九上名著章节课件-《水浒传》第1回《张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔》情节梳理+人物形象+巩固试题

九年级 名著 章节阅读 《水浒传》 第1回《张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔》 故事情节 ⑴大宋仁宗嘉祐三年，京师瘟疫盛行，宰相赵哲、参政文彦博奏请皇帝降赦、减税以禳灾，无果。 ⑵范仲淹建议宣嗣汉天师设罗天大醮，仁宗准奏，派洪太尉前往龙虎山宣请天师。 ⑶洪太尉上山途中遇虎、蛇，后遇化身为牧童的天师却未认出。 ⑷下山后，洪太尉不顾劝阻打开伏魔之殿，放走殿内妖魔。 故事情节概括 故事情节 京师瘟疫→范仲淹献策→洪太尉领命前往龙虎山 →登山遇虎蛇→错过天师→发现伏魔之殿 →强行开殿→妖魔出世 情节梳理 章节主题 《水浒传》主题围绕 “官逼民反” 展开，展现了社会的黑暗和人民的反抗。本章节中，瘟疫横行反映出社会民生疾苦，是社会动荡的一个缩影。洪太尉作为朝廷官员，傲慢无知、强行开殿放走妖魔，暗示着朝廷的腐朽和对社会秩序的破坏，为后文梁山好汉的出现及反抗朝廷埋下伏笔，从侧面反映了小说的主题。 人物形象 语句 形象 “我是朝廷贵官，在京师时重裀而卧，列鼎而食，尚兀自倦怠；何曾穿草鞋，走这般山路！知他天师在那里，却教下官受这般苦！” “我读一鉴之书，何曾见锁魔之法。神鬼之道，处隔幽冥，我不信有魔王在内。快疾与我打开，我看魔王如何。” 傲慢骄矜 固执无知 洪太尉 语句 形象 “洪太尉吃了一惊，叫声：‘阿呀！’扑地望后便倒。偷眼看那大虫时…… 那心头一似十五个吊桶，七上八落的响，浑身却如重风麻木，两腿一似斗败公鸡，口里连声叫苦。” 以及 “太尉见了，又吃一惊，撇了手炉，叫一声：‘我今番死也！’望后便倒在盘砣石边。” “你等不开与我看，回到朝廷，先奏你们众道士阻当宣诏，违别圣旨，不令我见天师的罪犯；后奏你等私设此殿，假称锁镇魔王，煽惑军民百姓。把你都追了度牒，刺配远恶军州受苦。” 胆小怯懦 仗势欺人 人物形象 洪太尉 填空题 1.第1回中，宋仁宗因京师瘟疫盛行，派遣殿前太尉____________（人名）前往江西龙虎山，宣请嗣汉天师_______________（道号）进京设醮禳灾。 本题考查核心人物与事件。洪信（洪太尉）是奉诏钦差，任务明确；“虚靖天师”是当时龙虎山天师的道号，文中住持真人明确提及“这代祖师号曰‘虚靖天师’”，需结合文本细节作答。 洪信（洪太尉） 虚靖天师 2.洪太尉登山时，先后遭遇__________________和____________（动物）的“考验”，两次均惊恐倒地，体现其作为贵官的养尊处优。 本题考查关键情节。文中详细描写洪太尉在半山遇虎、山嘴遇蛇的场景，两次动物出现均为天师对其“志诚心”的试探，需准确填写动物特征及种类，对应文本中的“吊睛白额锦毛大虫”和“吊桶大小、雪花也似蛇”。 吊睛白额大虫 雪花大蛇 填空题 3.洪太尉在山中遇见的倒骑黄牛、吹铁笛的_____________（身份）实为天师化身，但其因畏惧艰险未能识破，最终_____________________（结果），为后文“误走妖魔”埋下伏笔。 本题结合人物描写与情节转折。道童的牧童形象是天师的化身，文中真人明确点破“这个牧童正是天师”，而洪太尉因害怕山路危险放弃登山，导致错失机会，需抓住“牧童”身份及“错过”的结果。 4.伏魔之殿外有“捣椒红泥墙”“朱红槅子”，门上贴有________（数量）道封皮，并用________（材质）灌铸的大锁锁住，显示其“锁镇魔王”的严肃性。 牧童（道童） 错失面见天师的机会 本题考查环境细节描写。文中提到“交叉上面贴着十数道封皮”“锁用铜汁灌铸”，这些细节突出殿宇的封禁严密和历代天师的警示，需准确填写数字和材质，体现古人对“镇魔”的重视。 十数 铜汁 填空题 5.伏魔殿内石碑背面刻有“___________________”四字，暗示洪信（洪太尉）是开启封印的“天命之人”；石碑掘开后，地穴中滚出黑气，最终散作_______（数量）道金光，象征108将出世。 本题考查关键道具与象征意义。石碑上“遇洪而开”直接点题，是情节转折的核心；黑气“散作百十道金光”对应后文108位梁山好汉（天罡地煞），需结合文本“百十道金光”和名著整体设定作答。 6.在百官计议禳灾之策时，_________（人名）以参知政事的身份提出“宣天师设罗天大醮”，体现其_______________（性格或品质）的形象。 遇洪而开 百十 本题考查次要人物及形象。范仲淹是历史名臣，文中他主动献策，体现其关心民生的贤臣形象，“参知政事”是其官职，需结合名著与历史知识，突出其“忧国忧民”的品质。 范仲淹 忧国忧民 填空题 7.洪太尉因不满道士劝阻，以“追度牒、刺配远恶军州”_________（行为）迫使众人开殿，展现其____________（性格特点）的本质，最终导致妖魔误走。 本题考查人物形象分析。洪太尉以权势威胁道士，文中“大怒”“刺配”等描写凸显其骄矜跋扈，“固执无知”体现在他不信神鬼之道、强行开殿，需结合具体言行概括性格。 8.文中“祥云迷凤阁，瑞气罩龙楼”描写皇宫的庄严，与后文瘟疫盛行形成_________（写作手法）；“天摧地塌，岳撼山崩”形容地穴开启的巨响，用_____________________（修辞）渲染灾难氛围。 威胁 傲慢专横 本题考查文学手法。皇宫的祥瑞与民间的瘟疫形成对比，突出天灾的严重性；地穴声响的描写用夸张手法，强化“妖魔出世”的震撼，结合具体语句分析手法及作用。 对比 夸张（或“比喻”） 选择题 1.下列关于《水浒传》第 1 回情节的表述，正确的一项是【 】 A.宋仁宗时期，京师旱灾严重，百姓苦不堪言，官员纷纷献策救灾。 B.洪太尉上山途中，先后遇到了一只斑斓猛虎和一条五彩大蛇。 C.洪太尉见到的骑黄牛吹铁笛的道童就是虚靖天师，他却当面错过。 D.伏魔之殿是大唐洞玄国师所建，用来镇压妖怪，里面空无一物。 解析 A 选项中，原文是京师瘟疫盛行，并非旱灾，A 错误。B 选项，洪太尉遇到的是吊睛白额锦毛大虫和雪花也似蛇，不是五彩大蛇，B 错误 。C 选项，根据原文 “真人道：‘太尉可惜错过，这个牧童正是天师。’” 可知，C 正确。D 选项，伏魔之殿中央有一个石碑，并非空无一物，D 错误。 C 选择题 2.对洪太尉这一人物形象分析有误的一项是【 】 A.洪太尉抱怨走山路辛苦，体现出他养尊处优的特点。 B.洪太尉执意打开伏魔之殿，说明他勇敢无畏，敢于挑战传统。 C.面对老虎和大蛇时惊恐万分，表现出他胆小怯懦的一面。 D.用权势威胁道士打开伏魔之殿，反映出他仗势欺人的性格。 解析 A选项，从“我是朝廷贵官……何曾穿草鞋，走这般山路”能看出洪太尉养尊处优，A正确。B选项，洪太尉执意打开伏魔之殿是因为他傲慢无知、固执己见，不相信有魔王，并非勇敢无畏，B错误。C选项，文中对他遇虎蛇时的惊恐描写体现了其胆小怯懦，C正确。D选项，“追度牒、刺配远恶军州”等威胁话语反映出他仗势欺人，D正确。 B 选择题 3.下列对文中相关人物和情节的理解，不正确的一项是【 】 A.范仲淹提议请嗣汉天师设罗天大醮，体现了他忧国忧民的品质。 B.虚靖天师常居山顶茅庵，说明他性格清高，喜欢离群索居。 C.上清宫住持真人多次劝阻洪太尉打开伏魔之殿，是因为害怕得罪洪太尉。 D.石碑上“遇洪而开”暗示了洪太尉打开伏魔之殿并非偶然，而是天数。 解析 A选项，范仲淹看到瘟疫横行百姓受苦，提出请天师设醮，体现其忧国忧民，A正确。B选项，“性好清高，倦于迎送，自向龙虎山顶，结一茅庵，修真养性”表明虚靖天师清高离群，B正确。C选项，住持真人劝阻是因为遵守祖训，知道打开伏魔之殿的严重性，并非害怕得罪洪太尉，C错误。D选项，“遇洪而开”的确暗示了打开殿门与洪太尉有关，带有天命色彩，D正确。 C 选择题 4.下列关于文中环境描写的作用，分析错误的一项是【 】 A.“祥云迷凤阁，瑞气罩龙楼”描绘皇宫景象，与瘟疫盛行的民间形成对比。 B.“昏昏默默，查查冥冥……却似五更时”描写伏魔之殿内的黑暗，渲染恐怖气氛。 C.“遥山叠翠，远水澄清……骏马驱驰紫陌中”写出洪太尉路途的轻松愉悦。 D.“天摧地塌，岳撼山崩……十万军中半夜雷”形容地穴开启时的巨响，突出事件 的震撼性。 解析 A选项，皇宫的祥瑞与民间瘟疫形成鲜明对比，A正确。B选项，对伏魔之殿内黑暗的描写，营造出阴森恐怖的氛围，B正确。C选项，“遥山叠翠……”虽写路途风景，但后文洪太尉抱怨山路难行，说明这段描写并非体现路途轻松愉悦，而是与后文形成反差，C错误。D选项，用夸张手法描写地穴开启巨响，增强了事件的震撼效果，D正确。 C 选择题 5.关于《水浒传》第1回的内容，下列说法正确的一项是【 】 A.宰相赵哲和参政文彦博建议皇帝宣请嗣汉天师设醮禳灾。 B.洪太尉成功见到了虚靖天师，并传达了皇帝的旨意。 C.伏魔之殿里的魔王被释放后，化作一道红光消失不见。 D.洪太尉打开伏魔之殿的原因是他对殿内的情况充满好奇。 解析 A选项，提议宣请嗣汉天师设醮禳灾的是范仲淹，不是赵哲和文彦博，A错误。B选项，洪太尉没有见到虚靖天师，B错误。C选项，魔王被释放后，是一道黑气滚出，散作百十道金光，不是化作一道红光，C错误。D选项，洪太尉因对伏魔之殿内情况好奇，又不信神鬼之说，所以执意打开，D正确。 D 选择题 6.下列对《水浒传》第1回中人物的表述，错误的一项是【 】 A.虚靖天师能驾雾兴云，行踪不定，显示出他道行高深。 B.范仲淹身为参知政事，在朝廷中积极为解决瘟疫问题出谋划策。 C.上清宫住持真人胆小怕事，面对洪太尉的威胁不敢坚决阻拦。 D.洪太尉作为朝廷钦差，却在执行任务过程中表现出许多缺点。 解析 A选项，文中提到虚靖天师“能驾雾兴云，踪迹不定”，体现其道行高深，A正确。B选项，范仲淹以参知政事身份献策，B正确。C选项，上清宫住持真人多次劝阻洪太尉，并非胆小怕事，而是遵守祖训，C错误。D选项，洪太尉傲慢、固执、胆小等，在执行任务时缺点明显，D正确。 C 简答题 1.洪太尉在前往龙虎山的途中经历了哪些困难？这些困难对塑造他的人物形 象有何作用？ 洪太尉在途中遇到了老虎和大蛇。这些困难让他惊恐万分，如 “洪太尉吃了一惊，叫声：‘阿呀！’扑地望后便倒”“太尉见了，又吃一惊，撇了手炉，叫一声：‘我今番死也！’望后便倒在盘砣石边”。这些表现突出了他胆小怯懦的特点，与他朝廷贵官的身份形成鲜明对比，同时也展现出他养尊处优，面对艰难时的脆弱，使人物形象更加立体。 简答题 2.范仲淹提议请嗣汉天师设罗天大醮来禳灾，这一情节体现了他怎样的形象？ 这一情节体现了范仲淹忧国忧民的形象。当时京师瘟疫盛行，百姓苦不堪言，范仲淹能主动提出解决办法，表明他心系百姓，关心国家的安危和民生疾苦，展现出他以天下为己任的胸怀。 简答题 3.上清宫住持真人为什么坚决阻止洪太尉打开伏魔之殿？这反映了他怎样的性格？ 住持真人坚决阻止是因为这是前代老祖天师锁镇魔王之殿，经传一代天师就添一道封皮，且祖训不许擅开，他深知打开的后果非常严重。这反映了他谨慎守规的性格，他严格遵循先辈的教导和规定，不敢有丝毫违背，体现出他对传统和规矩的尊重。 简答题 4.洪太尉打开伏魔之殿后，“只见一道黑气，从穴里滚将起来，掀塌了半个殿角。那道黑气直冲上半天里，空中散作百十道金光，望四面八方去了”，这段描写有什么象征意义？ 这段描写象征着被镇压的妖魔出世，预示着一场巨大的变故即将发生。“黑气” 代表着邪恶与混乱，“金光” 则暗示这些妖魔（后来的梁山好汉）虽然出身草莽，但可能会有正义的一面，也象征着他们将在世间掀起波澜，对当时的社会秩序产生重大影响，为后文梁山好汉的聚义埋下伏笔。 简答题 5.从《水浒传》第 1 回中可以看出，当时的社会存在哪些问题？ 当时社会存在瘟疫横行，百姓生活困苦的问题，如 “目今京师瘟疫盛行，民不聊生，伤损军民甚多”，体现出民生艰难；洪太尉的傲慢、固执和仗势欺人，反映出官场的腐败和官员素质低下；同时，人们对瘟疫的解决办法依靠请天师设醮等迷信活动，说明当时社会科学认知水平有限。 简答题 6.有人认为洪太尉误走妖魔是偶然事件，也有人认为是必然的。请结合文本谈谈你的看法。 洪太尉误走妖魔看似偶然，实则必然。从偶然角度看，洪太尉恰好被派去龙虎山，又恰好执意打开伏魔之殿，这些情节充满巧合。但从必然角度分析，洪太尉的性格决定了他的行为。他傲慢无知，不信神鬼，面对劝阻仍强行打开殿门；而且石碑上刻着 “遇洪而开”，这暗示着冥冥之中自有天意，是天数注定。所以，洪太尉误走妖魔是他自身性格与 “天命” 共同作用的结果，具有必然性。 （一）阅读文段赏析题 1.从这段文字中可以看出洪太尉是一个怎样的人？请结合具体语句分析。 当下上至住持真人，下及道童侍从，前迎后引，接至三清殿上，请将诏书，居中供养着。……如若心不志诚，空走一遭，亦难得见。”……许多道众人等，送到后山，指与路径。真人又禀道：“太尉要救万民，休生退悔之心，只顾志诚上去。”太尉别了众人，口诵天尊宝号，纵步上山来。将至半山，望见大顶直侵霄汉，果然好座大山。……瀑布斜飞，藤萝倒挂。虎啸时风生谷口，猿啼时月坠山腰。恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。 洪太尉是一个急于完成任务但又缺乏耐心的人。从 “目今京师瘟疫盛行，今上天子特遣下官为使…… 来请天师，要做三千六百分罗天大醮，以禳天灾，救济万民” 可以看出他明白自己肩负的使命，急于见到天师完成任务；但从他多次询问如何见到天师，以及后面抱怨走山路辛苦的表现，又能看出他缺乏耐心。 （一）阅读文段赏析题 2.文中对龙虎山的描写有什么作用？ 当下上至住持真人，下及道童侍从，前迎后引，接至三清殿上，请将诏书，居中供养着。……如若心不志诚，空走一遭，亦难得见。”……许多道众人等，送到后山，指与路径。真人又禀道：“太尉要救万民，休生退悔之心，只顾志诚上去。”太尉别了众人，口诵天尊宝号，纵步上山来。将至半山，望见大顶直侵霄汉，果然好座大山。……瀑布斜飞，藤萝倒挂。虎啸时风生谷口，猿啼时月坠山腰。恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。 对龙虎山的描写渲染了神秘的氛围，“根盘地角，顶接天心…… 恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟”，如此奇伟秀丽又神秘的环境，与天师的神秘高深相呼应，暗示这里是一个充满神秘色彩的道教圣地，也为后文洪太尉在山中的经历增添了神秘色彩。 （一）阅读文段赏析题 3.赏析“如若心不志诚，空走一遭，亦难得见”这句话。 当下上至住持真人，下及道童侍从，前迎后引，接至三清殿上，请将诏书，居中供养着。……如若心不志诚，空走一遭，亦难得见。”……许多道众人等，送到后山，指与路径。真人又禀道：“太尉要救万民，休生退悔之心，只顾志诚上去。”太尉别了众人，口诵天尊宝号，纵步上山来。将至半山，望见大顶直侵霄汉，果然好座大山。……瀑布斜飞，藤萝倒挂。虎啸时风生谷口，猿啼时月坠山腰。恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。 这句话通过住持真人之口说出，既强调了见到天师的条件，又为故事增添了神秘色彩。它暗示了天师的超凡脱俗和此次求见的难度，也从侧面反映出此次请天师设醮禳灾的庄重性，让读者对后续洪太尉能否见到天师充满期待。 （一）阅读文段赏析题 4.“真人又禀道：‘太尉要救万民，休生退悔之心，只顾志诚上去。’” 这句话体现了真人怎样的心理？ 当下上至住持真人，下及道童侍从，前迎后引，接至三清殿上，请将诏书，居中供养着。……如若心不志诚，空走一遭，亦难得见。”……许多道众人等，送到后山，指与路径。真人又禀道：“太尉要救万民，休生退悔之心，只顾志诚上去。”太尉别了众人，口诵天尊宝号，纵步上山来。将至半山，望见大顶直侵霄汉，果然好座大山。……瀑布斜飞，藤萝倒挂。虎啸时风生谷口，猿啼时月坠山腰。恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。 体现了真人希望洪太尉能诚心求见天师，完成请天师设醮禳灾救济万民的任务。他深知此次任务的重要性，也担心洪太尉在途中因困难而放弃，所以特意提醒，表现出他对救灾之事的关心和对洪太尉的担忧。 （二）阅读文段赏析题 1.洪太尉认为道众戏弄他的原因是什么？这反映了他怎样的性格？ 洪太尉拿着提炉，再寻旧路，奔下山来。众道士接着，请至方丈坐下。真人便问太尉道：“曾见天师么？”……真人告道：“太尉，此殿决不敢开。先祖天师叮咛告戒：今后诸人不许擅开。”太尉笑道：“胡说！你等要妄生怪事，煽惑百姓良民，故意安排这等去处，假称锁镇魔王，显耀你们道术。……真人等惧怕太尉权势，只得唤几个火工道人来，先把封皮揭了，将铁锤打开大锁。 洪太尉认为道众戏弄他是因为他走山路辛苦，还遇到老虎和大蛇，差点送命。这反映出他傲慢、自私、不明事理的性格。他身为朝廷贵官，只考虑自己的感受，不理解山中经历是天师的考验，反而责怪道众，并且用权势威胁道众，尽显傲慢自私。 （二）阅读文段赏析题 2.文中对伏魔之殿的描写有什么作用？ 洪太尉拿着提炉，再寻旧路，奔下山来。众道士接着，请至方丈坐下。真人便问太尉道：“曾见天师么？”……真人告道：“太尉，此殿决不敢开。先祖天师叮咛告戒：今后诸人不许擅开。”太尉笑道：“胡说！你等要妄生怪事，煽惑百姓良民，故意安排这等去处，假称锁镇魔王，显耀你们道术。……真人等惧怕太尉权势，只得唤几个火工道人来，先把封皮揭了，将铁锤打开大锁。 对伏魔之殿的描写营造了神秘、庄重的氛围。“捣椒红泥墙”“朱红槅子”“十数道封皮”“铜汁灌铸的锁”等描写，突出了此殿的特殊和重要性，暗示里面所锁之物非同寻常，引发读者的好奇心，同时也为后文洪太尉打开殿门放走妖魔的情节做铺垫。 （二）阅读文段赏析题 3.赏析“胡说！你等要妄生怪事，煽惑百姓良民，故意安排这等去处，假称锁镇魔王，显耀你们道术。”这句话。 洪太尉拿着提炉，再寻旧路，奔下山来。众道士接着，请至方丈坐下。真人便问太尉道：“曾见天师么？”……真人告道：“太尉，此殿决不敢开。先祖天师叮咛告戒：今后诸人不许擅开。”太尉笑道：“胡说！你等要妄生怪事，煽惑百姓良民，故意安排这等去处，假称锁镇魔王，显耀你们道术。……真人等惧怕太尉权势，只得唤几个火工道人来，先把封皮揭了，将铁锤打开大锁。 这句话运用语言描写，生动地刻画了洪太尉固执、无知的形象。他不相信有锁魔之事，轻易否定道众的说法，还污蔑道众的行为，表现出他的自以为是和对神鬼之事的无知，使人物形象跃然纸上。 （二）阅读文段赏析题 4.真人多次劝阻洪太尉打开伏魔之殿，洪太尉却执意要开，这一冲突反映了什么？ 洪太尉拿着提炉，再寻旧路，奔下山来。众道士接着，请至方丈坐下。真人便问太尉道：“曾见天师么？”……真人告道：“太尉，此殿决不敢开。先祖天师叮咛告戒：今后诸人不许擅开。”太尉笑道：“胡说！你等要妄生怪事，煽惑百姓良民，故意安排这等去处，假称锁镇魔王，显耀你们道术。……真人等惧怕太尉权势，只得唤几个火工道人来，先把封皮揭了，将铁锤打开大锁。 这一冲突反映了洪太尉的傲慢、固执与真人的谨慎、守规之间的矛盾。同时也反映出洪太尉对神鬼之事的不信和对传统规矩的漠视，而真人坚守祖训，重视潜在的危险。这种冲突还暗示了洪太尉的行为可能会带来严重后果，推动了情节的发展。 $$