第三单元 勇担社会责任-【学海风暴·PK中考】2025江西中考道德与法治备考讲练本

第三单元 勇担社会责任 知识体系图示 责任的来源 ,在社会生活的舞台上，每个人都扮 ★角色与责任的关系 演着不同的角色 角色与责任 ·每一种角色都意味着承担相应的责任 对自己负责 对他人负责 →学会感思，主动关心、帮助和服务他人 不言代价与回报 面对可以选择的责任：一旦作出选择，就应该义无反 做负责 顾地担当起应负的责任 任的人 如何做负责任的人 +面对非自愿选择的责任：不抱怨，不懈息，全身心地投入 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任 常结合珍视生命”（见本书第20页）.“国家利益至上“ (见本书第85页)."民族精神”（见本书第169页）考查 勇担社会责任 ,对他人：传递美好情感：带来温暖和希望； 维系友好关系 ★关爱他人的作用 对社会：和谐稳定的涧滑剂和正能量 77 关爱他人 “对自己：收获幸福 关爱他人的艺术 →心怀善意、尽己所能、讲究策略 ,体现人生价值 八年级上册 ★服务社会的意义 +能够促进我们全面发展 服务社会 中国共产主义青年团 ,青年担当责任一要组织青年参加实我 如何服务和奉献社会 →积极参与社会公益活动 担社会责任 常结合“亲社会行为” 热爱劳动爱岗敬业 (见本书第56页)考查 学习目标解读 课标链接 1.核心素养：政治认同、责任意识。 2.学习主题：生命安全与健康教育。 3.内容要求：理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 核心观点 1.国易错点在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的 责任 2.易错点我们要积极承担责任，不言代价与回报。 3.无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青 春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。（做法） 救材整理复习 77 4.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润 滑剂和正能量。（重要性） 5.关爱他人，要心怀善意、尽己所能、讲究策略。（做法） 6.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。（意义） 7.服务和奉献社会，需要我们青年担当贵任；需要我们积极参与社会公益活动；需要我们热爱劳动， 爱岗敬业。（做法） 教材知识归纳 考点红 角色与责任(5年1考) 圆任0的来源 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 (第65页) (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变 ★角色与贡任？ 化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 的关系（第66页） (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的 责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会 (1)子女：孝敬父母，承担力所能及的家务劳动 78 不同角色所承担 (2)学生：遵守学校纪律，认真学习，尊敬老师、团结同学 的责任（第66页） (3)公民：遵守社会规则，维护公共秩序，遵守社会公德 八年级上册 (4)中华儿女：心系祖国的前途和命运、为实现中国梦贡献力量 表现 小到按时完成作业，为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺，认真做事 对自己负责 只有对自己负贵的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格，有能力、有信心 (第67页) 意义 承担起时代和国家所赋予的使命 关联考点激发自身潜能的做法（见本书第4页） 担社会责任 (1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 对他人负责 原因 (2)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活 (第68~ 我们应该学会感思，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和 69页) 做法 幸福C2021.22(2) 考点②做负责任的人(5年2考) (1)代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 代价写 (2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我 回报0 感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等 我门要积极承担责任，不言代价与回报[2022.19(1)：2021.23(1) 承担责任③ (1)面对可以选择的责任：我们要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回 (第71~ 报作出正确的评估，作出合理的选桥。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地 73页) 担当起应负的责任 ★做法 (2)面对非自愿选择的责任：我们要改变自己对待应该做的事情的态度，把它们当作一种 不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不怠，全身心地投人 (3)无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行贵任的能力，勇于承担责任 在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章 78 己0已5江西道德与法治 续表 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 承担责任 (1)他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人 不言代价 表现 (2)他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声 与回报 (3)他们在刺骨的寒风中跳入水中数人，事后却悄然离去 (第72~ (4)他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命 73页) 正因为有人敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望 意义 关联考点在集体中承担责任的意义（见本书第43页） 考点3关爱他人(5年2考) (1)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关 心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己 ★重要性/ (2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁(2022.8D) 意义 (3)对杜会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互 关爱他人0 让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步 (第76~ (1)心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们 79页) 应该在道义上给予支持，物质上给子帮助，精神上给予关怀 79 ★做法/ (2)尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。我们要尽己所能为他人排忧解难、泰献社会 要求 (3)讲究策路。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。②面对复 杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤 级 害的前提下采取果敢和理智的行动(2023.19(2)] 册 考点4服务社会(5年4考) (1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现 意义 我们自身的价值(2024.17①) 〔2023. 担社会责任 ★服务和奉 (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们不断拓展视野，丰富知 19(1) 献社会？ 识，提升观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力，提高道德境界 (第81~ (1)青年担当责任 84页) (2)积极参与社会公益活动。从实际出发，讲求实际效果 2024.19(2): (3)热爱劳动，爱岗散业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、 做法 2022.19(1)J 精益求精，追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备 关联考点1，构建和谐家庭的做法（见本书第15页）；2.养成亲社会行为的做法（见本书 第57页)；：3.劳动的价值/意义/重要性（见本书第88页） 中国共产主义青年闭是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学 地位 习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军 中国共产主 作用 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 义青年团③ (第83页) 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生 使命 产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建 功立业 教材整理复习 79 课标议题探究 教学提示：以“我在社会中成长”为议题，探讨积极参与社会生活对于个人成长的意义，理解社 会责任感的重要价值 某校八(1)班以“我在社会中成长”为议题，开展了项日式学习活动，重温雷锋故事，用实际行动诠释 雷锋精神。 【小组分工】以下是本次学习活动的内容和要求，请你一起参与。 活动内容：通过多种形式学习、宣传雷锋精神。 活动要求：3~5人自由组成学习小组，最后以PPT的形式进行成果展示。 假如你和小江、小周、小金组成了四人学习小组，为了更高效地完成活动任务，决定推选一人当 组长，负责整个活动的策划和推进。作为小组成员，你想毛遂自荐，担任组长。 (1)请写下你的自荐理由。 【开展活动】经过投票，你当上了组长。你所在的学习小组决定参加“文明交通劝导”志愿服务活动 作为组长，你带领大家拟定、讨论活动环节，并开展相关活动。 80 ▲活动环节：A表彰先进个人，分享活动心得。B.寻求老师帮助，联系活动地，点。C.了解交通规 全 则，文明劝导他人。 小组讨论后的活动环节正确的顺序应是① 册 ▲活动情景：活动开始后，大家一起到活动地点劝导他人遵守交通规则。小组成员小金发现一位年 轻女士在骑行电动自行车时，未按规定佩戴安全头盔，决定上前劝说。此时，小金可能会对这位年 轻女士说：“② 会 任 (2)请把上面横线处的内容补充完整。 【交流感悟】文明交通劝导”志愿服务活动结束后，你所在的小组通过PPT分享大家的精彩表现，并 表示传承雷锋精神，需要大家共同接续努力，同时向全班同学发出了班级需锋志愿者招慕令。 小果同学放学回到家后，向妈妈表示想要加入班级雷锋志愿者队伍，妈妈却以加入班级雷锋志 愿者队伍会耽误学习且没有意义为由表示反对。小果想要劝说妈妈同意，却又不知道该怎么说 (3)请你运用所学知识，为小果同学说服妈妈同意其加入班级雷锋志愿者队伍支招。 易错易混辨析 1.承担责任只是成年人的事，未成年人不需要承担责任 辨析：该表述是( )的。 理由： 80 A2025江西 道德与法治 2.不负责任的行为要受到法律制裁。 辨析：该表述是( )的。理由： 3.承担责任一定会获得回报和荣誉。 辨析：该表述是( )的。理由： 4.关爱他人只要心怀善意就足够了。 辨析：该表述是( )的。理由： 5.参加志愿服务活动是公民的法定义务，我们必须履行这一义务。 辨析：该表述是( )的。理由： 热点素材探究 【致敬“中国好人”传承榜样力量】 阅读材料，回答问题。 ●明考点： 4月18日，2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道结合材料画线部分，写出对应 德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。江西共有的考点。 81 9人光荣上榜！ 抚州的程小金：在吴小明（化名）父亲的托付下，作为邻居的她→① 八年级 十年如一日悉心照料毫无血缘关系的邻家小孩吴小明①，让这棵失 依“小草”走出困境，茁壮成长。 ② 九江的陈燕燕：作为国家二级心理咨询师，她深知大山深处的 留守儿童更需要心理上的关爱，自费组织诗歌采风活动，带领孩 +③ 子们感受自然、抒发情感。 审设问： 担社会责任 (1)创新设问以上两位“中国好人”向社会传递了哪些正能量？ (1)题目实际上是要求我们分 析材料中“中国好人”的优秀 品质。 (2)你会怎样向这两位“中国好人”学习？ (2)汲取榜样力量，可从关爱他 人、勇担社会责任、传递情感正 能量等角度回答。 中考典例分析 命题点一 承担责任(5年3考) 赣同学分享的一则日记，请你阅读后回答相关 【例1】〔2022江西题19(1)改编)以下是江 问题。 教材整理复习 81 杜团章程 4月15日星期五骑 和平时代的英雄是什么模样？在一群“逆行 社团名称： 者”的身影中，我找到了答案。他们是平凡生洁中 社团宗旨： 与你我擦肩而过的普通人，校舍坍塌、孩章坠落， 生死瞬间，他们下意识迈出的步伐勇敢而坚毅。 ①变式设问“双减”政策实施后，丰富多彩的社 而正是这些普通人，让我看见了真正的英雄。致 团活动成为学校生活中一道靓丽的风景线，广受同 敬每一位凡人英雄，致散每一位勇敢而善良的“逆 学们期待和欢迎。某校为落实“双减”政策，积极开 行者”。 展社团活动，创建“觉醒”社团。“觉醒”社团要招慕 在我们的周圈，有许许多多履行社会或位却不计代价 新成员，准备制作一份纳新公告，内容如下。 和回报的人 “觉醒”社团纳新公告 这些“逆行者”为什么能打动“我”？ 社团宗旨：知时政，体国情，悟生活 答案 活动时间：每周三课后服务时间 报名地点：社团活动室 成员要求： ★规别意识强，遵守校规校纪和社团规定。 ★① 82 ★② 八年级上 变式设问这些“逆行者”用行动告诉我们 ( 请你将上面的“觉醒”社团纳新公告补充完整。 ①要敏畏生命，坚持生命至上②为了获 【例3】(2023江西题19)生活中，面对一些 得荣誉，可以不顾个人安危③要坚持国家利 事情，我们要作出选择、智慧处理。 勇 益至上，个人利益不重要④要勇敢承担责任， 情境一不同的选择，同样的精彩！周末到 会 服务和奉献社会 了，爸妈与小明商量周六这一天的安排，提出了 任 A.①② B.①④C.③④ D.②③ 两种方案：一是一起去社区做义工；二是一起回 命题点二 关爱他人(5年2考) 服务社 老家看望爷爷奶奶。 会(5年4考) 开放性试题。可联系服务社会或考票敬长的相 【例2】〔2024江西题19(2)，有改动)阳光心 关知识作答 理社、机器人社、篮球社、合唱社、蔬菜种植 (1)如果你是小明，你会选择哪种方案？请 社…为响应“双减”政策，助力学生全面发展， 运用所学知识说明理由。 学校开展了丰富多彩的社团活动。 情境二炎炎夏日，江河无情：预防溺水，警 ▲学校倡议同学们创建更多类型的社团， 钟长鸣！ 大家热情响应。 你打算与志同道合的师长和伙伴创建一个 救命啊！ 公益类社团，需草拟社团章程。请填写以下 内容。 开放性试题，位意是公益性质。围稳志愿服务、友 开放性试题。可联系数畏生命、美爱他人讲究策 爱、奉献等方面作答即可 略的相关知识作答 82 己已5江西道德与法治 (2)观察上面的漫画，见此情形，你会如何 全国视野 正确施救？请运用所学知识说明理由。 1.(2024赤峰题6改编)2024年3月5日 答案 是第25个中国青年志愿者服务日。参加志愿 服务活动能够促进青少年在社会中成长、勇 担社会责任、培育家国情怀，做到知行合一。 对此，以下观点正确的有 ( ①对自己负责，参与志愿服务无法激发 自己的潜能②对他人负责，在志愿服务中 给人带来温暖和希望③对社会负责，用实 际行动服务和奉献社会④对国家负责，在 志愿服务中牢固树立个人利益至上观念 A.①②B.①④C.③④D.②③ 甘肃省临夏州积石山县地震后，受灾群 众不畏困难开展自救，用实际行动表达了“突 难无法打败我们”的坚定信念：党和政府、各 地群众纷纷伸出援助之手，将一批批物资递 83 到受灾群众手中，受灾群众得到妥善安置。 八 据此，回答下列小题。 级 2.(2024定西题5，有改动)一方有难，八 方支援。各地群众纷纷伸出援助之手，体现 册 了他们 A.履行法定义务，弘扬传统美德 B.关心灾区群众，获取大众关注 担社会责任 C.尊重敬畏生命，积极奉献社会 D.传递温暖关爱，谋求个人名利 【例4】(2022江西题8，有改动)“如果竭到 3.(2024定西题6，有改动)地震发生后， 困难，可来这里点一份免费的单人套餐。”江西 陇陇积极参加学校组织的募捐活动，为灾区 省南昌县一家小面馆自发为附近生活困难的人 送去力所能及的帮助。这说明陇陇( 员、老人等提供爱心餐。面馆主人的行为值得 A,承担了关爱他人的社会责任 我们点赞，因为她 B.履行了公民应尽的法定义务 是具有高度的社会责位感、关爱他人的行为，能 C.彰显了以礼待人的道德情操 传递姜好情盛 D.践行了爱国诚信的价值要求 A.善于欣赏自己，促进自我发展 B.懂得宽容他人，赢得社会认可 关联真题本书第93页例6涉及承担责任。 C.承担法定职责，履行法定义务 本书第188页例1涉及服务社会。 D.关心帮助他人，传递美好情感 温馨提示。复习完本单元/课时内容后，请完成集训本中的同步高效集训十二。 教材整理复习 83靠法律维护自己的合法权益。②诉论是处理纠纷和 ○热点素材探究 应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的 明考点：①关爱他人②勇担社会责任③传递情感 最后屏降。 正能量 全国视野1.A【解析】根据题干中的“判决”可知，冯某 (1)乐于助人，关爱他人：勇担社会责任，无私奉献：等 的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚，是严重违法行为 等。(2)①心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人 (犯罪)，①②符合题意：③错误，罚金属于附加刑：④错 ②尽己所能关爱他人。③学会感恩，主动关心、帮助 误，严重社会危害性是犯罪的最本质特征。故选A。 和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和 2.D【解析】分析可知，柴某被判有期徒刑八年，说明其 幸福。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力， 行为属于刑事违法行为，A对应错误：刘某被警方给 勇于承担责任。⑤积极参与社会公益活动，服务和奉 予行政拘留5日的处罚，说明其行为属于行政违法行 献社会。⑥创造美好的情感体验，传递情感正能量。 为，B对应错误：出版社未经钱某同意发表其作品，被 ⊙中考典例分析 判赠偿钱某损失2000元，说明出版社的行为属于民 例1：①勇担责任，不言代价与回报。②无私奉献，服务社 事违法行为，C对应错误：赵某看演唱会时，起哄、打闹 会。③敬畏生命，坚持生命至上。变式设问B 并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚，说 【解析】材料中的“逆行者”用行动告诉我们，要敬畏 明其行为属于行政违法行为，D对应正确。故选D。 生命，坚持生命至上：要勇敢承担责任，服务和奉献 3.C【解析】根据材料可知，小闽敢于并善于同违法犯 社会。①④符合题意；我们要珍爱自己的生命，“逆 罪作斗争，C符合题意：A、D材料未体现，排除：公民 行者”的行为也不是为了获得荣誉，②错误：我们要 没有权力制裁违法犯罪行为，B错误。故选C。 维护个人的正当利益，③错误。故选B 4.B【解析】根据所学知识可知，预防犯罪，青少年应该 例2：示例：社团名称：学雷锋志愿者社团社团宗旨：泰 杜绝不良行为，远离违法犯罪，自觉遵章守法，依法规 献、友爱，互助、进步变式设问示例：①社会责 范自己的行为，①③符合题意：②④排除，均不是青少 年的做法。故选B。 任感强，热爱社会生活，关注社会发展。（合理即 可)②团队意识强，坚持集体利益至上。（合理 第三单元勇担社会责任 即可) 例3：(1)示例：我会选择一起去社区做义工。（或我会选 ○课标议题探究 (1)①我经常参加公益活动，而且有多次策划和组织 择一起回老家看望爷爷奶奶。)理由：①服务社会 活动的经验。②一旦当上组长，我会义无反顾地担当 有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳 起应负的责任。③我有良好的组织能力和分析、解决 与认可。②服务社会能够促进我们全面发展。 ③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社 问题的能力。(2)①B→C→A②示例：您好！请佩戴 好安全头盔（或珍爱生命，请遵守交通规则，戴好安全 会，才能实现自己的人生价值。（或孝亲敬长是中 华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义 头盔)（符合文明有礼的要求、答出一句即可）(3)①参 加志恩服务活动，服务和奉献社会，有利于体现人生价 务。)(2)正确施救方法：①向周围大声呼喊，请大人 值。②参加志恩服务活动，有利于促进个人全面发展。 起施救。②拨打110报警求救。③在确保自身 ③参加志愿服务活动是亲社会行为，有利于养成良好 安全的前提下，借助周围的救生工具施救。理 的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获 由：①生命至上，我们既要看到白已生命的重要性， 得他人和社会的接纳与认可。④学习不仅仅局限在学 也要自觉地珍爱他人的生命。敬畏生命，应从对自 校，参加志愿服务活动也是一种学习。 己生命的珍情走向对他人生命的关怀。②关爱他 ○易错易混辨析 人，要讲究策略。面对复杂情形，要善于作出明智 1.辨析：错误理由：在社会生活的舞台上，每个人都扮 的判断，增强自我保护意识，在保护自己不受伤害 演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的 的前提下采取果敢和理智的行动。 责任 例4：D 2.辨析：错误理由：不负责任且违法的行为才要受到 ·全国视野·1.D【解析】材料启示我们要对他人负责 法律制裁 在志愿服务中给人带来温暖和希望：对社会负责，用 3.辨析：错误理由：承担责任往往伴随着获得回报的 实际行动服务和奉献社会。②③符合题意：参与志愿 权利，但有时也会因为做得不好而受到责备，甚至受 服务能够激发自己的潜能，①错误：我们要在志愿服 到处罚。承担责任要不言代价与回报 务中牢固树立国家利益至上观念，①错误。故选D. 4.辨析：错误理由：关爱他人不仅要心怀善意，还要尽 2.C【解析】积石山县地震后，各地群众纷纷伸出援助 已所能，讲究策略 之手，体现了他们敬畏生命，尊重生命，积极奉献社会， 5.辨析：错误理由：参加志愿服务活动不是公民的法 C符合题意：A错误，援助灾区群众不是公民的法定义 定义务。我们要积极参加志愿服务活动，但不是必须 务：BD错误，关心灾区群众、传递温暖关爱不是为了 参加 获得回报。故选C。 参考答案 3.A【解析】题干中陇陇的行为说明其承担了关爱他人 展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家 的社会责任，实现了自己的人生价值，A符合题意：B 兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀 错误，给灾区捐款不是公民的法定义务：C、D材料没 赋。创新驱动是国家命运所系。 有体现，不符合题意。故选A ⊙中考典例分析 第四单元 维护国家利益 例1：C变式设问D【解析】依据所学可知，保障粮 食安全是应对国家安全新形势的需要，有利于维护 ©课标议题探究 国家经济社会稳定，③④符合题意：政治安全是坚 (1)①国家安全关系人民幸福，社会发展进步，是实现 持总体国家安全观的根本，①错误：中国特色社会 国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。②国家 主义的中心任务是经济建设，②错误。故选D, 安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康 例2：A变式设问，B【解析】该男子因涉嫌为境外刺 的前提。③我国国家安全的内涵和外延比历史上任 探、非法提供国家秘密罪被调查，是因为其行为严 何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽 重危害国家安全，触犯了法律，A错误，B符合题 广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持 总体国家安全观。④面对国家安全形势的新变化，我 意：C是对该男子行为的评价，不是该男子被调 的原因，排除：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，D 国要重视一系列安全问题，构建涵盖诸多领域的国家 错误。故选B。 安全体系。(2)①维护国家安全已经成为全社会的共 识。②有些人的国家安全意识不强，未树立总体国家 例3：①我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国 安全观。③公民的国家安全教有有待加强。(3)示例： 家的命运联系在一起，实现生命价值。②我们要以 ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的 国家利益为重，把国家利益放在第一位。③我们要 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，弘扬以爱国主 观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家 义为核心的民族精神。④我们要具有无私奉献精 安全的强大合力。②通过各种方式为维护国家安全 贡献智慧和力量。③认真学习有关国家安全和保密 神，积极承担责任，不言代价与回报。⑤我们要坚 定理想信念，志存高远，脚踏实地。 工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法 治意识，自觉展行维护国家安全的法定义务。（合理 例4：A 即可) 全国视野·1，A【解析】依据所学知识分析材料可知， ⊙易错易混辨析 这些誓言启示我们要维护国家安全，始终把国家利益 1.辨析：错误理由：国家利益与个人利益在根本上是 放在第一位：要增强责任意识，自觉履行义务。①③符 一致的，但有时难免会发生冲突 合题意：②材料未体现，排除：国家安全包括诸多方面， 2.辨析：错误理由：我们要用理性、务实、文明的心态， 国土安全只是其中之一，④错误。故选A。 合法有序地表达爱国情感，维护国家利益 2.C【解析】分析选项可知，参与涉密工作的父亲拒绝透 3.辨析：错误理由：坚持总体国家安全观，要以人民安 露任何工作信息、海关工作人员检查并处理人境的外 全为宗旨，以政治安全为根本 来物种红耳彩龟，都是维护国家安全的表现，②④符合 4.辨析：错误理由：德有、智有、体有、美有、芳有共同促 题意：①是维护自身合法权益的表现，不符合题意 进人的全面发展 故选C, ○热点素材探究 例5：示例：丰富劳动教育。在劳动课上开展手工，烹任 填角度：①从法治的角度②②从中国共产党领导的角 等活动：布置家务劳动作业：开展社区公益劳动：等 度③从集体的角度④从国家安全的角度⑤从 等（或完善课后延时服务。开展文体、阅读、兴趣小 创新的角度 组活动等)投递到学校意见箱：通过网络提交：由 写观点：①从法治的角度：我国坚持全面依法治国的 班长统一提交：等等（符合题意和实际，写出一项建 基本方略。法治要求实行良法之治和善治。②从中 议和一种途径即可)·变式设问·C【解析】依据 国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社 所学知识可知，芳动是财富的源泉·也是幸福的源 会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最 泉：人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 大优势，是党和同家的根本所在、命脉所在，是全国各 ①③符合题意：②不是学校重视劳动教有的原因， 族人民的利益所系，命运所系。党是最高政治领导力 排除，经济建设是我国当前的中心工作，④错误。 量。③从集体的角度：集体的力量米源于成员共同的 故选C。 日标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中 例6：①劳动意识。②实践能力或学以致用能力。③安 汇聚，就会变得强大。①从国家安全的角度：粮食安 全意识或自我保护意识。④责任意识。⑤感恩意 全是国家安全的重要内容。国家安全是国家生存与 识。⑥孝亲敬长意识。 发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。我们要树 例7：示例：班级卫生委员（或校园图书角管理员）管理 立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际 班级卫生，安排和参加卫生大扫除活动，等等（或负 行动雏护国家安全。⑤从创新的角度：创新是引领发 责图书角图书的整理，保管，借阅登记等)。 、己0已5江西道德与法治