16七年级下册 第四单元 第六章 人体生命活动的调节 第七章 人类活动对生物圈的影响-【智乐星中考·中考备战】2025年中考生物全讲本(日照专版)
2025-05-26
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教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 人体生命活动的调节 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 日照市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.22 MB |
| 发布时间 | 2025-05-26 |
| 更新时间 | 2025-05-26 |
| 作者 | 山东智乐星教育科技股份有限公司 |
| 品牌系列 | 智乐星中考·中考备战 |
| 审核时间 | 2025-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52296041.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
1
2
第六章 人体生命活动的调节
第七章 人类活动对生物圈的影响
第四单元 生物圈中的人
3
知识全面梳理
核心考点透解
难点分层突破
目
录
4
知识点1 人体对外界环境的感知
1.眼和视觉
(1)眼球的基本结构和功能
睫状体
虹膜
晶状体
角膜
视网膜
5
1 睫状体
8 视网膜
4 晶状体
6
(2)视觉的形成
①视觉的形成过程:外界物体反射的光线→______→______→________
(发生折射)→________→________上形成物像,刺激感光细胞产生神经
冲动→__________→ _____________________形成视觉。视觉形成的感
受器是 _________。
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视觉神经
大脑皮层的视觉中枢
视网膜
7
②视觉形成过程中眼球的调节功能
a.瞳孔调节进光量
b.睫状体调节晶状体的曲度
8
【易错警示】
(1)人们常说的“蓝眼睛”“黑眼睛”实际上是虹膜的颜色,虹膜色素的不同,决定了眼球的颜色差异;另外虹膜可以控制瞳孔的大小,从而调节进入眼球内部光线的多少。“白眼珠”指的是巩膜。
(2)视网膜上形成物像,大脑皮层中产生视觉,因此视觉和物像形成的部位不同。
9
(3)近视和远视
类型 近视 远视
形成原因 眼球前后径过 ____ 或晶状体曲度过 ____ 眼球前后径过 ____ 或晶状体曲度过 ____
成像位置 物像落在视网膜 ______ 物像落在视网膜 ______
矫正方法 配戴凹透镜 配戴凸透镜
长
大
短
小
前方
后方
10
2.耳和听觉
(1)耳的结构和功能
鼓膜
前庭
听小骨
耳蜗
11
注意:晕车、晕船与前庭和半规管有关。
鼓膜
耳蜗
听觉感受器
12
(2)听觉的形成:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→______(内有听觉感受器)→ ______ 神经→ _____________________形成听觉。
(3)耳的保护
①不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜。
②当遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持 ______ 两侧大气压平衡,防止鼓膜破裂。
③鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免病菌从咽鼓管进入鼓室引起
_________ 。
耳蜗
听觉
大脑皮层的听觉中枢
鼓膜
中耳炎
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【易错警示】
听觉感受器与听觉形成
听觉感受器在耳蜗,听觉在大脑皮层的听觉中枢形成。
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知识点2 神经系统
1.神经系统的组成和功能
神经系统是由 ____ 、 ______ 和它们发出的神经组成的。
脑
脊髓
15
语言
协调
身体平衡
反射
传导
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【易错警示】
区分中枢神经系统和神经中枢
中枢神经系统是指脑和脊髓,神经中枢是指脑和脊髓的灰质中功能相同的神经元的细胞体集中的部位。
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2.神经元
神经元又叫__________,是神经系统____________的基本单位。包括
________和______两部分,具有接受刺激、产生并传导______的功能。神经元上神经冲动的传导方向:______→________→______。
神经细胞
结构和功能
细胞体
突起
兴奋
树突
细胞体
轴突
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【归纳总结】
(1)大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。
(2)脊髓里的神经中枢是低级神经中枢,受大脑的控制。
(3)脑干被称为“活命中枢”。
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知识点3 神经调节的基本方式
1.反射——神经调节的基本方式
人体通过 __________ 对外界或内部的各种 ______ 所发生的________ 的反应。例如:手碰到烫的东西会缩回;眼前有物体出现会眨眼;用手快速叩击膝盖下面的韧带,会产生膝跳反射等。
神经系统
刺激
有规律
20
【易错警示】
区分反射与应激性
(1)反射:具有神经系统的动物对刺激所发生的有规律的反应。反射是应激性的一种形式,范围较窄。
(2)应激性:生物的特征,不一定要有神经系统的参与。植物、单细胞动物等生物无反射活动,但有应激性,如含羞草被碰触后叶片闭合。
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2.反射弧——反射活动的结构基础
(1)反射弧的组成
注意:传入神经有神经节,传出神经无神经节。
(2)神经冲动传导途径:感受器→__________ →神经中枢→传出神经→ ________。效应器的组成是______________及控制的______________。
传入神经
效应器
传出神经末梢
肌肉或者腺体
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(3)反射弧各结构的功能及其被破坏后的影响
结构 功能 被破坏对功能的影响 联系
感受器 感受外界刺激 无感觉,无反应 反射弧是一个有机整体,必须保证其完整性,才能完成反射
传入神经 将神经冲动传到神经中枢 无感觉,无反应
神经中枢 对传入的神经冲动进行综合分析处理 无感觉,无反应
传出
神经 将神经冲动由神经中枢传到效应器 有感觉,无反应
效应器 对外界刺激作出相应的反应 有感觉,无反应
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3.反射的类型
(1)区分简单反射和复杂反射
比较项目 简单反射 复杂反射
获得途径 生来就有的先天性反射 在生活过程中建立的后天性反射
神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢(脊髓或脑干) __________
刺激特点 必须直接刺激感受器 未直接刺激感受器
反射弧 永久、固定的 暂时、易变的
适应性 适应范围小,只适应不变的环境 适应范围广,适应多变的环境
联系 ①都必须有刺激,且反射弧完整才能完成;②简单反射是复杂反射建立的基础
大脑皮层
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(2)人类特有的复杂反射:人的大脑皮层中有人类特有的神经中枢—— ______ 中枢,人类能对抽象的语言文字发生反应,建立人类特有的复杂反射。例如:谈梅止渴、谈虎色变等。
语言
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知识点4 激素调节
1.内分泌系统与激素
(1)区分内分泌腺与外分泌腺
腺体类别 分泌物输送方式 分泌物 举例
内分泌腺 直接进入__________________,随__________输送到全身各处 ______ 垂体、甲状腺、肾上腺等
外分泌腺 经______排出 汗液、
胰液等 唾液腺、汗腺、肝脏等
腺体内的毛细血管
血液循环
激素
导管
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(2)激素:由________ 分泌的、对身体有特殊调节作用的化学物质,
在血液中含量极少,但 对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节
作用。
内分泌腺
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【知识串联】
人体的特殊腺体
(1)胰腺既属于内分泌腺,又属于外分泌腺。胰腺的内分泌部指的是胰岛,分泌的胰岛素直接进入腺体内的毛细血管;胰腺的外分泌部分泌的胰液经导管进入小肠。
(2)睾丸和卵巢既属于生殖系统,能产生生殖细胞;又属于内分泌系统,分泌性激素,维持第二性征。
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2.激素的作用及分泌异常症
类型 产生部位及作用 分泌异常时的症状
生长激素 由______分泌;调节人体的生长发育 幼年时分泌不足患________,分泌过多患________;成年时分泌过多患____________
甲状腺激素 由________分泌;促进
_________,促进生长发育,提高__________的兴奋性 幼年时分泌不足患________;成年时分泌过多患______;身体缺碘时易患________________
垂体
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
甲状腺
新陈代谢
神经系统
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿
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胰岛素 由______分泌;调节糖类在体内的吸收、利用和转化,______血糖浓度 分泌过少时患 ________ ;分泌过多时患 ________
肾上腺素 由肾上腺分泌,促使心跳加快,血压升高,使皮肤血管扩张,因而显得面红耳赤 —
胰岛
降低
糖尿病
低血糖
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【易错警示】
区别呆小症和侏儒症
比较项目 呆小症 侏儒症
不同点 病因 幼年时甲状腺激素分泌不足 幼年时生长激素分泌不足
表现 身材矮小,智力水平低下,生殖器官发育不全 身材矮小,智力正常,生殖器官发育完善
相同点 幼年时激素分泌不足,成年后身材矮小
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3.神经调节与激素调节之间的关系
(1)人体的生命活动主要受到 __________ 的调节,但也受到__________的影响。人体的生命活动是__________与______共同调节的结果。
(2)在神经系统和激素的共同调节下,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。
神经系统
激素调节
神经系统
激素
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知识点5 人类活动对生物圈的影响
1.人类活动对生态环境的影响
(1)人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。
(2)人类活动对生态环境的破坏,如对森林的__________、大气污染、对鸟类的__________等。
(3)人类活动对生态环境也有有益的方面,如植树造林、退耕还林等。
乱砍滥伐
乱捕滥杀
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2.探究环境污染对生物的影响
(1)酸雨的形成
酸雨是指燃烧含硫量高的煤、石油时产生的 __________ ,在大气中与水分结合而形成的pH小于_______的降水。
(2)酸雨的控制
根本措施是通过净化装置,减少燃烧 ___________等燃料时污染物的排放。
二氧化硫
5.6
煤、石油
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3.拟订保护生态环境的计划
保护生物圈是每个公民义不容辞的责任和义务。保护生物圈从小事做
起,从自身做起。
(1)垃圾分类处理:减少资源消耗和环境污染。
(2)倡导“低碳生活”:减少二氧化碳等温室气体的排放。
(3)退耕还林还草:减缓水土流失、土壤沙化和沙尘暴,改善生态环境。
(4)防止生物入侵:加强对外来物种引入和入侵的监测。
(5)植树造林:维持碳-氧平衡,减缓温室效应。
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【易错字词练习】
胰岛素 侏儒症 反射弧 脊髓
虹膜 瞳孔 睫状体 晶状体
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【真实情境练考点】
【生活情境】
1.公交站台上,小明看着公交车缓缓驶来,其眼球晶状体的曲度
__________ ,瞳孔大小由 ____ 变 ____ 。
2.电影播放结束,小明从电影院(较黑)走出,其眼球的瞳孔__________
3.长期戴耳机听音乐会使听力下降,与损伤耳的 _____________有关。
4.有些人容易晕车、晕船,与其耳的 _______________内的感受器过于敏感有关。
由小变大
大
小
由大变小
鼓膜和耳蜗
前庭和半规管
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5.在地震救援过程中刚救出的伤员需用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突见光亮后 ______ 不能迅速调节进入眼内光线的多少, _________容易被灼伤。
6.在温度较低的泳池中游泳时,人体会通过一系列的调节来维持体温恒定,如通过 _________激素的分泌量增加促进机体产热。
7.用手抓热馒头时,先缩手后感觉到烫,这是因为缩手反射的神经中枢在 ______ ,感觉中枢在 __________ ,刺激传到大脑的路径比完成反射的路径 ____ 。
瞳孔
视网膜
甲状腺
脊髓
大脑皮层
长
38
8.在上课过程中,小明虽有尿意,但能坚持到下课才去厕所,这是因为低级神经中枢 ______ 受到 ______ 的控制;婴儿由于 ______ 发育不完善,常有尿床现象。
脊髓
大脑
大脑
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命题点1 人体对外界环境的感知
例1 (2024·滨州)课间活动时,豆豆突然掷来一个沙包,你不假思索地一把抓住了。豆豆说:“厉害,反应真快!”
40
下列说法正确的是( )
A.完成“沙包飞来—抓住沙包”的结构基础是反射弧
B.你在注视沙包运动的过程中,②的曲度变小
C.你能听到豆豆的夸奖,接收声波刺激的感受器位于A
D.你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的复杂反射
【答题关键】 掌握视觉和听觉的形成过程。
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练1 (2023·日照)如图是眼球结构示意图,下列说法错误的是( )
A.①是晶状体,看远近不同的物体时,其曲度不同
B.①的曲度过大会形成近视,戴凹透镜矫正
C.②是视网膜,能感受光线刺激,形成视觉
D.③是玻璃体,支撑眼球壁,并折射光线
42
练2 (2024·凉山)如图,ICL晶体植入手术可以矫正近视,植入的ICL晶体相当于 ;骨传导耳机可以减小声音对鼓膜的损伤,戴上耳机听音乐时,感受声音刺激并产生神经冲动的部位是 ( )
A.凸透镜;大脑皮层 B.凸透镜;耳蜗
C.凹透镜;大脑皮层 D.凹透镜;耳蜗
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命题点2 神经系统的组成和功能
例2 如图为人脑和脊髓的模式图,有关说法正确的是( )
A.①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B.脊髓既有反射功能,又有传导功能
C.③具有协调运动、维持身体平衡的作用
D.①和④构成中枢神经系统
【答题关键】 通过示意图能准确识别神经系统的结构并熟知其功能。
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练3 (2024·湖北)宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道:“梅子
留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的
感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是( )
A.① B.② C.③ D.④
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命题点3 神经调节的基本方式
考法❶ 理解反射弧及各部分结构
例3 (2024·菏泽)如图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是( )
A.排尿反射属于简单反射
B.尿意在人体的大脑皮层产生
C.a、b分别代表反射弧中的传入神经和传出神经
D.若M处受损阻断,人体仍能排尿,但不能产生尿意
【答题关键】 正确识别图中反射弧的各组成部分。
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考法❷ 区分简单反射和复杂反射
练4 (2024·重庆)随着眼保健操音乐的响起,小军做起了眼保健操,该反射属于( )
A.简单反射
B.复杂反射
C.眨眼反射
D.缩手反射
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命题点4 人体的激素调节
例4 (2024·滨州)实验室里有一个标签脱落的小瓶,已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素种类,将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组,甲组饲喂添加该激素的饲料,乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料,置于相同且适宜的环境中,观察实验现象。
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下列分析不正确的是( )
A.该实验的变量是激素,乙组是对照组
B.如果该激素是胰岛素,那么甲组小白鼠会出现低血糖症状
C.如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组,那么该激素是甲状腺激素
D.如果甲、乙两组小白鼠表现相同,可注射适量该激素进一步实验
【答题关键】 掌握激素的主要功能并正确判断实验的变量。
解析:胰岛素的本质是蛋白质,口服会被消化成氨基酸,不能发挥作用,甲组小白鼠不会出现低血糖症状,B不正确。
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命题点5 人类活动对生物圈的影响
练5 (2022·日照)我国政府提出要努力争取2060年前实现“碳中和”(二氧化碳净零排放量)的目标。下列措施中有助于实现“碳中和”目标的是( )
A.燃煤取暖
B.焚烧垃圾
C.过度放牧
D.植树造林
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命题点6 综合考查人体生命活动的调节
【核心母题】 (2022·临沂)北京时间2022年4月16日9时 56分,“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,“神舟十三号”载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题:
51
(1)在太空授课第二课中,王亚平老师将冰墩墩抛向了叶光富老师,叶老师看到冰墩墩向自己飞来时,冰墩墩反射的光线经过图中[___]________和D的折射作用,在[___]________上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(2)在太空授课过程中,同学们能够听得懂,看得明白,这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于 ______ 反射。其中完成“听得懂”这一反射活动的感受器是[____] ______ 。
A
晶状体
B
视网膜
复杂
④
耳蜗
52
(3)看到屏幕显示太空授课完成,北京主会场的同学们热烈鼓掌,请用图中的序号、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程:B→C→⑥→⑧→ _________ 。
(4)三位“太空教师”在太空失重状态下,需要依靠舱内的扶手固定自己,保持“站立”姿势,给我们上课。而在地球上的我们,维持身体平衡主要依靠图中[____] ______ 的调节功能。
(5)小宇同学在看到“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆时,激动万分,此时他的大脑皮层特别兴奋,促使体内的 __________ 含量增加,进而心跳加快,血压升高。这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响。
G→H→I
⑦
小脑
肾上腺素
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【图文转换】
1.视觉的形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(视觉感受器,形成物像)→视觉神经→视觉中枢(在大脑皮层形成视觉)。
2.听觉的形成:外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(内有听觉感受器)→听觉神经→听觉中枢(在大脑皮层形成听觉)。
3.反射弧的结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
4.感觉的形成:感受器→传入神经→神经中枢→上行传导束→大脑皮层的躯体感觉中枢。
54
【答题模板】
1.抓关键:本题结合眼、耳、脑和反射弧的结构示意图,考查人体生命活动的调节过程。
2.链知识:设问(1)考查眼与视觉的形成,设问(2)考查反射和听觉的形成,设问(3)考查反射和反射弧,设问(4)考查神经系统的组成和功能,设问(5)考查激素调节。
55
3.析设问:(1)眼球中的A晶状体起主要的折射作用,物像在B视网膜上形成。(2)在太空授课过程中,同学们能够听得懂,看得明白,是在大脑皮层的参与下完成的复杂反射。完成“听得懂”这一反射活动的感受器是④耳蜗内的听觉感受器。(3)当看到屏幕显示太空授课完成,北京主会场的同学们热烈鼓掌。这一反射所产生的神经冲动传导过程是B视网膜(视觉感受器)→C视觉神经→⑥大脑皮层→⑧下行传导束→G低级神经中枢→H传出神经→I效应器。(4)⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。(5)人在激动时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,能够促使心跳加快,血压升高。
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【变式1】 结合某一反射活动进行考查
(2023·日照)排尿反射是一种简单反射,该反射在脊髓水平就能完成,但正常情况下,排尿反射受脑的高级中枢控制,可有意识地抑制或加强排尿过程。当膀胱尿量增加到400~500 mL时,会产生尿意。如图是尿液形成和排尿反射的有关结构(①②③表示结构,甲、乙表示不同液体)。据图回答下列问题:
57
(1)图示②为入球小动脉,推断理由是 _____________________________
_____________________ 。与②中的血液成分相比,甲中缺少的成分是 _________________________。
(2)由图可知,甲经过__________重吸收作用形成乙,当膀胱充盈时, ____ (填序号)感受刺激,产生神经冲动传向神经中枢,在大脑皮层产生尿意。根据反射弧的结构,排尿反射的效应器是传出神经末梢及其控制的 _________________(填图中所示名称)。
(3)某病人脊髓高位截瘫,小便失禁,判断该病人 ____ (选填“能”或“不能”)完成排尿反射,原因是 _______________________。
入球小动脉比出球小动脉的管径
大,有利于肾小球过滤
血细胞和大分子的蛋白质
肾小管
③
壁内肌和括约肌
能
排尿反射的反射弧完整
58
【变式2】 结合血糖调节曲线进行考查
(2024·东营广饶一模改编)2型糖尿病是指人体不能有效利用胰岛素,从而出现血糖水平持续升高的疾病。正常人空腹全血血糖为70~110 mg/100毫升,糖尿病患者的空腹全血血糖大于120mg/100毫升。图一是糖尿病患者和正常人的血糖含量的变化曲线图。请分析回答:
59
(1)据图判断,曲线____是糖尿病患者,理由是____________________。
(2)AB段血糖含量大幅上升的原因是进食后葡萄糖通过小肠绒毛壁和
____________ 进入血液。BC段血糖含量下降的原因是人体胰岛分泌的 ________ 调节葡萄糖在人体内的吸收、利用和转化,降低了血糖的浓度
甲
血糖含量高于正常值
毛细血管壁
胰岛素
60
(3)研究发现:骨骼肌中过多的炎症因子会抑制血液中的葡萄糖进入组织细胞。运动一直被认为是治疗和预防2型糖尿病的一种重要方法。运动与骨骼肌中炎症因子浓度是否有关呢?为此,科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病鼠和20只健康鼠进行了相关实验,在运动的第2、4、6周分别测定了健康鼠和患糖尿病鼠骨骼肌中炎症因子的浓度,实验结果如图二:
61
①患糖尿病鼠和健康鼠进行对照,实验的变量是__________________。
②与实验开始前相比,患糖尿病鼠运动后炎症因子的含量持续______。由此可以得出结论:
___________________________________________________ 。
③根据实验结果,请你提出一条预防糖尿病的建议:
___________________。
是否为患糖尿病鼠
降低
运动可促进患糖尿病鼠的骨骼肌中炎症因子的浓度降低
多运动;加强锻炼
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