专题03两位数乘两位数-2024-2025学年三年级数学下学期期末备考真题分类汇编(人教版)（浙江专版）

专题03 两位数乘两位数-2024-2025学年三年级数学下学期期末备考真题分类汇编（浙江专版） 一、选择题 1．（23-24三年级下·浙江台州·期末）李老师买了39本书，每本书的价格在11元至19元之间，书的总价可能是（    ）元。 A．302 B．402 C．702 D．802 2．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）王师傅平均每小时做14个零件，那么工作24个小时做了多少个零件？下边竖式中箭头所指的这一步表示（    ）。 A．1小时做的零件数 B．4小时做的零件数 C．20小时做的零件数 D．24小时做的零件数 3．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）15×32的结果比16×32的结果少（    ）。 A．一个1 B．一个15 C．一个16 D．一个32 4．（（23-24三年级下·浙江宁波·期末）在计算71×56时，如果第一个乘数减少1，那么积就会减少（    ）。 A．1 B．71 C．56 D．127 5．（23-24三年级下·浙江台州·期末）下列问题可以用36×12×4解决的是（    ）。 A．36名同学站成4排，这样的12排有多少名同学？ B．每千克火龙果12元，花36元买了4个，每个多少钱？ C．A市实施光盘行动后每月节约粮食36吨，预计4年能节约几吨粮食？ D．今天卖出36套明信片，每套售价4元，每套12张，一共卖了多少钱？ 二、填空题 6．（23-24三年级下·浙江绍兴·期末）一个数乘10，得到的积比这个数大81，这个数是( )。 7．（23-24三年级下·浙江绍兴·期末）小明每天有做口算的习惯，昨天他做了59道题，照这样计算，这个月他大约做了( )道题。 8．（23-24三年级下·浙江绍兴·期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 96÷3( )45                780÷6( )850÷9 23×25( )24×24        83×42( )48×60 9．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）□6×21，如果这个算式的积是三位数，那么□里最大填( )。 10．（23-24三年级下·浙江温州·期末）54×3□的积是( )位数；□73÷5，要使商是三位数，□最小填( )，要使商是两位数，□最大填( )。 11．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）36×□0的积是四位数，积的个位数字是( )，□里最小填( )。 12．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）一个工业机器人平均每分钟做24个零件，工作了12分钟。小红用竖式算出工业机器人一共做了多少个零件。 13．（22-23三年级下·福建福州·期中）有3个书架，每个书架有4层，每层放50本书，一共可以放几本书？列算式是50×4×3，“50×4”表示( )。“4×3”表示( )。 14．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）括号最大填几？ ( )                        ( ) 15．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）一个篮球38元，周老师为学校买了32个篮球，大约要花( )元。周老师实际应付给收银员( )元钱。 16．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）三年级4个班同学排大课间啦啦操队形，所有同学排成一个方阵，每行每列正好是12人，三年级共有( )人，平均每班( )人。 17．（22-23三年级下·浙江杭州·期末）5□的积是( )位数，积个位上的数字是( )。 三、判断题 18．（23-24三年级下·浙江台州·期末）明明在一个长50米的游泳池里游了2个来回，他一共游了200米。( ) 19．（22-23三年级下·浙江杭州·期末）某品牌运动服每套48元，买18套这样的运动服，带1000元钱够了。( ) 20．（21-22三年级下·浙江温州·期末）2×3的积可能是三位数或四位数。( ) 21．（23-24三年级下·浙江绍兴·期末）25×16的积的末尾有2个0。( ) 22．（22-23三年级下·浙江温州·期末）85乘24，积是三位数，积的末尾没有0。( ) 四、计算题 23．（22-23三年级下·浙江宁波·期末）直接写出得数。 1800÷9＝    42÷2＝    12×7＝    25×3＝ 93÷3＝    21×40＝    36×2＝    150×3＝ 24．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）列竖式计算。（打☆的要验算） 42×63＝        35×80＝        532÷4＝        ☆845÷7＝ 25．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）递等式计算。 13×17×4    54×8÷4    625－125÷5 五、解答题 26．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）学校报告厅有11排座位，每排有27个，这个报告厅能坐多少人？ 27．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）一袋大米重50千克，一辆载重量3吨的卡车，能装48袋大米吗？ 28．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）A超市以每盏20元的价格采购了40盏节能灯，运输过程中损坏了2盏，然后以每盏22元的价格售完，这批节能灯A超市赚钱了吗？并说明理由。 29．（23-24三年级下·浙江温州·期末）学校买来3箱安全小红帽，每箱有8包，每包有40顶，每顶4元。 （1）全校有958人，每人1顶安全小红帽，够吗？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 30．（22-23三年级下·浙江温州·期中）李叔叔每天步行上、下班，平均每分钟走56米，需要13分钟才能走到单位。如果李叔叔从家到单位每天往返2个来回，他每天上、下班要走多少米？ 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《专题03 两位数乘两位数》参考答案 1．C 【分析】由题目可知，根据单价×数量＝总价，利用本数乘书的单价，先用11×39求出书的总价最小值，再用19×39求出书的总价的最大值，选择符合题意的结果，即可解题。 【详解】由分析可知： 11×39＝429（元） 19×39＝741（元） 所以书的总价在429元～741元。 A．302＜429，不符合题意，该选项错误； B．402＜429，不符合题意，该选项错误； C．429＜702＜741，符合题意，该选项正确； D．802＞741，不符合题意，该选项错误。 书的总价可能是702元。 故答案为：C 2．C 【分析】根据两位数乘两位数的计算，箭头所指的28实际是280，是14×20的结果，14是每小时做零件的个数，20是20小时，280代表20小时做的零件数，据此选择即可。 【详解】竖式中箭头所指的这一步表示20小时做的零件数。 故答案为：C 3．D 【分析】根据两位数乘两位数的计算，分别计算出15×32和16×32的结果，相减后选择即可。 【详解】15×32＝480 16×32＝512 512－480＝32 15×32的结果比16×32的结果少一个32。 故答案为：D 4．C 【分析】两位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加，第一个乘数减少1，则最后少加了一个1×56的结果，据此选择即可。 【详解】1×56＝56 积就会减少56。 故答案为：C 5．C 【分析】36名同学站成4排，这样的12排有多少名同学？可以用36除以4，算出每排有几人，再用每排人数乘站的排数，即可算出有多少名同学。 每千克火龙果12元，花36元买了4个，每个多少钱？花的钱数除以买的火龙果个数，即可算出每个多少钱。 A市实施光盘行动后每月节约粮食36吨，预计4年能节约几吨粮食？每月节约粮食吨数乘一年月数，可以算出一年节约粮食多少吨，一年节约粮食吨数乘年数，即可算出4年能节约粮食多少吨。 今天卖出36套明信片，每套售价4元，每套12张，一共卖了多少钱？每套明信片的价钱乘卖的套数，即可算出一共卖了多少元。 【详解】A．36名同学站成4排，这样的12排有多少名同学？列式为：36÷4×12。 B．每千克火龙果12元，花36元买了4个，每个多少钱？列式为：36÷4。 C．A市实施光盘行动后每月节约粮食36吨，预计4年能节约几吨粮食？列式为：36×12×4。 D．今天卖出36套明信片，每套售价4元，每套12张，一共卖了多少钱？36×4。 可以用36×12×4解决的是：A市实施光盘行动后每月节约粮食36吨，预计4年能节约几吨粮食？ 故答案为：C 6．9 【分析】一个数乘10，扩大了10倍，把原来的数看作1倍的量，现在就是10倍的量，增加的10－1＝9倍的量对应的数是81，所以1倍的量即原来的数是：81÷9＝9；据此解答。 【详解】81÷（10－1） ＝81÷9 ＝9 即一个数乘10，得到的积比这个数大81，这个数是9。 7．1800 【分析】每月大约有30天，并把59看成60，用30×60即可求出这个月他大约做了多少题。 【详解】30×60＝1800（道） 这个月他大约做了1800道题。 8． ＜ ＞ ＜ ＞ 【分析】根据两位数除以一位数的口算，计算出左边算式的结果再比较；根据三位数除以一位数的计算，分别计算出左右算式的结果再比较；根据两位数乘两位数的计算，分别计算出左右算式的结果再比较；分别计算出左右算式的结果再比较。 【详解】96÷3＝32，32＜45，96÷3＜45； 780÷6＝130，850÷9＝94……4，130＞94，780÷6＞850÷9； 23×25＝575，24×24＝576，575＜576，23×25＜24×24； 83×42＝3486，48×60＝2880，3486＞2880，83×42＞48×60。 96÷3＜45；780÷6＞850÷9；23×25＜24×24；83×42＞48×60。 9．4 【分析】根据两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。据此将□中的数分别为1、2、3、4…时计算算式结果，当计算结果为四位数为止；据此可解此题。 【详解】16×21＝336 26×21＝546 36×21＝756 46×21＝966 56×21＝1176 由此可知，如果这个算式的积是三位数，那么□里最大填4。 10． 四 5 4 【分析】分别将最大的一位数9和最小的一位数0代入□里，计算出结果即可； 三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数；据此解答。 【详解】根据分析： 54×39＝2106，54×30＝1620，所以54×3□的积是四位数； □73÷5，要使商是三位数，□里可以填5、6、7、8、9，所以□最小填5；要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4，所以□最大填4。 11． 0 3 【分析】（1）根据乘数末尾有0的乘法计算时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处。由题干可知第二个乘数的末尾是0，由此可知积的最后一位一定是0，所以个位上数字是0； （2）要求□的最小数是多少符合积是四位数，那么分别用□为1、2、3、4…时，计算乘积，当积为四位数时为止，即可解此题。 【详解】根据分析： 36×10＝360 36×20＝720 36×30＝1080 综上可知，36×□0的积是四位数，积的个位数字是0，□里最小填3。 12．2；48 10；240 12；288 【分析】两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。据此解答即可。 【详解】根据分析： 13． 每个书架能放多少本书 3个书架共有多少层 【分析】在算式“50×4”中，50表示每层放50本书，4表示每个书架有4层。所以“50×4”表示每个书架能放多少本书；在算式“4×3”中，4表示每个书架有4层，3表示有3个书架。所以“4×3”表示3个书架共有多少层。 【详解】有3个书架，每个书架有4层，每层放50本书，一共可以放几本书？列算式是50×4×3，“50×4”表示每个书架能放多少本书。“4×3”表示3个书架共有多少层。 14． 20 9 【分析】①将29看作30，计算发现用30乘20等于600，试算一下（20×29）和（21×29）的结果，找出小于600的算式； ②将21看作20，计算发现用20乘10等于200，试算一下（10×21）和（9×21）的结果，找出小于200的算式；据此解答。 【详解】根据分析： ①20×29＝580，21×29＝609，所以20×29＜600； ②10×21＝210，9×21＝189，所以9×21＜200。 【点睛】本题主要考查了整数的计算，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。 15． 1200 1216 【分析】求大约要花多少元，将篮球单价乘篮球数量，将两个数都估成整十数进行 ；求应付多少元，也就是求总价：篮球总价＝篮球单价×篮球数量；据此解答。 【详解】根据分析：38×32≈40×30＝1200（元），大约要花1200元；38×32＝1216（元），所以周老师实际应付给收银员1216元。 【点睛】本题考查的是单价、数量与总价之间的关系。 16． 144 36 【分析】每行的人数乘每列的人数等于方阵的人数，方阵的人数除以三年级班数即等于平均每班的人数，据此即可解答。 【详解】12×12＝144（人） 144÷4＝36（人） 三年级4个班同学排大课间啦啦操队形，所有同学排成一个方阵，每行每列正好是12人，三年级共有144人，平均每班36人。 【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法计算方法的掌握和灵活运用。 17． 四 0 【分析】计算5□的时候，先计算5□，5个十乘7就是35个十，也就是350，再在积的末尾添上0，可得出5□的积是四位数，个位数上的数字为0。 【详解】5□的积是四位数，积的个位数上的数字为0。 【点睛】解答本题的关键在于弄清楚两位数乘两位数的计算法则。 18．√ 【分析】根据题意游两个来回则游了（2×2）个游泳池的长度，用50×（2×2）即可求出他一共游了多少米，据此判断即可。 【详解】50×2×2 ＝100×2 ＝200（米） 明明在一个长50米的游泳池里游了2个来回，他一共游了200米。原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】先用每套运动服的价格乘套数，计算出18套运动服的价格，再与2000元进行比较；据此解答。 【详解】根据分析：48×18＝864（元），864＜1000，所以带1000元钱够了。 故答案为：√ 【点睛】本题考查的是两位数乘两位数的实际应用。 20．√ 【分析】假设空格处填最大的数9，即29乘39得1131，积是四位数；假设填5，25乘35得875，积是三位数，据此解答。 【详解】 2×3的积可能是三位数或四位数。 故答案为：√ 【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，熟练掌握并灵活运用。 21．√ 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，求出25×16的积，再判断积的末尾有几个0。 【详解】25×16＝400 则积的末尾有2个0。 故答案为：√。 【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，得数的末位和因数的个位对齐。再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，得数的末位和因数的十位对齐。再将乘得的数加起来。 22．【答案】× 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；再把几次乘得的数加起来。据此计算出结果后进行判断。 【详解】85×24＝2040 由此可知，85乘24，积是四位数，积的末尾有0，原题干说法错误。 故答案为：× 23．200；21；84；75； 31；840；72；450 【详解】略 24．2646；2800；133；120……5 【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来； 三位数除以一位数的竖式计算方法：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小； 有余数除法的验算方法：商×除数＋余数＝被除数；据此计算。 【详解】42×63＝2646                           35×80＝2800                                 532÷4＝133                           ☆845÷7＝120……5                          验算： 25．884；108；600 【分析】13×17×4和54×8÷4按从左往右的顺序计算； 625－125÷5先算除法，再算减法。 【详解】13×17×4 ＝221×4 ＝884 54×8÷4 ＝432÷4 ＝108 625－125÷5 ＝625－25 ＝600 26．297人 【分析】这个报告厅能坐的人数＝学校报告厅的排数×平均每排的座位数；据此可解此题。 【详解】27×11＝297（人） 答：这个报告厅能坐297人。 27．能 【分析】先算出48袋大米的重量，再与3吨作比较即可。 【详解】48×50＝2400（千克） 3吨＝3000千克 3000千克＞2400千克 答：能装48袋大米。 28．赚钱了；因为售价大于进价。 【分析】根据总价＝单价×数量，用每盏的钱数乘采购的数量，即可求得总进价；用采购的总盏数减去损坏的2盏，求出可售卖的盏数，根据总价＝单价×数量，求出总售价，将总售价与总进价进行比较，即可解答。 【详解】20×40＝800（元） 22×（40－2） ＝22×38 ＝836（元） 836＞800 答：这批节能灯A超市赚钱了。因为售价大于进价。 29．（1）够 （2）见解析 【分析】（1）用小红帽的箱数×8包求出总包数，再用总包数×每包的40顶，即可求出小红帽的总顶数，再与总人数进行大小的比较即可。 （2）根据数学条件“每顶4元”，提出“学校买来的这些小红帽一共花多少钱？”的问题，再根据公式总价＝单价×数量进行解答即可。 【详解】（1）3×8×40 ＝24×40 ＝960（顶） 960＞958 答：每人1顶安全小红帽，够。 （2）学校买来的这些小红帽一共花多少钱？ 960×4＝3840（元） 学校买来的这些小红帽一共花3840元。 30．2912米 【分析】2个来回就是4个家到单位的距离；根据平均每分钟走56米，需要13分钟才能走到单位，根据走的路程＝每分钟走的路程×走的时间长；用乘法算出家到单位的距离；再乘4，即可得到2个来回的距离；据此可解此题。 【详解】2×2＝4（个） 56×13×4 ＝728×4 ＝2912（米） 答：他每天上、下班要走2912米。 答案第2页，共10页 答案第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $$