第4单元 15我一生中的重要抉择-【中考123】2024-2025学年八年级下册语文全程导练(统编版)

第四单元 15我一生中的重要抉择 。课前导学篇引导新知 课前热身 zhǎn( )新 dian( )基人 1.搜索并观看一段演讲视频，完成下列填空。 雄biàn( g0o()药 (1)演讲题目： ,演讲词中心论点： duò( )落 招摇zhuang( )骗 阳奉阴违( )不修边f()】 (2)演讲前，我们应做好准备，提前熟悉场地、 强词夺理( )论zi( )排辈 和 ,设想演讲时可能出 (2)解释词语或根据意思写出相应的词语。 现的情景。演讲时，我们应该把注意力集 ①多多益善： 中于 ,要注意自己的声音、 ②平易近人： 和表情等是否恰当。 演讲后，我们要多总结经验教训，多学习 ③强词夺理： 2.我们都知道中国古代四大发明： ④ :不注意衣着、容貌的 和印刷术。其中印刷 整洁。 术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传 ⑤ :表面上遵从，暗地里 播、交流创造了条件。而在电子信息时代，印 违抗。 刷术也需要与时俱进，王选领导研制成功的 ⑥ :假借名义，到处炫耀，进 ”,为我国新闻出版业普 行诈骗。 及推广中文计算机排版做出了重大贡献，被誉 2.文本助读 为“汉字印刷术的第二次发明”。查资料，了 (1)作者在具体讲自己一生中第六个重要抉 解王选的成就和演讲内容，看看王选还有哪些 择时举了哪些例子？请简要概括。 重要抉择。 3.结构梳理 我一生，(1)交代背景，引出话题 爱国奉献 中的重(2一7)讲迷重要抉择一大力扶植年轻人 (2)这篇演讲词体现了王选哪些优秀的品质？ 甘为人梯 要抉择(8)呼吁融于集体，实现价值 请分点概括出来。 。自主学习】 1.字词梳理 (1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 抉择() 阻ài( 趋势( 丰shuò( 81 ⊙ 。中春123 龟全程写练了语文·八年级下册 。课后提升篇基础测评 一、积累与运用 B.在有关部门的大力治理下，我市PM2.5下 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 降了一倍多，空气质量得到明显改善。 ( 将“一倍多”改为“50%”。 A.贴切(tie)头衔(xudn) 不修边幅（乜） C.各地中小学要完善和建立校园安全预防工 B.剥削(bδ) 抉择(jue) 阳奉阴违(wei) 作机制。 C.趋势(q0) 膏药(g0o) 强词夺理(qiang) 将“机制”改为“体制”。 D.阻碍（ài) 堕落(zhui) 名人逸事(y) D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( 艺术，这在世界的各种文字发展史上不是 A.枯噪 干预 多多益善 一个奇迹。 B.扶植 狡辨 风口浪尖 删去“是一个奇迹”前面的“不”。 C.权威 背叛 平意近人 5.下列标点符号运用有误的一项是 () D.前沿 荧屏 论资排辈 A.硕士生呢，九、十点钟的太阳：博士生呢，十 3.下面句子中加点词语运用有误的一项是 点、十一点钟的太阳。 ( B.李素丽的一句话我记得，她说：“我是一个 A.名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡 善良的人。” 辩了。 C.有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿 B.所以多数情况下，了解我的人还相信我，还 地得到，多多益善；不能得到的，他永远得 能说服他，对我不太了解的人我很难说服 不到。 他，我也懒得去说服他，就采取口蜜腹剑的 D.轿前轿后虽不像《宋史·仪卫志》载，准有 方法。 打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够 C.现在为了方正有些需要，事业需要，有时候 华贵了。 就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。 6.填人下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当 D.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当 的一项是 () 然我们要创造条件，就是把他们推到需求 也不知是薄雾笼罩了青峰，还是青峰划 刺激的风口浪尖上。 破了薄雾， ,苍翠挺拔； 4.对下列病句的修改不正确的一项是( ,忽明忽暗； ,时隐时现。像千变 A.通河华子山旅游区已成为省内知名的旅游 万化的万花筒，叫人眼花缭乱。 观光。 ①有的山峰被推来摇去 句末加上“景区”。 ②有的山峰朦朦胧胧 ▣82 第四单元 ③有的山峰劈地摩天 ②人生总要面临许多选择，选择就意味着要 A.①③② B.②③① 有所放弃。在选择与放弃之间，就能看到一些仁 人志士人格之伟大，精神之高尚，胸怀之坦荡，追 C.③②① D.②①③ 求目标之宝贵。 7.按课文原文填空。 ③要想成就一番事业或留得美名，就要做出 (1) 寤寐思服。(《关雎》) 正确和明智的选择。在中国古典文学著作《赵 氏孤儿》中，公孙杵白选择了赴死救孤，舍生取 (2)拣尽寒枝不肯栖， 义，程婴选择了立孤报仇，忍辱负重，两个人人格 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) 同样伟大，最后也都青史留名。古希腊思想家苏 (3) 风烟望五津。 格拉底选择了自由，放弃了生命，“宁鸣而死，不 默而生”：著名学者钱锺书选择了寂寞，放弃的 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 是喧嚣与热闹，成就的是他的学问和事业。 (4)万籁此都寂， ④回首蛇年的央视春晚，炙手可热的大腕赵 (常建《题破山寺后禅院》) 本山选择了退出，也不失为明智之举。前两年， 赵本山因为生病，伤了元气，身体受不了大负荷 (5)潭西南而望， 明 的工作量。艺术是有规律的，明星底蕴也是有限 灭可见。（柳宗元《小石潭记》）》 的，如果硬撑下去，“过度消费”，肯定会掏空自 (6)杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地 己，江郎才尽。为了有利于推出新人，赵本山的 退出正好可以给新人腾位置，加担子，让他们有 描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞 更多锻炼机会。 庭湖赠张丞相》的“ ⑤当然，失败的选择也不少。希腊神话里， ”与杜诗有 派里斯王子选择了美女，放弃了智慧，于是他得 异曲同工之妙。 到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”，他 自己也死于非命；辛亥革命后，袁世凯一手遮天， 二、阅读理解 他也面临着两个选择，一是当中国华盛顿，推进 ◇课外拓展阅读 共和，施行民主，这是可以流芳百世的，二是当拿 智者的选择 破仑第二，复辟当皇帝，注定要遗臭万年，可他却 ①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎， 偏偏选择了后一条路，结果，只当了83天短命皇 他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后获得很大成 帝，在千夫所指中可耻地死去。 功，国王观看了演出，给予很高的评价。第二 ⑥选择与放弃，就像行车的十字路口，会不 天，使臣来到了卢梭住所，宣布国王要召见他， 时出现在生命的旅途上，等着人们作出决断。能 并且要赐给他一份丰厚的“年金”。这对于四处 不能作出正确、明智的选择，人生大智慧往往就 奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大的福音。 体现在这里。 可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。理由是：“那 (有改动) 笔可以说是到手的年金，我是丢掉了；但是我也就 8.本文作者的观点是什么？ 免除了年金加到我身上的那副枷锁。有了年金， 真理完蛋了，自由完蛋了，勇气也完蛋了。从此以 后怎么还能谈独立和淡泊呢？一接受这笔年金， 我就只得阿谀逢迎，或者噤若寒蝉了。” 83 。中店123 ®全程写练了语文·八年级下册 9.第①段引用法国思想家卢梭的故事有何作用？ 材料二： 央视新闻2020年12月17日凌晨1 时59分，“嫦娥五号”返回器携月球样品在 预定区域安全着陆，探月工程“嫦娥五号”任 务取得圆满成功。 材料三： 央视新闻2020年10月20日“十三 五”期间，我国研制成“奋斗者号”大深度载 10.第③段主要采用了什么论证方法？作用是 人潜水器、“深海一号”潜水器支持母船、“海 什么？ 翼号”滑翔机及500米口径球面射电望远镜 等一批大科学装置。同时，我国正在全方位 融入全球创新网络，积极参与国际热核聚变 实验堆等多个国际大科学计划和大科学工 程，并做出了重要贡献。 11.阅读下面的材料，你赞成小明的做法吗？请 结合文章内容，谈谈你的观点。 小明是一位即将毕业的初三学生，各科 成绩平平。在谈到毕业后的选择时，他说希 望初三毕业后能够去读职业高中，学得一技 之长。 三、综合实践 12.某初中学校开展以“科海泛舟”为主题的综 合性学习活动，请你研读材料，写出你探究发 现的结果。 材料一： 中新网2021年5月15日7时18分， “天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌 托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探 测任务着陆火星取得圆满成功。 ⊙.8411不要抛弃学问 13.第二、三自然段主要论证了中国文学对个人品格的养成有 12.论说学问的重要性指出怎样做学问 重要作用。第四，五自然段主要论证了中国文学对民族精 13.只要愿意读书，没有条件也会创造条件读书，不愿读书条件 神的建构有重要作用。这两部分之间的联系：文学对民族 再好也没用。 精神的建构先从个人品格的建构入手。 14.示例：鲁迅先生就是珍惜时间的典范，他将别人喝咖啡的时 14.C 间都用在了工作上，终成一代大家。（凡能写珍惜时间成大 15.(1)示例略。围绕“中学生被动学习的原因”来表述，三条 器者均可) 原因不重复，有明确的逻辑关系即可。 15.示例：大家好！曾子日：士不可以不弘毅，任重而道远。天 (2)示例略。内容针对“主动学习的意义”表述，语言简明」 行健，君子以自强不息。自强就是时刻勤奋苦学，勇于开 连贯、得体即可。 拓，面对逆境不屈不挠。司马迁锲而不舍，终成史家绝唱： 15我一生中的重要抉择 王羲之临池学书，成就书法大师：司马光“警枕”戒己，遂有 课前导学篇 《资治通鉴》问世。我们要学海伦·凯勒，即使两耳失聪、 课前热身 双目失明，也要不斯练习，挑战命运；我们应如霍金，纵然身 1.(1)略 体的四分之三被病魔吞啦，也要珍惜生命，创造奇迹。同学 (2)听众演讲稿内容语调语速他人的演讲技巧 们，让我们做一个自强自立之人吧！ 2.造纸术指南针火药汉字激光照排系统 14应有格物致知精神 自主学习 课前导学篇 1.(1)jue碍q0硕崭莫辩膏堕撞ei 课前热身 幅giang资 (1)V(4)V (2)①越多越好。 ②态度谦逊和蔼，使人容易接近。也指 自主学习 (文字)浅显，容易了解。③本来没有理，硬说成有理。 1.(1)liao shou mian pang huang cuo ④不修边幅⑤阳奉阴违⑥招摇撞骗 (2)①走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去 ②格物 2.(1)卡文笛许实验室扶植年轻人的传统，自己的亲身经历、 致知③袖手旁观④一帆风顺⑤不知所措 王安等一批创业者创业时的年龄等。 2.(1)论语孟子减意、正心、修身、齐家，治国、平天下 (2)①对科学孜孜以求的探索精神：②对科学事业的奉献牺 (2)他把探察外界误认为探讨自己。 牲精神：③不计名利、扶持后生的人梯精神：④正确对待自 课后提升篇 己，贵有自知之明的精神。 1.A2.C3.C4.A5.A 课后提升篇 6.(1)朱自清 1.B2.D3.B4.C5.A6.C (2)示例一：我根据兴趣选择。我对历史感兴趣，便从《经典 7.(1)求之不得(2)寂寞沙洲冷(3)城阙辅三秦 常谈》中的《〈战国策)第八》《（史记》（汉书）第九》读起。并 (4)但余钟磬音(5)斗折蛇行(6)气蒸云梦泽波撼岳 且我在阅读自己感兴趣的部分的同时，还注意寻找新的兴趣 阳城 点，由此扩展到其他部分，进面阅读整木书。比如在读《文 8。人生大智慧往往就体现在能作出正确、明智的选择。 第十三》的过程中，我对战国时期的说客产生了兴愿，就会 9,引出论题；充当论据：激发读者阅读的兴趣 再去读对说客有详细介绍的《〈战国策)第八》。 10.举例论证：证明了“要想成就一番事业或留得美名，就要做 示例二：我根据目的选择。《经典常谈》中有许多内容是对 出正确和明智的选择”的观点 课本知识的扩展和延伸，读这些内容可以帮助我们解决学习 11.示例一：赞成。因为成绩和学历不是成功的标准，小明希望 过程中遇到的问题，也可以为我们开展的研究打开思路、提 学得一技之长，能够发挥自己的优势，就是明智的选择。 供资料等。比如学完《诗经》二首》后，可以读《经典常谈》 示例二：不赞成。小明的年龄还小，需要打下坚实的知识基 中的《〈诗经》第四》，以了解关于《诗经》的更多知识。 础，即使将来要学技术，还是需要更厚实的基础，才能掌握 7,王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。 更全而、更先进的科技。他应该坚持读完高中。 8.“大都”指明了范围.“往往”和“常常”则指出了频率上的多。 12.示例：近年来，我国在“探月工程”“火星探索”“深度载人潜 这些词语突出了传统的中国教育对学生的不良影响的普遍 水”“国际热核聚变实验堆“等科学领域获得了长足发展。 性，语言准确严密。 16庆祝奥林匹克运动复兴25周年 9.否定只埋头读书而轻视动手和实践，不是真正的用功 课前导学篇 10.认识：求学不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。作用： 课前热身 作者现身说法以此证明中国传统教有重理论轻实践，重思 1.(1)奥林匹亚(2)顾拜旦(3)18941896(4)刘长春 维轻动手的弊端，再次说明实验在科学研究上的重要性，语 (5)许海峰 言亲切自然、通俗易懂，拉近了与听众的距离，使说理更加 自主学习 真实可信、无可辩驳。 1.(1)shùzhuδgiang×x uan ying fēnqf枷遗 11,这主要是由传统教育这个文化背景导致的。要弥补这些不 携圆 足，就应当大胆进行考试制度和教育方向的改革，使教有与 (2)①襁褓 ②行将就木③相辅相成④自圆其说 世界接轨。 ⑤分崩离析 12.中国文学要建构民族精神（或：肩负建构民族精神使命）。 2.(1)奥林匹克精神 ·9