18 2025年江西中考原创仿真冲刺卷(六)-【超级考卷】2025年中考语文（江西专用）

225中考色帝试修《语又 ①Ae3 神态和鲜枪的色够对比。国为灯善时人休民刻，五官潮节方面是有那 人维宽的孤诈置爽， 含我的要整， ,在与年，这参打高也非是很普通的氏间高8.“以功村静”是种以动志景物来反村静态景物的手达，这两百诗的 作，国为年代久了，命天意起来金封而走补，无韩是人物的神态表情， 量后背句都运用了此手法，请进行分析 18 2025年江西中考原创仿真冲刺卷（六） 尾平让人过目难忘，做藏家张华认为，其实芪屑的形象就是旅素每的， 考试时风，0学护满分：120分1 低从来不是经纯的 班机： 姓名。 得分： 5,下列填人文中横线处的语句，衢接最恰当的一项是 (2分) 一，语言文李运用(11分1 A:新以薄常都画得比较随享队拉灯簧广受群众的真爱 江面地城待色同读下南的文字，完戒1一2题。 C,放灯画的样式木富多卷 山所以灯画而得相相如生 华麦，是籍江一国支流鸟江流经之地，南方而季到来时，两水无6.班级开释“数字阅读好还是传统阅读好”的聊论赛，反方的观点是“数 ,来这堂坠现潭者蜂排不绝，是”系山乐水系游”的是真实写票。乐 字阅要比传统個设好”，你作为正方代表阐述你的观点，下列选项中， 《二》红毒地城精总相读下血的文言文完龙9一11题。(1扣分) 安县地处江而中韩度施·豆古以来，文化成(y心) 深痒，生為化 能佐证你的观点的一项是 ((2分) 朝至携崖，乐之不配去。会幕无可春州，墟赠于钢得。其明日，细 无。规内第神景成众影，古色.绿色和红色鼎游青源交相样做，两有~千 入，“一屏万垂”，应有尽有。为量餐源，让我乐享其中。 发泰人料，肾下马多释，进不盈十，丙膏临万0之风。耳多怪石，如牛入 者第一材”)流烧村，“平年吉樟林”、“平风飞落每以短“平条红军 乱数字阁读和传笼风读各有优势，且静下心看完才是关健，就像吃 地丰，如科马饮河，如墙的仲卧，如走戈漫好，如大美冠，如餐亚天·如就 标请“羊食多做具特色的旅等景点，今人帽叹不已 饭，不去品依票着，而一直刘结于用金国模子还是木子吃，岂不 堕裤，点诗耳馋种。旱枝望轻，餐均拔草，择道以往，不知所径必高。 1.给加点字注音，假素株青写汉字。(2分) 可笑？ 配山，相去表十里矣：又着岭，中为西山最绝。貅视在下，花若烟 (1)互 (2cwun) C两种间读方式各有千做，定结合使用。医可以科用数学阅凌的方 海。旧碱、溪茶，山单，年体，深津、对涂江河，城那，年色、京金，曹在青 2,在括号内填人的标友符号是 ·(非分》 征快建，又网园享有传统阅读的宁静和围雅 烟中，西北至十产单，北象于形最，证都丰减南5头宁之海，曹若可项 阅读下面的文学，完成34题 山.下择幢墨，轻國书香，笔下圈周点点，口巾书声现碧，更能沉浸于书 解氣+我点精近，云在其下·有舟若棉，斜而格之，若从地上现井也 五一警站节小天纸期司：在人们高渗的盘什热情的零婚下，南昌色 中，结受文字的题力 逆来了新一艳的振牌格架。趋粗数日，南高各大茶区，种无卷尾人先援二，吉代诗文阀健(20分】 上有石堂，中可坐无人，什人枸文以期神仙，萝难，梁，年高满壁，素且 持。 ,不少年较人在社克螺体畸出南昌“打卡”之雄，为角昌减《一)阅读下面两首诗，完成7一8避。（每小赠2分，共4分） 干年，因生石室中，批酒武：甲能万道窗后行山最耳，餐酒十台壶， 引海客。近度时间以表，各地式硫岛局柔蜂情花式“出图”，为与地绿牌 【甲】月夜 半果最升，常采诸山中。普之大观者，刷有九群其入，译有七沙其三 力宣传。各地文菜科热度：林流量的育后，实常上是在科实力。将环 刘女平 今海否山，弹有电姬弄五，洞有三牌异二，焦无铁矣， 姚。通珠枕厘元南骨发红的原国，使人钉不府发观，线的交通条件 老深月色平人家，无平闻千中南斗斜 或自《堡爵山岭记)，有改磷) 要定了文派芬鞋的基琳 今夜偏知春气暖，虫声骨造绿窍炒， 【注释】①洪厘：江西雨唇名胜聚点之一，相传化人凑皇曾在此得 3.文中面破浪规的句子有语砖。下列修政正确的一项是《(2分 【乙】行 体：因百名为读业，今南有洪煌并并等遭撞。心风田：山烫上的田。 A.祖过整理此次南昌表红的原日，使人们不维发成，使利的交通条件 陈与义 9,解释文中加点铜的含文。(3分) 莫定了文康兴联的甚陆 露侵乾福晓家是，星年闲千分外明 1会( (2)2( 队通过植理此次南昌走红的腺调，使我打不难发现，能利的交通条件 寂常小棒和梦址稻四深关草数鸣 (3)成 1 莫定了文靠兴旺， 【注释】①渊千：这里者星车横料。②海加：才好。①龙褐：一种用 10.把文中通横线的句子能择成残代区语。(1分) 仁，通过植违此次南昌走红，我们不维发理，桂利的交道条件魔定了文善毛制成的上衣。 (1师晚底田，去数十里矣 第兴旺的基陆， 7.下列对两首得的理解和箕新，不正确的一明是 D,通过顿理此次南昌去红的原因，人们不造发理，短利的交通条件莫入.诗取其有音消之美，这两首诗分划邦。的和“了韵。 定了文常兴旺的某醇。 认甲诗虽然可春，但是不从花红胸侵着笔，反面州微蒂将这线具有非 4.下列填人文中简线处的国修.最恰考的一项是 1(分1 天特点的事物墓栀起来，用中片月色壶成酸腹，和带之路。 (2用坐五堂中，校酒我久，日健乃说。 A娇次楼比B.不他如楼C.交相解峡D.象臂按难 C乙诗指视境，听说和明觉突营运用，情给曲一解费特的早行图 阅读下直的文字，完成第5通 几两首诗前一首正春华，后一首写数平。学节不同，表达的够情业木 行昌是灯光映胆下的善面盘采，一粮来或，打画讲完传种的人始 同，前若表达的是持人对春天到来的客悦之感，而后者却适露出诗 89 11.本文抒发了作者怎肆的见想感情？(3分) ①心静秀于4定，4定然源于大志在的。中国科净院院士林群曾 的问随引发读释思琴，第①量对间圆做出问答，环开相扣，论正 月降黄洱：广你这样样命到成为了什名？“群黄润答裤悬简半：“打剑维诺 严密 路租事无，”这位推谣格批票我越是世形著名数学家母丝已棒吴于奇最 心第8复解释了杯谓静气”，为第画程论运“·静气'血是·养”出来 晴如的证明者。13岁的黄想华就已经开给易考“花大了，一定年为国家 的“数了能组。 (学)默写.(6分3 微表事情”。太争毕业后快棉诗决定文向就健，后来面对一迟史发冒的 D.文意最后作者提出看里，多一些图朴行静，少一些心浮气躁，在坚 12.补写出下列可子中的光缺都分。（每整1分） 远择，地我停都域择了留在衰控，就是闲为鸡老塑着”为文物事是再出 定日标中实现人生的志棒 (1山费自塔已亥索诗其五)中的~ 人力” 14.下列必项不适合作为论都米支掉本文观点的一项是《(2分) “生动形象地设释了中华民族无名，奉献的 ⑤志存青遥，醉怀天下，就不会为一成成黄而阶量，为一时准折而 A.猪终亮不仅在城子书)中思出了“静以修身“非宁静无以数滋” 传统美艳。 温是，限持定力而不龙衣诗位，免志谁表而不动摇喜志，的看目款每发 的银身之道，还终身置行。 (2)晏味（视溪沙巾的” 连取。南一个人缺少太志肉：时下的就多是小情售，外界的点走演滴， 我钱锺书溪浒名利，非于哀发。地的小说（围域爱表后：很多人宿 泼露雷词人对累华易酒的无可奈何，也传达出看到 风火草动察会成为养以塘夜动的干抚展 想一驿德的风采，富被婉拒了 旧识归来的贷喜。 面心静包在于浅油家利。老英雄张富清，苹◆我手年代会生应无， ,居里夫人因发观籍和外元索阳名于世，在暗多索营前们，她始 (3)每片轮险来能，总有一摩人 美薄旋平，立下体体烧功：建夜时期，她之动处弃安温生活，到偏这赏田 终保持谦业低调，不温求名利。 “(诸葛亮（出体表），地门身先士卒，在逆境 的来底县联服卓献。她祭中和台一军于，帅终补实勤魅，笔越疗名60◆ D,鲁退从小从真学习，少年时奶，每当晚上寒冷时，微读难耐，地履 中前行，为人们管套望 我，从未需动常取，“单浅消无以明志，率宁静无以效超”，在是美单银 辆下一根蒙根，放在嘴里骑看。德用这种方法察寨读书，最终成 三，现代文阅读（的分） 富清的身上得到了琳斋及凳的质现。 为我国者名的文学家 《一1五有并率·德育图读下面的文学，完成1一15题。8分》 反观》下，有的人高是忙伦绿绿，热裹草比：连山望善系山高有5.请算要分析第心，心两段的论狂趣路。(3分) 竹人糖其植水之时泰风满面，一旦受控就型种饵教：年有的人在阿淀票 香养“静气 承里连见鲁我，在转深祸德中相弃本过“他打处于“壮盲狂”的恶性 等凌地 阅环中，敛老静不下表·去认说自我，棒找利心，花易人生， ①以王子·青子上}有一刚·学平”的故事，两个人师从看名裙子霁 济代学者王之春在椒生随笔》中道：“天地同真捕味，生静者瘾 秋学月携艺，养中一人专心致志，“雏票秋之为听”：另一人表所上听课， 雪得出：人性间养机格，毕非者能看得遂。“他认为，G中一个“静”宇，人 装则心模意马，“一心议为有满棉得至，思接弓做而射之”。净月格来， 生龟打开更为广国的无地，“静气”，是内口和请的黄尔气没，是修身泰 两人供艺是甚大。这采不是调为他们的智方有多大是醉，而是四为 性的精种追求，是厚缸浮发的点功之连，更泛人生与事是的美丽风景， 《二》侧读下面的文字，完成16-17题，(5分) 学习时的态废不一择：萄专公与低持了宁悬。后者却没有烈到。“学须 西“静气”也是“系”由来的。与其将时风向白浪膏于情种内耗上， 材料 静电“，送就是“静“的方量。 不如多请书多学习多忠诗，品杀·静气“，明志登运。”不让意华习，拾个 近年来，蓝骨耳航，手写笔、电竟底标等各美藓形齿的智胞体瑞业 ②我们常玩，人得有才气，敏气等，其米，函奉参“静气”，输让人是 事景，思想就客易庸谷化，如果说要爱质，那名墨想的唐唇化此是一个条是出不容，人们时爱各房时响应，连接的要求也证步视高，这密授导 好地静心葛志，最神聚力，专强精能。是上岸忽单发的成功之路。国属 危险的起点，"邦小平司志的话，有融于我们加限对学习重要生的理解，已成为衣创生产生治的堂委工具 大所苏向石成名后，有人月他何以成为-代名家.他国器：“作具是中静 色有睛于流们把提“宁师我这”的真谛 如◆，视备之同的连捷至藏酰予新的方式。01年，一项引入G 之建：满系背气，事去可筑“ D多一参艳补守修少一步心序气政，人生必线洗入方一重境幕，四：码、中心偶度，想短错等多项新栽术的烛距高无我通信挂术浮出 岛事实璃实如北。无论是面时时我风浪，迁是满目荣恭，库景闲始 不为外新所瓦，末为世督具锋，在是定目标中实见人生的志她。 水奇。今年随香相应议备落地开数，这一技水开始在端骨韦场初琪 终沉追于数争研宽，”在善为社雄山鼻行走”的他，在建智的一生中氧学 (或自《解t军祖》2如23年05月22日，有别武)作若. 了伞人馆美的料稀成果：黄超毕为研制植潜粗，路进很名3部年，在草泽 3下现对文章内容的具解和论证的分析，不正确的-一理是 这就是星闪lmk钱术，集成了多个待镜无线技术梅津优禁，艇 黄浪中最悬深潜，铸统了“精静所无名的一生”，风琴正瓦的兵大高才生 (以3分)读T蓝叶，W一F找衣在粗正离无线通传领故有时徒，连接不德定，镜 樊降转，香利花流的城事生沛，深居荒漠戈丰生，宁护微煌文明，救举为 A.文套从“学零“的放事写起，齿后提出文章的中心论点：“学第静参诗月差￥我表 “批健的礼””正国为晚到蜂辣孩有自身的“绿气”，任外平女何岭 也”，这就是”静“的小量。 星网任术在时建，机千扰、如对平方面具有化势畅G非术加持下， 找，不随物爱，不为境特，址十年如一日地心无雪我，往改以农，量晓五 我第型分瑞列标陈景铜，黄烟华.樊绵诗菌养~静气”境就事，成条合修统无找技术静难倪炒，里现出供时延，高丞吐，高并发。高可金、 算了事业，成视了人生。而这升一静气”从何生发而来 就人生的事侧证明了中心论点，紧接着以·静气'从何生发面来”乾干找，精完往方大价佳，这条体待输的魏文性从0%授产到工 70 9.0光，枕于扰能力比传统无线接术提开了7dB,L更整合于智能经 见在的将编设备都谦完功耗机纸，体和极小，增加对一项无线技氨残 端，督能家慈，智能汽水，智能制造肠誉的候心遍东 水的麦持，外不是如一个梦片那套牌，盖零射顿等方西每矣有收精， ⑤喜山上的植骑点云客中发有，速新直自己的腰托：实移上是刻 星冈技衣首次得5G技术旦屑于柱矩真无虞通信哑城中，进一步规些依设计要变，牵一发6动金身。 直了自己的个生，这在植将，有些是独之的个体，有委是以群株的制象 升设备连接的德定社，从而大大提升用户体验效采 所以玩，过减也许可就，长瑞良看，终端不太可能可时支转得种具出现，有的甚至开血了小小的花来。正有，那些西经无数岁片的检梅， (感自《从平就手写笔鲜晚竞积禁，星何且重纤定义丝距无找通信》， 有相问作用且星弄校大的通信技表 友在石缝中直立，浅在山崖2料线，得一整葛幕也挂了上去 有别性) 达自《到底什名是“笔网”？，有期批】 回参山展见的不光是县石，也有芳一种生◆的清兔。我吴然网不 村料二 16.下列对材料内荐的开解和判断，本正确的一项是《(3分) 全它们的意半，但流知度，它1情情江是，挖汤着基山岭风来 在无战姐厘离通体技术领线，一行中直摩挂本已经成热，为钢运 八，星闪技术首次将G技术应用于知距高无线通信领城中，集成了 四口下罩流海的泉溪，得文山军处的徐息传通出去。鸟无有批不 常要置闪挂表”习为它能解决：前无线统距鼻通馆技术的得点。 多个传统无线技术标准优势，具有属大的找术和市绣克年力。 完竹的，它们来生去，网表网女，从值个山头电到犀个山头，从厚个 首先，它可远位汽本海手机，本仍逸，车敢撞备等量备实现高建单， 弘根国材料一和材料二可知：是问技术陶有的六大阶值，使得星闪山：头弄飞向芳一个山：吴。其这里越里见，瓷有一时端停，起星间的即 高容是，民时廷，高桥度的连是和变至，制如，可以通过手机减本钥规 正不断重题用户的短臣两无线速接体段，令人惊真 青茅一会无相址未，一会儿即灶去 实现无线开镇，远程松制本桥后清等功能：包可以通过子化或本黄这春 二银国林料三可每，星问技术周然季人惊喜，甚无达取代盖牙和 ⑧固着时可变化：那参植涂更不一样了，为山体囊了流流的一篇墨 尖规导航，城乐等功能 W-,没有衡途， 星。就品知道，泰山的泰天具的来了。泰山的泰天不红如花，各种多科 其次，它可汉卫玉业机盛人，传感器，按制器等晚备实观高速单，高 且蜂合型上材料可知，是闪技术解决了当前无提虹距离通信技的色彩都会某现， 客是，其时达，高等拿性的连是和协可。州如，用户军以通址手机虎平 术一一蓝牙，W所一下行存在的韩点可题，如有时延.连接不稳定等。 思天上的会一大块一大块特，而且压得俱黄。暗蓝的套与合色的 核实现远程越控和找制工业灵各的运行我占和表塘：也可以通过星网7，下列对以上三侧材料的明解和分新，不正确的一项是《(3分)云交登着，在风中轴表瘦去地流动，这个时候整向泰山，色越看到了云 技术架见设睿间的静件，如架观精的宠位和测新，提高生产效車和 A.材料一中的线线句仅运用了列散字的说明方法，冀其体准确炮说海寺观 项堂。 明了星闪技术的稳定性之高，气干代使力之强， )春山从流建的云国中每然府台，馨参”玉生能要“将头天外“的 凡外，它可以世智能于表，智能手环，无规耳机等可家氧设各房规 队材料二楚用了由丰到次的逻辑肥序果介钢限闪技术解决了当载石解格外尧眼。难怪大请人争向姑在山顶红清：千峰争滑影，罗壑艳 乾骑汇、性时见，高可量性的连接和可步，例，用户可以通过暂能手 无线组距离通管技术的痛点， 凌局。 表控制无找年机搭救香乐、楼听电诗等，也可以通垃智能手乐量期世 C.材料三中的加点词“几半”准确地说明了某闪联塑0多个成防 D泰山，以它的家夫深就，撞壮成严吃立于天地间。￡如智人局 率、血压羊就业数括，票年手机网步。 中绝大部分都是国内企业的状况 言，是一年常女的人文专角贴的：件书！ 最后，它可红让智能手视，平板、笔记本等终鸿之间实现高迪率，高 D材料三便用了很多间句：这样写戴可以引发读者的阅读思考，又 的浙新地：一个墙人好幸象基露出未，爆往公亚的山道上，那么多 客量，铁时是，纸动耗的数希传输和信息文卫，侧如，师产可双通进一 能香爱读者的阅读兴是 竹人在享整，他们一个紧鸥着一个，层是叠叠，如风在散情瑞怀放路淡 现待在不河修端之风珠地共事文件，观斯.圆片等内容，色可汉通说一（三）阅读下直的文字，完成]店一1题，门5分) 而行，把们如连，其要旱曼，就旋列达过中的那个通点 就授得在不购终塘之间径检切换屏基置亲 海山之春 D俗福语，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤， (接自《星问被术：让万物重民又快文缝》，有周爱 王列冰 春天是一平的不成，泰天草登一臂泰山，就好包人生树有了一个新的 材料三 ①这天平上，整鹿泰山，变或了一地通朱策红的山。空气竹明净通起龙 至冈的技《进能今人修喜，健是，我们也需要认识列，居在星网面逢，化得深江浸有一点壶度，统像覆A上了一显釉彩。 明在泰山，城红门到山顺都会看判“登高必自”“惟天在上”的多种 前竹路，充满到樟与术：。 ②每安人说，这景泉一鼻也见不到几增，太斑不抛怎样授入，才会君帝。人说孔子”登泰山雨小天下”：人说”学者静之知意山或年“：人说 里冈联里的多个点员瓦手斯是国角企是。际丝，胸外企是的为在泰山装成一篇奸文章， “泰山不让去壤，故鹿点其大”。泰山给人这无限的线神。量山一如人 度如何凭”建项挂术，是不是只有我门自已輪？仅拿国舟的力量，我们 3诗提)有量：”点山编岩，鲁布所层，”系山处下点为。东方是去生，需要刻芳与数每，需要决和明生，整秦山，也，等千灵对鲁已的一 能不能把它体成真正的世界特准T 陆升老的地方，所以泰山那单重盘味的山保，有着直地公灵的神秘色沈热战与姐想， 蓝叶挂术展置（铜有350005宋成质）和：一联道相有0多钙，有着安定，康众的丰厚内位，表山也使本我着“国卷民安”的美好 心愈，处山的风值中，有老人有孩于，英有桃山工，无论而雪风有， 家成见)，经过20多年岭答心经密，写谓多如喜山。委格动地门的地使， 套山热山工始体与旱登的人目一路制悴。多少单来，他们凭着坚是与 障度可包而和。最理细的结局则是，星的黄得全珠认可，微底取化重牙 ④已投立春。阳光照程天空和大地。一只观电过，像一个年者刻：力，济人们所需艳上山消，装饰了岳山，卡厚T泰山，也成为泰山上活 和W所=下F至少取代蓝牙》， 过水西，我积于从未没有听到鹰的网声。属一声不吃北那会鞋整地的山岩和处梁，登山寺看到地们，王时就有了尽服，有了就每，有了 女是无法和代，那么，是不是可以林存￥氧难 财过山盘，向前冲去。和用光一个才向，在套山之亨点出一维是滑的敢头， 71 心领晖海满了泰山：本清满了中草大地，在这片土地上，非考两文2L.金国剑新考法修打小自想以《参山之春》为题植摄短视瞬，参知24.九(2)班某同学想阅读高尔基的长葡小说（塞年，请常从则德外国个 西增的民残，请写着一夏见一到草章。敏连台一个又一个青进 “奋进中国”作品展示话动。你想在短视顿巾使下并得个场景？ 说的精本袋求出发，以《简·爱》为例，翰子他阅读方达上的指导 而表天表了，泰天的泰山迎楼着登泰山的人们。登山道上，人门或 请结合文章说用拜由。(4分) 《8分1 者都会想起一与语：世上无难事。兴要有登银！ 场果一：厚安历经无鼠岁月岭松柏。成在石是中重走，煮在山建连斜 (法自人民服)2024年02月D5日，有我站) 线，赛一安葛康也址了上去。 18.下列对文章的理解和分所，不正确的一项是 (3分1 场景二：动社倍消的山道上，序名多的人在零华。丝们一个紧喻着 A.文章按阳薄览顺序，移步换量，挤检了春季生机材精的黎山，由原 一个，层层叠叠，如司在耸背满怀玫弗浪而行， 及人，抒发非者对奉山和攀度者的管美之情。 乱第①段使用通体深置一帕彩等司语，描写早蒙用光照醒下的案 山，用刘形象，恰读者带来强烈的视觉冲击 C.第吸度用名句，指出华山给人的深刻启示和带来的无限精神， 并传人对人生的要考，增源了文章的厚重感。 D文章繁知“泰山之春“，桂用了记叙，辑可、F情.汉论多种表达方 式，将景，情，理胜为一体，读来意观妻然 19.能接数材情统化族完文章，保与同学一起品味语言，6分？ 小鲁，我培到器②援”大阳不如怎非径人，才会在泰山效成一篇好无 食”时，觉得填每话每造化钟神秀”在特蜂手法上有一就的地方，请国，名著阅读(9分] 停食桥一下吧. 22,下判对相关名著的解说，正确的一原是 《3分) 五、写作(50分1 25.阅读下面的材料，这样一个题日写作。 你：1) 入.《路驼样子)：巴金型老北京下园平民的生店为背量创作的作品。 孔《需林外史)，刻常封建科举制度醉骑的章同体短高风朝小说， 一其地罐月零蝇：这用近有解花吗学 ‘钢铁是慰样棒成的，以作者为系型，成功地塑造了禄尔这一黄 ”鲜花我可漫看到，“革只签绳回答，“不过到处都有效姐推平污 维卷象 水海” 可后，茫蝇修均星如载家修地说了用耳它经常无履的风是之地 小元：第①暖”鹰一声不境，就那么性性施划垃山监，向前冲去，和加 1(红超醒中同》：作品是按服“探号红色中国”的空间颗序来记录 地规格融卷蝇所看的方向柱矿电时，是到了一只黄蜂，统料： 先一个方向，在泰山之亨壮出一晓址滑的服线“中到“冲“壮”三 见闻的 “徐龙见这周说的接域雄和污水为了号？ 个得用样镁奸，诗你说虬好在哪里。 23,新考向学习了（精神的点间小层》后，采乐发税以下名著的内偏可 “也级煌？滑水消？瓷有，或从来没看见过，”蜜蜂很是草讨 你(21 以与装义中精种小屋的内编对悦。精华根据精神小星的内铺.辐佳 “不过这用近随处年有清者扑鼻的鲜花， 把下列名著放进不同的”小屋“中，并简要说明理出。3分) 紧棒着，蜜蜂又评帽地恰嫩蝶介妇了哪块草地上有百合花，哪 (期花9检】《而游记》《程彝常议 人特风信子明明生某设就 1“爱银小图”： 题目一：人生渔中，序一定有过许多有美“判”与“被判的经所。 20,第段说地工装饰了奉山，丰厚了率山，也成为泰山上纤的山岩 科老师间了一道愿或被老师问了一道思，间德人问了一次路或按 和脊梁”，靖结合文章该谈常的理解。(3分) 佳人闻了一次器·也许是阿停奇历史成科幻表来，也作是问人生 (2广事业小厘”， 霄厘或天地奥稀…请以《何》为题，写一篇记家性文章，不要套 作，不得抄差，不得露个人信集，不少于00字。 题日二：瓷完以上材料，你有什么感指？情达挥自己感桥慧深 (3)自身小屋”： 的一点。写一箱议论性文章。自枫标避，不要套作，不寻抄装：不得 健露个人信夏：不少于500字。 7221.①补充交代了东旭的家庭背景，解释了东旭钟爱 齐、密集。不绝如缕：多形容局势危急或声音细微 画画的原因：②丰富了东旭的人物形象：③为下文 悠长。交相辉映：（各种光亮、色彩等）相互映照。 写父亲不再续弦、一心为东旭着想做铺垫：①凸显 摩肩接踵：形容人很多，很拥挤。根据“街头巷尾人 了文章主旨，表现了东旭对母亲的眷恋以及父子 头攒动”可知，横线处应填“摩肩接踵”。故选D。 情深的拳拳之爱。（答出三点即可，每点2分） 5.A(2分)【解析】由上文“因为灯画对人体比例、五 22.A(2分)【解析从儿童的视角”表述有误，还有 官细节方面没有那么细致的要求”可知，灯画在细 成人视角。 节上不要求细致，画得随意。故选A。 23.示例一：C(1分)在每一个重要时段都有他指挥 6.D(2分)【解析】根据题日可知，正方的观点是“传 若定的身影，他那两把菜刀闹革命的故事广为流 统阅读比数字阅读好”。A项突出的是数字阅读的 传。他，就是贺龙，新中国的十大元帅之一。他白 优点：B项和C项没有明确说明传统阅读的好，偏 手起家，曾用两把菜刀砍死税警队长，夺得十几支 离了观点。故选D。 枪，开始建立自己的武装，走上革命的道路。这就 【甲】 是贺龙与菜刀的故事。因此，我推荐“菜刀”这一 展品。(2分)示例二：B(1分)彭德怀吃苦耐 诗词解读 劳、生活简朴、爱护部下，他同部下一样，只有两套 夜半更深，明月西挂，照亮了半个庭院，横斜 制服，但他有一件在长征途中用缴获的降落伞做 的北斗星和南斗星挂在天际，快要隐落了。 成的背心，孩子气地感到很得意。这一展品体现 译文 就在这夜深人静、寒冷袭人的时候，我忽然感 出这位善于作战的红军领导人率真质朴的一面， 到了春天温暖的气息，还有小虫子的叫声第 令我们敬佩和爱戴。因此，我推荐“用缴获的降落 一次透过绿色纱窗传进了屋里 伞做成的背心”这一展品。(2分) 24.(1)范进中举后狂喜至“不省人事”，是因为这突如 诗人选取静寂的、散发着寒意的月夜为背景， 其来的喜讯让他内心产生了复杂的情感，有屡试 不第的挫败，有忍机挨饿的痛苦，有受尽冷眼的屈 主旨 从夜寒中显示出春天的暖意，从静寂中显示 出生命的萌动，洋溢着诗人对春天、对生命的 辱…这一切在他狂喜之时一齐涌上心头，因此 赞颂，表达了诗人对春回大地的喜悦之情 说此时的范进是“喜由悲来”。(1分)周进参观贡 院时看到号板，悲从中来，撞板至“不省人事”，但 刘方平，唐朝洛阳（今属河南）人，生卒年不 由此得到了几个客人的资助，最终获取了功名，因 此说周进是“悲极喜生”。(1分)(2)刻画范进 详。天宝前期曾应进士试，未考取，从此隐居 颜水、汝河之滨，终生未仕。与皇甫冉为诗 与周进热衷功名的丑态，以讽刺笔法揭露封建科 作者 友，为萧颖士赏识。工诗，善画山水。其诗多 举制度对读书人心灵的毒害。(2分) 简介 咏物写景之作，尤擅绝句，内容多为闲情、乡 25.【写作指导】这是一道半命题作文题，学生应先根 据要求补充完整题日。第一，审题日。“原来”表 思，思想内容较贫弱，但艺术性较高，善于寓 情于景，意蕴无穷。其《月夜》《春怨》《新春》 示发现真实情况，“并不”含有转折之意。题目的 意思是：本来以为很遥远，但是通过某个契机或努 《秋夜泛舟》等都是历代为人传诵的名作 力去做，又或者体验以后发现东西并不遥远。结 合题目可知，觉得并不遥远的对象可以是快乐，幸 福、成功等，也可以是其他令人有所感触的事情。 诗词解读 第二，定思路。先确定写作的对象，要具体一点， 露水降落，我穿着厚厚的毛衣还感到丝丝寒 可以是一次比赛的成功，一次沟通的成功，一次成 意，仰望天空，北斗星横斜着，分外明亮。孤 绩的提升，一次克服自身弱点的胜利…总之一 译文 单单地，我半醒半睡地过了一座小桥，耳边传 定是一种积极的变化、认知体验等。写作时，变化 来稻田深处的脚啤虫鸣 的过程是文章的重点，整体上注重叙述的完整、描 写的生动，可以充分运用心理描写，展现内心情感 本诗描绘了一幅独特的“早行”图，突出了诗 态度的变化。最后点明主旨： 主旨 人出行之早和羁旅中的孤独寂寞之感 182025年江西中考原创仿真冲刺卷（六）】 陈与义(1090一1139)，宋代诗人。字去非，号 1.(1)gn(1分)(2)蕴(1分) 简斋，洛阳（今属河南）人。政和三年(1113) 2.一(1分)【解析】括号前是“千古第一村”，括号 后指出“千古第一村”的其体所指，故括号内应填破 作者 进士及第，累迁太常博士。绍兴七年(1137)， 拜参知政事，次年以疾卒，年四十九。《宋史》 折号，表示解释或说明。 简介 有传。长于诗，创简斋体。被方回尊为江西 3.D(2分)【解析】文中画波浪线的句子成分残缺， 诗派“三宗”之一。有《简斋集》十卷，《无住 缺少主语，可删掉“使”。 词》一卷 4.D(2分)【解析】鳞次栉比：多形容房屋等排列整 答案详解 45 7.C(2分)【解析】C项有误，乙诗并没有运用嗅觉。 岭山巅，那是西山最高峰。向下看去只见茫茫 8.甲诗通过措写蛰虫酒动的声音穿过沙窗传进屋内 片，好似烟海一般。田燕、溪谷、山阜、平林、深灌、 的情景，衬托出春夜的恬静和美好：(1分)乙诗写 川浍、江河、城郭、都邑、庐舍，都被青烟笼罩。向 诗人在睡眼蒙胧中经过小桥时，稻田深处传来草虫 西北可望见庐山，向北可望见都阳湖，附近的几个 的鸣叫声，村托出清最的寂静，勾起他的羁旅之愁 县城如丰城、南昌、武宁等尽收眼底，似乎耸身一 (1分)【解析】本题考查分析写作手法。甲诗最 跃，顷刻间就能飞到。仰视苍穹，好像离得更近： 后两句写冬眠后的小虫的叫声，第一次透过绿色纱 白云在山下缓缓浮动，如丝锦一般。俯身往下看， 窗传进了屋里，透露出春意，令人欣悦。用虫声透 如同从地面观井那样幽深。萧山岭上有一处石 纱窗的动景来衬托春夜的静，洋溢着对春天、对生 屋，中间可容纳三个人坐，古人建造它的目的是期 命的赞颂之情。乙诗最后两句写睡眼惺松的诗人 望神仙能降临此处。现在藤萝缠绕屋梁，薜荔爬 从桥上悠悠地走过，稻田深处传来草虫的鸣叫声， 满墙壁，也将近千年之久了。于是（我们）坐在石 更显清晨的寂静。四下无人，唯有天上的星星、地 屋中，饮了很长时间的酒，直至天色暗淡下来才返 上的小桥、稻田里的草虫作伴，突显诗人羁旅中的 回。这次旅行在山中先后走了好几天，喝了十几 狐独寂宽。 壶酒，吃掉儿升芋栗，都是山中采集来的。以往较 心选题理由这篇文言文突出本土特色，描写的是江 大规模的出行，总计九州游览了八州，七大湖泊游 西山水，作者是江西南昌新建人。本文所体现的山水 览了三个。这次游西山，七条江河的源头游览了 之乐，有助于引导我们亲近自然、热爱自然， 五个，三个山河游览了两个，实在够叫人畅快了。 9.(1)适逢，恰巧遇到(2)满(3)全，都（每空1分） 12.(1)落红不是无情物化作春泥更护花(2)无可 【解析】(1)“会”在《陈涉世家》中有“会天大雨”一 奈何花落去似曾相识燕归来(3)受任于败军 句，句中的“会”译为“适逢，恰巧遇到”，本文中的 之际奉命于危难之间（每空1分） “会”与其义同。(2)“盈”在《核舟记》中有“而计其 文章解读 长曾不盈寸”一句，句中的“盈”译为“满”，木文中的 “盈”与其义同。(3)“咸”在《桃花源记》中有“咸来 中心 涵养些“静气”，能让人更好地静心笃志，凝神 问讯”一句，句中的“咸”译为“全，都”，本文中的 论点 聚力、专注精微，走上厚积薄发的成功之路 “成”与其义同 10.(1)向旁边斜看山坡上的田，距离那已有数十里 第一部分（①一③）：从“学奔”的故事写起，并 远。(2分)(2)于是（我们）坐在石屋中，饮了很 提出文章的中心论点，然后举例论证。 长时间的酒，直至天色暗淡下来才返回。(2分) 文章 第二部分（①一⑨）：从“心静源于心定，心定 【解析】(1)句中重要词语：侧睨，向旁边斜看； 结构 则源于大志在胸”“心静也在于淡泊名利” 去，距离。(2)句中重要词语：因，于是：良，很：返 “静气'也是‘养’出来的”三方面具体论证中 返回。 心论点 11.本文抒发了作者对山水自然的热爱和出行游玩的 第三部分（⑩）：提出希望，总结全文 愉悦之情：(3分)【解析】本题考查体会作者情 感。木文是一篇游记，从开篇“初至洪雀，乐之不 论证 举例论证、对比论证、道理论证 方法 能去”及结尾总结自己游览的山水可以看出，作者 热爱山水自然。从“良足快矣”可以看出，作者出 13.A(3分) 【解析】本文的中心论点是“涵养些‘静 行游玩十分愉快。 气'，能让人更好地静心笃志、凝神聚力、专注精 【参考译文】 微，走上厚积薄发的成功之路”。 初到洪崖，乐在其中，舍不得离开。造逢天色 14.D(2分) 【解析】D项鲁迅的事例是说刻苦读书 已晚，无可奈何，就住在桐源。第二天早晨出发前 方能有所成就，这与本文观点无关。 往秦人洞，（同游的人）都下马步行，道路秩窄不满 15.首先提出分论点一一心静也在于淡泊名利：(1 一寸，两旁下临万仞深的沟涧。一路有很多奇形 分)然后以老英雄张富清深藏功名，无私奉献的事 怪状的石头，有的像牛从地中钻出半个身子，有的 例从正面证明论点：(1分)再列举一些人处于“忙 像一群马儿仲长脖子饮水，有的像嬉戏的马的仰 盲花”的恶性循环中，丝毫静不下来的事例，从反 天而卧，有的像为选避豺而急奔的狗，有的像男人 面证明了“心静也在于淡泊名利”的分论点。 的高冠，有的像要腾空而起，有的像要堕下深渊， (1分) 都让人不得不看，（可一看就会）被吓一跳。须拉 16.C(3分) 【解析】C项，根据材料三中的“要撼动 开树枝才能看到小径，须伏地而行分开草丛，选择 他们的地位，难度可想而知”可知，“无法取代”说 可行之路，这样就无法估计攀登了多高。向旁边 法不正确，于文无据。故选C。 斜看山坡上的田，距离那已有数十里远。到达萧 17.A(3分)【解析】材料一中的画线句除了运用了 46 中考语文 列数字的说明方法外，还有作比较， 山精神的象征和激励人们不断攀登、超越自我的 18.A(3分)【解析】A项有误，文章中的场景转换并 榜样。(1分)文章通过对挑山工的描写，进一步 非基于作者的实际行走路径，而是通过跳跃式的 深化了对泰山的赞美和对人类奋斗精神的礼赞 叙述，展现了泰山的不同面貌，赞美了挑山工和登 (1分) 山者。因此，选项“按照游览顺序，移步换景”表述 21,示例一：我选场景一。理由：这个场景中的松柏或 不准确。 在石缝中直立，或在山崖边斜逸，甚至拉起了葛 19.1)第②段中的“太阳不知怎样投人，才会在泰山 藤，展现了泰山植物顽强的生命力和坚韧不屈的 做成一篇好文章”与“造化钟神秀”都运用了拟人 个性。这与“奋进中国”的主题相契合，象征着中 的修辞手法，赋予无生命的自然景物以人的情感 华民族在面对困难时的坚韧和顽强，寓意着中华 和行为，使语言更加生动形象，富有感染力。同 民族在任何艰难环境下都能茁壮成长，不断前行 时，也体现了作者对自然造化的赞叹和敬畏之情。 选择这个场景，可以强化视频中对积极向上、勇往 (3分)(2)“划”“冲”“拉”这三个动词不仅描绘 直前精神的体现。(4分)示例二：我选场景二。 了鹰飞翔的动作，更体现了鹰轻盈、自由，充满力 理由：这个场景描绘了登山者们在山道上攀登的 量的特质，表达了作者对鹰的赞美和对自然景色 壮观景象，他们紧密团结、激情澎浒，象征着中国 的热爱。膨与阳光、山巅，天空融为一体，展现了 人民团结一心、积极进取的精神风貌。这与“奋进 生命与自然的和谐之美。(3分) 中国”活动的主题高度一致，展现了人们勇攀高 ■方法技巧 峰、挑战自我的决心和勇气，也寓意若国家和民族 不断攀登发展高峰，创造辉煌成就。选择这个场 品味散文语言 景，可以使短视频更具感染力，引起观众的共鸣。 在赦文阅读中，品味散文语言可从以下几 (4分) 方面进行考查： 22.C(3分)【解析】A项有误，《骆驼样子》的作者是 (1)词语含义。题目给出原文中的词语， 老舍。B项有误，《儒林外史》是一部长篇小说。D 要求结合语境解释词语的含义， 项有误，不是“空间顺序”，而是“时间顺序”。故 答题思路：①结合文章或段落的王题来解 选C. 释词语的含义：②根据该福语前后语句的内 命选题理由这道名著阅读题采用情境式设问，将题 容、含义来推断。的果知道该词语的本义，一 目与课文进行链接，旨在引导学生学以致用，县有很 定不要忽略其在语境中的含义， 强的导向作用。 (2)词语妙用。品评加点词语的作用 23.(1)《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅创作的回忆 (妙用) 性散文集，回忆了鲁迅章年、少年、青年时代的生 答题思路：①解释词语（在语境中）的含 义：②分析词语的表达作用，可以是渍词语对 活，记录了他的爱与恨，适合放进“爱恨小屋”中。 (1分)(2)《西游记》。《西游记》讲述了唐僧师 表达作者思想情成或主首的作用，也可以是诚 徒为取得真经而经历多重磨难的故事，隐含若为 词语对暴物描写或人物性格塑造的作用， (3)哲理性语句的深刻含义。题日给出原 事业不奋斗的精神，适合放进“事业小屋”中。 文中的句子或段落，要亦说出其深刻含义， (1分)(3)《经典常谈》。《经典常谈》是对中国 答题思路：这样的题目，往往考查拓展延 主要传统文化经典的梳理和讲解，涉及历史、文 伸。有时也会单纯考哲理性语句的会义，关 学，社会等方面，可以增加我们的知识，提高自身 键要抓住其中的中心词，体会词语的深层 文化修养，适合放进“自身小屋”中。(1分) 24.示例：阅读时，除了要关注小说的基本元素，如故 含义 (4)分折题目所给出的句子的手法或 事情节、人物形象、主题表现，还要注意以下儿点： ①了解小说的创作背景。如《简·爱》是在英国成 特点， 答题思路：①句子运用了嘟种修辞手法 为强大的工业化国家，取得了海上霸主的地位，但 (表现手法等)：②有何作用（表达数果）， 当时英国女性还是男性的附庸的背景下创作的 (5语言风格.根据题目所给出的语言特 简·爱这一人物形象的塑造成为19世纪尚处于 点从文中找出例句并分折 萌芽状态的欧美女权运动的先声。②理解小说的 答题思路：①从文中找出例句：②分析体 文化内涵。如《简·爱》中涉及多国语言和多种学 现了什么样的语言风格（清新岛然，简洁流 科知识，彰显了作者的人文素养。③关注小说的 畅等) 叙事角度。如《简·爱》采取的是第一人称的写 法，作者以手写心，句句发自肺腑，字里行间燃烧 20.挑山工不仅为泰山的旅游业和文化建设做出了重 若她热情的火焰，情真意切，感人至深。①体会小 要贡献，(1分)更通过他们的坚忍和奉献，成为泰 说的语言特点。外国小说的原文语句一般较长， 答案详解 47 表意比较繁复，阅读时要仔细推敲，明晰语句的含 题日二是一道材料作文题。首先从给定的材 义。（任答三点即可，3分） 料中提炼出观点，然后围绕这一观点写作，即作文 圈方法技巧 的主题要与提炼的观点一致。从材料中我们知道 名著阅读方法 每个人的关注点不同，得出的结论也就不一样」 就如之所以苍蝇没有看到鲜花，蜜蜂没看到垃圾 (1)精读和随读，精读指逐字逐句地踩入 钻所，诬重细节，深入了解：跳读则是主动地 堆、污水沟，是因为苍蝇关注的不是鲜花而是“腥 臭之地”，而蜜蜂关注的是清香扑鼻的鲜花。这就 舍弃，有意地忽略，以求更高的调读数率，这 两种方法在间读过程中可以安替使用， 启示我们：在人生的路上会遇到不同的人，他们对 (2)圈点与批注，圈点批注法即在读书的 人生有不同的态度，那我们该如何选择人生的同 过程中用不同颜色的笔，并用不同的特号对重 行者呢？就像孔子说的“择其善者而从之，其不善 者而改之”。从苍蝇和蜜蜂的角度进行写作，表达 点内容进行图点与批强。 (3)快速调读。快速调读是一种基本的调 观点“你以什么样的心态去看世界，世界就是什么 读技巧，适用于一些情节跌宕起伏、有扣人心 样的”。选好角度表达自己的看法，思想内容要积 极向上。在写议论文时，按照议论文的结构，可以 弦的悬念、读者急切想知道故事或人物结局的 以“提出问题一分析问题一解决问题”的形式来 科幻小说等 写，也可以写成作用意义式，列举古今中外名人事 (4)选择性阁读，选摔性阅读是一种理性 例，从而证明论点。总之，议论文写作需要观点明 的，目的性很强的闻读方法，它往往和读者的 确、论据充分、论证合理」 兴趣，问题、关注点密切相关。 (5)摘抄和做笔记。摘抄和做笔记可…以帮 基础题型专练 助我们重温作品内容，积累语言和素村，有助 于提升我们的阅读质量，提高分析能力，鉴赏 192024年江西中考基础题型专项训练（一） 能力和写作触力」 () (6)古典小说的阅读.阅读古典小说可…以 从以下几方面入手：把握题材特点，了解古代 愈选题理由这三个语段涉及生态环境和传统文化，均 白话小说的艺木手法，分析人物形象，体会语 为热点话题。题型设置与2024年江西中考保持一致。 言风格 1.(1)cudn(2)徜 (7)外园小说的司读，调读外园小说，除 2.,【解析】括号前后连起来是一个完整的句子，中 了要关注小说的墓本元素，如故事情节，人物 间应用逗号。 形象，主题表现外，还要强意以下几点：了解 3.B【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，应在句 小说的创作背景，理解小税的文化肉涵，关注 末加上“的演变”。故选B。 小说的氟事角度，体会小说的语言特点 4.C【解析】A项，油然而生：形容某种思想感情自然 (8)现代诗的阅读.阅读现代诗，要注意 而然地产生。B项，锐不可当：形容来势凶猛，不可 阻挡。C项，不言而喻：不用说就可以明白。D项， 诗歌的袁形式，品味诗歌的语言，把握诗歌 的意象，体会诗歌的情成、感受诗歌的理 不屑置辩：表示轻视态度，认为不值得争辩。原句 性美 形容的是亭在中国传统建筑文化中的重要地位是 很明显的，应选用“不言而喻”。故选C 25.【写作指导】题目一是一道命题作文题。材料中， 5.D【解析】根据上下文可知，湿地是孕有了众多生 同一个地方，蝴蝶问了不同的对象，得到的是不一 命的生态系统，这里主要想表达的是湿地功能大。 样的回答。为什么会有这样的结果呢？因为苍蝇 故选D 和蜜蜂的关注点不同，所以得出的结论不一样， (二) 由此启示我们在问问题前要选择好对象，寻求专 1.(1)礴(2)2hu 业人士的建议和指导。比如，你问老师就可以间 2.。【解析】文中第一句话介绍《只此青绿》舞蹈创 一些学习上的问题，你问农民就可以咨询一些农 意来源，句意表达完整。故括号内应填句号。 业上的知识，你问警察就可以得到一些防身的小 3.B【解析】文中画波浪线的句子语序不当，应将“有 技巧…结合题目中“人生途中，你一定有过许多 极强的延续力”和“有着悠久的历史”互换位置。 有关‘问’与‘被问'的经历”可知，要叙写生活中有 4.A 【解析】锲而不舍：形容有恒心、有毅力。锐不可 关“提问”或者被他人“提问”的经历，以此表现自 当：形容来势凶猛，不可阻挡。和颜悦色：形容态度 己的人生思考，表达善于思考或者学无止境的 和蔼可亲。精打细算：仔细地计算。根据横线前的 主题。 句子可知，横线处填“锲而不舍”最恰当。 48 中考语文