第16练 项目三任务四认识土壤的结构与耕性《种植基础》（中国农业科学技术出版社）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目三的第16练，内容涵盖项目三土壤的基本性质相关内容。 《种植基础》(中国农业科学技术出版社)第16练 项目三 土壤的基本性质 任务四 认识土壤的结构与耕性 1、 单项选择题（本题共4小题） 1. 农民称为“坷垃”的结构体（ ） A、片状结构 B、柱状结构 C、块状结构 2.衡量土壤耕性的重要标志是（ ）。 A、 耕作的难易程度 B、耕作质量的好坏 C、宜耕期的长短 3.水田耕作宜在（ ）进行。 A、可塑下限附近 B、可塑上限以上 C、可塑下限与上限之间 4.旱地耕作宜在（ ）进行。 A、可塑下限附近 B、可塑上限以上 C、可塑下限与上限之间 2、 填空题（本题共2小题） 1.在农田犁地层中常见到的结构体类型是（ ）。 2.塑性值越大的土壤，可塑性越（ ） 3、 判断题（本题共4小题） 1.合理的耕作可以改善土壤结构，促进团粒结构形成。（ ） 2.棱角明显的为棱柱状结构，棱角不明显的为柱状结构。（ ） 3.砂土耕作阻力大，费时费工。（ ） 4.黏质土宜耕期很短，一般只有半天。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目三的第16练，内容涵盖项目三土壤的基本性质相关内容。 《种植基础》(中国农业科学技术出版社)第16练 项目三 土壤的基本性质 任务四 认识土壤的结构与耕性 1、 单项选择题（本题共4小题） 1. 农民称为“坷垃”的结构体（ ） A、片状结构 B、柱状结构 C、块状结构 【答案】C 【解析】块状结构被农民称为“坷垃”。 2.衡量土壤耕性的重要标志是（ ）。 A、 耕作的难易程度 B、耕作质量的好坏 C、宜耕期的长短 【答案】B 【解析】衡量土壤耕性的重要标志是耕作质量的好坏。 3.水田耕作宜在（ ）进行。 A、可塑下限附近 B、可塑上限以上 C、可塑下限与上限之间 【答案】B 【解析】水田耕作宜在可塑上限以上进行。 4.旱地耕作宜在（ ）进行。 A、可塑下限附近 B、可塑上限以上 C、可塑下限与上限之间 【答案】A 【解析】旱地耕作宜在可塑下限附近进行。 2、 填空题（本题共2小题） 1.在农田犁地层中常见到的结构体类型是（ ）。 【答案】片状结构 2.塑性值越大的土壤，可塑性越（ ） 【答案】强 3、 判断题（本题共4小题） 1.合理的耕作可以改善土壤结构，促进团粒结构形成。（ ） 【答案】正确 【解析】合理的耕作可以改善土壤结构，促进团粒结构形成。 2.棱角明显的为棱柱状结构，棱角不明显的为柱状结构。（ ） 【答案】正确 【解析】棱角明显的为棱柱状结构，棱角不明显的为柱状结构。 3.砂土耕作阻力大，费时费工。（ ） 【答案】错误 【解析】黏土耕作阻力大，费时费工。 4.黏质土宜耕期很短，一般只有半天。（ ） 【答案】正确 【解析】黏质土宜耕期很短，一般只有半天。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$