01第一章 机械运动-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省中考物理讲练本（人教版六三学制）

1 机械运动 第一章 2 知识梳理·夯基础 教材素材·寻根源 精讲巧练·抓重点 科学探究·理实验 目 录 母题研究·破难点 3 知识点1　长度和时间的测量 1.长度的测量 (1)单位及其换算 A.在国际单位制中，长度的基本单位是_____，符号是____。  B.常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米(nm)等。 C.换算关系：1 km=_____m，1 dm=______m， 1 cm=______m， 1 mm=______m， 1 μm=______m，1 nm=______m。  米 m 103 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 4 (2)测量工具 A.常用测量工具有__________、三角尺、卷尺等。  B.精准测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。 刻度尺 5 (3)刻度尺的使用及读数 步骤 正确操作方法 举例剖析 选 根据要求测量的长度和精确程度选择恰当量程和分度值的刻度尺 测量身高可以选择分度值为 1 cm、量程为0～2 m的卷尺；测量课本宽度可以选择分度值为1 mm、量程为 0～20 cm的直尺 6 步骤 正确操作方法 举例剖析 看 看零刻度线是否磨损 零刻度线磨损了，另选一个整刻度线作为测量的起点 看清量程和分度值 7 步骤 正确操作方法 举例剖析 放 将刻度尺的零刻度线或某一整刻度线对准被测物体的一端 没有对齐零刻度线 尺边要沿着被测物体，不能歪斜 没有放正 有刻度线的一边必须紧贴被测物体 刻度线没有与物体紧贴 8 步骤 正确操作方法 举例剖析 读 视线要正对刻度线且与尺面垂直 估读到分度值的下一位 如上图所示，正确读数为______ cm  记 测量结果必须有单位，没有单位的测量结果无意义 8.90 9 【温馨提示】 ①从非零刻度线起测量时，物体的长度=物体末端对应的读数-物体首端对应的读数。 ②当被测物体末端正对刻度线时，估读值“0”不能省略。 ③测量物体长度时，为了减小测量误差，需要多次测量求平均值。 ④刻度尺是初中阶段唯一需要估读的测量工具。 10 2.时间的测量 (1)单位及其换算 A.在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号是_____。  B.常用单位有小时(h)、分钟(min)等。 C.换算关系：1 h=_____min=_______s。  (2)测量工具：生活中的钟、表等，运动场和实验室中的停表。 秒 s 60 3 600 11 (3)停表的读数 3 37.5 217.5 12 3.误差 (1)概念：测量值与真实值之间的差别。 (2)误差和错误 类型 误差 错误 产生 原因 ①仪器精确度不够； ②实验方法不完善； ③环境对仪器的影响； ④观察者估读时的偏差 不遵守测量仪器的使用规则，或者记录测量结果时粗心 13 类型 误差 错误 可否 避免 不可避免 可以避免 特点 有误差的测量数据一般比较接近真实值 错误的数据一般远远偏离真实值 控制 方法 ①多次测量求平均值； ②选用精密的测量工具； ③改进测量方法 采取正确的测量方法，记录数据时要细心 14 知识点2　运动的描述 1.机械运动：在物理学中，把物体________随时间的变化叫作机械运动。  位置 15 2.参照物 (1)定义：判断物体是运动还是静止时，被选作____________的物体叫作 参照物。  (2)特点：假定静止不动的物体。 (3)选取原则：除研究对象本身外，参照物可以任意选取，通常选择地面 或固定在地面上的物体为参照物。 (4)运动状态的判断：如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，则 称这个物体是 _______的；如果一个物体相对于参照物的位置没有发生 改变，则称这个物体是________的。  参照标准 运动 静止 16 3.运动和静止的相对性 (1)同一个物体是静止还是运动取决于所选的__________，选择的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。  (2)物体的运动和静止是相对的，绝对静止的物体是没有的。 参照物 17 知识点3　速度和平均速度 1.比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间，比较通过的路程，路程______的运动得快。  (2)相同路程，比较所用的时间，时间______的运动得快。  长 短 18 2.速度 (1)定义：物理学中，把________与________之比叫作速度。  (2)物理意义：速度是表示物体运动________的物理量。  (3)计算公式：v=______。  (4)单位及其换算 A.在国际单位制中，速度的基本单位是_________，符号是____________。  B.常用单位有km/h。 C.换算关系：1 m/s=_____km/h。  路程 时间 快慢 米每秒 m/s(或m·s-1) 3.6 19 3.直线运动 运动类型 匀速直线运动 变速直线运动 定　　义 物体沿着_______且 速度________的运动  物体沿着直线且速度大小 _______的运动  频闪示例 s-t图像 v-t图像 直线 不变 变化 20 【温馨提示】 　　物体做匀速直线运动时，速度是保持不变的，与路程和时间无关。不能说速度与路程成正比，与时间成反比。 21 4.平均速度 (1)定义：变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用 ________来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫作平均速度。  (2)物理意义：表示物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快 慢程度。 v= 22 【夯基辨疑】 ①测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺( ) ②多次测量取平均值可以消除误差( ) ③误差是不遵守仪器的使用规则产生的( ) ④只能选静止不动的物体作为参照物( ) ⑤选取的参照物不同，物体的运动情况一定不同( ) ⑥物体通过的路程越大，则速度越大( ) ⑦某物体走走停停，计算平均速度时，运动时间不包括物体静止 所用的时间( ) √ × × × × × × 23 教材素材 命题角度 命题内容 八上P17图1.2-3 参照物的选取及运动状态的判断 1.如图1.2-3所示，在一列停在站台上的火车 车厢里，小明说：“火车开动了耶！”小红 说：“没有动啊。”两位同学对火车的运动 情况有不同的感受，这是因为小明所选的 参照物是___________，小红所选的参照物 是______。(均选填“站台”或“进站的火车”)  进站的火车 站台 24 教材素材 命题角度 命题内容 八上P18图1.2-4 参照物的选取及运动状态的判断 2.如图1.2-4所示，以同样快 慢、向同一方向前进的拖 拉机和收割机一起在田野里 收割小麦。以________为参 照物，拖拉机是运动的； 以收割机为参照物，拖拉机 是________的  地面 静止 25 教材素材 命题角度 命题内容 八上P18图1.2-5甲 参照物的选取及运动状态的判断 3.如图1.2-5甲所示，乘客站在 匀速上行的自动扶梯上，若以 自动扶梯为参照物，乘客是 ________(选填“运动”或“静止”) 的；若说乘客是运动的，选择 的参照物可能是_________ 静止 地面   26 教材素材 命题角度 命题内容 八上P18图1.2-5乙 参照物的选取及运动状态的判断 4.图1.2-5乙是空中加油机给战机加 油的情形。以加油机为参照物， 战机是_______(选填“运动”或“静止”) 的；以________为参照物，战机是 运动的  静止 地面 27 教材素材 命题角度 命题内容 八上P19图1.3-1 比较物体运动快慢的方法 5.图1.3-1是田径运动会上运动员奋力 奔跑的场景。比赛开始后，“观众”通过 __________________________，认为跑 在前面的人运动得快；比赛结束后“裁 判员”通过________________________， 判定最先到达终点的人运动得快。 物理学上采取________(选填“观众”或 “裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢  比较相同时间内通过的路程 比较相同路程所用的时间 观众 28 教材素材 命题角度 命题内容 八上P21图1.3-3 速度的相关计算 6.图1.3-3记录了甲、乙两辆汽车在 平直公路上行驶时，相同时间内通 过的路程。前30 s运动较快的是 _____车，一定做变速直线运动的 是_____车，其在40 s内的平均速度 为_____m/s  甲 乙 30 29 教材素材 命题角度 命题内容 八上P21图1.3-4 速度的相关计算 7.暑假小红和父母外出旅游，他们乘 坐的高速列车正以300 km/h的速度向 南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车 以120 km/h的速度也向南行驶，小红 发现自己超过普通列车用的时间为 8 s。以小红为参照物，普通列车向 ____(选填“南”或“北”)行驶，普通列 车的长度为_____m  北 400 30 命题点1　刻度尺的使用及读数　 例1 【类题整合】 使用刻度尺之前，要观察________、分度值及零刻度 线的位置。图中刻度尺的分度值是_____mm，读数时视线正确的是_____ (选填“A”或“B”)，物体的长度是_____cm。选用精密的测量工具、改进 测量方法等可以________(选填“消除”或“减小”)误差。  【解题关键】 明确量程、分度值、起始测量位置，勿忘估读和单位。 量程 1 B 3.40 减小 31 练1 (2024·枣庄薛城三模)小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为 18.52 cm、18.52 cm、18.10 cm、18.50 cm、18.51 cm，下列说法正确的 是(　　) A.小明所用刻度尺的分度值是1 cm B.18.50 cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 C.多次测量的目的是消除误差 D.最后结果应记作18.51 cm D 32 命题点2　参照物的选取及运动状态的判断 7地5考 例2 【跨学科·语文】(2024·西藏)有一首诗词写道“满眼风波多闪烁， 看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”诗人感觉山“走来迎” 是以______为参照物；全诗说明运动和静止是________的。 　　　　 　　　　　　　　　　 【解题关键】 研究物体相对于参照物的位置是否改变。 船 相对 33 练2 【新素材·载人航天】(2024·聊城改编)2024年4月25日，搭载神舟十八 号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。 图中是火箭加速上升的情景和该过程中航天员在舱内的情景，关于该过 程下列说法正确的是(　　) A.以载人飞船为参照物，航天员是运动的 B.以地面为参照物，航天员是静止的 C.以发射塔为参照物，火箭是运动的 D.以航天员为参照物，发射塔是静止的 C 34 命题点3　长度、时间、速度的估测7地4考　 例3 【类题整合】 下列是对日常生活中一些物理量的估测， 正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)教室内课桌的高度约为1.5 m( ) (2)一支新2B铅笔的长度约为18 cm( ) (3)初中物理课本的长度约为40 cm( ) (4)中学生的身高约为1.6 m( ) (5)中学生的手掌宽度约为40 cm( ) (6)食指的指甲宽度约为1 cm( ) (7)教室门的高度约为140 cm( ) × √ × √ × √ × 35 (8)教学楼每层的高度约为3 m( ) (9)乒乓球的直径约为10 cm( ) (10)一枚硬币的厚度约为5 mm( ) (11)橡皮从课桌掉到地上的时间约为3 s( ) (12)正常人1 min内脉搏跳动的次数约为70次( ) (13)人骑自行车的速度约为50 m/s( ) (14)人正常步行的速度约为1.1 m/s( ) (15)中学生百米赛跑的速度约为15 m/s( ) (16)高速公路上正常行驶的汽车速度约为10 km/h( ) √ × × × √ × √ × × 36 练3 (2024·烟台)五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中 你认为符合实际的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　 A.男子立定跳远的成绩为6.8 m B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 C.男子100 m的成绩为15.5 s D.女子铅球的成绩为45 m C 37 命题点4　速度的理解及相关计算7地6考　 【核心母题1】 (1)一列火车在平直的轨道上以50 m/s(合_____ km/h) 的速度做匀速运动，通过的路程是90 km，则通过这段路程所用的 时间是_____h。  (2)一列火车在平直的轨道上以144 km/h的速度运行了2 min，则该火车 行驶的路程是_______m。  (3)一辆公交车在某一地段运行时，先以60 km/h的速度运行60 s，停车 12 s，再以50 km/h的速度运行36 s，则该公交车在这一地段的平均速度 是_____km/h。  180 0.5 4800 50 38 【解题模板】 39 【易错警示】 平均速度不是速度的平均值 　　平均速度是用来粗略地描述物体做变速运动的平均快慢程度的。平均速度等于某段时间内的总路程除以总时间，不是速度的平均值，即==，而不是v平均=。 40 【变式1】 列车时刻表 (2023·株洲)株洲南站到长沙站的某次城际列车运行时刻表如表所示，根据此表回答下列问题。 车站 到达 发车 里程/km 株洲南 始发站 07：44 0 株洲 07：50 07：52 8 大丰 07：57 07：58 13.5 田心东 08：01 08：03 16 … … … … 长沙 08：54 终点站 58 41 (1)列车从株洲南站发车，行驶______km到达株洲站，用时______min， 列车的平均速度是_______km/h。  (2)列车在“株洲南—株洲”段的运行速度比在“株洲—田心东”段的 (选填“大”或“小”)。  8 6 80 大 42 【变式2】 过桥(隧道)问题 (2020·泰安)一辆长20 m的货车，以72 km/h的速度匀速通过长为100 m 的大桥，下列说法中(　 ) ①货车完全在桥上行驶的时间是5 s ②货车完全在桥上行驶的时间是4 s ③货车通过大桥所用的时间是6 s ④货车通过大桥所用的时间是7 s　 　　　　　 　　　　　 A.只有①④正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.只有②③正确 D 43 命题点5　s-t、v-t图像的理解及应用7地1考　 【核心母题2】 甲、乙两车同时同地向东运动，图1 是甲车运动的s-t 图像，图2是乙车运动的v-t图像，由图像可知(　　) A.甲、乙两车都由静止开始运动 B.甲车速度越来越大，乙车速度不变 C.5 s后，甲、乙两车相距6 m D.以乙车为参照物，甲车向西运动 D 44 【解题模板】 45 【变式1】 一个物体多段运动 (2024·济宁北湖三模)某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像 如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是(　　) A.物体在6 s内运动的路程为15 m B.物体在前2 s内和最后2 s内的速度相等 C.物体在2～4 s内处于静止状态 D.物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s B 46 【变式2】 两个物体单一运动 ①(2023·德州)在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的 s-t图像如图所示，则(　　) A.甲、乙两车都做加速直线运动 B.两车出发前相距20 m，甲比乙晚出发5 s C.在第10 s时两车速度相等 D.5～10 s内乙车相对于甲车向东运动 B 47 ②(2024·呼伦贝尔)A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面 上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是(　　) A.0～10 s两人通过的路程相等 B.以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C.10 s时，两人的速度相等 D.A同学做变速直线运动 A 48 【变式3】 两个物体多段运动 (2023·日照)姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩 约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系 图像分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的 是(　　) A.弟弟比姐姐早5 min离开家 B.弟弟和姐姐的平均速度相同 C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100 m/min D.姐姐一直做匀速直线运动 C 49 实验1　测量物体运动的平均速度 1.实验原理： v= 。  2.实验器材：小车、斜面、金属片、停表、刻度尺、木块。 (1)斜面的作用： 使小车获得下滑的动力 。  (2)金属片的作用： 使小车始终在同一位置停下，便于控制小车运动的路程 。  (3)刻度尺的使用和读数。 50 3.实验装置 51 4.实验步骤 (1)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入表中。 (2)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 (3)根据测得的s1、t1，利用v1=算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 (4)将金属片移至斜面中部，测出小车到金属片的距离s2。 52 (5)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 路程 运动时间 平均速度 s1 t1 v1= s2 t2 v2= 53 5.实验分析 (1)在放置斜面时，斜面坡度不宜过大的原因： 坡度太大时小车滑行太 快，不利于测量小车运动的时间 。  (2)小车在下滑过程中运动状态的判断：从斜面顶端到底端的过程中做 加速直线 运动。  (3)假设斜面光滑，忽略空气阻力，小车从斜面顶端运动到底端过程中机械能的变化：重力势能 减小 ，动能 增大 ，机械能 不变 。  54 (4)实验中多次测量的目的： 求平均值，减小实验误差 。每次测量时必须让小车从 同一位置(或斜面顶端) 由 静止 开始下滑。  (5)误差分析：小车过了起点后才开始计时，会导致测量时间偏小，测得的平均速度偏 大 ；小车到达金属片位置后还没有停止计时，会导致测量时间偏大，测得的平均速度偏 小 。  55 【实验分层训练】 在物理实验课上，小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速 度”的实验。 56 【基础设问】 (1)该实验所依据的原理是________。  (2)为了完成该实验，除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是 ________。  (3)为了方便计时，实验时应使斜面的倾角适当______(选填“大”或“小”) 一些。  (4)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________(选填 “同一位置”或“不同位置”)由_______开始下滑。  v= 停表 小 同一位置 静止 57 (5)实验中，小明测得的数据如表所示，请将表格补充完整。 路程 运动时间 平均速度 sAB=______cm  tAB=1.6 s vAB=______m/s  sAC=80.0 cm tAC=_____s  vAC=0.35 m/s 40.0 0.25 2.3 58 【能力设问】 (6)小明想测量小车在整个运动过程中后半段 (BC段)的平均速度，他应将小车从____(选填“A”或“B”)点由静止释放， 并在B点开始计时，在C点停止计时。  (7)根据表中数据也能得到BC段的平均速度，进一步分析可知： ①vAB____(选填“>”“<”或“=”)vBC。  ②小车从斜面上A点滑下的过程中是在做_______(选填“匀速”或“变速”) 直线运动。  A < 变速 59 (8)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是_____(多选)。  (9)若小车过了A点才开始计时，则测得的平均速度vAC会_______；若小车 过了C点才停止计时，则测得的平均速度vAC会_______。(均选填“偏大”或 “偏小”)  (10)小车在AC段运动过程中，经过路程sAC中点时的速度为v1，经过时间 tAC中点时的速度为v2，则v1____(选填“>”“<”或“=”)v2。  AD 偏大 偏小 > 60 【创新设问】 (11)小车在斜面上运动过程中受力________ (选填“平衡”或“不平衡”)。  (12)小车从斜面上A点运动到C点的过程中，若不计摩擦和空气阻力， 其能量转化情况是____________________。  (13)小车到达水平面后继续运动，若水平面光滑，不计空气阻力， 小车将做______________。  (14)小车所受的重力在BC段所做的功与在AB段所做的功的比值是___。  不平衡 重力势能转化为动能 匀速直线运动 1 61 $$