内容正文:
期末复习第2步·攻专项
专项4
因式分解
满分:70分得分:
编者按:按单元设置专项,深挖期末高频考点,助力学生夯实基础。
一、选择题(每小题3分,共27分】
1.6xy2-3xy分解因式时,应提取的公因式是
A.3xy
B.3x'y
C.3xy
D.3x'y
2.〔洛阳市)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是
A.(a+2)(a-2)=a2-4
B.x2-x-1=x(x-1)-1
C.x2-4x+4=(x-2)2
D.m2-2m-3=mm-2-
3
3.〔叶县]某同学把等式a-※=(a2+9)(a+3)(a-●)中的两个数弄污了,那么你认为等
式中的※和●所对应的一组数是
()
A.9,3
B.81,3
C.81,9
D.27,3
4.王老师在黑板上出了如下题目:对多项式2x-8x进行因式分解.下面是小明和小红的
对话。
小明说:“分解过程中需要提公因式2x.”
复
小红说:“分解过程会用到平方差公式”
关于小明和小红的说法正确的是
第
A.小明正确,小红错误
B.小红正确,小明错误
步
C.小明和小红都正确
D.小明和小红都错误
5.教与学情境作业得分了如图是乐乐作业的一部分,则乐乐的得分是
项
姓名:乐乐
得分:
将下列各式分解因式.(每题5分,共计20分)
1.2xy-4xyz=2xy(1-2z;
2.a2+2a+1=a(a+2);
3.m2-4n2=(m+2n)(m-2n;
4.-3x(x+2)-6x(x+2)2=-3(x+2)(1-2x).
A.20分
B.10分
C.5分
D.0分
6.已知a≠c,若M=a2-ac,N=ac-c2,则M与N的大小关系是
(
A.M>N
B.M=N
C.M<N
D.不能确定
7.〔深圳市)多项式α2+1与下列单项式的和不可以因式分解的是
(
A.-2a
B.2a
C.-2
D.3
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河南专版数学八年级下册北师
8.已知a,b,c分别是△ABC的三边长,且满足a2+b2+2c2=2ac+2bc,则△ABC是
()
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.直角三角形
D.等腰直角三角形
9.已知x,y,z是正整数,x>y,且x2-xy-xz+yz=23,则x-z等于
(
A.-1
B.1或23
C.1
D.-1或-23
二、填空题(每小题3分,共12分)
10.设题新角度开放性试题一个多项式,把它因式分解后有一个因式为(x+1),请你写出一
个符合条件的多项式:
11.课堂上老师在黑板上布置了如图所示的题目,小南马上发现了其中有一道题目出错了,
小南发现错题的序号是第
题.(填序号)
用平方差公式分解下列各式:
①a-b:②--:③-+子④4m-25n
12.(平顶山市改编)已知x+y=2,则+y+-1的值为
13.已知甲、乙、丙均为含x的整式,且其一次项的系数皆为正整数.若甲与乙相乘的积为x2
-9,乙与丙相乘的积为x2-3x,则甲与丙相乘的积为
三、解答题(共31分)
14.(8分)因式分解:
(1)〔平顶山市]-2a2-2b2+4ab;
(2)a2(x-y)+b2(y-x).
期末复习第2步攻专
15.设题新角度代数推理(8分)发现:任意两个连续奇数2n+1,2n-1(其中n为正整数)的
平方差是8的倍数,
验证:如92-子,请求出它的结果是8的几倍.
探究:请证明“发现”中的结论
延伸:两个连续偶数2n+2,2n(其中n为非负整数)的平方差是
的倍数.
河南专版数学八年级下册北师
16.〔天津市〕(7分)八年级课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:将2a-3ab-4+6b
因式分解.经过小组合作交流,得到了如下的解决方法:
解法-:原式=(2a-3ab)-(4-6b)
解法二:原式=(2a-4)-(3ab-6b)
=a(2-3b)-2(2-3b)
=2(a-2)-3b(a-2)
=(2-3b)(a-2).
=(a-2)(2-3b).
小明由此体会到,对项数较多的多项式无法直接进行因式分解时,我们可以先将多项式
分为若干组,再利用提公因式法、公式法等方法达到因式分解的目的,这种方法可以称为
分组分解法.(温馨提示:因式分解一定要分解到不能再分解为止)
请你也试一试利用分组分解法进行因式分解:
(1)x2-a2+x+a;
(2)ax +a2-2ab-bx b2.
17.〔南京市)(8分)如图1是由边长为a的大正方形纸片剪去一个边长为b的小正方形纸片后
余下的图形.我们把余下的纸片剪开后,拼成一个长方形(如图2)
期末复习第2步
攻专项
图1
图2
(1)探究:上述操作能验证的等式的序号是
①a2+ab=a(a+b)
②a2-2ab+b2=(a-b)2
③a2-b2=(a+b)(a-b)
(2)应用:利用你从(1)中选出的等式,完成下列各题,
①已知4x2-9y2=12,2x+3y=4,求2x-3y的值;
②计算-1--×-×…-0
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河南专版数学八年级下册北师三、解答题
12.113.x2+3x
12.解:(1)△A,B,C,如图所示.
(3分)
三、解答题
(2)△AB,C,如图所示.
(6分)
14.解:(1)原式=-2(a2+b-2ab)
(2分)
=-2(a-b)2
(4分)
(2)原式=(x-y)(a2-b2)
(2分)
=(x-y)(a+b)(a-b).
(4分)
15.解:验证:92-7=(9+7)×(9-7)=
32=8×4,
B
5-4-3-2-10
,92-7是8的4倍
(2分)
探究:证明:(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1
+2n-1)(2n+1-2n+1)=8n.
n为正整数,
.两个连续奇数2n+1,2n-1(其中n为正
整数)的平方差是8的倍数
(6分)
(3)(2.1)
(8分)
延伸:4
(8分)
13.解:(1)证明:△ACD,△BCE都是等边三
【解析】(2n+2)2-(2n)2=(2n+2+2n):
角形,
(2n+2-2n)=4(2n+1).
.AC=CD.CE=BC,∠ACD=∠ECB=60°.
n为非负整数,两个连续偶数2n+2,2n
∴.∠ACD+∠DCE=∠DCE+∠ECB,即
(其中n为非负整数)的平方差是4的倍数.
∠ACE=∠DCB..△ACE≌△DCB.
16.解:(1)原式=(x2-a2)+(x+a)
..AE BD.
(3分)
=(x-a)(x+a)+(x+a)】
(2)过点B作BH⊥AC交AC的延长线于点H.
=(x+a)(x-a+1).
(3分)
.∠H=90°.∠ACD=∠ECB=60°,
(2)原式=(ax-bx)+(a2-2ab+b)
.∠BCH=180°-∠ACD-∠ECB=60°.
=x(a-b)+(a-b)月
∴.∠CBH=90°-∠BCH=30°.BC=2cm,
=(a-b)(x+a-b)
(7分)
∴CH=2Bc=1cm,
(5分)
17.解:(1)③
(2分)
.BH=√BC2-CH=√3cm.:AC=5cm,
(2)①4x2-9y2=12
5.cx3-53
.(2x+3y)(2x-3y)=12.
(4分)
1
cm2).
2x+3y=4,∴.4(2x-3y)=12
(7分)
.2x-3y=3.
(5分)
(3)a的值为2
(9分)
【解析】在题图3中,由题意知,∠ACB=
②原式=-引×+引×-引
90°,B'E'=C'E'=2em.
∴.∠E'CB=∠ACB'-∠ACD=30°
+×-×+×-×
:∠CE'B=60°,.∠CB'E'=180°-∠CE'B
-∠E'CB′=90°..CE'=2B'E'=4cm.
+x…-x+)号
.CC=CE-C'E'=2cm,即a的值为2.
3
3
6
99
×
5
X…×
2
3
100
专项4因式分解
101-1101101
(8分)
一、选择题
100
2×100=200
1.D2.C3.B4.C5.B6.A7.D
专项5
分式与分式方程
8.B
一、选择题
9.B【解析】:x2-灯-xz+z=23,∴x(x-
1.C2.C3.A4.C5.D6.A7.B
y)-(x-y)=23..(x-y)(x-a)=23
8.C【解析】当c=-2时,分式无意义,A选项
x,y,2是正整数,x>y,x-y>0
-y=l或-y=23.
x-等于1或
不符合题意.当c=0时,A=方B选项不符合
(x-z=23
(x-z=1.
1+c1
2+2c2+c
23故选B.
题意.2+
-2
2(2+c)2(2+c)
二、填空题
10.x2-1(答案不唯一)11.②
.c<-2,e<0,2(2+e)<0.
2(2+c)
3
河南专版数学
入年级
下册
北师