趋势二 在知识主题中探究-【中考复习指南】2025年湖北新中考生物专题突破

2025-05-27
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湖北千里万卷教育科技有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.25 MB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-27
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 中考复习指南·中考复习
审核时间 2025-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52295878.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

板块三 决胜中考·新课标新趋势性试题专练 趋势一项目式学习 4.(1)③ 1.(1)充足的氧气或充足的空气胚根 (2)一定的水分和充足的空气 (2)光合蒸腾 (3)光照受精卵 (3)含氮 (4)增加小麦吸收水分和无机盐的面积 (4)降低 (5)①21②增加能 (5)设置保温层、使用透光率高的覆盖材料或 (6)以秸秆作为原料,分解有机物,产生氢和 设置通风口等(合理即可) 二氧化碳,进而产生甲烷(合理即可) 2.(1)精子卵细胞胚 趋势二 在知识主题中探究 (2)接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合 1.(1)蛋白质C 鸭梨后代能保持母体的优良性状/繁殖速 (2)①肺泡壁和毛细血管壁薄,只由一层上皮 度快/繁殖所需时间短 细胞构成(或肺泡外有丰富的毛细血管)A (3)气室③胚盘 ②高频率运动③过滤肾小管周围密布毛 (4)鸡卵没有经过受精(或鸡蛋存放时间过 细血管或放入大小不同的颗粒或在胶管上扎 长,胚胎已死亡:胚胎存在遗传缺陷,导致发 若干小孔 育停止) (3)合理膳食,荤素搭配或适当运动 (5)有性生殖后代具有双亲的遗传特征,后 2.(1)3:4:3人体的生长发育 代变异类型多,因此适应环境能力较强 (2)吸气香烟烟雾对气管有危害(或吸烟会 3.(1)①乳酸菌无氧②a、b、c 损伤呼吸道黏膜,合理即可》 (2)先增加后减少晚8 (3)2晶状体5视网膜上升 (3)最佳的发酵盐浓度为4%。发酵盐浓度为 3.(1)ABC 4%时,泡菜的脆度和风味的评价均较高,但 (2)二氧化碳或CO2甲 需要注意在发酵10天后再食用(或最佳的发 (3)C 酵盐浓度为8%,其色泽评价最高,合理即可) (4)> ·16·胚芽 (4)收割完小麦后,小秦拔出麦茬,看到有多 胚轴 果皮和种皮 ③ 条根。结合信息三,发达的根系对小麦生活 胚根 的意义是 胚芽 胚轴 5 【实践后探究】收获小麦后,小秦进行了探究 种皮 胚根 活动。 【实践前准备】种植小麦前,小秦搜集了相关 (5)一般提高小麦产量常施用化肥。望着收 信息。 割后遗留的小麦秸秆,提出问题:“秸秆还田 配合施用化肥,能否减少化肥用量?”为此,小 信息一:小麦种子实际上是果实,由果皮、种 秦查阅了有关论文,相关实验数据如下表: 皮、胚和贮藏营养物质的胚乳组成。 “秸秆还田配合施用化肥用量对 信息二:奶奶提到“要吃白馍馍,麦种泥窝窝” 小麦亩产量的影响”实验数据表 “播种小麦时要看看土壤墒情”。 施用化肥 信息三:一株小麦一生可以长出7万多条根,总 组别 秸秆还田情况 亩产量(公斤) 用量(%) 长超过500米,全部根毛连起来可达2万米。 1组 全部还田 90 348.4 【实践中体验】种植小麦的过程中,小秦进行 2组 全部还田 80 383.2 了观察思考。 3组 全部还田 70 274.3 (1)拿到小麦种子,观察并结合信息一得出: 4组 不还田 100 274.1 小麦种子中贮藏营养物质的结构与图中的 注:化肥用量100%是指不还田情况下的常规 (填序号)相似。 用量。 (2)信息二暗含小麦种子萌发需要的环境条 ①据表中数据,亩产量最高的是 组。 件是 。 据此,小秦在播种前 全部还田情况下,只考虑化肥成本,每公斤小 查看了墒情。 麦投入成本最高的是 组。 (3)查看麦田时发现,南面围墙阴影下的麦苗 ②由表中数据可看出:秸秆还田配合施用化 长势不良,其余麦苗长势喜人。由此可知,麦 肥,小麦亩产量 (填“增加”“减少”或 苗生长过程中制造有机物的生理活动所需条 “不变”)。说明秸秆还田配合施用化肥 件是 。一段时间后,观察到小麦抽 (填“能”或“不能”)减少化肥用量。 穗、开花。小麦花经历传粉和受精,最终花中 (6)请列举一条生产生活中利用秸秆的具体 的 发育成小麦种子中的胚。 做法: 趋势二 在知识主题中探究 考查特点■+++++ 以知识主题的考查为主体,针对知识主题中的某一实际问题展开科学探究。 1.[新人教版新增素材](2024·湖北)健康是每 (1)2024年5月20日“中国学生营养日”的宣 个人最宝贵的财富。养成良好的饮食和运动 传主题是“奶豆添营养,少油更健康”。“奶 习惯对于保持健康非常重要。 豆”中含有丰富的 ,该营养物质是建 214中考复习指南·生物 造和修复身体的重要原料。根据该主题和中 不同运动频率对体脂率的影响 国居民平衡膳食宝塔(如图1)判断,下列最合 组别 平均体脂率(%) 理的午餐食谱是 低频率运动组(每周出勤 运动前 35.83 A奶油饼干、烤肠、巧克力、辣条、果汁饮料 1~2次) 运动后 34.57 B.米饭、炸藕夹、炸鸡排、土豆烧牛肉、奶茶 高频率运动组(每周出勤 运动前 35.62 C.米饭、番茄牛腩、肉沫豆腐、清炒白菜、紫菜 3~5次) 运动后 31.23 蛋汤 注:每次60分钟中等强度运动,连续运动 D.米饭、炸薯条、炸鸡腿、酸辣土豆丝、碳酸 12周。 饮料 ③[方案优化][模型制作]运动产生的部分 盐 5克 代谢废物会通过肾脏形成尿液排出体外。为 25-30克 奶及奶制品 300-500克 了更好地理解肾单位结构和尿液形成的过 大豆及坚果类 25.35克 动物性食物 120-200克 程,小军同学制作了肾单位模型(图3)。从功 一每周至少2次水产品 一每天一个鸡蛋 能方面分析,该模型能部分模拟肾小球和肾 藏菜类 300-500克 水果 200-350克 小囊内壁的 作用,但不能模拟肾小 容类 200-300克 管的重吸收作用;从结构方面分析,该模型能 一全谷物和杂豆50-150克 薯类 50-100克 大致体现肾单位的结构,但仍需完善,例如应 每天活动6000 1500)-1700毫升 图1 体现肾小球是血管球,还应体现 (答出1点即可)。 骨修肌 细胞 注射器 图2 滤纸 (2)近年来,我省大力推行“阳光体育运动”, 操场上随处可见同学们运动的身影。 ①[结构与功能观]合理运动可增强心肺功 注:图中箭头表示液体流动方向 能,使人体获得更多的氧气。图2中,外界氧 图3 气先从肺泡进入血液,适于肺泡与血液进行 (3)[建议类开放性]结合本题(1)(2)信息分 气体交换的结构特点有 析,提出一条健康生活的建议 (答出1点即可)。 2.(2024·烟台节选)每年的9月1日是我国的 随后氧气最先到达心脏四个腔中的 “全民健康生活方式行动日”。健康的生活方 (填图2中字母)。接着氧气通过血液循环运 式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提 输到骨骼肌细胞,最终被细胞利用。 高人们的健康水平和生活质量。 ②合理运动可促进脂肪的分解。为探究不同 (1)合理营养,均衡饮食。每日按时进餐,早、 运动频率对体脂率(脂肪体重/体重×100%) 中、晚三餐摄人的能量比例为 。青 的影响,研究人员在某初中选择体脂率相近 少年要多吃肉、蛋、奶等含蛋白质丰富的食 的同学,进行随机分组监测,结果如下表所 物,这是因为蛋白质是构成人体细胞的重要 示,由结果可知 更有助于体脂率的 物质, 和受损细胞的修复、更新 降低。 都离不开它。 板块三决胜中考·新课标趋势性试题专练215 (2)禁止吸烟和酗酒。吸烟有害健康,实践活 (1)在图1中,番茄叶片在上午9时进行的生 动小组制作了吸烟装置(如图甲)并进行实 理活动有 (填字母)。 验:打开止水夹,用洗耳球抽取排水管中的空 丙 气,使烟雾持续进入草履虫培养液。香烟燃 黑胶带 清 尽后,用显微镜观察收集器底部培养液中的 透明袋 透明袋 草履虫,发现其纤毛被烟雾中的焦油黏结,运 清水 氢氧化钠溶液 动速度变慢。该实验中,烟雾进入烟雾收集 器模拟的是呼吸运动中的 (填“吸 图2 气”或“呼气”)过程;用草履虫纤毛的摆动模 (2)为探究影响番茄植株光合作用的因素,该 拟人气管纤毛的摆动,你的推测是 社团同学设计了如图2所示的实验装置,选 择甲、乙进行对照,可探究 这一因素 加水孔 抽气管 香烟放置处 止水夹 草履虫培养液 对番茄植株光合作用的影响;经过暗处理、光 排水管 乳胶管上的小孔 清水 一乳胶管(下端封闭)】 照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液 空气泵 洗耳球 烟雾收集器 等操作,发现只有 (填图中所示标 (3)拒绝迷恋网络、通宵上网。长时间用眼会 号)中的叶片会变蓝。 使图乙中眼球的[] 过度变凸且不 (3)社团的同学在大棚种植番茄的过程中,为 能恢复原状,造成近视。研究发现夜间过多 提高产量采取了以下措施,其中与应用光合 使用电子产品还会增加患糖尿病的风险。当 光刺激眼球后,[] 上的感光细胞 作用原理来提高产量无关的是 兴奋,通过神经调节最终使棕色脂肪细胞摄 A.白天适当升高大棚内温度 取和利用葡萄糖的量下降,导致血糖含量 B.合理密植 C.晚上适当降低大棚内温度 线粒体 D.在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的 仪器 神经中根 棕色脂肪细胞 (4)如图3为24小时内番茄叶片释放或吸收 3.(2024·达州)番茄又名西红柿,鲜嫩多汁、酸 二氧化碳的量随时间变化的曲线图,经分析 甜可口,深受同学们喜欢。达州市某校生物 DE段光合作用释放氧气的量 (填 学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植 番茄,在种植过程中,进行了大量探究,请据 “>”“<”或“=”)呼吸作用吸收氧气的量。 CO. 图分析回答下列问题: 二氧化碳 B 水蒸气 的吸收量 氧气 C 时间 的释放量 二氧化碳 图3 图1 216中考复习指南·生物

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