精品解析：上海市闵行区2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024学年第二学期阶段练习八年级物理试卷 （物理） （考试时间：60分钟 满分100分） 考生注意： 1.本试卷有六大题，共8页。 2.选择题除特殊标注外均为单项选择题。 3.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题---律无效。 一、汽车轻量化材料（共12分） 1. 汽车轻量化材料是指用于汽车制造，能在保证汽车整体性能的前提下有效减轻车身重量的材料。小王同学了解到常见汽车轻量化材料有：高强度钢、铝合金、镁合金、碳纤维复合材料等。 （1）镁合金材料是实际应用中最轻的金属结构材料。这里的“轻”指的是______小；（选填“质量”、“密度”或“重力”） （2）小王想办法得到了一块镁合金材料，就进行了“测量镁合金材料密度”的实验，设计实验报告（部分）如下，请填写格处的内容。 实验名称×××××× ______：用电子天平和量筒测量镁合金材料的密度 实验原理： ______ 实验器材：电子天平、量筒、水、细线、镁合金块。 实验步骤： ①用电子天平测出镁合金块的质量为36.0克； ②在如图（a）所示的量筒中倒入一定量的水，用细线系住镁合金慢慢放入水中后，其水位上升如图（b）所示，则镁合金的体积为______厘米； ③镁合金材料的密度为______千克/米。…… （3）高强度钢密度与普通钢密度相近，即千克/米，表示每立方米的钢的______为______。钢块被压制成薄钢板后密度______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。若汽车覆盖面面积为6米，高强度钢板厚度可比普通钢板薄1毫米，则质量可减少______千克； （4）如果用高强度钢和镁合金各做一个实心球，则下列陈述中不可能的是（　　） A. 镁合金球的体积和质量都比钢球大 B. 镁合金球的体积和质量都比钢球小 C. 镁合金球的体积比钢球大，镁合金球的质量比钢球小 D. 镁合金球的体积比钢球小，镁合金球的质量比钢球大 【答案】（1）密度 （2） ①. 实验名称 ②. ③. 20 ④. （3） ①. 质量 ②. ③. 不变 ④. 46.8 （4）D 【解析】 【小问1详解】 镁合金材料是实际应用中最轻的金属结构材料。这里的“轻”指的是材料的密度小，根据，体积相同时质量更小。 【小问2详解】 [1][2]“用电子天平和量筒测量镁合金材料的密度”是实验名称，根据可算出物质的密度，所以实验原理是。 [3][4]量筒分度值为，（a）（b）中量筒示数分别为、，则镁合金的体积为 则镁合金材料的密度为 【小问3详解】 [1][2]根据密度的定义，表示每立方米的钢的质量为。 [3]密度是物质的一种特性，与形状、体积、质量无关，钢块被压制成薄钢板形状改变，密度不变。 [4]减少的体积为 则减少的质量为 【小问4详解】 AB．镁合金的密度小于钢的密度，根据，镁合金球的质量比钢球大时，镁合金球的体积一定大于钢球的体积；镁合金球的质量比钢球小时，镁合金球的体积可能大于钢球的体积，也可能小于钢球的体积，故AB不符合题意； C．镁合金的密度小于钢的密度，根据，镁合金球的体积比钢球大时，镁合金球的质量可能比钢球大，也可能比钢球小，还可能等于钢球的质量，故C不符合题意； D．镁合金的密度小于钢的密度，根据，镁合金球的体积比钢球小时，镁合金球的质量一定比钢球小，故D符合题意。 故选D。 二、耀雪冰雪世界（共22分） 2. 坐落于浦东新区的耀雪冰雪世界是全球最大室内雪场，如图（a）所示，拥有4条专业雪道（最长1200米、垂直落差60米），涵盖初、中、高级不同难度。 （1）小希同学质量为50千克，站在面积为0.4米、重30牛的滑板上，在水平雪地上练习单板滑雪； （1）小希同学受到的重力为______牛； （2）在图（b）中用2B铅笔画出小希同学对滑板的压力F的示意图；______ （3）可以通过观察______，来比较滑板对雪道的压力作用效果，物理学中用物理量______来表示； （4）滑板对雪道的压强；______ （5）如图（c）所示的水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ） A.芳芳对雪地的压力比小明的小 B.芳芳对雪地的压力和小明的一样 C.芳芳对雪地的压强比小明的小 D.受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 （6）图中小明对雪地的压强是9000帕，表示的物理意义是： ______； （2）小希同学在滑板水平区域堆了两个正方体雪块甲、乙（如图所示），甲、乙对滑板的压强之比为，然后将甲沿水平方向切下一半，甲对滑板压强______；将乙沿竖直方向也切下一半，乙对滑板压强______（选填“变大、不变、变小”）。最后将切下的两雪块分别放在对方剩下的雪块上方，此时甲、乙对滑板的压强之比为______。 【答案】（1） ①. 500 ②. ③. 雪的下陷程度 ④. 压强 ⑤. ⑥. C ⑦. 每平方米的面积上受到的压力为9000N （2） ①. 变小 ②. 不变 ③. 【解析】 【小问1详解】 [1]小希同学受到的重力为 [2]小希同学对滑板的压力垂直于滑板表面并指向滑板，压力大小与重力相同，为500N，作图如下： [3][4]根据转换法，可以通过观察雪的下陷程度，来比较滑板对雪道的压力作用效果，物理学中用物理量压强来表示压力作用效果，符号为，单位为。 [5]滑板对雪道的压强为 [6]AB．穿着雪橇的芳芳总质量较大，总重力较大，则芳芳对雪地压力较大，故AB错误； CD．穿着雪橇的芳芳没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明却深陷雪地，小明对雪地的压力作用效果更明显，说明芳芳对雪地的压强比小明的小，故C正确，D错误。 故选C。 [7]图中小明对雪地的压强是9000帕，根据压强的定义可知“9000帕”表示的物理意义是：每平方米的面积上受到的压力为9000N。 【小问2详解】 [1]将甲沿水平方向切下一半，甲对滑板压力减半，受力面积不变，根据，甲对滑板压强变小。 [2]将乙沿竖直方向也切下一半，乙对滑板的压力和受力面积均减半，根据，乙对滑板的压强不变。 [3]正方体对水平面的压强为 甲、乙对滑板的压强之比为，根据上式可知，密度相同时，压强和高度成正比，所以甲乙棱长之比为，则底面积之比为，。将甲沿水平方向切下一半，将乙沿竖直方向也切下一半，最后将切下的两雪块分别放在对方剩下的雪块上方，此时甲乙的底面积之比为，甲乙对滑板的压力相同，均为两个正方体雪块总重力的一半，根据，压力相同时，压强和受力面积成反比，所以甲、乙对滑板的压强之比为。 三、“奋斗者”号载人潜水器（共22分） 3. “奋斗者”号是我国第一台能够到达全球海洋最深处，开展科考和作业的载人潜水器。2020年11月，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，深度是10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。 （1）“奋斗者”号潜水器的成功研制和应用标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平，这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。 （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用________（填“薄”或“厚”）一些的较好；U形管压强计运用了________原理。 （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）比较图中的乙和丙图，可得出的结论是：________； （4）比较图中的________和________图，可初步判断：液体内部压强与液体密度________（填“有关”或“无关”）； （5）该实验中用到的科学实验方法是________；（写一种即可） （6）若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为________Pa；在图丁的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将________（填“变大”“变小”或“无法判断”）。 （2） “奋斗者”号深潜到10000m时，海水在载人舱外壳的面积上产生的压力为多少？相当于质量为多少吨的物体受到的重力？（取） 【答案】（1） ①. 薄 ②. 帕斯卡定律 ③. 不变 ④. 同种液体，压强随深度的增加而变大 ⑤. 丙 ⑥. 丁 ⑦. 有关 ⑧. 转换法 ⑨. 500 ⑩. 变大 （2）； 【解析】 【小问1详解】 （1）图甲是U形管压强计，橡皮膜应该选用薄一些的，当受到压强相时，U形管压强计两管液面变化明显，故金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好，U形管压强计运用了密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递，即帕斯卡定律原理。 （2）同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等，如图乙，所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差不变。 （3）比较图中的乙和丙，丙中深度大，产生的压强也大，可得出的结论是同种液体，压强随深度的增加而变大。 （4）[1][2][3]研究液体压强与液体密度的关系时，要控制深度相同，比较图中的丙和丁图，由转换法，产生的压强不同，可初步判断液体内部压强与液体密度有关。 （5）该实验中用到的科学实验方法是转换法，液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的。 （6）[1][2]若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 在图丁的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后，若液体不溢出，容器底部受到液体压力增大，压强增大，容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由知，金属盒以下部分液体压强变小，而容器底压强变大，所以金属盒橡皮膜以上的压强变大，橡皮膜受到液体压强将变大。 【小问2详解】 根据压强公式得产生的压力为 根据可得 四、浮力趣味实验（共22分） 4. 如图（a）所示，重力均为2牛的苹果和梨子，从高处掉入水里，最终苹果漂浮在水面上，梨子沉底。 （1）在图（b）中用2B铅笔画出苹果受到的浮力的示意图； （2）当掉下的梨子恰好浸没在水中时，排开水的体积为米，求此时它受到的浮力； （3）随着梨子浸没于水中的深度增大，它所受的浮力________（选填“增大”“不变”或“减小”），浮力的方向是________的；沉底时它所受的合力为________牛。 【答案】（1） （2）2N （3） ①. 不变 ②. 竖直向上 ③. 0 【解析】 【小问1详解】 苹果漂浮在水面上，浮力F浮的作用点在苹果的重心上。浮力方向竖直向上，从苹果的重心开始，沿竖直向上方向画一条带箭头的线段，标上F浮，如图所示： 【小问2详解】 梨子受到的浮力 【小问3详解】 [1][2]梨子浸没在水中后，随着深度增大，排开水的体积V排不变（因为梨子已经浸没 ），液体密度液不变，根据F浮=ρ液gV排，所以它所受浮力不变。浮力的方向总是竖直向上的。 [3]梨子沉底时处于静止状态，受重力G、浮力F浮和容器底对它的支持力F支，这三个力平衡，合力为0 。 5. 如图所示，刚倒入玻璃杯中的汽水会产生很多小气泡。此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会先沉入杯底。当这些葡萄干表面吸附足够的小气泡后，它们受到的浮力________重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力________重力，于是又沉入杯底。（选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]当葡萄干表面吸附足够小气泡后，排开液体体积增大，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，浮力增大，此时浮力大于重力，葡萄干上浮。 [2]葡萄干上浮到液面后，小气泡破裂，排开液体体积减小，浮力减小，此时浮力小于重力，葡萄干又沉入杯底。 6. 某中学两个物理小组的同学，在实验室中验证阿基米德原理。 （1）方案一，小刚用石块按如图（a）实验步骤依次进行实验。由图可知，石块浸没在水中受到的浮力________N，排开水的重力________N，发现，造成这种结果的原因不可能是________（选填下列字母序号）； A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 C.步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部 （2）方案二，如图（b），小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数________（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量________（选填“大于”“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了；为了多次实验得到普遍规律，方案）________（选填“一”或“二”）的操作更加简便； 【答案】（1） ①. 2 ②. 1.9 ③. B （2） ①. 减小 ②. 等于 ③. 二 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]根据可知，石块浸没在水中受到的浮力 排开水的重力 A.若最初溢水杯中的水未装至溢水口，则石块排开水的只有一部分溢出到桶中，排开水的重力减小，故A不符合题意； B．若弹簧测力计都没有校零，那么四次测量结果都应加上测量前弹簧测力计示数，那么所得浮力与排开水的重力大小应不变，故B符合题意； C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部，则导致减小，减小， ，得出错误结论，故C不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 [1][2][3]重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大，根据可知，重物受到的浮力变大，因为所以弹簧测力计A的示数变小。又因为重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大，所以弹簧测力计B的示数变大。 根据阿基米德原理可知、物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，所以弹簧测力计A示数的变化量和弹簧测力计B的示数变化量相等，由上可知，方案二的操作可较方便的完成多次实验，使结论有普遍性。 7. 如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法正确的是（　　） A. A物体一定受浮力的作用 B. B物体一定受浮力的作用 C. C物体一定受浮力的作用 D. D物体一定受浮力的作用 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．由图可知，水对A物体上下表面产生了向上的压力差，故A物体一定受浮力的作用，故A正确； B．由图可知，B物体上表面没有受到水的压力，但下表面受到水的压力，因此水对B物体上下表面产生了向上的压力差，故B物体也受浮力的作用，故B正确； C．C物体是容器自身部分，其下表面不受水的压力，上表面受到水向下的压力，因此容器自身部分C整体没有受到向上的压力，因此C物体一定不受浮力的作用，故C错误； D．容器自身部分D的上、下表面积相同，且下表面受到的水的压强大于上表面受到的水的压强，故容器自身部分D整体会受到水对它的向上的压力（即浮力），故D物体一定受浮力的作用，故D正确。 故选ABD。 五、轮船吃水线（共10分） 8. 如图所示，为了航行安全，远洋轮船的船体上都标有多条水平横线，分别表示该船在不同水域及不同季节满载时的“吃水线”。 某一水域的表层海水 温度 6 16 26 密度 1026.8 1025.5 1022.5 为了解释这种现象，小明查阅资料后得知：（a）不同水域，表层海水的盐度不同，会导致其密度不同；（b）不同季节，表层海水温度不同；（c）某一水域，表层海水在不同温度下的密度如表所示。 （1）根据表格中表层海水的温度t、密度ρ的变化情况和相关条件，得出结论： ______； （2）该船满载时冬季“吃水线”在夏季“吃水线”的（2）______；（选填“上方”或“下方”） （3）一艘轮船满载时，船和货物总重牛，若由东海驶入黄浦江，它所受的浮力将______；当船上的货物卸走一部分时，轮船所受的浮力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）表层海水的温度越高，表层海水的密度越小 （2）下方 （3） ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 根据表格中的数据可知，当表层海水的温度越高，表层海水的密度越小，所以，得出结论是表层海水的温度越高，表层海水的密度越小。 【小问2详解】 船始终漂浮，浮力等于重力，满载时的重力不变，则浮力不变。同一水域，冬季比夏季温度低，海水密度大，根据阿基米德原理可知，浮力不变时，液体密度越大，排开液体体积越小，所以该船满载时冬季“吃水线”在夏季“吃水线”的下方。 【小问3详解】 [1][2]船始终漂浮，浮力等于重力。轮船由东海驶入黄浦江时，重力不变，则浮力不变。当船上的货物卸走一部分时，轮船重力变小，则所受的浮力将变小。 9. 密度计是测液体密度的仪器，它是利用__________原理制成的。甲、乙、丙是将相同的密度计分别放入三种不同液体中的情形，由图可知： （1）密度计在三种液体中受到的浮力相比较：________________。（选填“>”、“=”或“<”） （2）三种液体的密度相比较：最大的是液体________；最小的是液体________。 【答案】 ①. 物体漂浮时浮力等于重力 ②. = ③. = ④. 乙 ⑤. 丙 【解析】 【详解】[1]密度计是利用物体漂浮时浮力等于重力（即漂浮）的原理制成的。当密度计漂浮在液体中时，它受到的浮力等于自身重力。 （1）[2][3]因为同一密度计在三种液体中都处于漂浮状态，根据物体漂浮条件，浮力都等于密度计自身重力，所以F甲=F乙=F丙。 （2）[4][5]由阿基米德原理F浮=ρ液gV排，浮力相等时，排开液体体积V排越小，液体密度ρ液越大。从图中可看出，密度计在乙液体中排开液体体积最小，在丙液体中排开液体体积最大，所以液体密度最大的是乙，最小的是丙。 六、高原旅游（共12分） 10. 小闵一家准备长假期间去青海旅游，一家人积极做攻略。下图是他们搜集的一张图片资料。 （1）小闵想起物理课上学习过海拔越高，大气压越________的知识，同时了解了高原反应的相关知识；在学校利用测量大气压的工具________测出了上海的大气压，恰好为1个标准大气压即________帕，等于________毫米汞柱产生的压强。 （2）小闵和奶奶在超市采购的时候，告诉奶奶大气压的相关知识：________实验证明了大气压存在且很大，物理学家________测出了大气压的值。 （3）奶奶准备了几包鼓鼓囊囊的膨化食品，小闵认为这些不能带去青海，包装袋可能会胀破。请用物理知识解释小闵这样认为的原因：________ （4）到了青海后，一家人开始了愉快的旅行。小闵为了防晒撑起了遮阳伞（如图）。一阵风来，伞差点被向上吹翻。下列解释合理的是（　　） A. 雨伞上方空气流速等于下方，雨伞向上做匀速直线运动 B. 雨伞上方空气流速小于下方，上方向下的压力较小 C. 雨伞上方空气流速大于下方，上方向下的压力较小 D. 雨伞下方空气流速小于上方，雨伞受到向上的合力 【答案】（1） ①. 小 ②. 气压计 ③. 1.013×105 ④. 760 （2） ①. 马德堡半球 ②. 托里拆利 （3）见解析 （4）CD 【解析】 【小问1详解】 [1]大气压随海拔高度升高而减小，海拔越高，大气压越小。 [2]测量大气压的仪器是气压计，所以用气压计测出大气压的值。 [3][4]1标准大气压=1.013×105Pa。1标准大气压等于760毫米水银柱产生的压强。 【小问2详解】 [1]马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在。 [2]物理学家托里拆利测量大气压的值。 【小问3详解】 青海海拔较高，大气压较低，包装袋内部气压不 变，内部气压大于外界大气压，包装袋可能会胀破。 【小问4详解】 等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表 面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以 空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较 小。因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方 的空气流速小，压强大，所以伞面受到一个向上的 压强差，伞被向上“吸”，受到的合力向上。 故选CD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期阶段练习八年级物理试卷 （物理） （考试时间：60分钟 满分100分） 考生注意： 1.本试卷有六大题，共8页。 2.选择题除特殊标注外均为单项选择题。 3.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题---律无效。 一、汽车轻量化材料（共12分） 1. 汽车轻量化材料是指用于汽车制造，能在保证汽车整体性能的前提下有效减轻车身重量的材料。小王同学了解到常见汽车轻量化材料有：高强度钢、铝合金、镁合金、碳纤维复合材料等。 （1）镁合金材料是实际应用中最轻的金属结构材料。这里的“轻”指的是______小；（选填“质量”、“密度”或“重力”） （2）小王想办法得到了一块镁合金材料，就进行了“测量镁合金材料密度”的实验，设计实验报告（部分）如下，请填写格处的内容。 实验名称×××××× ______：用电子天平和量筒测量镁合金材料的密度 实验原理： ______ 实验器材：电子天平、量筒、水、细线、镁合金块。 实验步骤： ①用电子天平测出镁合金块的质量为36.0克； ②在如图（a）所示的量筒中倒入一定量的水，用细线系住镁合金慢慢放入水中后，其水位上升如图（b）所示，则镁合金的体积为______厘米； ③镁合金材料的密度为______千克/米。…… （3）高强度钢密度与普通钢密度相近，即千克/米，表示每立方米的钢的______为______。钢块被压制成薄钢板后密度______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。若汽车覆盖面面积为6米，高强度钢板厚度可比普通钢板薄1毫米，则质量可减少______千克； （4）如果用高强度钢和镁合金各做一个实心球，则下列陈述中不可能的是（　　） A. 镁合金球的体积和质量都比钢球大 B. 镁合金球的体积和质量都比钢球小 C. 镁合金球的体积比钢球大，镁合金球的质量比钢球小 D. 镁合金球的体积比钢球小，镁合金球的质量比钢球大 二、耀雪冰雪世界（共22分） 2. 坐落于浦东新区的耀雪冰雪世界是全球最大室内雪场，如图（a）所示，拥有4条专业雪道（最长1200米、垂直落差60米），涵盖初、中、高级不同难度。 （1）小希同学质量为50千克，站在面积为0.4米、重30牛的滑板上，在水平雪地上练习单板滑雪； （1）小希同学受到的重力为______牛； （2）在图（b）中用2B铅笔画出小希同学对滑板的压力F的示意图；______ （3）可以通过观察______，来比较滑板对雪道的压力作用效果，物理学中用物理量______来表示； （4）滑板对雪道的压强；______ （5）如图（c）所示的水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ） A.芳芳对雪地的压力比小明的小 B.芳芳对雪地的压力和小明的一样 C.芳芳对雪地的压强比小明的小 D.受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 （6）图中小明对雪地的压强是9000帕，表示的物理意义是： ______； （2）小希同学在滑板水平区域堆了两个正方体雪块甲、乙（如图所示），甲、乙对滑板的压强之比为，然后将甲沿水平方向切下一半，甲对滑板压强______；将乙沿竖直方向也切下一半，乙对滑板压强______（选填“变大、不变、变小”）。最后将切下的两雪块分别放在对方剩下的雪块上方，此时甲、乙对滑板的压强之比为______。 三、“奋斗者”号载人潜水器（共22分） 3. “奋斗者”号是我国第一台能够到达全球海洋最深处，开展科考和作业的载人潜水器。2020年11月，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，深度是10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。 （1）“奋斗者”号潜水器的成功研制和应用标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平，这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。 （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用________（填“薄”或“厚”）一些的较好；U形管压强计运用了________原理。 （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）比较图中的乙和丙图，可得出的结论是：________； （4）比较图中的________和________图，可初步判断：液体内部压强与液体密度________（填“有关”或“无关”）； （5）该实验中用到的科学实验方法是________；（写一种即可） （6）若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为________Pa；在图丁的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将________（填“变大”“变小”或“无法判断”）。 （2） “奋斗者”号深潜到10000m时，海水在载人舱外壳的面积上产生的压力为多少？相当于质量为多少吨的物体受到的重力？（取） 四、浮力趣味实验（共22分） 4. 如图（a）所示，重力均为2牛的苹果和梨子，从高处掉入水里，最终苹果漂浮在水面上，梨子沉底。 （1）在图（b）中用2B铅笔画出苹果受到的浮力的示意图； （2）当掉下的梨子恰好浸没在水中时，排开水的体积为米，求此时它受到的浮力； （3）随着梨子浸没于水中的深度增大，它所受的浮力________（选填“增大”“不变”或“减小”），浮力的方向是________的；沉底时它所受的合力为________牛。 5. 如图所示，刚倒入玻璃杯中的汽水会产生很多小气泡。此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会先沉入杯底。当这些葡萄干表面吸附足够的小气泡后，它们受到的浮力________重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力________重力，于是又沉入杯底。（选填“大于”“等于”或“小于”） 6. 某中学两个物理小组的同学，在实验室中验证阿基米德原理。 （1）方案一，小刚用石块按如图（a）实验步骤依次进行实验。由图可知，石块浸没在水中受到的浮力________N，排开水的重力________N，发现，造成这种结果的原因不可能是________（选填下列字母序号）； A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 C.步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部 （2）方案二，如图（b），小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数________（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量________（选填“大于”“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了；为了多次实验得到普遍规律，方案）________（选填“一”或“二”）的操作更加简便； 7. 如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法正确的是（　　） A. A物体一定受浮力的作用 B. B物体一定受浮力的作用 C. C物体一定受浮力的作用 D. D物体一定受浮力的作用 五、轮船吃水线（共10分） 8. 如图所示，为了航行安全，远洋轮船的船体上都标有多条水平横线，分别表示该船在不同水域及不同季节满载时的“吃水线”。 某一水域的表层海水 温度 6 16 26 密度 1026.8 1025.5 1022.5 为了解释这种现象，小明查阅资料后得知：（a）不同水域，表层海水的盐度不同，会导致其密度不同；（b）不同季节，表层海水温度不同；（c）某一水域，表层海水在不同温度下的密度如表所示。 （1）根据表格中表层海水的温度t、密度ρ的变化情况和相关条件，得出结论： ______； （2）该船满载时冬季“吃水线”在夏季“吃水线”的（2）______；（选填“上方”或“下方”） （3）一艘轮船满载时，船和货物总重牛，若由东海驶入黄浦江，它所受的浮力将______；当船上的货物卸走一部分时，轮船所受的浮力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 9. 密度计是测液体密度的仪器，它是利用__________原理制成的。甲、乙、丙是将相同的密度计分别放入三种不同液体中的情形，由图可知： （1）密度计在三种液体中受到的浮力相比较：________________。（选填“>”、“=”或“<”） （2）三种液体的密度相比较：最大的是液体________；最小的是液体________。 六、高原旅游（共12分） 10. 小闵一家准备长假期间去青海旅游，一家人积极做攻略。下图是他们搜集的一张图片资料。 （1）小闵想起物理课上学习过海拔越高，大气压越________的知识，同时了解了高原反应的相关知识；在学校利用测量大气压的工具________测出了上海的大气压，恰好为1个标准大气压即________帕，等于________毫米汞柱产生的压强。 （2）小闵和奶奶在超市采购的时候，告诉奶奶大气压的相关知识：________实验证明了大气压存在且很大，物理学家________测出了大气压的值。 （3）奶奶准备了几包鼓鼓囊囊的膨化食品，小闵认为这些不能带去青海，包装袋可能会胀破。请用物理知识解释小闵这样认为的原因：________ （4）到了青海后，一家人开始了愉快的旅行。小闵为了防晒撑起了遮阳伞（如图）。一阵风来，伞差点被向上吹翻。下列解释合理的是（　　） A. 雨伞上方空气流速等于下方，雨伞向上做匀速直线运动 B. 雨伞上方空气流速小于下方，上方向下的压力较小 C. 雨伞上方空气流速大于下方，上方向下的压力较小 D. 雨伞下方空气流速小于上方，雨伞受到向上的合力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $