广东省东莞市七年级下册语文期末考试真卷-【真题圈】广东名校·练考试卷2023-2024学年七年级下册期末真题卷（广东专用）

示例二：B画线句用“灰色而纱被风掀开了”暗喻悬念被揭开， 渲染了温暖和谐的气氛，也表现出“我”在看到人们为一个素不 相识的人刨土开路时由失望变为喜悦的心情。 4.示例一：《老王》中的“老王”，地位低下，有眼疾，是蹬三轮车的 苦命人，如“徽尘”；送钱先生上医院不要钱，给“我”家送香油 鸡蛋，如“山花”。 示例二：《阿长与〈山海经)》中的“长妈妈”，无名无姓，身份卑 微，是“我”的保姆、孤孀、普通的农村妇女，如“微尘”；帮“我 买绘图的《山海经》，乐于助人，如“山花”。 示例三：《台阶》中的“父亲”老实厚道、吃苦耐劳，有着中国传 统农民特有的谦卑，如“微尘”：他要强、有志气，不甘人后，希 望受人尊重，坚忍不拔，艰苦创业，建造了有着高台阶的新屋， 如“山花”。 五、 1.(1)看海人劝游泳男子离开禁泳区(2)“我”悄悄潜人深水区 看海人发现并令“我”离开禁泳区(3)看海人上班期间拒绝饮 酒(4)“我”听说看海人因救轻生者而被咬伤 2.①热爱工作、坚守岗位：对自己无聊的工作不抱怨：不管海中 有没有人游泳，他都坚守岗位，坚决不离开。②有责任心、有担 当：做看海工作二十年，被选为看海队小队长，看见有人游到禁 泳区立刻制止。③自律、做事有原则：工作期间不能喝酒便坚 定地拒绝了“我”的好意；不把自己的工作见闻发到网上，坚守 参考答案 自己的价值观。④见义勇为：在发现有人落水后，勇敢地搭教。 3.(1)运用比喻的修辞手法，将看海人看海时的身影比作”一尊凝 固的石雕”，生动形象地写出了看海人一动不动的姿态，体现了 他工作专注、认真负责的品质，表达了作者对看海人尽职敬业 的崇敏之情。 (2)“暴雨”“小冰苞擗里啪啦”等自然环境描写，体现了当时天气 的恶劣，凸显了看海人工作的辛苦以及他对待工作的认真负责。 4.①以第一人称“我”的视角叙事，使故事内容更加真实可信。 ②能够更好地展开“我”与看海人之间的互动，便于直接表达 思想感情。③“我”是事件的参与者和见证者，能推动故事情 节的发展，也拉近了与读者之间的距离。 22.东莞市考试真卷 1.(1)造化钟神秀阴阳制昏晓(2)山重水复疑无路柳暗花 明又一村(3)烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家(4)独怆 然而梯下(5)深林人不知明月来相照(6)朔气传金标 2.(1)遨游(2)慷慨淋漓(3)鞠躬尽摔(4)淳朴 3.A解析：A.“颠沛流离”形容生活艰难，四处流浪。用来形容 书中的情节不恰当。故选A。 4.B解析：B.语序不当，应把“引导人们培养高尚道德、磨炼坚 强意志”和“帮助人们获取知识、启智增慧”调换位置。故选B。 5.(1)示例一：有缠绵悱侧的情感，也有忧国忧民的情怀。 示例二：有浩瀚无垠的壮阔，也有气吞山河的磅礴。 (2)(示例一)围棋社：约棋社一有约不来过夜半，闲敲棋子落 灯花。（赵师秀《约客》） (示例二)登山社：览山社一会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫 《望岳》) (3)①鸡、鼠、鱼、狗等动物，比喻无时无刻不受到压迫和剥削的 样子，写出了祥子被人支配、被人压迫的生存状态 ②老舍先生运用了隐喻的叙事手法，借动植物写人。祥子身上 的动植物性特征隐喻了他从人到动物的沦落，形象地展示了在 那个特殊的时代，有些人的人性堕落的过程 (4)示例：哈士奇狗。哈士奇狗外表像狼一样冷酷，内心却很炙 对生活。还可以“光”为线索，选取人物的几个片段，连级成篇， 热：尼摩船长外表冷酷，内心却情感丰富，重情重义。 领扬“光一样”的精神品质。 6.(1)放下(2)只，仅仅(3)③ 7.(1)(卖油翁)斜着眼睛看他，很久都没有离开。 (2)陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” 8D解析：A.向/在；B.你/比得上；C.被赶出来/射出：D.两 个“置”的意思均为“放”。故选D。 9.王引弓欲射/有鹄拂王旃而过/翼若垂云 10.卖油翁认为陈康肃公善射的原因是熟能生巧：屠龙子朱以养 由基和楚王射箭对比，意在说明射箭必须专心致志，集中于一 个主要目标。 【参考译文】 【乙】常羊向屠龙子朱学射箭，屠龙子朱说：“你想听（知道） 射箭的方法吗？楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员去轰赶禽 普出来射杀它们。禽兽被赶出来，鹿在楚王的左边出现，柴从楚 王的右边跑出。楚王拉号准备射箭，有天热拂过楚王打猎时的 红色旗子，展开的翅蘑犹如一片低垂的云彩。楚王将情搭在号 弦上，（但是）不知道他要射什么。（神箭手）养由基向前说道：‘我 射箭时，放一片叶子在百步之外去射它，射十箭中十箭：如果放 十片叶子在百步之外，那么射得中射不中我就不能保证了。” 11.什么是电影修复电影胶片修复流程电影修复意义重大 12.B解析：B项，“创断式还原”错误，原文是“精准还原”。 13.①经典电影为时代存照，承载着历史的印记、文化的脉动、艺 术的巧思，拥有超越时间的魅力。②电影修复，可以利用当代 技术弥补创作时由于条件限制而留下的遗憾，使经典得以重 生。③修复经典的影像作品，尤其是红色影像，可以使中华民 族的不屈和奋斗精神始终得以传承。④许多电影节开设“经 典修复单元”，一些修复版影片一票难求，也突显着其独特的市 场价值。 14.(1)父母不再催着他们回家，小曹的生活恢复如前(2)舒心/ 释怀(3)孙辈们主动约好要回乡村的爷爷家 15.(1)“凿”的本意是挖据，这里指自从家里的新房成为公益课教 室后，父亲积极协助，生活变得更加忙碌充实、有滋味。 (2)运用比喻的修辞手法，把父亲比作老柳树，写出父亲在帮 助老师们开设手工课并加人课外数师队伍后，生活有了寄托， 精气神十足，生命焕发出新的活力和生机。 16.相同之处：两位父亲都老实厚道、物劳朴实，是典型的中国式 农民 不同之处：《台阶》中的父亲自尊自强，盖新房是因为他不甘心 低人一等，立下宏愿，要造一栋有高台阶的新屋，但盖好新房 后父亲却老了，身体也垮了：《爱的角力》中的父亲无私，有传 统手艺，盖新房的原因是希望儿孙能常回家看看，当后来自家 新房成为公益课堂后，父亲也乐在其中 17.①“爱的角力”运用比喻，写出了儿女事务繁忙不愿常回家和 父母想儿女常回家看看之间的情感的较量。②“爱的角力”还 指儿女不想回家和孙辈们想回老家的较量，写出了两代人爱的 传递与传播。 18.写作思路：这是一道半命题作文题。关键词语是“光”“照亮”。 “光”应用其比喻义，如人物的精神品质、人物的善举。“照亮 了我”，意即某一个人帮助了“我”，让“我”获得了强大的精神 力量，让“我”从逆境中奋起等。写作时，我们可选择生活中给 自己带来精神力量的人物来写。可以通过一件事或多件事表 现自己在“光”的引领下，内心世界充满正能量，积极乐观地面真发图语文 4橘线的句子有语病的一项是()(3分】 期未真题卷 上年复下10匹 【活动三·品谈经典】 5为了引导同学们定金传统文化，探究登奥魅力，学校在读书节开展“经奥知多少”的活动，请你积 侵参与，银据要米完成以下任务。(10分》 22.东莞市考试真卷 (1)【写寄语】仿那下面函线军分的句式续写句子，完成寄语。(2分) 《时同：120分钟满分：120分)】 (有改麟) 欢速走漫占诗文的美炒世界。影里有婉转格扬的枚律。有清新燕俗的意象：有灿延辉雄的 使说，拉有厚算或速的史英： 一，基与运用(30分)】 (2)【取诗名】国人数名常从诗文中微取灵感。如哈楼侧取名”依山阁，就源于王之後（登翰雀楼】 中的诗句“白日依山尽，黄河人海流”。请你用此方法，为学校某个社团（如围棋社，登山社，文学 覆有诗书气自华，最是书香能致运。在4月23日世界读节日来伤之际，知行中学将开展以一书香浸 社等)取名，并写出诗文出处。(2分) 铜心灵，间读陪伴成长”为主碧的系列活动，请你参加并完成相关韵收集整理工物。 【活动一·诵续诗文】 1函议兰残诗文，统若身其境，可以怡情悦心。请你根暴关密问，正确增国古诗文名句。(10分) 3)【品经典】有人管评论“老舍擅长以动植物作险体设喻人物”，他笔下的样子就是被默予了动 主哪 内容 植物彩象的主人公。弘毅同学阅读时发现了样子在不同阶段的动植物形象，请保思考二者之同的 张系。(4分】 社庸《望盆》中气1) 描画尚琴山物神奇秀围，飘 河策高大：陆尊（兽山西村》中Y2) “对出溪水幕漏，山 不风同视 机关渐阿 植物 秀美路书的美最：杜牧《泊奏希》中气3) 形象 内在联系 ”情险了江肃深 的水色夜经 这样立看，胤觉博，他发组律一根烤，上下设有 这两句比哈对择子的精神，“挺 前果形象 个填方不挑哭的 脱”坚壮”突出控的健康，极力 登高里辽，略屏子昂(“】“念天复之答整 ”(《登脚州台歌》的了 他确手有点兼探树，圣社，沉取，雨又有生气 童染他的)气和活力 情结世我独月华如水，防王雌感受(5)“ ”《《竹里) 他象领瞬子慢在手水的鸡，只标道顿一日气就 体验中物我合一的宁静流前：运过法边喜，体验术兰在(6)” 寒光所铁衣《《木兰诗》】 好，受有酬的士意。 的艰苦军营生希中的默默坚守 数没了白巴，式在地所牙中作礼着，像被维明鸦，服 中期形象 【活动二·沐文追光】 性的一个小具 鱼，鸭 像个老表积的本在冰里 2分 毅同学负堂拟写读书节开场白并主持开场活动。请称周读下血的开畅白，完成2一4题。(10分) 数如南一条物必定线打受气。 习近平在数首届全民网读大会举办的智笛中指岛：“阅读是人类核取如识、启智增慧，培养道州 人适记自己的同类提到野普里去，群子还在 #家于人性之下的性、曾性，彩 的重要笼径，可以让人得到感想帝度，州之0高塑想，雨泰帝格之气：”【A】这一重要论述深刻场示 后集思象 即文免之规，可是交成T变： 走曾 性大发作论为一具行尸主肉 了侧读游于人委发展和个人成长的重平性。【B】树读不仅能蛛界人幻培养高商通德，靡炼坚强 我的德现发呢： 意点，葡且能够哲助人们花取知织、启相增慧 (2分) 在节海卫(1)如仙，复泸流离的情节和形色各是的人物常常与我们不荆西递。#中 (4)【拼创意】之恒同学受此启发想用一种功物米形容（海底两万里》中的尼摩船长，却想不出哪 的大人物常常带始我们震搞和感动：我们教不顺白身安危，在群众大会上(2)ag的m等 种动物合适。请你帮他光成并说明理由。(2分) 鬼大驾特多的料一多震排：我们被为祖遥国時事业(3)西0？mcU 无然奉献的耳蝶先感前。书中的“小人编”常常警始我们温观和深思，警女：(4)h的叫 春良、关独子的长妈姆，老实厚退，知感图级的老王，穿她陡峭山嘉，厕料小茅屋的鸣尼城小如 娘…【C】小人物显平凡，但他们身上新折指的人丝先鲜，却引领发们均等，求类 【D】战长毫上，愿我们多快步，读好5，在间法中速光霄温，沐老百行！ 二，阅读(40分) 2请你根据拼音补写文段中的词语。(4分) (一)阅读下面的文言文，完成6一10题。(15分) 3持段中加点的间语使用不静当的一项图 )(3分) 【甲】卖情翁 A策诗淀离 B.不期而遇 C壁如 D.陡蜂 陈廉肃公善射，当授无双，公茶以此自养，些射于家置，有类治骨得担面立，们)呢之火雨不去 见其发矢十中入九，但微额之。 不是把电影修复得和之篇一料，周是是把胶片的色移枝复到最好的状态。如专家所言，电影格 泉肃何日："汝亦如射手？年帮不本精乎？”前日：“无德，但手熟尔，”(2)桌市金松日："尔安重 复规放官里待文物一辞，不能做时，更不能射新，顺是一科桃曜还思”。电影修复必发得是“细节控”， 整香射！二前日：以我的油如之。”乃取一前芦里于地，就钱覆其日，除财朽的油辆之，自钱无入，南 常要深入了解修复的电影，每一处妇下的处里都要妇袁严谨。 线不湿。因日：“我态无危，量手越尔，”桌肃笑青遗之 资料常修复的《水不消逝的电波》管在第十一居北京国所电影节汗表武隙艳毫相，它是我国第 6参考表格提示的方法，解释加点词的意思。《3分》 一都黑白转彩色的故事片。确定影片每个高面的色影，剪要大量考证。移复园飘不班地女生角的架 文言到语 用师同义的方法提示 椒是什么色，就去塑老深片，不整魂定楼务的色调，就去尖地观来老整。导是片中男主角率快所 解释 穿军度的丽色，核复师们得壹间了大量西史资料，氏跑列军事潮物馆去看文物。 有实油核导胆真立 参考成语法：①曼不释下：②如释重负：①手不释程 41 除了修复外，能们近能缘接顾主射的意图“二次创作”。体复（那山那人影物》时，善面中有绿 但干熟尔 课内迁移法：但闻置河流水略溅国 42 厚地上的石板路，导演想要石板帝星现出一种强莲流的感觉，似当年物于条件限制设有完线，他们 廉谢笑雀通之 查阳词典法：①翼适：②旺流：①打型 43 (填序号) 发智异流势松了创作时留下拧答。 经真电影为时代存离，承黄着西史的甲无，文化的脉动，艺术的巧尽，烟有超域时同的整方，中 7.把文巾面线句子因译成现代汉语。(4分)】 国电影资料馆外为国案织电影胶片保存机将，有3万多郁影片，60多方本胶片库存。1905年中国电 (1)现之久两不去 影莱生至今，每个重晏时问段的电影都有共两史文化伦值和艺术价业，包括一些纪兼升，已整成为 国家的影像指案和民黄记忆。 2)康肃念株目：“尔安敢轻吾射1 电影修复不仅文重大，时问包餐紧地。愣统计，言电影呢生至今，条存下来的持贝仅为鸡数 的1的左右。具体到我国，资料星示，从1905年到199年，我国共生产妮过数千翻电影，但是排其 架存下来的也仅有2%左右，观存的中国早第无声电影不提址10如果不能尽快完战数字化修复， 【乙】茗羊学射 被有可能导致电影水久性委失。让破折，模期的老电形快复原税，的男白片上色让其焕发光彩 常羊学射子屠龙子朱，鼎龙子朱日：若欲同射道平？楚王田印于云梦，使虞人®起禽刚射之，禽 电春修复让经典作品得以在数学时代就得重生，经典的力量得以夏饱时空，生生不息。 发，形出于王左，魔交于王右。王引乃欲射有然棉王裤雨过观若垂云，王注矢于牙，不如其所射。泰拟 (选编岛光明同，人氏同等，有则放》 进日：‘巨之财化，夏一叶于百步之外百射之，十发面十中：如使置十叶焉，则中不中本巨所能必单矣” 材料二 【注】①母：同“减”，打待。②度人：拿管小泽的官。国必：完全骨文， 在某视频A四的“好典考片修复专区”中，周户可以随时说看150部修复影片，其中的9%都巴李 家下列各祖句子中，机点可语意思相可的一项是()(3分) 整达到了4保清筋度。数据星示，镇专区累计观影人次巴相44响万，用户观看慈时长较专区上线制 A意羊学射于屠龙子朱/尝射于家调B若欲阿射道乎/筑若面 期餐开了52，该规桶Ap叩对观影用户进行了能计分新（见下图），发晃“阳后”的观香时长在经年上毫 《地进城》等表万 C衡发/见其发矢十中八九 D.爱一叶于百步之外而射之/则以一铁范置铁版上 经晚时统 青年月终古比程9典 身.请用“y”给文中线的句新句，《2分》 王引号敏射有锦端王将而过翼若季云 441 1《卖泊翁》和《常单学射》都写到了“普射“。请结合原文内容.分析卖油谢和屠龙子朱认为善射 门我转时长上资 的原因分别是什么，(3分】 72 鲨属”青年人”并龄爱上老片 (逃端自觅威网，有副放】 《二)阅读下面的文字，完战山一3题。(10分) 材料 财料一 近日，由展门大学音像文就中心修复的影片《香峡女》，在第十三居北来国际电影梦地埃晨映多 电影修复是一场“与时同赛跑“的工作。平期的电影以敢片为载体，出于年代久远，保存来料 场。受司观众好评 有限，馬出观幕变装，污桌，观色，闪炼等顿伤。电影修复就是通过技术手段将欲片电影转移到数 《香魂女》的导演湘飞走分食定了影片的锋复教果。他说：“首场放映中，座无逮房的观众中有 字载体上，井通过修复，降噪、补光，满色等技术，复原井优化原片的影音品质。这柱往需要经过物 m的税众为年轻人，他们对这都摄制于0年前的电影充清了热情与喜爱，这种将过去的经典彩 理修规、数字修复、艺术怪复零步豫，才能确保修复后的国西、声音等符合当年的创作意图。 片修复后服务干壮会，送到年帮一代观众眼前的微法，非常值得些食。” 电影修复首先要物型修复。物理修复是时敢片本身的修复，由专业修复胶片的师傅负贵淡印， 据香，本次禁修的影丹（香魂女）为木届比京国际电影节“经典修复单元”生一的内地作品代表。 修补，让胶升具备扫猫的条件。参后是兼半修复，一部0分钟的影片，均有13万被漏冠，一个熟德 在本次修复和晨晚工作中，厘门大学电影学院海生以保护，修复的形式再现经與影夜作品，为慧扬 技术人员一天最多能精修200被。修复一帮电参，十几个人阻成的修复图鼠至少留夏三四个月，接 中华优秀传纯文伦，讲好中国纸事，传著好中国声备贼出了在极的努力。 着是艺术修复。这才是修复的灵瑰。“修因如旧，草童原解“是艺术修复的基本限则。“保旧如旧 (选栋真《中国教育报》，有圈改》 1L.材料一技照逻判顺序依次介绍了 所调，我们老了，要这么多线做喻用？”规还说，孩子们搭风革的骨架肯定雪要竹篾，后曹山被上的 和电影修复时间餐追。(3分】 竹国色是能们家的，看中什么什子他就“能们改来用。他还给来上课的师生求备了烘青豆和著干 12.下列表述与上述材料意想不相符的项以)(3分) 当茶点，斯蜜著与毛豆地每是白家菜国的收成。 A电影修复就是通过拔术手段将散片电影转移到数字载体上，并通过现代技术复原优化原片的 国这件事好爍拾父零的生活富开了一条链，这条链冥说出月老，清风和竹于的清香，名进出一 影音品霞。 控满力 B,艺术修复是电影修复的灵速，在尊重原创的前提下要把散片的色彩族复到最好状去，实现创 于是这一年来，父零家纳大客厅就战为承外清习所，老师在这里教贲子们军春联、染布，敲青 新式还返。 团和解肉月味。连父来也棱湾请布入了课外教师的队生： C,在某阀视顿甲的“经典老片修复专区”，4柏岁以下的人占现看群体的大多数，出现“青年人 @从件亲发来的祝桶翠，小值看到父亲在教独子们识到：今已成老女董的农具与渔其，教能们 爱上老片的现象 女州点江腐、晒传饼、收物胶。小用友们还戴上平声与4莹百早，学着父来的特子避开“增增象绕 D.《香魂女)作为第十三相北京国际电影节“经典修复单元唯一的内地作品代表，受到年轻人 的蜜蜂，及子疑牌炮在蜂箱夏鼻下一点儿色：就珀、状加款放的蜂蜜，城进嘴里品尝。顿时，地们树 欢迎。 那浓得的附味躺到，小验上堆清惊讶。父来在一南笑看，统如器作明得湿的小伙竿一样。小雷被浅 13.阅读完上述材料后，知行中学七9)班同学开始了讨论。站合材料内容，将对话补充完整。(4分) 发捏找的心终于舒晨开来。 烈毅门学：感觉修夏一部老电影耗时费力，还不如多拍两部斯电形。 ①两位老人也发现，有了大康子，症接纳也不一定是自家儿形，当他们帮顾想微事却畏有场地 之但同学：我不赞问 的年轻人时，自己的生活地从枯素兼整变得苹沛地满起来，年垫一鉴的到米使河岸上的考郴州怒超 有了腿身，有了青极之色，有了明如的丝气： ®有魔思的是，当父母不得那么册望儿帮侧家时，邪却约好了要阅爷爷家，因为爷爷是领村 (三)阅读下面的文字.完成14-1？题。(15分) 里的孩子阮“植物蔽拓缘”，小曹的儿子和侄女所说后，提出了小小的抗试：别人家片孩子幕学会了， 爱的角力 自们曹家的小孩侧不会，这怎么说得计去？ 明背茶 @小曹炎数求，处如道，在代人“爱的角力”中，这一回，是父香赢了。 @雨年前的春天，小曹的父母重建了发村的老房子，原先中观中矩的平烤被榴侧了，小曹的父 (精自《解妆甜报》，有测改》 母建起两展极房，还袭修成民有的样式一在合围结构的房子中夫装上蒂地玻璃密，并程留了一个 这葡文章入远了知行中学知行文学社的“美文共贫”栏用，到，取问学斯在的七(9)班读完后，针 天并，天井里”上细细的水竹，枚上父素这些午从山上检来的膏石。 对这算文章进行了交流，请你参与。 ②为什么要建这座大房于？地父诗的哪法是，人老了，开动着儿孙乾多日家陪陪靴们。象们执 14为了理清文章的内容和小植的情感变化，张叙和姐员绘制了以下表格，请你帮忙补充完整。(3分) 与地认为，式是老家房同德多，里生网里装上了暂能马播，有抽丽好看的餐桌与茶几，孩子们就愿席 回米小住。 小情家的敬事 小营的情感 国果然，年房子造好之后，父母就眉入无尽的等特，能们是丽被择、旋制雷味、浇潭菜园，能等 小雪父母建新房，期特儿孙准国家看看 核 着儿女的汽车喇孔在院门前视响。这份沉铜剩的期蜂，包变成了一家人的精神压力一小睿与哥哥， 小青为了周末能同家，平时麦闲室铁 不黄 弟弟程有些愧现，以前每有个月才长途线沙开本网家一次，但观在父导用一鉴子的烈著胞建务子， 室花 物们都箱是看回家的次数是不是文少了。 新房成了手工课教宽后，父母的生活忙绿充实 (2) ④格西，人列中毕，做几女购也率务繁龙，如玻，版家条朝导我于，几平所有的时问都被填请了 (32 偷快认榨 为了略出周术去探望父降，小曹每周一到周五都试得紧张，可影凌展还在：制参书，深夜还在扇房是 对付油请。货围至枫时，燕心里圪有发格。弊于有一天，小曹戴足勇气对母来说：“呢然所有的爱都是 15社注是文学整赏的重要形式，睛你限据要求，结合上下文为面线句子量社注，(4分)】 双内卉处，你们包不能总姑在螈地不动啊，包不能总是型已巴地等着我们四家何，我们名很果。” (1)这件事好像父母的生活省开了一条峰这春婚望莲出月光、清风和付子约清套，电透出一 @话彩说出口，小雪就后牌丁，在视频里，小曹明星看列琴来的脸色像大暗天里飘来一片乌云 份活力。（分新加点同语的表达效果】 修然暗下去了。之后，百不店家成变成了一个“话题猫译“，煎方都得烧着走。小青整整一个月没有 回家。父母包不得线二连三地以“整子己经帮将们挖好了，考已经桑好了”“附内已经可以吃了，得 晚一步卷们就看不到婚郴花了”等灌由朵蟹促儿孙们四老家了。在和朱日，小青终于可以睡到自格 醒，电格干有时何去无术第看晨意，管传子去游乐阳了，似是，这份白在轻强为什么又夹来着说不清 图“ (2)午是一鞏的到来使河岸上的老棉树忽格有寸展身，有了青燥之色，有了刷拥的生气。（从修辞 道不明的室茫现？ 属 角度其新句子) @某一天，父亲突然主动始地打电装，洗村委会道请列一位给孩子们讲授风筝制作方法的老 师，在村厘找手餐家未果，看中了量们家撤亮的天来和客厅，思阻用客厅微子工柔教堂。外青的老 师裂虑无，因为这芹公基性莱程经寿有限，之前月过几家民有，都回者价钱说不烧百作要。 ⑦滩想，父表一听就答应了，说：“管们尽管来，有黄子们在，大房子就有生气。积金多少都无 1“七9)班的同学在阅读完这尊作品后，就人物形象开给了小组讨论。请你结合选文，根据自已的 解，将对话补究完整。(4分) 之恒同学：读完这篇文章，我想起了《台阶》中的父煮。 丝敦同学：慰，盖新房对两位父亲面言，都是人生中的重县事件。 衡禄同学：我觉得这两位父亲在形象上都有相同之处： 消笙同学：我觉得这两位父亲还是有不同之处 17.递堂同学不明白标题《爱的角力》是什么意思，从《凳代汉语闻典》上查到角力：比赛力气”，请 你向姓说别标题的深层意道。(4分) 三，写作50分) 1象请以《 之光.亮了我)为愿，写一篇记叙文 要求：(1)请将题日补充完整，如友泣、奇斗、希望 (2)不少于500字： 〔3)文章中不得出残真实的人名地名，校名： (4)表达要有真情实感，不和套作，抄表。