第2讲 综合性学习(精讲本)-【追击小考】2025年小学语文毕业升学总复习

击烤 语文 菊 望闻问切 首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你 2.(1)B(2)C 去想象春天的清新；一首好诗，往往只谱 3.(1)× (2)/(3)/ (4)/ (5)× 就一段旋律，就能让你想象出美妙的乐 专题六 语言实践 曲：一首好诗，往往只跳出一朵浪花，就能 让你想象出翻涌的大海。(4)示例：艾 第1讲 口语交际 青《绿》因为这首诗描绘了春回大地， 课后服务练习 到处都是绿色，万物充满生机的景象，真 1.B 是太美了。(5)示例：敬爱的老师，亲爱 2.示例：学校将于9月17日下午2：30在学 的同学们，大家好！诗是感情的激荡，诗 校大礼堂召开全体学生家长会，希望您能准 是放飞的理想，腹有诗书气自华，让我们 时参加。 在这美好的季节，张开诗的翅膀，吐出诗 第2讲 综合性学习 的芬芳，跳进诗的海洋，进行诗歌朗诵吧！ 课后服务练习 专题七古诗文阅读与鉴赏 1.(1)示例：这一方美丽恬静的田园，需要 第1讲古诗词阅读 您用心呵护。（得体即可）(2)示例一： 课后服务练习 留下城市文明，带走田园欢乐。示例 二：农家乐，乐农家。（内容明确，表述清 1.董大反问起强调作用，强调天下没 晰即可)(3)示例：各位游客，大家好！ 有人不认识董大 ××农家乐环境优美，空气清新，你可以 2.元二更 对朋友的深切关怀和依依 在这个五彩缤纷的世界里，观赏到姿态万 惜别 千的花朵，眺望到一望无垠的果林，欣赏 3.B D 到清新秀丽的风景。这里远离了城市的 4.示例：送别 春草明年绿王孙归不归 喧嚣，远离了工作的压力，你只需要入乡 第2讲 文言文阅读 随俗，跟着这里的居民载歌载舞，放松身 课后服务练习 心。希望各位游客可以在这里拥有一段 1.C 难忘的记忆。 2.AB(黄筌)验证后，发现的确是 2.(1)示例：制作“遨游诗海”手抄报举 这样。 办诗歌知识擂台赛(2)B(3)示例：一 3.鸟的脖子和脚牛的尾巴如果做不到 216喝击小店 语文 ●● 第2讲 综合性学习 知识要点 HREIYACDIAN 知识点一实践、设计、评析 重难点点拨 1.实践。设计一种活动情景，让学生自主转换角色，参与其 广告语拟写技巧： 中，然后根据自己的生活感悟和社会经验，来解决某个具体的 1.运用修辞手法：2.讲究 押韵：3。力求简洁：4.句式 问题。 多样。 2.设计。虚拟一个学生熟悉而感兴趣的活动形式，由学生策 拟写新闻标题应注意： 划、设计，从而考查学生组织活动及语言表达的能力。 1.题文一致：2.一语中 3.评析。在这类题目中，命题者会提供多则语言材料或图片， 的：3.简洁明快：4.字数限制。 要求学生提炼出其中隐含的观点并有自己的评价 知识点二探究、建议、拟写 知识拓展 常见广告语 1,探究。这是一种考查学生综合能力的题目，它打破了学科 1.善待老人，就是善待明 界限，融合了各种知识，考查学生的探究和创新能力。 天的自己。（尊敬老人） 2.建议。这类题日要求学生为学校建设、社会活动或地方经 2.师训如酒，久酿陈香。 济建设等提建议，培养学生的社会责任感及参与社会实践活动的 (尊师重教) 3.保护动物就是保护我 能力。 们的同类。（保护动物） 3.拟写。学生根据题目要求，或写广告词，或拟写对联，或写 4,树木拥有绿色，地球才 宣传标语等。一般要求拟写的文字简洁、精辟、优美、有创意、吸 有脉搏。（保护环境） 引人。 典题精析 例班级下周一要举行“走近鲁迅亲近 要有鼓动性，要能够最大限度地集中观众的注 鲁迅”语文实践活动。 意力，调动他们参与活动的积极性。 1.请问如果你作为代表要发言，你打算就 答案示例：1.我打算就鲁迅的作品这一 哪一方面发言？ 方面发言。 2.这次语文实践活动应该按照 2.请你来策划一下，这次语文实践活动应 “主持人讲话·小组代表发言→自由发言老 该按照什么步骤进行？ 师总结→主持人总结”的步骤进行。3.同学 3.请你替主持人设计一段开场白。 们，鲁迅是可亲、可敬、可爱的人，是我们的精 涉及知识点实践、设计、拟写 神导师。他以笔为武器，战斗一生，创作了许 解析1.发言可以围绕鲁迅的故事、成长 多优秀的作品。大家平时或多或少接触过鲁 背景或作品等方面来谈。2.活动步骤要有始 迅的作品，对鲁迅有一定的认识。下面就请同 有终，顺序要合理，不要出现遗漏的情况。 学们畅所欲言，谈谈你对鲁迅的认识吧。 3.开场白不仅要简练，而且要有针对性，同时 40 ●●● 专题复习 店 课后服务练习 FW■ 1.如今，越来越多的城里人渐渐厌倦了都市的 习活动。请你参与。 生活，向往农村恬静的田园生活。于是很多 (1)同学们商量后拟定了两个活动项目，请 城里人利用双休日、节庆长假，亲自驾车涌 你再补充两个。 向周边乡村。住农家屋，吃农家饭，赏田园 ①合编一本诗集 风光，品民俗文化，各地农家乐旅游异常火 ②举办诗歌朗诵会 爆。听一位朋友介绍，他这次国庆长假在农 ③ 家乐玩得很开心。他介绍了几项活动：一是 ④ 在河里游泳，二是在林子里野炊，三是在湖 (2)全班同学合编了一本诗集，以下适合作 边钓鱼。但有一些人在农家乐任意破坏庄 为诗集名字的一项是 () 稼，乱扔垃圾，赌博酗酒等。可见，日前农家 A.脑洞大开 B.诗海拾贝 乐这个旅游项目还有很多不规范的地方，尚 C.美好童年 D.智慧乐园 待引导规范 (3)请你在同学们合编的诗集扉页上写一段 (1)请你对不文明的旅客说一句得体的话。 恰当的文字。 (2)为保护环境，增进城乡文化交流，请你为 农家乐接待方设计一条宣传标语。 (4)在诗歌朗诵会上，你打算朗诵哪位诗人 的哪首诗歌？说说你选择的理由。 诗人名： (3)请为你熟悉的村庄写一段推荐文字，以 诗歌名： 吸引旅客前来度假。 理由： (5)请你为诗歌朗诵会的主持人设计一段开 场白。 2.班级组织开展“轻叩诗歌的大门”综合性学 41 旧击小店 语文 知识回顾 转述 询问 劝解 打电话 看图说话一 谈看法 祝贺 口语交际0 介绍 辩论 语言得体 幽默表达 语言技巧 言外之意 要求：① 实践 设计 评析 @综合性学习一 一探究 建议 拟写一② A.广告词、对联、宣传标语 B.细听、深思、会说 【答案】V③a① 自我总结 42