精品解析:广东省佛山市2024-2025学年高一上学期期末考试物理试题

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2025-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.05 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-06-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年第一学期佛山市普通高中教学质量检测 高一物理 本试卷共6页,15小题。满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,请将答题卡交回。 第一部分 选择题(共46分) 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,错选、不选的得0分。 1. 2024年6月6日14时48分,嫦娥六号上升器与轨道器和返回器组合体在月球轨道成功对接,对接过程应用抱爪式对接机构,仅用21秒便完成了“抓牢”“抱紧”动作。6月25日,嫦娥六号返回地球,从38万公里外的月球带回1935.3克月球背面样品,下列说法正确的是(  ) A. 14时48分、21秒都是指时间 B. 38万公里指的是嫦娥六号返回地球的路程 C. 研究对接过程中的“抓牢”等动作时,不能将上升器看成质点 D. 题目的单位“分”“克”和“公里”均是国际基本单位 【答案】C 【解析】 【详解】A.14时48分指的是时刻,21秒指的是时间间隔,故A错误; B.38万公里指的是嫦娥六号返回地球的位移大小,不是路程,故B错误; C.研究对接过程中的“抓牢”等动作时,上升器的形状大小不能忽略不计,不能将上升器看成质点,故C正确; D.题目的单位“分”“克”和“公里”均不是国际基本单位,“秒”“千克”和“米”才是国际基本单位,故D错误。 故选C。 2. 如图所示,一款扫把挂夹由黏性背板及两个卡扣组成,使用时将扫把的杆身按入卡扣之间,就能将扫把悬挂起来,假设扫把静止时杆身竖直,且不与墙壁及其他物品接触,则下列说法正确的是(  ) A. 挂夹对扫把的摩擦力等于扫把的重力 B. 卡扣夹得越紧,挂夹对拖把的摩擦力越大 C. 墙壁对黏性背板的作用力等于扫把的重力 D. 若卡扣未夹紧,扫把下滑时挂夹对扫把的作用力小于扫把对挂夹的作用力 【答案】A 【解析】 【详解】AB.以扫把为对象,根据平衡条件可知,挂夹对扫把的摩擦力等于扫把的重力;卡扣夹得越紧,挂夹对拖把的摩擦力保持不变,故A正确,B错误; C.以挂夹和扫把为整体,根据平衡条件可知,墙壁对黏性背板的作用力等于挂夹和扫把的总重力,故C错误; D.挂夹对扫把的作用力与扫把对挂夹的作用力是一对相互作用力,大小总是相等,故D错误。 故选A。 3. 一轿车在平直的公路上行驶,当司机发现前方路口绿灯还有3s时,立即踩刹车,轿车以的加速度做匀减速直线运动,恰好在黄灯亮起时停住,车头与停车线平齐,下列说法正确的是(  ) A. 轿车开始刹车时的速度为6m/s B. 刹车过程轿车的平均速度为12m/s C. 开始刹车时轿车车头距离停车线18m D. 开始刹车时轿车车头距离停车线36m 【答案】C 【解析】 【详解】设轿车开始刹车时的速度为,则有 解得 刹车过程轿车的平均速度为 开始刹车时轿车车头距离停车线为 故选C。 4. 关于物理学的研究方法,下列说法正确的是(  ) A. 在解决问题时忽略物体本身的大小和形状,建立质点概念是理想模型法 B. 在定义加速度时应用了比值法,因而加速度大小与速度变化量和时间有关 C. 物理学中把微小变化放大以利于观察或测量的实验方法,称为类比法 D. 在用实验探究加速度、力和质量之间的定量关系时,应用的是等效替代法 【答案】A 【解析】 【详解】A.在解决问题时忽略物体本身的大小和形状,建立质点概念是理想模型法,选项A正确; B.在定义加速度时应用了比值法,加速度大小与速度变化量和时间无关,选项B错误; C.物理学中把微小变化放大以利于观察或测量的实验方法,称为放大法,选项C错误; D.在用实验探究加速度、力和质量之间的定量关系时,应用的是控制变量法,选项D错误。 故选A 5. 如图所示,电力工人在进行电力施工时,从高压线的最低处向上缓慢行走,越往上走高压线与水平方向夹角越大,忽略安全绳对人的作用力,则在该过程中,下列说法正确的是(  ) A. 高压线对工人的支持力增大 B. 高压线对工人的摩擦力增大 C. 高压线对工人的作用力增大 D. 高压线对工人的作用力减小 【答案】B 【解析】 【详解】AB.设高压线与水平方向夹角为,以工人为对象,根据受力平衡可得 , 由于增大,所以高压线对工人的支持力减小,对工人的摩擦力增大,故A错误,B正确; CD.以工人为对象,根据受力平衡可知高压线对工人的作用力与工人的重力大小相等,方向竖直向上,保持不变,故CD错误。 故选B。 6. 如图所示,飞机利用传送带装卸行李,传送带长度一定,其速度、底端与顶端的高度差均可调节。假设传送带向上匀速传动,初速度为零的行李箱置于传送带底端,在传送带的作用下向上运动,行李箱与传送带之间的动摩擦因数处处相同,则下列说法正确的是(  ) A. 行李箱的质量越大,在传送带上运动的时间一定越长 B. 传送带的速度越大,在传送带上运动的时间一定越短 C. 行李箱在传送带上运动的时间与传送带底端到顶端的高度差无关 D. 行李箱在传送带上运动的平均速度一定小于传送带的速度 【答案】D 【解析】 【详解】A.行李箱刚放上传送带时,根据牛顿第二定律可得 可知行李箱在传送带上运动情况与行李箱的质量无关,故A错误; BC.设传送带长度为,若行李箱从底端到顶端一直做匀加速运动,则有 可得 可知传送带的速度越大,在传送带上运动的时间不一定越短;若传送带底端到顶端的高度差越小,越小,行李箱的加速度越大,则行李箱在传送带上运动的时间越短,故BC错误; D.由于行李箱到传送带顶端时的速度一定小于等于传送带的速度,而行李箱在传送带上运动的平均速度一定小于到达顶端时的速度,所以行李箱在传送带上运动的平均速度一定小于传送带的速度,故D正确。 故选D。 7. 某同学利用如图所示装置探究弹簧弹力与伸长量的关系,弹簧自然悬挂时指针指在7.75cm处,挂上三个均为50g的钩码后,指针所指刻度如图所示,某时刻第3个钩码由于没有挂好突然掉落,重力加速度g取,则下列说法正确的是(  ) A. 弹簧的劲度系数约为0.10N/cm B. 钩码掉落的瞬间,铁架台对桌面的压力变小 C. 钩码掉落的瞬间,剩余两个钩码的加速度大小为 D. 钩码掉落的瞬间,第2个钩码对第1个钩码的作用力为0.75N 【答案】D 【解析】 【详解】A.挂上三个均为50g的钩码后,指针所指刻度为14.75cm,根据胡克定律可得弹簧的劲度系数为 故A错误; B.钩码掉落的瞬间,由于弹簧弹力保持不变,则铁架台台对桌面的压力不变,故B错误; CD.钩码掉落的瞬间,由于弹簧弹力保持不变,以剩余两个钩码为整体,根据牛顿第二定律可得加速度大小为 以第2个钩码为对象,根据牛顿第二定律可得 可得 可知第2个钩码对第1个钩码的作用力为0.75N,故C错误,D正确。 故选D。 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全选对的得6分,选对但不全的得3分,错选或不选的得0分。 8. 如图a所示,两位学生在50米长的泳道上进行200m游泳比赛,甲学生与乙学生的位移-时间图像分别如图b实线、虚线所示,350s时甲学生率先完成比赛,则下列说法正确的是(  ) A. 0~350s内甲学生的位移为200m B. 0~350s内甲、乙学生共相遇3次 C. 350s时甲、乙学生相距50m D. 0~350s内甲学生平均速度为零 【答案】BD 【解析】 【详解】A.0~350s内甲学生的位移为0,选项A错误; B.两图线的交点代表相遇点,可知0~350s内甲、乙学生共相遇3次,选项B正确; C.350s时甲到达了原出发点,乙距离出发点不到50m,则甲、乙学生相距不到50m,选项C错误; D.0~350s内甲学生的位移为零,则平均速度为零,选项D正确。 故选BD。 9. 在密封的箱子中,一根不可伸长的细绳悬挂一个小球,小球随箱子一起在竖直方向上做直线运动,其速度—时间图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 时间内箱子做匀速运动,绳子拉力一定等于小球重力 B. 时间内箱子做减速运动,绳子拉力一定大于小球重力 C. 若箱子竖直向上运动,则时间内绳子的拉力大于时间内绳子的拉力 D. 若箱子竖直向下运动,则时间内小球所受合力方向与绳子拉力方向相反 【答案】AC 【解析】 【详解】A.由图像可知,时间内箱子做匀速运动,根据平衡条件可知,绳子拉力一定等于小球重力,故A正确; B.由图像可知,时间内箱子做减速运动,由于不清楚运动方向,所以加速度方向不能确定,则绳子拉力不一定大于小球重力,故B错误; C.若箱子竖直向上运动,则时间内加速度方向向上,绳子拉力大于小球重力;时间内加速度方向向下,绳子拉力小于小球重力;故时间内绳子的拉力大于时间内绳子的拉力,故C正确; D.若箱子竖直向下运动,则时间内加速度方向向上,小球所受合力方向向上,与绳子拉力方向相同,故D错误。 故选AC。 10. 文物记载着我国灿烂的文明,观看文物展览已经成为一种研学方式,如图所示,一块玉石放置在倾斜的玻璃展板上,下端有小挡板支撑,假设玻璃展板倾角为,固定的两小挡板A和B与图中水平虚线也成为角,玉石质量为m,重力加速度为g,不计玉石与玻璃展板间的摩擦,则下列说法正确的是(  ) A. 挡板A、B对玉石的弹力是相同的 B. 玻璃展板对玉石的支持力大小为 C. 挡板A对玉石的弹力大小为 D. 若挡板与虚线的夹角变小,则每块挡板对玉石的弹力变小 【答案】BCD 【解析】 【详解】A.根据对称性可知,挡板A、B对玉石的弹力大小相等,但方向不同,故A错误; B.以玉石为对象,垂直玻璃展板方向,根据受力平衡可得,玻璃展板对玉石的支持力大小为 故B正确; C.以玉石为对象,沿玻璃展板平面,根据平衡条件可得 解得挡板A对玉石的弹力大小为 故C正确; D.若挡板与虚线的夹角变小,设减小为,沿玻璃展板平面,根据平衡条件可得 由于 可知每块挡板对玉石的弹力变小,故D正确。 故选BCD。 第二部分 非选择题(共54分) 三、实验题:本大题共2小题,共16分。 11. 利用手机传感器可测量出手机运动时的加速度。某同学设计了如图甲所示的实验装置,开展“探究加速度与力的关系”的实验,步骤如下: (1)将手机固定在小车上,小车置于一端有定滑轮的长木板上,细线一端连接小车; (2)把长木板放在水平桌面上,细线另一端挂上小钩码,调节定滑轮,使细线与长木板平行,静止释放小车,通过手机测量出小车的加速度; (3)改变钩码的质量m,重复上述步骤,测得相应的加速度a; (4)作出小车加速度a与钩码质量m的图像。 根据实验步骤,回答以下问题: ①若小车和手机的总质量约为500g,则所挂钩码的总质量最合适的是( ) A.400g B.200g C.50g ②若实验中画出了的图像如乙图所示,根据图像指出实验操作中存在的问题: _____________________________________________________________(写出一点即可)。 ③已知重力加速度为g,根据乙图可求出小车在运动时受到的阻力______。(用题中和图中字母表示) 【答案】 ①. C ②. 见解析 ③. 【解析】 【详解】①[1]为了使细线拉力近似等于所挂钩码的重力,需要满足钩码的质量远小于小车和手机的总质量;若小车和手机的总质量约为500g,则所挂钩码的总质量最合适的是50g。 故选C。 ②[2]根据图像指出实验操作中存在的问题:图像不过坐标原点O,没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时长木板倾角过小;图像末端弯曲,悬挂钩码的总质量没有远小于小车和手机的总质量。 ③[3]设小车在运动时受到的阻力为,根据牛顿第二定律可得 可得 可知图像的横轴截距为 可得 12. 感光变色PU皮革在紫色激光的照射下会短时间变深色,小迪利用这一特性制作了一个激光打点计时器(图b)用于探究物体自由下落的运动规律。激光打点计时器内部含有电池和微控制器,微控制器控制激光头通电图像如图a所示,其通电周期,在一个通电周期内发射激光时长。 小迪用激光打点计时器探究该计时器自由下落的运动情况,他把计时器水平放置在竖直悬挂并固定的感光变色PU皮革前,如图b;静止释放计时器,最后在PU皮革上留下一串小短线,如图d所示。 (1)若测得某条小短线的长度如图c所示,该短线长度______cm。计时器打这条线过程中的平均速度_____m/s(结果保留3位有效数字)。 (2)若相邻小短线上侧端点间的距离分别为,,,(如图d),可求得重力加速度大小______。(结果保留3位有效数字) (3)小短线的长度增加______(填“是”或“不是”)均匀的。请说明理由____________。 【答案】(1) ①. 2.20 ②. 2.20 (2)9.79 (3) ①. 是 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]刻度尺最小刻度为1mm,则该短线长度2.20cm。 [2]计时器打这条线过程中的平均速度 【小问2详解】 重力加速度大小 【小问3详解】 [1][2]每条短线对应的时间均为,相邻短线的长度之差均为 则小短线的长度增加是均匀的。 四、简答题:本大题共1小题,共8分。 13. 小明将重物静止悬挂在力传感器下如图(a)所示,从t时刻起,小明手持力传感器沿竖直方向运动,如图(b)为得到的力传感器示数F随时间t的变化图像,忽略空气阻力。请解答下列问题: (1)指出重物在时间内超重和失重的情况; (2)推断重物在时间内的运动方向,并分析其原因; (3)指出重物在时间内,何时速度最大? 【答案】(1)在时间F<G,失重;在时间内F>G,超重 (2)重物加速向下运动 (3)时刻 【解析】 【小问1详解】 重物在时间F<G,失重;在时间内F>G,超重; 【小问2详解】 重物时间内失重,则加速度向下,因小明提着重物由静止开始运动,则重物在时间内加速向下运动; 【小问3详解】 在时间内加速向下运动,而在时间内减速向下运动,可知重物在时刻速度最大。 五、解答题:本大题共2小题,共30分,按题目要求作答,写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 14. 某公司利用“眼疾手快”游戏测试机器手能否抓住从支架上随机落下的圆棒,来检验其灵活性。如图所示,已知圆棒长,下端与水平地面距离。圆棒下落过程中始终保持竖直,机器手与右侧第一根圆棒的水平距离,与棒下端的竖直高度。假设机器手去抓取圆棒时的运动始终沿水平方向,且当任何一根圆棒开始下落时,机器手立即从静止开始运动。忽略圆棒水平截面的大小和机器手掌大小影响,机器手与圆棒均在同一竖直平面,不计空气阻力,取。请解答: (1)机器手未启动,圆棒从下落到下端刚触地时的时间为多少; (2)若右侧第一根圆棒开始下落时,机器手立即由静止开始做匀加速直线运动,且恰能触碰到圆棒正中央,则触碰前瞬间机器手的速度为多大; (3)为了抓稳右侧第一根圆棒正中央,需控制机器手抓住棒前速度减为零。若机器手的运动可视为匀变速运动,且加速和减速过程的加速度大小相等,则为了成功实现这一抓取动作,机器手的加速度至少要多大。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 圆棒做自由落体运动,根据 可得圆棒从下落到下端刚触地时时间为 【小问2详解】 机器手触碰到圆棒时,棒下落的高度为 由 解得 机器手水平方向做匀加速直线运动,则有 解得触碰前瞬间机器手的速度为 【小问3详解】 由(2)问可知,机器手从开始运动到抓取点的最大时间为;机器手的加速和减速的加速度和速度变化量大小均相同,由对称性可知加速和减速的时间、最大位移相等。加速和减速的最大时间为 加速和减速的最大位移为 由 解得机器手的加速度至少为 15. 在某生活实验电视节目中,如图所示,在固定且长为4m的水平餐桌上铺着台布,台布左端与餐桌左端齐平,7个小碟子等距的排在桌子的中线上,每个碟子相距0.5m,两侧碟子与台布边沿的距离也是0.5m。汽车拉着台布一端将其快速抽出(台布被抽出过程保持平整),最后部分碟子仍留在桌面。已知碟子与台布、桌面间的动摩擦因数分别为、。刚开始绳子恰好被拉直,汽车从静止开始以的加速度向前匀加速拉动台布,小碟子可视为质点,重力加速度g取,求: (1)碟子在台布、桌面上滑行时的加速度、的大小和方向; (2)最左边碟子A从开始运动到停止共滑行的距离s; (3)通过计算求出,台布被抽出后最终桌面上还留有多少个碟子。 【答案】(1),方向水平向右;,方向水平向左 (2) (3)最终台面上还留有5个碟子 【解析】 【小问1详解】 由平衡条件可得,碟子所受支持力为 碟子在台布上滑行时,由牛顿第二定律可得 解得 方向水平向右;碟子在桌面上滑行时,由牛顿第二定律可得 解得 方向水平向左。 【小问2详解】 碟子A与台布分离时,有 解得 分离前速度为 分离前碟子A滑行的距离为 分离后碟子A在桌面滑行,根据运动学公式可得 解得 碟子A从开始运动到停止共滑行的距离为 解得 【小问3详解】 设碟子距离桌子左端为,则碟子与台布分离时,有 解得 分离时速度为 若碟子恰好滑到桌子右侧边沿,则有 联立以上式子可得 因为 可知最终台面上还留有5个碟子。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024~2025学年第一学期佛山市普通高中教学质量检测 高一物理 本试卷共6页,15小题。满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,请将答题卡交回。 第一部分 选择题(共46分) 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,错选、不选的得0分。 1. 2024年6月6日14时48分,嫦娥六号上升器与轨道器和返回器组合体在月球轨道成功对接,对接过程应用抱爪式对接机构,仅用21秒便完成了“抓牢”“抱紧”动作。6月25日,嫦娥六号返回地球,从38万公里外的月球带回1935.3克月球背面样品,下列说法正确的是(  ) A. 14时48分、21秒都是指时间 B. 38万公里指的是嫦娥六号返回地球的路程 C. 研究对接过程中的“抓牢”等动作时,不能将上升器看成质点 D. 题目的单位“分”“克”和“公里”均是国际基本单位 2. 如图所示,一款扫把挂夹由黏性背板及两个卡扣组成,使用时将扫把的杆身按入卡扣之间,就能将扫把悬挂起来,假设扫把静止时杆身竖直,且不与墙壁及其他物品接触,则下列说法正确的是(  ) A. 挂夹对扫把的摩擦力等于扫把的重力 B. 卡扣夹得越紧,挂夹对拖把的摩擦力越大 C. 墙壁对黏性背板作用力等于扫把的重力 D. 若卡扣未夹紧,扫把下滑时挂夹对扫把的作用力小于扫把对挂夹的作用力 3. 一轿车在平直的公路上行驶,当司机发现前方路口绿灯还有3s时,立即踩刹车,轿车以的加速度做匀减速直线运动,恰好在黄灯亮起时停住,车头与停车线平齐,下列说法正确的是(  ) A. 轿车开始刹车时的速度为6m/s B. 刹车过程轿车的平均速度为12m/s C. 开始刹车时轿车车头距离停车线18m D. 开始刹车时轿车车头距离停车线36m 4. 关于物理学研究方法,下列说法正确的是(  ) A. 在解决问题时忽略物体本身的大小和形状,建立质点概念是理想模型法 B. 在定义加速度时应用了比值法,因而加速度大小与速度变化量和时间有关 C. 物理学中把微小变化放大以利于观察或测量的实验方法,称为类比法 D. 在用实验探究加速度、力和质量之间的定量关系时,应用的是等效替代法 5. 如图所示,电力工人在进行电力施工时,从高压线的最低处向上缓慢行走,越往上走高压线与水平方向夹角越大,忽略安全绳对人的作用力,则在该过程中,下列说法正确的是(  ) A. 高压线对工人的支持力增大 B. 高压线对工人的摩擦力增大 C. 高压线对工人的作用力增大 D. 高压线对工人的作用力减小 6. 如图所示,飞机利用传送带装卸行李,传送带长度一定,其速度、底端与顶端的高度差均可调节。假设传送带向上匀速传动,初速度为零的行李箱置于传送带底端,在传送带的作用下向上运动,行李箱与传送带之间的动摩擦因数处处相同,则下列说法正确的是(  ) A. 行李箱质量越大,在传送带上运动的时间一定越长 B. 传送带的速度越大,在传送带上运动的时间一定越短 C. 行李箱在传送带上运动的时间与传送带底端到顶端的高度差无关 D. 行李箱在传送带上运动的平均速度一定小于传送带的速度 7. 某同学利用如图所示装置探究弹簧弹力与伸长量的关系,弹簧自然悬挂时指针指在7.75cm处,挂上三个均为50g的钩码后,指针所指刻度如图所示,某时刻第3个钩码由于没有挂好突然掉落,重力加速度g取,则下列说法正确的是(  ) A. 弹簧的劲度系数约为0.10N/cm B. 钩码掉落的瞬间,铁架台对桌面的压力变小 C. 钩码掉落的瞬间,剩余两个钩码的加速度大小为 D. 钩码掉落的瞬间,第2个钩码对第1个钩码的作用力为0.75N 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全选对的得6分,选对但不全的得3分,错选或不选的得0分。 8. 如图a所示,两位学生在50米长的泳道上进行200m游泳比赛,甲学生与乙学生的位移-时间图像分别如图b实线、虚线所示,350s时甲学生率先完成比赛,则下列说法正确的是(  ) A. 0~350s内甲学生的位移为200m B. 0~350s内甲、乙学生共相遇3次 C. 350s时甲、乙学生相距50m D. 0~350s内甲学生平均速度为零 9. 在密封的箱子中,一根不可伸长的细绳悬挂一个小球,小球随箱子一起在竖直方向上做直线运动,其速度—时间图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 时间内箱子做匀速运动,绳子拉力一定等于小球重力 B. 时间内箱子做减速运动,绳子拉力一定大于小球重力 C. 若箱子竖直向上运动,则时间内绳子的拉力大于时间内绳子的拉力 D. 若箱子竖直向下运动,则时间内小球所受合力方向与绳子拉力方向相反 10. 文物记载着我国灿烂的文明,观看文物展览已经成为一种研学方式,如图所示,一块玉石放置在倾斜的玻璃展板上,下端有小挡板支撑,假设玻璃展板倾角为,固定的两小挡板A和B与图中水平虚线也成为角,玉石质量为m,重力加速度为g,不计玉石与玻璃展板间的摩擦,则下列说法正确的是(  ) A. 挡板A、B对玉石的弹力是相同的 B. 玻璃展板对玉石的支持力大小为 C. 挡板A对玉石的弹力大小为 D. 若挡板与虚线的夹角变小,则每块挡板对玉石的弹力变小 第二部分 非选择题(共54分) 三、实验题:本大题共2小题,共16分。 11. 利用手机传感器可测量出手机运动时的加速度。某同学设计了如图甲所示的实验装置,开展“探究加速度与力的关系”的实验,步骤如下: (1)将手机固定在小车上,小车置于一端有定滑轮的长木板上,细线一端连接小车; (2)把长木板放在水平桌面上,细线另一端挂上小钩码,调节定滑轮,使细线与长木板平行,静止释放小车,通过手机测量出小车的加速度; (3)改变钩码的质量m,重复上述步骤,测得相应的加速度a; (4)作出小车加速度a与钩码质量m的图像。 根据实验步骤,回答以下问题: ①若小车和手机的总质量约为500g,则所挂钩码的总质量最合适的是( ) A.400g B.200g C.50g ②若实验中画出了的图像如乙图所示,根据图像指出实验操作中存在的问题: _____________________________________________________________(写出一点即可)。 ③已知重力加速度为g,根据乙图可求出小车在运动时受到的阻力______。(用题中和图中字母表示) 12. 感光变色PU皮革在紫色激光照射下会短时间变深色,小迪利用这一特性制作了一个激光打点计时器(图b)用于探究物体自由下落的运动规律。激光打点计时器内部含有电池和微控制器,微控制器控制激光头通电图像如图a所示,其通电周期,在一个通电周期内发射激光时长。 小迪用激光打点计时器探究该计时器自由下落的运动情况,他把计时器水平放置在竖直悬挂并固定的感光变色PU皮革前,如图b;静止释放计时器,最后在PU皮革上留下一串小短线,如图d所示。 (1)若测得某条小短线的长度如图c所示,该短线长度______cm。计时器打这条线过程中的平均速度_____m/s(结果保留3位有效数字)。 (2)若相邻小短线上侧端点间的距离分别为,,,(如图d),可求得重力加速度大小______。(结果保留3位有效数字) (3)小短线的长度增加______(填“是”或“不是”)均匀的。请说明理由____________。 四、简答题:本大题共1小题,共8分。 13. 小明将重物静止悬挂在力传感器下如图(a)所示,从t时刻起,小明手持力传感器沿竖直方向运动,如图(b)为得到的力传感器示数F随时间t的变化图像,忽略空气阻力。请解答下列问题: (1)指出重物在时间内超重和失重的情况; (2)推断重物在时间内的运动方向,并分析其原因; (3)指出重物在时间内,何时速度最大? 五、解答题:本大题共2小题,共30分,按题目要求作答,写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 14. 某公司利用“眼疾手快”游戏测试机器手能否抓住从支架上随机落下的圆棒,来检验其灵活性。如图所示,已知圆棒长,下端与水平地面距离。圆棒下落过程中始终保持竖直,机器手与右侧第一根圆棒的水平距离,与棒下端的竖直高度。假设机器手去抓取圆棒时的运动始终沿水平方向,且当任何一根圆棒开始下落时,机器手立即从静止开始运动。忽略圆棒水平截面的大小和机器手掌大小影响,机器手与圆棒均在同一竖直平面,不计空气阻力,取。请解答: (1)机器手未启动,圆棒从下落到下端刚触地时的时间为多少; (2)若右侧第一根圆棒开始下落时,机器手立即由静止开始做匀加速直线运动,且恰能触碰到圆棒正中央,则触碰前瞬间机器手的速度为多大; (3)为了抓稳右侧第一根圆棒正中央,需控制机器手抓住棒前速度减为零。若机器手的运动可视为匀变速运动,且加速和减速过程的加速度大小相等,则为了成功实现这一抓取动作,机器手的加速度至少要多大。 15. 在某生活实验电视节目中,如图所示,在固定且长为4m的水平餐桌上铺着台布,台布左端与餐桌左端齐平,7个小碟子等距的排在桌子的中线上,每个碟子相距0.5m,两侧碟子与台布边沿的距离也是0.5m。汽车拉着台布一端将其快速抽出(台布被抽出过程保持平整),最后部分碟子仍留在桌面。已知碟子与台布、桌面间的动摩擦因数分别为、。刚开始绳子恰好被拉直,汽车从静止开始以的加速度向前匀加速拉动台布,小碟子可视为质点,重力加速度g取,求: (1)碟子在台布、桌面上滑行时的加速度、的大小和方向; (2)最左边碟子A从开始运动到停止共滑行的距离s; (3)通过计算求出,台布被抽出后最终桌面上还留有多少个碟子。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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