巩固练6 滑轮与机械效率-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材八年级下册物理期末试卷精选（沪科版2024）安徽专版

专项专练小卷 朝 巩固练6滑轮与机械效率 根据最新教材编写 满分：40分得分： 编者按：本专项紧贴期末考情，围绕期末高频考点设题，夯实基础，筑牢学科根基。 一、填空题（每空1分，每图2分，共10分） 5.若用一个定滑轮和两个 1.〔天津市改编〕在学校升旗仪式上，当升 动滑轮组成滑轮组提升 旗手缓缓向下拉绳子时，五星红旗徐徐上 重物，请你画线代替绳 升，这是由于旗杆顶部有一个 子，在图中画出最省力的 (选填“定滑轮”或“动滑轮”)，使用此滑 绕线方法。 轮的好处是可以 二、选择题（每小题2分，共10分。每小题 只有一个选项符合题意) 基 (选填“省力”或“改变力的方向”)。 2.著名作家冯骥才在散文《挑山工》中描述 6.古代科技情境辘轳古代著作《物原》记 载：“史佚始作辘轳。”如图，人们借助辘 固 了挑山工用扁担将货物运送上山的情 轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴 景，如图所示。在这个过程中，挑山工做 筒上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。 的有用功是对 做的功，挑山工做 以下方法可以提高辘轳机械效率的是 的总功是对 做的功。 A.增大桶内的水量 B.增大水桶的重力 B C.增大转动的速度 第2题图 第3题图 D.使用更粗的绳子 3.〔常州市〕如图所示，物体A、B的重力分 7.〔合肥市瑶海区)如图所示，G=100N, 别为20N、10N,滑轮和绳子的重及机械 G=10N,用力F将重物A以0.2ms的 摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上 速度匀速提升，则所需拉力F及力F拉 向右做匀速直线运动。若用力F向左拉 绳的速度，分别为（不计摩擦）( 物体A,使物体A向左做匀速直线运动， A.50N,0.4m/s ↑F 则拉力F的大小是 No B.5.5N,0.4mfs 4.〔陕西中考〕图中所示是一种塔 C.200N,0.1m/s A D.210N,0.1m/s 式起重机上的滑轮组，它既可 8.如图所示，在一水平地面上，木箱重400N, 以 (选填“省力”或 受到的摩擦力为200N,用力F拉动木箱 “省功”)，又可以改变施力的方 使它在5s内匀速直线运动了3m(不计 向。现将重1.5×10N的物体沿竖直方 滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦)，下 向匀速向上吊起3m,滑轮组的机械效率 列说法正确的是 ( 为75%，此过程提升重物的有用功为 J,绳端的拉力为 N。 安撒专版 物理 八年级下册沪科 11 续表 A.拉力F的大小为200N 实验 钩码钩码上 拉力 绳端移 机械 B.绳子自由端移动了6m 次序 重 升的高 的大 动的距 效率 C.绳子自由端移动的速度为0.6ms GIN 度him 小FN 离sm 7 D.拉力F的功率为60W 3 4 0.1 1.9 0.3 70.2% 9.如图，用相同的滑轮组装而成的甲、乙两 4 4 0.1 1.3 0.5 61.5% 个滑轮组，分别将同一物体在相同时间 (1)实验中应沿竖直方向 拉动 内匀速提升相同的高度，不计绳重及摩 弹簧测力计 擦，下列说法正确的是 (2)分析表中数据可知：第4次实验是用 A.拉力F和F,大小相等 图所示装置来完成的 B.拉力F,做功的功率大 (3)通过比较1、2两次实验的数据可得： 于拉力F,做功的功率 使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组 C.甲、乙两个滑轮组的 的机械效率与重物上升的高度 机械效率相等 (选填“无关”或“有关”)。 D.甲、乙两个滑轮组的 基 甲 (4)通过比较 两次实验的数据 绳端移动速度相同 可得：使用同一滑轮组提升的物体越重， 10.如图所示，工人师傅要将重为1000N 固 滑轮组的机械效率越高。 的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将 (5)通过比较3、4两次实验的数据可得： 块5m长的木板搁在地面与车厢之间构 使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮 成斜面，然后站在车上用400N的拉力 越重，滑轮组的机械效率 (选 将木箱从斜面底端匀速拉到车厢里，则 填“越高”或“越低”)。 下列说法中正确的是 F 四、计算与推导题（共10分）】 12.〔铜陵市〕如图甲所示，用滑轮组匀速提 A.工人所做的总功为5000J 起一个重为400N的物体在竖直方向匀 速上升了一定高度，人拉绳的力为250N B.木箱和斜面之间的摩擦力为400N (不计绳重及摩擦) C.斜面的机械效率为75% D.若工人将木箱加速拉到车厢里，所做 (1)若动滑轮自重为G,物体重力为G 绳子拉力为F,请你以图甲中的动滑轮 的总功不变 为受力物体，在图乙中画出受力情况， 三、实验题（每空2分，共10分】 并结合力的平衡知识推导出F和G、G 11.同学们进行了 之间的关系式 “影响滑轮组 (2)结合上面结论计算出图甲中动滑轮 机械效率因 的重力。 素”的实验探 究，用到的装 置如图，实验 数据记录如表 所示： 2 丙 实验 钩码 钩码上 拉力 绳端移 机械 次序 重 升的高 的大 动的距 效率 GIN 度h/m 小FN 离s/m 7 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 安徽专版 物理 入年级下册沪科10.A【解析】已知AB=BC,根据W=Ch得，物体 9.A【解析】由题知，整个过程中杠杆的阻力为其 在AB段、BC段重力做的功W=W2,B、C错误；已 重力，动力臂为木杆的长度，两者均不变。将杠杆 知物体下落时做加速运动，则物体通过AB段、BC 由OA位置缓慢地拉到水平位置的过程中，阻力臂 段的时间>，根据P=”得，物体在AB段、 变大，由杠杆的平衡条件可知，动力F将变大；将 t BC段重力做功的功率P,<P2,A正确，D错误。 杠杆从水平位置拉到OB位置的过程中，阻力臂变 故选A。 小，则动力F将变小，故整个过程中力F先变大后 三、实验题 变小。故选A。 11.(1)(2分)移动的距离 10.A (2)(4分)质量甲、乙 三、实验题 (3)(2分)C 11.(1)(4分)平衡螺母水平 四、计算题 (2)(2分)顺时针转动 12.解：(1)(2分)一个取水筒中每次所取水的重力 (3)(4分)0A仍能 G=mg=4kg×10N/g=40N 四、计算与推导题 (2)(7分)该筒车旋转一周提升水的总重力 12.(10分)证明：由图知，拾起左端时，以右端为支 Ga=nG=12×40N=480N 点，由杠杆平衡条件可得， 筒车旋转一周对进人接水槽的水所做的功W= F×(L左+L右)=G×L① Gah=480N×4m=1920J 拾起右端时，以左端为支点，由杠杆平衡条件可 筒车旋转一周对进入接水槽的水所做功的功率 P=W=1920 得，F2×(L左+L右)=G×L左② =32W t 60s 由①+②可得，F,×(L左+L有）+F2×(L左+ L右)=G×L右+G×L左 巩固练5杠杆 化简为(F,+F2)(L左+L右)=G(L左+L右） 一、填空题 所以G=F,+F2 1.②先变大后变小2.杠杆40 3.省力160逐渐增大【解析】慢慢抬起的过程 巩固练6滑轮与机械效率 中，动力臂大于阻力臂，故独轮车属于省力杠杆： 一、填空题 1.定滑轮 改变力的方向 由杠杆平衡条件知，人手竖直向上的力F= 2.货物人、扁担、货物 800N×0.2m=160N;力F的方向不变，手向前 3.10【解析】由图知，动滑轮上端有2段绳子提供 移，则动力臂变小，阻力和阻力臂不变，由杠杆平 拉力，则绳子对物体A的拉力F,=C=方×10N= 衡条件知，人施加在车把手的向上的力逐渐增大。 5N,物体A水平向右做匀速直线运动，则物体A 4.2【解析】设直尺的长度为l,B端施加的动力 受到的滑动摩擦力f=F、=5N,方向水平向左； ￡=G=1N,动力臂=}，直尺的重力为阻力， 若用力F使物体A向左做匀速直线运动，此时A所 受滑动摩擦力水平向右，又A对水平面的压力和 阻力臂=之-}名，则直尺的重力G= 6 接触面粗糙程度均不变，故A所受滑动摩擦力大 小不变，故拉力F=FA+'=FA+f=5N+5N= I N X -=2N 10N 4.省力4.5×105×103【解析】使用任何机械 5 均不省功，由图知，该滑轮组既可以省力，又可以 改变施力的方向；该过程中的有用功W有=Gh= 1.5×10N×3m=4.5×10J:由图知，动滑轮上 端有4段绳子提供拉力，则该过程中绳端移动的 二、选择题 W郑一 距离s=4h=4×3m=12m,总功W总= 6.D7.C 4.5×10J 8.B【解析】根据杠杆的平衡条件可得，G,l=Gh2, =6×10J,则绳端的拉力F= 75% 则有mg=mg2,即m,山=mh:由图可得力臂 6×10J 4>42,所以物体的质量m1<m2。故选B。 =5×103N。 12m 安徽专版物理 八年级 下册 沪科 二、选择题 6.B7.B8.A9.C10.B 三、实验题 11.(1)(2分)越快 (2)(2分)分子间有引力 二、选择题 (3)(2分)小于 6.A7.D 8.B【解析】由图知，n=2,不计滑轮重、绳重及绳 (4)(2分)斥力 与滑轮间的摩擦，拉力F=/=)×200N=100N, 强化练1作图题 A错误；绳子自由端移动的距离s=2s物=2×3m= 6m,绳子自由端移动的速度0=.6m=1.2ms, 气球 2 = t58 B正确，C错误：由P=”=B=Pm可知，拉力F做 功的功率P=F=100N×1.2m/s=120W,D错 误。故选B。 M 9.C 3. 10.C【解析】工人所做的总功W=Fs=400N× 5m=2000J,A错误；克服木箱重力所做的有 用功W有=Gh=1000N×1.5m=1500J,则斜面的 -×1wx-号0 机械效率刀=W。 ×100%=75%, C正确；额外功W=W总-W有=2000J-1500J= G=12N 500J,故木箱与斜面之间的摩擦力∫= 500J=100N,B错误；若工人将木箱加速拉到车 5 5m 厢，则拉力大于木箱匀速运动时的拉力，由于移 动的距离不变，故所做的总功变大，D错误。故 选C。 G 三、实验题 11.(1)(2分)匀速 (2)(2分)丙 【解析】小车在水平面上做减速运动时，竖直方向 (3)(2分)无关 (4)(2分)1、3 上受到重力和支持力的作用，二者是一对平衡力， (5)(2分)越低 大小相等，方向相反；水平方向上小车受到与运动 四、计算与推导题 12.解：(1)(7分)F 方向相反的摩擦力。 6 G动 中F 用滑轮组匀速提起物体时，动滑轮匀速直线上 升，受力平衡 8 故2F=F拉+G动=G+G动 G+G动 则F=2 (2)(3分)图甲中动滑轮的重力 G=2F-G=2×250N-400N=100N 10. 巩固练7小粒子与大宇宙 一、填空题 1.②③①④2.分子或原子电子乙负中子 3.扩散无规则运动4.液变小 5.分子间有空隙b 安搬专版物理 八年级下册沪科