第3讲 非连续性文本阅读真题集训&考情剖析(复习本)-【追击中考】2025年中考语文（江西专用）

是“廊在园林中是游览线，又起着分割空间、组合景物 1.B(3分)【解析】B项有误，第②段的加点同“完全”作 的作用”：原文中写亭的作用的句子是“人们在旅途间， 为一个限制词，用在“不同”的前面，表明“在刻意练习 或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻…它成为点缓 的过程中，演奏者的思想高度集中，与那些例行公事或 风景的主要建筑小品之一”“亭在园林等风景区中，起 者带娱乐色彩的练习”没有一点相同之处，体现了说明 着·点景'与‘引景的作用”：原文中写桥的作用的句子 文语言的准确性，如果删去，就不能准确地表达出这层 是“桥，古代称为·河梁”，是架在水上的行道…而园 意思。 林中的桥，正是建筑艺术中的精品”。再对它们加以整 2.用“1万小时定律”来引起读者的阅读兴趣，并由此引 理、提炼，得出答案。根据廊的特点“曲直、高低、爬山、 出柏林艺术大学的一项调查，该调查发现在相同的练 临水等多种式样”，亭的特点“至于亭的形式，真是变化 习时间内，优秀演奏者之所以优秀，是因为他们花在刻 多端”，桥的特点“美丽的中国园林桥梁，形式丰富多 意练习上的时间是普通演参者的3倍。(2分)这样既 姿”，可见它们在形式上的共同特点是形式多样，富于 点明了本文的说明对象“刻意练习”，又可达到先声夺 变化。(2)由“在园林等风景区，则更是因地制宜，巧于 人、令人印象深刻的效果。(2分) 安排”“廊之运用得当与否，有关全局，高下得宜，曲折 3.运用了下定义，举例子的说明方法，不仅科学准确地解 有度，尤其在可有可无之间，益见功力”可概括出廊的 释了说明对象的含义，使说明更严密，(2分)而且以弹 运用原则，即因地制宜，考虑全局，高下得宜，曲折有 奏钢琴为例，对说明对象进行了具体的说明，便于读者 度。而“亭之美，除造型外，还在于所处之景与所对之 理解。(2分) 景…可见亭之构筑非孤立的一座建筑物”说明亭之 )购蹈属 美的体现，即造型美，与所处之景、所对之景和谐相融 示例：小刚，你不是笨，而是没有用对方法。与其花费大 之美 量时间和精力机械地应付学习，不如先把复杂的学习任 2.示例一：在介绍亭时，以北京的景山五亭，苏州拙政园的 务拆解成一系列的小任务，精心设计目标，再有目的地 扇面亭为例，具体说明了亭在园林等风景区中的“点景 进行大量重复练习，向着目标锲而不舍地小步前进。这 与“引景”作用，增强了文章的说服力。示例二：在介 样你才能走出学习的闲境，提升自己的成绩。 绍桥时，以苏州拙政园的曲桥为例，具体说明“桥引人 随”的作用，增强了文章的说服力。【解析】本题考查 第三讲非连续性文本阅读 辨析说明方法。答题时，可以按照“什么例子十说明什 ●真题集训 么内容十有什么作用”的格式来写。如在介绍廊时，举 (一) 北京顾和园的长廊、苏州拙政园的水廊、扬州西园前的 1.D【解析】根据材料三第⑤段“按照国际通行的测评 香影廊、苏州沧浪亭的复廊等例子，具体说明“廊引人 标准，仅有少数发达国家的公民科学素质水平超过 随，水石其间，移步换影，幅幅成图“的作用，增强了文章 20%。2023年我国达到14.14%，实现了从较低水平 的说服力。 到中等水平的巨大跨越，为迈向创新型国家前列夯实 3.示例：如介绍廊时，用了“廊引人随，水石其间，移步换 了科技人力资源基础”可知，我国公民科学素质水平虽 影，幅幅成图”一系列四字短语，准确地概括了廊在园 持续提高，但还未位于创新型国家前列，D项“已位于 林中所起的作用，用语典雅，富有韵味。【解析】本题 创新型国家前列”有误。故选D。 考查品味说明语言。题目已经给出了本文语言的特点： 2.示例：中学生在学习和生活中，要树立科学思想，掌凰 大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典 科学方法，了解科技知识：要积极参加科普活动，增强 雅而富有韵味。我们只需举出例子进行简要分析即可。 科学体验：要运用科学思想去理解和判断事物，并解决 如“小亭临流，静观自得。签亭如盖，半枕山腰”，生动、 实际问题：多关注科技新闻，阅读科普书籍。【解析】 准确地说明扇面亭在园林中起着“点景”“引景”的作用， 本题考查看法建议启示。结合材料三第①段中的“科 运用四字短语，简练典雅，蕴含丰富，韵味十足 学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进 课时17创新考点 的基础。公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立 ●随堂练习 科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并 具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力”，可 刻意练习为何能通向成功 从“树立科学思想，掌握科学方法，了解科技知识”“运 说明 刻意练习 用科学知识解决问题”等方面提建议：结合材料一第② 对象 段中的“9月17日至23日，以·提升全民科学素质，助 第一部分（①）：引出说明对象。 力科技自立自强'为主题的2023年全国科普日活动在 文章 第二部分（②一⑦）：从刻意的高效性与小脑运动编 全闲各地集中开展，为社会公众送上丰富多彩的科普 结构 程有关和看准目标突破自我两个方面展开说明。 大餐”，可从“积极参加科普活动”方面提建议：结合生 第三部分（③）：归纳总结，指出刻意学习需注意三点 活实际，可从“关注科技新闻，阅读科普书籍，参观科技 说明 馆”等方面提建议。本题为开放性试题，答案不唯一， 列数字、下定义、举例予 方法 言之有理即可 说明 (二) 逻辑顾序 顺序 1.C【解析】C项有误。根据材料二第2段“后世一些学 者根据这样的记载，也将一些铸成动物形状的酒器冠 2025江西语文 以尊名，如兔尊、鸟尊，豕（猪）尊、牛尊、羊尊之类”可 华，也有槽粕”：接着通过举例论证进行分析，从而使自 知，后世学者只是给这些铸成动物形状的酒器冠名，并 己的观点得以确立。(2分) 非铸成。故选C。 4.特点：①准确严谨，逻辑性强：②多用问句。（每点1 2.B【解析】B项有误。根据材料一第3段“各大博物馆 分》启示：①在议论文写作中，使用诸如“也许”“有 陆续策划出形式多样，风格各异的展览，一大批闲宝文 些”“一般情况下”等表限定的词语和表因果、递进，假 物走出库房，和普通大众亲切见面”可知，并不是“大众 设等关系的关联词语，可使语言准确，论述逻辑严密。 走进库房”，而是“国宝文物走出库房”。故选B ②运用诸如“传统文化并不都是好的，其中不少是腐朽 (三) 的，要不要传？”“把传统的文化保留下来，之后怎么办？ 1.B【解析】根据材料一第2段中的“据了解，丹麦乐高 是不是都要学习和弘扬？”这类设问，可引人深思：运用 集团已连续四年在进博会首发中国文化新品，此次更 如“如果不把这部分记录下来，我们的后人怎么会相信 是规模最大的一次新品发布”可知，B项中“这是乐高集团 和理解历史？”这类反问，可加强语气。（每点1分） 第一次发布中国文化新品”表述有误。故选B。 课时19跨文体、跨学科知识 2.①中国传统文化博大精深，值得挖掘。②中国传统文 ●随堂练习 化焕发出新的生机。③中国传统文化影响世界，④我 们应该对中国传统文化充满自信。【解析】本题考查 (一) 探究文本内容。结合材料一第1段中的“海外玩具巨 1.C(3分)【解析】根据材料四“工匠和从事简单体力劳 头对中闲传统文化的行进式挖掘和讲述中国故事的创 动的群体不同，工匠的劳动中闪耀着智慧的灵光，有创 新理念”和第3段中的“海外消费者已经展现出对中国 造性和开拓性”可知，工匠从事的并不是简单的体力劳 文化的兴趣”可知，中国传统文化博大精深，值得挖掘。 动。C项“工匠虽然从事简单的体力劳动”分析错误。 结合材料二第1段中的“2022年冬奥会会徽·冬梦’和 故选C。 冬残奥会会微·飞跃'因汉字元素而‘如虎添翼”和第 2.D(3分)【解析】根据材料二“我们不必人人成为工 3段的内容可知，中国传统文化焕发出新的生机。结 匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”可知，工匠精 合材料三第2段中的“以弘扬茶叶的经济，社会和文化 神是人人都可以具有的，但设有必要人人都成为工匠。 价值，促进全球农业的可持续发展”和第4段中的“作 D项“我们亟需人人成为工匠”表述有误。故选D。 为茶叶生产和消费大国，中国愿与各方一道，共同推动 3.①爱岗敬业、精益求精，将继电保护这门技术掌握到炉 全球茶产业持续健康发展，深化茶文化交融互鉴”可 火纯青的地步：②持续专注，守正创新，32年来始终坚 知，中国传统文化影响世界，我们应该对中国传统文化 持在生产实践中创新发明：③组建团队、传承技能，大 充满自信。 大提高了工作效率和电网运行安全性。（每点1分） (二) 课时18多文本理解 1.B(3分)【解析】根据材料一第3段“体育教师的体育 ●随堂练习 价值观、教育情怀、教育理念、教学能力、学习能力，核 1.B(3分)【解析】根据材料二第2段“因为传统文化的 心素养等，直接决定着体育教学的质量和育人成效”可 流传并非文化自身，而是人的选择，尤其是处于统治地 知，B项“体育教师的价值观”有误。故选B。 位的当权者的选择”可知，传统文化的流传是人的选 2.D(3分)【解析】通读三则材料可知，前两则侧重于表 择，尤其受着处于统治地位的当权者的影响，B项“受 述运动的必要性，后一侧侧重于表明怎样合理安排运 着处于统治地位的当权者的影响，更受着文化自身因 动负荷。D项“都侧重于表述运动的必要性与合理性” 索的影响”表述有误。故选B。 的说法不正确。故选D。 2.C(3分)【解析】A项“是分不清的”错误。由材料二 》场团圜 第3段“对我们来说，区别精华与糟粕的标准是马克思 示例：同学们，“身体是革命的本钱”，没有健康的身体， 主义的标准”可知，“精华”和“糟粕”可以分清。B项 拿什么来支撑对知识的学习呢？对九年级的学生来说， “儒学研究应在坚持马克思主义基本理论和方法的前 适度的锻炼不但可以诚压，还可以唤醒身体的活力。科 提下”错误。由材料二第4段“在当代中国，儒学研究 学研究表明：运动可以促进身体和心理健康。加强身体 要不要坚持马克思主义的基本理论和方法，肯定是个 锻炼，保持充沛精力，学习效率才会提高，能达到事半功 有争议的问题”可知，儒学研究是否应坚持马克思主义 倍的效果。 的基本理论和方法未有定论。D项“就是对中国传统 第四讲 记叙文（含散文、小说）阅读 文化的创造性转化”错误。由材料三第4段“传统文化 在用的时候要注重效果，要根据社会需要采用适当的 ●真题集训 方式，有的还要加上新的内容”可知，“让小孩子穿汉 (→) 服、朗诵儒家经典、回家给父母洗脚”不能简单等同于 1.①苍绿（或苍苍）②“八面风来山镇定”（或“这是一部 对中国传统文化的创造性转化。故选C。 大书，不是一首小持”)③疑驳、逶迤向上【解析】本 3.传统文化中留传下来的既有精华，也有糟粕，我们对待 题考查理解文章内容。根据第①段中的“趴在车窗前 传统文化需要“取其精华，去其糟粕”。(2分)首先 跳望梅岭，苍绿的山峰突然阴云密布”“依旧山色苍苍” 驳斥了“儒学乃至整个传统文化中凡是能留传下来的 可知，第①空应填“苍绿”或“苍苍”：根据第④段中的 都是精华“·取其精华，去其糟粕'的提法是不对的”的 “不禁想起一句清诗：八面风来山镇定”和第⑤段可知， 错误观点：然后表述了自己的观点“留传下来的既有精 第②空应填“八面风来山镇定”或“这是一部大书，不是 参考答案 17null