5专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国-【智乐星中考·中考备战】2025年道德与法治全讲本（潍坊专版）

1 2 3 目 录 潍坊命题研究 潍坊常考总结 热点素材百变 4 热点 考题 素材·命题点 考频 预测解读 正视发展挑战 2021·12 第七次全国人口普查数据发布：人口问题 5年 2考 预测2025年中考会结合国家或者潍坊市的高质量发展、新质生产力、相关法律、国家领导人的相关讲话等热点素材，通过考查学生对绿色发展道路必要性的认识，国家为绿色发展采取的措施，青少年的做法等，帮助学生增强环保意识，正确处理人与自然的关系，树立正确的生态文明观，以实际行动为美丽中国作贡献 2020·6 捕食偷猎野生保护动物：可持续发展 人与自然和谐共生、绿色发展 2024·14 F省坚持森林食物开发与生态保护并重：经济发展与生态保护 5年 5考 2024·17(2) 建设生活美的潍坊：生态文明 2023·13 “讲文明树新风”公益广告：绿色发展 2022·13 环保志愿者开展公益宣传活动：生态文明 2022·17(1) 潍坊市创新生态环境建设机制：绿色发展 2021·18(1) 中国积极参与全球环境的治理：生态文明建设 2020·6 右玉人民创造了荒漠变绿洲的人间奇迹：绿水青山就是金山银山 5 1.正视发展挑战角度 (1)我国是人口众多的国家，人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 (2)总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。我国坚持计划生育的基本国策。 (3)当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 6 2.人与自然和谐共生角度 (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (3)建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 7 3.绿色发展角度 (1)坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿水青山就是金山银山理念。 (2)走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 8 (4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 (5)转变发展方式，走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。 9 热点1 《中国的海洋生态环境保护》白皮书发布 　　国务院新闻办公室2024年7月11日发布《中国的海洋生态环境保护》白皮书。白皮书指出，保护好海洋生态环境关乎美丽中国和海洋强国建设。多年来，中国坚持生态优先、系统治理，统筹协调开发和保护的关系，以高水平保护支撑高质量发展，努力构建人海和谐的海洋生态环境。新征程上，中国坚持新发展理念，推进生态文明建设，中国坚守胸怀天下、合作共赢的精神，愿与世界各国一道，同筑海洋生态文明之基，同走海洋绿色发展之路。 10 【百变设问】 1.(原因)结合材料，运用所学知识，分析保护海洋生态环境的必要性。 (1)当前我国海洋生态环境虽总体有所改善，但海洋生态环境形势仍不容乐观。海洋生态环境恶化会加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 (2)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 11 (3)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。保护海洋生态环境就是保护生产力，改善海洋生态环境就是发展生产力。 (4)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，只有重视生态文明建设，走绿色发展道路，才能更好地实现中华民族的永续发展。 (5)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 12 2.(意义)结合材料，说明国家积极采取措施，保护海洋生态环境的重要意义。 (1)有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会。 (2)有利于改善海洋生态环境，满足人民日益增长的美好生活需要。 (3)有利于促进人与自然和谐共生，实现可持续发展。 (4)有利于推动生态文明建设、建设美丽中国。 13 3.(做法)结合材料，谈谈怎样构建人海和谐的生态环境。 (1)要以海洋资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与海洋和谐共生为目标，实现人与海洋和谐发展。 (2)开发和利用海洋，必须遵循自然规律，要坚持节约资源和保护环境的基本国策。贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 (3)处理好经济发展与海洋生态环境保护的关系。建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 14 (4)建设海洋生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 (5)坚持创新驱动发展战略和科教兴国战略，加快科技创新，大力发展循环经济和节能环保等绿色海洋生态产业。 (6)加强国际交流与合作，坚定不移地走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 15 热点2 《生态保护补偿条例》正式施行 　　2024年6月1日起，我国首部生态补偿领域的行政法规《生态保护补偿条例》(以下简称《条例》)正式施行。生态保护补偿制度是生态文明制度的重要组成部分。《条例》全面贯彻落实习近平生态文明思想，坚持绿水青山就是金山银山的理念，将党中央、国务院关于生态保护补偿的规定和要求以及行之有效的经验做法，以行政法规形式予以巩固和拓展。《条例》还明确生态保护补偿工作坚持中国共产党的领导，坚持政府主导、社会参与、市场调节相结合，坚持激励与约束并重，坚持统筹协同推进，坚持生态效益与经济效益、社会效益相统一的工作原则和工作机制。 16 【百变设问】 1.(意义)分析《生态保护补偿条例》施行的重要意义。 (1)有利于为生态保护补偿工作持续开展夯实法治化依据，为生态文明建设提供可靠保障。 (2)有利于推动保护改善生态环境，推进区域间合作。 (3)有利于走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。 (4)有利于正确处理经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山理念。 17 (5)有利于促进绿色产业发展，实现生态保护与经济发展共赢。 (6)有利于调动各方参与生态保护的积极性，提高生态保护质效。 (7)有利于满足人民对优美生态环境和美好生活的需求，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。 (8)有利于为各国提供中国智慧和中国方案，以实际行动为共筑人类命运共同体作出应有贡献。 18 2.(做法)结合材料，运用知识，说明应如何让生态保护补偿工作更有效。 (1)坚持中国共产党领导，贯彻并落实习近平生态文明思想，坚持绿水青山就是金山银山的理念。 (2)政府部门依法履行职责，加大生态保护补偿力度，依法行政、严格执法；进行科学的宏观调控，激发各类主体共同参与生态保护的积极性，提升可持续发展能力和水平。 19 (3)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，打通生态产品和服务价值实现的堵点，提高资源配置效率。 (4)统筹各方力量推动《条例》落实，凝聚生态保护合力，推动地区绿色、协调、共享发展。 (5)坚持人与自然和谐共生，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持绿色富国、绿色惠民，走绿色、循环、低碳发展之路。 (6)坚持全面依法治国，完善生态保护补偿相关的法律法规；等等。 20 3.(做法)践行绿色生活理念，中学生如何为国家生态文明建设作贡献？(写倡议书) (1)养成绿色低碳生活习惯，积极向公众宣传节约资源和保护环境的法律和政策，营造全社会高度重视生态文明建设的良好社会氛围。 (2)从我做起，从身边力所能及的小事做起， 养成节能、环保、绿色、低碳的生活方式。 (3)从身边点滴小事做起，积极为环境保护作贡献。 (4)爱护植物，植树造林，保护野生动物，一水多用，垃圾分类回收，养成节约利用资源的习惯。 (5)多使用清洁能源，绿色出行，践行绿色、低碳生活理念。 21 热点3 激发全社会共同呵护生态环境的内生动力 　　生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业，每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。2024年环境日前夕，生态环境部等9部门联合印发工作方案，推动美丽中国建设全民行动，不断激发全社会共同保护生态环境的内生动力。各地区各部门坚持全社会共建共享，推动构建政府、企业、社会组织和公众共同参与的美丽中国建设全民行动体系，增强建设美丽中国的行动自觉。 22 【百变设问】 1.(做法)如何构建美丽中国建设全民行动体系？ (1)政府：①坚持可持续发展战略；走绿色发展道路，坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；要处理好经济发展与生态环境保护的关系，树立绿水青山就是金山银山的生态文明理念；坚持绿色富国、绿色惠民；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。②坚持创新驱动发展战略，开发全民绿色行动平台、小程序、公益项目等，依靠科技创新推动绿色发展。③建立健全资源利用和环境保护的法律法规；必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线；加大执法监督力度，严厉打击浪费资源、破坏环境的行为。 23 (2)企业：走绿色、循环、低碳发展之路，坚持科技创新，发展绿色循环经济，增强责任意识。 (3)社会：大力倡导简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和消费方式，广泛动员全社会积极行动起来，形成崇尚生态文明的社会氛围。 (4)公众：树立绿色、低碳生活理念；学习环保知识和法律法规；践行绿色、低碳生活方式；积极同浪费资源和破坏环境的行为作斗争。 24 2.(实践)请你为美丽中国建设拟几条宣传标语。 (1)人与自然，命运与共。 (2)建设美丽中国，你我共同参与。 (3)保护生态环境，构建美丽中国。 (4)建设美好家园，圆美丽“中国梦”。 25 3.(实践)请你为学校设计几个参与“美丽中国”行动的活动形式。 (1)开展主题班会、主题黑板报、主题手抄报等方式。 (2)评选“环保小卫士”。 (3)开展废旧物品再利用创意大赛。 (4)推广教科书循环使用，增强节约意识。 (5)针对学校周边存在的资源环境问题进行调查，并向有关部门反映。 26 4.(实践)为摸清公民参与绿色低碳生活方式的现状，九年级(1)班决定开展研究性活动，学习小组可采用哪些方式进行研究性学习？ 研究方式：实地考察、文献搜集、专题探讨、调查问卷、访问、座谈会、开调查会、研学探究等。 27 5.(实践)某中学拟举办以“爱护身边环境，建设绿色校园”为主题的班会活动，请你为本次班会设计几个活动环节。 (1)学习、宣传绿色校园理念及相关知识。 (2)展示创建绿色校园的措施、图片等资料。 (3)提出同学们在创建绿色校园中存在的问题与不足并征求建议。 (4)向师生发出“建设绿色校园我践行”的倡议。 (5)开展绿色环保知识竞赛活动。 (6)举办校园实施绿色、低碳措施的手抄报比赛。 (7)落实创建绿色、低碳校园具体行动，如在校园里进行植树绿化活动等。 28 6.(意义)通过参与学校组织的绿色校园环保行动，谈谈你的收获。 (1)认识了保护环境的严峻性和重要性，提高了对环境保护的认识度、参与度、支持度。 (2)增强了社会实践的参与能力，养成了亲社会行为，增强了社会责任感，促进了自身的全面发展。 (3)提升了节约资源和保护环境的意识，养成了珍惜资源、爱护环境的行为习惯，增强了社会责任感。 29 (4)更深刻地理解了人与自然和谐共生、休戚与共的理念，能够促进我们为保护环境贡献力量。 (5)有利于形成节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念成为每个社会成员的自觉行动。 30 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 31 $$