密切联系人民群众，在行政复议法的修改与实施过程中积极反映人民群众的意见和建议，自觉维护人民群众的权益。②积极履行政治协商、民主监督、参政议政职能，推动行政复议法的修改与有效实施。 【分析】背景素材：人民政协就经济社会重大问题开展工作 考点考查：我国政党制度 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题两小问，第一小问属于简答题，第二小问属于分析说明类主观题，需调用我国政党制度的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：纵观一年来全国政协的协商议题与提案，涵盖面广，针对性、可行性强，无不紧紧围绕“国之大者”和民之关切，围绕扎实推进中国式现代化这一中心任务来展开。→可联系教材政协委员及时就我国经济、社会建设中的重大问题建言献策，开展工作，有利于发挥协商民主的独特优势，凝聚共识、促进团结。 关键词②：各承办单位认真办理提案，许多意见建议被采纳，并体现到党和国家相关政策、发展规划和部门工作中，为统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面战略布局”发挥了积极作用。→可联系教材有利于发挥人民政协联系广泛、智力密集的优势，促进国家相关部门科学民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用我国政党制度的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：委员们一致认为，要通过科学完善的制度设计，将群众期盼、实践需求和试点经验等以法律形式固定下来，让行政复议真正成为化解行政争议的主渠道，更好地维护百姓权益，推进依法治国。→可联系教材密切联系人民群众，积极反映人民群众的意见和建议，自觉维护人民群众的权益。 关键词②：十三届全国政协第36次协商座谈会上，全国政协围绕“行政复议法修改”协商议政。→可联系教材积极履行政治协商、民主监督、参政议政职能。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17．(23-24高一下·山西临汾部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 学位制度是我国教育基本制度。为贯彻落实党中央关于学位工作和高层次人才培养的要求，1980年五届全国人大常委会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》，确立了我国学位制度。随着我国进入新发展阶段，学位条例已不能满足实践需求，需要修改完善。2018年，十三届全国人大常委会将学位条例(修改)列入立法规划。教育部在深入调研论证、广泛征求意见基础上，起草形成《中华人民共和国学位法草案(送审稿)》，并于2021年11月提请国务院审议。2023年6月，国务院第8次常务会议讨论并原则通过学位法草案，2023年7月提请全国人大常委会审议。此后，教育部积极配合全国人大宪法和法律委员会、全国人大教科文卫委员会、全国人大常委会法工委开展学位法立法调研、征求意见和草案的修改完善工作。2023年8月、2024年4月，全国人大常委会对学位法草案进行了两次审议。2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》，同日，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2025年1月1日起施行。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明学位法立法所彰显的我国制度优势。 【答案】 （1）学位法贯彻落实党中央有关学位工作的要求，把党的主张通过法定程序上升为国家意志，彰显了坚持党的集中统一领导的最大优势。 （2）学位法遵循立法程序，依法立法，为高层次人才培养提供法治保障，彰显了全面依法治国的制度优势。 （3）学位法立法充分发扬民主，坚持民主立法，广泛听取社会各方面意见建议，使立法反映人民意愿，彰显了人民当家作主(或“全过程人民民主”)的制度优势。 （4）全国人大常委会行使立法权，审议通过学位法，彰显了我国人民代表大会的制度优势和民主集中制优势。 (考生如从“党的领导、人民当家作主和依法治国相统一”的角度分析） 【分析】背景素材：学位制度 考点考查：中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是学位法立法所彰显的我国制度优势，需要调用中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为贯彻落实党中央关于学位工作和高层次人才培养的要求，1980年五届全国人大常委会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》，确立了我国学位制度→可联系教材知识中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 关键词②：随着我国进入新发展阶段，学位条例已不能满足实践需求，需要修改完善。2018年，十三届全国人大常委会将学位条例(修改)列入立法规划→可联系教材知识全面推进依法治国。 关键词③：审议通过学位法→可联系全国人大常委会的立法权。 关键词④：2023年6月，国务院第8次常务会议讨论并原则通过学位法草案，2023年7月提请全国人大常委会审议。此后，教育部积极配合全国人大宪法和法律委员会、全国人大教科文卫委员会、全国人大常委会法工委开展学位法立法调研、征求意见和草案的修改完善工作→可联系教材知识坚持以人民为中心，发挥了人民代表大会制度保障人民当家作主的社会治理优势，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 第三步：整合信息，组织答案。 18．(23-24高一下·山西大同浑源县第七中学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 大兴调查研究是以习近平同志为核心的党中央面向新时代新征程作出的重要部署，这也为人民政协提供了政治遵循、前进方向和工作方法。 习近平总书记指出，人民政协要深入进行调研视察，讲真话、进诤言，出实招、谋良策，只有紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，才能提出更多惠民生、暖民心的务实举措。在这种意义上，人民政协坚持大兴调查研究，就是要立足作为专门协商机构的性质定位，紧紧围绕党的路线方针政策，运用党的创新理论研究新情况、发现新问题、总结新经验、探索新规律，实现高质量建言资政和广泛凝聚共识双向发力，更好为科学决策服务、为提高党的执政能力和领导水平服务、为完成新时代新征程的使命任务服务。 结合材料，运用政治与法治的知识，分析人民政协贯彻落实党的大兴调查研究重要部署的意义。 【答案】①有利于坚持和加强中国共产党对人民政协工作的全面领导，通过调查研究，使人民政协工作能更好地聚焦党和国家的中心任务，使社会各界紧密团结起来，为完成新时代、新征程的使命任务而共同奋斗。②有利于充分发挥社会主义协商民主的优越性，围绕团结和民主两大主题，最广泛地反映民意，尊重现实，从而最大限度凝聚共识，推进党和国家决策的科学化、民主化。③有利于通过政治协商、民主监督和参政议政，反映出人民最关心最直接最现实的利益问题，实现高水平、高质量的建言资政，从而为提高党的执政能力和领导水平服务。 【分析】背景素材：大兴调查研究 考点考查：政治与法治 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类题型，需要调用政治与法治的有关知识，结合材料信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大兴调查研究是以习近平同志为核心的党中央面向新时代新征程作出的重要部署，这也为人民政协提供了政治遵循、前进方向和工作方法。→可联系教材有利于坚持和加强中国共产党对人民政协工作的全面领导，通过调查研究，使人民政协工作能更好地聚焦党和国家的中心任务。 关键词②：人民政协要深入进行调研视察，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，要立足作为专门协商机构的性质定位。→可联系教材有利于充分发挥社会主义协商民主的优越性，围绕团结和民主两大主题，推进党和国家决策的科学化、民主化。 关键词③：紧紧围绕党的路线方针政策，实现高质量建言资政和广泛凝聚共识双向发力，为提高党的执政能力和领导水平服务、为完成新时代新征程的使命任务服务。→可联系教材有利于通过政治协商、民主监督和参政议政，提高党的执政能力和领导水平服务。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．(23-24高一下·宁夏银川一中·期末)阅读材料，完成下列要求。 【夯实国家治理之基】 2023年，S街道紧紧围绕该区“双百”创建总体布局，坚持“一网统管、服管并重、以育促管、齐抓共管”多向发力，先后制定《S党建引领乡村治理“红网连心”行动实施方案》，建立村级特色“党小组之家”，构建“基层党组织十党小组十党员楼栋长（中心户）十党员十群众”工作网络；持续搭建党群议事、村民议事平台，鼓励村民就村“两委”履职、村集体经济增收、公共设施建设、移风易俗等重要议题发表意见，自主协商议定村规民约；聘请法律明白人、“三官一律”、基层法律工作者等走村入户回应法律咨询，利用法治小广播、法治讲座、法治文艺演出丰富宣传形式，切实推动法治观念深入人心；开展以孝亲敬老、文化传承、服务社会为主题的文化活动，探索出一条高水平基层治理新路径。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，阐明S街道探索高水平基层治理的成功经验。 【答案】①积极探索党建引领乡村治理，S街道充分发挥党的领导核心作用，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。②充分发挥基层群众自治的作用，S街道搭建平台，进行民主管理、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商。③推动法治观念深入人心，营造尊法学法守法用法的良好氛围，促进全民守法。④坚持自治、法治和德治相结合，发挥德治的教化作用，大力弘扬社会主义核心价值观。⑤进行基层治理创新，推动治理体系和治理能力现代化。 【分析】背景素材：基层治理 考点考查：基层群众自治的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，知识限定不明确，要求运用《政治与法治》的知识，阐明S街道探索高水平基层治理的成功经验，考生可结合材料并联系教材从坚持党的领导、民主管理、全民守法等角度组织答案。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：S党建引领乡村治理“红网连心”行动实施方案→可联系党的领导。 关键词②：党群议事、村民议事；“鼓励村民就村“两委”履职、……自主协商议定村规民约”→可联系基层群众自治的内容。 关键词③：“聘请法律明白人、……切实推动法治观念深入人心”→可联系法治、全民守法。 关键词④：“开展以孝亲敬老、文化传承、服务社会为主题的文化活动”→可联系德治、社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．(23-24高一下·青海西宁·期末)在我国，全国政协全体会议与全国人大会议每年同期召开，政协委员不仅要讨论政协的问题，还要列席全国人大有关会议，形成了具有中国特色的“两会”式民主。 2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表出席大会，出席全国政协十四届二次会议的全国政协委员列席了会议。根据会议议程，大会听取政府工作报告。国务院总理李强作政府工作报告时，有这样一段话：“现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。” 国务院总理作的政府工作报告，为什么在请人大代表“审议”时，还要请政协委员“提出意见”。结合材料，运用所学政治知识，对其背后的制度逻辑加以阐释。 【答案】①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人大是最高国家权力机关，在我国的国家机关体系中居于最高地位，国务院对全国人大负责并接受其监督。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，具有政治协商、民主监督和参政议政的职能。两种制度都是具有中国特色的制度安排，能够充分彰显制度优势，保障人民当家作主。 【分析】背景素材：2024年两会 考点考查：中国人民政治协商会议的性质与职能、全国人民代表大会的性质与地位 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用政治的有关知识，从中国人民政治协商会议的性质与职能、全国人民代表大会的性质与地位角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大会听取政府工作报告→可联系教材知识全国人民代表大会的性质与地位，人民代表大会制度。 关键词②：并请全国政协委员提出意见→可联系教材知识中国人民政治协商会议的性质与职能，我国的政党制度。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21．(23-24高一下·青海西宁大通县·期末)阅读材料，完成下列要求。 近年来，G村党支部持续深入贯彻落实中共中央关于“开展移风易俗、弘扬时代新风行动”的重要部署，通过向全村发出移风易俗倡议书，推出“移风易俗知识小讲堂”系列短视频等，不断把移风易俗工作引向深入。同时，该村以问题为导向，将村民反映集中的如大操大办、不孝不敬、摆阔攀比等突出问题，纳入村规民约，以村民“积分”的方式进行治理，召开村民代表大会制定《积分管理办法》，明确积分内容，制定积分规则。为了进一步加大移风易俗工作的开展，在筹措资金上，G村在征集村民意见的同时，还上门与村民商量按照各家实际出资出力，采用“党支部+企业+农户”的方式，村集体拿一点，企业帮扶一点，村民出一点，层层发力让G村基础设施改造有了第一笔启动资金。村民还可通过“阳光三务”（党务公开、村务公开、财务公开）微信小程序，随时查看村务公开内容，实时了解移风易俗工作的数据信息。 结合材料，运用政治与法治知识，分析G村是如何落实基层治理实践的。 【答案】①发挥党的领导核心作用，持续深入贯彻落实中共中央的重要部署，不断把移风易俗工作引向深入。②坚持民主决策，召开村民代表大会制定办法和规则，推进G村治理体系和治理能力现代化。③坚持民主管理，将村民反映的突出问题，纳入村规民约，推动村规民约建设。④坚持民主监督，村民可以随时查看村务公开内容，更好地行使民主监督权利，维护自身合法权益。 【分析】背景素材：G村党支部贯彻落实中共中央关于“开展移风易俗、弘扬时代新风行动” 考点考查：党的领导、基层群众自治 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用“党的领导、基层群众自治”的有关知识，分析“G村是如何落实基层治理实践的”。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药提出观点。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：G村党支部持续深入贯彻落实中共中央关于“开展移风易俗、弘扬时代新风行动”的重要部署 → 可联系发挥党的领导核心作用。 关键词②：召开村民代表大会制定《积分管理办法》 →可联系坚持民主决策，推进G村治理体系和治理能力现代化。 关键词③：将村民反映集中的如大操大办、不孝不敬、摆阔攀比等突出问题，纳入村规民约 → 可联系坚持民主管理，推动村规民约建设。 关键词④：村民还可通过“阳光三务”（党务公开、村务公开、财务公开）微信小程序，随时查看村务公开内容 → 可联系坚持民主监督，更好地行使民主监督权利。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 22．(23-24高一下·青海部分名校·期末)阅读材料，完成下列要求。 近年来，某区大力实施“融入式党建”创新工程，为乡村治理打造了强劲的“红色引擎”，有力、有效赋能乡村全面振兴。 该区坚持将党建融入发展，以党建保障发展，探索推进村级重大事项“四议两公开”（在村党组织的领导下进行民主决策的制度）决策机制，推进村级重大事项决策标准化建设；坚持将党建融入基础民生建设，真正把人民群众对美好生活的向往转化为奋斗目标，打造善治乡村标杆示范，打响乡风文明德育品牌，打通服务群众“最后一公里”；坚持让党员走进群众，推进共建共治共享，把提升群众的参与感、获得感、幸福感作为党建引领乡村治理的出发点和落脚点。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明该区的探索实践对乡村治理的启示。 【答案】加强农村基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和基层党员的先锋模范作用；创新基层治理机制，促进科学决策、民主决策，提高乡村治理效能；完善村民自治制度，保障群众行使民主权利（或“保障群众的知情权、参与权和监督权”），切实维护人民利益，激发群众参与乡村治理的积极性；坚持自治与德治相结合，推动乡风文明建设，助力乡村振兴。（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分） 【来源】青海省部分名校2023-2024学年高一下学期期末联考政治试题 【分析】背景素材：某区实施“融入式党建”创新工程 考点考查：党的领导、基层群众自治的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，要求考生说明该区的探索实践对乡村治理的启示。根据设问可知需要调用基层群众自治的有关知识，结合材料做法进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该区坚持将党建融入发展，以党建保障发展→可联系加强农村基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和基层党员的先锋模范作用。 关键词②：探索推进村级重大事项“四议两公开”（在村党组织的领导下进行民主决策的制度）决策机制，推进村级重大事项决策标准化建设→可联系创新基层治理机制，促进科学决策、民主决策，提高乡村治理效能。 关键词③：坚持让党员走进群众，推进共建共治共享，把提升群众的参与感、获得感、幸福感作为党建引领乡村治理的出发点和落脚点→可联系完善村民自治制度，保障群众行使民主权利切实维护人民利益，激发群众参与乡村治理的积极性 关键词④：打造善治乡村标杆示范，打响乡风文明德育品牌→可联系坚持自治与德治相结合，推动乡风文明建设，助力乡村振兴。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23．(23-24高一下·陕西榆林·期末)阅读材料，完成下列要求。 H村创新治理方式，通过打造“邻里小院”“民情茶室”“议事长廊”等说事平台，协商解决群众身边的“关键小事”,一大批婚姻纠纷、邻里矛盾、土地纠纷等问题得到有效解决。充分发挥新时代文明实践中心作用，开展“守护夕阳红—孝老爱亲”等主题志愿服务系列活动，有效整治高价彩礼、大操大办、厚葬薄养等陈规陋习和不良风气，“孝老爱亲、崇尚美德”蔚然成风。探索开发“村情二维码”,通过微信小程序、抖音快手微网站等将村情村务信息、强农惠农政策等上网入云，让群众一扫“码”上知晓。H村全面推动党建工作的优势和活力转化为乡村治理的效能和动力，一幅精管善治的“乡村治理新画卷”徐徐展开。 结合材料，运用“基层群众自治制度”的相关知识，分析H村是怎样打造这一幅精管善治的“乡村治理新画卷”的。 【答案】①发挥基层党组织的领导核心作用和基层群众性自治组织的作用，完善乡村社会治理体系，保障了人民当家作主。②坚持民主决策，搭建议事平台，调动基层群众的积极性，增加群众参与基层治理的能力。③发挥民事民管在社会治理中的作用，探索推广法治矛盾纠纷调解模式。④坚持自治、法治、德治结合，构建多元主体共同参与的乡村治理新格局。 【分析】背景素材：完善乡村社会治理，构建乡村治理新格局 考点考查：我国的村民自治及其意义、党的领导等 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定 和作答角度。 本题为材料分析类主观题，运用“基层群众自治制度”的相关知识，从H村是怎样打造这一幅精管善治的“乡村治理新画卷”的角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：打造说事平台，协商解决群众身边的“关键小事”→可联系发展和扩大基层民主、民主决策。 关键词②：H村全面推动党建工作的优势和活力转化为乡村治理的效能和动力→可联系教材党的领导、村委会的性质的知识、创新乡村治理方式。 关键词③：一大批婚姻纠纷、邻里矛盾、土地纠纷等问题得到有效解决→可联系发挥民事民管在社会治理中的作用 关键词④：开展“守护夕阳红--孝老爱亲”等主题志愿服务系列活动，有效整治陈规陋习和不良风气→可联系坚持自治、法治、德治结合，构建多元主体共同参与的乡村治理新格局。 第三步:整合信息，组织答案。 24．(23-24高一下·陕西商洛·期末)阅读材料，完成下列要求。 Z市坚持和发展新时代“枫桥经验”，创新探索重大事务“三上三下三公开”、日常亭务“问议办评”、应急事项“即事即议”的“三事分议”法，实现民事民议、民事民办、民事民营，确保“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。“全票通过！”在Z市某村全体村民代表会议上，关于村里公路改造的方案“议”出了最终结果。2024年年初，村“两委”(党支部委员会和村民委员会)民情分析会在收集到该路段改造的议题后，随即组织村干部上门征求意见；紧接着，村里通过召开村民代表民主恳谈会，进一步酝酿完善方案；方案确定后，提交党支部审议，再经村民代表会议表决运过。“三事分议”法使得村里的大事决议、日常小事等每一个环节村民都能积极参与，矛盾在源头上得到化解。 (1)结合材料，运用《政治与法治》的知识，阐述“三事分议”法对我国基层群众自治的启示。 (2)村民是农村基层群众自治的主体，决定着自治的水平。请就村民高质量参与基层自治提出两条建议。 【答案】(1)①发挥基层党组织在基层群众自治中的领导作用，加强基层党的建设，引领乡村治理。②丰富基层民主实践形式，拓宽村民有序参与基层治理的渠道，保障人民群众依法直接行使民主权利。③坚持民主协商，扩大协商范围，调动居民参与基层治理的积极性和主动性；坚持民主决策，推动民事民议、民事民办、民事民管；坚持民主管理，提高群众自治能力和水平，促进基层治理体系和治理能力现代化。 (2)①创新村民服务管理模式，‌激发广大村民参与村级事务的积极性。‌②实施“村事民议”治理机制，‌通过召开村民评议会，‌让村民代表对村“两委”和驻村工作队的工作进行面对面质询和评议，‌现场填写“满意度测评表”。‌ 【分析】背景素材：三事分议法 考点考查：坚持党的领导、基层民主自治 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是“三事分议”法对我国基层群众自治的启示，需要调用坚持党的领导、基层民主自治的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村“两委”(党支部委员会和村民委员会)民情分析会在收集到该路段改造的议题后，组织村干部上门征求意见→可联系坚持党的领导。 关键词②：创新探索重大事务“三上三下三公开”、日常亭务“问议办评”、应急事项“即事即议”的“三事分议”法→可联系丰富基层民主实践形式，拓宽村民有序参与基层治理的渠道。 关键词③：村“两委”(党支部委员会和村民委员会)民情分析会在收集到该路段改造的议题后，随即组织村干部上门征求意见……案确定后，提交党支部审议，再经村民代表会议表决运过→可联系民主协商、民主决策、民主管理。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题属于开放性试题，要求就村民高质量参与基层自治提出两条建议。围绕着新时代对村民参与基层自治的要求进行作答，切合主题要求，言之有理即可。具体可从民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等角度来作答。 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 人民当家作主 精选高频考题24题·主观题 涉及考点 考点01人民民主专政的社会主义国家 考点02 我国的根本政治制度 考点03我国的基本政治制度 考点 1 人民民主专政的社会主义国家 1．(23-24高一下·陕西西安部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 网络电信诈骗是近年来随着通信、互联网等技术发展而衍生出来的严重危害社会的行为。尽管我国对这类犯罪的打击从未懈怠，但其花样百出的诈骗方式令人防不胜防。由于其具有低成本高回报、犯罪隐蔽跨国跨境、涉案人员复杂、作案环节多、侦查时间长等特点，对于犯罪行为很难实施及时而精准的打击，所以，预防被骗成为重中之重。但是，只有公检法机关的努力还远远不够，其他社会主体也必须投身到反诈骗的犯罪治理活动中来，建立群防群治的反诈骗机制势在必行。 近日，中央宣传部、公安部在京联合启动了“全社会反诈总动员”全国反诈防诈系列宣传活动。各地也纷纷跟进，在社区和学校把防诈骗、反诈骗作为安全制度建设的重要内容，特别是加强针对学生、老年人等易受骗群体的宣传教育，引发广泛反响。 结合材料，运用人民民主专政的有关知识，分析国家建立群防群治的反诈骗机制，打击网络电信诈骗犯罪的原因。 2．(23-24高一下·陕西铜川第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 2023年10月10日，公安部举行新闻发布会通报，6月25日至9月30日开展的夏季治安打击整治行动实现预期目标，共破获刑事案件56.6万起，查处治安案件204.2万起。行动期间，公安部先后部署3波次集群战役、3轮夏夜治安巡查宣防集中统一行动、7次区域会战，严打各类违法犯罪、严整突出治安问题，以夏季大整治守护社会大平安。 “‘夏季行动’不止于夏，打击犯罪永不收兵。”下一步，公安机关将依法严厉打击涉黑涉恶、涉枪涉爆、电信网络诈骗和黄赌毒、食药环、盗抢骗等突出违法犯罪，持续巩固“夏季行动”成果，全力维护社会治安大局稳定，不断增强人民群众安全感。 结合材料，运用“人民民主专政的社会主义国家”知识，说明公安机关打击犯罪永不收兵的原因。 3．(23-24高一下·陕西安康教育联盟·期末)阅读材料，完成下列要求。 近年来，江西省积极推动全过程人民民主江西实践，为全面建设社会主义现代化江西提供了有力保障。 ——着力完善民主民意表达平台和载体，审议制定地方性法规、决定涉及全省经济社会发展重大问题和事关人民群众切身利益问题等，都深入开展调查研究，通过座谈、论证、咨询、听证、恳谈等方式，最大限度吸纳民意、汇聚民智。 ——积极推进“赣事好商量”协商品牌建设，在全省打造6000多个制度化常态化的协商平台，推动平台在一线搭建、调研在一线开展、思想在一线引领、共识在一线形成、力量在一线汇聚，探索出一条部门积极响应、群众有序参与、各方同心发力的协商民主新途径。 ——认真做好村（居）民委员会换届选举工作，村民参选率达96.3%、居民代表参选率达97.5%。探索南昌西湖“幸福圆桌会”、赣州上犹“乡间夜话”、抚州南丰“和事佬”、新余渝水“城市会客厅”等基层议事协商模式。建好用好乡贤理事会、红白理事会，发挥红黑榜、村规民约等作用，推动形成文明乡风、良好家风、淳朴民风。 结合材料，运用《政治与法治》的有关知识，分析江西省是如何大力推进全过程人民民主江西实践的。 4．(23-24高一下·陕西西安第八十五中学·期末)阅读材料，回答问题。 在某自治州，一位民主党派成员就本地缺乏少数民族语言教师、少数民族干部比例小、偏远山区民族语班停办、教育资金投入不足等问题，建议制定本州民族教育条例，以立法的形式促进民族教育事业健康快速发展。这一建议得到该州党委的高度重视，州党委书记批示：相关部门积极调研，着手起草适合本州州情的民族教育条例。 州教育局牵头，会同民族宗教事务委员会、政府法制办公室等部门，在多次调研、召开座谈会、广泛征求群众意见和建议的基础上，起草了民族教育条例草案。州第十四届人民代表大会第一次会议经过认真审议，表决通过了《民族教育条例（草案）》。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析该州教育条例产生的过程是怎样体现社会主义民主政治的。 我国的根本政治制度 5．(23-24高一下·陕西咸阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年是全国人民代表大会成立70周年。70年来，人民代表大会制度枝繁叶茂、历久弥新，展现出强大生命力和显著优越性。 人民代表大会制度历久弥新，源于其扎根中国土壤、符合中国实际、具有中国特色。习近平总书记指出：“在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造，是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国社会100多年激越变革、激荡发展的历史结果，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。” 人民代表大会制度历久弥新，源于其具有面向未来、面向实践、与时俱进的政治品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推进人民代表大会制度理论和实践创新，形成习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想。加强党对人大工作的全面领导，更好发挥人大代表作用⋯⋯全国人大组织法、地方组织法等法律的修改完善，进一步推动人民代表大会制度与时俱进。 人民代表大会制度历久弥新，源于其坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民的民主底色。从制定宪法和修改宪法时的全民大讨论，到制定国民经济和社会发展规划时人们纷纷建言献策；从各种形式的基层群众自治，到普通百姓对人大立法、监督等方面工作的深度参与⋯⋯正是在广大人民群众的积极参与和大力推动下，人民代表大会制度才能不断发展完善，始终充满生机活力。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析人民代表大会制度能够历久弥新的原因。 6．(23-24高一下·陕西汉中·期末)阅读材料，完成下列要求。 粮食安全是“国之大者”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把解决好十几亿人口的吃饭问题作为治国理政的头等大事，实施国家粮食安全战略，坚持藏粮于地、藏粮于技，不断提高我国粮食综合生产能力。为助力“国之大者”，2024年4月12日，全国政协“调动种粮农民和粮食主产区的种粮积极性，夯实粮食安全的根基”双周协商座谈会在北京召开。为筹备好这次会议，全国政协农业和农村委员会在2024年1月底专门召开工作协调会，邀请国家发展和改革委员会、财政部、农业农村部的同志到会介绍情况，帮助把问题找准、把建议提实。3月18日至3月22日，农业和农村委员会调研组赴山东省东营市、潍坊市开展专题调研，通过走村入户、深入田间地头掌握实情，进一步聚焦议题，力求有效提高双周协商座谈会建言资政质量，并通过及时反映政策落实中遇到的情况和问题，提出加强和改进工作的意见和建议。随着双周协商座谈会的召开，这些带着“泥土芬芳”的声音被带进会场，让耕种者带着更多希望，为夯实国家粮食安全根基汇聚更大力量。结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明全国政协是如何为夯实国家粮食安全根基贡献力量的。 7．(23-24高一下·陕西铜川第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 2023年11月2日，全国政协十四届常委会第四次会议在京闭幕。全国政协主席王沪宁强调，要深入学习贯彻习近平生态文明思想，贯彻落实习近平总书记在全国生态环境保护大会上的重要讲话精神，加大生态文明建设专题协商和民主监督力度，为加快美丽中国建设、推进人与自然和谐共生的现代化献计出力。 结合材料，运用政治与法治知识，说明全国政协在推动美丽中国建设中应该如何作为。 8．(23-24高一下·山西长治·期末)阅读材料，回答问题。 2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。大会主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗。2024年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。大会通过新修订的国务院组织法，国家主席习近平签署第21号主席令予以公布。 运用《政治与法治》知识，填表比较中国共产党全国代表大会和全国人民代表大会的主要区别。 比较项目 中国共产党全国代表大会 全国人民代表大会 机构性质 ① ② 机构职权 ③ ④ 常设机关 ⑤ ⑥ 参会人员 ⑦ ⑧ 会议周期 ⑨ ⑩ 10．(23-24高一下·山西大同第一中学忻州一中·期末)阅读材料，完成下列要求。 法治兴则国兴，法治强则国强，人民福祉离不开法治保障。某校开展以“与法同行、与爱同在”为主题的法治新闻展评活动，以下为部分展出材料： 聚焦两会“数”说立法 2024年3月8日，十四届全国人大二次会议上，全国人大常委会委员长赵乐际作了关于全国人民代表大会常务委员会工作的报告。报告提出，我国立法要求坚持党中央集中统一领导，发挥人大的作用，践行全过程人民民主。 2023年，全国人大常委会共审议法律案34件，制定法律6件，修改法律8件，作出有关法律问题和重大问题的决定7件。 2024年，将推进国务院组织法、各级人大常委会监督法、农村集体经济组织法、金融稳定法、学前教育法、传染病防治法、文物保护法等法律的制定和修改工作，不断完善中国特色社会主义法律体系。 立法要求 明确坚持党领导立法，围绕建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家总目标，加强重点领域、新型领域、社会领域立法。健全国家治理科学，满足人民日益增长的美好生活需要，维护国家安全所及的法律制度，充分发挥立法的引领、推动、规范、保障作用。 立法计划要求发挥基层立法联系点接地气、察民情、听民意、聚民智的国家立法“直通车”作用，做好法律草案征求基层立法联系点意见的工作，听取基层群众“原汁原味”意见与建议。—————————————— (1)结合材料，运用《政治与法治》知识，简要说明我国立法为什么要求坚持党中央集中统一领导，发挥人大的作用，践行全过程人民民主。 (2)如果你是辖区内的一位人大代表，就立法工作你该如何履行人大代表的职责? 11．(23-24高一下·陕西渭南大荔县·期末)阅读材料，完成下列要求。 人民代表大会制度和人民政治协商会议制度共同构成中国特色的“两会制”，是坚持中国共产党领导，坚持以人民为中心，坚持团结、民主与科学相结合的社会主义重要政治制度。 2022年12月8日，广东省委十三届二次会议审议通过《中共广东省委关于深入推进绿美广东生态建设的决定》，吹响“新时代绿水青山就是金山银山”的广东号角。广东省政协连续多年聚焦“绿美广东”的议题，深入开展调研，形成多份提案，相关建议被写入2023 年广东省政府工作报告。2023年1月 12日，广东省十四届人大一次会议审议通过了包含“深入推进绿美广东生态建设”内容在内的政府工作报告。2024年3月14日，  “绿美广东·人大代表在行动”主题活动启动，为打造人与自然和谐共生的现代化广东样板作出人大贡献。 两会，因“不一样”而丰富精彩，因“一样”而踏实厚重，异曲同工唱响“绿美广东”主旋律。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以阐述。 12．(23-24高一下·陕西宝鸡渭滨区·期末)“全过程人民民主”这个概念的提出有一个过程。2019年11月2日，习近平总书记考察上海市长宁区虹桥街道基层立法联系点时，第一次提出“人民民主是一种全过程的民主”。2021年3月通过的《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》修正草案与《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则》修正草案中，“全过程民主”被明确写入这“一法一规则”。2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记又特别提出要“践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主”，在其中加入了“人民”二字。 运用政治与法治的知识，说明我国的全过程人民民主有哪些制度保障。 13．(23-24高一下·陕西宝鸡渭滨区·期末)爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。党的二十大报告明确提出要深化爱国主义教育。 根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委开展立法调研，多次召开座谈会听取各方的意见和建议，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。该草案于2023年6月26日首次亮相，提请第十四届全国人大常务委员会第三次会议审议。6月28日向社会公布《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》并征求公众意见。10月24日第十四届全国人大常务委员会第六次会议审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，并于2024年1月1日正式实施。 结合材料，运用政治与法治的知识，阐述在《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台过程中是如何坚持人民当家作主的。 考点 3 我国的基本政治制度 14．(23-24高一下·陕西宝鸡渭滨区·期末)阅读材料，完成下列要求。 根据民政部等部门制定的《关于加强低收入人口动态监测做好分层分类社会救助工作的意见》，“各级民政部门要逐步完善低收入人口动态监测信息平台，加强低收入人口动态监测。通过多种方式完善低收入人口数据库；开展跨部门信息比对，实时监测发现低收入人口的困难风险，分类处置预警信息”。目前，全国低收入人口动态监测信息平台已经归集6600多万低收入人口的基本信息。 江西省峡江县巴邱镇一名受到救助的二级肢体残疾人，夫妻双方每月退休金加零工收入约6000元，两个女儿一个上大学一个上高中，生活原本其乐融融。但由于这名残疾人被确诊为帕金森并脓毒血症，一家人本来美好的生活就此打破。有了低收入人口动态监测救助帮扶机制，这家人得到的救助不局限于纳入低保和得到临时救助金，县民政局将其信息推送至医保、残联、教育等部门，协调实施医疗救助金，并落实了困难残疾人生活补贴和困难学生学费减免政策。 在江西省，类似这样被主动发现，及时救助的案例还有很多。通过“大数据+铁脚板”的工作模式，实现了“人找政策”向“政策找人”转变。 结合材料，运用政治与法治的知识，阐明江西省实现从“人找政策”向“政策找人”转变的治理经验。 15．(23-24高一下·山西朔州怀仁大地学校高中部·期末)阅读材料，完成下列要求。 科学技术现代化是建设社会主义现代化国家的应有之义。 党的二十大报告指出，要健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，坚持面向世界科技前沿，面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。全国人大会过去五年修改专利法、著作权法、科学技术进步法，完善了科技法律体系。为了更好推进科技兴国，2023年国务院政府工作报告提出，要完善新型举国体制，发挥好政府在关键核心技术攻关中的组织作用，突出企业科技创新主体地位。今年全国政协会议期间，委员们围绕基础研究、核心技术等话题，各抒己见、建言献策。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明实现高水平科技自立自强应如何彰显我国政治制度的优势。 16．(23-24高一下·山西运城·期末)阅读材料，完成下列要求。 全国政协十四届一次会议以来，围绕经济、社会建设等开展协商议政活动共94场次；开展各类调研视察活动138项，开展专题调研8项；提出提案5621件，经审查立案4791件。截至2024年2月底，99.9%的提案已经办复。经济方面，围绕全面推进乡村振兴等提出提案2200余件；政治方面，围绕全面发展协商民主、完善中国特色社会主义法律体系等提出提案500余件。纵观一年来全国政协的协商议题与提案，涵盖面广，针对性、可行性强，无不紧紧围绕“国之大者”和民之关切，围绕扎实推进中国式现代化这一中心任务来展开。各承办单位认真办理提案，许多意见建议被采纳，并体现到党和国家相关政策、发展规划和部门工作中，为统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面战略布局”发挥了积极作用。 十三届全国政协第36次协商座谈会上，全国政协围绕“行政复议法修改”协商议政，委员们一致认为，要通过科学完善的制度设计，将群众期盼、实践需求和试点经验等以法律形式固定下来，让行政复议真正成为化解行政争议的主渠道，更好地维护百姓权益，推进依法治国。 (1)结合材料，运用“我国政党制度”的知识，分析人民政协就经济社会重大问题开展工作的依据和意义。 (2)假如你是政协委员，请简要阐述在推动行政复议法修改与实施的过程中该如何作为。 17．(23-24高一下·山西临汾部分学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 学位制度是我国教育基本制度。为贯彻落实党中央关于学位工作和高层次人才培养的要求，1980年五届全国人大常委会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》，确立了我国学位制度。随着我国进入新发展阶段，学位条例已不能满足实践需求，需要修改完善。2018年，十三届全国人大常委会将学位条例(修改)列入立法规划。教育部在深入调研论证、广泛征求意见基础上，起草形成《中华人民共和国学位法草案(送审稿)》，并于2021年11月提请国务院审议。2023年6月，国务院第8次常务会议讨论并原则通过学位法草案，2023年7月提请全国人大常委会审议。此后，教育部积极配合全国人大宪法和法律委员会、全国人大教科文卫委员会、全国人大常委会法工委开展学位法立法调研、征求意见和草案的修改完善工作。2023年8月、2024年4月，全国人大常委会对学位法草案进行了两次审议。2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》，同日，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2025年1月1日起施行。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明学位法立法所彰显的我国制度优势。 18．(23-24高一下·山西大同浑源县第七中学校·期末)阅读材料，完成下列要求。 大兴调查研究是以习近平同志为核心的党中央面向新时代新征程作出的重要部署，这也为人民政协提供了政治遵循、前进方向和工作方法。 习近平总书记指出，人民政协要深入进行调研视察，讲真话、进诤言，出实招、谋良策，只有紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，才能提出更多惠民生、暖民心的务实举措。在这种意义上，人民政协坚持大兴调查研究，就是要立足作为专门协商机构的性质定位，紧紧围绕党的路线方针政策，运用党的创新理论研究新情况、发现新问题、总结新经验、探索新规律，实现高质量建言资政和广泛凝聚共识双向发力，更好为科学决策服务、为提高党的执政能力和领导水平服务、为完成新时代新征程的使命任务服务。 结合材料，运用政治与法治的知识，分析人民政协贯彻落实党的大兴调查研究重要部署的意义。 19．(23-24高一下·宁夏银川一中·期末)阅读材料，完成下列要求。 【夯实国家治理之基】 2023年，S街道紧紧围绕该区“双百”创建总体布局，坚持“一网统管、服管并重、以育促管、齐抓共管”多向发力，先后制定《S党建引领乡村治理“红网连心”行动实施方案》，建立村级特色“党小组之家”，构建“基层党组织十党小组十党员楼栋长（中心户）十党员十群众”工作网络；持续搭建党群议事、村民议事平台，鼓励村民就村“两委”履职、村集体经济增收、公共设施建设、移风易俗等重要议题发表意见，自主协商议定村规民约；聘请法律明白人、“三官一律”、基层法律工作者等走村入户回应法律咨询，利用法治小广播、法治讲座、法治文艺演出丰富宣传形式，切实推动法治观念深入人心；开展以孝亲敬老、文化传承、服务社会为主题的文化活动，探索出一条高水平基层治理新路径。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，阐明S街道探索高水平基层治理的成功经验。 20．(23-24高一下·青海西宁·期末)在我国，全国政协全体会议与全国人大会议每年同期召开，政协委员不仅要讨论政协的问题，还要列席全国人大有关会议，形成了具有中国特色的“两会”式民主。 2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表出席大会，出席全国政协十四届二次会议的全国政协委员列席了会议。根据会议议程，大会听取政府工作报告。国务院总理李强作政府工作报告时，有这样一段话：“现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。” 国务院总理作的政府工作报告，为什么在请人大代表“审议”时，还要请政协委员“提出意见”。结合材料，运用所学政治知识，对其背后的制度逻辑加以阐释。 21．(23-24高一下·青海西宁大通县·期末)阅读材料，完成下列要求。 近年来，G村党支部持续深入贯彻落实中共中央关于“开展移风易俗、弘扬时代新风行动”的重要部署，通过向全村发出移风易俗倡议书，推出“移风易俗知识小讲堂”系列短视频等，不断把移风易俗工作引向深入。同时，该村以问题为导向，将村民反映集中的如大操大办、不孝不敬、摆阔攀比等突出问题，纳入村规民约，以村民“积分”的方式进行治理，召开村民代表大会制定《积分管理办法》，明确积分内容，制定积分规则。为了进一步加大移风易俗工作的开展，在筹措资金上，G村在征集村民意见的同时，还上门与村民商量按照各家实际出资出力，采用“党支部+企业+农户”的方式，村集体拿一点，企业帮扶一点，村民出一点，层层发力让G村基础设施改造有了第一笔启动资金。村民还可通过“阳光三务”（党务公开、村务公开、财务公开）微信小程序，随时查看村务公开内容，实时了解移风易俗工作的数据信息。 结合材料，运用政治与法治知识，分析G村是如何落实基层治理实践的。 22．(23-24高一下·青海部分名校·期末)阅读材料，完成下列要求。 近年来，某区大力实施“融入式党建”创新工程，为乡村治理打造了强劲的“红色引擎”，有力、有效赋能乡村全面振兴。 该区坚持将党建融入发展，以党建保障发展，探索推进村级重大事项“四议两公开”（在村党组织的领导下进行民主决策的制度）决策机制，推进村级重大事项决策标准化建设；坚持将党建融入基础民生建设，真正把人民群众对美好生活的向往转化为奋斗目标，打造善治乡村标杆示范，打响乡风文明德育品牌，打通服务群众“最后一公里”；坚持让党员走进群众，推进共建共治共享，把提升群众的参与感、获得感、幸福感作为党建引领乡村治理的出发点和落脚点。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明该区的探索实践对乡村治理的启示。 23．(23-24高一下·陕西榆林·期末)阅读材料，完成下列要求。 H村创新治理方式，通过打造“邻里小院”“民情茶室”“议事长廊”等说事平台，协商解决群众身边的“关键小事”,一大批婚姻纠纷、邻里矛盾、土地纠纷等问题得到有效解决。充分发挥新时代文明实践中心作用，开展“守护夕阳红—孝老爱亲”等主题志愿服务系列活动，有效整治高价彩礼、大操大办、厚葬薄养等陈规陋习和不良风气，“孝老爱亲、崇尚美德”蔚然成风。探索开发“村情二维码”,通过微信小程序、抖音快手微网站等将村情村务信息、强农惠农政策等上网入云，让群众一扫“码”上知晓。H村全面推动党建工作的优势和活力转化为乡村治理的效能和动力，一幅精管善治的“乡村治理新画卷”徐徐展开。 结合材料，运用“基层群众自治制度”的相关知识，分析H村是怎样打造这一幅精管善治的“乡村治理新画卷”的。 24．(23-24高一下·陕西商洛·期末)阅读材料，完成下列要求。 Z市坚持和发展新时代“枫桥经验”，创新探索重大事务“三上三下三公开”、日常亭务“问议办评”、应急事项“即事即议”的“三事分议”法，实现民事民议、民事民办、民事民营，确保“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。“全票通过！”在Z市某村全体村民代表会议上，关于村里公路改造的方案“议”出了最终结果。2024年年初，村“两委”(党支部委员会和村民委员会)民情分析会在收集到该路段改造的议题后，随即组织村干部上门征求意见；紧接着，村里通过召开村民代表民主恳谈会，进一步酝酿完善方案；方案确定后，提交党支部审议，再经村民代表会议表决运过。“三事分议”法使得村里的大事决议、日常小事等每一个环节村民都能积极参与，矛盾在源头上得到化解。 (1)结合材料，运用《政治与法治》的知识，阐述“三事分议”法对我国基层群众自治的启示。 (2)村民是农村基层群众自治的主体，决定着自治的水平。请就村民高质量参与基层自治提出两条建议。 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$