复习专题04 细胞的生命历程（串讲课件）-2024-2025学年高一生物下学期期末考点大串讲（浙科版2019）

浙科版2019｜高一｜期末｜ 生物·高一下学期期末复习大串讲 必修1 复习专题04 细胞的生命历程 一、细胞通过分裂增殖 1.探究细胞大小与物质运输的关系 （1）实验目的 通过探究细胞表面积与体积比与物质运输的效率间的关系，探索细胞不能太大的原因。 考点复习 考点一 细胞增殖 考点梳理 （2）实验原理 ①含酚酞遇到NaOH会呈 紫红 色。 ②用琼脂块的大小来模拟 细胞大小。 ③用NaOH 扩散体积与琼脂块总体积的比值，模拟扩散的细胞体积与总体积的比值，探索细胞大小与物质运输效率之间的关系。 考点复习 考点一 细胞增殖 考点梳理 （3）实验结论 ①相同时间内， NaOH 在每一块琼脂块内扩散的速率 是 相同 的。 ② NaOH的扩散进琼脂的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而 降低 。 考点复习 考点一 细胞增殖 考点梳理 2.细胞周期 (1)概念： 连续进行有丝分裂 的细胞，从 一次分裂完成时 开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 考点复习 考点一 细胞增殖 考点梳理 (2)分段：分裂间期和分裂期：细胞周期的起点是分裂间期，占的时间长。不同细胞的细胞周期一般 不同。 考点复习 考点一 细胞增殖 考点梳理 （3）细胞周期的判断方法 ①“先长后短”:一个细胞周期先有一个相当长的分裂间期物质准备阶段,再经一个短的分裂期。 ②“结束到结束”:从完成时开始,到(下一次)完成时结束，为一个细胞周期。 ③“先复制后分裂”:先完成 DNA 的复制,准备阶段，才能完成细胞的分裂。 考点复习 考点一 细胞增殖 考点梳理 植物有丝分裂过程、特点及意义 （1）真核生物的分裂形式 1）有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式。 2）减数分裂是生殖细胞形成的主要方式。 考点复习 考点二 有丝分裂 考点梳理 （2）过程 1）分裂间期：DNA复制及相关蛋白质合成。 G1期(DNA 合成前期):主要合成DNA复制所需的蛋白质,以及核糖体的增生。 S期(DNA 合成期):DNA复制。加倍 G2期(DNA 合成后期):合成分裂期(M期)所必需的一些蛋白质。动物细胞会中心体复制。 考点复习 考点二 有丝分裂 考点梳理 2）分裂期 考点复习 考点二 有丝分裂 考点梳理 ①染色质→染色体;在DNA复制完成时形成染色单体。染色体：核DNA:染色单体=1:2:2 ②前期较晚时形成纺锤体； ③核膜、核仁开始解体; ④染色体排列较散乱。 前期 考点复习 考点二 有丝分裂 考点梳理 中期 ① 染色体继续凝聚变短，清晰地排列在纺锤体的中央的赤道面上。 染色体：核DNA:染色单体=1:2:2 ②中期的染色体缩短到最小的程度，便于观察和研究。可以通过着丝粒的数目来确认染色体的数目。 考点复习 考点二 有丝分裂 考点梳理 染色体的着丝粒分成两个,姐妹染色单体分离成两条独立染色体,纺锤丝索引拉向两极，由一套染色体变成完全相同的两套染色体。 染色体：核DNA:染色单体=2:2:0 后期 考点复习 考点二 有丝分裂 考点梳理 ①染色体又变成染色质形式 ②纺锤体消失; ③核膜重新形成、核仁出现; ④细胞质分裂，植物细胞高尔基体产生的纤维素囊泡形成细胞板。 染色体：核DNA:染色单体=1:1:0 细胞核内染色体数与分裂前相同。 末期 考点复习 考点二 有丝分裂 考点梳理 3）意义：将亲代细胞的染色体经过复制(关键是 DNA 的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质 DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。 当然，子细胞中染色体数目与母细胞的相同(相同/不同)。核DNA含量与母细胞 相同(相同/不同)。总的DNA就不一定相同。 考点复习 考点二 有丝分裂 考点梳理 癌细胞可以无限制分裂 （1）癌细胞概念：细胞受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成了不受机体控制的而无限增殖的细胞。 考点复习 考点三 细胞癌变（癌细胞） 考点梳理 （2） 癌细胞的主要特征 ① 无限增殖的能力。正常细胞一般只能分裂50~60次，可是癌细胞的细胞周期失控，不受正常生长调控系统的控制，能持续地分裂与增殖，其分裂次数是无限的。 ②能在体内转移。正常细胞表面有一种粘连蛋白，使细胞与细胞之间彼此粘连，不能自由移动。癌细胞表面这种蛋白质很少或缺失，易于从肿瘤上脱落。 考点复习 考点三 细胞癌变（癌细胞） 考点梳理 （3） 癌变原因： 原癌基因 和抑癌基因 发生基因突变。 1)原癌基因：是细胞内与细胞增殖相关的基因，是维持正常细胞周期 必需的，控制细胞生长和分裂的进程。 2)抑癌基因：抑制细胞增殖，促进细胞分化和抑制细胞迁移等。主要是阻止细胞不正常 的增殖。 考点复习 考点三 细胞癌变（癌细胞） 考点梳理 三、细胞能产生特异性变化 1.细胞分化概念： 细胞在形态、结构和功能上发生持久的、差异性变化的过程。 考点复习 考点四 细胞分化 考点梳理 2.干细胞 干细胞是一类可以分化成为各种细胞的未分化细胞。不同干细胞的分化潜能是不同的。 (1)受精卵是全能干细胞,能产生生物体所需要的所有类型的细胞。 (2)胚胎干细胞是多能干细胞,它的分化能力仅次于受精卵,虽不能发育成完整的个体,但可以发育成为除部分胎盘以外的所有成体组织。 (3)造血干细胞,能够分化成各种血细胞(红细胞、白细胞和血小板等),也能分化出造血系统以外的细胞。 考点复习 考点四 细胞分化 考点梳理 3.细胞分化的原因：与遗传物质有选择地发挥作用有关。 ①从蛋白质角度:蛋白质种类、数量、功能发生改变。 ②从基因角度:遗传物质有选择地发挥作用,或者说基因选择性表达，在，而DNA不改变。 考点复习 考点四 细胞分化 考点梳理 4.细胞分化的特点 (1)持久性。发生于整个生命进程，在 胚胎期达到最大限度 (2)普遍性。细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。 (3)稳定性和不可逆性。正常情况下,细胞分化是不可逆的,一旦沿着一定方向分化,便不会返回原来的状态。 考点复习 考点四 细胞分化 考点梳理 5.意义 生物的个体发育就是通过细胞的分化过程来实现的。生物体的正常发育,是细胞分化受到高度精妙调控的结果。细胞癌变是细胞异常分化,导致细胞不受控制地分裂。 考点复习 考点四 细胞分化 考点梳理 四、细胞全能性 (1)概念：指具有发育成 完整个体 的潜能。 (2)原理： 细胞中含有本物种的全套遗传物质。 (3)实例 考点复习 考点四 细胞分化 考点梳理 衰老细胞 1.衰老的概念： 衰老又称老化,通常指生物个体发育成熟后,随着年龄的增加,机能减退,内环境稳定性下降,趋向死亡的不可逆的现象。 考点复习 考点五 细胞衰老 考点梳理 细胞衰老的特征 (1)细胞膜流动性降低，吸收能力减弱。 (2)细胞质色素积累、空泡形成。 (3)细胞核体积增大,染色加深,核膜内陷,染色质凝聚、碎裂、溶解。 (4)DNA的功能受抑制,RNA含量降低。遗传物质不发生改变，但DNA会发生改变。 (5)蛋白质合成下降,许多酶的活性降低。 (6)线粒体的数量随年龄增大而减少,体积随年龄增大而增大。 (7)呼吸变慢等。 (8)细胞内水分减少。 考点复习 考点五 细胞衰老 考点梳理 衰老的原因 细胞衰老是各种细胞成分在受到内、外环境的损伤作用后,因机体自我修复能力下降,导致遗传物质发生改变时不能完全修复,“错误”累积等。 考点复习 考点五 细胞衰老 考点梳理 六、细胞凋亡 1.概念：是细胞发育过程中的必然步骤，由某种基因引发。 2.特征： (1)染色质聚集、分块、位于核膜上。 (2)胞质凝缩。 考点复习 考点六 细胞凋亡 考点梳理 (3)DNA被有规律地降解为大小不同的片段,最后核断裂,细胞通过出芽的方式形成许多凋亡小体。 (4)凋亡小体内有结构完整的细胞器,还有凝缩的染色质,可被邻近细胞吞噬、消化，不会发生炎症反应。 3.实例 蝌蚪发育过程中，尾和鳃的消失;植物胚发育过程中胚柄的退化、通气组织的形成。 考点复习 考点六 细胞凋亡 考点梳理 即时演练 针对训练 1.如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂示意图,下列据图分析错误的是(　　) A.甲细胞在分裂前期时,一对①分开,其间有纺锤丝相连 B.乙细胞在分裂前期时,无①出现,但仍有纺锤丝出现形成纺锤体 C.甲细胞在分裂末期时,③向内凹陷,形成环沟 D.乙细胞在分裂末期时,⑤聚集发展成新的细胞膜 D ①为中心体,②为着丝粒,③为细胞膜。动物细胞在分裂末期时,细胞膜向内凹陷形成环沟;高等植物细胞在分裂末期时,⑤聚集发展成新的细胞壁。 即时演练 针对训练 2.中国科学家利用体细胞核移植技术成功地克隆出两只克隆猴“中中”和“华华”。克隆猴的成功证明了已经分化的动物细胞的细胞核具有(　　) A.全能性 B.统一性 C.多样性 D.稳定性 A 已分化的动物体细胞的细胞核具有发育成本物种的全套的遗传物质,具有全能性。 3.脐带血中含有丰富的造血干细胞,可用于重建人体造血和免疫系统。下列叙述正确的是(　　) A.分化过程中遗传物质发生改变 B.红细胞和免疫细胞在结构功能上存在差异 C.造血干细胞的全能性大于胚胎干细胞 D.造血干细胞具有无限增殖的能力 B 分化过程中遗传物质不改变,与基因有选择地发挥作用有关;红细胞和免疫细胞是经分化产生的不同细胞,在结构功能上存在差异。 即时演练 针对训练 4.早衰综合征是一类遗传病,患者发生大面积细胞衰老进而出现一系列早衰的特征。下列有关细胞衰老特征的叙述,错误的是(　　) A.质膜物质交换能力下降 B.细胞内许多酶活性下降 C.细胞质中色素积累 D.细胞核体积变小 D 衰老细胞质膜(细胞膜)通透性改变,，衰老细胞的细胞内许多酶活性下降,衰老细胞内的细胞质中色素积累,细胞体积变小,但细胞核体积变大。 5.线虫发育过程中部分细胞会按“计划”消失,对此过程分析错误的是(　　) A.细胞消失过程受细胞内遗传物质的控制 B.细胞因衰老死亡而消失 C.细胞消失前具有相同的遗传信息 D.部分细胞消失有利于线虫生长发育 B 线虫发育过程中部分细胞会按“计划”消失,说明细胞发生了凋亡。 浙科版2019｜高一｜期末｜ 生物·高一下学期期末复习大串讲 谢谢观看！ $$