课时4 词语使用(复习本)-【追击中考】2025年中考语文（江西专用）

课时4 词语使用(10年10考，2分) 备考指南 本课时知识点：常考词语使用错误类型辨析词语使用正误的方法词语选填题的解题思路 知识点一 常考词语使用错误类型 类型 示例 原因分析 续表 类型 示例 原因分析 一看群情激愤，小偷 “众目睽睽”形容大家的 语义 只好在大家众目睽繁 眼睛都注视着，与前面 重复之下变出钱包，低头 这部电影在社会上引 “趋之若鹜”意思是像鸭 的“大家”语义重复 认错 起了不小的轰动，观 子一样，成群地跑过去 袋贬 看者趋之若骛，电影 形容很多人争着去追逐 不分 院竟出现了一票难求 某种事物（含贬义），用 最近到沿海地区，虽 “浮光掠影”形容印象不 只是浮光掠影地看 深刻，像水面的光和掠 的现象 在此处属褒贬不分 自相 看，但那里的变化却 过的影子一样，一晃就 矛盾 给我留下了深刻的 消逝，与后面的“留下了 “虚怀若谷”意思是胸怀 印象 深刻的印象”相矛盾 像山谷那样深而且宽 我的成功经险中，最 谦敬 广，形容十分谦虚。这 “不刊之论”指不能改动 重要的一条就是做到 错位 个词语是敬辞，只能用 或不可磨灭的言论，形容 海纳百川，虚怀若谷 这篇文章内容低俗， 望文 于别人，不能用于自身。 言论确当，无邂可击。本 竟然在报刊上发表 用在此处属谦数错位 生义 句将其意思误解为内容 了，简直是不刊之论 低俗而不能刊登的言论， 属望文生义 每个考生都应充分做“三长两短”指意外的灾 好复习准备，否则，上祸、事故，特指人的死 在第五届国际矿博会 轻重 “戛然而止”意思是声音 对象 上，当看到世界最大 失当 了考场有个三长两 亡。考诚不微好复习准 突然中止，这里用来形 短，就会影响水平的 备就会死亡，显然言重 不当 碧玺“长征火箭”时， 容“脚步”，属对象不当 发挥 了，属轻重失当 我的脚步戛然而止 知识点二 辨析词语使用正误的方法 此类题要求学生从一组句子中找出加点词 2.搞清词语的含义，切莫望文生义 语使用不正确的一项。判断一个词语使用是否 有些词语的意思常常是意在“字”外，要准确 得当，我们可从以下八个方面入手： 理解和把握其意思，必须追根溯源，切忌仅凭字 1.看感情色彩是否恰当 面理解断定词语的意思。例如：老师看了小刚的 有些词语具有明显的感情色彩，或褒或贬， 作文后，认为他的作文漏洞百出，文不加点，全篇 界限分明。若辨别不清，很容易用错。例如：大 只有逗号和句号。“文不加点”一般用来形容写 量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒了出来。“雨 文章很快，不用涂改就写成。其用来形容小刚的 后春笋”比喻新事物大量出现，是褒义词。其用 作文使用的标点符号比较单一，很明显犯了望文 来形容垃圾食品厂大量出现，属褒贬不分。 生义的错误。 32 2025江西语文 3.看词义轻重是否得当 6.看谦敬是否得当 有些词语意思较重，也有些词语意思较轻， 有些词语是谦辞，只能用于自身：有些词语 这就要根据特定的语境选用词义轻重适度的词 是敬辞，只能用于他人。如果辨别不准，就会导 语，以避免出现大词小用或小词大用的问题。 致谦敬错位。例如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞 例如：为了能按时出版这本书，他义无反顾地放 明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一 弃了休息时间。“义无反顾”意思是在道义上只 定会使新居蓬荜生辉。“蓬荜生辉”多用于自 有勇往直前，绝对不能退缩回头。其用来形容 谦，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给 他放弃休息时间，显然犯了轻重失当的错误。 自己题赠的字画等而使自己非常光荣。这里用 4.看是否“一词多用” “蓬革生辉”形容别人的新居，属谦敬错位。 有些词语意思较多，如果只知其一，不知其 7.看与其他成分搭配是否恰当 二，就会在使用中出错。例如：在周末班会上， 词语的使用要注意与其他词语的搭配，不 一向沉默寡言的小涛主动走上讲台，指手画脚， 能自相矛盾。例如：那眼花缭乱的特写镜头，更 慷概陈词，赢得了大家热烈的掌声。“指手画 是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。 脚”形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指 “眼花缭乱”意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而 点、批评。例句使用的是“指手画脚”的前一个 感到迷乱。其用在这里与后面的“清晰真切”相 意思，所以是正确的。 矛盾，显然不恰当。 5.看使用对象是否正确 8.看是否符合使用习惯 有些词语只适用于描述特定的人或事，如 有些词语多用于肯定句中，有些词语多用于 果不了解其特定的使用对象，就会出现错误。 否定句中，不能用错。例如：该足球俱乐部一、 例如：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股 二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德 者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充 国人，其雄厚的财力令其他球队望其项背。“望 栋。“汗牛充栋”形容书籍极多。这里用来形容 其项背”多用于否定句中，这里出现在肯定句中， 人，显然用错了对象。 显然不恰当。 知识点三词语选填题的解题思路 从2021年开始，江西中考语文的词语使用 限制作用的词句，这样有助于对初步结论作出进 题就以词语选填的形式呈现。如何选出与句子 一步判断。 语境相契合的词语呢？一般来说，我们可以遵 第三步：理解词义，把握关键。 循以下儿个答题步骤： 理解词义时，要辨明词义的轻重、感情色彩、 第一步：通读语段，了解内容。 适用对象的差异等关键信息。具体内容见“知识 通读所给出的语段，速度不要太快，边读边 点二辨析词语使用正误的方法”。 圈画出重点信息，了解语段的大致内容，在此基 第四步：综合考虑，作出判断。 础上通过语感得出初步的结论 做好此类题目，我们既要考虑词语的含义， 第二步：分析语境，注意限制。 又要结合语境分析，还要考虑与上下文的衔接是 在了解语境的基础上，注意体会语境中相 否得当。在综合考虑这几个方面后，我们才能最 关对象的特点、程度、范围等既起提示作用也起 终确定正确选项。 复习本 33课时4词语使用 ●随堂练习17 ●随堂练习01 (1)咬文嚼字(2)浮光掠影(3)翔栩如生(4)吹毛求 (1)朗润(2)花枝招展(3)咄咄通人(4)喜出望外 疵（⑤）开卷有益 (5)翻来覆去 ●随堂练习18 ●随堂练习02 (1)雕梁画栋(2)蹑手毁脚(3)哗众取宠(4)门庭若 (1)人迹罕至(2)油然而生(3)精益求精 (4)刨根问 市 (5)妄自非薄 底(5)参差不齐 语段综合训练 ●随堂练习03 1.(1)D衫②han(2)、【解析】(2)“研制”和“发射 (1)怪诞不经(2)大相径庭 (3)神采奕奕(4)骇人听 是并列关系，所以中间用顿号分隔，故括号内填人“、” 闻(5)随声附和 2.(1)C(2)B【解析】(1)文中画波浪线的句子成分残 ●随堂练习04 缺，可在“哪种”的后面加上“方式”。故选C。(2)呼 喇：发出高而长的声音。呼唤：呼喊：召唤。结合语境 (1)当之无愧(2)马革裹尸(3)慷慨淋漓(4)不以为 可知，此处应填形容大海声音的词语，第一空用“呼啸” 然(5)无时无刻 更合适。天壤之别：形容极大的差别。大相径庭：形容 ●随堂练习05 彼此相差很远或矛盾很大。结合语境可知，此处指抒 (1)低用顺眼(2)大庭广众(3)南腔北调(4)颜沛流 情风格不一样，第二空用“大相径庭”更合适。意恩：恩 离(5)如释重负 望：心愿。意蕴：内在的意义：含义。结合语境可知，此 ●随堂练习06 处与“领悟”搭配，第三空用“意蕴”更合适。故选B。 3.(1)B(2)D(3)A(4)C【解析】(2)通读语段可 (1)忍俊不禁(2)毛骨悚然 (3)姗姗来迟 (4)海市蜃 知，“是追求‘家人闲坐，灯火可亲'的汪曾棋所钟爱的 楼(5)不期而至 一食一味与人间草木”与前面的内容是并列关系，且这 ◆随堂练习07 句到此意思已经表述完整，所以句末应该用句号。故 (1)锐不可当(2)眼花缭乱 (3)深恶痛疾 (4)鹤立鸡 选D。(3)这个句子与语段论述的对经典作品的阅读 群(5)黯然失色 形成转折，引出下文对好的阅读的探讨，因此放入①处 ●随堂练习08 最恰当。故选A。(4)C项有误，甲句的主干为“是纯 (1)触日伤怀 任性灵和格高韵远”。故选C。 (2)妙手偶得(3)恹恹欲睡 (4)坦荡如 砥(5)连绵不断 4.1)C(2)C(3)…(4)D(5)A【解析】(3)括 号前的内容是列举的非物质文化遗产，此处用省略号 ●随堂练习09 表示列举的省略。(4)血液：比喻主要的成分或力量 (1)巧妙绝伦(2)因地制宜 (3)别具匠心(4)无动于 等。血脉：中医指人体内的血管或血液循环：血统。此 衷(5)络绎不绝 处表达的意思是云南的非物质文化遗产已经深深融入 ●随堂练习10 云岭儿女的思想和血统中，第一空用“血脉”更恰当 (1)叹为观止(2)销声匿迹 (3)草长鹭飞(4)天衣无 承载：托着物体，承受它的重量。传承：传授和继承 缝(5)日空一切 根据后文“古法技艺”可知，此处表达的意思是佤族织 ●随堂练习11 锦继承了古法技艺，第二空用“传承”更恰当。不可或 缺：不能有一点点缺失。不可多得：稀少珍贵，很难得 (1)袖手旁观(2)阳奉阴违 (3)不修边幅(4)分崩离 到。根据语境可知，此处要表达的意思是食用茶是德 析(5)针锋相对 昂餐桌上一道十分难得的美食，第三空用“不可多得” ●随堂练习12 更恰当。大放异彩：显现出异常夺目的色彩或取得十 (1)怒不可遏(2)风云变幻(3)接踵而至(4)物有所 分突出的成就。精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈 值(5)五彩斑斓 现出来。根据语境可知，此处要表达的意思是无论是 ●随堂练习13 现在还是未来，云南非物质文化遗产在世界舞台上都 会有着优异的表现，第四空用“大放异彩”更恰当。故 (1)断章取义(2)不可名状(3)附庸风雅(4)自惭形 选D。(5)文中画线的句子语义重复，可删去“独特”， 秽(5)李代桃僵 5.(1)B(2)A【解析】1)文中画波浪线的句子成分残 ●随堂练习14 缺，可在“自身价值和抱负”的后面加上“的追求” (1)心无旁酱(2)十拿九稳 (3)郑重其事 (4)置之不 (2)“内潮”指（语言、作品等）所包含的内容。“代表”指 理(5)橄斯底里 人或事物表示某种意义或象征某种概念。“观照”原为 ●随堂练习15 美学术语，现也指仔细观察，审视。“表现”指表示出 (1)不言而喻(2)孜孜不倦(3)持之以恒 (4)自暴自 来。根据上下文及词义可知，应选“内涵”。故选A 弃(5)喏喏连声 第二讲句子运用 ●随堂练习16 ●真题集训 (1)不屑置辩(2)无缘无故 (3)妙手回春 (4)断壁残 句子衔接 垣(5)如坐针毡 1.C【解析】通读整个语段可知，填入文中横线处的语句 2025江西语文