内容正文:
专项专练小卷
朝
强化练3
实验题(二)
根据最新教材编写
满分:30分得分:
编者按:本专项针对期末重难点实验,采用“一题多设问”的方式,对实验进行深度剖析,助力学生
做一题练透一个实验,其他实验可以在基础巩固练、真卷及模拟卷中练习哟!
1.(15分)某兴趣小组利用下图所示器材
(4)比较丙、丁两图,可得出液体压强随
(U形管中所装液体为水),做“探究液体
深度的增加而
,依据此结论,
压强的大小与哪些因素有关”的实验。
可判断拦河大坝要做成
(p*=1.0×10'kgm3p*=1.1×10kg/m)
(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状
(5)比较丁、戊两图,可得出同一深度,
液体的密度越大,液体压强越
(6)实验中用到的研究方法是
法和
法。
【进阶设问】
题
(7)保持图丁中金属盒的位置不变,向
强
烧杯中加入适量盐水,发现U形管两侧
练
液面的高度差变大
(选填“能”
【基础设问】
或“不能”)说明液体的压强与液体的密
(1)实验前,发现U形管两侧的液面出现
度有关,原因是
图甲所示的情景,接下来正确的调节方
(8)已知图戊中U形管两侧液面的高度
法是
(填字母)。
差为10cm,则此时橡皮膜所受盐水的
A.将U形管右侧高出部分的水倒出
压强为
Pa。(g取10N/kg)
B.向U形管左侧加水
(9)小组同学发现用图己装置也可以进
C.取下软管,重新安装
行实验:向容器左侧加人适量液体A,向
(2)U形管压强计是通过观察U形管两
右侧缓慢倒入液体B,直到观察到橡皮
侧液面的
来显示橡皮膜所受
膜不发生形变,此时橡皮膜左、右两侧液
压强大小的:用手指轻轻按压橡皮膜到
一定程度,两侧液面有明显的高度差并
体压强
(选填“相等”或“不相
保持稳定,说明装置
(选填“漏
等"),两液体密度的大小关系为p、
气”或“不漏气”),此时的U形管压强计
(选填“>”“<”或“=”)p
(选填“属于”或“不属于”)连
隔板
通器。
橡皮膜
(3)比较
两图,可得出同种液体
在同一深度向各个方向的压强相等。
安撒专版物理八年级下册沪身
19
2.(15分)在“探究浮力大小与哪些因素有
(4)分析a、b、c三次实验,可得出结论:
关”的实验中,物理兴趣小组的同学们根
物体所受浮力大小与
据生活经验,提出了物体所受浮力大小
有关。
可能与下列因素有关的猜想:
(5)分析
三次实验,可得出结论:
①与物体浸入液体的深度有关:
物体所受浮力大小与液体的密度有关。
②与物体排开液体的体积有关:
【进阶设问】
③与液体的密度有关。
(6)若实验前弹簧测力计未调零,指针
图甲所示为同学们的实验操作步骤。
位于零刻度线以上,则所测物体的浮力
(pk=1.0×10kgm3,g取10N/kg)
将
(选填“偏大”“偏小”或“不
变”):若实验中物体P不小心碰到容器
3.4N
2.8N
底,且与容器底有力的作用,则测出的
浮力将偏
(选填“大”或“小”)。
(7)将物体P沿底面对角线竖直切去一
半成三棱柱后,测得三棱柱浸没在水中
a
时所受浮力为1N,
(选填“能”
题型强化练
Q王丰
或“不能”)得出物体所受浮力大小与物
2.8N
2.4N
体的形状有关的结论,原因是
(8)由图甲中实验数据可得,物体P的体积
P目
P目盐水
777
为
m,物体P的密度为
甲
kgm,e中盐水的密度为
kg/m'
1F/N
(9)图乙中能表示物体P从接触水面到
浸没于水中直至更深位置(未触底)的
过程中所受浮力与浸入深度关系的图
线是
(选填“a”或“b”)。
h/cm
(10)另一实验小组的同学使用密度比
水小的同一木块进行实验,于是设计了
【基础设问】
图丙所示的实验装置,两次弹簧测力计
(1)请写出生活中能够支持猜想③的一
示数的大小关系应为F
(选填
个现象:
“>”“=”或“<”)F数水e
(2)物体P的重力为
N,其浸没
在水中时所受浮力大小为
N。
弹
水
盐水
(3)分析a、c、d三次实验,可得出结论:
弹黃
物体所受浮力大小与物体浸没在液体
力计
力计
吸盘
中的深度
(选填“有关”或“无关”)。
两
20
安徽专版物理
入年级
下册
沪粤物体A的拉力F拉=3.6N。假设不计滑轮重、绳
重和机械摩擦,则绳端拉力F=F,即15N=
×3.6N,解得m=2.4,则动滑轮左端承担拉力
n
的绳子股数为3,从动滑轮的左挂钩开始绕起,依
次绕过左边的定滑轮、右边的动滑轮。
17.
F
18.
【解析】木块下滑过程一定受到重力的作用,在下
滑时还会受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力,同
时受到斜面对它的支持力,方向垂直于斜面向上。
9
10.
9
20.
¥G
11
强化练2实验题(一)
1.(1)(3分)水平匀速直线二力平衡
6
(2)(1分)2.6(3)(1分)压力大小
(4)(3分)甲、丙粗糙B
G
(5)(1分)控制变量法
12
(6)(2分)没有控制压力大小相同将切掉的部分
放在剩余部分上方,重复图甲所示的实验,比较两
G
次弹簧测力计的示数
(7)(1分)B
【解析】物体处于悬浮状态,受力平衡,所受重力
(8)(2分)左不用拉动木板做匀速直线运动
与浮力是一对平衡力,两个力大小相等,方向相
(合理即可)
反,细线对物体没有力的作用。
(9)(1分)无关
13
2.(1)(2分)平衡右(2)(1分)力臂
(3)(1分)0.6(4)(2分)2左
(5)(3分)使实验结论更具有普遍性
B
FL=FL 1
(6)(3分)逐渐增大阻力、阻力臂不变,动力臂逐
渐减小,由杠杆的平衡条件可知,动力逐渐增大
L
(7)(1分)杠杆自重的影响(8)(1分)C
(9)(1分)换用质量更大的秤砣(或将A点右移、将
0点左移等)
强化练3实验题(二)
1.(1)(1分)C
(2)(3分)高度差不漏气不属于
(3)(1分)乙、丙(4)(2分)增大上窄下宽
(5)(1分)大(6)(2分)转换控制变量
(7)(2分)不能没有控制金属盒所处液体深度
A
相同
【解析】由图知,弹簧测力计的示数F=3.6N,则对
(8)(1分)1000
(9)(2分)相等<
安撒专版物理八年级下哥沪粤
2.(1)(1分)鸡蛋在水中沉底,在盐水中漂浮
(2)(4分)
(合理即可)】
(2)(2分)4.82(3)(1分)无关
(4)(1分)物体排开液体的体积
(5)(1分)a、d、e(6)(2分)不变大
(7)(2分)不能没有控制物体排开液体的体积
由图可知,4点到支点的距离Lo4=4×0.02m=0.08m
相等
则动力臂私=:=×08m=004m
(8)(3分)2×1042.4×1031.2×103【解析】物
体P浸没在水中所受浮力F?=G-F=4.8N
(3)(2分)由杠杆平衡条件可得,FL,=FLo
28N=2N,物体P的体积V=V。=生=
则动力F=FaL=2N×3x0.02m=3N
L
0.04m
P8
2N
5.解:(1)(6分)
=2×104m3:物体P的
1.0×103kg/m3×10N/kg
质量m=C-4.8N
10 N/kg
=048kg,物体P的密度P=受
0.48kg
F a
=2×10m
=2.4×103kg/m3:物体P浸没在盐水
由题知,动滑轮匀速直线上升,受力平衡
中所受浮力F深'=G-F'=4.8N-2.4N=2.4N,盐
故2F=F拉+G动=G+G动
F年'F
2.4N
水的密度P蛛-7露gg2×10m×10Mg
则F=
G+Ga
2
=1.2×103kgm3。
(2)(2分)图甲中动滑轮的重力
(9)(1分)b
G励=2F-G=2×250N-400N=100N
(10)(1分)<
6.解:(1)(4分)设木杆AB的长度为L,此时杠杆的支
强化练4计算与推导题(一)
点为0,则F的力臂乙=,木杆重力的力臂=
1.解:(1)(2分)由图知,n=3
不计滑轮重、绳重和机械摩擦,绳端拉力
-
F=-号×240N=80N
由杠杆的平衡条件可得,FL,=GL2
(2)(2分)绳端移动的距离
即30N×=G×
s第=s物=3×10m=30m
解得木杆的重力G=600N
2.解:(1)(2分)
(2)(4分)由题意得,此时杠杆的支点为A端与桌
面接触点,则F。的力臂L'=L,木杆重力的力臂
6
M
由杠杆的平衡条件可得,F'=GL2
(2)(4分)由数学知识可知,最长动力臂L=
即R,×L=600Nx
2
√(0A+BC2+AB2=√(0.2m+0.2m2+(0.3m)2
解得力F。=300N
=0.5m
强化练5计算与推导题(二)
根据杠杆平衡条件可得,最小动力
1.解:(1)(2分)坡AB的长度
F.P,.100N×02m=40N
0.5m
54a=141=4m/s×15s=60m
3.解:(1)(2分)由图可知,n=3
(2)(4分)已知sC=sMB=60m
绳子自由端移动的距离s=nh=3×6m=18m
则下坡所用的时间,=匹=60m=10s
绳子自由端移动的速度==18m=3.6m5
v2 6m/s
t 5s
该同学全程的平均速度
(2)(4分)动滑轮的重力
==0tc=60m+60m=48ms
G动=nF-G物=3×250N-720N=30N
tt1+t215s+108
提升物体的最大重力
2.解:(1)(2分)水对容器底部的压强P1=P*gh=
G大=3F大-G南=3×300N-30N=870N
1.0×103kgm3×10N/g×0.1m=1000Pa
4.解:(1)(2分)杠杆左侧所受阻力
(2)(4分)容器对水平桌面的压力F=G=(m章+
F4=4G=4×0.5N=2N
m*)g=(0.1kg+1.6kg)×10N/kg=17N
安搬专版
物理
八年级下册沪粤