科学（提升卷02）-2024-2025学年二年级科学下学期期末全真模拟(教科版)

（提升卷02）-2024-2025学年二年级科学下学期期末全真模(教科版) 参考答案 1．A 2．B 3．A 4．B 5．B 6．B 7．C 8．C 9．B 10．C 11．B 12．C 13． 中间 两端 14． 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 15． 相斥 相吸 16． 北 南 17． 头 颈 躯干 四肢 18． 头 四肢 19． 走路 说话 生长 20． 同一 磁性 21．× 22．× 23．× 24．× 25．× 26．√ 27． 28．磁铁具有磁性，不接触铁制品，也能对铁制品产生吸力。 29．电冰箱的门，扬声器，耳机，磁悬浮列车，磁卡等。 30．身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。 31．我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。 眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。 32．示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。 33．(1) 强 磁极。 (2)B (3)B (4)用没有标明磁极的条形磁铁的一端去接近指南针的北极，若相互吸引，说明条形磁铁的这一端是南极，另一端则北极；若相互排斥，说明条形磁铁的这一端是北极，另一端则南极。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 （提升卷02）-2024-2025学年二年级科学下学期期末全真模(教科版) 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）磁铁的（    ）磁力最大。 A．两极 B．中间 C．各部分 2．（本题2分）磁带、硬盘中都含有小磁铁，作用是（    ）。 A．防止丢失 B．记录信息 C．节约成本 3．（本题2分）小明把一块条形磁铁从中间切成两段，将这两段分别放在两辆小车上，并让它们逐渐靠近，这两辆小车将相互（    ）。 A．靠近 B．排斥 C．不动 4．（本题2分）关于磁铁，下列说法正确的是（    ）。 A．环形磁铁没有条形磁铁的磁力大 B．磁铁的各个部分都有磁性，只是磁力的大小不同 C．磁铁的南极比北极磁性强 5．（本题2分）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（    ）。 A．来回反复摩擦 B．沿同一方向反复摩擦 C．先从针孔到针尖摩擦几次，再反过来摩擦几次，如此反复 6．（本题2分）将两个蹄形磁铁的同极相对相互靠近时，会发生（    ）。 A．相互吸引 B．相互排斥 C．仍然保持静止状态 7．（本题2分）为了提高学生的反应速度，学校可以经常组织学生参加（   ）运动。 A．跳远 B．拔河 C．打乒乓球 8．（本题2分）下列选项中不是描述物体特点的词语是（    ）。 A．光滑 B．粗糙 C．可爱 9．（本题2分）在抓尺子游戏中，得分高的同学表示他反应速度（    ）。 A．慢 B．快 C．不知道 10．（本题2分）（    ）是人体的“空调器”，可以通过汗来调节体温。 A．眼睛 B．手 C．皮肤 11．（本题2分）观察活动中，感觉器官的（    ），能使我们得到的信息更丰富。 A．单独使用 B．综合运用 C．以上都不是 12．（本题2分）以下不能证明我们的身体在生长的是（    ）。 A．从前的衣服穿不上了 B．脚变长了 C．会拖地了 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）条形磁铁的磁力分布是 弱， 强。 14．（本题3分）磁铁的形状有 、 、 等。 15．（本题2分）磁铁有同极 ，异极 的特性。 16．（本题2分）磁铁指北的磁极叫做( )极 ，用大写字母N 表示。磁铁指南的磁极叫( )极，用大写字母S表示。 17．（本题4分）我们身体的主要结构有： 、 、 、 。 18．（本题2分）人的身体分为 、颈、躯干、 四个部分。 19．（本题3分）我们出生后需要很长的时间才能学会 、 ，并且在不断 。 20．（本题2分）自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿 方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）一块马蹄形磁铁摔成两半后，新的断口处磁极会随意改变。( ) 22．（本题2分）如果指南针附近有铁制品，不会影响指南针正常工作。( ) 23．（本题2分）欢欢不小心打碎了磁铁，打碎的磁铁没有南北极。( ) 24．（本题2分）人的生长发育由遗传因素决定，因此坚持体育锻炼对生长发育没用。( ) 25．（本题2分）每块磁铁的磁力大小都一样。( ) 26．（本题2分）我们听见肚子发出咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？   眼           早上喝的牛奶非常甜 耳           雨后的彩虹非常漂亮 鼻           树林里有小鸟在唱歌 舌           洗澡水的温度正好 皮肤          厨房里飘来的香味 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？ 29．（本题5分）写出磁铁在生活中的应用。 30．（本题5分）我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？ 31．（本题5分）说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？ 32．（本题5分）养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）科科研究了“磁铁什么地方的磁力大”，各个位置吸引的回形针数量如下，请根据实验现象完成下列问题。 (1)以上数据可以看出，A点和E点吸引的回形针数量最多，磁力最 （选填“强”或“弱”），叫磁铁的 。 (2)C点吸引的回形针数量是“0”，对“0”的解释较为合理的是（    ）。 A．一点磁力也没有 B．有很弱的磁力，能吸引更轻小的铁粉 (3)D点的数据忘记填写了，最有可能的是（    ）。 A．0 B．7 C．16 (4)如果想要知道这块磁铁的南、北极，你有什么办法？（请写出一种） 。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ （提升卷02）-2024-2025学年二年级科学下学期期末全真模(教科版) 参考解析 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）磁铁的（    ）磁力最大。 A．两极 B．中间 C．各部分 【答案】A 【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，分别是磁铁的两端。磁铁中间的磁力弱，两端的磁极强。 2．（本题2分）磁带、硬盘中都含有小磁铁，作用是（    ）。 A．防止丢失 B．记录信息 C．节约成本 【答案】B 【详解】生活中磁铁的应用很多，比如冰箱贴、门吸、黑板擦、磁吸文具盒都利用了磁铁能吸铁的性质；扩音器、耳机是利用磁铁的振动发声；磁悬浮列车、冰箱贴、指南针是利用了磁铁的相互作用，同极相互排斥，异极相互吸引；磁条卡、磁带、硬盘是利用磁盘记录信息的。 3．（本题2分）小明把一块条形磁铁从中间切成两段，将这两段分别放在两辆小车上，并让它们逐渐靠近，这两辆小车将相互（    ）。 A．靠近 B．排斥 C．不动 【答案】A 【详解】每个磁铁上面都有两个磁极，且同极相互排斥，异极相互吸引。把一块条形磁铁从中间切成两段，每一段的小磁铁也有两个磁极，根据图中的磁铁磁极，靠近的两个磁极分别是S极和N极，它们之间是相互吸引的。 4．（本题2分）关于磁铁，下列说法正确的是（    ）。 A．环形磁铁没有条形磁铁的磁力大 B．磁铁的各个部分都有磁性，只是磁力的大小不同 C．磁铁的南极比北极磁性强 【答案】B 【详解】A．磁铁磁力的大小与磁铁的形状是无关的，错误； B．磁铁的各个部分都有磁性，只是磁力的大小不同，正确； C．磁铁上磁力最强是两极，中间最弱，错误；所以B符合题意。 5．（本题2分）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（    ）。 A．来回反复摩擦 B．沿同一方向反复摩擦 C．先从针孔到针尖摩擦几次，再反过来摩擦几次，如此反复 【答案】B 【详解】使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上沿同一方向反复摩擦。 6．（本题2分）将两个蹄形磁铁的同极相对相互靠近时，会发生（    ）。 A．相互吸引 B．相互排斥 C．仍然保持静止状态 【答案】B 【详解】磁极之间存在相互作用，同极相互排斥，异极相互吸引。将两个蹄形磁铁的同极相对相互靠近时，会发生相互排斥的现象。 7．（本题2分）为了提高学生的反应速度，学校可以经常组织学生参加（   ）运动。 A．跳远 B．拔河 C．打乒乓球 【答案】C 【详解】感觉器官对外界的刺激会做出反应，而每个人的反应速度有快有慢，但通过各个感觉器官的相互配合，并经过多次训练，反应速度会得到提升，因为人体的反应速度是可以被训练的。和跑步、跳远、跳高、投铅球等运动相比，乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳等运动更能训练人的反应速度。为了提高学生的反应速度，学校可以经常组织学生参加打乒乓球运动，所以C符合题意。 8．（本题2分）下列选项中不是描述物体特点的词语是（    ）。 A．光滑 B．粗糙 C．可爱 【答案】C 【详解】物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、光滑粗糙程度等都是它们的特征。可爱不是描述物体特点的词语，所以C符合题意。 9．（本题2分）在抓尺子游戏中，得分高的同学表示他反应速度（    ）。 A．慢 B．快 C．不知道 【答案】B 【详解】在“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数多，不一定就代表反应速度快，还要看抓到的位置。尺子下落过程需要时间，得分多，说明抓住尺子的位置越靠下，即用的时间越短，反应速度也就越快。在抓尺子游戏中，得分高的同学表示他反应速度快，所以B符合题意。 10．（本题2分）（    ）是人体的“空调器”，可以通过汗来调节体温。 A．眼睛 B．手 C．皮肤 【答案】C 【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。皮肤是人体的“空调器”，可以通过汗来调节体温，所以C符合题意。 11．（本题2分）观察活动中，感觉器官的（    ），能使我们得到的信息更丰富。 A．单独使用 B．综合运用 C．以上都不是 【答案】B 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。观察活动中，感觉器官的综合运用，能使我们得到的信息更丰富。 12．（本题2分）以下不能证明我们的身体在生长的是（    ）。 A．从前的衣服穿不上了 B．脚变长了 C．会拖地了 【答案】C 【详解】生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟。前的衣服穿不上了，头发变长了，能证明我们的身体在生长；拖地是一项家务劳动，不能说明我们的身体在生长。 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）条形磁铁的磁力分布是 弱， 强。 【答案】 中间 两端 【详解】略 14．（本题3分）磁铁的形状有 、 、 等。 【答案】 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 【详解】略 15．（本题2分）磁铁有同极 ，异极 的特性。 【答案】 相斥 相吸 【详解】略 16．（本题2分）磁铁指北的磁极叫做( )极 ，用大写字母N 表示。磁铁指南的磁极叫( )极，用大写字母S表示。 【答案】 北 南 【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有两个磁极，人们用字母S表示磁铁的南极，用字母N表示磁铁的北极。 17．（本题4分）我们身体的主要结构有： 、 、 、 。 【答案】 头 颈 躯干 四肢 【详解】略 18．（本题2分）人的身体分为 、颈、躯干、 四个部分。 【答案】 头 四肢 【详解】从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。从外表上看，人的身体从五官到四肢，具有完美的左右对称。 19．（本题3分）我们出生后需要很长的时间才能学会 、 ，并且在不断 。 【答案】 走路 说话 生长 【详解】从出生到现在，我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。我们出生后需要很长的时间才能学会走路、说话，并且在不断生长。 20．（本题2分）自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿 方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有 。 【答案】 同一 磁性 【详解】略 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）一块马蹄形磁铁摔成两半后，新的断口处磁极会随意改变。( ) 【答案】× 【详解】当一块马蹄形磁铁摔成两半后，新的断口处并不会出现磁极随意改变的情况。每一块新形成的磁铁都会保持原有的磁极配置。当磁铁摔成两半后，每一半都会成为一个较小的完整磁铁。 22．（本题2分）如果指南针附近有铁制品，不会影响指南针正常工作。( ) 【答案】× 【详解】指南针是利用磁铁来指示方向的仪器，是我国四大发明之一。如果指南针附近有磁铁或者铁制品，会影响指南针工作。因为磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体。当两个磁极相互靠近时，相同的磁极会互相排斥，不同的磁极会互相吸引，因此会影响。故本题错误。 23．（本题2分）欢欢不小心打碎了磁铁，打碎的磁铁没有南北极。( ) 【答案】× 【详解】打碎的磁铁有南北极，不但有南北极,而且有的球形磁铁还有不止一个磁极。 24．（本题2分）人的生长发育由遗传因素决定，因此坚持体育锻炼对生长发育没用。( ) 【答案】× 【详解】生物在形态和生理上的特性是由基因控制的，基因能决定我们身体的各个部分如何生长。亲代通过生育过程把基因传递给后代，使后代表现出同亲代相似的性状。在这一过程中，基因有可能发生变异。人的生长发育由遗传因素决定，但是后天的活动也会让人体发生变异，坚持体育锻炼对发育有很大作用。 25．（本题2分）每块磁铁的磁力大小都一样。( ) 【答案】× 【详解】磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。不同磁铁的磁力大小是不一样的。 26．（本题2分）我们听见肚子发出咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。( ) 【答案】√ 【详解】肠蠕动时，肠管内气体和液体随之流动，产生一种断续的咕噜声或气过水声，称为肠鸣音。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？   眼          早上喝的牛奶非常甜 耳          雨后的彩虹非常漂亮 鼻          树林里有小鸟在唱歌 舌          洗澡水的温度正好 皮肤         厨房里飘来的香味 【答案】 【详解】略 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？ 【答案】磁铁具有磁性，不接触铁制品，也能对铁制品产生吸力。 【详解】在让小车动起来的实验中，我们可以使用拉力、推力、磁力、弹力等。我们用磁铁不直接接触小车就能让小车动起来，是因为磁铁具有磁性，不接触铁制品，也能对铁制品产生吸力。 29．（本题5分）写出磁铁在生活中的应用。 【答案】电冰箱的门，扬声器，耳机，磁悬浮列车，磁卡等。 【详解】磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁用处很大，比如：电冰箱的门，扬声器，耳机，磁悬浮列车，磁卡等。 30．（本题5分）我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？ 【答案】身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。 【详解】我们生长发育体现在：身高、体重、手掌脚掌的变大、换掉乳牙长出恒牙等等。 31．（本题5分）说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？ 【答案】我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。 眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。 【详解】略 32．（本题5分）养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 【答案】示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。 【详解】略 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）科科研究了“磁铁什么地方的磁力大”，各个位置吸引的回形针数量如下，请根据实验现象完成下列问题。 (1)以上数据可以看出，A点和E点吸引的回形针数量最多，磁力最 （选填“强”或“弱”），叫磁铁的 。 (2)C点吸引的回形针数量是“0”，对“0”的解释较为合理的是（    ）。 A．一点磁力也没有 B．有很弱的磁力，能吸引更轻小的铁粉 (3)D点的数据忘记填写了，最有可能的是（    ）。 A．0 B．7 C．16 (4)如果想要知道这块磁铁的南、北极，你有什么办法？（请写出一种） 。 【答案】(1) 强 磁极。 (2)B (3)B (4)用没有标明磁极的条形磁铁的一端去接近指南针的北极，若相互吸引，说明条形磁铁的这一端是南极，另一端则北极；若相互排斥，说明条形磁铁的这一端是北极，另一端则南极。 【解析】【小题1】从实验数据可看出，A点和E点吸引回形针数量最多，磁力最强，这两个端点叫做磁铁的“磁极”。 【小题2】C点吸引回形针数量是0，较合理的解释是B选项：并非一点磁力都没有，而是磁力很弱，只能吸引更轻的铁粉。故选B。 【小题3】D点靠近磁铁右端，磁力应比中部大但比端点小，因此最有可能是7（选 B）。 【小题4】指南针的指针是一个小磁铁，其北极指向地球的磁南极，南极指向地球的磁北极。当指南针靠近磁铁时，磁铁的磁极会与指南针的磁极相互作用，导致指南针的指针发生偏转。 将指南针放置在平稳的表面上，确保指针可以自由转动。 将磁铁靠近指南针，观察指南针指针的偏转方向。 指南针的北极会指向磁铁的南极，指南针的南极会指向磁铁的北极。通过这种方法，可以确定磁铁的南极和北极。 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$（提升卷02)-2024-2025学年二年级科学下学期期末全真模拟(教科版) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )科学·答题卡 ( 一、选择题 （ 请用2B铅笔填涂, 每题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] 二 、填空题 （每空1分，共 20 分） x 1 3 . X x x 14 . X x x x 15 . X xx x X xx x 213 x 16 . X x x 1 1 7 . x xx x x x 18 . X x x x 19 . xxx Xx x xx x 20 . X x x xx 三 、判断题 （ 请用2B铅笔填涂 ,每题2分，共12分） 21 22 23 24 25 26 [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] 四、 24 ． 把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸 馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ ____________ ____________ ) ( 四、连线题（共10分） 27 ．（本题 10 分）下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？    眼            早上喝的牛奶非常甜 耳            雨后的彩虹非常漂亮 鼻            树林里有小鸟在唱歌 舌             洗澡水的温度正好 皮肤           厨房里飘来的香味 五、简答题（共25分） 28 ．（本题 5 分）不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？ 29 ．（本题 5 分）写出磁铁在生活中的应用。 30 ．（本题 5 分）我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？ 31 ．（本题 5 分）说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？ 六、 实验题 (1-3题每题3分，4题2分，共11分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 11 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 32 ．（本题 5 分）养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 六、实验题（共9分） 33 ．（本题 9 分）科科研究了 “ 磁铁什么地方的磁力大 ” ，各个位置吸引的回形针数量如下，请根据实验现象完成下列问题。 (1) 以上数据可以看出， A 点和 E 点吸引的回形针数量最多，磁力最 （选填 “ 强 ” 或 “ 弱 ” ），叫磁铁的 。 (2)C 点吸引的回形针数量是 “0” ，对 “0” 的解释较为合理的是（      ）。 A ．一点磁力也没有 B ．有很弱的磁力，能吸引更轻小的铁粉 (3)D 点的数据忘记填写了，最有可能的是（      ）。 A ． 0 B ． 7 C ． 16 (4) 如果想要知道这块磁铁的南、北极，你有什么办法？（请写出一种） 。 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) $$ （提升卷02）-2024-2025学年二年级科学下学期期末全真模(教科版) 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）磁铁的（    ）磁力最大。 A．两极 B．中间 C．各部分 2．（本题2分）磁带、硬盘中都含有小磁铁，作用是（    ）。 A．防止丢失 B．记录信息 C．节约成本 3．（本题2分）小明把一块条形磁铁从中间切成两段，将这两段分别放在两辆小车上，并让它们逐渐靠近，这两辆小车将相互（    ）。 A．靠近 B．排斥 C．不动 4．（本题2分）关于磁铁，下列说法正确的是（    ）。 A．环形磁铁没有条形磁铁的磁力大 B．磁铁的各个部分都有磁性，只是磁力的大小不同 C．磁铁的南极比北极磁性强 5．（本题2分）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（    ）。 A．来回反复摩擦 B．沿同一方向反复摩擦 C．先从针孔到针尖摩擦几次，再反过来摩擦几次，如此反复 6．（本题2分）将两个蹄形磁铁的同极相对相互靠近时，会发生（    ）。 A．相互吸引 B．相互排斥 C．仍然保持静止状态 7．（本题2分）为了提高学生的反应速度，学校可以经常组织学生参加（   ）运动。 A．跳远 B．拔河 C．打乒乓球 8．（本题2分）下列选项中不是描述物体特点的词语是（    ）。 A．光滑 B．粗糙 C．可爱 9．（本题2分）在抓尺子游戏中，得分高的同学表示他反应速度（    ）。 A．慢 B．快 C．不知道 10．（本题2分）（    ）是人体的“空调器”，可以通过汗来调节体温。 A．眼睛 B．手 C．皮肤 11．（本题2分）观察活动中，感觉器官的（    ），能使我们得到的信息更丰富。 A．单独使用 B．综合运用 C．以上都不是 12．（本题2分）以下不能证明我们的身体在生长的是（    ）。 A．从前的衣服穿不上了 B．脚变长了 C．会拖地了 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）条形磁铁的磁力分布是 弱， 强。 14．（本题3分）磁铁的形状有 、 、 等。 15．（本题2分）磁铁有同极 ，异极 的特性。 16．（本题2分）磁铁指北的磁极叫做 极 ，用大写字母N 表示。磁铁指南的磁极叫 极，用大写字母S表示。 17．（本题4分）我们身体的主要结构有： 、 、 、 。 18．（本题2分）人的身体分为 、颈、躯干、 四个部分。 19．（本题3分）我们出生后需要很长的时间才能学会 、 ，并且在不断 。 20．（本题2分）自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿 方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）一块马蹄形磁铁摔成两半后，新的断口处磁极会随意改变。( ) 22．（本题2分）如果指南针附近有铁制品，不会影响指南针正常工作。( ) 23．（本题2分）欢欢不小心打碎了磁铁，打碎的磁铁没有南北极。( ) 24．（本题2分）人的生长发育由遗传因素决定，因此坚持体育锻炼对生长发育没用。( ) 25．（本题2分）每块磁铁的磁力大小都一样。( ) 26．（本题2分）我们听见肚子发出咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？   眼           早上喝的牛奶非常甜 耳           雨后的彩虹非常漂亮 鼻           树林里有小鸟在唱歌 舌           洗澡水的温度正好 皮肤          厨房里飘来的香味 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？ 29．（本题5分）写出磁铁在生活中的应用。 30．（本题5分）我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？ 31．（本题5分）说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？ 32．（本题5分）养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）科科研究了“磁铁什么地方的磁力大”，各个位置吸引的回形针数量如下，请根据实验现象完成下列问题。 (1)以上数据可以看出，A点和E点吸引的回形针数量最多，磁力最 （选填“强”或“弱”），叫磁铁的 。 (2)C点吸引的回形针数量是“0”，对“0”的解释较为合理的是（    ）。 A．一点磁力也没有 B．有很弱的磁力，能吸引更轻小的铁粉 (3)D点的数据忘记填写了，最有可能的是（    ）。 A．0 B．7 C．16 (4)如果想要知道这块磁铁的南、北极，你有什么办法？（请写出一种） 。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$