第1讲 词语的意义、词语的感情色彩、词语的搭配(精讲本)-【追击小考】2025年小学语文毕业升学总复习

●●● 专题复习 击店 专题三 词语 第1讲 词语的意义、词语的感情色彩、词语的搭配 知识要点 上斯 知识点一词语的意义 每个词语都表示一定的意义，即词义。词语的意义包括本义、 引申义、比喻义。本义指这个词语最基本、最常用、派生能力最强 的意义。在本义的基础上经过推演而产生的意义，就是引申义。 借用一个词的本义来比喻另一种事物，这样产生的新的意义就是 知识拓展 比喻义。如“结晶”的本义是“晶体”，其比喻义是“珍贵的成果”。 理解词义的常用方法 知识点二词语的感情色彩 方法 讲解 词语的感情色彩有褒义、贬义和中性之分。褒义词是指含有 查阅《新华字典》《现 查工 代汉语词典》等工具 赞许或好的意思的词语，如勤奋、高尚、谦逊、勇敢等。贬义词是指 具书 书都是帮助理解词 含有不赞成或坏的意思的词语。中性词一般不带褒贬色彩，它们 语的好方法。 可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。如“强烈、匆忙、紧 把构成词语的关键 张”等。 抓关 字找出来，重点理解 键字 例句：(1)他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那 关键字的意思。 样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是 找近 找出词语的常见近 义词 义词来理解， 那样地美丽和宽广」 (2)这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。 联系文章上下文的 联系 (3)敌人使出最毒辣的手法，用一切刑具折磨宣灏。 内客，深入体会，把 上下文 握词语的含义。 (4)愚蠢的特务鉴别了两个钟头，结论是“笔迹相同”，就断定 是许晓轩写的。 联系生 联系生活实际情况 例句(1)(2)中的“纯洁”“高尚”“坚韧”“刚强”“淳朴”“谦逊” 活实际 来理解调语意思。 “敬爱”“深情”带有褒扬、尊敬、喜爱等好的意思，这种词称为褒义 词。例句(3)(4)中的“毒辣”“折磨”“愚蠢”带有贬斥、憎恶等坏的 意思，这种词称为贬义词。 知识点三词语的搭配 词语的搭配指词与词之间的组合，主要有以下五种情况：①主 谓关系，即前面的词语是被陈述的对象，后面的词语说它“怎么 9 击小店 语文 ●● 样”，如“天气晴朗、听课认真”等：②并列关系，即两个或多个词语 一鱼难点点拨 之间是平等的，没有主次之分，如“干净整洁、艰苦朴素”等：③偏正 词语搭配应注意的问题 关系，即前面的词语用来修饰或限制后面的中心词，一般中间可以 (1)要弄清词语的感情 用“的”或“地”连接，如“热烈欢迎，密切配合”等：④动宾关系，即前 色彩。 (2)注意范国的大小。 面的词语表示动作或行为，后面的词语表示动作或行为的对象，如 (3)注意词语的固定搭配 “打扫教室、锻炼身体”等：⑤补充关系，即后面的词语补充说明前 面的词语，有时用“得”连接，有时不用，如“急得团团转、高兴极 了”等。 典题精析 例1下列加点词语解释不正确的一项 例2下列词语感情色彩相同的一项是 是 ( A.自己能解决的困难要自己解决，不要给 A.张冠李戴 指鹿为马 别人添麻烦。（烦琐难办的事情） B.道貌岸然 锲而不舍 B.要想睡上个安稳觉，航天员必须钻人固 C.行侠仗义忘恩负义 定在舱壁上的睡袋里。（平静、安心）》 D.顽强不屈低头折节 C.于是，我就接着“折腾”，陆续发表了很 涉及知识点词语的感情色彩 多小说，成了作家。（乱花费） 解析词语按感情色彩分为：褒义词、中 D.冬天到了，雪花稀疏地飘落着。（间隔 性词、贬义词。A项两个词语都是贬义词；B项 较大，不密) “道貌岸然”是贬义词，“锲而不舍”是褒义词：C 涉及知识点词语的意义 项“行侠仗义”是褒义词，“忘恩负义”是贬义 解析C项联系句意可知，“陆续发表了 词；D项“顽强不屈”是褒义词，“低头折节”是 很多小说，成了作家”就是“折腾”的内容，由此 贬义词。 可以概括出“折腾”指的是“反复做”。 答案A 答案C 课后服务练习 上H上圆 1.下列加点词语感情色彩没有发生变化的一 真伪 项是 B.历史长久布局均匀 特色鲜明 结构 A.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 简单 B.我喜欢雨后的彩虹，溺爱着它 C.探索奥秘跨越河流遨游太空实现 C.表弟用狡黠的目光看着我，可爱极了。 梦想 D.雾霾袭来，小城顿时成了仙境。 D.态度端正 要求严格表情严肃 结构 2.下列词语搭配不正确的一项是 严谨 A.增长见识迷信权威接受挑战判断 10击小烤 语文 参芳答案 第一轮 专题复习 (4)美化 精讲本 第3讲。成语的积累与运用 专题一 汉语拼音 课后服务练习 课后服务练习 1.(1)畏首畏尾(2)无价之宝(3)捷足 1.D2.A3.D4.C5.B6.C 先登(4)得过且过 7.(1)×(2)/ (3)×(4)/ 2.C 8.xin'àihé'aibi'é 专题四 句子 专题二汉 字 课后服务练习 第1讲句子类型与句式变换 1.(1)节—截(2)州一洲 (3)慕一睦 课后服务练习 (4)峰一蜂 1.A 2.既辨即辩 2.(1)王东说，他妈妈上周末带他去了动 专题三词语 物园。 第1讲词语的意义、词语的 (2)我不曾留着像游丝样的痕迹。 感情色彩、词语的搭配 第2讲组句、造句、扩句、 课后服务练习 缩句、仿句 1.A2.B 课后服务练习 第2讲 词语的辨析与归类 1.示例：(1)几里之外都能闻到花的香气 课后服务练习 (2)小雨如精灵般轻轻地抚弄着我的脸 1.(1)刷烈(2)强烈(3)热烈 (4)激 颊，真是别有一番趣味。 小雨不停地抽 烈(5)猛烈 打着我的脸，眼前一片模糊，让我感到非 2.示例：(1)失败(2)痛苦(3)冷静 常无助。 3.(1)电工 (2)武器(3)凝视 2.A 214