01第一、二章 打开物理世界的大门 运动的世界-【智乐星中考·中考备战】2025年山东中考物理讲练本（沪科版六三学制）

1 打开物理世界的大门　运动的世界 第一、二章 2 知识梳理·夯基础 教材素材·寻根源 精讲巧练·抓重点 科学探究·理实验 目 录 母题研究·破难点 3 知识点1 运动的描述 1.机械运动：在物理学中,把物体______随时间的变化叫作机械运动。  2.参照物 (1)定义：判断物体是运动还是静止时,被选作 __________的物体叫作参照物。  (2)特点：假定静止不动的物体。 位置 参照标准 4 (3)选取原则：除研究对象本身外,参照物可以任意选取,通常选择地面或固定在地面上的物体为参照物。 (4)运动状态的判断：如果一个物体相对于参照物的位置发生改变,则称这个物体是______的；如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是______的。  运动 静止 5 3.运动和静止的相对性 (1)同一个物体是静止还是运动取决于所选的_________,选择的参照物不同,判断的结果一般会不同,这就是运动和静止的相对性。  (2)物体的运动和静止是相对的,绝对静止的物体是没有的。 参照物 6 知识点2 长度与时间的测量 1.长度的测量 (1)单位及其换算 A.在国际单位制中,长度的基本单位是_____,符号是____。  B.常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。 C.换算关系：1 km=_____ m,1 dm=______m,1 cm=______m,1 mm= _____m,1 μm=______m,1 nm=______m。  米 m 103 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 7 (2)测量工具 A.常用测量工具有________、三角尺、卷尺等。  B.精准测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。 刻度尺 8 (3)刻度尺的使用及读数   正确操作方法 举例剖析 选 根据要求测量的长度和精确程度选择恰当量程和分度值的刻度尺 测量身高可以选择分度值为 1 cm、量程为0～2 m的卷尺；测量课本宽度可以选择分度值为1 mm、量程为0～20 cm的刻度尺 9   正确操作方法 举例剖析 看 看零刻度线是否磨损 零刻度线磨损了,另选一个整刻度线作为测量的起点   看清量程和分度值   10   正确操作方法 举例剖析 放 将刻度尺的零刻度线或某一整刻度线对准被测物体的一端 没有对齐零刻度线   尺边要沿着被测物体,不能歪斜 没有放正   有刻度线的一边必须紧贴被测物体 刻度线没有与物体紧贴   11   正确操作方法 举例剖析 读 视线要正对刻度线且与尺面垂直   估读到分度值的下一位 上图正确读数为_______cm  记 测量结果必须有单位,没有单位的测量结果无意义 8.90 12 【温馨提示】 ①从非零刻度线起测量时,物体的长度=物体末端对应的读数-物体首端对应的读数。 ②当被测物体末端正对刻度线时,估读值“0”不能省略。 ③测量物体长度时,为了减小测量误差,需要多次测量求平均值。 ④刻度尺是初中阶段唯一需要估读的测量工具。 13 2.时间的测量 (1)单位及其换算 A.在国际单位制中,时间的基本单位是_____,符号是____。  B.常用单位有小时(h)、分钟(min)等。 C.换算关系：1 h=_____min=________s。  (2)测量工具：生活中的钟、表等,运动场和实验室中的停表。 秒 s 60 3 600 14 (3)停表的读数 3 37.5 217.5 15 3.误差 (1)概念：测量值与真实值之间的差别。 (2)误差和错误   误差 错误 产生原因 ①仪器精确度不够； ②实验方法不完善； ③环境对仪器的影响； ④观察者估读时的偏差 不遵守测量仪器的使用规则,或者记录测量结果时粗心 可否避免 不可避免 可以避免 16   误差 错误 特点 有误差的测量数据一般比较接近真实值 错误的数据一般远远偏离真实值 控制 方法 ①多次测量求平均值； ②选用精密的测量工具； ③改进测量方法 采取正确的测量方法,记录数据时要细心 17 知识点3 速度和平均速度 1.比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间,比较通过的路程,路程_____的运动得快。  (2)相同路程,比较所用的时间,时间_____的运动得快。  2.速度 (1)定义：物理学中,把_______与_______之比叫作速度。  (2)物理意义：速度是表示物体运动_______的物理量。  (3)计算公式：v=___。  长 短 路程 时间 快慢 18 (4)单位及其换算 A.在国际单位制中,速度的基本单位是______,符号是_____________。  B.常用单位有km/h。 C.换算关系：1 m/s=______km/h。  米/秒 m/s(或m·s-1) 3.6 19 3.直线运动 运动类型 匀速直线运动 变速直线运动 定　义 物体沿着_____且速度______的运动  物体沿着直线且速度大小______的 运动  频闪示例     s-t图像     υ-t图像     直线 不变 变化 20 【温馨提示】 　　物体做匀速直线运动时,速度是保持不变的,与路程和时间无关。不能说速度与路程成正比,与时间成反比。 21 4.平均速度 (1)定义：物体做变速直线运动,将其运动的一段路程以及通过这段路程所用的时间代入速度公式,计算出来的速度就是平均速度。 (2)物理意义：表示物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度。 22 【夯基辨疑】 ①多次实验的目的一定是减小误差( ) ②物体的运动状态取决于所选参照物( ) ③根据公式v=可知,匀速运动中速度与路程成正比( ) ④测量长度时,必须将刻度尺最左端与物体一端对齐( ) × √ × × 23 教材素材 命题角度 命题内容   八年级P16图2-10 参照物的选取及运动状态的判断 1.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句。图2-10描绘了诗中描写的意境。从物理学的角度看,以高山为参照物,舟中人是______的；以小舟为参照物,舟中人是______ 的  运动 静止 24 教材素材 命题角度 命题内容   八年级P16图2-11 参照物的选取及运动状态的判断 2.如图2-11所示,空中加油机A正在给战机B加油，以加油机A为参照物,战机B是_____(选填“运动”或“静止”)的；若以______为参照物,战机B是运动的    八年级P15图2-8 参照物的选取及运动状态的判断 3.如图2-8所示,乘客站在匀速下行的扶梯上,若以扶梯为参照物,乘客是______(选填“运动”或“静止”)的；若说乘客是运动的,选择的参照物可能是______  静止 地面 静止 地面 25 教材素材 命题角度 命题内容   八年级P32图2-33 长度的测量方法 4.如图2-33所示,将细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,用刻度尺测得50圈铜丝的宽度为7.25 cm,则刻度尺的分度值为______,该铜丝的直径为______mm    八年级P23图2-23 速度的理解 5.图2-23是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。比赛开始后,“观众”通过______ ______________________,认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过 ________________________,判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取______ (选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢  1 mm 1.45 比较 相同时间内通过的路程 比较相同路程所用的时间 观众 26 命题点1 刻度尺的使用及读数6年1考 　 例1 【类题整合】(1) 使用刻度尺之前,要观察______、分度值及零刻度线在哪里。图中刻度尺的分度值是___mm,读数时视线正确的是____(选填“A”或“B”),物体的长度是_____ cm。选用精密的测量工具、改进测 量方法等可以_______(选填“消除”或“减小”)误差。  1 量程 B 3.40 减小 27 (2)如图所示,读出每种测量情况下被测物体的长度： ①_____cm；②_____cm；③_____cm； ④甲_____cm；乙____cm  4.30 2.00 2.04 3.30 3.3 28 (3)小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量,记录数据如下：17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.57 cm。该铅笔的长度是_______cm,所用刻度尺的分度值是 ______。  【解题关键】 明确量程、分度值、起始测量位置,勿忘估读和单位。 17.57 1 mm 29 练1 (2024·济宁金乡一模改编)如图所示用A、B两把刻度尺测同一木块的长度,放置正确的刻度尺读数为_____ cm。  2.20 30 练2 (2024·枣庄薛城三模)小明五次测量物理课本的宽度,结果分别为 18.52 cm、18.52 cm、18.10 cm、18.50 cm、18.51 cm,下列说法正确的 是 ( ) A.小明所用刻度尺的分度值是1 cm B.18.50 cm中最后一位“0”无意义,可以去掉 C.多次测量的目的是消除误差 D.最后结果应记作18.51 cm D 31 命题点2 参照物的选取及运动状态的判断 7地5考 例2 【跨学科·语文】(2024·西藏)有一首诗词写道“满眼风波多闪灼, 看山恰似走来迎。仔细看山山不动,是船行。”诗人感觉“山走来迎” 是以________为参照物;全诗说明运动和静止是__________的。  【解题关键】研究物体相对于参照物的位置是否改变。 　相对　 　船　 32 练3 (2024·聊城改编)2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F 遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。图中是火箭加速上升的情 景和该过程中航天员在舱内的情景,关于该过程下列说法正确的是( ) A.以载人飞船为参照物,航天员是运动的 B.以地面为参照物,航天员是静止的 C.以发射塔为参照物,火箭是运动的 D.以航天员为参照物,发射塔是静止的 C 33 命题点3 长度、时间、速度的估测 7地4考 　 例3 【类题整合】下列是对日常生活中一些物理量的估测,正确的 打“√”,错误的打“✕”。 (1)教室内课桌的高度约为1.5 m( ) (2)一支新2B铅笔的长度约为18 cm( ) (3)初中物理课本的长度约为40 cm( ) (4)中学生的身高约为1.6 m( ) (5)中学生的手掌宽度约为40 cm( ) (6)食指的指甲宽度约为1 cm( ) (7)教室门的高度约为140 cm( ) ✕ √ ✕ √ ✕ √ ✕ 34 (8)教学楼每层的高度约为3 m( ) (9)乒乓球的直径约为10 cm( ) (10)一枚硬币的厚度约为5 mm( ) (11)橡皮从课桌掉到地上的时间约为3 s( ) (12)正常人1 min内脉搏跳动的次数约为70次( ) (13)人骑自行车的速度约为50 m/s( ) (14)人正常步行的速度约为1.1 m/s( ) (15)中学生百米赛跑的速度约为15 m/s( ) (16)高速公路上正常行驶的汽车速度约为10 km/h( ) √ ✕ ✕ ✕ √ ✕ √ ✕ ✕ 35 练4(2024·宁夏)宁夏西吉土豆淀粉含量高,深受人们喜爱。某初中生手拿一个土豆,如图所示,请根据图片信息估测土豆的实际长度约为( ) A.1 mm B.10 cm C.50 cm D.1 m B 36 练5(2024·烟台)五一前夕,某学校举行了春季运动会,下列数据中你认为 符合实际的是( ) A.男子立定跳远的成绩为6.8 m B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 C.男子100 m的成绩为15.5 s D.女子铅球的成绩为45 m C 37 命题点4 速度的理解及相关计算 7地6考　 核心母题1 (1)一列火车在平直的轨道上以50 m/s(合_________km/h)的速度做 匀速运动,通过的路程是90 km,则通过这段路程所用的时间是________h。  (2)一列火车在平直的轨道上以144 km/h的速度运行了2 min,则该火车行驶的 路程是__________m。  (3)一辆公交车在某一地段运行时,先以60 km/h的速度运行60 s,停车12 s,再以 50 km/h的速度运行36 s,则该公交车在这一地段的平均速度是________km/h。  　180　 　0.5　 　4 800　 　50　 38 【解题模板】 39 【温馨提示】 平均速度不是速度的平均值 　　平均速度是用来粗略地描述物体做变速运动的平均快慢程度的物理量。平均速度是某段时间内的总路程除以总时间,不是速度的平均值,即= =,而不是=。 40 【变式1】 列车时刻表 (2023·株洲)株洲南站到长沙站的某次城际列车运行时刻表如表所示,根据此表回答下列问题。 车站 到达 发车 里程/km 株洲南 始发站 07：44 0 株洲 07：50 07：52 8 大丰 07：57 07：58 13.5 田心东 08：01 08：03 16 … … … … 长沙 08：54 终点站 58 41 (1)列车从株洲南站发车,行驶__km到达株洲站,用时__ min,列车的平 均速度是___km/h。  (2)列车在“株洲南—株洲”段的运行速度比在“株洲—田心东”段的 ___(选填“大”或“小”)。  8 6 80 大 42 【变式2】 过桥(隧道)问题 一辆长20 m的货车,以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥,下列说法中(　 ) ①货车完全在桥上行驶的时间是5 s ②货车完全在桥上行驶的时间是4 s ③货车通过大桥所用的时间是6 s ④货车通过大桥所用的时间是7 s A.只有①④正确　 B.只有②④正确 C.只有①③正确　 D.只有②③正确 D 43 【变式3】 频闪照片 小明在探究速度的变化时,拍摄了两个小球运动过程的频闪照片,如图所示,闪光时间间隔为1 s,图上数字为闪光时刻编号,请根据图中信息回答下列问题。 (1)不可能做匀速直线运动的是小球__(选填“A”或“B”)。  (2)小球A和B在第1 s至第6 s这段时间间隔内的平均速度vA __(选填“>”“<”或“=”)vB。  A = 44 命题点5 s-t、v-t图像的理解及应用 7地1考 核心母题2 甲、乙两车同时同地向东运动,图1 是甲车运动的s-t图像, 图2是乙车运动的v-t图像,由图像可知(　　) A.甲、乙两车都由静止开始运动 B.甲车速度越来越大,乙车速度不变 C.5 s后,甲、乙两车相距6 m D.以乙车为参照物,甲车向西运动 D 45 【解题模板】 46 【变式1】 一个物体多段运动 (2024·济宁)小明从家前往科技馆,整个过程中有步行,也有骑行,其全程的s-t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大,则他骑行的路程为______m,全程的平均速度为 _____ m/s。   3 150 3.75 47 【变式2】两个物体单一运动 ①(2023·德州)在某次测试中,甲、乙两车都向东做直线运动,它们的s-t图像 如图所示,则( ) A.甲、乙两车都做加速直线运动 B.两车出发前相距20 m,甲比乙晚出发5 s C.在第10 s时两车速度相等 D.5~10 s内乙车相对于甲车向东运动 B 48 ②(2024·呼伦贝尔)A同学和B同学在郊外骑自行车,他们在某段平直路面上 的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是( ) A.0~10 s两人通过的路程相等 B.以路边的树木为参照物,B同学总是运动的 C.10 s时,两人的速度相等 D.A同学做变速直线运动 A 49 【变式3】两个物体多段运动 (2023·日照)姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后,姐弟俩约定 从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图像分 别如图中的两条实线所示,弟弟的图线为直线。下列判断正确的是( ) A.弟弟比姐姐早5 min离开家 B.弟弟和姐姐的平均速度相同 C.弟弟和姐姐行走时的速度相等,均为100 m/min D.姐姐一直做匀速直线运动 C 50 实验1 测量物体运动的平均速度　　 1.实验原理：v= 。  2.实验器材：小车、斜面、金属片、停表、刻度尺、木块。 (1)斜面的作用： 使小车获得下滑的动力 。  (2)刻度尺的使用和读数。 51 3.实验装置 52 4.实验步骤 (1)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1,把s1和后面测得的数据填入表中。 (2)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 (3)根据测得的s1、t1,利用v1= 算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 (4)将金属片移至斜面中部,测出小车到金属片的距离s2。 53 (5)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 路程 运动时间 平均速度 s1 t1 v1= s2 t2 v2= 54 5.实验分析 (1)在放置斜面时,斜面坡度不宜过大的原因： 坡度太大时小车滑行太快,不利于测量小车运动的时间 。  (2)小车在下滑过程中运动状态的判断：从斜面顶端到底端的过程中做 变速直线 运动。  (3)假设斜面光滑,忽略空气阻力,小车从斜面顶端运动到底端过程中机械能的变化：重力势能 减小 ,动能 增大 ,机械能 不变 。  55 (4)实验中多次测量的目的： 求平均值,减小实验误差 。每次测量时必须让小车从 同一位置(或斜面顶端) 由 静止 开始下滑。  (5)误差分析：小车过了起点后才开始计时,会导致测量时间偏小,测得的平均速度偏 大 ；小车到达金属片位置后还没有停止计时,会导致测量时间偏大,测得的平均速度偏 小 。  56 【实验分层训练】 在物理实验课上,小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。 57 【基础设问】 (1)该实验所依据的原理是____。  (2)为了完成该实验,除了图中的实验器材外,还需要的测量工具是 ______。  (3)为了方便计时,实验时应使斜面的倾角适当 ____(选填“大”或“小”)一些。  (4)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从_________(选填“同 一位置”或“不同位置”)由 _____ 开始下滑。  v= 停表 小 同一位置 静止 58 (5)实验中,小明测得的数据如表所示,请将表格补充完整。 路程 运动时间 平均速度 sAB=______cm  tAB=1.6 s vAB= ______m/s  sAC=80.0 cm tAC= _____s  vAC=0.35 m/s 40.0 0.25 2.3 59 【能力设问】 (6)小明想测量小车在整个运动过程中后半段(BC段)的平均速度,他应将小车从___(选填“A”或“B”)点由静止释放,并在B点开始计时,在C点停止计时。  (7)根据表中数据也能得到BC段的平均速度,进一步分析可知： ①vAB ___(选填“>”“<”或“=”)vBC。  ②小车从斜面上A点滑下的过程中是在做 _____(选填“匀速”或“变 速”)直线运动。  A < 变速 60 (8)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是___(多选)。  AD 61 (9)若小车过了A点才开始计时,则测得的平均速度vAC会______；若小车过了C点才停止计时,则测得的平均速度vAC会______。(均选填“偏大”或“偏小”)  (10)小车在AC段运动过程中,经过路程sAC中点时的速度为v1,经过时间tAC中点时的速度为v2,则v1___(选填“>”“<”或“=”)v2。  【创新设问】 (11)小车在斜面上运动过程中受力_______(选填“平衡”或“不平衡”)。  偏大 偏小 > 不平衡 62 (12)小车从斜面上A点运动到C点的过程中,若不计摩擦和空气阻力,其 能量转化情况是____________________。  (13)小车到达水平面后继续运动,若水平面光滑,不计空气阻力,小车将 做_____________。  (14)小车所受的重力在BC段所做的功与在AB段所做的功的比值是　　。  重力势能转化为动能 匀速直线运动 1 63 $$