内容正文:
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第三章 人体的呼吸
第四单元 生物圈中的人
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知识全面梳理
核心考点透解
难点分层突破
目
录
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知识点1 呼吸道对空气的处理
1.呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
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(1)呼吸系统的最主要器官是 ____ ,位于胸腔内,左右各一个,功能是进行 ___________。
(2)空气通过呼吸道进入肺的顺序:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
肺
气体交换
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2.呼吸道的组成及功能
清洁
清洁
湿润
温暖
咽
发声
软骨
肺泡
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注意:气管和支气管中纤毛清洁空气;黏液清洁和湿润空气。痰是由气管和支气管表面的腺细胞分泌的黏液以及黏液所黏附的灰尘与细菌等组成的。鼻腔黏膜分泌的黏液以及黏液所黏附的灰尘与细菌形成鼻涕。
3.肺泡适于气体交换的特点
(1)肺泡数量多。
(2)肺泡外包绕着丰富的毛细血管。
(3)肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成。
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知识点2 发生在肺内的气体交换
肺与外界的
气体交换
肺泡与血液
的气体交换
气体在血液
中的运输
血液与组织细
胞的气体交换
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1.肺与外界的气体交换
(1)原理: ___________。
(2)吸气和呼气模拟实验
呼吸运动
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项目 吸气 呼气
肋间肌 _______ 舒张
肋骨 向外、向上运动(A状态) 向内、向下运动(B状态)
膈肌 收缩 ______
膈顶部 ___________ 上升(乙)
胸廓 扩大 ______
肺 _______ 收缩
肺内气压 低于外界气压 高于外界气压
结果 外界气体入肺 肺内气体排出
收缩
舒张
下降(甲)
缩小
扩张
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(3)吸气和呼气的具体过程
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(4)呼吸运动常见曲线分析
图示一 AB段表示______过程,BC段表示
______过程,B点表示______结束
的瞬间,C点表示______结束的瞬间
图示二 ab、cd段表示______过程,bc段表示
______过程,b点表示______结束的
瞬间,c点表示______结束的瞬间
吸气
呼气
吸气
呼气
吸气
呼气
吸气
呼气
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【易错警示】
(1)不要误认为是气体进入导致胸廓容积增大:肋间肌和膈肌收缩,导致胸廓容积增大,肺扩张,形成肺内气压与外界气压的压力差,完成吸气。
(2)吸气和呼气结束的瞬间,肺内气压均等于外界气压。
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(5)呼出的气体与吸入的气体成分对比
①无论是吸入的气体还是呼出的气体,含量最高的都是氮气,且氧气的含量都高于二氧化碳的含量。
②与吸入气体相比,呼出气体中氧气的含量 _______,二氧化碳的含量 ______ 。
降低
升高
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2.人体内的气体交换
比较项目 肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体交换
示意图
原理 _______________
表示方式
血液变化 ________________ ________________
气体扩散作用
静脉血→动脉血
动脉血→静脉血
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【归纳总结】
氧气和二氧化碳的扩散
(1)氧气的扩散方向:肺泡→血液→组织细胞;体内氧气浓度:肺泡>动脉血>静脉血>组织细胞。
(2)二氧化碳的扩散方向:组织细胞→血液→肺泡;体内二氧化碳浓度:组织细胞>静脉血>动脉血>肺泡。
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【知识串联】
气体的运输及作用部位
(1)气体在血液中的运输:氧气与红细胞中的血红蛋白结合运输;二氧化碳主要由血浆进行运输,少量由红细胞运输。
(2)氧气和营养物质最终运到组织细胞,参与呼吸作用,为生命活动提供能量。
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【易错字词练习】
呼吸道 喉 会厌软骨 肺泡
膈肌 胸廓 肋骨 扩散
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【真实情境练考点】
【生活情境】
1.患重感冒时,晚上睡觉往往要用嘴呼吸,早上醒来时会觉得嗓子非常干,而平时用鼻呼吸时则不会有此感觉。这是因为鼻腔能够
__________________ 空气。
2.吃饭的时候不能大声说笑,否则 __________ 会来不及盖住喉口,食物误入气管引起咳嗽。
温暖、湿润、清洁
会厌软骨
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3.溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。每年夏季都有学生溺水而亡,生命之花未开先衰,让人痛心。溺水的原因是阻断了
_____________________ 。
4.人工呼吸是常见的急救方法,其原理是 ___________。对溺水者进行人工呼吸前,应清除其口鼻内的污物;对煤气中毒者进行人工呼吸前,应将其移至通风处。
肺与外界的气体交换
呼吸运动
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命题点1 呼吸系统的组成和功能
例 (2023·济南)下列有关人体呼吸系统的叙述,错误的是( )
A.食物和气体的共同通道是③
B.①②③④⑤对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用
C.⑥由大量肺泡组成,是气体交换的主要部位
D.外界气体进入肺的路线:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
【答题关键】 掌握呼吸系统各结构的功能。
解析:食物和气体的共同通道是②咽,③是喉,喉不是食物的通道,A错误。
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练1 (2024·湖南)鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘,说明鼻腔能( )
A.温暖空气
B.湿润空气
C.清洁空气
D.顺畅通气
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练2 (2024·云南)人饮入的水和吸入的空气都会经过( )
A.咽
B.喉
C.气管
D.食道
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命题点2 人体的气体交换
【核心母题】 (2024·滨州)图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态,图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.甲状态时,肋间肌和膈肌都舒张
B.由甲到乙,对应曲线ab、cd段
C.c点时肺内气压大于外界大气压
D.b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动
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【答题模板】
1.抓关键:本题结合呼吸过程中胸廓变化以及肺容量变化曲线图考查肺与外界的气体交换。
2.识图及曲线:图甲表示吸气状态;图乙表示呼气状态;图丙中,
ab段、cd段表示呼气,bc段表示吸气。
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3.判正误:图甲为吸气状态,此时,肋间肌和膈肌都收缩,A错误;由甲到乙为呼气状态;图丙中,曲线ab段、cd段,肺容量减小,肺内气压升高,高于大气压,气体排出体外,进行呼气。因此,由甲到乙,对应曲线ab、cd段,B正确;c点时为吸气结束,肺内气压与外界大气压相等,C错误;呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。bc段肺容量增大,肺内气压下降,小于外界大气压,外界气体进入肺,进行吸气;cd段进行呼气。因此,b→c→d表示完成了一次完整的呼吸运动,D错误。
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【变式1】 结合曲线图,考查肺与外界的气体交换
(2024·广东改编)“丢手绢”这一传统游戏融入体育课堂,深受学生喜爱。小明看见背后的手绢,立刻抓起并追赶丢手绢的同学。如图是小明平静呼吸状态下肺容量变化示意图,下列分析正确的是( )
A.a~b段,胸廓缩小
B.b~c段,膈肌舒张
C.呼吸加深,b点下移
D.呼吸加快,c点右移
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【变式2】 结合呼吸运动模型,考查肺与外界的气体交换
如图为模拟膈肌及胸骨、肋骨运动的示意图,
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下列叙述不正确的是( )
A.图甲演示呼气,膈肌舒张,肺回缩
B.图乙演示吸气,膈肌收缩,胸廓容积缩小
C.图甲对应图丙的A状态,胸骨、肋骨向下、向内运动
D.图乙对应图丙的B状态,胸骨、肋骨向上、向外运动
解析:乙表示吸气,膈肌收缩,胸廓容积扩大,肺内气压小于外界气压,气体进入肺,B错误。
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【变式3】 结合运动与健康,考查发生在人体内的气体交换
(2024·乐山)有氧运动是一项时尚而又科学有效的健身方式,如散步、慢跑、做操等。有氧运动可使身体的肌肉细胞在运动中不致缺氧,从而起到增进健康的作用。在氧气从外界吸入,再进入肌肉细胞供其利用这一过程中,下列说法错误的是( )
A.肋骨间的肌肉和膈肌舒张时,吸入氧气
B.吸入的氧需透过两层上皮细胞进入血液
C.进入血液中的氧由血液循环输送到细胞
D.氧进入细胞后在细胞的线粒体中被利用
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【变式4】 多种形式考查呼吸肌活动引起的生理变化
(2023·日照)膈的运动会改变胸廓容积,下列说法错误的是( )
A.膈肌收缩,膈顶部下降
B.膈肌舒张,胸廓上下径缩小
C.膈肌收缩,肺内气压小于大气压
D.膈肌舒张,处于吸气状态
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【变式5】 考查人体呼吸的全过程
(2023·菏泽)如图中①~④表示人体进行气体交换的相关过程,下列说法正确的是( )
A.①过程中膈肌和肋间肌收缩完成吸气
B.②④过程均使血液由静脉血变为动脉血
C.③过程涉及的动脉和静脉内均有瓣膜
D.组织细胞内CO2浓度低于肺泡内CO2浓度
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解析:图中①表示肺与外界的气体交换过程,②表示肺泡与血液之间的气体交换过程,③表示气体在血液中的运输过程,④表示血液与组织细胞之间的气体交换过程。经过④血液与组织细胞之间的气体交换,血液由动脉血变为静脉血,B错误。动脉内无瓣膜,且不是所有静脉内都有瓣膜,静脉瓣多存在于四肢静脉内,C错误。组织细胞内的CO2浓度高于肺泡内CO2浓度,D错误。
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