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10.C【解析】本题考查概念间的关系。公民
宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其
的政治权利与依法服兵役的义务之间没有
他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原
交叉关系,A项图示错误。物质帮助权属于
则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
公民的社会经济权利,两者是包含关系,B项
“守护之美”:宪法保障公民享有基本权利:
图示错误。公民的人身自由包含姓名权,
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都
C项图示正确。公民的文化权利与受教育
离不开宪法的保护(各两条即可,8分)
权同属于公民的文化教育权利,两者不是包
(2)[示例]严肃认真地参加升国旗等仪式;自
含关系,D项图示错误。故选C。
觉遵守交通规则,不闯红灯;认真完成课余
15.B【解析】本题考查国家机关及其职权。
作业,珍惜受教育的权利:等等。
人民代表大会是国家权力机关,行使国家立
(两条即可,6分)
法权,国务院作为国家行政机关,有一定的
28.(1)参加情景剧表演有利于提高同学们的学
行政立法权,没有国家立法权,A项解读错
习积极性;有利于增强同学们对知识的理
误。B项解读正确。人民政协是中国人民
爱国统一战线组织,不是国家机关,C项解
解;有利于将课本知识与社会生活实践相结
读错误。D项中新闻体现全国人民代表大
合,做到学以致用:等等。(两条即可,6分)
会行使决定权,D项解读错误。故选B。
(2)人身自由是公民最基本、最重要的权利,
二、非选择题
只有在人身自由得到保障的前提下,公民才
18.小铭的言行是错误的,他对自由的认识有
能独立、自由、有尊严地生活。我国宪法规
误,且没有正确行使权利、依法履行义务。
定,任何公民,非经人民检察院批准或者决
自由不是为所欲为,它是有限制的、相
定或者人民法院决定,并由公安机关执行,
对的,是法律之内的自由。小铭有在网上发
不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非
帖的自由,但不能触碰法律的红线。任何权
法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法
利都是有范围的。公民在行使自由和权利
搜查公民的身体。(4分)
的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利
(3)权利:财产权。(2分)
益和其他公民的合法的自由和权利。小铭
义务:遵守宪法和法律的义务。(2分】
享有言论自由权,但是在行使权利时不得损
(4)与经营者协商和解:请求消费者协会调
害同学张某的名誉权。
解:根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁
法定义务是由我国宪法和法律规定的,
机构仲裁;向人民法院提起诉讼。
具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不
(两条即可,4分)
可推卸的责任。依法履行公民义务,法律要
求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
试卷4
平顶山市
违反法定义务,必须依法承担相应的法律责
、单项选择题
任。受教育既是公民的权利也是公民的义务。
三快速对答案
综上所述,小铭应正确认识法治与自由
15
的关系,坚持权利和义务相统一,依法行使
ADBCB
6~10
CBCBC
权利,自觉履行受教育的义务。(8分)
11-15
ADDAB
16~17BA
【解析】
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本题设置学生生活情境,考查法治与自由
4.C【解析】本题考查宪法。宪法是其他法律
审
的关系、依法行使权利、依法履行义务的
的立法基础和立法依据,不是所有法律的总
相关知识。
和,①错误。规范国家权力运行以保障公民
本题辨点“在网上发帖是我的自由,学不
权利是宪法的核心价值追求,③错误。②④正
学习也是我自己的事,凭什么要听你们
辨
确。故选C
的”没有认识到自由不是随心所欲、行使
9.B【解析】本题考查公民的义务。①反映出
权利有界限、法定义务须履行,观点错误。
履行依法纳税的义务,③体现了成年子女履
①分析说明言论自由的实现不能触碰法律
行赡养扶助父母的义务,符合题意。②是行
析
的红线,行使权利有界限;②分析说明受教
育的法定义务须履行。
使公民的监督权的表现,④是行使公民的选
举权的表现,不合题意。故选B。
结
总结说明小铭的正确做法。
河南专版
道德与法治
八年级
下册
人教
19.(1)全国人民代表大会及其常务委员会行使
身自由”“公民经济权”在图片中未体现,排除
国家立法权:中华人民共和国主席根据全国
A、B两项。公民的政治权利和自由是由宪法
人民代表大会常务委员会的决定公布法律
规定的,不可随意扩大,C项错误。故选D。
发布命令。(4分)
5.B【解析】本题考查依法行使权利、依法履
(2)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总
行义务。材料中的游客在行使参观游览的权
章程;宪法具有最高的法律效力,是爱国主
利和自由时,没有做到保护遗址公园,越过了
义教育法的立法基础和立法依据:加强新时
权利和自由的界限,同时也没有履行遵守宪
代爱国主义教育等符合宪法精神。
法和法律的义务,①④正确。②③在材料中
(两条即可,4分)
未体现,排除。故选B。
20.(1)①产生②对其负责③监督
14.B【解析】本题考查自由与法治的关系。小
④监察委员会(每空1分,共4分)
周在网络上多次发表侮辱和伤害性言论,最
(2)我国的根本政治制度是人民代表大会制
终受到惩罚,这体现了自由是有限制的,自由
度。(2分)优越性:人民代表大会制度是坚
的实现不能触碰法律的红线,①③正确。公
持党的领导、人民当家作主、依法治国有机
民的言论自由受法律保护,依法行使即可,
统一的根本政治制度安排:人民代表大会制
②错误。自由是真实存在的,④错误。故选B。
度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出
16.D【解析】本题考查维护公平正义。材料
蓬勃生机活力:实践证明,人民代表大会制
中的一系列措施体现了政府提供便民服务,
度是符合我国国情和实际、体现社会主义国
重视民生问题,有利于维护社会公平正义,
家性质、保证人民当家作主的好制度,是能
D项正确。A项不能从材料中得出,排除。
够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式
B项与题意不符,排除。C项中“司法改革”
现代化的好制度,具有强大生命力和显著优
与材料内容不符,排除。故选D。
越性。(一条即可,2分)
非选择题
21.(1)通过互联网、广播、电视等了解;到图书
18.小丁同学有平等意识,但没有正确理解平等
馆或阅览室查阅相关书籍;向老师、家长等
的含义,观点错误。
求助;等等。(一条即可,2分)
我国宪法规定,中华人民共和国公民在
(2)①公平是个人生存和发展的重要保障
法律面前一律平等。在法律意义上,平等具
(公平能保证个人应得的利益,使个人获得
有两层含义:一是同等情况同等对待,如凡
生存和发展的物质条件;公平让人感受到尊
超过规定年龄的旅客,乘高铁时需要购买车
严,从而激发自身潜能,提高工作效率)。
票。该女子虽然抱有宝宝,但也需要购买车
②公平是社会稳定和进步的重要基础(公平
票,进站台也需要查验车票。二是不同情况
有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社
差别对待,如根据规程规定,铁路运输企业
会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证
应当为需要帮助的旅客提供必要的人工服
社会长治久安;公平有利于营造更好的竞
争环境,创造更多的社会财富,推动社会持
务。该女子抱着宝宝,行动不便,工作人员
让其优先进站台,不仅不违背平等要求,反而
续发展)。(4分)
(3)①伸出援助之手,见义“智”为。②与商
是追求平等、践行平等的表现。
家协商解决或向消费者协会投诉。③及时
现实生活中,我们要正确理解平等的含
劝阻或是报告老师进行制止。
义,增强平等意识,努力践行平等,共同构建
(每条2分,共6分)》
平等有序的社会制度。(8分)
【解析】
试卷5焦作市
本题创设真实生活情境,考查平等的相关
审
选择题
知识。
三快速对答案
“法律面前人人平等”说法正确:“为什么
1-5
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6-10
DACBD
辨
让地先进站台”说明小丁没有理解平等也
11-15
BCBBB
16-17DA
包含不同情况差别对待,观,点错误。
服M册鼎难题易错题精解精析册M册涩
①分析说明法律面前人人平等;②说明平等
具有两层含义,为带宝宝的女子打开“绿色
4.D【解析】本题考查公民基本权利。图中信
通道”也体现了平等。
息反映了我国政府为人民群众提供了留言平
台,保障了公民的监督权,D项正确。“公民人
结
总结说明我们应如何践行平等。
河南专版道德与法治
八年级
下册
人教