第2讲 文言文阅读真题集训&考情剖析(复习本)-【追击中考】2025年中考语文(江西专用)

2025-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2025-05-28
更新时间 2025-05-28
作者 江西铭文文化发展有限公司
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审核时间 2025-05-28
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来源 学科网

内容正文:

间第二讲文言文阅读10年10考,10~12分) 真题集训 (一)(2024江西)阅读下面文言文,完成1~3题。 3.本文借龙仲房学画梅花的故事论学,启示后 为学者如山阴①王雪湖之画梅焉,斯可 人。请你把得到的启示概括为一句话,赠送给 矣。雪湖画梅,闭门端坐,内求诸己,久之能出 求学道路上的同学以共勉。 梅之神情风韵于五指间。曾画一株在倪中丞@ 厅壁,期年之后,墨气尚浮,游蜂飞蝶往来采食, 华蕊皆尽。若是其神也! 吾友龙仲房闻雪湖有《梅谱》,游湖涉越®而 求之,至则雪湖死已久矣。 (二)(2023江西)阅读下面两个文言语段,完成 仲房丧志归家,岁云0幕矣。闷坐中庭,值 13题。 庭梅初放,雪月交映,梅影在地,幽特构崛⑦,清 景公问晏子曰:“君子常行曷若①?”晏子对 古简傲,横斜倒侧之态宛然如画。坐卧其下,忽 曰:“衣冠不中⑦,不敢以入朝:所言不义,不敢以 跃起大呼,伸纸振笔,一挥数轴,曰:“得之矣!” 要君:身行不顺,治事不公,不敢以莅众①。衣 于是仲房之梅遂冠江右,尝谓予日:“吾学画梅 冠无不中,故朝无奇僻之服;所言无不义,故下无 二十年矣,向者贸贸8焉远而求之雪湖…愈远 伪上之报:身行顺,治事公,故国无阿党之义⑤。 愈失⑧,不知雪湖之《梅谱》,近在庭树间也!” 三者,君子之常行也。” (选自《江西古文精华丛书》) (节选自《晏子春秋》) 注释①山阴:今浙江省绍兴市。②王雪 晏平仲婴者,菜而之夷维⑦人也。事齐灵公、 湖:明未清初画家。③斯:连词,乃。④中丞:官 庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐⑧,食不 名。⑤游湖涉越:游历湖州,跋涉到越州。⑥云: 重肉,妾不衣帛。其在朝,君语及之,即危言@: 语助词,无义。⑦幽特构崛:姿态优雅而结构奇 语不及之,即危行。国有道,即顺命;无道,即衡 崛,指梅的形态。⑧贸贸:轻率貌。⑨愈远愈失: 命①。以此三世显名于诸侯。 越是向远处追求就越是迷失了追求目标。 (节选自《史记·管晏列传》) 1.解释文中加点词的含义。 (1)尽( (2)岁( 注释①曷若:何如。②中:适当。③要 (3)尝( (yO0):要挟。这里意为强谏,迫使对方听从。 2.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 ④莅众:统治、管理百姓。⑤阿(ē)党之义:这里 (1)期年之后,墨气尚浮。 指偏私结党的私情私义。⑥莱:古国名。⑦夷 维:地名。⑧相齐:任齐国相。⑨危言:慎言。 ⑩衡命:权衡命令。 (2)若是其神也! 1.解释文中加点词的含义。 (1)冠( (2)故( (3)衣( 复习本 87 2.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 梳头。下士晚闻道,聊以拙自修。”朱文公®每借 (1)三者,君子之常行也。 此句作话头,接引穷乡晚学之士。 (选自《江西古文精华丛书》) 注释,①胡澹庵:人名。后文杨龟山、张 (2)国有道,即顺命。 无垢均为人名。②昧爽:天将亮未亮时。③泊 ():等到…时候。①联(行):同“跗”,足背。 这里指脚。⑤少陵:杜甫。⑥老苏:苏洵。⑦欧 3.司马迁说:“假令晏子而在,余虽为之执鞭,所 公:欧阳修。⑧朱文公:朱熹。 忻慕焉。”请结合选文内容简要说说司马迁崇 1.解释文中加点词的含义。 敬晏子的原因。 (1)执( (2)是( (3)之( 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)张无垢滴横浦,窝城西宝界寺。 (三)(2022江西)阅读下面两个文言语段,完成 1~3题。 (2)老苏三十始读书,为欧公所许。 胡澹庵①见杨龟山,龟山举两肘示之日:“吾 此肘不离案三十年,然而于道有进。”张无垢谪 横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧 爽,辄执书立窗下,就明而读,如是者十四年。 3.结合选文内容说说你悟出的道理。 洎北归,窗下石上,双跌④之迹隐然,至今犹存。 前辈为学,勤苦如此。然龟山盖少年事,无垢乃 晚年,尤难也。 高适五十始为诗,为少陵③所推。老苏喻三 十始读书,为欧公⑦所许。功深力到,无早晚也。 圣贤之学亦然,东坡诗云:“贫家净扫地,贫女巧 ⊙考情副析 2024年江西中考文言文阅读仍坚持稳中有微变,与往年有所不同的是,阅读素材由以往的两至 三则材料,改为一则材料。材料的选用以培养学生的文化素养为目的,题型、题量与考点均没有变 化,仍为三道题目。字词解释为两个实词、一个虚词:翻译题仍考查两句;简答题的考点与2022年 一样,考查阐述感悟启示。 温馨提示:初中文言文常考知识梳理见记背本第397页 88 2025江西语文1,C【解析】安可久留凤”表达了诗人对欧阳秀才才华 时并没有做到豁达乐观的心态,由此可见他不是苏轼 的赞赏,希望他振翅高飞,奋力进取,C项表述错误。 口中的“闲人”。 2.欧阳秀才对这次出游的向往和期待(大意对即可) 》巧团园 【解析】本题考在理解诗词内容。“动”字不仅是说萌芽 对比地点境遇缺少像他们两个这样的闲人【解 的发生,还指它在春风的吹拂下不断成长:它一经萌 析】本题考查联系课内比较。第一至三空,结合诗中首 芽,不久就要长出枝叶,开出鲜花。出游的念头也是如 联,额联的内容可知,这首诗运用了对比的手法,诗人赏 此,它一经产生,就不断滋长,变得愈来愈强烈。可以 月的地点也发生了改变;结合诗中颈联、尾联的内容可 概括为:欧阳秀才对这次出游的向往和期待 知,诗人赏月的心情和境遇也发生了改变。第四空,结 )明烟展 合《记承天寺夜游》中“何夜无月?何处无竹柏?但少闲 示例:我认为这种说法不对,我觉得欧阳秀才游江西的 人如吾两人者耳”可知,在苏轼看来,其他人无法欣赏到 目的有游学、交游和游历,没有宦游。欧阳秀才游江西 如此美好的月色是因为缺少像他们两个这样请闲的人 的目的是游学、交游和游历,而不是做官,诗中提到他 罢了。 游历江西,与友人交游,增长见识,但并没有提到他有做 (六) 官的意图。【解析】本题考查理解诗歌主旨。由诗歌 送李侍御赴安西 前四句内容可知,欧阳秀才出游江西可能是为了“游 学”,也可能是为了交游,还可能是为了游历增长自己的 作为行客面对着飞蓬,手持金粮指挥着铁典。功名 见识,但不可能是“宦游”,“宦游”指为求做官而四方奔 在万里之外,心声在一杯之中。虏障在燕支之北, 译文 走,也指在外做官。“无忘桂枝荣”是要欧阳秀才不要放 长安在太白之东。离别时不要难过,就让宝刀来实 弃科举:“举酒一相送”既是送别,也是祝愿他早日科举 现你的雄心社志吧 及第,不负所学,施展平生的抱负。另外,欧阳秀才此时 是“秀才”的身份,不具备直接做官的资格。 此诗为送友人从军塞外而作,强烈地表达了立功异 主旨 城的战斗激情和乐规豪迈的昂扬意绪 (五) 八月十五日夜湓亭望月 高适(704一765),字达夫,渤海旖(今河北景县)人 以往八月十五日的明月之夜,我在京城曲江池畔的 作者 后迁居宋州宋城(今河南商丘)。安东都护高侃之 杏国边欢度佳节。今年同样是八月十五明月夜,我 简介 孙,唐代大臣、诗人。曾任刑部侍郎、散骑常侍,封 译文 却在贬滴地的滋浦水边度过。向西北望去哪里是 潮海县侯,世称高常侍 我的故乡,身在东南月亮已经同了几次。迎风叹息 却无人可以倾诉,今夜月光还和去年一样清期 此诗作于天宝十一年(752)秋天,高适当时在长安 写作 想到军中去展示才能,求取功名,拾逢朋友先走这 这首诗抒发了强烈的思念故乡、思念亲人之情和谪 背景 条道路,也有说不出的美慕之情,于是写下了这首 主旨 居生活的弧寂愁问之情 送别诗 白居易(772一846),字乐天,晚年号香山居士。白居 1.B 【解析】首联“行子对飞蓬,金鞭指铁驰”紧扣题意, 易以诗著称,早年与元稹齐名,称“元白”:晚年与刘 写李侍御即将跨马远征。以“飞蓬”喻“行子”,自然使 作者 禹锡齐名,称“刘白”。元和年间提得新乐府,影响 人联想到“行子”身影的轻疾,可谓形神毕现。但这里 简介 深远。他的作品“言浅而思深,意微而词显”。著有 的“蓬”与王维自喻“飞蓬”的孤苦无依,漂泊无定不是 《白氏长庆集》 同一种情感。 2.示例:“一杯“中包含了诗人与友人离别时的不舍之情, 这首诗作于元和十三年(818)中秋夜,时白居易已 写作 对友人征途的关心与担忧,对友人前程的美好祝愿,对 因直言进谏触怒权贵,被贬为江州司马,居住在 背景 友人建功立业的期望。【解析】本题考查体会诗人情 浮阳 感。额联“功名万里外,心事一杯中”写友人将“远征万 1.B【解析】B项中的“首联点题”错误,虽然首联跟标题 里”,是为求取“功名”,自当鼓励和祝福:临别之际,万 都有“八月十五”,但首联是回忆,领联抒发了诗人的思 千“心事”,一言难尽,全寄托在“一杯”离别的酒中。这 乡之情,点题的应该是领联。 “一杯”送别酒中,既包含着对友人的惜别之情,也有对 2.苏轼口中的“闲人”是身居闲职,同时心存闲情逸致、内 友人的“万里”征途的担心:既有对友人前程的美好祝 心蓄达之人,诗中的白居易与苏轼一样敲贬闲职,但 愿,也有对友人“功名”早立的期望。据此理解概括作 内心因此愁绪万千,并未体现出闲情逸致、豁达开朗的 答即可。 心态,因此不是苏轼口中的“闲人”。【解析】本题考 第二讲 查联系课内比较。结合《记承天寺夜游》中“但少闲人 文言文阅读 如吾两人者耳”可知,在苏轼看来,“闲人”是指被贬到 ●真题集训 荒凉的地方身居闲职,但他能调整心态,悠闲地欣赏美 (一) 景。结合本诗中“今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前” 1.(1)完,没有了(2)年(3)曾,曾经【解析】(1)“尽” “临风一叹无人会,今夜清光似往年”可知,诗人因为被 在《狼》中有“担中肉尽”一句,句中的“尽”译为“完,没 贬,内心压抑失落,看到的景物都是充满悲凉的味道。 有了”,本文中的“尽”意思与之相同。(2)“岁”所在句 白居易虽然和苏轼一样身居闲职,但白居易看待景物 子的意思是:已是年末了。岁,年。(3)“尝”在《岳阳楼 参考答案 9 记》中有“予尝求古仁人之心”一句,句中的“尝”译为 迷失了追求目标,却不知王雪湖的《梅请》就近在庭院 “曾,曾经”,本文中的“尝”意思与之相同。 中的梅树之间!” 2.(1)满一年之后,畏的味道还在。(2)像这样太神奇 (二) 了!【解析】(1)句中重点词语:期年,满一年:尚,尚 1.(1)帽子(2)所以(3)穿【解析】(1)“冠”与《邹忌 且,还。(2)句中重点词语:若,像:是,这:神,神奇。 讽齐王纳谏》中“朝服衣冠”的“冠”意思相同,译为“帽 3.示例一:求人不如求己。示例二:实践出真知。 子”。(2)“故“与大道之行也》中“故人不独亲其亲”的 例三:反思和总结是学习的重要方法。【解析】本题 “故”意思相同,译为“所以”。(3)“衣”所在句子的意思 考查阐述感悟启示。结合首段中的“雪湖画梅,闭门端 为“姬妾不穿丝织物”,可知“农”在此处属词类活用,名 坐,内求诸己,久之能出梅之神情风韵于五指间”和尾 词用作动词,译为“穿”。 段中的“吾学画梅二十年矣,向者贸贸焉远而求之雪 2.(1)这三个方面,就是君子的日常行为。(2)国家有 湖…愈远愈失”可知,王雪湖画梅时,关上门端正地 道义,就顺从命令(行事)。【解析】(1)句中重点词: 坐着,向自己的内心寻求,时间长了就能画出梅花的神 之,的:常行,日常行为。(2)句中重点词:道,道义 态风韵。龙仲房曾经为了学画梅花,轻率地跑到很远 即,就。 的地方去王雪湖那里寻求真谛,越是向远处追求就越 3.曼子有力行节俭,言行一致,正直谨慎等君子品行:事 是迷失了目标。由此可知,真谛往往需要由自己领悟, 齐三朝,被椎重:能三世显名于诸侯。【解析】本题考 而不能从他人处获得,即求人不如求已。结合尾段中 查理解文章内容。根据“以节俭力行重于齐”“君语及 的“值庭梅初放,雪月交映,梅影在地,幽特构崛,清古 之,即危言:语不及之,即危行”可知,晏子有力行节俭 简做,横斜倒侧之态宛然如画。坐卧其下,忽跃起大 言行一致、正直谨慎等君子品行:根据“事齐灵公、庄 呼,伸纸振笔,一挥数轴”可知,龙仲房画梅之所以成 公、景公”可知,晏子事齐三朝,被推重:根据“以此三世 功,是因为他于梅花初开的时节,在庭院里观察到了白 显名于诸侯”可知,晏子能三世显名于诸侯。 雪朗月互相辉映,梅花姿态优雅而结构奇堀的倒影和 【参考译文】 那清新古朴而简练孤傲的神韵,由此可知,通过细致的 齐景公问晏子说:“君子的日常行为什么样?”晏子 观察和实践才能获得真谛,仅靠学习别人的理论是不 回答说:“衣服帽子不适当,不敢进入朝延:说的话不符 够的,即实践出真知。结合尾段中的“尝谓予日:‘吾学 合义,不敢强谏君王:自身行为不合理,做事不公正,不 画梅二十年矣,向者贸贸焉远而求之雪湖·愈远愈 散统治,常理百姓。(君子)衣服帽子没有不适当的,所 失,不知雪湖之《梅谱》,近在庭树间也!’”可知,龙仲房 以朝中没有奇怪的服装:所说的话没有不特合义的,所 对自己学习画梅的经历进行了反思,才发现越是向远 以下面没有欺骗上级的通报:自身行为合理,办事公 正,所以国家没有结党营私的邪行。这三个方而,就是 处追求就越是迷失了目标,而没有意识到《梅谱》就近 在庭院中的梅树之间。龙仲房善于对自己的经历进行 君子的日常行为。” 晏婴字平仲,是春秋时期齐国某地夷维人。奉事 反思和总结,终于取得成功。由此可知,反思和总结是 齐灵公、齐庄公、齐景公(三朝),因为节俭,身体力行 学习的重要方法。 在齐国被人尊重。(他)担任齐国宰相之后,吃饭每顿 【参考译文】 不吃两种肉,姬要不穿址织物。他在朝廷上,国君说话 做学问的人(如果)能像山阴的王雪湖画梅花,那 涉及他,就正直地陈述自己的意见:国君的话不涉及 才可以。玉雪湖画梅花(的时候),关上门端正地坐着, 他,就正直地去办事。国家有道义,就顺从命令(行 向自己的内心寻求,时间长了就能画出梅花的种态风 事):(国家)没有道义,就权衔命令(行事)。因此,他在 韵。(他)曾经在倪中丞厅堂的墙壁上画了一林梅花, 齐灵公,齐庄公、齐景公三代,名声显杨于各国诸侯。 满一年之后,墨的味道还在,飞来的蜜蜂和蝴蝶来来回 (三) 回到上面采食,画上梅花的花蕊都被吃光了。像这样 1.(1)拿,持(2)这样(3)的【解析】(1)“执”与《核舟 太神奇了! 记》中“东坡右手执卷端”中的“执”意思相同,译为“拿, 我的好朋友龙仲房听说王雪湖有一本《梅谱》,于 持”。(2)“是”与《唐雎不辱使命》中“非若是也”中的 是游历湖州,跋涉到越州去寻求它,到那儿才发现王雪 “是”意思相同,译为“这样”。(3)“之”与《送东阳马生 湖已经死了很长时间了。 序》中“每假借于藏书之家”中的“之”意思相同,译为 “的” 龙仲房垂头丧气地回到家时,已是年末了。(他) 2.(1)张无垢被贬到横浦,寄宿在城西的宝界寺,(2)湖 颂闷地坐在庭院中,刚好到了庭院里的梅花初开的时 询三十岁开始读书,被欧阳修赞许。【解析】(1)句中 节,白雪朗月互相辉映,梅花的倒影映在地上,姿态优 重点词:谪,特指贬官降职或流放:寓,寄宿。(2)句中 雏而结构奇堀,那神情风韵清新古补而简练弧做,横斜 重点词:为…所,被:许,赞许。 倒插偏侧的姿态就好像画一样。(龙仲房)躺坐在梅花 3.①学习贵在坚特:②学习没有起步早晚之别。【解 的下面,突然跳起来大城,仲手拿纸挥笔,一落笔就画 析】本题考查闸述感悟启示。根据“吾此肘不离案三十 了好几幅,说:“(我)得到了画梅花的真谛了!”从这以 年,然而于道有进”和“辄执书立窗下,就明而读,如是 后龙仲房画的梅花在江右就位居第一了,(他)曾经对 者十四年”可知,学习贵在坚持:根据“功深力到,无早 我说:“我学画梅花二十年了,过去轻率地到很远的地 晚也”“朱文公每借此句作话头,接引穷乡晚学之士”可 方去王雪湖那里寻求真谛…越是向远处追求就越是 知,学习没有起步早晚之别 10 2025江西语文 【参考译文】 32.(1)①(2)③ (3)④(4)⑤(5)⑥(6)② 胡谵庵拜见杨龟山,杨龟山举起两肘给胡澹庵看, 33.(1)①(2)③ (3)② (4)① 说道:“我的两肘三十年没有离开桌案,然后才在学业 34.(1)②(2)① 上有所精进。”张无垢被贬到横浦,寄宿在城西的宝界 35.(1)①(2)② 寺。他的寝室里有一扇小窗,每日天将亮未亮时,(他) 36.(1)①(2)① (3)③(4)②(5)0 就拿着书站在窗下,就着亮光读书,像这样做坚持了十 37.(1)⑤(2)8③ (3)④(4)②@(5)① 四年。等到(他)回京城就职的时侯,窗下的石板上,双 38.(1)②(2)③ (3)D 脚的痕迹隐的可见,到现在还留存着。前辈们微学问, 39.(1)③(2)② (3)① 勤恳刻苦到这样的程度。然而杨龟山勤学是年少时的 40.(1)③(2)④ (3)② (4)⑤ (5)① 事,而张无垢是年长之后,更加艰难。 41.(1)③(2)① (3)② 高逅五十岁时开始作诗,被杜甫推崇。苏询三十 42.(1)③(2)④(3)⑤ (4)⑥(5)②(6)① 岁开始读书,被欧阳修费许。功力深厚到家,不分学习 43.(1)②(2)③(3)① 的平晚。有德行,有才学的人学习也是这样,苏东坡写 44.(1)①(2)③(3)②@ 诗说:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙 45.(1)④(2)①(3)② (4)③(5)⑤(6)G⑤ 自修。”朱熹常常借用这句话作为谈论的话题,鼓励贫 46.(1)③(2)②(3)① 穷的学习起步晚的读书人。 47.(1)②(2)①(3)③ 课时10文言文阅读(一)】 48.(1)②(2)①(3)8③ ●随堂练习 49.(1)①(2)③(3)② 50.(1)④(2)①(3)② (4)③ 常考文言铜语提升练 51.(1)①(2)②(3)8③ (一) 52.(1)③(2)① (3)④ (4)② 1.(1)①(2)③ (3)②(4)① 53.(1)②(2)① (3)③ 2.(1)①(2)@ 3.(1)①(2)@ 54.(1)①(2)② (3)③ 55.(1)② (4)④(5)⑤ 4.(1)②(2)① (2)①(3)③ 5.(1)①(2)② 56.(1)③ (2)① (3)② (4)① (5)⑤ (6)⑤ 6.(1)③(2)②(3)①D 57.(1)②(2)④ (3)① (4)@ 7.(1)②(2)①(3) 58.(1)③(2)④(3)①(4)②@ 8.(1)① (2)① (3)② (4)③ 59.(1)④(2)③(3)①(4)② 9.(1)⑦(2)① (3)③ (4)② (5)④(6)⑤ 60.(1)③(2)④(3)②(4)①D (7)⑤ 61.(1)②(2)③(3)①D 10.(1)①(2)② 62.(1)③(2)① (3)② (4)④ 11.(1)②(2)① 63.(1)⑤(2)④ (3)① (4)② (5)③ 12.(1)② (2)①(3)③(4)④ (5)⑤ 64.(1)② (2)① 13.(1)③(2)② (3)① (4)⑥ (5)⑤ (6)④ 65.(1)②(2)D 14.(1)④(2)①(3)②(4)③ 66.(1)①(2)② 15.(1)⑧(2)①(3)② (4)⑦(5)⑤ (6)③ 67.(1)⑤ (2)@ (3)①(4)⑦(5)③(6)① (7)⑤(8)④ (7)② 16.(1)②(2)③ (3)① 68.(1)② (2)① 17.(1)③ (2)② (3)① (4)④① 69.(1)①(2)②@ 18.(1)⑥ (2)③ (3)② (4)D (5)④① (6) 70.(1)③(2)① (3)⑤(4)②(5)① (7)⑦ 71.(1)⑤ (2)④ (3)① (4)②(5)8③ 19.(1)⑤(2)②(3)① (4)③ (5)④ (6) 72.(1)②(2)① 20.(1)③(2)①(3)② 73.(1)②(2)③(3)① 21.(1)① (2)④ (3)② (4)③ 74.(1)⑤(2)③(3)④(4)③(5)②(6)① 22.(1)②(2)① 75.(1)④(2)③(3)②(4)① 23.(1)③(2)①(3)① (4)② 76.(1)③(2)②(3)① 24.(1)①(2)② 77.(1)①(2)② 25.(1)②(2)③(3)① 78.(1)①(2)② (3)③ 26.(1)③(2)②(3)① 79.(1)②(2)⑤ (3)③ (4)① (5)④ 27.(1)①(2)④(3)⑤ (4)②(5)@ 80.(1)②(2)① 28.(1)②(2)① 81.(1)②(2)①(3)③ 29.(1)①(2)②(3)③ 82.(1)①(2)②(3)③ 30.(1)⑤(2)④(3)②(4)①(5)③ 83.(1)①(2)②(3)③(4)④ 31.(1)④(2)⑤(3)②(4)①(5)③ 84.(1)①(2)②(3)③ 参考答案

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