内容正文:
七年级文言文专项训练:《卖油翁》
一、基础巩固
(1) 解释下列加点词
(1)陈康肃公善射 善射:_____________
善:_____________
(2)公亦以此自矜 自矜:___________
(3)尝射于家圃 圃:_____________
(4)有卖油翁释担而立 释担:___________
释:_____________
(5)睨之久而不去 睨:_____________
去:____________
(6)但微颔之 但:_____________
微:_____________
颔:_____________
(7)汝亦知射乎 知:____________
(8)但手熟尔 熟:_____________
(9)康肃忿然曰 忿然:___________
(10)尔安敢轻吾射 安:_____________
轻:_____________
(11)以我酌油知之 酌:_____________
(12)以钱覆其口 覆:_____________
(13)徐以杓酌油沥之 徐:_____________
(14)康肃笑而遣之 遣:_____________
(2) 一词多义
(1)射:陈康肃公善射( ) 尔安敢轻吾射( )
(2)尔:但手熟尔( ) 尔安敢轻吾射( )
(3)自:公亦以此自矜( ) 自钱孔入( )
(4)以:公亦以此自矜( ) 以我酌油知之( )
(5)而:有卖油翁释担而立( ) 自钱孔入,而钱不湿( )
(6)之:睨之久而不去( ) 以我酌油知之( )
(三)虚词
①释担而立 _____________
(2)而 ②睨之久而不去 _____________
③而钱不湿 _____________
①睨之久而不去 _____________
(3)之 ②以我酌油知之 _____________
③康肃笑而遣之 _____________
①见其发矢十中八九 _____________
(4)其
②以钱覆其口 _____________
①以我酌油知之 _____________
(7)以
②以钱覆其口 _____________
(四)翻译下列句子
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
______________________________________________________________
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
______________________________________________________________
(3)无他,但手熟尔。
4)尔安敢轻吾射!
______________________________________________________________
(5)以我酌油知之。
______________________________________________________________
(6)自钱孔入,而钱不湿。
(五)文学常识及内容理解
(1)《卖油翁》的作者是 ,字 ,号 ,晚号 ,谥号 ,吉州永丰(今属江西)人,北宋政治家、文学家, (文学团体)之一。
(2)文中说明陈尧咨善射的句子是:① ;② 。
(3)卖油翁对陈尧咨善射的本领作出评价的句子是: ;表明卖油翁是凭他倒油的经验作出这样评价的句子是: 。
(4)《卖油翁》中运用语言描写表现陈尧咨傲慢无礼的句子是:“ ? ”和“ ”。
二、培优促能
1.下列加点词语的意思解释无误的一项( )
A.陈康肃公善射(好) B.尔安敢轻吾(轻松)
C.久而不去(离开) D.康肃笑而遣之(派遣)
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.公亦以此自矜/以钱覆其口
B.尝射于家圃/乃取一葫芦置于地
C.见其发矢十中八九/以钱覆其口
D.自钱孔入,而钱不湿/康肃笑而遣之
3.下列选项中加点词的用法相同的一项是( )
A.以我酌油知之 睨之久而不去
B.尔安敢轻吾射 惟手熟尔
C.康肃笑而遣之 自钱孔入,而钱不湿
D.徐以杓酌油沥之 以我酌油知之
4.下面句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.陈康肃公/善射 B.有卖油翁/释担而立
C.尔/安敢轻吾射 D.乃取/一葫芦置于地
5.下列加点字的意义或用法相同的一项是( )
A.射:①陈康肃公善射 ②吾射不亦精乎
B.以:①公亦以此自矜 ②以我酌油知之
C.尔:①尔安敢轻吾射 ②无他,但手熟尔
D.而:①释担而立 ②久而不去
6.下列句子中没有使用通假字的一项是( )
A.路转溪头忽见。 B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
C.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? D.无他,但手熟尔。
7.下面句中画线“之”的用法不同于其他三项的一项是( )
A.见其发矢十中八九,但微颔之 B.以我酌油知之
C.大兄何见事之晚乎 D.下车引之
8.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.《卖油翁》是“唐宋八大家”之一的欧阳修的文章。欧阳修,北宋政治家、文学家。
B.笔记体小说指具有小说性质,介于随笔和小说之间的一种文体。《卖油翁》选自《归田录》,《归田录》是笔记体小说。
C.互文,也叫互文见义,是古诗文中经常运用的一种修辞手法,比如“将军百战死,壮士十年归”“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”“秦时明月汉时关”等。
D.古人的称谓语非常丰富,如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称,“陈康肃公善射”“有卖油翁释担而立”中的“公”“翁”是对男子的谦称。
9.下列句中加点词的古今意思没有发生变化的一项是( )
A.但手熟尔 B.尔安敢轻吾射
C.见其发矢十中八九 D.自是指物作诗立就
10.下列句子翻译不正确的一项是( )
A.见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:卖油翁见到他射出十支箭中的八九支,只是微微地点点头。
B.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
译文:你也懂得射箭吗?我射箭的技艺不精湛吗?
C.无他,但手熟尔。
译文:没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。
D.尔安敢轻吾射!
译文:你怎么敢轻视我射箭的本领!
11.与“翁曰:‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是( )
A.释担而立 B.睨之 C.久而不去 D.但微颔之
12.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是( )
①公亦以此自矜 ②但微颔之 ③尔安敢轻吾射 ④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之
A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.①③④
13.关于《卖油翁》这篇文章,下列说法正确的一项是( )
A.文章第二段主要通过动作描写展现人的性格特点,刻画了两个对立的人物形象:陈尧咨自矜自傲,卖油翁从容自若。
B.作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰人,南宋著名的政治家、文学家,唐宋八大家之一。
C.本文略写陈尧咨射箭,详写卖油翁酌油,故事主要通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
D.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九是为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
14.下列对文章理解有误的一项是( )
A.本文在写法上详略得当,略写了陈康肃公的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。
B.“见其发矢十中八九,但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C.陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”,到最后的“笑而遣之”,体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D.作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他,但手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,说明熟能生巧的道理。
三、素养提升
(一)阅读下面【甲】【乙】两文段,完成下面小题。
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)公亦以此自矜
(2)但微颔之
(3)夫没者岂苟然哉
(4)生不识水
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)日与水居,则十五而得其道。
3.【甲】文卖油翁和【乙】文“没人”的故事共同说明了什么道理?
4.两则短文在说理方法上有什么不同?
(二)阅读下面【甲】【乙】两文段,完成下面小题。
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】何灌,字仲源,开封祥符人。辽人常越境而汲①,灌亲中画界堠②遏其来辽人忿而举兵犯我。灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞③,敌惊以为神,逡巡④敛去。
陪辽使射于玉津园,一发破的⑤,再发则否。客曰:“太尉不能耶?”曰:“非也,以礼让客尔。”整弓复中之,观者诵叹,帝帝赐酒劳之。
(选目《宋史·何湿传》,有删改)
【注释】①汲:取水。②中画界堠(hòu):划定边界。③镞(zú):箭头。④逡巡:顷刻。⑤的:靶心。
5.下列关于词语的理解,不正确的一项是( )
A.“释担而立”中“释”指放下,与成语“如释重负”中的“释”,意义不同。
B.“一发破的”中的“的”与成语“有的放矢”中的“的”,意义相同。
C.“但手熟尔”中的“尔”与“以礼让客尔”中的“尔”,意义相同。
D.“整弓复中之”中的“复”与“复投之”中的“复”,意义相同。
6.下列对文中相关内容的解说。不正确的一项是( )
A.“尝射于家圃”中的“于”与“陪辽使射于玉津园”中的“于”,意义相同。
B.“以我酌油知之”中的“以”与“敌惊以为神”中的“以”,意义相同。
C.甲文作者欧阳修,与韩愈、柳宗元、王安石、苏轼等人并称唐宋八大家。
D.“陈康公善射”中“射”是“射箭”,与礼乐御书数称为“六艺”。
7.下列对甲乙两文相关内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.甲文中卖油翁认为陈尧咨“善射”的原因是“无他,但手熟尔”。
B.甲文通过语言、动作、神态等描写,塑造了卖油翁技术高超又气定神闲的人物形象。
C.乙文中何灌在陪同辽使射箭时,注意把握分寸,礼让使节。
D.乙文虽仅用正面描写表现何灌的射技高超,但人物形象生动、鲜明。
8.乙文画线句有两处需要断句。
灌亲A中画界堠B遏其来C辽人D忿而E举兵F犯我
9.用现代汉语翻译下面的句子。
①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
②整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。
10. 陈尧咨和何灌都“善射”,请说说两人是如何对待自己“善射”本领的。
参考答案
一、基础巩固
(一) (1)擅长射箭 擅长 (2)自夸 (3)园子 (4)放下担子 放下
(5)斜着眼看, 这里形容不在意的样子 离开 (6)只 略微 点头 (7)知道,了解 (8)熟练 (9)气愤的样子 (10)怎么 轻视 (11)舀取,这里指倒入 (12)盖 (13)慢慢地 (14)打发
(二)(1)射箭;射箭的本领;(2)同 “耳”,相当于 “罢了”;你;(3)自己;从;(4)因为;凭、靠;(5)连词,表顺承;连词,表转折,相当于 “却”“但是”;(6)连词;代词,指陈尧咨射箭十中八九这件事;代词,指射箭也是凭手熟的道理;
(三) (2)①表修饰,可不译 ②词缀,用于表时间的词之后,不译 ③表转折,相当于“但是” (3)①代词,指陈尧咨射箭 ②代词,指射箭是凭手熟的道理 ③代词,指卖油翁 (4)①代词,他,指陈尧咨 ②代词,指葫芦(7)①介词,凭、靠 ②介词,用
(四)(1)(卖油翁)看见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头
(2)你也懂得射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗?
(3)没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了
(4)你怎么敢轻视我射箭的本领!
(5)凭我倒油(的经验)知道这个(道理)
(6)油)从铜钱的方孔注入,但是铜钱没有被沾湿。
(五)(1).欧阳修 永叔 醉翁 六一居士 文忠 唐宋八大家
(2)①当世无双;②见其发矢十中八九。(3)无他,但手熟尔;以我酌油知之。
(4)汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
二、培优促能
1.C
2.B
3.A
4.D
5.B
6.C
7.C
8.D
9.C
10.A
11.D
12.D
13.C
14.C
三、素养提升
1.(1)夸耀 (2)点头 (3)难道 (4)出生
2.(1)见他射箭十中八九,只是微微点头。
(2)每天与水相处,十五岁就掌握了潜水的方法。
3.熟能生巧,实践出真知。
4.甲文通过故事说理,乙文通过类比说理。
5.A
6.B
7.D
8.BC
9.示例:①陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”
②整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞叹,皇上亲自赐酒犒劳他。
10.示例:陈尧咨恃才傲物,自满之大,但终能认识到人外有人;何灌朴实谦逊,自信而不骄矜
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