课时1 字音字形(复习本)-【追击中考】2025年中考语文（江西专用）

null参考答案 答案详解 复习本 课时1字音字形 ●随堂练习 第一部分语言文字运用 七年级上册 第一讲语段综合运用 第一单元 1.li ke zhuo leng he hong yun shang yan ●真题集训 lin se (-) 2.贮：睫嘹擞浙邈 1.(1)呈(2)z 3.mi恐cheng 2、【解析”读书大国”和“学习强国”是并列关系，且此 第二单元 处停顿较短，故括号内应填顿号。 1.huan cui xu sha ni zi qi iin shi 3.B【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，缺少主语， 2.捶蔽烂徘沐祷央诀菡雅洁绪 3.望位 应去掉“使”。故选B。 第三单元 4.A【解析】A项，“完善”的意思是完备良好：使完善。 1.jie tang li nian zhan zhi xiao gong yin B项，“完美”的意思是完备美好：没有缺点。C项，“改 han ding jie kan 善“的意思是改变原有情况使好一些。D项，“改进"的 2.鉴蔼湖盔秕蜕质博凑惭激企 意思是改变旧有情况，使有所进步。根据词义及语境 甚恍 可知，应选“完善”。故选A 3.爆ti tang奥 (二) 第四单元 1.A 1.ai chun bi kai zhang xu tang he wu ku 2.B【解析】A项，“异想天开”形容想法离奇，不切实际， yan he nian qua B项，“流连忘返”形容留连风光景物，舍不得离去：C 2.殉坍溶琢薄嘲眩吟惚啸酬迁 项，“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽：D项，“心不 仁措 在焉”指不专心，精神不集中。根据横线前的“游乡村” 3.chen益 可知，填“流连忘返”最合适。故选B。 第五单元 1.hao yu duòbǚgie nue 3.B【解析】文中画波浪线的句子语义重复，可删去“之 2.恿怅惩委。嗔冲 一”。故选B 3.gùqudn晖 4,D【解析】括号前面的句子表达了一个完整的意思， 4.púfixùn诞奕奕竞 解释什么是“风”。括号后面表达的是另外一个意思。 第六单元 因此括号里应用“。”。故选D 1.xuan tuo chai chan yan xian xun bi 5.A【解析】文中横线后的“风既没那么自由自在”中的 2.游概灵陛爵凯药骇 “那么”指前文的“风拂过了沧海桑田，在文学作品中留 3.寂澄pia0mi0 下了许多踪迹”，而“风既没那么自由自在”与前文形成 七年级下册 了对比，因此横线上的句子中应有表转折关系的词语。 第一单元 A项中的“不过”表转折。故选A。 1.xun dian pin shu xiao die sou geng jiao (三) xian ru yu guo 1.D 2.昼昆挚硕湃卓率悠抹斗恶喻 2.B 宰芒窥 3.Qiè瘁嚣 3.A【解析】A项，“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰 4.歌泣i 富：B项，“花团锦篪”形容五彩缤纷、十分华丽的形象； 第二单元 C项，“高谈阔论”的意思是漫无边际地大发议论（多含 1.po lan zhuo pan qiao lu ren chun xun 贬义)：D项，“富丽堂皇”形容建筑物华丽雄伟，也形容 shi hao juan han 场面气势盛大。文中横线②处形容民俗文化故事与传 2.宛障嚼涧镐饶矗促覆箱契秽 说极为丰富。故选A。 4.C【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，缺少宾语中 3.礴gn哺 心语，应在句末加“的象征”。故选C. 4.ye捉摸 参考答案 第三单元 4.葛魄礴行pi 1.zeng suo jie huang di zhi kan shang z00 第二单元 zhuōdànl0 1.pian yun xuan ge zhe xie shou xuan zao 2.疮悼雳悚辱怍厚炽糟言庭微 zong hong li ni ying 3.僻xiang giàn 2.汐劫致潮瞄喧麓龟壑复切缝 第四单元 枯 1.ta bie zhui yi qiao lou qi do xun hui 3.伫调shi min 4.ai緘mi 2.酌譬妥茸莹损耻则释阔 第四单元 3.pai悠 1.mie chui heng liao mian pang jue qu duo 第五单元 qiang bao ying jia bo zhou fu beng 1.ning hudi han chan suo jin shun she qi 2.怖鄙劣激辩绚睹奠挚强幅奉 致知浪尖平易 2.繁笼着侍渺颤魄仃裸禁 3.zhuang寨圆 3.第挑beng wei 4.cu6轴 第六单元 第五单元 1.gu lin shi chi kuo kan zhan zheng he 0 1.jie sang sha leng qian gong yi qiong wu dun xia shan chong lun shen xuan chu shi long xuan e zhong 2.软莽厄遨稠灼摄拢吟腑钧扬 2.骋漩噤懈蜿绎缭颠隔跳瞬沓 餐悚期涯快快 副前呼扎寨楼阁 3.零零zhui拂 3.huan 八年级上册 4.漫qing炳 第一单元 九年级上册 1.kui xie sai ban zhu zhong qidoqido han 第一单元 xian pao xia0lùcuan wang yi xiǔIiao 1.tao zhe sao si yong mian nan wang ye 2.已树酷没遁彰缅矢殇苟聩 mang 3.dang表弹juan ming寰 2.流黎润勃漫盼 4.in致 3.醉ping 第二单元 4.娆灵妍yiqT妆 1.fei j xun dian shu chuo you qi jian yao 第二单元 gou jin 1.chan xie du tiao yu hai pie ke mao you 2.匿诘凄碌仁慰庸昧轩案沥荧 yi e ru guo liao bin jiao ge niu ni 挫鹤 2.秘妄烟贸汲麾赃劫荡鸠庸间 3.劳怨z00 茧名销僵 第四单元 3.骛擂涯2 hang zhen 1.xie ji su ken dai qi di du rong bi di 第四单元 yan gian yi 1.si li e ta chuo lan lu mi xi liao chou 2.躇颓屑宛鄙逝调渊暮道苔触 se zhan hui chan tiao ling ding xu she 偶挠 2.郡嗤榈雕煞据壁旷叠详膜巧 3.褂shan娑qid腴 拿俱爽爽郑重 4.e灏 3.xie置 第五单元 第五单元 1.zai chong he xun zhen xie xin gian shan 1.xuan zhe zhong dun huan gai xing ji cu zhongzhong qiao cai 2.渺醉官探创橘据喻破投 2.序傍蔓同劣御忌嚣踏涉绎慷 3.2iQiè诓安遁 慨好意头耳 4.di守2hi藤 3.xià0绝 第六单元 4.衬宜yang瑰 1.xie chang cheng guo yi xiu zi nan yan 八年级下册 guan tie chang dan se nuo qu 第一单元 2.干颠勾缠窍侥傲贱任调统计 1.hang dai cuan fu pan kuang tong tian 雷奇 kang song wo mu 3.xing贤渴 2.屹歹塞冗辐渺眷省晦缚撼锵 九年级下册 彻戛 第一单元 3.皎chdn睹 1.sui wo yu yan jing duo cuan ben xi bie 2 2025江西语文 wang pei bo rao xing 为句内的一般性停顿，故括号内应填入“，”。 2.涡薄饰苍傲乏烽藏渊 10.…【解析】括号处表示民谣内容的省略，故括号内 3.cù捷 应填人“…”。 4.1ai义 11.— 【解析】郁孤台”“浔阳楼”“牡丹亭”“龙珠阁” 第二单元 是对“江西四大名楼”的解释说明，故括号内应填 1.hun shi chuo zhi yi dian huan qing yu 人“ xun dian pin shang a za he gian ni bie 课时3病句辨析 tan zi zhu ni kui dao hui xie lei jigo chong yuan gu ●随堂练习 2.肉砚吓径间潜膺滤视异妙伦 勃眉断抱刺缘贯贤吊罗兢兢 1.×2./3.× 唠唠 4.C【解析】文中画波浪线的句子语序不当，应将“传播 3.踢nd 知识“和“承载信息”互换位置。 4.概jon阿 5.D【解析】文中画波浪线的句子语序不当，应将“长期” 第四单元 放在“腐蚀”前面。 1.chou xia jie chou xuan yun long gi kuang xu qian jie yi zao fu jiao wang 1.2.×3./ zhu du ci 4.B【解析】文中画波浪线的句子搭配不当，应将“推进 2.猎颖带挚寥谚苟譬啸泥枝谣 相关治理体系建设和治理水平”改为“推进相关治理体 诀阔竹拈善美章句妙肖朝朝 系建设，提高治理水平” 甚解因失 5.A【解析】文中画波浪线的句子搭配不当，可将“倾 3.怡kuang 泻”改为“奔驰”。 第五单元 三、 1.jue ju gong xi huang ji mo ning hu lun 1.×2.×3./ xue qi shang qiao yan biējǔjue hua he 4.A【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，可在“已 duo nan 经”后面加上“做了”。 2.揽景霆鼎缉义咧咧丧蹑毁 5.B【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，可在“过程” 3.凄惨ni梁栋nud奈何 后面加上“的记忆”。 课时2标点符号 四、 ●随堂练习 1./2.×3.× 1.D【解析】阅读语段可知，“泛黄的卷轴徐徐展开，一队 4.C【解析】文中画波浪线的句子主语赘余，应涮除“而 乐手或坐或立，沉吟拨弦、鼓瑟吹笙，衣袂飘飘间，雅乐 是”后面的“让他们”。 声声人耳”是创意视频《古乐新声越千年》所呈现的内 5.A【解析】文中画波浪线的句子定语赘余，“雪白”本 容，但内容并未描述完，所以第一空应填省略号，表示 身含有非常白的意思，所以应当删除“非常”。 内容的省略：“保护与传承，让宝贵文物得以历经岁月 五、 洗礼流传至今”与“转化与发展，方能使文物真正·火 1./2.×3.× 起来”是两个并列的分句，第二空应填分号：“发掘有特 4.B【解析】文中画波浪线的句子句式杂糅，应去掉“为 色的表达”“找到有共鸣的视角”“展现有深度的思考” 融合”。 是三个并列的短语，第三空应填顿号。故选D。 5.C【解析】文中画波浪线的句子中途易撤，“县花錠放， 2.A【解析】“又何来千古回响”是疑问句，括号内应填 是它自己的大事”的主语是“县花”，“像守岁一样凝望 问号。 着昙花从开到落的全过程”的主语是“我”，主语前后发 3.C【解析“据说这是全县最古老的杨桃树，被称为·祖 生变化，可在“像”前面加上“我”。 宗树”是一个完整的陈述句，括号内应填句号。 六 4.D【解析】根据后面王蒙的话，可以确定“为何要帮助 1.×2./3./ 青年作家”是一般疑问句，括号内应填问号。 4.B【解析】文中画波浪线的句子中的“它”指代不明，可 5.B【解析】高质量发展”与“高水平开放”是并列关系， 把“它”改为“成年枣红雄马” 且此处停顿较短，括号内应填顿号。 七、 6.C【解析】"据报道”是插入语，括号内应填逗号。 1./2.×3.× 7.D【解析】“疑问”是一个提示性词语，括号内应填冒 4.B【解析】文中画波浪线的句子把“浓稠丝滑”的“豆汁 号，表示提示下文。 儿”比作“豆腐乳”是不恰当的，不符合事物的特征，可 8.:【解析】“一座普通的石围，门楣上的·鸟革举飞’让 把“豆腐乳”改为“芝麻糊”。 人惊艳”“一座沧桑的老祠堂，却是‘喊腕旧家”是并列 5.D【解析】文中画波浪线的句子否定不当，“否认”“不 的分句，括号内应填入“：”。 是”和反问语气组合起米构成三重否定，依旧为否定之 9.·【解析】括号前后的内容属于同一个句子，且括号处 意，可把“否认”改为“认为”或把“不是”改为“是”。 参考答案 3