语段综合训练(复习本)-【追击中考】2025年中考语文（江西专用）

课时4词语使用 ●随堂练习17 ●随堂练习01 (1)咬文嚼字(2)浮光掠影(3)翔栩如生(4)吹毛求 (1)朗润(2)花枝招展(3)咄咄通人(4)喜出望外 疵（⑤）开卷有益 (5)翻来覆去 ●随堂练习18 ●随堂练习02 (1)雕梁画栋(2)蹑手毁脚(3)哗众取宠(4)门庭若 (1)人迹罕至(2)油然而生(3)精益求精 (4)刨根问 市 (5)妄自非薄 底(5)参差不齐 语段综合训练 ●随堂练习03 1.(1)D衫②han(2)、【解析】(2)“研制”和“发射 (1)怪诞不经(2)大相径庭 (3)神采奕奕(4)骇人听 是并列关系，所以中间用顿号分隔，故括号内填人“、” 闻(5)随声附和 2.(1)C(2)B【解析】(1)文中画波浪线的句子成分残 ●随堂练习04 缺，可在“哪种”的后面加上“方式”。故选C。(2)呼 喇：发出高而长的声音。呼唤：呼喊：召唤。结合语境 (1)当之无愧(2)马革裹尸(3)慷慨淋漓(4)不以为 可知，此处应填形容大海声音的词语，第一空用“呼啸” 然(5)无时无刻 更合适。天壤之别：形容极大的差别。大相径庭：形容 ●随堂练习05 彼此相差很远或矛盾很大。结合语境可知，此处指抒 (1)低用顺眼(2)大庭广众(3)南腔北调(4)颜沛流 情风格不一样，第二空用“大相径庭”更合适。意恩：恩 离(5)如释重负 望：心愿。意蕴：内在的意义：含义。结合语境可知，此 ●随堂练习06 处与“领悟”搭配，第三空用“意蕴”更合适。故选B。 3.(1)B(2)D(3)A(4)C【解析】(2)通读语段可 (1)忍俊不禁(2)毛骨悚然 (3)姗姗来迟 (4)海市蜃 知，“是追求‘家人闲坐，灯火可亲'的汪曾棋所钟爱的 楼(5)不期而至 一食一味与人间草木”与前面的内容是并列关系，且这 ◆随堂练习07 句到此意思已经表述完整，所以句末应该用句号。故 (1)锐不可当(2)眼花缭乱 (3)深恶痛疾 (4)鹤立鸡 选D。(3)这个句子与语段论述的对经典作品的阅读 群(5)黯然失色 形成转折，引出下文对好的阅读的探讨，因此放入①处 ●随堂练习08 最恰当。故选A。(4)C项有误，甲句的主干为“是纯 (1)触日伤怀 任性灵和格高韵远”。故选C。 (2)妙手偶得(3)恹恹欲睡 (4)坦荡如 砥(5)连绵不断 4.1)C(2)C(3)…(4)D(5)A【解析】(3)括 号前的内容是列举的非物质文化遗产，此处用省略号 ●随堂练习09 表示列举的省略。(4)血液：比喻主要的成分或力量 (1)巧妙绝伦(2)因地制宜 (3)别具匠心(4)无动于 等。血脉：中医指人体内的血管或血液循环：血统。此 衷(5)络绎不绝 处表达的意思是云南的非物质文化遗产已经深深融入 ●随堂练习10 云岭儿女的思想和血统中，第一空用“血脉”更恰当 (1)叹为观止(2)销声匿迹 (3)草长鹭飞(4)天衣无 承载：托着物体，承受它的重量。传承：传授和继承 缝(5)日空一切 根据后文“古法技艺”可知，此处表达的意思是佤族织 ●随堂练习11 锦继承了古法技艺，第二空用“传承”更恰当。不可或 缺：不能有一点点缺失。不可多得：稀少珍贵，很难得 (1)袖手旁观(2)阳奉阴违 (3)不修边幅(4)分崩离 到。根据语境可知，此处要表达的意思是食用茶是德 析(5)针锋相对 昂餐桌上一道十分难得的美食，第三空用“不可多得” ●随堂练习12 更恰当。大放异彩：显现出异常夺目的色彩或取得十 (1)怒不可遏(2)风云变幻(3)接踵而至(4)物有所 分突出的成就。精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈 值(5)五彩斑斓 现出来。根据语境可知，此处要表达的意思是无论是 ●随堂练习13 现在还是未来，云南非物质文化遗产在世界舞台上都 会有着优异的表现，第四空用“大放异彩”更恰当。故 (1)断章取义(2)不可名状(3)附庸风雅(4)自惭形 选D。(5)文中画线的句子语义重复，可删去“独特”， 秽(5)李代桃僵 5.(1)B(2)A【解析】1)文中画波浪线的句子成分残 ●随堂练习14 缺，可在“自身价值和抱负”的后面加上“的追求” (1)心无旁酱(2)十拿九稳 (3)郑重其事 (4)置之不 (2)“内潮”指（语言、作品等）所包含的内容。“代表”指 理(5)橄斯底里 人或事物表示某种意义或象征某种概念。“观照”原为 ●随堂练习15 美学术语，现也指仔细观察，审视。“表现”指表示出 (1)不言而喻(2)孜孜不倦(3)持之以恒 (4)自暴自 来。根据上下文及词义可知，应选“内涵”。故选A 弃(5)喏喏连声 第二讲句子运用 ●随堂练习16 ●真题集训 (1)不屑置辩(2)无缘无故 (3)妙手回春 (4)断壁残 句子衔接 垣(5)如坐针毡 1.C【解析】通读整个语段可知，填入文中横线处的语句 2025江西语文null