专项7 活动与探索题-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级下册道德与法治期末试卷精选（统编版）河南专版

专项6观察与思考题 以法律为准绳，依法解决民事纠纷，维护社会 1,宪法是党的主张和人民意志的统一：人民代 公平正义，弘扬法治精神。(6分) 表大会制度是我国的根本政治制度：国家的 5.(1)①私营经济②非公有制经济③个体 一切权力属于人民是我国宪法的基本原则： 经济④非公有制经济⑤国有经济⑥公 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 有制经济（每空1分，共6分） 是我国的一项基本政治制度：等等。 (2)基层群众自治制度是我国的一项基本政 (三条即可，6分) 治制度，“村民议事机制”是对该制度下治理 2.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具 模式的一种创新：实行农村村民自治，有利于 有最高的法律地位、法律权威和法律效力：宪 人民群众直接行使民主权利，管理基层公共 法是其他法律的立法基础和立法依据，其他 事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促 法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则 进社会和谐稳定。(4分)】 和精神相违背：我国宪法规定：“一切法律、行 6.国家主席依法行使发布命令的职权，发布动 政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” 员令维护国家安全；司法机关依法行使职权， 否则，就会因违宪而无效：国家的一切权力属 公正司法，维护国家安全；政协作为爱国统 于人民是我国宪法的基本原则，尊重和保障 战线组织，积极进行政治协商、民主监督、参 人权是我国宪法的基本原则，尊重和保障人 政议政，为维护国家安全贡献力量.(6分) 权是立法活动的基本要求；规范国家权力运 7.①公平从美好的愿望转化为现实，离不开我 行以保障公民权利是宪法的核心价值追求， 们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们 立法要践行宪法精神：等等。（三条即可，6分） 在生活中追求公平、捍卫公平。②面对利益 【解析】本题为综合性试题，要求谈谈对材料 冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以 关键语句的理解。作答时可按照“是什么+为 什么+怎么做”的格式拟写。具体到本题，题 公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信 干语句体现了宪法与其他法律的关系，作答 赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好 时可从宪法的法律地位（是什么，为什么）、宪 环境。③遇到不公平的行为时，我们要坚守 法对立法的规定、宪法的原则和精神（即怎么 原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合 做)等角度组织答案 法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力 3.[示例]结果：激化矛盾，第三方调解，唐女士认 营造公平的环境。(6分) 错道歉，承诺归还车位，刘女士拆除铁栏杆， 专项7活动与探索题 明确依法维权。(2分) 1.(1)[示例]活动策划阶段多途径广泛征集学校 理论依据：行使权利有界限，任何权利都是有 范围的，公民行使权利不能超越它本身的界 师生的意见，活动过程应符合学生实际，采取 限，不得损害其他公民的合法的自由和权利： 多种评价方式：注重活动形式的创新，设计丰 维护权利守程序，公民权利受到损害，要依照 富多彩的活动以供选择：做好活动的宣传动 法定程序维护权利：等等。(4分) 员工作，讲明参与活动的目的及意义：等等。 【解析】本题为续写类试题，要求续写事件的 (两条即可，4分) 结果并说明理论依据。此类试题具有一定的 (2)①设置一个宪法宣誓的模拟会场，将《中 开放性，在作答时应注意续写的结果价值观 华人民共和国宪法》摆放在宣誓台上；②主持 正确。分析材料可知，刘女士在权益受到侵 人宣布仪式开始，全体起立，同唱中华人民共 害后，未做到依法维权，“把唐女士的车围在 和国国歌；③国歌唱毕，领誓人走到宣誓台 其中”的行为侵害了唐女士的合法权益。据 前，将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领 此可从依法维权的角度拟写结局。理论依据 诵誓词：④其他宣誓人整齐排列，举起右拳， 则可从行使权利有界限、维护权利守程序等 跟诵誓词。(4分)》 角度拟写。 (3)②不能入选。(2分)理由：“宪法是一切法 4.卤菜厂经营变质卤制品，侵害了他人的合法 律的总和”说法错误。宪法所规定的内容是 权益，属于违法行为，须承担相应的法律责 国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其 任；电视台报道的内容客观真实，维护了公民 他法律所规定的内容通常只是国家生活中的 的合法权益，未侵害卤菜厂的名誉权；人民法 一般性问题：宪法是其他法律的立法基础和 院作为国家的审判机关，坚持以事实为根据、 立法依据：等等。（一条即可，2分） 河南专版道德与法治 八年级 下册 人教 2.(1)人格尊严(1分)诽谤(1分)】 (3)该观点正确。(1分)正义是社会文明的尺 (2)宪法所规定的内容是国家生活中带有全 度，是社会和谐的基本条件，期盼正义、实现 局性、根本性的问题，而其他法律是对国家生 正义、维护正义是我们的共同心声：(2分)但 活和社会生活中某一方面的规定；宪法具有 未成年人自我保护能力不强，守护正义时应 最高的法律效力，是其他法律的立法基础和 讲究策略方法，见义“智”为(2分)（共5分） 立法依据，其他法律是根据宪法制定的：宪法 (4)面对同桌被拦路勒索，小李敢于挺身而 是国家法制统一的基础，宪法的规定具有原 出，是有正义感的表现；(1分)但小李以暴制 则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的 暴，没有用正确的方式维护正义，这样会害人 具体落实：等等。（两条即可，4分） 害已；(2分)小李不应殴打对方，应及时报警 (3)续写刘浩的观点：公民在行使自由和权利 或告诉老师(1分)（共4分）》 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。仇某明 期末复习第3步·练真题 的行为侵害了英雄烈士的名誉权，荣誉权，社 试卷1 郑州市中原区 会影响恶劣，必然受到法律的追究。权利和 一、选择题 义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又 三快速对答案 是法定义务的承担者，我们在享有权利的同 1~5 BADCB 6-10 DACAB 时必须履行宪法和法律规定的义务。(3分) 11~15 BCABB 16-20 BCBDD 续写杨静的观点：坚持国家利益至上，自觉履 行维护国家安全、荣誉和利益的义务。在日 !!!难题易错题精解精析獾雅！ 常生活中，自觉遵守宪法和法律，积极维护国 5.B【解析】本题考查我国的国家机构。人民 家团结稳定的局面：到年龄后，积极参军入 政府等国家机关由人民代表大会产生，对它 伍，依照法律服兵役，为保卫祖国、抵抗侵略 负责、受它监督，③④错误。监察委员会是国 贡献自己的力量.(3分) 家监察机关，⑤错误。人民检察院是国家法 3.(1)判断错误。理由：按劳分配是由生产资料 律监督机关，⑥错误。故选B。 公有制决定的，村办企业属于集体经济，张爷 8.C【解析】本题考查尊重和保障人权、司法 爷所得工资属于按劳分配：凉粉店属于个体 维护正义。公权力为受害者撑腰，最高人民 经济，李阿姨所得收入为按生产要素分配；政 法院、最高人民检察院等出台政策严惩网暴 府发放的低保金属于社会保障收入。(4分) 行为，体现了国家尊重和保障人权，公正司法 【解析】本题考查我国的分配制度。解答本 维护社会公平正义。②③正确。①④与题意 题，首先应明确“按劳分配是由生产资料公有 无关，排除。故选C。 制决定的”，然后分析材料中人物的工作是否 12.C【解析】本题考查我国的基本政治制度。 与公有制经济有关，最后得出结论 ①体现了基层群众自治制度，符合题意。②体 (2)有利于人民群众直接行使民主权利，管理 现了人民代表大会制度，不合题意。③体现 基层公共事务和公益事业，推动社会主义民 了我国的基本经济制度，不合题意。④体现 主建设，促进社会和谐稳定。(2分)】 了民族区域自治制度，符合题意。故选C (3)问题①：改变传统的售卖方式，创新销售 14.B【解析】本题考查人民代表大会、国家主 方法，可采用网络销售，线上线下一体。 席。题干中“已由中华人民共和国第十四届 问题②：加大宜传力度，在村民中营造保护环 全国人民代表大会常务委员会第九次会议 境的良好氛围：制定村规民约，约束村民行为， 于2024年4月26日通过”，体现出全国人大 禁止乱倒垃圾。（每个问题各一条即可，4分） 及其常委会行使国家立法权，B项正确。我 (4)进一步了解了我国的分配制度：加深了对 国一切权力属于人民，A项错误。各级人大 我国基层群众自治制度的认识：发现了村里 和县级以上各级人大常委会依据宪法和法 存在的问题并积极解决，培养了责任意识和 律行使重大事项决定权，C项错误。国家行 主人翁意识：等等。（一条即可，2分）》 政机关是国家权力机关的执行机关，D项错 4.(1)[示例]阅读报纸杂志、网络查询、询问家长 误。故选B 或老师等.（两种即可，2分） 17.C【解析】本题考查监察机关的职权。结 (2)见义勇为、匡扶正义，有勇有谋、善于合 合所学知识，漫画中监察委员会将调查结果 作，淡泊名利等。（四点即可，4分） 移送人民检察院依法审查、提起公诉；人民 河南专版 道德与法治 八年级 下册 人教女宜 期末复习第2步·攻专项 专项7活动与探索题 编者按：本专项通过创设灵活多样，形式新颖的活动，帮助学生提升实践能力 1.(12分)每年12月4日是国家宪法日，为增强同学们忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意 识，你所在学校的团委计划开展以“增强宪法意识，弘扬宪法精神”为主题的系列宜传教 育活动。请你积极参与活动并完成以下任务。 【活动策划】 (1)设题新角度开放性试题了为避免出现“拍照打卡流于形式”“走马观花兴致不高”等现 象，你认为在制定宪法宣传活动方案时应注意哪些问题？(4分) (2)学校计划在活动期间进行一次宪法宣誓模拟活动.你认为需要设计哪些环节？(4分) 【活动实施】 学校组织八年级学生开展“学宪法讲宪法”主题手抄报评选活动。下面是部分 期末复习第 作品。 ①绘制“广泛开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” 2步 ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权” 攻专项 (3)你作为学生代表担任评委，请谈谈上述哪一作品不能入选 (写出序号并说明理由，4分) 2.〔郑州市)(12分)某校八年级开展“遵纪守法，致敬英烈”相关主题活动，请你参与其中完 成下列任务。 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国英雄烈士 《中华人民共和国刑法》 第三十八条中华 保护法》 第二百九十九条之一侮辱、 人民共和国公民的 第二十二条禁止歪曲、 诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士 不受侵犯。禁止用任何 丑化、亵渎、否定英雄烈士事的名誉、荣誉，损害社会公共利益， 方法对公民进行侮辱、 迹和精神。英雄烈士的姓名、 情节严重的，处三年以下有期徒刑、 和诬告陷害。 肖像、名誉、荣誉受法律保护。 拘役、管制或者剥夺政治权利。 30 河南专版道德与法治八年级 下册 人教 【学习法律】 (1)请你将上述宪法中的两处空白内容补充完整。(2分) (2)结合材料所示三部法律的内容，运用所学知识，说明宪法与其他法律之间有何关 系。(4分) 【案例评析】 犯罪嫌疑人仇某明在网上先后发布信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。根据刑 法相关规定，检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对仇某明批准逮捕。 同学们围绕以上案例发表了自己的看法。 刘浩：仇某明有言论自由，但他也不能滥用权利。因为… 杨静：英雄烈士的名誉不容诋毁。向戍边英雄学习，我们应该… (3)设题新角度观点续写了运用所学知识，对刘浩和杨静的观点进行续写。(6分) 3.(12分)暑假，小文和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，他记录了自己的经历。 【阶段一：体察民情，感悟所学】 期末复 放假前，学校布置了社会实践作业，形式、内容自定。于是小文探访了几位邻居 第 后，自信地说：“他们的收入都是按劳分配。” 步 张爷爷：我在村办葡萄厂上班，每月工资2500元。 李阿姨：我在村口开了家凉粉店，月收入2000元。 攻专 王叔叔：我先天身体残疾，无劳动能力，每月政府给我发放低保金680元。 (1)小文的判断正确吗？请说明理由。(4分) 【阶段二：学以致用，知行合一】 小文走进村民委员会，跟随村委会主任工作了一天后，对他的工作做了如下记录： 8:30与村党支部委员会书记就助农情况作了沟通 10:30入户看望村东头的独居老人李大娘 11:00召集村民代表召开集体用地土地流转议事会 14:30与村委会的调解员一起给因宅基地盖房产生纠纷的李大爷和刘大爷做调解 16:00组织垃圾分类知识宣讲活动 河南专版道德与法治八年级下册人教 31