4.3.2 生物的性状由基因决定 课件-2024-2025学年济南版生物七年级下册

2025-05-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 生物的性状主要由基因决定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-27
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来源 学科网

内容正文:

第二节 生物的性状主要由基因决定 (第一课时) 1.说出性状和相对性状的概念;区分哪些是相对性状。 2.描述染色体、基因与性状之间的关系。 3.掌握显、隐性性状的表示方法。 学习目标 阅读P109—110文字和图片,找到以下问题答案 1、什么是性状? 2、什么是相对性状? 探点一、生物的性状 自主学习 生物的 性状的 表现类型 人 眼皮 单眼皮 双眼皮 同一 不同 相对性状: 人的单眼皮和人的双眼皮是相对性状吗? 同种 孟德尔研究了豌豆植株的哪些性状和相对性状? 性状 相对性状 小组讨论 下列性状是不是一对相对性状? A.狗的长毛与卷毛 B.豌豆的圆粒与绿粒 C. 番茄的黄果与苹果的红果 D. 小红的A型血和小明的B型血 E. 光的明亮与光的黑暗 √ 染色体与基因的 关系示意图 1、染色体与基因的关系 ①基因位于 上,每条染色体上都有 基因。 ②染色体在生物的体细胞内是 存在的。因此, 在体细胞内也是成对存在的。 ③成对基因在染色体上的位置 。 染色体 多个 成对 基因 相同 趁热打铁 4、下面哪个不是体细胞中的基因组合( ) A、aabb B、AAbb C、AaBb D、abcd 5、某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( ) A. B. C. D. D C 显性性状 隐性性状 显性基因 隐性基因 相对性状 染色体与基因关系示意图 生物的性状主要由 控制的。 (用大写英文字母表示ABC.....) (用小写英文字母表示abc.....) 基因 显性性状 隐性性状 aa 3、基因组合与性状的关系 Aa AA 双 眼 皮 单 眼 皮 双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状,(显性基因用A表示,隐性基因用a表示) AA或Aa aa AA aa ? 亲代豌豆紫色基因是AA,白色基因是aa。它们杂交后的后代是哪种花色? 典例分析 生殖细胞 A A (精子) 形成生殖细胞时,成对的染色体会 。染色体上的 也随之分开,分别进入两个不同的生殖细胞。 分开 基因 自主学习:课本112页,第一自然段,完成填空 生殖细胞 A A a a a 子代 (受精卵) 亲代 A A a a a a 精子 卵细胞 AA aa A a Aa 亲代 子代 生殖细胞 紫花 白花 紫花 遗传图解 性状表现 如果紫花的基因组合是Aa,它会产生几种生殖细胞呢?后代的性状表现又会是怎样的呢? 思考: 凭空消失为隐性p112 注意事项: 1、左侧书写“亲代”、“生殖细胞”、“子代”。 2、写出亲代与子代的基因组合,并写出性状表现。 3、亲代之间用“ ”号,亲代子代之间用向下箭头表示。 4、产生生殖细胞时,若种类相同,只写一种,若种类不同,两种都要写上。 Aa aa A a Aa 亲代 子代 生殖细胞 紫花 白花 紫花 遗传图解 性状表现 a aa 白花 紫花:白花 = 1 : 1 Aa A a a Aa aa A Aa AA Aa 紫花:白花 = 3 : 1 亲代 子代 生殖细胞 紫花 紫花 紫花 紫花 紫花 白花 合作探究 紫花:75% 白花:25% 性状表现 无中生有为隐性 p113 重点点拨 2、生物的性状表现是由 和 共同决定的。 3、有什么样的基因,就一定出现什么性状( )。 1、在生殖过程中,亲代的基因随着 传递给子代,并控制着子代的性状表现。因此, 是亲代与子代间基因传递的“桥梁”。 归纳总结 基因组合 (亲代) 表现型 (子代) 表现型比例 AA aa 全部是Aa (紫花) 紫花100% Aa aa 既有Aa(紫花) 也有aa(白花) 紫花:白花=1:1 Aa Aa 有AA、Aa(紫花) 也有aa(白花) 紫花:白花=3:1 1、遗传图解的书写步骤和遗传规律 2、生殖细胞是亲代与子代间,信息传递的桥梁。 3、生物的性状表现是基因和环境共同决定的 当堂练习 作业一 课本114页 ,学业检测第1题 作业二 同步训练113页,基础训练,1、3、5题 学业检测 自主完成,学业检测第2、3题 $$

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