内容正文:
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课时2 友谊的天空 师长情谊
(七上第二、三单元,七下第二课) 建议用时:15分钟
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一、生活情境辨识
1.(2025·原创)小明和小军从小到大都是好朋友,两人成绩优异,在学习和生活中一直互帮互助,共同成长进步。但是他们最近都面临一个棘手的问题,参加市级学科竞赛的名额只有一个,两个人都在犹豫是否要让给自己的好朋友。由此可见( )
①友谊比竞争更重要,为了友谊要放弃竞争
②朋友之间要坦诚相待,可以公平竞争、取长补短
③友谊是平等的、双向的,要共同分享,相互分担
④友谊不是一成不变的,要学会坦然接受新的友谊
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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2.(2024·潍坊模拟)“i人”和“e人”分别对应了mbti人格测试中的两大类型。“i人”指性格内敛,而“e人”指性格外向,很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上“身份”标签。七年级学生小明就为自己贴上了“i人”的标签,我们应告诉他( )
①要勇敢认识新朋友,主动开放自己
②要呵护友谊,讲原则不利于构筑“朋友圈”
③只要开放自己,就一定能够建立新的友谊
④不要担心,持续行动就有机会交到好朋友
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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3.(2024·菏泽2)某学校法治副校长在给同学们作报告时,介绍了如下一则案例:
初中生小新喜欢通过社交软件交友,在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中,小新透露了自己的住址和联系方式。后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的学习和生活。
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该案例给我们的启示是( )
①友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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4.(2025·原创)2024年9月,潍坊市某中学开展了以“让友谊之树常青”为主题的校园宣传周活动。以下诗句与该活动的主题最接近的是 ( )
①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
③洛阳城里见秋风,欲作家书意万重
④人生自古谁无死,留取丹心照汗青
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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5.(2025·原创)【新素材】2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表重要讲话时强调,要进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度,让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。这是因为( )
①教师是我们奉献祖国的引路人
②每位老师都有自己的教学风格
③尊师重教是中华民族的传统美德
④教师能确保教育公平真正得以实现
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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6.(2025·原创)2024年高考首日,张桂梅在学生的搀扶下送考,连续14年的陪伴,从未缺席。她说:“只要我还有一口气,我就站在这个讲台上守护着学生们。”14年送考,是张桂梅对学生无尽的爱,也是她一直以来的执着和坚守!张桂梅老师的做法( )
①可以让华坪女高的学生们取得理想的成绩
②有利于建立和谐融洽的师生关系,师生之间相互关心、携手共进
③体现了老师是我们成长的陪伴者,要尊重、感恩老师
④表明彼此理解接纳,是我们与老师建立良好关系的开始
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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7.(2024·江西4)下边古训印证了( )
①中华优秀“孝”文化源远流长
②孝亲敬长是中华传统美德
③尽孝就要采纳父母全部意见
④孝亲敬长是公民的法定义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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8.(2024·市区一模2)杨绛先生在《我们仨》一书中写道:“……我们相守在一起,各自做力所能及的事,碰到困难,锺书总和我一同承担,困难就不复困难;还有个女儿阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐,所以我们仨是不寻常的遇合。”从上述文字中我们可以感悟到( )
①家庭成员相伴相助,有助于克服困难、营造良好的家庭氛围
②家是生命的居所、心灵的港湾,爱在家人间
③亲子冲突,需要双方良好的互动沟通来解决
④杨绛先生一家是世界上最幸福的家庭
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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9.(2025·原创)2024年暑期某热映电影巧妙地融入了对家庭教育和成长
的深刻探讨,富人“穷养”娃,在该影片里被笑泪交织地讲述着。在
“爱”与“被爱”的道路上,父母和孩子都是初学者,都需要共同挽着
手成长。对此,下列认识正确的是 ( )
①爱在沟通中加深,要理解父母行为中蕴含的爱
②父母对孩子的爱毫无保留,充满不容置疑的权威感
③物质条件的贫乏可以更好磨砺孩子的意志,更有利于孩子成才
④无论家庭关系如何,“爱”与“被爱”需平等,蕴含在生活的点滴之中
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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二、生活问题解析
10.(2025·改编题)分析生活情境 请你发表观点
片段一:语文课上,老师让小勇回答作业中的问题。由于小勇忘带作业本,随手拿起同桌的作业本回答,结果被老师发现了,老师狠狠地批评了他。小勇感到很没有面子,见了语文老师不再主动打招呼,上课不再专心听讲,作业也不再认真完成,导致语文成绩明显下降。班主任发现小勇这一情况后,决定和他谈一谈。
(1)你觉得班主任会从哪些方面和小勇交流?(至少两条,6分)
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答题方向提示:①要正确对待老师的表扬和批评,理解老师的良苦用心;正确处理与老师之间的矛盾,要自我反思,坦诚相待,注意沟通方式。②要尊重老师的劳动,传承尊敬老师的光荣传统。③诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本,要树立诚信意识,说老实话,办老实事,做老实人。④中学阶段,学习是我们的重要任务,学习需要自觉、主动的态度。⑤受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务,要珍惜受教育权利,自觉履行受教育的义务,努力完成规定的学习任务。⑥面对挫折,我们需要及时调整自己,增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力;等等。(考生答出2点即可,每点3分,共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分)
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片段二:家是甜蜜、轻松的避风港,是代代传承、血脉相连的生活共同体,总能给人以温暖和力量。习近平总书记说:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一个老师”。
(2)请你谈谈在人生第一所学校中的收获。(至少两条,6分)
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答题方向提示:①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持,让我在成长过程中充满安全感。比如,在我生病时,父母无微不至的照顾让我感受到温暖,使我明白关爱他人的重要性。②收获良好的品德教育。父母以身作则,教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如,他们通过自己的工作态度,让我懂得了勤奋努力的价值。③收获奋斗的力量。亲情给予我们力量,激励我们奋斗不息。④收获生活技能,学会待人接物,懂得做人的道理;等等。(考生答出2点即可,每点3分,共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分)
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