第7练 项目二 任务2 园地规划设计《果树生产》（中国农业科学技术出版社）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《果树生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《果树生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目二的第7练，内容涵盖任务二园地规划设计相关内容。 《果树生产》(中国农业科学技术出版社)第7练 项目二 建立果园 任务二 园地规划设计 1、 单项选择题（本题共5小题） 1.（ ）是目前最广泛、最主要的一种灌水方法，简单易行，投资少。 A. 地面灌溉 B. 地下灌溉 C. 喷灌 D. 滴灌 【答案】A 【解析】 地面灌溉因其操作简单、成本低，是农业生产中最广泛使用的灌水方法。 2. 现代果园采用较多的灌溉方式是（ ），不受地形、地势的限制，但受风的影响较大。 A. 地面灌溉 B. 地下灌溉 C. 喷灌 D. 滴灌 【答案】C 【解析】 喷灌适应性强，适用于各种地形，但风力过大会影响水分的均匀分布。 3. （ ）排水法不占地面，不影响耕作，但是造价较高。 A. 平地排水 B. 山地排水 C. 明沟排水 D. 暗沟排水 【答案】D 【解析】 暗沟排水通过地下管道进行，不占用地面空间，但建设和维护成本较高。 4. 不透风型林带防护范围小，一般为林高的（ ）倍。 A. 20~25 B. 10~30 C. 20~30 D. 10~20 【答案】D 【解析】 不透风型林带因密度大，防风范围较小，通常为林高的10~20倍。 5. 我国北方农民在坡地果园创造的一种简单易行的水土保持措施是（ ）。 A. 梯田 B. 鱼鳞坑 C. 覆盖植被 D. 撩壕 【答案】D 【解析】 撩壕是北方坡地果园常见的水土保持措施，通过挖坑蓄水减少水土流失。 二、判断题（本题共5小题） 6. 小区是果园的基本生产单位，是为管理上的方便而设置的，是果园土地规划的一项重要内容。（ ） 【答案】正确 【解析】 小区划分便于果园的集中管理和机械化作业，是果园规划的核心部分。 7. 喷灌与滴灌相比，节水效果更加明显。（ ） 【答案】错误 【解析】 滴灌通过精准供水，节水效果优于喷灌。 8. 盐碱地为防止土壤返盐，各级排水沟应适当加深。（ ） 【答案】正确 【解析】 加深排水沟可降低地下水位，减少盐分随水分上升至地表。 9. 果园的道路系统均由主路、支路和小路三级组成。（ ） 【答案】正确 【解析】 三级道路系统（主路、支路、小路）是果园标准配置，便于运输和管理。 10. 果园的规划设计应在园地选择之前完成。（ ） 【答案】错误 【解析】 园地选择是规划设计的前提，需先确定地块再制定具体规划。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《果树生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《果树生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目二的第7练，内容涵盖任务二园地规划设计相关内容。 《果树生产》(中国农业科学技术出版社)第7练 项目二 建立果园 任务二 园地规划设计 1、 单项选择题（本题共5小题） 1.（ ）是目前最广泛、最主要的一种灌水方法，简单易行，投资少。 A. 地面灌溉 B. 地下灌溉 C. 喷灌 D. 滴灌 2. 现代果园采用较多的灌溉方式是（ ），不受地形、地势的限制，但受风的影响较大。 A. 地面灌溉 B. 地下灌溉 C. 喷灌 D. 滴灌 3. （ ）排水法不占地面，不影响耕作，但是造价较高。 A. 平地排水 B. 山地排水 C. 明沟排水 D. 暗沟排水 4. 不透风型林带防护范围小，一般为林高的（ ）倍。 A. 20~25 B. 10~30 C. 20~30 D. 10~20 5. 我国北方农民在坡地果园创造的一种简单易行的水土保持措施是（ ）。 A. 梯田 B. 鱼鳞坑 C. 覆盖植被 D. 撩壕 二、判断题（本题共5小题） 6. 小区是果园的基本生产单位，是为管理上的方便而设置的，是果园土地规划的一项重要内容。（ ） 7. 喷灌与滴灌相比，节水效果更加明显。（ ） 8. 盐碱地为防止土壤返盐，各级排水沟应适当加深。（ ） 9. 果园的道路系统均由主路、支路和小路三级组成。（ ） 10. 果园的规划设计应在园地选择之前完成。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$