05七年级上册 第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物-【智乐星中考·中考备战】2025年中考生物全讲本（日照专版）

1 2 第一章　生物圈中有哪些绿色植物 第三单元　生物圈中的绿色植物 3 单元图谱建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 4 5 知识点1　藻类、苔藓和蕨类植物 比较项目 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 生活 环境 大多在 _______，少数在潮湿的陆地上  大多在阴湿的陆地上 森林和山野的阴湿处 形态 结构 有单细胞的，也有多细胞的；没有 ____________的分化 植株矮小；有_______的分化，____根，____输导组织 植株高大；有 ____________的分化，有输导组织 水中 根、茎、叶 茎、叶 无 无 根、茎、叶 6 营养方式 有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，自养 繁殖方式 产生孢子，进行 ______ 生殖，属于 ______ 植物  与人类的 关系 释放氧气；作为鱼类的饵料；供人类食用；供工业和医药上使用 可作为监测 _____________的指示植物 供人类食用；药用；作绿肥和饲料；供观赏；形成煤 举例 衣藻(单细胞)、水绵、海带、紫菜、裙带菜等 葫芦藓、地钱等 肾蕨、里白、卷柏、贯众、满江红等 注意：孢子是生殖细胞，生命周期短，成熟后只有马上散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会丧失生命力。 孢子 孢子 空气污染程度 7 知识点2　种子植物 1.裸子植物和被子植物 依靠 ______ 繁殖，属于 ______ 植物。  类群 器官组成 特点 举例 裸子 植物 根、茎、叶和 _______   种子裸露，种子外无 ______包被 松、柏、苏铁、银杏等　 被子 植物 根、茎、叶、花、 _______和种子  种子外面有 ______ 包被  桃、李、杏、苹果等 注意：种子是一种生殖器官，寿命长，比孢子生命力强。因此，能产生种子是种子植物更适应陆地环境的一个重要原因。 种子 种子 种子 果皮 果实 果皮 8 【归纳总结】 判断植物类群 (1)区分孢子植物和种子植物的依据：是否产生种子。 (2)区分裸子植物和被子植物的依据：种子外有无果皮包被。   9 【知识串联】 与植物类群相关的知识 (1)地衣为藻类和真菌的共生体。 (2)绿色植物的进化顺序： (3)植物中最低等的类群是藻类植物，由水生到陆生过渡的类群是苔藓植物。 (4)植物中最高等、分布最广、种类最多的类群是被子植物，也叫绿色开花植物。 10 2.种子的结构 (1)种子结构 胚轴 胚根 种皮 胚芽 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚乳 子叶 11 ①菜豆种子 菜豆种子 在绿色开花植物中，像菜豆这样种子中具有两片子叶的植物称为 ____________ 。  种皮 胚 双子叶植物 12 ②玉米种子 在绿色开花植物中，像玉米这样种子中具有一片子叶的植物称为 ____________ 。   注意：玉米种子外面的果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，因此，一粒玉米实际上是一枚果实。 种皮 胚乳 胚 单子叶植物 13 ③胚的结构：由______、______、______和______四部分组成。  ④种子结构中都有种皮和胚两部分， ____ 是新植物体的幼体。  胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 14 (2)比较单、双子叶植物种子结构的异同 比较内容 单子叶植物种子 双子叶植物种子 不 同 点 子叶数 ____ 片  ____ 片  胚乳 大多数 ____ 胚乳  大多数 ______ 胚乳  营养物质储存部位 ______   ______   子叶功能 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根 储存营养物质 相同点 都有种皮和胚 一 两 有 没有 胚乳 子叶 15 注意：区分单子叶植物与双子叶植物的依据是种子中子叶的数目，而不是胚乳的有无。还可以根据叶脉的形态区分单子叶植物与双子叶植物，平行叶脉的是单子叶植物，网状叶脉的是双子叶植物。 16 【易错字词练习】 　　　 苔藓 　　蕨 　　孢子囊 　　裸子植物 　　胚乳   17 【真实情境练考点】 【生活情境】 1.鱼缸长期不换水，缸的内壁上会长有“绿膜”，水会变成绿色，这是因为长出了 __________ 。  2.工业废气的大量排放会造成环境污染，可作为监测空气污染程度的指示植物的是 __________ 。  3.煤是一种不可再生的资源，它是由古代的 _______植物的遗体在地层中经过漫长的年代形成的。泥炭是由 ______ 植物遗体堆积形成的，是重要的燃料资源。  藻类植物 苔藓植物 蕨类 苔藓 18 4.餐桌上油炸馒头是大家喜欢的主食。做馒头用的面粉是由小麦种子加工而来的，花生油是从花生种子中榨取出来的，面粉和花生油分别主要来自种子中的 _____________。  胚乳和子叶 19 命题点1　植物的主要类群　　　 例1 (2024·临沂)水绵、葫芦藓和肾蕨是三种常见的孢子植物，对它们的结构和功能描述不匹配的是(　　) A.水绵没有根、茎、叶的分化，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐 B.葫芦藓有根、茎、叶，通过根吸收水分和无机盐 C.肾蕨有输导组织，能够运输水分和无机盐 D.水绵、葫芦藓和肾蕨都能进行光合作用制造有机物 【答题关键】 掌握各植物类群的主要特征及代表植物。 20 练1 (2024·泰安)如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于(　　)   A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 21 练2 (2023·日照)在山阴面或溪流附近，常见一类植物：叶子背面有褐色的孢子囊群，有不发达的输导组织，该植物是(　 ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.裸子植物 22 命题点2　种子的结构　　 例2 (2023·临沂)如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图， 23 下列叙述错误的是(　　) A.菜豆种子中储存营养物质的结构是② B.在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b C.⑥和g都是新植物的幼体 D.种子萌发时首先突破种皮的是③和f 【答题关键】 正确识别菜豆和玉米种子的结构。 解析：菜豆种子中储存营养物质的结构是④子叶，A错误。 24 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 25 $$