内容正文:
第四节 自然资源的开发利用
第八章 化学与可持续发展
第1课时
1
认识合理开发和利用金属资源的重要性和必要性
2
氧化还原反应在金属矿物开发中的应用
1
本节重点
本节难点
知识导航
①黄金时代
1
最早的货币
青铜时代
2
马踏飞燕
铁器时代
3
沧州铁狮子
铝器时代
5
铝制厨具
合金时代
6
合金汽车
炼金时代
4
炼丹:HgS == Hg + S
△
新课导入
(1)概念:
(2)原理:
1. 金属元素在自然界中的存在形态
游离态:金、铂等极少数金属
化合态:绝大多数金属元素
2. 金属的冶炼
赤铁矿(Fe2O3)
纯铁
利用氧化还原反应
化合态 游离态
Mn++ne- === M
1.1金属矿物的开发利用
《抱朴子内篇》中记载:丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂。 东晋•葛洪
《天工开物》中记载:炉甘石(碳酸锌)十斤,装载入一泥罐内,封裹泥固,…,然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,…,冷定毁罐取出,…,即倭铅也,…,以其似铅而性猛,故名之曰倭。 明•宋应星
《韩非子·金生丽水》中记载:荆南之地,丽水之中多生金…金质坚硬,遇水即沉,未有浮出者,金浮于水乃品格之异。 春秋战国•韩非子
1.1金属矿物的开发利用
Mn+ +ne- → M
原理:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag
失电子能力
K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Al3+ Zn2+ Fe2+ Sn2+ Pb2+(H) Cu2+ Hg2+ Ag+
得电子能力
减弱
增强
得电子能力不同
冶炼方法不同
回忆金属活动顺序
1.1金属矿物的开发利用
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
《抱朴子》中记载:丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂。 东晋•葛洪
HgS
Hg+S
△
2HgO
2Hg+O2↑
△
2Ag2O
4Ag+O2↑
△
1.受热分解
1.1金属矿物的开发利用
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
2.热还原法
常用还原剂:C CO H2
高炉炼铁
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
高温
炼铜
湿法炼铜:
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
以曾青涂铁,铁赤色如铜
1.1金属矿物的开发利用
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
(冰晶石:降低Al2O3熔化所需温度,降低能耗)
2NaCl(熔融) === 2Na+Cl2↑
电解
MgCl2(熔融) === Mg+Cl2↑
电解
2Al2O3(熔融) === 4Al+3O2↑
电解
冰晶石
3.电解法
1.人类发现和使用金属材料的先后顺序受哪些因素影响?
2.为什么冶炼镁时不能使用MgO?
3.冶炼铝时不能使用AlCl3?
MgO的熔点比MgCl2高
AlCl3是共价化合物,熔融时不电离。
金属活泼性
1.1金属矿物的开发利用
1.2铝热反应
【思考】实验中镁条和氯酸钾的作用是什么?
镁条为引燃剂,引燃氯酸钾
氯酸钾为助燃剂,产生氧气有助于镁条继续燃烧
Al2O3+2Fe
Fe2O3+2Al
高温
铝热剂
现象:发强光,放大热,出铁水
沙
3MnO2+4Al === 3Mn+ 2Al2O3
高温
Cr2O3+2Al === 2Cr + Al2O3
高温
3Co3O4+8Al === 9Co + 4Al2O3
高温
思考:
(1)铝热反应需要高温条件,是否还需要持续加热?
(2)实验中,镁条、氯酸钾的作用是什么?引发反应的操作是什么?
(3)蒸发皿中铺少量细沙的作用是什么?
镁条是引燃剂,氯酸钾为助燃剂,点燃镁条,促使氯酸钾分解,释放出氧气,使镁条更剧烈燃烧。
一是防止蒸发皿炸裂,二是防止生成的熔融物溅出。
铝热反应为放热反应,放出的热可以维持反应继续进行,因此不需要持续加热。
铝热剂
1.2铝热反应
1.3金属回收与利用
计算表明,生产1mol铝消耗的电能至少为1.8×106J,回收铝质饮料罐得到铝与从铝土矿制铝相比,前者的能耗仅为后者的 3%~5%。通过对上述数据的分析和比较结合图8-1和图8-2,你想到了什么? 请将你的想法与同学交流。
图8-1 铝的生产原理示意图
图8-2 与生产1kg铝相关联的消耗
用铝土矿生产铝,能耗高,资源消耗量大,而用
废旧饮料罐生产铝,能耗低,资源消耗量小,变废
为宝,提高矿物有效利用率。
4. 金属矿物资源的开发和利用措施
(1)提高金属矿物的利用率。
(2)开发环保高效的金属冶炼方法。
(3)防止金属的腐蚀。
(4)加强废旧金属的回收和再利用。
(5)使用其他材料代替金属材料,减少金属的使用量。
1.3金属回收与利用
1.判断正误
(1)利用化合物冶炼金属时,金属元素一定发生还原反应
(2)越活泼的金属元素,人类利用得越晚
(3)用热还原法冶炼金属时,可以用H2将Mg从其化合物中还原出来
(4)可以通过电解饱和食盐水的方法获取金属钠
√
√
×
×
应用体验
2.如图为铝热反应的实验装置,请回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式: 。
(2)若将氧化铁换成氧化镁,该反应 (填“能”或“不
能”)发生,理由是 。
Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe
不能
镁比铝活泼,铝不能置换出镁
(3)若将所得产品置于足量的NaOH溶液中,可能看到的现象是 ,写出铝热反应的一种主要用途:_____________________________________________。
部分固体溶解,有气泡产生
焊接钢轨(或冶炼某些熔点高的金属,合理即可)
(4)假设铝足量且反应充分,设计一种实验方案,证明本实验中有单质铁生成:________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
取适量反应后的固体混合物,先用NaOH溶液除去铝,再加入稀硫酸,有气泡冒出,说明有铁生成(或用磁铁靠近固体,有固体可被磁铁吸引,说明有铁生成)
应用体验
海洋约地球表面积的71%,其中的水资源和其他资源具有十分巨大的开发潜力。
矿产资源
化学资源
动力资源
生物资源
2.1海水资源的开发利用
2.1海水资源的开发利用
海水中水的储量约为1.3×1018 t,约占地球上总水量的97%。
(1)海水淡化
(2)直接利用海水进行循环冷却
①蒸馏法
②反渗透法
③电渗析法
2.1海水资源的开发利用
(1)NaCl的应用
②
NaCl
NaHCO3
Na2CO3
Na
H2
Cl2
NaOH
盐酸
漂白液
①侯氏制碱法
③氯碱工业
④
⑤
NaCl + H2O + NH3 + CO2 = NaHCO3 ↓ + NH4Cl
2NaHCO3 == Na2CO3 + CO2↑ + H2O
△
①
② 2NaCl (熔融) === 2Na + Cl2 ↑
电解
③ 2NaCl+2H2O === 2NaOH+H2↑+Cl2↑
电解
⑤ 2NaOH + Cl2 == NaCl + NaClO + H2O
④ H2 + Cl2 === 2HCl
点燃
2.1海水资源的开发利用
(2)海水提取溴--吹出法
海水
浓缩
酸化
浓缩海水
(Br -)
通入Cl2
氧化
浓缩海水
(Cl-、Br2)
通入热空气
吹出Br2
含Br -等的浓溶液
吸收塔用
SO2吸收
通入Cl2
氧化
Br2的
浓溶液
液溴
…
②
①
③
④
⑤
Cl2+2Br- == Br2+2Cl-
①
③
④
SO2+Br2+2H2O == SO42-+2Br-+4H+
Cl2+2Br- == Br2+2Cl-
写出下列步骤的离子方程式
过程①获取了游离态的溴,过程③又将其转变为化合态的溴,其目的是什么?
浓缩、富集Br-,提高Br2的提取效率。
2.1海水资源的开发利用
(3)海水提取镁
石灰乳
Ca(OH)2
盐酸
海水或卤水
(含MgCl2)
Mg(OH)2
MgCl2溶液
MgCl2•6H2O
MgCl2
镁
电解
熔融
无水 MgCl2
②
①
③
MgCl2 + Ca(OH)2 == Mg(OH)2↓ + CaCl2
Mg(OH)2 + 2HCl == MgCl2 + 2H2O
MgCl2(熔融) === Mg + Cl2↑
电解
①
②
③
写出下列步骤的离子方程式
海水中本来就有氯化镁,为什么不直接通电?而是要经过“MgCl2→Mg(OH)2→ MgCl2”这样的过程来获取MgCl2呢?
净化、富集MgCl2
下图为海水提镁的工艺流程,写出下列步骤中的化学方程式。
①分解贝壳(主要成分是CaCO3)、制备Ca(OH)2:
、 。
②沉淀Mg2+: (离子方程式)。
③制备MgCl2: 。
④制取Mg: 。
CaO+H2O===Ca(OH)2
Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓
Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O
思考1
MgCl2(熔融) === Mg+Cl2↑
电解
CaCO3 === CaO+CO2↑
高温
应用体验
从海带中提取碘单质,相关实验步骤如下:
①灼烧海带至完全生成灰,停止加热,冷却;
②在滤液中滴加稀H2SO4及适当的氧化剂,然后加入几滴某溶液;
③用剪刀剪碎海带,用酒精润湿,放入坩埚中;
④海带灰转移到小烧杯中,加蒸馏水,搅拌、煮沸、过滤。
(1)合理的步骤顺序是_________(填序号)。
(2)适当的氧化剂是_____,反应的离子方程式是_________________________。
(3)证明含碘的操作及现象是_________________________________________
__________。
③①④②
H2O2
2I-+2H++H2O2 === I2+2H2O
取步骤②后的溶液于试管中,滴入淀粉溶液,
溶液变蓝
思考2
应用体验
Lavf59.23.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
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