基础知识梳理练5 古诗文理解型默写-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级下册语文期末试卷精选(统编版2024)河南专版

2025-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-27
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2025-05-27
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来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 正朝 基础知识梳理练5古诗文理解型默写 根据最新教材编写 1.木兰诗 (1)《木兰诗》中表现军情紧急,将士奔赴战场行军急促的句子是: (2)《木兰诗》中描写边塞夜景,表现军中艰苦生活的句子是: (3)《木兰诗》中“ ”运用互文的修辞手 法,概述了战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮。 (4)《木兰诗》中侧面表现木兰功勋显赫的句子是: (5)《木兰诗》中运用互文手法,描写木兰归乡后梳妆打扮的娇美女儿情态的句子是: 2.陋室铭 (1)人以德立身,不管身处的环境如何恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。正如 刘禹锡在《陋室铭》中所云:“ (2)《陋室铭》中描写环境清幽的句子是: (3)《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是: (4)《陋室铭》中表现作者对自己摆脱喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的句子是: (5)《陋室铭》中的“ ”以“陋室”类比古 代名贤的居室,表明作者与古人有同样的志趣和抱负。 3.爱莲说 (1)《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污、随俗浮沉,庄重、质朴的句子是: (2)《爱莲说》中写君子行为方正、通情达理、不攀附权贵的句子是: (3)《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉、仪态端庄、令人敬重而不敢欺侮的句子是: (4)《爱莲说》中借莲写出作者对世俗浮华的厌弃,傲然独立的句子是: 4.登幽州台歌 (1)《登幽州台歌》中诗人感慨生不逢时、怀才不遇的诗句是: 河南专版语文七年级下册人教 9 (2)《登幽州台歌》中抒发诗人独立于天地之间、内心孤独寂宽的诗句是: 5.望岳 (1)在《望岳》中,诗人借齐鲁大地烘托泰山雄伟阔大、连绵辽阔形象的诗句是: (2)《望岳》中运用拟人的手法写泰山神奇秀丽、雄伟巍峨的句子是: (3)《望岳》中表达诗人心情激荡和眼界开阔的诗句是: (4)《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是: 6.登飞来峰 (1)《登飞来峰》描写飞来峰概貌,并通过传说写飞来峰之高的诗句是: (2)《登飞来峰》中寓情、景理为一体,且蕴含深刻哲理(表达自己不畏奸邪、推行新法的决心, 显示了高瞻远瞩的气概)的诗句是: 7.游山西村 (1)陆游在《游山西村》中用“ ”写出了 农家热情待客的欢乐情景。 (2)《游山西村》中“ ”两句既表达了诗 人看到胜景迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。 (3)《游山西村》中,写村民们在迎神的箫鼓声中来来往往祈求丰收的诗句是: (4)《游山西村》中,写诗人盼望以后能够随时拜访,表达对田园生活由衷的喜爱和不舍的 诗句是: 8.己亥杂诗(其五) (1)《己亥杂诗》(其五)中抒情、叙事相结合,表现诗人离开京城时豪迈、洒脱的气概的诗句 是: (2)《己亥杂诗》(其五)中“ ”表达了诗 人虽辞官仍心系国家、无私奉献的精神。 9.泊秦淮 (1)杜牧《泊秦淮》中“ ”两句描绘出月 夜下秦淮河的朦胧迷离之美。 (2)《泊秦淮》一诗中,诗人借商女批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者的诗句 是: 10 河南专版语文七年级下册人教易写错字及形近字语境书写 2.蛟 袭 缀钝 1.茫陋悠络 3.蔚 拢 腑 2.扉诸裁馨 4.瀚 澜 涯 3.淤涟讳 5.嘱 瞩 4.驿译 6.暇遐 瑕 5.峭捎 7.籍藉 6.瓢飘 语境填空 7.篾蔑 1.耐人寻味 语境填空 2.惊心动魄 1.直言不讳 3.淋漓尽致 2.围追堵截 4.劈波斩浪 3.大逆不道 5.天涯海角 4.迷途知返 基础知识梳理练4病句辨析与语言连贯 基础知识梳理练3第五、六单元字词 (一)病句辨析 第五单元 1.动宾搭配不当。可将“领会”改为“领略” 易读错字及多音字语境注音 2.主谓搭配不当。应将“和掌声”删掉 1.ao bigo han yin xun 3.主宾搭配不当。应将后半句改为“因此刻文 2.beng huai qi chuang ti 的石碑成了书法大家真迹的集中场所”。 3.zi tun jiǎojin 4.两面对一面。可在“提高”之前加上“能否” 4.san san 5.关联词搭配不当。应将“尽管”改为“不仅”。 5.tiao tiǎo 6.jin jin 6.用词不当。“缩短了一倍”应改为“缩短了二分 易写错字及形近字语境书写 之一” 1.伐修瀑魂魄 7.语序不当。应将“解决问题”与“分析问题”调 2.凝笼瞬繁密 换位置。 3.恋涉幽寂郁郁 8.语序不当。可将后半句改为“旨在为世界智 4.绝壁幽琼浆 能科技领域搭建一个交流合作、共赢共享的 5.勋陨 平台” 6,璧 壁 9.缺少主语。应删去“随着”或“使” 7.拗 10.缺少宾语。应在“放鞭炮”后加“的情景”」 8.撼 憾 11.缺少谓语。应在“良好的劳动习惯”前加“养 9.曝瀑 成了” 10.槐愧瑰 12.语义重复。“约”和“左右”重复,应删去一个。 语境填空 13.句式杂糅。“的原因”或“造成的”应删去其一 1.郁郁苍苍 14.否定不当。将句中的第二个“不”删掉。 2.绞尽脑汁 (二)句子衔接排序 3.悬岩绝壁 1.A 2.D3.B4.D 4.忍俊不禁 第六单元 基础知识梳理练5古诗文理解型默写 易读错字及多音字语境注音 1.(1)万里赴我机关山度若飞 1.chi kan chou zhuo chong jing (2)朔气传金柝寒光照铁衣 2.pan shan mòchùzhǔzhui (3)将军百战死壮士十年归 3.meng long xid she yin zhi (4)策勋十二转 赏赐百千强 4.fan qi jun lin lf (5)当窗理云鬓对镜帖花黄 5.chou chu xi di 2.(1)斯是陋室惟吾德馨 6.ping bing (2)苔痕上阶绿草色入帘青 7.m6 mu mo (3)谈笑有鸿儒往来无白丁 易写错字及形近字语境书写 (4)无丝竹之乱耳无案牍之劳形 1.弧遨谨概率 (5)南阳诸葛庐西蜀子云亭 河南专版语文七年级下册人教 3,(1)(予独爱莲之)出淤泥而不染 濯清涟而 ⑦万里赴戎机⑧关山度若飞 不妖 8.①草树知春不久归②百般红紫斗芳菲 (2)中通外直不蔓不枝 ③苔痕上阶绿 ④草色入帘青 (3)亭亭净植可远观而不可亵玩焉 ⑤深林人不知 ⑥明月来相照 (4)莲之爱同予者何人 ⑦当窗理云鬓 ⑧对镜帖花黄 4.(1)前不见古人后不见来者 (2)念天地之悠悠独怆然而涕下 基础知识梳理练7课内文言文基础(一) 5.(1)岱宗夫如何 齐鲁青未了 陋室铭 (2)造化钟神秀 阴阳割昏晓 1.(1)出名,有名 (2)神异 (3)这 (3)荡胸生曾云 决眦入归鸟 (4)能散布很远的香气,这里指德行美好。 (4)会当凌绝顶 一览众山小 (5)大儒,指博学的人。 6.(1)飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 (6)平民,指没有功名的人 (2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (7)调弄,弹奏 不加装饰的琴 7.(1)莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 (8)指弦乐器。 指管乐器 (2)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 使…乱,扰乱。 (3)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 (9)指官府文书。 形体、躯体 (4)从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 2.(1)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品 8.(1)浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 德美好(就不感到简陋了) (2)落红不是无情物 (2)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了:草色 化作春泥更护花 映入竹帘,使室内染上青色。 9.(1)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 (2)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 (3)说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有 平民。 基础知识梳理练6 古诗文主题型默写 (4)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文 1.①山重水复疑无路 ②柳暗花明又一村 劳神伤身 ③落红不是无情物④化作春泥更护花 (5)孔子说:“有什么简陋的呢?” ⑤谈笑有鸿儒⑥往来无白丁 3.(1)“何陋之有”一句,语出《论语·子罕》,原话 是“君子居之,何陋之有”,作者截取后一句, ⑦不畏浮云遮望眼⑧自缘身在最高层 一方面暗含着以“君子”自居的意思,另一方 2.①无案牍之劳形②故园东望路漫漫 面巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句一陋 ③双袖龙钟泪不干④造化钟神秀 室不陋关键在于“君子居之”,即本文开头所 ⑤阴阳割昏晓 ⑥浩荡离愁白日斜 说的“惟吾德馨”。 ⑦中通外直⑧不蔓不枝 (2)从居住环境清幽、交往人物不俗和日常生 3.①莫笑农家腊酒浑②丰年留客足鸡豚 活情趣高雅三个方面,表现了陋室不陋。 ③有约不来过夜半 ④闲敲棋子落灯花 (3)运用托物言志的写作手法,通过对居室情 ⑤政入万山围子里 ⑥一山放出一山挡 景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了作者 ⑦朔气传金柝⑧灌清涟而不妖 高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣;运用类 4.①独怆然而涕下②独坐幽篁里 比的写作手法,将陋室与古代先贤的居室作 ③箫鼓追随春社近④烟笼寒水月笼沙 比,表达了作者高洁的志趣和抱负 ⑤夜泊秦淮近酒家⑥但闻黄河流水鸣溅溅 爱莲说 ⑦落红不是无情物⑧化作春泥更护花 1.(1)多 (2)只 (3)沾染(污秽)。 5.①淮家玉笛暗飞声②散入春风满洛城 (4)洗。 艳丽。 ③荡胸生曾云④决眦人归鸟 (5)横生藤蔓。 旁生枝茎。 ⑤飞来山上千寻塔⑥闻说鸡鸣见日升 (6)耸立的样子。 竖立。 ⑦黄梅时节家家雨⑧青草池塘处处蛙 (7)亲近而不庄重。 (8)少 (9)应当 6.①杨花榆荚无才思 ②惟解漫天作雪飞 2.(1)我则唯独喜爱莲 一莲从污泥里生长出 ③马上相逢无纸笔 ④凭君传语报平安 来,却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得 ⑤可怜夜半虚前席 ⑥不问苍生问鬼神 艳丽。 ⑦策勋十二转⑧赏赐百千强 (2)(莲的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤 7.①此夜曲中闻折柳②何人不起故园情 蔓,不旁生枝茎 ③会当凌绝顶④一览众山小 (3)香气远闻更加清芬,洁净地挺立在水中,可 ⑤商女不知亡国根⑥隔江犹唱后庭花 以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。 河南专版语文 七年级 下册 人

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