专题07 生物的变异与育种（4大考点）（四川专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一生物下学期期末真题分类汇编

专题07 生物的变异与育种 地 城 考点01 基因突变 1．(23-24高一下·四川内江·期末)CRISPR/Cas9 系统是一种基因组编辑技术，Cas9 蛋白能与人工设计的 sgRNA 形成复合体，在 sgRNA 的引导下，找到要编辑的目的基因片段并将其切断（如图），利用该技术可以对DNA 进行一系列的定向改造。下列相关叙述错误的是（　　） A．通过基因组编辑技术引起的变异属于基因突变 B．Cas9 蛋白切割目的基因的磷酸二酯键使DNA 断裂 C．基因编辑技术可在 DNA 断裂处插入部分 DNA 片段 D．sgRNA 能与目的基因的任一条链发生碱基互补配对 【答案】D 【来源】四川省内江市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】CRISPR/Cas9系统基因编辑技术是利用该基因表达系统中的引导RNA能识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9蛋白结合到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。 【详解】A、CRISPR/Cas9基因编辑技术是利用Cas9蛋白－sgRNA复合体对双链DNA的特定序列进行识别并切割，从而达到基因定点敲除、插入、替换部分碱基对的目的，所以通过基因组编辑技术引起的变异属于基因突变，A正确； B、Cas9蛋白能与人工设计的sgRNA形成复合体，复合体中的sgRNA与目的基因按照碱基互补配对原则特异性结合，Cas9蛋白切割磷酸二酯键，使DNA双链断裂，B正确； C、CRISPR/Cas9 系统是一种基因组编辑技术，Cas9 蛋白能与人工设计的 sgRNA 形成复合体，在 sgRNA 的引导下，找到要编辑的目的基因片段并将其切断，从而可在 DNA 断裂处插入部分 DNA 片段，C正确； D、复合体中的sgRNA只能与目的基因含有与其碱基互补序列的那一条链特异性结合，D错误。 故选D。 2．(23-24高一下·四川成都九县区·期末)下列有关基因突变的叙述错误的是（    ） A．DNA 中碱基的替换、增添或缺失一定会引起基因突变 B．紫外线、X射线能损伤细胞内的 DNA 而导致基因突变 C．基因中的碱基序列改变，生物性状不一定发生改变 D．基因突变属于分子水平的变异，在光学显微镜下观察不到 【答案】A 【来源】四川省成都市九县区2023-2024学年高一下期期末调研考试生物试题 【分析】基因突变诱发因素可分为：物理因素、化学因素、生物因素。 【详解】A、DNA中有遗传效应的片段才是基因，故DNA 中碱基的替换、增添或缺失不一定会引起基因突变，A错误； B、紫外线、X射线等物理因素能损伤细胞内的 DNA 而导致基因突变，B正确； C、如果基因中的碱基序列改变，密码子改变，而翻译的氨基酸不变，则生物性状不发生改变，C正确； D、基因突变属于分子水平的变异，在光学显微镜下观察不到，但染色体变异可在光学显微镜下观察到，D正确。 故选A。 3．(22-23高一下·四川成都·期末)基因突变是生物变异的根本来源，下列叙述错误的是（    ） A．低等生物和高等生物都能发生基因突变 B．自然状态下，基因突变的频率是很高的 C．基因突变可以发生在个体发育的任何时期 D．有的基因突变对生物的生存是有利的 【答案】B 【来源】四川省成都市2022~2023学年高一下学期期末生物试题 【分析】基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换而导致基因结构的改变。 【详解】A、基因突变具有普遍性，低等生物和高等生物都能发生基因突变，A正确； B、自然状态下，基因突变的频率是很低的，B错误； C、基因突变具有普遍性，可以发生在个体发育的任何时期，C正确； D、基因突变大多数是有害的，有些突变对生物是有利的，D正确。 故选B。 4．(23-24高一下·四川内江·期末)中外科学家经多年合作研究，发现circDNMT1（一种 RNA 分子）通过与抑癌基因 p53 表达的蛋白结合诱发乳腺癌，为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重大问题提供了新思路。下列有关叙述错误的是（　　） A．p53 基因突变可能导致相应蛋白质活性减弱 B．p53 表达的蛋白不能调控细胞的生长和增殖 C．circDNMT1 高表达会使乳腺癌细胞增殖变快 D．circDNMT1 的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究 【答案】B 【来源】四川省内江市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。一般来说，原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。相反，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。 【详解】A、抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变，p53基因是抑癌基因，所以p53 基因突变可能导致相应蛋白质活性减弱，进而可能引起细胞癌变，A正确； B、p53基因是抑癌基因，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或促进细胞凋亡，B错误； C、依据题意，circDNMT1通过与抑癌基因p53表达的蛋白结合诱发乳腺癌，则circDNMT1高表达会使乳腺癌细胞增殖变快，C正确； D、circDNMT1（一种 RNA 分子）通过与抑癌基因 p53 表达的蛋白结合能诱发乳腺癌，所以circDNMT1的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究，D正确。 故选B。 5．(23-24高一下·四川内江·期末)肺癌是我国及世界发病率和死亡率最高的恶性肿瘤。下列关于癌细胞的叙述错误的是（　　） A．癌细胞含有原癌基因和抑癌基因 B．癌细胞具有增殖失控、易转移等特点 C．癌细胞的出现是某个相关基因突变的结果 D．远离致癌因子是避免癌症发生的途径之一 【答案】C 【来源】四川省内江市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖的细胞。 【详解】A、正常细胞和癌细胞都含有原癌基因和抑癌基因，A正确； B、癌细胞能够无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白等物质减少，导致癌细胞容易分散和转移，B正确； C、癌细胞的出现是多个相关基因累积突变的结果，C错误； D、良好的生活习惯、远离致癌因子是预防癌症的有效措施，D正确。 故选C。 6．(22-23高一下·四川成都·期末)结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，严重威胁人类健康。下列叙述错误的是（    ） A．正常结肠上皮细胞中也有原癌基因和抑癌基因 B．与正常细胞相比，癌细胞形态结构发生显著变化 C．远离致癌因子，就一定能避免癌症的发生 D．可用手术、化疗、放疗等方法来治疗结肠癌 【答案】C 【来源】四川省成都市2022~2023学年高一下学期期末生物试题 【分析】肿瘤是由环境因素和遗传因素相互作用所导致的一类疾病，肿瘤的发生与基因的改变有关。原癌基因和抑癌基因都是在细胞生长、增殖调控中起重要作用的基因。原癌基因（细胞癌基因）是指存在于生物正常细胞基因组中的癌基因。正常情况下，存在于基因组中的原癌基因处于低表达或不表达状态，并发挥重要的生理功能。但在某些条件下，如病毒感染、化学致癌物或辐射作用等，原癌基因可被异常激活，转变为癌基因，诱导细胞发生癌变。 【详解】A、原癌基因和抑癌基因是细胞内正常的基因，正常结肠上皮细胞中也有原癌基因和抑癌基因，A正确； B、与正常细胞相比，癌细胞的遗传物质发生改变，形态结构发生显著变化，B正确； C、致癌因子能提高癌症发生的概率，但不是唯一的致病因素，C错误； D、治疗结肠癌的主要方法是手术治疗，化疗、放疗、免疫治疗、靶向药物治疗、生物治疗、肝细胞移植治疗，中西医结合治疗等，D正确。 故选C。 7．(22-23高一下·四川甘孜州·期末)急性粒细胞白血病（AML）患者的造血干细胞内，RUNX1基因编码的一种调节靶基因转录的蛋白质α亚基仅有第107位对应的氨基酸出现异常，图为部分生理过程。 (1)图中①过程需要的酶是 。 (2)图中表示RUNX1基因转录过程的是 （填数字）。若该基因转录的模板链部分序列为3'-TGGTGC-5'，则其转录出的mRNA序列为 。 (3)RUNX1蛋白质α亚基第107位氨基酸对应的基因碱基序列发生了 （填“增添”或“替换”或“缺失”）。 (4)进行③过程时，一个mRNA分子上可结合多个核糖体，其意义为 。 【答案】(1)解旋酶和DNA聚合酶 (2)② 5'-ACCACG-3' (3)替换 (4)少量的mRNA分子能够迅速合成大量的蛋白质 【来源】四川省甘孜州2022-2023学年高一下学期期末生物试题 【分析】分析题图：①表示DNA的复制过程，②表示转录过程，③翻译过程，据此分析作答。 【详解】（1）①是以DNA的两条链合成子代DNA的过程，表示DNA分子复制，该过程中需要的酶是解旋酶（催化DNA双链的解开）和DNA聚合酶（催化单个的脱氧核苷酸连接到正在形成的子代DNA上）。 （2）转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，图1中表示RUNXI基因转录过程的是②；若该基因编码链的部分序列为3'-TGGTGC-5'，按照碱基互补配对原则可知，其转录出的mRNA序列为5'-ACCACG-3'。 （3）RUNXI基因编码的一种调节靶基因转录的蛋白质α亚基第107位对应的氨基酸出现异常，且只有第107位对应的氨基酸出现异常，其他部分的氨基酸正常，说明此位点发生了碱基替换。 （4）③是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，表示翻译，进行③过程时，一个mRNA分子上可结合多个核糖体，其意义少量的mRNA分子能够迅速合成大量的蛋白质，提高了翻译的效率。 8．(23-24高一下·四川绵阳南山中学·期末)近期国产车厘子（樱桃）大量上市，为了改善其品质，农科院在培育樱桃时采用放射线诱变，获得了基因A突变为基因a的品种，使其指导合成的蛋白质氨基酸序列发生改变。下图表示基因表达的过程。已知AUG为起始密码子，UAA、UAG、UGA为终止密码子。回答下列问题： (1)转录过程中需要的酶、原料分别是 ；翻译过程中，沿mRNA移动的细胞器是 。 (2)基因A进行转录的模板是 （填“甲”或“乙”）链；以上过程均遵循 原则。 (3)图中过程体现出遗传信息的流动方向是（用箭头和文字表示） 。 (4)若碱基数x小于y，但组成蛋白质A的氨基酸数目比蛋白质a的多。根据基因突变定义及基因表达原理分析，导致蛋白质a氨基酸数减少的原因是 。 【答案】(1)RNA聚合酶、游离的4种核糖核苷酸 核糖体 (2)甲 碱基互补配对 (3)DNARNA蛋白质 (4)碱基对的增添使终止密码子提前出现，翻译提前结束 【来源】四川绵阳南山中学2023-2024学年高一下学期期末热身生物试题 【分析】1、中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。 2、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变；由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此，基因突变在生物界中是普遍存在的；基因突变是随机发生的、不定向的；在自然状态下，基因突变的频率是很低的。 【详解】（1）通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的RNA的过程叫作转录，该过程需要RNA聚合酶的催化，还需要游离的4种核糖核苷酸作为原料。游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫作翻译，翻译过程中，沿mRNA移动的细胞器是核糖体。 （2）密码子是位于mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。由起始密码子（AUG）与转录起始区（TAC）的碱基互补配对关系可知，基因A进行转录的模板是甲链，以上过程均遵循碱基互补配对原则。 （3）图中过程体现出遗传信息从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译，即DNARNA蛋白质。 （4）若碱基数x小于y，但组成蛋白质A的氨基酸数目比蛋白质a的多，可能的原因是因为碱基对的增添使终止密码子提前出现，翻译提前结束。 地 城 考点02 基因重组 9．(23-24高一下·四川眉山东坡区·期末)某遗传病由位于X染色体上的两对等位基因（M、m，N、n）控制，当基因M、N同时存在时表现正常，其余情况均患病。如图是某家系中该遗传病的系谱图，其中1号个体在做遗传咨询时被告知，其生育的儿子基本都会患病。下列相关分析正确的是（　　） A．该病在男性群体中的发病率与女性相同 B．3号个体的基因型是XMnY或XmnY C．4号个体和正常男性生育一个男孩患病的概率是1/2 D．若1号个体生育了一个正常男孩，可能是其产生配子时发生了染色体互换 【答案】D 【来源】四川省眉山市东坡区22级2023-2024学年高一下学期6月期末联合考试生物试题 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】A、该病为伴X遗传，因为男性只有一条X染色体，女性有两条X染色体，而且只要M、N不同时存在即表现为患者，所以该病在男性群体中发病率高于女性，因此在男性与女性中的发病率不同，A错误； B、1号个体在做遗传咨询时被告知，其生育的儿子都会患病，说明其两条染色体上都各有一个显性基因和另一个隐性基因，即其基因型为XMnXmN，则3号个体的基因型是XMnY或XmNY，B错误； C、1号个体的基因型为XMnXmN，2号个体的基因型为XMNY，则4号个体的基因型为XMNXmN或XMNXMn，各占1/2的概率，正常男性基因型为XMNY，二者生育的一个男孩患病的概率为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，C错误； D、1号的基因型为XMnXmN，若生育了一个正常男孩，其基因型为XMNY，则可能原因是其产生配子时发生了染色体互换，产生了XMN的配子，D正确。 故选D。 10．(23-24高一下·四川宜宾·期末)下列关于基因重组的说法，正确的是（    ） A．AaBB 自交后代发生性状分离是基因重组的结果 B．受精作用时，雌雄配子随机结合导致基因重组 C．同源染色体的姐妹染色单体之间交换片段可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 【答案】D 【来源】四川省宜宾市2023-2024学年高一下学期期末试题生物试题 【分析】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合，②（交叉）互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体上非姐妹染色单体的互换而发生重组。 【详解】A、AaBB 自交后代发生性状分离是A和a基因分离的结果，A错误； B、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，基因重组发生在减数分裂过程中，受精作用过程中不发生基因重组，B错误； C、减数分裂四分体时期，由于同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组，C错误； D、基因重组发生在减数分裂过程中，花药中的花粉是通过减数分裂形成的，而根尖细胞只能通过有丝分裂方式增殖，因此一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能，D正确。 故选D。 11．(23-24高一下·四川成都石室中学·期末)下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（    ） A．若没有外界诱发因素，生物体就不会发生基因突变 B．同源染色体的非等位基因之间可以发生基因重组 C．基因重组是产生新基因的途径，是生物变异的根本来源 D．AaBB个体自交后代发生性状分离，根本原因是基因重组 【答案】B 【来源】四川省成都石室中学2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：物理因素、化学因素和生物因素。但是，在没有这些外来因素的影响时，基因突变也会由于DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生。 【详解】A、若没有外界诱发因素，DNA分子复制时也会偶尔发生错误，发生基因突变，A错误； B、同源染色体的非等位基因之间可以通过同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换发生基因重组，B正确； C、基因突变是产生新基因的途径，是生物变异的根本来源，C错误； D、基因型为AaBB的个体自交导致子代出现性状分离，根本原因是等位基因的分离，D错误。 故选B。 12．(22-23高一下·四川甘孜州·期末)在精原细胞形成精子的过程中，某时期的染色体如图所示。下列相关叙述正确的是（    ） A．图示变异发生在减数分裂前的间期 B．正常分裂时，图中的4条染色单体会进入同一个精细胞 C．该细胞中的姐妹染色单体上不可能存在等位基因 D．这种变异使精（卵）原细胞产生的配子种类多样化 【答案】D 【来源】四川省甘孜州2022-2023学年高一下学期期末生物试题 【分析】根据题意和图示分析可知：某时期细胞中的染色体为1对同源染色体，且同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，应该处于减数第一次分裂前期(四分体时期)。 【详解】A、图示变异为交叉互换，应该处于减数第一次分裂前期，A错误； B、①②、③④互为姐妹染色单体，正常情况下，①②③④不会进入同一个精细胞，B错误； C、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换可能导致姐妹染色单体上存在等位基因，C错误； D、这种变异使精（卵）原细胞产生的配子种类更多，D正确。 故选D。 13．(22-23高一下·四川成都树德中学·期末)基因重组是生物体在进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合。有关基因重组的叙述，正确的是（    ） A．基因重组导致基因内部碱基序列发生改变 B．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代出现性状分离 C．同卵双生兄弟间的微小差异是由基因重组导致的 D．“一母生九子，九子各不同”和基因重组有关 【答案】D 【来源】四川省成都市树德中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题 【分析】基因重组是指进行有性生殖的生物在减数分裂形成配子时控制不同性状的基因的重新组合。基因重组产生新的基因型，有利于生物适应多变的环境，为生物进化提供了原材料。 【详解】A、基因突变导致基因内部碱基序列发生改变，基因重组不改变基因内部碱基的序列，A错误； B、基因型为Aa的个体自交，因等位基因分离导致产生了两种比例均等的配子，经过雌雄配子的随机结合产生了显隐比例为3：1的性状分离比，基因重组适用于两对以上的等位基因，B错误； C、同卵双生兄弟的遗传信息相同，微小差异来自基因突变或环境的改变，C错误； D、“一母生九子，九子各不同”，是由于减数分裂过程中由于基因重组产生了多种类型的配子，配子随机结合，产生多样化的后代，D正确。 故选D。 14．(22-23高一下·四川巴中·期末)R型细菌转化为S型细菌的实质如下图所示，请据图回答下列相关问题： (1)R型细菌 （填“含有”或者“不含”）荚膜基因。 (2)经过图中过程D后形成的细菌 （填“是”或者“不是”）S型细菌。如果是，请说明理由；如果不是，请用文字补充获得S型细菌的后续步骤。 。 (3)转化过程会受到多种因素的影响，一般来说，受体细菌和供体细菌亲缘关系越近，转化效率越 ；R型细菌转化为S型细菌后的DNA中嘌呤碱基总比例 （填“会”或“不会”）改变。 (4)由图可知，R型细菌转化为S型细菌的实质（原理）是 。 【答案】(1)不含 (2)不是 对出现的光滑型菌落（S型菌落）继续培养，观察是否是S型菌落 (3)高 不会 (4)基因重组 【来源】四川省巴中市2022-2023学年高一下学期期末生物试题 【分析】基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。在原核生物中需要人为操作才能进行基因重组。 【详解】（1）R型细菌没有荚膜，因此不含荚膜基因。 （2）经过图中过程D后形成的细菌不一定是S型细菌，还需要对S型的菌落再继续培养，若后代均为S型菌落，则为S型菌。 （3）受体细菌和供体细菌亲缘关系越近，排斥反应越小，转化效率越高；DNA中嘌呤与嘧啶配对，嘌呤的数目与嘧啶的数目占碱基总数的1/2，则R型细菌转化为S型细菌后的DNA中嘌呤碱基总比例不会改变。 （4）由图可知，R型细菌转化为S型细菌的实质（原理）是基因重组，S型的基因与R型DNA的遗传物质重新组合。 地 城 考点03 染色体变异 15．(22-23高一下·四川泸州·期末)下图是某动物的一对同源染色体上的部分基因，该动物通过减数分裂产生了若干精细胞，这些精细胞中出现了下表中的6种异常精子。下列有关叙述正确的是（　　） 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 异常精子 AB CD Ab D AB Cd aB CCD Ab DC ab CD A．①和⑥的形成一定是基因突变的结果 B．②④⑤的形成是染色体结构变异的结果 C．③的形成过程中碱基序列没有改变 D．表中异常精子的形成都与染色体互换有关 【答案】B 【来源】四川省泸州市2022-2023学年高一下学期期末统考生物试题 【分析】分析表格：图中①和⑥属于互换型基因重组；③包括交叉互换型基因重组和基因突变；②④⑤同属于染色体结构变异，分别是缺失、重复和倒位。 【详解】A、①和⑥属于同一变异类型，发生于减数第一次分裂前期，即同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换导致的基因重组，A错误； B、②④⑤同属于染色体结构变异，分别是缺失、重复和倒位，B正确； C、③发生的变异包括基因突变和交叉互换型基因重组，而基因突变会改变碱基序列，C错误； D、以上①③⑥的形成都与同源染色体上的非姐妹染色单体的互换有关，而②④⑤的形成与同源染色体上的非姐妹染色单体的互换无关，D错误。 故选B。    16．(22-23高一下·四川成都·期末)关于低温诱导洋葱细胞染色体数目变化的实验，下列叙述正确的是（    ） A．制作装片的步骤为解离→染色→漂洗→制片 B．用卡诺氏液和酒精处理经低温诱导的根尖可使细胞分离 C．用一定质量浓度的甲紫溶液可以使染色体着色 D．显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目发生了改变 【答案】C 【来源】四川省成都市2022~2023学年高一下学期期末生物试题 【分析】在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，实验步骤是：固定（卡诺氏液）一解离（盐酸酒精混合液）一漂洗，染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）一制片一观察。 【详解】A、制作装片的步骤为解离→漂洗→染色→制片，A错误； B、卡诺氏液是用来固定细胞的，B错误； C、用一定质量浓度的甲紫溶液可以使染色体着色，使其在光学显微镜下可见，C正确； D、由于大多数细胞处于间期，少数细胞处于分裂期，只有分裂期的细胞中的染色体才会加倍，因此显微镜下可看到少数细胞的染色体数目发生了改变，D错误。 故选C。 17．(22-23高一下·四川内江·期末)某二倍体高等动物（2n=6）的基因型为AaBb，将一个精原细胞甲放入含32P标记的培养液中培养，先进行一次有丝分裂后，再进行减数分裂。如图是培养过程中出现的某个细胞（乙）的示意图。下列叙述正确的是（    ） A．精原细胞甲在有丝分裂后期有2个染色体组 B．图示表明细胞乙的形成过程中发生了染色体数目变异 C．细胞乙中每条染色体含有2条被32P标记的脱氧核苷酸链 D．细胞乙中A与a基因一定是通过非姐妹染色单体互换而来 【答案】B 【来源】四川省内江市2022-2023学年高一下学期期末检测生物试题 【分析】细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 【详解】A、精原细胞甲有丝分裂后期染色体数目是体细胞的两倍，体细胞有2个染色体组，因此精原细胞甲在有丝分裂后期有4个染色体组，A错误； B、图示表明细胞乙多一条染色体，发生了染色体数目变异，B正确； C、由于DNA进行半保留复制，将一个精原细胞甲放入含32P标记的培养液中培养，先进行了一次有丝分裂，细胞中的染色体上的DNA有一条链为32P、一条链为31P，再进行一次减数分裂，细胞乙中每个染色体有3条脱氧核苷酸链被32P标记、一条链为31P，C错误； D、细胞乙中A与a基因可能是通过非姐妹染色单体互换而来，也可能是基因突变来的，D错误。 故选B。 18．(22-23高一下·四川绵阳高中·期末)下面图解中甲、乙表示小麦的两个品种，A/a和B/b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育小麦新品种的过程。下列说法正确的是（　　） A．①②过程涉及杂交、自交，其遗传学原理是染色体变异 B．③过程涉及花药离体培养，培育出基因Ab的单倍体幼苗 C．④育种的方式通过提高有利变异的突变率，加速育种进程 D．⑥过程与⑦过程可用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的种子 【答案】B 【来源】四川省绵阳市高中2022-2023学年高一下学期期末教学质量测试生物试题 【分析】根据题意和图示分析可知：①②为杂交育种，⑦为多倍体育种，①③⑥为单倍体育种，④⑤为诱变育种。 【详解】A、①②为杂交育种，涉及杂交、自交，操作简便，但培育周期长，其原理是基因重组，A错误； B、③为花药离体培养，可以培育出基因Ab的单倍体幼苗，B正确； C、诱变育种的原理是基因突变，优点是可以提高突变率，加速育种进程，但具有多害少利性和不定向性，不能定向提高有利变异的突变率，C错误； D、⑦为多倍体育种，⑦多倍体育种常用适宜浓度的秋水仙素处理萌发种子或幼苗；⑥单倍体育种的过程，用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体数目加倍，此过程不能处理种子（单倍体高度不育），D错误。 故选B。 19．(23-24高一下·四川内江·期末)近日，太空育种鲜花入驻中国电商平台。伴随中国空间站的全面建成，将会有更多的种子进入“太空之旅”，也会诞生更多优良的新品种。下列有关叙述错误的是（　　） A．置于太空的种子比自然状态下的种子更易发生变异 B．培育三倍体无子西瓜和太空育种发生的变异类型相同 C．经“太空之旅”后，双链DNA 的嘌呤碱基与嘧啶碱基的比例不变 D．经“太空之旅”的种子，回到地球后可能不能适应现有的生存环境 【答案】B 【来源】四川省内江市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】染色体变异可分为染色体结构异常和染色体数目异常两大类型。染色体结构变异可分为缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异包括个别染色体的增减和以染色体组的形式成倍的增减。 【详解】A、置于太空的种子比自然状态下的种子更易发生变异，这主要是由于太空环境具有一系列与地球表面截然不同的特性，如强辐射、微重力和高真空等，这些特性能够加速种子的遗传变异过程，A正确； B、培育三倍体无子西瓜和太空育种发生的变异类型不同，前者是染色体变异，后者是基因突变，B错误； C、经“太空之旅”后，双链DNA 的嘌呤碱基与嘧啶碱基的比例不变，还是各占50%，C正确； D、由于太空环境与地球环境在多个方面存在显著差异，故经“太空之旅”的种子，回到地球后可能不能适应现有的生存环境，D正确。 故选B。 20．(23-24高一下·四川内江·期末)如图①、②表示两条染色体互换的两种模式。下列有关说法正确的是（　　） A．①会使染色体上的基因数目发生改变 B．①发生在同源染色体之间，属于染色体变异 C．②发生在非同源染色体之间，属于基因重组 D．②会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变 【答案】D 【来源】四川省内江市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变。（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。 【详解】A、①属于基因重组，基因的数量不发生变化，A错误； B、①发生在发生在同源染色体之间，属于基因重组，B错误； C、②发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位，C错误； D、②是易位，会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，D正确。 故选D。 21．(23-24高一下·四川宜宾·期末)人们平常食用的西瓜是二倍体。在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株。然后，用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，进行杂交，得到的种子细胞中含有三个染色体组。把这些种子种下去，就会长出三倍体植株。请回答下列问题： (1)上述方式获得新品种植株发生的变异类型是 。 (2)在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株，分析其原因是 。 (3)四倍体西瓜植株作母本，产生的雌配子中含 个染色体组。若对未受精的雌配子进行离体培养，得到的个体是 倍体。 (4)市面上常见的无子西瓜就是利用上述三倍体植株所生产。但是，上述方式需要每年制种，很麻烦。请运用你所掌握的生物学知识提出一种替代方法。 。 【答案】(1)染色体数目变异 (2)秋水仙素处理有利于抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，从而形成四倍体西瓜植株 (3)2 单 (4) 方法一：进行无性繁殖，将三倍体西瓜植株进行组织培养获取大量的组培苗，再进行移栽。 方法二：利用生长素或生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊，以促进子房发育成无种子的果实，在此过程中要进行套袋处理，以避免受粉 【来源】四川省宜宾市2023-2024学年高一下学期期末试题生物试题 【分析】无子西瓜的培育的具体方法：用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜→用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子→种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，得到三倍体西瓜。 【详解】（1）题干是培育三倍体植株的过程，发生的变异类型是染色体数目变异。 （2）秋水仙素可以抑制纺锤丝的形成，使染色体数目加倍，所以在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株。 （3）四倍体西瓜植株作母本，经过减数分裂产生雌配子，所以产生的雌配子中含2个染色体组，若对未受精的雌配子进行离体培养，得到的个体是单倍体。 （4）由于三倍体无子西瓜无子，免去每年要制种的麻烦，可以选用的替代方法有：①利用无性繁殖的原理，即利用三倍体无子西瓜的体细胞进行植物组织培养；②由于发育的种子能合成生长素可促进果实的发育，因此在花蕾期对二倍体西瓜雌花用一定浓度的生长素（类似物）滴在花的雌蕊柱头上，并套袋。 22．(22-23高一·四川宜宾叙州区一中·期末)银杏（2N，雌雄异株）不仅树形优美，观赏价值高，还具有较高的药用价值。果实称为白果，含有白果酸和白果酚，具有抑菌、杀菌的功效；叶片具有活血化瘀、止咳平喘、疏经通络、降血脂、降血糖的功效。某科研小组探究培育银杏多倍体，实验结果如下表所示。请分析回答： 处理 秋水仙素浓度 （%） 处理数 （株） 处理时间 （天） 成活率 （%） 变异率 （%） 滴芽尖 生长点法 0．05 30 5 100 1．28 0．1 86．4 24．3 0．2 74．2 18．2 (1)实验中秋水仙素的作用是 。选取芽尖生长点作为实验处理对象，理由是 。 (2)该实验中，自变量是 ，因变量是 。 (3)请指出该实验明显的不严谨之处 。秋水仙素结构与碱基类似，可以用高浓度的秋水仙素诱导基因突变发生，但人工诱变育种具有非常大的盲目性，原因是 。 【答案】(1)抑制分裂时纺锤体的形成，使得细胞中染色体数目加倍 此处的细胞分裂旺盛 (2)秋水仙素的浓度 成活率和变异率 (3)缺少秋水仙素浓度为0的空白对照组 基因突变具有不定向性和多害少利性、低频性 【来源】四川省宜宾市叙州区一中2022-2023学年高一6月期末生物试题 【分析】秋水仙素是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取的一种植物碱，它是白色或淡黄色的粉末或针状结晶，有剧毒，可抑制纺锤体的形成，进而形成多倍体，也可以诱导变异的形成。 【详解】（1）秋水仙素是一种植物碱，秋水仙素可抑制分裂时纺锤体的形成，进而抑制细胞分裂，而着丝粒的分裂不受影响，使得细胞中染色体数目加倍；芽尖生长点细胞分裂旺盛，秋水仙素作用于有丝分裂前期，分裂旺盛的细胞受秋水仙素影响。 （2）本实验的自变量是秋水仙素浓度，包括0.05%、0.1%和0.2%；因变量是银杏芽尖生长点细胞的成活率和变异率。 （3）本实验的自变量是不同浓度的秋水仙素，没有设置对照，应该设置一组缺少秋水仙素浓度为0的空白对照组。由于基因突变具有不定向性和多害少利性、低频性，需要大量处理实验材料，故人工诱变育种具有非常大的盲目性。 地 城 考点04 生物育种 23．(23-24高一下·四川达州·期末)在二倍体西瓜幼苗期用秋水仙素处理得到四倍体，与二倍体父本植株杂交，得到种子种下去就会长成三倍体植株，其结的西瓜是无子的。下列相关叙述错误的是（    ） A．秋水仙素主要是通过抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成 B．三倍体西瓜无子的原因是其减数分裂时联会紊乱 C．与二倍体西瓜相比，三倍体西瓜的果实较大，糖类等营养物质的含量更多 D．由于三倍体西瓜无子，因此该变异类型属于不可遗传的变异 【答案】D 【来源】四川省达州市2023-2024学年高一下学期期末监测生物试题 【分析】多倍体育种原理：利用染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺锤丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞。 【详解】A、秋水仙素主要是通过抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍，A正确； B、三倍体西瓜无子的原因是含有三个染色体组，减数分裂时联会紊乱，B正确； C、与二倍体西瓜相比，三倍体西瓜的果实较大，糖类等营养物质的含量更多，这也是多倍体的一个优点，C正确； D、三倍体无子西瓜，遗传物质发生改变（染色体数目改变），属于可遗传变异，D错误。 故选D。 24．(22-23高一下·四川宜宾三中教育集团·期末)我国科学家利用二倍体葡萄“喜乐”与四倍体葡萄“巨峰”杂交，选育出三倍体葡萄新品种“沪培1号”。下列关于该新品种的叙述错误的是（    ） A．获得该品种的方法是多倍体育种 B．开花时形成的配子多数可育 C．减数分裂会出现联会紊乱 D．其果实具有无籽等优点 【答案】B 【来源】四川省宜宾市三中教育集团2022-2023学年高一下学期期末模拟考试生物试题 【分析】三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能形成可育的配子。 【详解】A、利用二倍体葡萄与四倍体葡萄杂交，选育出三倍体葡萄，依据的原理是染色体数目变异，育种方法是多倍体育种，A正确； BC、三倍体葡萄新品种“沪培1号”因为原始生殖细胞中有三套染色体组，减数分裂时出现联会紊乱，一般不能形成可育的配子，B错误，C正确； D、由于三倍体不能产生可育的配子，因而其果实具有无籽等优点，D正确。 故选B。 25．(22-23高一下·四川内江·期末)下列与“染色体”有关实验的叙述，正确的是（    ） A．观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时需先染色后漂洗 B．观察蝗虫减数分裂各时期的染色体宜选用精巢中的细胞 C．萨顿用蝗虫作材料证明了基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的 D．单倍体育种过程中常采用低温处理单倍体植株的种子或幼苗 【答案】B 【来源】四川省内江市2022-2023学年高一下学期期末检测生物试题 【分析】“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时需先漂洗后染色，A错误； B、蝗虫的精巢是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，而且产生的精子数量较多，适宜作为观察减数分裂的材料，B正确； C、萨顿以蝗虫为材料，提出了基因位于染色体上的假说，但没有证明基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的，C错误； D、由于单倍体植株不能产生种子，所以单倍体育种过程中常采用低温处理单倍体植株的幼苗，D错误。 故选B。 26．(22-23高一下·四川巴中·期末)2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，伴随航天员一起返回的有来自四川省农科院生物技术核技术研究所培育的100克、3000多粒新构建的水稻恢复系——“川恢970”。下列相关叙述错误的是（    ） A．在太空遨游一番后，萌发的种子只能发生基因突变，不能发生其他可遗传的变异 B．太空中的强辐射、微重力等诱变因子可提高突变率 C．通过航天诱变后不一定能获得更优的“川恢970” D．返回的种子培养后与本土其他生物、环境相互影响，不断进化发展，可能增加物种多样性 【答案】A 【来源】四川省巴中市2022-2023学年高一下学期期末生物试题 【分析】航天育种是诱变育种，利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因突变。诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状。 【详解】A、在太空遨游一番后，萌发的种子不仅能发生基因突变，也能发生其他可遗传的变异，A错误； B、太空育种是利用太空微重力、强辐射等因素诱发基因突变，进而可以提高突变频率，B正确； C、通过航天诱变后不一定能获得更优的“川恢970”，因为基因突变具有不定向性，C正确； D、返回的种子培养后与本土其他生物、环境相互影响，不断进化发展，可能增加物种多样性 ，D正确。 故选A。 27．(22-23高一下·四川遂宁·期末)基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①~⑦表示各种处理方法。下列说法不正确的是（    ） A．过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗 B．植株甲、乙、丙均存在两种基因型 C．过程②③的基因突变仍具不定向性 D．过程④⑥均有雌雄配子随机结合 【答案】A 【来源】四川省遂宁市2022-2023学年高一7月期末生物试题 【分析】分析题图可知，①为诱导染色体数目加倍；②③产生等位基因，为基因突变；④为杂交；⑤是花药离体培养；⑥是杂交；⑦为植物组织培养。 【详解】A、过程①可用秋水仙素处理幼苗使染色体数目加倍；由题意知，经过程⑦所得个体为单倍体，故该过程是花药离体培养过程，不需要用秋水仙素处理，A错误； B、植株甲为AAAA和Aa的杂交子代基因型有AAA和AAa两种；植株乙是Aa和aa的杂交子代，基因型有Aa和aa两种；植株丙是Aa经花药离体培养的子代，基因型有A和a两种，B正确； C、基因突变的特点是不定向性，C正确； D、过程④⑥均为杂交，故均有雌雄配子随机结合，D正确。 故选A。 28．(23-24高一下·四川凉山州·期末)基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①-⑦表示各种处理方法。下列说法不正确的是（    ） A．过程①可使用秋水仙素处理幼苗，过程⑦不需要用秋水仙素处理 B．植株甲、乙、丙均存在两种基因型 C．能获得三倍体植株，说明Aa西瓜和AAAA西瓜间不存在生殖隔离 D．过程④⑥均有雌雄配子随机结合 【答案】C 【来源】四川省凉山州2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】分析题图可知，①为诱导染色体数目加倍；②③产生等位基因，为基因突变；④⑥为杂交；⑤是花药离体培养；⑦为植物组织培养。 【详解】A、过程①可用秋水仙素处理幼苗使染色体数目加倍，由题意知，经过程⑦所得个体为单倍体，故该过程是花药离体培养过程，不需要用秋水仙素处理，A正确； B、植株甲为AAAA和Aa的杂交子代基因型有AAA和AAa两种；植株乙是Aa和aa的杂交子代，基因型有Aa和aa两种；植株丙是Aa经花药离体培养的子代，基因型有A和a两种，B正确； C、三倍体植株不可育，说明Aa西瓜和AAAA西瓜间存在生殖隔离，C错误； D、过程④⑥均为杂交，故均有雌雄配子随机结合，D正确。 故选C。 29．(23-24高一下·四川眉山·期末)某农作物中有优良基因A、b，分别位于两对同源染色体上，现利用该作物AABB、aabb两个品种用不同方法进行实验（见下图），对于实验过程解释错误的是（    ） A．过程Ⅵ的育种原理为基因突变，可以产生新基因 B．③和⑥杂交产生的后代不能再相互交配产生后代 C．过程Ⅳ、V都可以使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D．过程Ⅰ→Ⅲ→V和Ⅰ→Ⅱ都能获得⑤，但育种原理不同 【答案】C 【来源】四川省眉山市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】Ⅰ→Ⅱ为杂交育种，Ⅲ→Ⅴ为单倍体育种，Ⅳ为多倍体育种，Ⅵ为诱变育种。 【详解】A、过程Ⅵ的育种为诱变育种，其原理为基因突变，可以产生新基因，A正确； B、③为二倍体，⑥为四倍体，杂交后代为三倍体，由于三倍体在减数分裂过程中会出现联会紊乱，不能产生正常配子，不能再相互交配产生后代，B正确； C、过程Ⅳ为多倍体育种，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；Ⅴ为单倍体育种的过程之一，由于④Ab为单倍体，不能形成种子，因此过程Ⅴ常用秋水仙素处理幼苗，C错误； D、过程Ⅰ→Ⅲ→V为单倍体育种过程，原理为染色体数目变异；过程Ⅰ→Ⅱ为杂交育种过程，原理为基因重组，D正确。 故选C。 30．(23-24高一下·四川南充·期末)“神舟十六号”载人飞船搭载了一批实验用的种子上了太空。下列有关航天育种的叙述正确的是（    ） A．太空环境可提高作物种子基因突变的频率 B．航天育种可将两个亲本的优良性状组合到一起 C．航天育种目的性强，可按照人们预期获得新品种 D．上了太空的种子回到地面后可直接用于推广种植 【答案】A 【来源】四川省南充市2023-2024学年高一下学期7月学业质量监测生物试题 【分析】诱变育种的原理是基因突变；方法是用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变；其优点是可提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程。 【详解】A、通过太空高辐射、微重力(或无重力)的特殊环境提高作物基因突变的频率，A正确； B、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种，航天育种属于诱变育种，B错误； C、基因突变具有不定向性、低频性、多害少利性，有利性状可能比较少，所以航天育种目的性不强，不能按照人们预期获得新品种，C错误； D、由于基因突变具有不定向性，太空射线辐射不能定向改变生物性状，因此上述种子回到地面后进行筛选，筛选出具有有利变异的可用于推广种植，D错误。 故选A。 31．(23-24高一下·四川泸州·期末)日常生活中，少籽水果更受青睐。请分析回答： (1)若某少籽水果是通过图甲变异培育出来的(图中字母表示基因)，则该少籽水果培育的原理是 。 (2)普通西瓜是二倍体，为培育三倍体西瓜，需在培育的第一年用秋水仙素处理母本，再用二倍体花粉授予母本，获得三倍体种子；第二年将三倍体种子种下，授二倍体花粉，所结西瓜即为三倍体无籽西瓜。在此过程中秋水仙素的作用是 ，若普通西瓜的基因型为Aa，则秋水仙素处理后的母本的基因型是 ，培育的三倍体种子的基因型有 种。 (3)研究表明，人工诱导染色体易位也能培育少籽西瓜，其育种过程如图乙。在发生染色体易位的西瓜中，只有图丙所示的易位纯合体产生的配子育性正常。为获得染色体易位纯合子，研究人员用60Co辐射处理种子得到A，播种A，在自交得到的后代中选择花粉育性正常的植株B作父本，与二倍体正常母本杂交得F1，利用F1判断植株B的染色体组成。请绘出植株B染色体组成情况 ，若B为染色体易位纯合体，进行杂交的同时，应该让植株B进行 ，以保留该品系。 【答案】(1)染色体变异 (2)抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍 AAaa 4 (3) 自交 【来源】四川省泸州市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】无子西瓜的培育的具体方法是：（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子；（3）培养种子，就会得到三倍体西瓜；（4）这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实。无子西瓜的培育是利用多倍体育种，其原理是染色体数目的变异，属于可遗传变异。 【详解】（1）图甲显示染色体变化是e片段与G片段进行了位置互换，属于倒位，属于染色体（结构）变异； （2）利用普通二倍体西瓜可培育三倍体无籽西瓜，培育的第一年用秋水仙素处理母本，抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，从而获得四倍体植株；再以四倍体作母本，二倍体作父本进行杂交，获得三倍体种子；若普通西瓜的基因型为Aa，秋水仙素处理后染色体数目加倍，处理后的母本的基因型是AAaa，培育的三倍体种子的基因型有4种，分别是AAA，AAa，Aaa，aaa； （3）为获得染色体易位纯合子，研究人员用60Co辐射处理种子得到A，播种A，在自交得到的后代中选择花粉育性正常的植株B作父本，与二倍体正常母本杂交得F1，利用F1判断植株B的染色体组成，植株B的花粉育性正常，结合题干只有图丙所示的易位纯合体产生的配子育性正常，植株B的染色体组成有两种情况都符合，如图：，B为染色体易位纯合体，进行杂交的同时，应该让植株B进行自交，后代不会发生性状分离，后代都是纯合子。 32．(22-23高一下·四川成都·期末)如图是某同学绘制的生物可遗传变异的概念图。请分析回答： (1) 上图基因突变的定义中，①处应填 。利用基因突变进行育种时，常用物理因素（如紫外线）、 （如亚硝酸盐）来处理生物，以提高突变率，创造人类需要的生物新品种。 (2)可遗传的变异包括基因突变、②和染色体变异，则②是指 ，其发生的时期③是 。 (3)染色体变异可以分为④和染色体结构变异，则④是指 。人工诱导多倍体目前最常用且最有效的方法是用 处理萌发的种子或幼苗，其作用原理是 。与二倍体植株相比，多倍体植株的优点有 （答出两点即可）。 【答案】(1)替换、增添或缺失 化学因素 (2)基因重组 减数分裂Ⅰ的前期和后期 (3)染色体数目变异 秋水仙素 当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍 茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 【来源】四川省成都市2022~2023学年高一下学期期末生物试题 【分析】可遗传的变异：遗传物质发生改变引起的变异，能遗传给后代，包括基因突变、基因重组、染色体变异。 【详解】（1）基因突变是DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的基因碱基序列的改变；亚硝酸盐是化学物质，因此属于引起基因突变的化学因素。 （2）可遗传的变异包括基因突变、基因重组、染色体变异，一般来说， 基因重组包括交叉互换和自由组合，发生在减数分裂Ⅰ的前期和后期。 （3）染色体变异可以分为染色体数目变异和染色体结构变异，人工诱导多倍体目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍；与二倍体植株相比，多倍体植株染色体数目较多，因此多倍体一般茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。 33．(22-23高一下·四川凉山州安宁河联盟·期末)香蕉（2N=22）是一种营养含量极高的水果，其果实不丰满（A）对果实丰满（a）为显性，无病斑（B）对有病斑（b）为显性。两对基因分别位于两对同源染色体上，下图利用品种甲（AABB）和乙（aabb）通过三种育种方法（I—Ⅲ）培育纯合优良品种果实丰满无病斑（aaBB）的过程： (1)作物育种依据的是遗传学的相关原理，图示过程为可遗传变异在香蕉培育过程中的应用。育种工作者常通过花药离体培养获得aB的单倍体植株，再通过方法I获得具有优良性状的植株，方法I的原理为 ，其优点是 （答出1点即可）。 (2)在农业生产上一般不采用方法Ⅲ的原因是 。 (3)运用方法Ⅱ培育优良品种时，先将F1（AaBb）植株自交获得子代（F2），F2中出现优良性状果实丰满无病斑植株，为获得稳定遗传的性状。下一步应 。 (4)方法IV是常见的无籽香蕉培育的过程，④过程需用 处理植株幼苗以获得多倍体香蕉丁，丁的特点为 ；植株戊 （填“可育”或“不可育”），请说明原因 。 【答案】(1)染色体数目变异 明显缩短育种年限 (2)基因突变具有不定向性和低频性，不易获得目的植株 (3)继续自交，淘汰不良性状，直至不再出现性状分离 (4)秋水仙素 茎秆粗壮，果实中糖类和蛋白质含量高（答到1点即可，其他合理答案也可） 不可育 减速分裂时联会紊乱，无法形成正常生殖细胞，不可育 【来源】四川省凉山州安宁河联盟2022-2023学年高一下学期期末联考生物试题 【分析】试题分析：方法I为单倍体育种，原理是染色体变异；方法Ⅱ为杂交育种，原理是基因重组；方法Ⅲ为诱变育种，原理是基因突变；方法IV为多倍体育种，原理是染色体变异。 【详解】（1）方法I为单倍体育种，原理是染色体数目变异，单倍体育种是指花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点是明显缩短育种年限。 （2）方法Ⅲ为诱变育种，其原理是基因突变，基因突变具有不定向性和低频性，不易获得目的植株，因此在农业生产上一般不采用方法Ⅲ（诱变育种）。 （3）方法Ⅱ是杂交育种，在培育优良品种时，先将F1（基因型为AaBb）植株自交获得子代（F2），其中出现优良性状果实丰满无病斑植株aaB_，可以将果实丰满无病斑植株连续自交，直到不发生性状分离，即获得了稳定遗传的优良品种。 （4）方法IV为多倍体育种，④过程需用秋水仙素处理植株幼苗以获得多倍体香蕉丁，秋水仙素能抑制有丝分裂时纺锤丝的形成，导致染色体数目加倍。丁为多倍体植株，多倍体植株的优点是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。植株戊在减速分裂时联会紊乱，无法形成正常生殖细胞，因此植株戊不可育。 试卷第1页，共3页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 生物的变异与育种 地 城 考点01 基因突变 1．(23-24高一下·四川内江·期末)CRISPR/Cas9 系统是一种基因组编辑技术，Cas9 蛋白能与人工设计的 sgRNA 形成复合体，在 sgRNA 的引导下，找到要编辑的目的基因片段并将其切断（如图），利用该技术可以对DNA 进行一系列的定向改造。下列相关叙述错误的是（　　） A．通过基因组编辑技术引起的变异属于基因突变 B．Cas9 蛋白切割目的基因的磷酸二酯键使DNA 断裂 C．基因编辑技术可在 DNA 断裂处插入部分 DNA 片段 D．sgRNA 能与目的基因的任一条链发生碱基互补配对 2．(23-24高一下·四川成都九县区·期末)下列有关基因突变的叙述错误的是（    ） A．DNA 中碱基的替换、增添或缺失一定会引起基因突变 B．紫外线、X射线能损伤细胞内的 DNA 而导致基因突变 C．基因中的碱基序列改变，生物性状不一定发生改变 D．基因突变属于分子水平的变异，在光学显微镜下观察不到 3．(22-23高一下·四川成都·期末)基因突变是生物变异的根本来源，下列叙述错误的是（    ） A．低等生物和高等生物都能发生基因突变 B．自然状态下，基因突变的频率是很高的 C．基因突变可以发生在个体发育的任何时期 D．有的基因突变对生物的生存是有利的 4．(23-24高一下·四川内江·期末)中外科学家经多年合作研究，发现circDNMT1（一种 RNA 分子）通过与抑癌基因 p53 表达的蛋白结合诱发乳腺癌，为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重大问题提供了新思路。下列有关叙述错误的是（　　） A．p53 基因突变可能导致相应蛋白质活性减弱 B．p53 表达的蛋白不能调控细胞的生长和增殖 C．circDNMT1 高表达会使乳腺癌细胞增殖变快 D．circDNMT1 的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究 5．(23-24高一下·四川内江·期末)肺癌是我国及世界发病率和死亡率最高的恶性肿瘤。下列关于癌细胞的叙述错误的是（　　） A．癌细胞含有原癌基因和抑癌基因 B．癌细胞具有增殖失控、易转移等特点 C．癌细胞的出现是某个相关基因突变的结果 D．远离致癌因子是避免癌症发生的途径之一 6．(22-23高一下·四川成都·期末)结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，严重威胁人类健康。下列叙述错误的是（    ） A．正常结肠上皮细胞中也有原癌基因和抑癌基因 B．与正常细胞相比，癌细胞形态结构发生显著变化 C．远离致癌因子，就一定能避免癌症的发生 D．可用手术、化疗、放疗等方法来治疗结肠癌 7．(22-23高一下·四川甘孜州·期末)急性粒细胞白血病（AML）患者的造血干细胞内，RUNX1基因编码的一种调节靶基因转录的蛋白质α亚基仅有第107位对应的氨基酸出现异常，图为部分生理过程。 (1)图中①过程需要的酶是 。 (2)图中表示RUNX1基因转录过程的是 （填数字）。若该基因转录的模板链部分序列为3'-TGGTGC-5'，则其转录出的mRNA序列为 。 (3)RUNX1蛋白质α亚基第107位氨基酸对应的基因碱基序列发生了 （填“增添”或“替换”或“缺失”）。 (4)进行③过程时，一个mRNA分子上可结合多个核糖体，其意义为 。 8．(23-24高一下·四川绵阳南山中学·期末)近期国产车厘子（樱桃）大量上市，为了改善其品质，农科院在培育樱桃时采用放射线诱变，获得了基因A突变为基因a的品种，使其指导合成的蛋白质氨基酸序列发生改变。下图表示基因表达的过程。已知AUG为起始密码子，UAA、UAG、UGA为终止密码子。回答下列问题： (1)转录过程中需要的酶、原料分别是 ；翻译过程中，沿mRNA移动的细胞器是 。 (2)基因A进行转录的模板是 （填“甲”或“乙”）链；以上过程均遵循 原则。 (3)图中过程体现出遗传信息的流动方向是（用箭头和文字表示） 。 (4)若碱基数x小于y，但组成蛋白质A的氨基酸数目比蛋白质a的多。根据基因突变定义及基因表达原理分析，导致蛋白质a氨基酸数减少的原因是 。 地 城 考点02 基因重组 9．(23-24高一下·四川眉山东坡区·期末)某遗传病由位于X染色体上的两对等位基因（M、m，N、n）控制，当基因M、N同时存在时表现正常，其余情况均患病。如图是某家系中该遗传病的系谱图，其中1号个体在做遗传咨询时被告知，其生育的儿子基本都会患病。下列相关分析正确的是（　　） A．该病在男性群体中的发病率与女性相同 B．3号个体的基因型是XMnY或XmnY C．4号个体和正常男性生育一个男孩患病的概率是1/2 D．若1号个体生育了一个正常男孩，可能是其产生配子时发生了染色体互换 10．(23-24高一下·四川宜宾·期末)下列关于基因重组的说法，正确的是（    ） A．AaBB 自交后代发生性状分离是基因重组的结果 B．受精作用时，雌雄配子随机结合导致基因重组 C．同源染色体的姐妹染色单体之间交换片段可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 11．(23-24高一下·四川成都石室中学·期末)下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（    ） A．若没有外界诱发因素，生物体就不会发生基因突变 B．同源染色体的非等位基因之间可以发生基因重组 C．基因重组是产生新基因的途径，是生物变异的根本来源 D．AaBB个体自交后代发生性状分离，根本原因是基因重组 12．(22-23高一下·四川甘孜州·期末)在精原细胞形成精子的过程中，某时期的染色体如图所示。下列相关叙述正确的是（    ） A．图示变异发生在减数分裂前的间期 B．正常分裂时，图中的4条染色单体会进入同一个精细胞 C．该细胞中的姐妹染色单体上不可能存在等位基因 D．这种变异使精（卵）原细胞产生的配子种类多样化 13．(22-23高一下·四川成都树德中学·期末)基因重组是生物体在进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合。有关基因重组的叙述，正确的是（    ） A．基因重组导致基因内部碱基序列发生改变 B．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代出现性状分离 C．同卵双生兄弟间的微小差异是由基因重组导致的 D．“一母生九子，九子各不同”和基因重组有关 14．(22-23高一下·四川巴中·期末)R型细菌转化为S型细菌的实质如下图所示，请据图回答下列相关问题： (1)R型细菌 （填“含有”或者“不含”）荚膜基因。 (2)经过图中过程D后形成的细菌 （填“是”或者“不是”）S型细菌。如果是，请说明理由；如果不是，请用文字补充获得S型细菌的后续步骤。 。 (3)转化过程会受到多种因素的影响，一般来说，受体细菌和供体细菌亲缘关系越近，转化效率越 ；R型细菌转化为S型细菌后的DNA中嘌呤碱基总比例 （填“会”或“不会”）改变。 (4)由图可知，R型细菌转化为S型细菌的实质（原理）是 。 地 城 考点03 染色体变异 15．(22-23高一下·四川泸州·期末)下图是某动物的一对同源染色体上的部分基因，该动物通过减数分裂产生了若干精细胞，这些精细胞中出现了下表中的6种异常精子。下列有关叙述正确的是（　　） 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 异常精子 AB CD Ab D AB Cd aB CCD Ab DC ab CD A．①和⑥的形成一定是基因突变的结果 B．②④⑤的形成是染色体结构变异的结果 C．③的形成过程中碱基序列没有改变 D．表中异常精子的形成都与染色体互换有关 16．(22-23高一下·四川成都·期末)关于低温诱导洋葱细胞染色体数目变化的实验，下列叙述正确的是（    ） A．制作装片的步骤为解离→染色→漂洗→制片 B．用卡诺氏液和酒精处理经低温诱导的根尖可使细胞分离 C．用一定质量浓度的甲紫溶液可以使染色体着色 D．显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目发生了改变 17．(22-23高一下·四川内江·期末)某二倍体高等动物（2n=6）的基因型为AaBb，将一个精原细胞甲放入含32P标记的培养液中培养，先进行一次有丝分裂后，再进行减数分裂。如图是培养过程中出现的某个细胞（乙）的示意图。下列叙述正确的是（    ） A．精原细胞甲在有丝分裂后期有2个染色体组 B．图示表明细胞乙的形成过程中发生了染色体数目变异 C．细胞乙中每条染色体含有2条被32P标记的脱氧核苷酸链 D．细胞乙中A与a基因一定是通过非姐妹染色单体互换而来 18．(22-23高一下·四川绵阳高中·期末)下面图解中甲、乙表示小麦的两个品种，A/a和B/b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育小麦新品种的过程。下列说法正确的是（　　） A．①②过程涉及杂交、自交，其遗传学原理是染色体变异 B．③过程涉及花药离体培养，培育出基因Ab的单倍体幼苗 C．④育种的方式通过提高有利变异的突变率，加速育种进程 D．⑥过程与⑦过程可用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的种子 19．(23-24高一下·四川内江·期末)近日，太空育种鲜花入驻中国电商平台。伴随中国空间站的全面建成，将会有更多的种子进入“太空之旅”，也会诞生更多优良的新品种。下列有关叙述错误的是（　　） A．置于太空的种子比自然状态下的种子更易发生变异 B．培育三倍体无子西瓜和太空育种发生的变异类型相同 C．经“太空之旅”后，双链DNA 的嘌呤碱基与嘧啶碱基的比例不变 D．经“太空之旅”的种子，回到地球后可能不能适应现有的生存环境 20．(23-24高一下·四川内江·期末)如图①、②表示两条染色体互换的两种模式。下列有关说法正确的是（　　） A．①会使染色体上的基因数目发生改变 B．①发生在同源染色体之间，属于染色体变异 C．②发生在非同源染色体之间，属于基因重组 D．②会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变 21．(23-24高一下·四川宜宾·期末)人们平常食用的西瓜是二倍体。在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株。然后，用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，进行杂交，得到的种子细胞中含有三个染色体组。把这些种子种下去，就会长出三倍体植株。请回答下列问题： (1)上述方式获得新品种植株发生的变异类型是 。 (2)在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株，分析其原因是 。 (3)四倍体西瓜植株作母本，产生的雌配子中含 个染色体组。若对未受精的雌配子进行离体培养，得到的个体是 倍体。 (4)市面上常见的无子西瓜就是利用上述三倍体植株所生产。但是，上述方式需要每年制种，很麻烦。请运用你所掌握的生物学知识提出一种替代方法。 。 22．(22-23高一·四川宜宾叙州区一中·期末)银杏（2N，雌雄异株）不仅树形优美，观赏价值高，还具有较高的药用价值。果实称为白果，含有白果酸和白果酚，具有抑菌、杀菌的功效；叶片具有活血化瘀、止咳平喘、疏经通络、降血脂、降血糖的功效。某科研小组探究培育银杏多倍体，实验结果如下表所示。请分析回答： 处理 秋水仙素浓度 （%） 处理数 （株） 处理时间 （天） 成活率 （%） 变异率 （%） 滴芽尖 生长点法 0．05 30 5 100 1．28 0．1 86．4 24．3 0．2 74．2 18．2 (1)实验中秋水仙素的作用是 。选取芽尖生长点作为实验处理对象，理由是 。 (2)该实验中，自变量是 ，因变量是 。 (3)请指出该实验明显的不严谨之处 。秋水仙素结构与碱基类似，可以用高浓度的秋水仙素诱导基因突变发生，但人工诱变育种具有非常大的盲目性，原因是 。 地 城 考点04 生物育种 23．(23-24高一下·四川达州·期末)在二倍体西瓜幼苗期用秋水仙素处理得到四倍体，与二倍体父本植株杂交，得到种子种下去就会长成三倍体植株，其结的西瓜是无子的。下列相关叙述错误的是（    ） A．秋水仙素主要是通过抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成 B．三倍体西瓜无子的原因是其减数分裂时联会紊乱 C．与二倍体西瓜相比，三倍体西瓜的果实较大，糖类等营养物质的含量更多 D．由于三倍体西瓜无子，因此该变异类型属于不可遗传的变异 24．(22-23高一下·四川宜宾三中教育集团·期末)我国科学家利用二倍体葡萄“喜乐”与四倍体葡萄“巨峰”杂交，选育出三倍体葡萄新品种“沪培1号”。下列关于该新品种的叙述错误的是（    ） A．获得该品种的方法是多倍体育种 B．开花时形成的配子多数可育 C．减数分裂会出现联会紊乱 D．其果实具有无籽等优点 25．(22-23高一下·四川内江·期末)下列与“染色体”有关实验的叙述，正确的是（    ） A．观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时需先染色后漂洗 B．观察蝗虫减数分裂各时期的染色体宜选用精巢中的细胞 C．萨顿用蝗虫作材料证明了基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的 D．单倍体育种过程中常采用低温处理单倍体植株的种子或幼苗 26．(22-23高一下·四川巴中·期末)2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，伴随航天员一起返回的有来自四川省农科院生物技术核技术研究所培育的100克、3000多粒新构建的水稻恢复系——“川恢970”。下列相关叙述错误的是（    ） A．在太空遨游一番后，萌发的种子只能发生基因突变，不能发生其他可遗传的变异 B．太空中的强辐射、微重力等诱变因子可提高突变率 C．通过航天诱变后不一定能获得更优的“川恢970” D．返回的种子培养后与本土其他生物、环境相互影响，不断进化发展，可能增加物种多样性 27．(22-23高一下·四川遂宁·期末)基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①~⑦表示各种处理方法。下列说法不正确的是（    ） A．过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗 B．植株甲、乙、丙均存在两种基因型 C．过程②③的基因突变仍具不定向性 D．过程④⑥均有雌雄配子随机结合 28．(23-24高一下·四川凉山州·期末)基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①-⑦表示各种处理方法。下列说法不正确的是（    ） A．过程①可使用秋水仙素处理幼苗，过程⑦不需要用秋水仙素处理 B．植株甲、乙、丙均存在两种基因型 C．能获得三倍体植株，说明Aa西瓜和AAAA西瓜间不存在生殖隔离 D．过程④⑥均有雌雄配子随机结合 29．(23-24高一下·四川眉山·期末)某农作物中有优良基因A、b，分别位于两对同源染色体上，现利用该作物AABB、aabb两个品种用不同方法进行实验（见下图），对于实验过程解释错误的是（    ） A．过程Ⅵ的育种原理为基因突变，可以产生新基因 B．③和⑥杂交产生的后代不能再相互交配产生后代 C．过程Ⅳ、V都可以使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D．过程Ⅰ→Ⅲ→V和Ⅰ→Ⅱ都能获得⑤，但育种原理不同 30．(23-24高一下·四川南充·期末)“神舟十六号”载人飞船搭载了一批实验用的种子上了太空。下列有关航天育种的叙述正确的是（    ） A．太空环境可提高作物种子基因突变的频率 B．航天育种可将两个亲本的优良性状组合到一起 C．航天育种目的性强，可按照人们预期获得新品种 D．上了太空的种子回到地面后可直接用于推广种植 31．(23-24高一下·四川泸州·期末)日常生活中，少籽水果更受青睐。请分析回答： (1)若某少籽水果是通过图甲变异培育出来的(图中字母表示基因)，则该少籽水果培育的原理是 。 (2)普通西瓜是二倍体，为培育三倍体西瓜，需在培育的第一年用秋水仙素处理母本，再用二倍体花粉授予母本，获得三倍体种子；第二年将三倍体种子种下，授二倍体花粉，所结西瓜即为三倍体无籽西瓜。在此过程中秋水仙素的作用是 ，若普通西瓜的基因型为Aa，则秋水仙素处理后的母本的基因型是 ，培育的三倍体种子的基因型有 种。 (3)研究表明，人工诱导染色体易位也能培育少籽西瓜，其育种过程如图乙。在发生染色体易位的西瓜中，只有图丙所示的易位纯合体产生的配子育性正常。为获得染色体易位纯合子，研究人员用60Co辐射处理种子得到A，播种A，在自交得到的后代中选择花粉育性正常的植株B作父本，与二倍体正常母本杂交得F1，利用F1判断植株B的染色体组成。请绘出植株B染色体组成情况 ，若B为染色体易位纯合体，进行杂交的同时，应该让植株B进行 ，以保留该品系。 32．(22-23高一下·四川成都·期末)如图是某同学绘制的生物可遗传变异的概念图。请分析回答： (1)上图基因突变的定义中，①处应填 。利用基因突变进行育种时，常用物理因素（如紫外线）、 （如亚硝酸盐）来处理生物，以提高突变率，创造人类需要的生物新品种。 (2)可遗传的变异包括基因突变、②和染色体变异，则②是指 ，其发生的时期③是 。 (3)染色体变异可以分为④和染色体结构变异，则④是指 。人工诱导多倍体目前最常用且最有效的方法是用 处理萌发的种子或幼苗，其作用原理是 。与二倍体植株相比，多倍体植株的优点有 （答出两点即可）。 33．(22-23高一下·四川凉山州安宁河联盟·期末)香蕉（2N=22）是一种营养含量极高的水果，其果实不丰满（A）对果实丰满（a）为显性，无病斑（B）对有病斑（b）为显性。两对基因分别位于两对同源染色体上，下图利用品种甲（AABB）和乙（aabb）通过三种育种方法（I—Ⅲ）培育纯合优良品种果实丰满无病斑（aaBB）的过程： (1)作物育种依据的是遗传学的相关原理，图示过程为可遗传变异在香蕉培育过程中的应用。育种工作者常通过花药离体培养获得aB的单倍体植株，再通过方法I获得具有优良性状的植株，方法I的原理为 ，其优点是 （答出1点即可）。 (2)在农业生产上一般不采用方法Ⅲ的原因是 。 (3)运用方法Ⅱ培育优良品种时，先将F1（AaBb）植株自交获得子代（F2），F2中出现优良性状果实丰满无病斑植株，为获得稳定遗传的性状。下一步应 。 (4)方法IV是常见的无籽香蕉培育的过程，④过程需用 处理植株幼苗以获得多倍体香蕉丁，丁的特点为 ；植株戊 （填“可育”或“不可育”），请说明原因 。 试卷第1页，共3页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$