人教版 历史 与社会 八年级下册 第五单元 第一课 统一多民族国家巩固发展 课件 (共24张PPT)

2016-04-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级下册
年级 八年级
章节 第一课 大一统国家的兴盛与社会经济的繁荣
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.61 MB
发布时间 2016-04-26
更新时间 2016-04-26
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5232864.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 统一多民族国家的巩固与发展 一、明清时期对抗外族侵略 1、抗倭 代表人物: 戚继光、俞大猷 16世纪中期 俞大猷 倭寇 2、收复台湾 代表人物: 郑成功 1684年,清朝设台湾府。 (1)从地理位置看,荷兰殖民者占据台湾造成了哪些危害? 对福建沿海地区的安全造成威胁,严重影响中国在东亚和东南亚的海上贸易。 反抗清朝。 【资料1】1624年,荷兰殖民者占据台湾。此后,荷兰殖民者不仅对占领区人民进行经济掠夺,还骚扰福建沿海,屠杀掠夺人口,拦劫中国商船,严重影响中国在东亚和东南亚的海上贸易。 【资料2】就在荷兰殖民者占据台湾这一年,郑成功出生。1646年,郑成功父亲郑芝龙降清后被押回北京。年仅23岁的郑成功遂起兵抗清。1661年,在抗清形势十分严峻的形势下,郑成功决定平克台湾,“以为根本之地,安顿将领家眷,然后东征西讨,无内顾之忧,并可生聚教训也。” (3)尝试评价郑成功收复台湾的行为? 郑成功收复及建设台湾,维护了国家的领土主权完整,促进了台湾的开发。 赶走了荷兰殖民者。 (2)郑成功收复台湾的初衷是什么?客观效果又是怎样的? 三国 隋朝 元朝 明末清初 清朝 设台湾府(隶属福建省) 孙权派将军卫温到夷洲 郑成功收复台湾 隋炀帝三次派人到流求 设澎湖巡检司,管辖澎湖和台湾 朝代 事件 3、反抗沙俄入侵 代表人物: 康熙皇帝 雅克萨之战 (1)事件; (2)结果; 彰显中华民族自古以来就有打击外族侵略的决心,也反映了清政府保家卫国,维护主权的史实。 清军胜利,签订《尼布楚条约》 (3)意义; 爱新觉罗·玄烨 《尼布楚条约》是中俄两国之间签订的第一个平等条约,也是清朝政府与外国缔结的第一个正式条约。 二、明清时期加强边疆地区管理的措施 北 西北 西南 西(西藏) 方位 问题 措施 朝代 蒙古骑兵南下 修长城 明朝 修建承德避暑山庄,喇嘛庙 清朝 准噶尔,大小和卓叛乱 平定叛乱,设伊犁将军 清朝 加强中央对地方的管理 改土归流 明朝清朝 “达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼,驻藏大臣,金瓶掣签制 清朝 结合书本P6材料,说一说明长城发挥了什么历史作用? 明修长城 明长城:甘肃嘉峪关——辽宁鸭绿江 明长城除了防御作用外,还在民族交融和促进经济文化发展中发挥了积极作用。 三、明清时期对少数民族措施 承德避暑山庄

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