课时5 在集体中成长-【智乐星中考·中考备战】2025年道德与法治精练本（潍坊专版）

1 2 课时5　在集体中成长 (七下第三单元) 建议用时：15分钟 3 一、生活情境辨识 1.(2024·三市一模1)深海勘探先锋万步炎，多年如一日带领团队钻研核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他说：“我的梦想是与我的同事们一起，为人类探寻未知世界作出中国科学家的贡献。”万步炎团队的故事告诉我们( ) A.共同的目标和团结协作是集体力量的来源 B.集体的力量是成员力量的总和，人多的集体力量会更强大 C.核心技术是解决当前中国所有问题的关键 D.有梦想就有希望，奉献是连接梦想与现实的桥梁 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 4 2.(2024·滨州8)我们在课堂学习时大胆质疑、合作探究，在元旦晚会上自信展示、各显身手，在远足拉练时体会“独行快，众行远”，在拔河比赛中感受“团结就是力量”……集体生活让我们感悟到( ) ①集体是温暖的、有力量的 ②集体的力量取决于成员的数量 ③集体为个性发展提供平台 ④优秀的集体只有合作没有竞争 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 5 3.(2024·三市二模9)【新设问】2024年2月24日，在女子乒乓球团体决赛中，由孙颖莎、陈梦和王艺迪组成的中国队不畏艰难，以团队的力量战胜了强敌，最终以3∶2逆转战胜日本队，夺得冠军。她们的夺冠归因于( ) ①自信自强，通过努力奋斗展现出了高超的水平 ②团结协作，实现优势互补，最终产生强大合力 ③敬业奉献，弘扬了尊重对手、爱好和平的职业精神 ④坚持集体主义，把个人利益放在集体利益之上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 6 4.(2024·重庆B卷1改编)有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意( ) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7 ①做好旅行期间的分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，对他们言听计从 ③任何情况下，不得违背和改变“公约” ④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 8 5.(2024·济南6改编)班级作为学校里一个较小的单位，是学生实现成长的重要基地，立足班风建设，才会有良好校风的形成。下列做法适合写进班级“点赞卡”的是( ) ①全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名 ②看到同学没写完作业，小明经常有条件地帮同学抄写作业 ③小新迟到被“逮”个正着，为维护集体荣誉故意报错班级 ④结合班级存在的问题，小军向校长提出改进学校工作的建议 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 9 6.(2024·福建13)空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于( ) ①拥有辉煌的战绩 ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景 ④具有鲜明的个性特点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 10 7.(2025·北京新中考样题16改编)“我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明(　　) ①在不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于完善个性 ③集体成员之间交流互鉴、相互激励、共同提高 ④在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 11 8.(2024·山西1改编)青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是( ) ①接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点 ②班里制定班级公约，我可以提建议吗？——需要，集体的建设需要每个人的智慧和力量 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 12 ③挫折带给我们的影响都是消极的吗？——不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性 ④陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？——要，交网友也需要坦诚相待 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 13 9.(2025·改编题)2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。此次任务的成功完成离不开运载火箭、测绘通信等系统人员的精密配合，离不开众多科研机构、基地人员的通力协作。这说明建设美好集体要( ) ①共同商定规则，尊重不同意见 ②确立共同目标，善于团结协作 ③关注个人利益，坚持个人主义 ④共同确定愿景，坚持集体主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 14 二、生活问题解析 10.(2025·改编题)分析生活情境　探究成长问题 　　情境一：“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”过敏体质的人会因为柳絮而产生不适，为此某校研学小组展开调研。调研前进行了合理分工，大家各负其责；调查过程中小组成员利用网络查阅了柳絮形成的原因、预防过敏的方法等资料；小组成员走访专家，交流时对网上查阅的资料提出了自己的疑问；最后向政府相关部门提出使用生长调节剂予以治理等建议。 (1)请你分析研学小组的活动过程对我们的启示。(至少两条，6分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 15 答题方向提示：①集体活动要有明确的目标，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②在网络时代，要科学、合理地使用网络，让网络助力于我们的学习。③要敢于质疑，培养批判精神和批判的勇气。④要积极参与社会生活，增强民主意识，增强社会主人翁的责任感。⑤亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(考生答出2点即可，每点3分，共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 16 　　情境二：身为学习委员的小青，自认为好好学习，做好自己就好，故经常不参加班集体活动，很多同学不愿意和她做朋友，她很苦恼；她想改变现状，积极融入班集体，但在学校举行古诗词大赛时，语文老师想让她代表班级参加比赛，她很纠结。带着苦恼和纠结，她走进学校“心理驿站”求助心理老师。 (2)假设你是心理老师，会给出怎样的疏导建议？(至少两条，6分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 17 答题方向提示：①积极参加班集体活动，有利于塑造健康人格，促进自己健康成长。②在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，小青应该参加学校举行的古诗词大赛。③在交往中，我们要学会相互理解、信任、体谅、倾听、包容和换位思考，有效的交流和沟通可以增进理解，化解矛盾和冲突。④建立同学间的友谊需要开放自己、持续行动和掌握一定的方法，如真诚夸赞对方，做一个耐心的倾听者等。(考生答出2点即可，每点3分，共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 18 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 19 $$