3.3 畅想未来大模型 课件 2024—2025学年川教版（2024）初中信息科技 七年级下册

第三单元 智能的数字菜谱 第三节 畅想未来大模型 1 1 项目主题 智能的数字菜谱 项目背景 语言大模型是人工智能领域的一种前沿技术。这些模型能够处理复杂的任务，并且在多个领域展现出卓越的性能，人们已经尝试使用大模型来完成文本写作、图片设计、视频故事创作等工作。那么什么是大模型，它是如何理解人类需求并给出适当反馈的?我们该如何与大模型合作，利用大模型方便生活、辅助学习、造福社会? 项目目标 在本单元中，我们将围绕“智能的数字菜谱”项目学习，知道什么是大模型，了解使用大模型的技巧，体验安装本地大模型，建立个人知识库。畅想大模型的各种应用场景，认识到技术进步在带来便利的同时也会带来新的问题，能根据情景需求合理选择人工智能工具，学习与人工智能工具协同工作。 学习过程 ·了解什么是大模型 ·掌握大模型使用的基本技巧 ·安装本地大模型 确定主题 ·用本地大模型建立智能莱谱资源库 ·与资源库进行交互 ·尝试利用“智能”生成“创新菜” 编辑页面 ·畅想大模型的各种应用场景 ·了解人工智能带来的伦理与安全挑战 交流发布 教学目标： 1、畅想语言大模型在更多场景中的应用。 2、了解人工智能带来的伦理与安全挑战，能正确使用人工智能。 3 导入 思考：语言大模型还可以帮助我们干什么？ 4 一、语言大模型的更多应用 高效点拨1 1、语言大模型在学科领域的使用——语文、英语等语言类学科 在外语学习、撰写作文时，可以使用语言大模型帮助我们纠正语法、润色文字。 5 任务一（实践活动）：还有哪些语言类学习的应用场景?请填写在下面，并动手试一试。 翻译学习 口语练习 语法学习 文化背景学习 文学作品研读 语言考试备考 6 2、语言大模型在学科领域的使用——数学、物理等科学类学科 在数学、物理等学科学习中，可以用语言大模型帮助我们理解概念、分析错题，有针对性地生成试题供我们练习。 数学学习 概念解释 个性练习 7 任务二（实践活动）：还有哪些科学类学习的应用场景？请填写在下面，并动手试一试。 1. 化学领域 分子建模与化合物筛选、药物研发 2. 物理领域 物理模拟与数据分析 3. 基因组学 基因序列分析与变异预测 4. 天文物理学 天体数据分析与异常检测、星系观测与智能体应用 5. 气象与地理信息 天气预报与气候模拟、地理分析与地图生成 6. 生命健康 医学图像分析与诊断、生命科学研究 7. 个性化教育 智能教学与学习计划 8. 多模态数据处理 跨学科研究 8 3、语言大模型在学科领域的使用——信息科技学科 学习编程、制作视频故事、设计海报、制作电子小报……有了语言大模型的辅助，我更喜欢信息科技课了。 9 任务三（实践活动）：请使用在线或者本地的语言大模型，创作一个寓言故事。从以下几个方面提示语言大模型创作。 主题: 角色关系: 时代背景: 情节设计: 文风设定: 故事道理: 团结的力量 一群弱小的蚂蚁和一只强大但自负的螳螂 远古的一片森林 森林里食物短缺，蚂蚁们努力寻找食物，计划搬运一颗巨大的果子回巢穴。螳螂嘲笑蚂蚁自不量力。然而，蚂蚁们齐心协力，分工合作，成功搬动果子。后来暴雨来袭，蚂蚁们凭借果子搭建临时避所躲过灾难，而螳螂却因独自应对陷入困境 。 语言简洁生动，多用拟人的手法 个人的力量是有限的，团结协作才能克服困难，取得成功 。 4、语言大模型与其它技术的融合 大模型与计算机视觉等技术结合，可以根据文本描述来生成图片、视频、音频、虚拟角色，广泛应用于广告、电影、动画、广播等行业。 任务四（实践活动）：请设计一个数字虚拟人，为虚拟人定制形象、设计动作，选择一首唐诗，完成一段数字人朗诵诗歌的视频，并尝试发布。 任务五（思考活动）：除以上提到的领域，大模型还能用在哪些领域中？提出你的想法，搜索资料，看看是否已有专业人士正在这个领域进行研究，已取得了哪些成果? 大模型的应用潜力无限，它将改变我们的生活、社交、学习和工作方式。目前，科学家们正积极向 AI 智能体、多模态模型等前沿方向探索今后，我们与大模型的交互将不再局限于文字和简单对话，而有望实现更加多元、深入的交互体验。 二、人工智能带来的伦理与安全挑战 高效点拨2 科学家们在对人工智能的未来充满希望的同时，也抱有警惕与忧虑。 发展人工智能系统，必须考虑它的可靠性和安全性。人工智能在自动化、图形图像等领域的发展已经引发了一些安全性问题。 14 随着技术发展，互联网上涌现出各种仿冒的照片、视频等数据Deep fake（深度伪照）技术，让诈骗行为变得更难鉴别。 任务六（思考活动）：一辆由 A公司精心研发的自动驾驶汽车，正搭载乘客B平稳驶向既定目的地。在遭遇突发紧急状况时，为全力保护乘客B的安全，该汽车迅速而智能地偏离了预设的行驶路线。然而，这一紧急避险措施却不幸导致路人C与D的意外受伤。 16 在开发和使用人工智能系统时，必须考虑到个人隐私和数据安全的保护。我国也在逐步规范对人工智能工具的使用，2024年国家互联网信息办公室发布关于《人工智能生成合成内容标识办法(征求意见稿)》公开征求意见的通知。 任务七（思考活动）：我们在享受人工智能带来的便利的同时，也应该了解其潜在的风险，并学会负责任地使用这些工具，成为数字时代的合格公民。请和同学讨论： 1.你认为应该采取哪些措施，以确保人工智能技术的快速发展能够更多地带来正面影响? 2.查询资料，看看目前科学家们为避免人工智能潜在的危险，已采取了哪些措施，效果如何? 18 展示完毕 感谢您的聆听 19 $$