3.12 动物的反应 同步分层作业-2024-2025学年科学一年级下册(青岛版·2024)

2025-05-27
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版一年级下册
年级 一年级
章节 12 动物的反应
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-27
作者 ecru
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-05-27
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来源 学科网

内容正文:

3.12《动物的反应》习题(含答案)  【基础作业】 一、填空题 1.猫受到惊吓会( )、( ),这是它的( )反应。 2.蜜蜂靠( )找到花朵,( )能感知气味(器官作用)。 3.鲨鱼闻到( )会快速游过来,这是( )的反应。 4.鸡听到( )(如鞭炮声)会( ),这是( )的反应。 5.蚂蚁找到食物后,会( ),让同伴跟着来(群体合作反应)。 6.胡蜂的巢被靠近时,它们会( ),保护( )。 7.高温天,大象( )(散热),( )(降温),适应( )环境。 8.刺猬遇到( )(如被触摸),会( ),用( )保护自己。 9.狗用( )标记领地,闻到同类尿液会( ),宣示( )。 10.麻雀听到( )(如雷声),会( ),躲避( )。 二、选择题 1.下列动物中,对 “气味” 最敏感的是( )? A. 兔子 B. 狗 C. 鸟 2.大象扇耳朵是为了( )? A. 好玩 B. 降温 C. 听声音 3.胡蜂攻击人是因为( )? A. 喜欢咬人 B. 保护蜂巢 C. 肚子饿 4.蚂蚁搬运食物时,会( )? A. 直接拖走 B. 叫同伴一起搬 C. 以上都对 5.刺猬缩成一团,敌人( )? A. 很容易咬到它 B. 被尖刺扎到,不敢靠近 C. 直接无视它 6.下列哪种反应是 “躲避危险”?( ) A. 蜜蜂采蜜 B. 鱼游向食物 C. 老鼠听到猫叫,躲起来 7.狗用尿液标记领地,这是( )反应? A. 对气味的反应 B. 对声音的反应 C. 对光的反应 8.高温天,除了大象,( )也会降温? A. 小狗 B. 小猫 C. 小鸟 9.下列动物中,对 “声音” 反应最明显的是( )? A. 蜗牛 B. 鹿 C. 鱼 三、判断题 1. 动物对刺激的反应都是一样的。( ) 2. 蜜蜂只对花香有反应。( ) 3. 鲨鱼闻到任何气味都会追。( ) 4. 鸡听到声音只会逃跑。( ) 5. 蚂蚁找不到食物就会饿死。( ) 6. 胡蜂不攻击人类,除非被招惹。( ) 7. 刺猬的尖刺可以伤害敌人,也能保暖。( ) 8. 狗的尿液标记是 “画画” 玩。( ) 9. 动物的反应不需要学习,天生就会。( ) 10. 我们观察动物反应时,要保持安全距离,不伤害它们。( ) 【能力提升】 四、综合探究 1. 描述一次你观察到的动物反应(如蚂蚁搬食物、猫炸毛),并说说你的感受。 2. 为什么动物需要对刺激作出反应?结合例子说明。 参考答案 一、填空题 1. 炸毛、发出怪叫、自我保护 2. 气味、触角(器官作用) 3. 血腥味、追踪食物 4. 异响(如鞭炮声)、惊慌逃跑、警觉危险 5. 留下气味、群体合作反应 6. 攻击敌人、蜂巢和幼虫 7. 扇动耳朵(散热)、喷水洗澡(降温)、炎热环境 8. 危险(如被触摸)、缩成一团、尖刺 9. 尿液、重新覆盖、主权 10. 突然的巨响(如雷声)、立刻飞逃、危险 二、选择题 1.B 2. B 3. B 4. C 5. B 6.C 7. A 8. A 9. B 三、判断题 1.× 2. × 3. × 4. × 5. × 6.√ 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题(示例答案,可灵活发挥) 1.示例:观察蚂蚁搬面包,一只蚂蚁先试探,然后召集同伴,一起搬回洞。感受:蚂蚁很聪明,团结力量大,像小团队合作!(鼓励观察与表达) 2.生存:老鼠躲猫叫(躲敌),蜜蜂采蜜(找食)。 适应环境:大象扇耳降温(夏天不热),刺猬缩团保暖(冬天不冷,也防敌)。 6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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3.12 动物的反应 同步分层作业-2024-2025学年科学一年级下册(青岛版·2024)
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